人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。
我的老師寫人作文500字 我的老師寫人作文300字左右篇一
我的英語老師已經(jīng)教我們一年多了，對我來說,，已經(jīng)分不開了,。希望時間能停留在這個年級。
英語老師最大的優(yōu)點就是和我們沒有代溝,。英語老師與我們的故事豐富多彩,！每天都在上演“酸，甜,，苦,，辣”。
酸：酸對我來說是一種批評,。就像那天中午的遲到,，使我非常尷尬，老師還特意講給我聽“美國人的時間觀念”,，兩個班的人齊刷刷的看著我,，我的臉瞬間比太陽還紅了。
甜：甜對我來說是一種鼓勵,。每次幫老師忙,，是老師對我的肯定,，是我對自己的自豪,。只要老師說要幫忙，干多晚我都愿意,。
苦：苦死了,，為什么要制定加分扣分表，害得我每天都提心吊膽的過日子,，稍不留神分就“嘩嘩嘩”地扣光了,。
辣：這位英語老師,，看似在三位老師面前，最溫柔,，事實上……不提了,。如果被英語老師捉到誰沒完成作業(yè)或不合要求，“哼哼”,，你就死定了,，老師一定會大吼一句：“沒完成作業(yè)的到辦公室一趟，“獎勵”吃棍子,！”每位“仁兄”從辦公室里出來后,，臉色都發(fā)白了呢！真替他們擔心??！不過沒做作業(yè)活該被打。
這“酸,，甜,，苦，辣”你嘗夠了嗎,？
我的老師寫人作文500字 我的老師寫人作文300字左右篇二
每個人在小學(xué)生涯中都會有一位最難忘,、最敬佩的老師。而我的語文老師就是一位默默無聞,、孜孜不倦的好老師,。
我的語文老師有1。7米的個頭,，身材偏胖,，總是面帶微笑，給人一種慈祥的印象,。我們班的語文成績很好,。也許是被語文老師上課時，那一個個生動有趣的小故事吸引了吧,！
還記得有一次上課時,，不知老師來了什么雅趣，在講臺上鄭重其事地說： “我們班同學(xué)不打算在我校繼續(xù)上初中的,，請舉手,。”班上大部分同學(xué)都舉了手,，我清楚地看到老師臉上的笑容僵硬了,，緩了一會才開口，對我們說： “哦,，我們班里的同學(xué)無論在哪里上,，都要好好學(xué)習(xí),。”我們都重重地點了點頭,。
我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了,。我明白了師生之間、同學(xué)之間的情誼是深厚的,。不過,，世上沒有不散的筵席，這段小學(xué)生活只會成為我心中美好的回憶罷了,。
老師,，您如蠟燭，點燃了自己,，照亮別人,；老師，您如陽光,，照亮了我人生中的一段旅程,。老師，您如雨露,，滋潤了我幼小的心田……
老師,，這兩個字眼是如此的神圣。老師,，在我心中,，您是偉大的！
老師,，您無私奉獻,、誨人不倦的精神令我感動，我將會用更優(yōu)異的成績來回報您,。
