總結(jié)是指對某一階段的工作,、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路,，少犯錯誤,，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

計算機教學個人工作總結(jié) 計算機應(yīng)用教學工作總結(jié)篇一

一,、思想政治方面

積極參加政治學習,，提高自己的政治素質(zhì)和理論素養(yǎng)，注重自己思想道德水平的提高,。平時積極參加學校組織的各類會議及本組開展的教研活動,，積極參加升旗儀式。遵守教師職業(yè)道德,，時刻注意自己的一言一行,，維護教師形象，為人師表,。在日常生活中,，以真誠與人交往，和其他老師們團協(xié)作,，愉快的開展工作,。

二、教學工作,，一絲不茍

(一)搞好備課

備課對于每門課程的教學而言,，都是必不可少的環(huán)節(jié)，信息技術(shù)學科教學也不例外,。在備課的過程中,，我首先對所要教授的知識進行全面的研究、歸納,、總,，并根據(jù)教授對象的不同特點找到教授的方法與方式。在此基礎(chǔ)上將所備內(nèi)容在計算機上進行逐一推敲,、驗證,、演練，以使一些空洞的知識具有可操作性;同時,，還將每個知識點構(gòu)造成一個操作性實例,，通過對實例的演練讓學生對知識點產(chǎn)生準確、完整的認識,，由此得出相關(guān)的論,。從而做到對人,、書、機三者進行有機合的備課,。

上好課的前提是做好課前準備,，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成,，每節(jié)都要認真做好上機備課,，檢查機器狀態(tài)，有無“不可用機器”,。上課時認真講課,，力求抓住重點，突破難點,，精講精練,。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學生有舉一反三的能力。在學生完成上機任務(wù)時,，在各臺計算機前巡視,，注意對學困生進行手把手的輔導，課后及時做課后記,，找出不足,。

(二)抓好教學過程不馬虎

信息技術(shù)課是一門操作性很強的學科，這就要求我們在講課時盡可能地把一些操作步驟演示給學生看,。這樣比單純地告訴學生步驟,，再讓他們?nèi)ゾ毿Ч谩Ｒ驗樵诶蠋熝菔緯r,，同學們不僅看到了整個過程,，還看到了果，這比紙上談兵要有效的多,。在這方面,，我充分利用了多媒體教學軟件，上課時,，老師在教師機上演示,，學生通過網(wǎng)絡(luò)在自己的屏幕上觀看，對老師的操作過程和果看得一清二楚,，大大提高了講課效率,。同時注重了學生能力的培養(yǎng)，主要是能讓學生做的就讓學生做,，包括演示操作盡量讓學生來做,，同時許多操作都采用讓學生先練習,，再歸納，后總的步驟來,。

由于初中學習的特點,，本學科在教學中只能充當考查的對象，學校給安排的課時也很有限,，一周只安排一節(jié)課,，因此要讓學生很好掌握電腦知識，必須注重45分鐘的教學效率,。這就要求我要認真安排每節(jié)課,，課前認真鉆研教材，搜尋與該課題相關(guān)的課外知識,，并很好的合，在課堂教學中加以運用,。課堂上注意學生的興趣度,，采用多種教學方式調(diào)動學生的參與熱勁，營造融厚的學習氛圍,。同時對差次不齊的學生采用快慢教學方式,，對學困生多輔導，多鼓勵學生多問,。對那些掌握能力較強的學生,，多激發(fā)他們學習新知識的熱情。

在課堂上我會多關(guān)注學生的動手實踐,，根據(jù)本書的教學內(nèi)容的特點,，在教學中應(yīng)更多去開發(fā)學生的動手能力，在教學中對此我十分重視,，在講完每個案例留一定時間給學生自主操作,，老師在巡視的過程中給予指導，有時也可將某一學生作品做展示,，加以評講,，例如初一(六)班的楊康、楊錦超同學,，課堂上積極回答老師的提問,，動手能力強。同時每節(jié)課前預(yù)留一定時間讓學生完成老師所布置的任務(wù),，真正鍛煉學生的動手實踐能力,。

總的來看，今學期的教學工作都完成了任務(wù),。

計算機教學個人工作總結(jié) 計算機應(yīng)用教學工作總結(jié)篇二

本學年第一學期即將,，回顧這一學期,，本人能夠努力工作，認真學習,，從多方面進行計算機教學和管理工作,。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅,，也有不足與遺憾本學年按照教學計劃和教學綱要的要求,，已經(jīng)如期地完成了教學任務(wù)。現(xiàn)做工作總?cè)缦拢?/p>

一,、思想認識

在這半年,，思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè),。一年來,，努力提高自己的政治水平和教學水平。服從學校的工作安排,，做好各項工作,。

二、教學方面?zhèn)湔n

開學初,，根據(jù)學校要求,，認真寫好教學計劃，提前備好課,，寫好教案,。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材虛心向老教師學習,、請教,。力求吃透教材，找準重點,、難點,。為了上好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,。為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容，我積極制作課件,，準備各種直觀教學軟件,，搜集制作各知識點優(yōu)秀案例展示給學生。,，在備課組長的組織帶領(lǐng)下：我們經(jīng)常交流學習,，尋找適合學生的教學方法。

我特別注意做好以下幾點：1.以情景教學引入課堂教學,，激發(fā)學生學習興趣,。2.及時總課堂上的不足,，不斷改進教學模式。3.教學內(nèi)容選取與其他學科緊密合,，注重趣味性,，啟發(fā)性，探索性和開放性,。教學活動離不開理論與實踐相合這條主線,。4.認真的對待學生的作品，將學生優(yōu)秀作品展示給同學們觀看,。

1,、上課

上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗,，尤其本學科主要課程都要上機完成,，每節(jié)都要認真做好上機備課，檢查機器狀態(tài),，有無“不可用機器”,，。上課時認真講課,，力求抓住重點，突破難點,，精講精練,。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學生有舉一反三的能力。在學生完成上機任務(wù)時,，在各臺計算機前巡視,，注意對學困生進行手把手的輔導，課后及時做課后記,，找出不足,。

五年級，本學期主是學習的是word的制作,，首先制作一個個性賀卡引導學生,，向?qū)W生講解word的強大功能，在教學過程中采用講解,、演示的手法,，使學生了解制作的方法和步驟。同時給學生充分時間練習,。學生通過制作電子板報,，增加成就感和學習興趣,。

2、個人學習：

積極學習各種理論,，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學,。我還利用業(yè)余時間認真學習網(wǎng)絡(luò)知識,，同時，幫助其它老師制作多媒體課件,，同時負責本學期微機室的日常管理工作,。

三、考勤方面

嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退。在工作中,，尊敬領(lǐng)導,、團同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系,。平時,，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽,，時刻以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

三,、努力方向：

1.加強自身基本功的訓練,，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng),，知識上做到課課清,、段段清。對差生多些關(guān)心,，多點愛心,，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步,。

2.加強機房紀律和機器使用道德方面的教育,，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約自己。

3.利用各種方法,，訓練學生提高,、集中注意力。

4.在教學中,，我還建立自己的課堂博客,，將自己每一節(jié)課課程內(nèi)容上傳到網(wǎng)絡(luò)上，通過視頻方式展現(xiàn)給同學們看學生如若忘記如何操作時,，只要登陸上網(wǎng)又可以學到許多信息技術(shù)課上的知識,，另外我鼓勵學生將自己的作品區(qū)上傳到我的博客中，大大增強了學生的學習性趣與自信心,，有效地將學生迷戀網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)變?yōu)槔镁W(wǎng)絡(luò),。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進的今天,，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學工作中，我將立足實際,，認真分析和研究好教材,、大綱，使信息技術(shù)課的工作有所開拓,，有所進取,，更加嚴格要求自己，努力工作,，我將繼續(xù)努力,，爭取取得更好的成績，成為一名合格的教師,。

計算機教學個人工作總結(jié) 計算機應(yīng)用教學工作總結(jié)篇三

半年來，本人在教育教學上,，愛崗敬業(yè),，嚴謹治教，熱愛學生,，努力做到把學生教好,，讓學生成功成才。計算機教學工作,，不僅僅是讓學生學會幾種操作,，更重要的是要提高學生的信息素養(yǎng)。能真正做到為人師表,、教書育人,，較好的完成教育教學工作任務(wù)，盡到一個優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責,。因此我在教育教學方面注意了以下幾個問題,，現(xiàn)總?cè)缦拢?/p>

一,、思想方面

本人熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作,，加強自我修養(yǎng),，做到學高為師，身正為范,，熱愛學生,，真誠對待學生，受到學生的好評,。特別是在此期間,，我努力地學習業(yè)務(wù)理論，積極參加學校組織的一系列活動,，將學到的理論知識切實運用到工作實踐中,。

二、計算機教學工作方面

1,、備課

開學初,，根據(jù)學校要求，認真寫好教學計劃,，提前備好課,，寫好教案，平時做到周前備課,。備課時認真鉆研教材教法,，認真學習《計算機專業(yè)課程指導綱要》。力求吃透教材,，找準重點,、難點，克服教學中的隨意性,。在積極參加集體備課的基礎(chǔ)上認真?zhèn)湔n,，備課分三個方面：

①備教材：鉆研教材、搜集有關(guān)資料及新科技等前沿信息,，對教材系統(tǒng),、重點和難點內(nèi)容，做到心中有數(shù),。

②備學生：經(jīng)常了解學生的態(tài)度,，知識基礎(chǔ)，學習方法,，增強教學的針對性,。

③備教法：選擇適當?shù)慕虒W方法、手段和現(xiàn)代教學媒體，提倡使用現(xiàn)代教學手段,。備課教案全部采用電子教案,，同時為了上好每一節(jié)課，通過上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,。

2、上課

上好課的前提是做好課前準備,，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成,，每節(jié)課都要認真做好上機準備，檢查機器狀態(tài)，有無“不可用機器”。上課時認真講課，教學目的明確，符合學生實際，體現(xiàn)教材的科學性和思想性，努力做到信息知識,、信息能力,、信息情意三者統(tǒng)一。使“知識與技能”,、“過程與方法”以及“情感和價值觀”三方面目標均能實現(xiàn),。力求抓住重點，突破難點,，做到條理清楚,、難度適宜、密度合理，保證授課內(nèi)容的科學性和思想性，精講精練，不出現(xiàn)知識性錯誤,。運用多種教學方法,，注重講思路,、講規(guī)律、講方法,、學法,，力求生動活潑，充分調(diào)動學生學習興趣,。正確引導學生看待和使用網(wǎng)上信息,，培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)。注意課堂管理,，上課期間要求學生嚴格按照老師給定的任務(wù)進行操作,，同時又注意因材施教，在學生完成上機任務(wù)時,，到各臺計算機前巡視,，注意對差生進行手把手的輔導。課后及時做好課后反思,，不斷總經(jīng)驗,，向課堂40分鐘要質(zhì)量。

三,、個人教學業(yè)務(wù)水平學習方面：

計算機專業(yè)知識更新很快,，新知識、新產(chǎn)品,、新術(shù)語幾乎天天出現(xiàn),。作為計算機專業(yè)教師，只有不斷地更新自己的知識,，不斷地提高自身的素質(zhì),，不斷地自我加壓,，才能將信息知識更流暢地、輕松地,、完整地講授給學生,，才能讓學生始終走在計算機專業(yè)知識的前端，跟上不斷發(fā)展的時代步伐,。在這次計算機專業(yè)等級考試中,，我擔任的班級取得了優(yōu)秀的成績，積極認真地參加本學科的繼續(xù)教育培訓,，積極學習各種理論知識,，以提高自己的教學業(yè)務(wù)水平，并獲得相應(yīng)的證書,，認真,、主動地向其它有經(jīng)驗的老師學習，以便在工作中能以堅實的理論作為指導,，更好地進行教育教學,。

四、本人今后的努力方向：

1,、加強自身基本功的訓練,，課堂上做到計算機教學工作精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng),。

2,、對差生多些關(guān)心，多點愛心,，再多一些耐心,，使他們在對計算機的認識上有更大進步。

3,、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育,，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約自己,。

4,、利用各種教學方法，提高學生注意力,。

以上是本人在這半年來信息技術(shù)教學工作中的總,。社會在發(fā)展，時代在前進,，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。教育教學工作，是一項常做常新,、永無止境的工作,。作為教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況,、新問題，掌握其特點,，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作,，我要以“內(nèi)強素質(zhì),、外樹形象、加快發(fā)展,、爭創(chuàng)一流!”為目標,，踏實工作，服務(wù)于教,，努力為學校的發(fā)展貢獻自己的一份力量,。

計算機教學個人工作總結(jié) 計算機應(yīng)用教學工作總結(jié)篇四

20xx年度學年第二學期，我擔任高一14,、15兩班的《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》,、高二12、13班的《漢字錄入》兩門課程的教學,，帶過一段時間高一12班的《漢字錄入》,，《微機應(yīng)用》課已成為職業(yè)中專各專業(yè)必修的專業(yè)基礎(chǔ)課。了解計算機的基本理論,，學會計算機的基本操作,，是二十一世紀的青年必須具備的能力之一。在教育教學上崗位上,，愛崗敬業(yè),，嚴謹治教，熱愛學生,，努力做到把學生教好,，讓學生成功成才。計算機課,，側(cè)重于學生實際操作,，學生的實際操作情況如何直觀的反映出教育教學的效果和水平。要真正做到為人師表,、教書育人,，較好的完成教育教學工作任務(wù)，需要付出很多的耐心和精力,。下面,，我對本學期的教學工作總結(jié)如下：

1,、努力提高個人專業(yè)知識學習

計算機技術(shù)知識更新很快，新知識,、新產(chǎn)品,、新術(shù)語幾乎天天出現(xiàn)。作為計算機科目教師,，只有不斷地更新自己的知識,，不斷地提高自身的素質(zhì)，不斷地自我加壓,，才能將計算機知識更流暢地,、輕松地、完整地講授給學生,，才能讓學生始終走在計算機技術(shù)知識的前端,，跟上不斷發(fā)展的時代步伐。

2,、認真?zhèn)湔n

開學初,，根據(jù)學校要求，認真寫好教學計劃,，寫好電子教案,，平時做到周前備課，備課時認真鉆研教材教法,，深入研究各個版本內(nèi)容,，力求吃透教材，找準重點,、難點,，克服教學中的隨意性。備課時注意三個方面：①備教材：鉆研教材,、搜集有關(guān)資料及新科技等前沿信息,，對教材系統(tǒng)、重點和難點內(nèi)容,，做到心中有數(shù),。②備學生：經(jīng)常了解學生的態(tài)度，知識基礎(chǔ),，學習方法,，增強教學的針對性。③備教法：選擇適當?shù)慕虒W方法,、手段和現(xiàn)代教學媒體,，提倡使用現(xiàn)代教學手段。備課教案全部采用電子教案，同時為了上好每一節(jié)課,，通過上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路。計算機應(yīng)用在信息時代發(fā)展迅猛,，作為計算機教師,，我時刻關(guān)注著任教科目的發(fā)展動態(tài)，認真鉆研教材教法,，了解該科目的最新動態(tài),，找準重點、難點,，克服教學中的隨意性,。

3、認真上課

1)理論課

課前研究教育對象和內(nèi)容,，改變傳統(tǒng)的教學方法,，進入中職學校的學生大多是上不了高中的學生,，學生自學性差,，自學能力差，領(lǐng)悟能力差,，在課堂上教師所講內(nèi)容學生能記住的很少,，而課后學生很少看書，上機的時候遇到一點問題就不知所措了,。采用傳統(tǒng)課堂講述法,，不考慮中專生這個特殊的學習群體中，教學效果當然不好,。上課時除認真講課,，要教學目的明確外，教師在講解理論知識時,，如果只用專業(yè)術(shù)語講解,，不考慮到學生現(xiàn)有的接受能力，教學效果很難說好,?！按虮确健笨梢誀I造一種輕松活潑的課堂氛圍，引起學生的注意,，激發(fā)學習興趣,。巧用類比，化難為易,，取得了較好的效果,。在講述“資源管理器”窗口的功能時，文件夾及文件的操作是重點，也是難點,。

為了幫助學生理解“文件夾”及“文件”的概念,，本人巧用“類比”，把資源管理器和我們?nèi)粘Ｉ钪械臋n案室進行類比來講述,， 在日常生活中,，我們最關(guān)心的是文件內(nèi)容及文件存放的位置，即存于某檔案室,、某檔案柜,、某抽屜里，而對于“資源管理器”來說,，我們也最關(guān)心文件內(nèi)容及文件存放的位置,，即位于某盤符、某文件夾,、某子文件夾,，這就是“資源管理器”中文件的路徑。通過這樣的類比,，學生對“資源管理器”中“文件”和“文件夾”的概念有了很深的理解,，再來講述“資源管理器”窗口的基本操作以及管理文件及文件夾的操作，學生就能比較輕松地接受,。在學習“word 20xx字處理”時,，可以把“資源管理器”窗口與“word 20xx”窗口進行比較，先打開“資源管理器”窗口,，再打開“word 20xx”窗口并橫向平鋪,，引導學生比較“資源管理器”窗口和“word 20xx窗口”有哪些相同和不同。

同學們立即邊看書邊思考,，既鍛煉了學生的思維,，又培養(yǎng)了學生的自學能力。后來學生各抒己見,，問題答案逐漸明朗化,，接著教師歸納總結(jié)，學生明白,。對“窗口”和“對話框”的組成也可以引導學生用“比較法”來學習,。同學們經(jīng)過觀察，分析,，發(fā)現(xiàn)窗口和對話框的最明顯的區(qū)別是窗口標題的最左邊有控制圖標,，窗口標題欄的最右邊有最小化、最大化按鈕,，而對話框有幫助按鈕;窗口可以改變大小,、而對話框不能改變大小;對話框隨時可以啟用幫助按鈕、而窗口要通過幫助菜單才能獲得幫助。教師教給學生好的方法,，學生學得牢,、記得住，學習積極性也大大提高,。然后,，教師可以舉大量的實例讓學生判斷哪些是窗口，哪些是對話框,，加深了印象,，學生學得輕松。

《微機應(yīng)用》是一門操作性很強的課程,，光學理論知識,，學生沒有獲得感觀上的認知，教學效果也不好,。因此,，本人經(jīng)常通過多媒體演示教學內(nèi)容，讓形,、音進入學生多種感觀,，一些課堂上很難明白的東西，一下子就清楚明了,。例如在講述word文字排版軟件時,，本人先將一張圖文并茂的電子賀卡展示給學生看,，引起了學生的學習興趣,，再演示這張“電子賀卡”的制作過程。學生看得認真,，聽得明白,。一般教師花35分鐘時間講解，后15分鐘由一名學生上臺操作,，遇到問題,，當堂課解決，只有在不斷的發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題的過程中,，學生的能力才會提高。借用先進的教育教學手段,，化“抽象”為“直觀”,，節(jié)約時間，輕松明了,，形象直觀,。

課堂教學體現(xiàn)教材的科學性和思想性，努力做到信息知識、信息能力,、信息情意三者統(tǒng)一。使“知識與技能”,、“過程與方法”以及“情感和價值觀”三方面目標均能實現(xiàn),。力求抓住重點，突破難點,，做到條理清楚,、難度適宜、密度合理,，保證授課內(nèi)容的科學性和思想性,，精講精練，不出現(xiàn)知識性錯誤,。運用多種教學方法,，注重講思路,、講規(guī)律,、講方法、學法,，力求生動活潑,，充分調(diào)動學生學習興趣,。同時引導學生看待和使用網(wǎng)絡(luò)信息，推薦知名學習網(wǎng)站,，通過一些教學網(wǎng)站的視頻教學,，進一步加強學生利用網(wǎng)絡(luò)資源自學的能力，學會如何通過網(wǎng)絡(luò)答疑解惑,。

2)實訓課

結(jié)合理論課內(nèi)容,，實訓較多采取實例教學法，從現(xiàn)實工作中所需要用到的知識為突破口,，將以后工作中將要涉及的知識點編輯成作業(yè),，先發(fā)放給學生自學練習，教師在旁指導,，引導學生自學,、獨立思考和獨立解決問題的能力，之后講解作業(yè),，對學生在作業(yè)過程中所遇到的問題做重點講解,。實訓中要注意的是，我校生源來自不同的地方,，城市和農(nóng)村的學生計算機基礎(chǔ)相差較大,，要對基礎(chǔ)較差的學生進行手把手的耐心的輔導,，給予他媚勵，增強他們的對計算機學習的信心,，并教育他們學習方法,，讓他們以最快的速度趕上教學進度。

教學中重點通過實際操作強化理論,，這樣更便于學生對知識的強化理解,，使教學真正的從“理論教學”轉(zhuǎn)變成“實操教學”，讓學生把每次作業(yè)當成日常工作中的工作任務(wù)去完成,，既提高了學生的動手能力,，也培養(yǎng)了學生的職業(yè)素養(yǎng)，提高了他們的積極性,。計算機課關(guān)鍵在于學生學會操作,，因此應(yīng)當給出足夠的時間讓學生上機實習，把學習主動權(quán)交給學生,。

在上機前,，教師要做充分的準備，比如說準備上機題目,，包括必做題和選做題,，必做題應(yīng)詳細寫明操作步驟，學生按照操作步驟一步步操作,，否則的話,，對那些反應(yīng)比較慢的同學，光幾個上機題目,，他們會覺得無從下手的,。選做題可以只給出題目而不給出操作步驟，這樣可以鍛煉學生的創(chuàng)造能力,。整個教學過程,，學生瀏覽一遍,，教師講一遍,，多媒體演示一遍，學生操作一遍,，遇到問題,，大多數(shù)學生能自己解決，對極少數(shù)較難解決的問題,，教師可以進行適當?shù)狞c撥,。

教師應(yīng)把主要精力放在：督促差生完成實習任務(wù);督促基礎(chǔ)好的學生做完選做題;對每個學生的上機情況進行嚴格考核評分。在整個上機過程中,，學生是學習的主體,，學生在上機中獲得成就感,，這就促使他們更加努力地去學習新的知識，而教師對學生上機時遇到的問題進行適當?shù)狞c撥,，增強了學生戰(zhàn)勝困難的信心,。師生之間形成良好的互動，通過多個環(huán)節(jié),，化說教為實效,，取得了較好的教學效果。當學生看到自己用電腦制作的電子賀卡,，用計算機繪制的課程表,、新生登記表等各項成果，對《微機應(yīng)用》課產(chǎn)生了興趣,，原來學微機并不難呀!

4,、認真總結(jié)

課堂布置作業(yè)，認真評改學生作業(yè),，從作業(yè)中發(fā)現(xiàn)問題,，及時點撥給學生，課后及時做好課后反思,，不斷總結(jié)經(jīng)驗,，真正的向課堂40分鐘要質(zhì)量。

5,、加強學生思想教育

對于計算機課,，尤其是上機課，學生網(wǎng)癮較大,，游戲癮較大,，沒有外網(wǎng)沒有上機興趣，這種現(xiàn)象嚴重影響了課堂教學紀律和效果,，為改變這種現(xiàn)狀,，引導學生樹立端正的學習態(tài)度，我們采用多種方式,，選擇無網(wǎng)絡(luò)教學,，多講目標和道理，與學生溝通,，讓學生先接受教師,，再接受該教師所教的課程。 另外,，作為任課教師,，并不僅僅局限在課程教學，學生德育教育,、為人處事,、接人待物等方面的教育也是必要的也是任課教師應(yīng)負的義務(wù)和責任,。通過學生日常的qq交流可了解到學生的各種思想動態(tài)，及時給他們回復,，指導他們在學習和生活中的問題,，進一步融合師生之間的關(guān)系。

以上是我在本學期計算機應(yīng)用教學工作中的總結(jié),。我知道作為一名計算機教師,，始終堅信“因材施教、深入淺出”才能出奇招,。教師在教學過程中,，要采用科學的教學方法，努力培養(yǎng)學生的學習興趣,，讓學生學得快,、記得住、記得牢,。只有這樣,，學生才會學得一技之長，我們的教學才會收到事半功倍的效果,。通過本學期的教育教學,，我進一步積累了不少的計算機教學經(jīng)驗，豐富了有價值的作業(yè)題庫,，真正做到了因材施教,。但由于客觀原因，本學期在教學上也存在著一些不足,，一是課程設(shè)置每周兩節(jié)太少,，加之我們使用三機房，機子老化嚴重制約了學生的上機效果,，致使理論課與實訓課的教學很難協(xié)調(diào),，上課效果沒有得到高效發(fā)揮;二是我上課班級因為頂崗實習，耽誤了一個月的時間本來這個學期時間相對又較短,，影響了教學進度和成績,。但下個學期我將利用學生業(yè)余時間，想辦法為他們彌補這個遺憾,，盡快補上落下的課程,。

計算機教學個人工作總結(jié) 計算機應(yīng)用教學工作總結(jié)篇五

一年來，我系在學院董事會,、黨委、教務(wù)處的正確領(lǐng)導下,，緊緊圍繞“狠抓教學質(zhì)量,，服務(wù)學生,，維護穩(wěn)定”的目標，以科學育人為根本,，以教學與教學研究為中心,，以強化管理為手段，堅持培養(yǎng)創(chuàng)新人才,，進一步深化教學改革,，強化教師素質(zhì)與能力的提高。全體教師刻苦學習新技術(shù),、新知識,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，踏實工作,，認真貫徹學校工作的指導思想和崗位目標,，圓滿地完成了本年度的各項教學工作目標，教學工作取得了較好的成績,。

現(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下：

一,、教學、行政管理工作

(一)日常教學任務(wù)

我系有計算機科學與技術(shù)一個專業(yè),，并承擔了全院非計算機專業(yè)學生的大學計算機基礎(chǔ),、高等數(shù)學、醫(yī)學物理學等課程的教學工作,，在師資不足的情況下我們開展相應(yīng)教學工作,，的確有一定的難度，通過系部全體教師的共同努力,，我們順利地完成了本年度的各項教學任務(wù),。

本年度計算機基礎(chǔ)和專業(yè)教研室的教師除了承擔專業(yè)課程和基礎(chǔ)課程的講授外，另外,，還利用晚上,、周六、日時間承擔了全國計算機等級考試的課程教學任務(wù)和證書的培訓授課任務(wù),。圓滿完成了兩次全國計算機等級考試的培訓及考試工作,。

每個學期開學前各教研室落實了專業(yè)課程的負責教師，完成教學日歷的填寫工作,。協(xié)助教務(wù)處編制授課教師授課情況匯總表,，幫助每位教師明確自己的專業(yè)責任課程，便利各教研室和有關(guān)檢查部門查閱,。

(二)教學檢查工作

本年度,，學院加大了教學檢查和考核力度，先后頒發(fā)了一系列的教學文件,，對教師的日常教學常規(guī)工作進行督察,，我系教師均積極配合教務(wù)處做好教學日常管理和協(xié)調(diào)工作,。從期初的教學準備情況檢查，到期中的學生調(diào)查和教學檢查,，到期末的考查考試安排和組織,，都能嚴格執(zhí)行學院的教學規(guī)章和制度。教研室活動能做到有計劃,、有內(nèi)容,、有記錄。

(三)評估工作

我校臨床醫(yī)學專業(yè)將于20xx年11月接受國家教育部的認證,，我系教師高度重視認證工作,。在馬主任的領(lǐng)導下，積極響應(yīng)學院號召,，利用一切可以利用的時間進行專業(yè)分析材料的撰寫,、收集、整理工作,。

組織教師修訂本專業(yè)人才培養(yǎng)方案,，并根據(jù)新修訂的人才培養(yǎng)方案，重新修訂教學大綱,，在大綱中體現(xiàn)教學改革亮點,。積極響應(yīng)祝繼明教授提出教學方法要多元化的要求，鼓勵教師開展啟發(fā)式,、互動式,、討論式、案例式等教學方法,，探索出更符合長沙醫(yī)學院各專業(yè)實際的教學方法,，整合課程，借鑒其他高校的成功經(jīng)驗,。

要求全系教師將上課的課件,、教案、試題,、論文等教學資料上傳網(wǎng)站,，豐富教學資源，并進行網(wǎng)上答疑,，給學生自主學習提供平臺,。

鼓勵學生參加大學生創(chuàng)新課題研究實踐，全方位開放實驗室,，為學生提供自主學習平臺,，培養(yǎng)其實踐研究能力。本年度，我系成功申報了一個院級大學生創(chuàng)新性實驗項目《骨折術(shù)前虛擬自動拼接技術(shù)研究》,。

(四)教研室工作

我系設(shè)有四個教研室,，計算機基礎(chǔ)教研室,、專業(yè)教研室,、物理教研室和數(shù)學教研室。

計算機基礎(chǔ)教研室9位老師承擔了4000余人的大學計算機基礎(chǔ)課程,。在時間緊,，機房少的情況下，老師們在正常工作日安排不下教學班級就利用晚上,、周末加班加點,，堅決做到不耽誤同學們的學習任務(wù)。本年度基礎(chǔ)教研室平均每位教師課時量均在500學時以上,。積極開展教學改革,，將前沿的計算機新技術(shù)、新知識融入到課程中,，提高學生學習的積極性,。

專業(yè)教研室承擔了本系所有年級的計算機專業(yè)課程的教學工作。積極組織教師編寫和修訂了《c語言程序設(shè)計》等24門課程的教案,、教學大綱及一批畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書,，大力推進教學改革，修訂本科人才培養(yǎng)方案,。教學中,，采用pbl教學法、項目驅(qū)動教學法,、講座,、討論等多種形式的教學方式，提高學生自主學習的能力,。加強課外指導,，為學生自主學習和獨立思考留出足夠的時間和空間。

數(shù)學教研室現(xiàn)有專職教師2名,，外聘教師5名,。本學年承擔了學校9門必修課程和1門選修課程的教學工作,共計20xx多學時。在大家的一致努力下,，各項工作開展順利,，本學年的期中教學檢查，每位老師的備課儲備量都在100%,，并且都是新教案,。

物理教研室現(xiàn)有專職教師2名，順利完成四門課程，800多個課時的教學任務(wù),。為培養(yǎng)高素質(zhì)教學人才,，不再采用傳統(tǒng)的教學方式、方法,，以培養(yǎng)學生分析,、解決問題的能力為中心，參照國外先進的教學模式和新課標的教學方法,，啟發(fā)討論式教學,，調(diào)動了師生的積極性。

(五)實驗室工作

我系現(xiàn)有3個專業(yè)實驗室和4個基礎(chǔ)實驗室,。

本年度,，計算機專業(yè)實驗室共完成25門專業(yè)課程以及《大學計算機基礎(chǔ)》課的實驗教學，累計完成實驗1500課時,。并完成了課程設(shè)計,、畢業(yè)設(shè)計等實踐環(huán)節(jié)的實驗室開放和學生指導。

計算機基礎(chǔ)實驗室完成了非計算機專業(yè)41個班級的《大學計算機基礎(chǔ)》課的實驗教學,，累計完成實驗約6000課時,。

實驗室共同完成了3月和9月的全國計算機等級考試強化訓練及考試工作。

與考試中心配合,，實施無紙化考試,，完成了學校的各個科目的上機考試工作，并組織人員進行機房維護和值班,。

本年度,，完成了二機房網(wǎng)絡(luò)全面升級和改造及五機房網(wǎng)絡(luò)節(jié)點改造工作，徹底改變了二機房的網(wǎng)絡(luò)狀態(tài),，大大改進了五機房的網(wǎng)絡(luò)效果,，保證了教學環(huán)境的配置。并完成了對各個機房空調(diào),、電路的檢修工作,，預(yù)防因溫度過高對硬件造成損害的可能性。

(六)網(wǎng)絡(luò)中心工作

我院校園網(wǎng)在20xx年就已經(jīng)正式面向全院師生開放,，實行收費上網(wǎng)認證管理,。目前，校園網(wǎng)開通用戶總數(shù)已達6000余人,，正在使用的用戶有5000余人,，20xx年度為學院創(chuàng)收120萬余元。

隨著校園網(wǎng)用戶的增加,，用戶出現(xiàn)的問題也隨之增多,，具初步統(tǒng)計,，20xx年我中心對校園網(wǎng)用戶網(wǎng)絡(luò)問題進行的上門維護量已達到3200余人次。

暑假招生期間,，我中心為網(wǎng)上錄取提供網(wǎng)絡(luò)和技術(shù)支持,，并參與到20xx年的招生工作中，確保了20xx年網(wǎng)上招生工作的順利完成,。

堅持做好重要數(shù)據(jù)的備份工作,，保證數(shù)據(jù)的安全。備份的數(shù)據(jù)包括：學院網(wǎng)站的數(shù)據(jù),、教育廳行政辦公系統(tǒng)的數(shù)據(jù),、教務(wù)管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù),、校級精品課程的數(shù)據(jù),、電子臺帳系統(tǒng)的數(shù)據(jù)等，確保數(shù)據(jù)安全,。

保障實驗樓,、行政辦公室、新校門,、體藝樓,、四棟教工宿舍樓、10棟學生宿舍的網(wǎng)絡(luò)及相關(guān)設(shè)備的正常運轉(zhuǎn),，定期檢查維護,，確保網(wǎng)絡(luò)的暢通。

(七)無紙化考試系統(tǒng)工作

無紙化考試系統(tǒng)已在我院全面使用,。我們針對該系統(tǒng)出現(xiàn)的問題,，進行了一系列的維護工作：

1、新增學號機器綁定功能,，防止兩個人同時用相同學號登陸作弊,。

2、優(yōu)化客戶端機器訪問時間,，由原先的1分鐘通信一次改為2分鐘通信一次,，由原先的5分鐘保存服務(wù)器一次改為6分鐘保存服務(wù)器一次。

3,、優(yōu)化數(shù)據(jù)訪問結(jié)構(gòu),，由原先的3個數(shù)據(jù)庫整合成一個數(shù)據(jù)庫，大大減輕了系統(tǒng)維護,、備份的負擔,，也大大方便了考試中心以及各教研室的出卷、成績評閱等工作,。

4,、完成學生考試試卷詳細結(jié)果查詢(包括每個題目的答案、標準答案以及各題型的總分)功能。

5,、完成考試中心統(tǒng)一成績查詢功能,。

6、屏蔽掉鍵盤上學生誤提交試卷的幾個按鈕,。

7,、完成自動檢測安排考試過程中老師是否有忘記出卷的功能。

8,、完成重考,、補考批閱成績功能。

9,、完成試題難度自動計算的功能,。

為配合學校發(fā)展，系統(tǒng)開發(fā)小組承擔了教學資源共享平臺,、宿舍管理系統(tǒng),、實習管理系統(tǒng)、oa系統(tǒng)的開發(fā),。目前,，教學資源平臺已解決前臺顯示混亂的問題，解決后臺大文件,、視頻文件無法上傳的問題;宿舍管理系統(tǒng)已完成宿舍基本情況查詢(包括床位,、資產(chǎn)查詢)、導入,，學生住宿信息管理(包括宿舍變更,、按學生查詢宿舍、按宿舍查詢學生)以及相關(guān)信息的導入,，學生基本信息(學號,、身份證、電話號碼,、輔導員,、籍貫……)的查詢、導入和留學生基本信息的的查詢,、導入;實習管理系統(tǒng)已完成實習科對實習,、見習學生的管理功能(導入、刪除,、查詢)和實習,、見習學生與學校的交流功能; oa系統(tǒng)完成了初期的需求調(diào)研。

(八)安排教師參加各種培訓,、比賽及教學研討會

1,、四月,，唐啟濤老師帶領(lǐng)學生參加湖南省計算機程序設(shè)計大賽，獲得“藍狐網(wǎng)絡(luò)杯”湖南省第九屆大學生計算機程序設(shè)計競賽應(yīng)用開發(fā)類三等獎,。

2,、五月，安排全系老師參加系部組織的講課比賽,，并進行了點評,，對講課當中存在的問題進行逐一指正。

3,、六月,，推薦孫華、唐燕妮老師參加學校組織的中年年教師講課比賽,，獲得三等獎,。

4、十一月,，參加教務(wù)處組織的教案比賽,。我系推薦劉海燕、高媛媛兩位老師參加,，并獲得三等獎。

(九)科研方面

本年度,，我系3個省級課題順利結(jié)題,，并成功申報了一個新的湖南教育廳的項目：《在線考試系統(tǒng)智能組卷策略的設(shè)計與實現(xiàn)》，兩個院級教學改革項目,，同時本系教師至少發(fā)表了科研論文一篇,。

二、學生管理工作

(一)積極開展學生活動,，各班廣泛開展以主題班會為主的班集活動,。包括小班“學雷鋒”活動、“安全與環(huán)境”主題班會活動,、“除陋習·樹新風”活動以及考前誠信教育等活動20余次,。

(二)按學校要求，狠抓學生常規(guī)管理,，要求學生提前到教室上課,，不得遲到、早退,，缺席,。積極配合學工辦做好督察工作。使本系學生到課率堅持在百分之九十以上,。促使學生行為習慣養(yǎng)成和良好學風形成,。

(三)經(jīng)常深入班級寢室,，了解學生情況。加強學生的教育和引導,，及時解決學生中存在的學習,、心理和生活問題。每周至少召開一次班會,、一次班干部會議,。

(四)營造良好的班風、學風,、考風,，鼓勵大家認真學習專業(yè)知識，支持大家積極參加各項校園活動,，全面鍛煉各方面能力,。誠信考試，杜絕舞弊,。

(五)安全教育常抓不懈,。在學習學院的相關(guān)文件基礎(chǔ)上，制定各班級的危機事件應(yīng)急預(yù)案,。確保班級出現(xiàn)應(yīng)急事件有條不紊,。以宿舍為最基本單位落實責任制，班級,、宿舍內(nèi)的黨員,、預(yù)備黨員、入黨積極分子,、班委,、學生會干部等都有責任對班級、宿舍的危機事件進行匯報,。并不定期深入宿舍檢查,，確保學生不出現(xiàn)晚歸及夜不歸宿現(xiàn)象，杜絕安全隱患,。

計算機教學個人工作總結(jié) 計算機應(yīng)用教學工作總結(jié)篇六

20xx——20xx年度學年第二學期,，我擔任《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》、《計算機原理》,、《局域網(wǎng)組網(wǎng)技術(shù)與上機指導》三門課程的教學,。本人在教育教學崗位上，愛崗敬業(yè),，嚴謹治教,，熱愛學生，努力做到把學生教好,，讓學生成功成才,。計算機課,，側(cè)重于學生實際操作，學生的實際操作情況如何直觀的反映出教學的效果和水平,。要真正做到為人師表,、教書育人，較好的完成教育教學工作任務(wù),，需要付出很多的耐心和精力,。下面，我對本學期的教學工作總結(jié)如下：

1,、認真?zhèn)湔n

開學初,，根據(jù)學校要求，認真寫好教學計劃,，提前備好兩周的課,，平時做到周前備課。計算機技術(shù)在信息時代發(fā)展迅猛,，作為計算機教師,，我時刻關(guān)注著任教科目的發(fā)展動態(tài)，認真鉆研教材教法,，了解該科目的最新動態(tài),，找準重點、難點,，克服教學中的隨意性,。

根據(jù)不同的教材、不同的學生,、不同的教學手段，認真?zhèn)湔n,。同時為了學生在課堂上學有所用,，學有所在，通過上網(wǎng)查資料,，自己適當布置作業(yè),，以保證上課的質(zhì)量。

2,、認真上課

上課時認真講課,，教學目的明確，符合學生實際,。上課較多的采取實例教學法,，從現(xiàn)實工作中所需要用到的知識為突破口，將以后工作中將要涉及的知識點編輯成作業(yè),，先讓學生自學練習,，教師在旁指導,，引導學生自學、獨立思考和獨立解決問題的能力,，之后講解作業(yè),，對學生在作業(yè)過程中所遇到的問題做重點講解。我校生源來自不同的地方,，城市和農(nóng)村的學生計算機基礎(chǔ)相差較大,，對基礎(chǔ)較差的學生進行手把手的耐心的輔導，給予他媚勵,，增強他們的對計算機學習的信心,，并教育他們學習方法，讓他們以最快的速度趕上教學進度,。

通過實際操作強化理論,，這樣更便于理解，使教學真正的從“理論教學”轉(zhuǎn)變成“實操教學”,，讓學生把每次作業(yè)當成日常工作中的工作任務(wù)去完成,，既提高了學生的動手能力，也培養(yǎng)了學生的職業(yè)素養(yǎng),，提高了他們的積極性,，磨煉了他們的耐心和細心。同時引導學生看待和使用網(wǎng)絡(luò)信息,，推薦知名學習網(wǎng)站,，通過一些教學網(wǎng)站的視頻教學，進一步加強學生自學能力,，學會如何通過網(wǎng)絡(luò)答疑解惑,。

3、認真總結(jié)

課堂布置作業(yè),，認真評改學生作業(yè),，從作業(yè)中發(fā)現(xiàn)問題，及時點撥給學生,，課后及時做好課后反思,，不斷總結(jié)經(jīng)驗，真正的向課堂40分鐘要質(zhì)量,。

4,、注重和學生交流

對于計算機課，尤其是上機課,，學生網(wǎng)癮較大,，游戲癮較大，這種現(xiàn)象嚴重影響了課堂教學紀律和效果，為改變這種現(xiàn)狀,，引導學生樹立端正的學習態(tài)度,，我采用多種方式，尤其是qq和學生交流溝通,，讓學生先接受教師,，再接受該教師所教的課程。

另外,，作為任課教師,，并不僅僅局限在課程教學，學生德育教育,、為人處事,、接人待物等方面的教育也是必要的，也是任課教師應(yīng)負的義務(wù)和責任,。通過學生日常的qq聊天可了解到學生的各種思想動態(tài),，及時給他們回復信息，指導他們在學習和生活中的問題,，進一步融合師生之間的關(guān)系,。

5、努力提高個人專業(yè)知識學習

計算機技術(shù)知識更新很快,，新知識,、新產(chǎn)品、新術(shù)語幾乎天天出現(xiàn),。作為計算機科目教師,，只有不斷地更新自己的知識，不斷地提高自身的素質(zhì),，不斷地自我加壓,，才能將計算機知識更流暢地,、輕松地,、完整地講授給學生，才能讓學生始終走在計算機技術(shù)知識的前端,，跟上不斷發(fā)展的時代步伐。

以上是本人在本學期計算機技術(shù)教學工作中的總結(jié),。通過本學期的教育教學,，我進一步積累了不少的計算機經(jīng)驗，尤其是教學經(jīng)驗,，豐富了有價值的作業(yè)題庫,，真正做到了因材施教。但本學期在教學上也存在著一些問題,，主要體現(xiàn)在計算機實驗室設(shè)備欠缺,，導致部分課程無法正常上課,。此外，計算機基礎(chǔ)課每周的兩節(jié)理論課,，在教室常規(guī)教學,，這給計算機教學帶來了一定的難度和障礙，希望下學期領(lǐng)導能考慮利用多媒體教室教學,。

下個學期我將繼續(xù)努力,，盡職盡責地做好工作，并努力學習專業(yè)課教程,，把自己培養(yǎng)成雙師型的教師,，為學校的發(fā)展貢獻自己的一份力量。

計算機教學個人工作總結(jié) 計算機應(yīng)用教學工作總結(jié)篇七

本學期我擔任xx年級的信息技術(shù)教學工作,?；仡欉@個學期所從事的信息技術(shù)教學工作，基本上是比較順利地完成任務(wù),。一學期來,，認真、踏實,、誠懇地做好本職工作,，認真完成自己的教學任務(wù)，以學生利益為出發(fā)點,，讓學生在本學期的學習中能學有所得,，掌握了一定的計算機打操作技巧。現(xiàn)就本學期所作工作作如下總：

一,、思想政治方面

積極參加政治學習,，提高自己的政治素質(zhì)和理論素養(yǎng)，注重自己思想道德水平的提高,。平時積極參加學校組織的各類會議及本組開展的教研活動,，積極參加升旗儀式。遵守教師職業(yè)道德,，時刻注意自己的一言一行,，維護教師形象，為人師表,。在日常生活中,，以真誠與人交往，和其他老師們團協(xié)作,，愉快的開展工作,。

二、教學工作，一絲不茍

(一)搞好備課

備課對于每門課程的教學而言,，都是必不可少的環(huán)節(jié),，信息技術(shù)學科教學也不例外。在備課的過程中,，我首先對所要教授的知識進行全面的研究,、歸納、總,，并根據(jù)教授對象的不同特點找到教授的方法與方式,。在此基礎(chǔ)上將所備內(nèi)容在計算機上進行逐一推敲、驗證,、演練,，以使一些空洞的知識具有可操作性;同時，還將每個知識點構(gòu)造成一個操作性實例,，通過對實例的演練讓學生對知識點產(chǎn)生準確,、完整的認識，由此得出相關(guān)的論,。從而做到對人,、書、機三者進行有機合的備課,。

上好課的前提是做好課前準備,，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成,，每節(jié)都要認真做好上機備課,，檢查機器狀態(tài)，有無“不可用機器”,。上課時認真講課,，力求抓住重點，突破難點,，精講精練,。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學生有舉一反三的能力。在學生完成上機任務(wù)時,，在各臺計算機前巡視,，注意對學困生進行手把手的輔導，課后及時做課后記,，找出不足。

(二)抓好教學過程不馬虎

信息技術(shù)課是一門操作性很強的學科，這就要求我們在講課時盡可能地把一些操作步驟演示給學生看,。這樣比單純地告訴學生步驟,，再讓他們?nèi)ゾ毿Ч谩Ｒ驗樵诶蠋熝菔緯r,，同學們不僅看到了整個過程,，還看到了果，這比紙上談兵要有效的多,。在這方面,，我充分利用了多媒體教學軟件，上課時,，老師在教師機上演示,，學生通過網(wǎng)絡(luò)在自己的屏幕上觀看，對老師的操作過程和果看得一清二楚,，大大提高了講課效率,。同時注重了學生能力的培養(yǎng)，主要是能讓學生做的就讓學生做,，包括演示操作盡量讓學生來做,，同時許多操作都采用讓學生先練習，再歸納,，后總的步驟來,。

由于初中學習的特點，本學科在教學中只能充當考查的對象,，學校給安排的課時也很有限,，一周只安排一節(jié)課，因此要讓學生很好掌握電腦知識,，必須注重45分鐘的教學效率,。這就要求我要認真安排每節(jié)課，課前認真鉆研教材,，搜尋與該課題相關(guān)的課外知識,，并很好的合，在課堂教學中加以運用,。課堂上注意學生的興趣度,，采用多種教學方式調(diào)動學生的參與熱勁，營造融厚的學習氛圍,。同時對差次不齊的學生采用快慢教學方式,，對學困生多輔導，多鼓勵學生多問,。對那些掌握能力較強的學生,，多激發(fā)他們學習新知識的熱情,。

在課堂上我會多關(guān)注學生的動手實踐，根據(jù)本書的教學內(nèi)容的特點,，在教學中應(yīng)更多去開發(fā)學生的動手能力,，在教學中對此我十分重視，在講完每個案例留一定時間給學生自主操作,，老師在巡視的過程中給予指導,，有時也可將某一學生作品做展示，加以評講,，例如初一(x)班的,、xx同學，課堂上積極回答老師的提問,，動手能力強,。同時每節(jié)課前預(yù)留一定時間讓學生完成老師所布置的任務(wù)，真正鍛煉學生的動手實踐能力,。

總的來看,，今學期的教學工作都完成了任務(wù)。

計算機教學個人工作總結(jié) 計算機應(yīng)用教學工作總結(jié)篇八

轉(zhuǎn)眼一個學期的工作結(jié)束了,，回顧本學期的工作,，有辛勤過后的快樂，也有耕耘過后的收獲,，現(xiàn)在做以下總結(jié)：

一,、思想方面

工作以來我在思想上積極要求進步，服從領(lǐng)導的分配,，遵守學校各種規(guī)章制度,，團結(jié)同志，熱心幫助同志,，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦;為人師表，牢固樹立既教書又育人的教育思想,。

二,、教學工作

作為一個青年教師，工作幾年來,，我一直嚴格要求自己,，努力鉆研業(yè)務(wù)，爭取上好每一節(jié)課,。在備課方面,，認真鉆研教材，采用了由上海師大教授設(shè)計,、省電教館推廣的信息技術(shù)學科 情境 問題 探究 教學模式,，主要從培養(yǎng)學生的創(chuàng)感,、設(shè)計感、故事感,、意義感四個方面設(shè)計備課,、上課。

學校有講課活動積極參加,，生怕漏聽了任何一節(jié)課。我代表綜合組上了兩堂公開課,，上完每一節(jié)課后,，都認真反思自己的每一節(jié)課，做好反思,，再進行二次備課,。

通過我的努力，學生上微機課,，不再是只想著玩游戲了,，而是能夠主動的學習知識，有的甚至還能在所學的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新,，涌現(xiàn)出了好多優(yōu)秀的flash作品,。

三 、微機室管理工作

(1)每周對電腦教室和會議室進行衛(wèi)生大掃除,，保持所有的主機,、顯示器、地板,、空調(diào)的衛(wèi)生,。每月對全校50多臺電腦進行維護和管理，包括瑞星升級,、打補丁,、殺毒、清除系統(tǒng)垃圾等

(2)針對老師和學生在上機過程中出現(xiàn)的問題,，及時查看,，一對一輔導。

四,、其他工作

1,、信息技術(shù)培訓工作

7月下旬，全校承辦了賈得聯(lián)校信息技術(shù)培訓,，要求我校準備兩個機房,，于是我們電教組開始了布置另一個機房，包括30臺電腦的布線,、各種設(shè)備之間的連接,、各種軟件的安裝等等,，在信息技術(shù)培訓工作中，擔任輔導工作,，負責對老師們操作過程中出現(xiàn)的任何問題進行現(xiàn)場輔導,。

9月份，對每位老師的三項信息技術(shù)作業(yè),，按堯都區(qū)進修校下發(fā)的作業(yè)要求一一檢查,，一對一的反饋意見，直到全部符合標準,。

10月份,，對我校老師進行了信息技術(shù)四個模塊的培訓，為及時掌握老師們的掌握情況,，特地出了練習題,，在11月份的信息技術(shù)考核中，我校參加高級考試37人中,，31人通過考試,，參加初級考試的老師全過。

2,、創(chuàng)新學生活動

9月18號參加了由國家教育部和 微軟公司 主辦的 攜手助學 項目中的創(chuàng)新學生活動,。

10月份針對創(chuàng)新學生中的三個項目，電子海報,、博客和探究性作品,，我分別選擇了97班學生和103班學生，每周103班增加一節(jié)信息技術(shù)課,，對學生講解電子海報是什么?怎么樣設(shè)計電子海報,，利用每周三和周四的中午時間和晚自習時間給97班學生講述博客是什么，如何寫日志,，做日志列表,，添加音樂，添加相冊,、添加視頻等等,。利用課間以及放假時間，跟學生們一起捉蚯蚓,，研究蚯蚓,，做實驗。就這樣經(jīng)過10月-12月三個月的努力,，我們創(chuàng)新學生作品終于出爐了,，已經(jīng)被省電教館推薦去參加了全國比賽。

3,、打印工作和飯卡管理

本學期積極配合各處室,，爭取第一時間內(nèi)完成對所需材料的電子化處理,。本學期繼續(xù)負責對全校師生的飯卡充值,、掛失、消費機數(shù)據(jù)的下載等工作,。

4,、博客和網(wǎng)絡(luò)的管理

這學期對我們網(wǎng)站和博客進行了全面的改版,，包括各種資料的上傳,、整個版式的大變動,、相片的上傳，另外還增設(shè)了校長專題和政教工作兩個欄目,，目前賈得一中博客點擊量已突破1萬2兩千多次,。

通過這一學期的努力有了一些收獲，8月我作為電教館的培訓員,，對全區(qū)中小學電教管理員進行了網(wǎng)站的建設(shè)與管理的培訓。10月對全校老師進行了信息技術(shù)培訓,，全校高級考試37人,，31人通過考試，初級考試全過,。12月中旬在臨汾市農(nóng)遠應(yīng)用推進會上,，作為教師代表進行了典型發(fā)言，并獲得了臨汾市農(nóng)遠應(yīng)用先進個人的稱號,，12月下旬在太原召開的 攜手助學 交流會上,，省電教館郭主任對我校博客給予了高度評價，并向全省項目校重點介紹了我校,。1月在全區(qū)信息技術(shù)抽測中,，我校名列全區(qū)第五。

五,、努力的方向

反思本學年來的工作,，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足,，以下守于不足要努力的方向

1,、對于信息技術(shù)的教學經(jīng)驗少，還要多向其他有經(jīng)驗的老師請教,。

2,、對差生多些關(guān)心，多點愛心,，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進步。

3,、繼續(xù)加大對老師們的博客培訓,，包括加圈子,、推送日志等等

4、加大對老師們的信息技術(shù)考核力度,，實現(xiàn)上機做題,，量化考核。

以上是我本學期的工作總結(jié),，希望在以后的工作中發(fā)揚優(yōu)點,，彌補不足，有更大的進步,。

計算機教學個人工作總結(jié) 計算機應(yīng)用教學工作總結(jié)篇九

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間一年的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓，本人特就這一年的工作小結(jié)如下：

在領(lǐng)導和同事的幫助和指導下,，在自身的努力下,，不斷克服自己的弱點，擺正自己的位置,。在教學上,，在其它工作中， 都有明顯的進步,。尤其是本學期(我是學校計算機管理員,，就是遠程教育)負責教各班電腦課的教學及六年級的語文課, 圓滿地完成了教學任務(wù), 并以不拘一格的教學和考試方式開創(chuàng)了語文教學史的一個典范。我開學伊始就給自己下定了一個目標, 要竭盡全力教好這兩門課程, 經(jīng)過一個學期的辛勤耕耘,，終于實現(xiàn)了既定目標. 雖然在教學過程中, 由于經(jīng)驗不足, 以及自己的急躁情緒,，也曾出現(xiàn)了一些問題, 但總的來說, 無論是教學方案,還是教學效果, 都是成功的。 這幾個月披肝瀝膽, 嘔心瀝血的工作獲得了師生的一致認可,自己在教學方面的成績是有口皆碑, 有目共睹的,。如果一定要由自己說出優(yōu)點的話, 我可以舉出以下幾點:

一,、治學嚴謹

本學期我自從擔任計算機教學、語文課以來, 深感教學 經(jīng)驗不足, 我為了盡快進入狀態(tài), 不惜犧牲個人利益,從親朋好友那里借來5000多元錢買回了屬于自己的一臺電腦,，教全校學生學習計算機的操作,、打字、繪畫等,。 抽出大量時間聽了本校12位老師的20多節(jié)課,，吸取他人長處為己所用。 由于自己刻苦鉆研,，在運用中積累了豐富的經(jīng)驗,。 即使如此， 我深感水平不夠， 經(jīng)驗不足,。 從一開學,， 我就開始多方搜集材料, 為學生準備了大量的復習資料。自己訂閱了數(shù)種報刊并經(jīng)常到閱覽室閱讀報刊, 增長知識, 開闊視野和拓寬知識面. 對待教學過程中出現(xiàn)的問題決不放過, 尤其是在學術(shù)方面, 一絲不茍, 精益求精, 并且對待課程中自己不熟悉的地方,，虛心向他人求教。

二,、工作態(tài)度認真, 對學生極端負責

我對后進學生的補課,(難啊,，質(zhì)量倒數(shù)就得下崗呀，頭懸梁錐刺股精神當代還要得啊!弒師案充分已經(jīng)說明了)更是不遺余力. 力爭使學生學得更扎實,，更牢固,。我在教學過程中, 能夠敏銳地觀察學生的學習情況 ,并迅速找出解決問題的方面, 因勢利導, 因材施教, 不循規(guī)蹈矩, 墨守成規(guī)。同時,注重學生整體素質(zhì)的全面發(fā)展, 并在平時和考試中都嚴格要求學生, 有時達到了苛刻的程度, 學生一開始嘖有煩言, 盡管如此, 我并不因此而放松對他們的要求, 為了把后進學生的成績提上去,，苦心孤詣, 絞盡腦汁, 想盡了一切辦法. 并為此付出了大量的精力. 對于不是本班的學生, 我也采取了一視同仁的態(tài)度 , 一旦有其它班級學生提出要求, 照樣熱情輔導, 提供復習材料 ,。

三、對待上級指定的任務(wù),，積極完成,，速度快，質(zhì)量好,，不講條件，不提要求

任勞任怨, 體現(xiàn)了一個人民教師良好的工作作風和道德風范,。每當接到領(lǐng)導下達的任務(wù), 我總是不折不扣地完成, 并能虛心聽取他人的批評意見, 對自己的不足加以改進.

四,、最后一方面, 就是我以與眾不同的方式對待工作和周圍的人群

我的獨特的個性和處世原則以及不同尋常的思維方式, 從某種角度來說, 也為語文教學帶來了一股新鮮空氣, 在我的帶 動下, 全體學生也自覺不自覺地加快了前進的腳步, 我無意中為語文的教學提供了一劑良好的催化劑。

當然, 衡量一個教師的標準是多方面的,，就是要象學校對全體教師的要求的那樣: 教師無小節(jié), 處處為楷模. 在道德品質(zhì)方面, 我覺得自己問題不是很大.畢竟我是一個受過高等教育, 并且自認為是一個訓練有素的, 有良好修養(yǎng)和基本技能的同齡人中的佼佼者,。在政治上, 認真學習“xx大”精神、“八榮八恥”,，能夠保持和黨中央高度一致,。在思想上, 時常以愛國主義和共產(chǎn)主義覺悟要求自己, 用名人的事跡和名人名言激勵自己, 使自己在道德品質(zhì)方面沒有任何過失, 也沒有給任何人在這方面留下可以指責的余地. 唯一一點就是自己由于長期受到各種浪漫主義的文學和藝術(shù)的熏染, 使自身的外在表現(xiàn)過多地呈現(xiàn)濃厚的浪漫主義色彩和理想主義色彩, 有時顯 得與目前的現(xiàn)實社會格格不入。

我今后的目標是:

一. 在工作中更加嚴格地要求自己,，而不是停滯不前,，自以為是。

二. 謙虛謹慎, 戒驕戒躁,。在工作中, 虛心學習同事的先進 教學經(jīng)驗, 見賢思齊, 從善如流,，主動與同事搞好關(guān)系。言語謹慎, 舉止得體, 處處以一個人民教師和警察的標準要求自己,。

三. 在其它方面, 要更加積極主動地完成上級交給的各項任務(wù), 有缺點就改,，有不足就糾正, 爭取把工作做得盡善盡美, 無可挑剔。在學校多學一些專業(yè)技術(shù), 爭取一專多能, 以便在工作中做出更好的成績. 但我有決心在學校安排的各項工作中, 任勞任怨, 全身心地對待教學工作, 毫無保留的把自己掌握的知識灌輸給學生，鞠躬盡瘁, 死而后已!

總之一句話, 既然選擇了教師這個行業(yè), 本身就意味著奉獻和犧牲, 我將一如既往地為教育事業(yè)拋撒自己的青春和汗水, 用自己的熱血和生命酬謝領(lǐng)導和知己,、良心,。

計算機教學個人工作總結(jié) 計算機應(yīng)用教學工作總結(jié)篇十

這學期，我授課的科目是《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》,，在教學過程中很注重教學過程中的各個環(huán)節(jié),，從編寫教學計劃、備課,，到課堂教學,、答疑、成績考核,、操作練習,，我都踏踏實實地做好。學生成績的取得,，首先要把握好課程的導向,，明確教學目標，這樣就有的放矢,，事半功倍,，其次取決于教師在教學過程對于方法的把握，根據(jù)不同的教學對象和教學目標,，制定相應(yīng)的教學方法和教學環(huán)境,，調(diào)動學生學習的積極性，提高學生的自主學習能力,，如集體講授法,、小組協(xié)作學習法、任務(wù)驅(qū)動法,、案例教學法等,。最后，在教學過程中,，我始終堅信一點——重復是最好,、最有效的學習方法，所以很多的時候是讓學生自己反復操作練習,。

一,、把握課程導向，明確教學目標

《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》是學校的一門計算機公共基礎(chǔ)課程,，它為學生提供一個關(guān)于計算機科學的入門介紹,。內(nèi)容包括計算機基礎(chǔ)教學的幾個方面，即計算機的組成和發(fā)展,、操作系統(tǒng)平臺的介紹及應(yīng)用,、數(shù)據(jù)分析與信息處理、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識及應(yīng)用和多媒體技術(shù)應(yīng)用等概念性基礎(chǔ)層次的內(nèi)容。本課程比較系統(tǒng),、深入地介紹一些計算機科學與技術(shù)的基本概念和原理,，并配合相應(yīng)的課后練習，強化學生動手能力和技能的培養(yǎng),。

二,、改進教學方法，提高教學質(zhì)量

(一)理論與實操需要互相結(jié)合,、要講究同步

按照要求,，《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》每周共2節(jié)課程，都是在機房里教學,，期中大部分時間里是學生在操作練習,。所以我們在學期的教學計劃中，或者是在每周備課的時候,，甚至是在每次課講解理論的時候,，都必須時刻保證所上的理論內(nèi)容要使得操作練習中學生有明確的目的，而不能任由學生漫無目的的練習或無事可干,。

(二) 運用多媒體教學手段進行課堂教學

利用計算機制作的多媒體課件具有圖,、文、聲,、像同步,，三維動畫演示、模擬實物形成過程等特點,，把多媒體課件應(yīng)用于課堂教學,，不僅可以激發(fā)學生的學習興趣、渲染教學氣氛,，還能有效地突破教學重點、難點,，收到事半功倍的效果,。同時，我們也可以利用學校網(wǎng)絡(luò)資源,，適當?shù)慕o學生一些自主上網(wǎng)學習的時間,，通過網(wǎng)絡(luò)來解決我們在學習過程遇到的問題，讓學生學習的效果會更好,，同時在以后的工作,，遇到不同問題也能解決好。

(三)轉(zhuǎn)變教學理念把主動權(quán)交給學生

我認為計算機應(yīng)用基礎(chǔ)的教學應(yīng)教會學生帶著問題學習,，每次課解決一個問題或者是學習一個工具,。在實踐中，特別是在職業(yè)教育中，我總結(jié)了講計算機應(yīng)用課程的新的方法,，即“提出問題——介紹解決問題的方法——歸納結(jié)論和規(guī)律”,，由具體到抽象，由實際到理論,，由個別到一般,，取得了很好的效果。(四)理論聯(lián)系實際

計算機應(yīng)用基礎(chǔ)是實踐性很強的一門學科,，在操作練習的過程中,，學生可以進一步理解和掌握知識，許多學生不清楚或不理解的問題,，通過上機操作便可迎刃而解,，計算機基礎(chǔ)課的教學成果很大部分體現(xiàn)在學生操作技能的提高上。在組織學生上機的實踐過程中,，還要適當?shù)卦O(shè)計一些大型的作業(yè),，有目的地幫助學生解決一些實際問題，讓學生在成功中享受喜悅,，從而激發(fā)學習的興趣,。

三、發(fā)現(xiàn)教學不足,，提出改進思路

《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》與傳統(tǒng)的必修課程相比,，在教與學上都存在相當大的難度。其一,，學生在中學所接受的計算機基礎(chǔ)教學內(nèi)容,、深度及應(yīng)用能力也有所不同。入校新生計算機基礎(chǔ)水平參差不齊,，一部分已達到計算機文化基礎(chǔ)課程要求,，也有一部分仍處于零起點;其二，部分學生學習自覺性較差,，懶惰,，對學習缺乏興趣沉迷于游戲。

(一)試行分層次教學方案

在入學初,，首先對學生進行模擬測試,，按進行分層次教學。經(jīng)過分層后,，任課教師則可根據(jù)不同級別班的特點實施不同的教學方法和手段,，如學生水平較高，以加強,、提高為主;中等學生大多數(shù)對計算機有所接觸,，但不熟練則按正常的教學進度及要求來上課;而部分學生水平相對較差,，基本上沒有操作過計算機，則以加強基礎(chǔ)操作為主,。根據(jù)學生自身水平層次進行有針對性的教學,，充分體現(xiàn)了因材施教的教學原則。分層次教學使教學得到整合,，資源得到充分的利用,，增強了教學的針對性，提高教學效率,。

(二)激發(fā)學生學習興趣,，明確學習目的，培養(yǎng)自學能力,。

興趣是學生主動學習,、積極思維、大膽質(zhì)疑,、勇于探索的強大動力,。在教學過程中我通過結(jié)合生活中的實際例子，讓學生意識到學習計算機知識的重要性,，進而很好地調(diào)動學生的學習積極性,，激發(fā)他們的學習動機，培養(yǎng)他們學習計算機的興趣,，端正學習的態(tài)度和作風,，明確學習目的，讓他們主動參與學習,，全身心地投入到學習活動中,。教師可以通過啟發(fā)式的提問，讓學生帶著問題去自學,。只有學生具有一定的自學能力,才能使他們在今后的學習工作中能夠不斷地自我提高,而不是僅僅掌握課堂上的一點知識,，從而也真正體現(xiàn)出教學的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)。

通過一學期的學習,，從學生對知識掌握情況來看效果良好達到了預(yù)定目標,，同時也發(fā)現(xiàn)在教學過程中有許多地方需要改進，在今后的教學過程中我將努力改進教學方法,，提高自身教學能力和藝術(shù)。

計算機教學個人工作總結(jié) 計算機應(yīng)用教學工作總結(jié)篇十一

本人在教育教學上,，愛崗敬業(yè),，嚴謹治教，熱愛學生,，努力做到把學生教好,，讓學生成功成才,。計算機教學工作，不僅僅是讓學生學會幾種操作,，更重要的是要提高學生的信息素養(yǎng),。能真正做到為人師表、教書育人,，較好的完成教育教學工作任務(wù),，盡到一個優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責。因此我在教育教學方面注意了以下幾個問題,，現(xiàn)作工作總結(jié)如下：

一,、思想方面

本人熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作,，加強自我修養(yǎng),，做到學高為師，身正為范,，熱愛學生,，真誠對待學生，受到學生的好評,。特別是在此期間,，我努力地學習業(yè)務(wù)理論，積極參加學校組織的一系列活動,，將學到的理論知識切實運用到工作實踐中,。

二、計算機教學工作方面

1,、備課

開學初,，根據(jù)學校要求，認真寫好教學計劃,，提前備好課,，寫好教案，平時做到周前備課,。備課時認真鉆研教材教法,，認真學習《計算機專業(yè)課程指導綱要》。力求吃透教材,，找準重點,、難點，克服教學中的隨意性,。在積極參加集體備課的基礎(chǔ)上認真?zhèn)湔n,，備課分三個方面：

①備教材：鉆研教材、搜集有關(guān)資料及新科技等前沿信息,，對教材系統(tǒng),、重點和難點內(nèi)容,，做到心中有數(shù)。

②備學生：經(jīng)常了解學生的態(tài)度,，知識基礎(chǔ),，學習方法，增強教學的針對性,。

③備教法：選擇適當?shù)慕虒W方法,、手段和現(xiàn)代教學媒體，提倡使用現(xiàn)代教學手段,。備課教案全部采用電子教案,，同時為了上好每一節(jié)課，通過上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,。

2、上課

上好課的前提是做好課前準備,，不打無準備之仗,，尤其本學科主要課程都要上機完成，每節(jié)課都要認真做好上機準備,，檢查機器狀態(tài),，有無“不可用機器”。上課時認真講課,，教學目的明確,，符合學生實際，體現(xiàn)教材的科學性和思想性,，努力做到信息知識,、信息能力、信息情意三者統(tǒng)一,。使“知識與技能”,、“過程與方法”以及“情感和價值觀”三方面目標均能實現(xiàn)。

力求抓住重點,，突破難點,，做到條理清楚、難度適宜,、密度合理,，保證授課內(nèi)容的科學性和思想性，精講精練,，不出現(xiàn)知識性錯誤,。運用多種教學方法，注重講思路,、講規(guī)律,、講方法、學法,，力求生動活潑,，充分調(diào)動學生學習興趣。正確引導學生看待和使用網(wǎng)上信息,，培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng),。注意課堂管理，上課期間要求學生嚴格按照老師給定的任務(wù)進行操作,，同時又注意因材施教,，在學生完成上機任務(wù)時，到各臺計算機前巡視,，注意對差生進行手把手的輔導,。課后及時做好課后反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗,，向課堂40分鐘要質(zhì)量,。

三、個人教學業(yè)務(wù)水平學習方面：

計算機專業(yè)知識更新很快,，新知識,、新產(chǎn)品、新術(shù)語幾乎天天出現(xiàn),。作為計算機專業(yè)教師,，只有不斷地更新自己的知識，不斷地提高自身的素質(zhì),，不斷地自我加壓,，才能將信息知識更流暢地、輕松地,、完整地講授給學生,，才能讓學生始終走在計算機專業(yè)知識的前端，跟上不斷發(fā)展的時代步伐,。在這次計算機專業(yè)等級考試中,，我擔任的班級取得了優(yōu)秀的成績，積極認真地參加本學科的繼續(xù)教育培訓,，積極學習各種理論知識,，以提高自己的教學業(yè)務(wù)水平，并獲得相應(yīng)的證書,，認真,、主動地向其它有經(jīng)驗的老師學習，以便在工作中能以堅實的理論作為指導,，更好地進行教育教學,。

四,、本人今后的努力方向：

1、加強自身基本功的訓練,，課堂上做到計算機教學工作精講精練,，注重對學生能力的培養(yǎng)。

2,、對差生多些關(guān)心,，多點愛心，再多一些耐心,，使他們在對計算機的認識上有更大進步,。

3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育,，使學生不僅在班級集中注意力學習,，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。

4,、利用各種教學方法,，提高學生注意力。

計算機教學個人工作總結(jié) 計算機應(yīng)用教學工作總結(jié)篇十二

在學校的統(tǒng)一安排布署下,，在教科室的直接領(lǐng)導下,，計算機專業(yè)組在教育、教學,、教研上均取得了較大的發(fā)展,，已逐步形成為一支教學能力強，教研氛圍濃,，注重實踐的專業(yè)化教師隊伍,，為學校的發(fā)展起到了舉足輕重的作用。具體表現(xiàn)如下：

一,、機構(gòu)制度健全,，管理落實到位

本專業(yè)自成立以來，經(jīng)過多年的發(fā)展現(xiàn)有教師7人,，教研組長1名,，其中中高級職稱占57%，大學本科以上學歷6人,，全部為中青年骨干教師,，所有教師均深入教學第一線是學校教學的中堅力量。本專業(yè)制訂了詳實的管理制度,，并按管理制度責任落實,，責任到位、到人。

二,、 嚴謹?shù)慕虒W作風,，濃厚的教研氛圍

在教學、教研中注重實效,，講求方法,。教學中本著為了“學生一切，為了一切學生”的目的,。從學生的實際出發(fā)，注重以培養(yǎng)的實際動于能力為主要目的的教學風格,，注重傳統(tǒng)教學方式與現(xiàn)代化教學手段的結(jié)合使用,。組內(nèi)教師之間隨時注重相互之間交流學習教學新方法，提倡“資源共享”,，“互通有無”,。每兩周進行一次教研工作會議，要求每次至少一至二名教師發(fā)言;總結(jié)教學中的得與失,，在相互學習中,，提高了教師的教學技能和教學藝術(shù)。每學期開初制訂詳實的教學,、教研計劃,，并且實行不定期檢查，使許多工作落到了實處,，每學期末有教研總結(jié),，提煉了每學期的教學精華，要求組內(nèi)每個教師每學期要有兩篇以上教學,、教研文章進行交流或發(fā)表,，通過這些手段使青年教師很快成長起來，成為業(yè)務(wù)骨干和教學精英,，組內(nèi)形成了良好的教育,、教學風格和濃厚的教研氛圍。

三,、顯著的實績

專業(yè)不斷發(fā)展壯大,，教師由最初的兩三名發(fā)展成今天的規(guī)模，學校計算機專業(yè)學生占全校學生總?cè)藬?shù)的四分之一;本專業(yè)教師有多篇教育,、教研文章在各級刊物發(fā)表,。每學期進行一次校內(nèi)技能實作大賽，通過活動的開展很多學生的實作能力和水平有了大的提高,。

總之,，本專業(yè)立足于校本研究，無論是在教育、教學,、還是教研中都取得了很大的成績,，組內(nèi)團結(jié)協(xié)作，教風,、學風濃厚,，我們堅信，通過我們的不懈努力,，今后定會取得更加輝煌的成績,。

計算機教學個人工作總結(jié) 計算機應(yīng)用教學工作總結(jié)篇十三

一年來，計算機教研組在學校領(lǐng)導的關(guān)懷指導下,，根據(jù)學期初制定的學期工作計劃,，牢牢把握教學、統(tǒng)考(高考),、服務(wù)這三項重點工作,，努力營造良好教科研氛圍，扎實開展教育教學研究工作,，并取得了一定成績?，F(xiàn)將一學期來的情況總結(jié)如下：

一、努力營造良好的教科研氛圍,。

現(xiàn)在我組共有5位成員,，加上李云玉教師，我們計算機辦現(xiàn)共有6人,，形成了“和諧,、向上、務(wù)實,、有為”的團隊精神,，共同努力工作，相互提攜,，“一人有難大家?guī)汀?，形成了良好的教科研氛圍。如黃奇玉老師在期初通過努力,，中了市職教所關(guān)于“項目教學法”公開課的標,，在長達15周的教學工作中，我組每位成員積極出謀劃策,，通過多次事先聽課,、評課、改課,，使黃奇玉老師在第17周的市招標課中能以一個新教師的身份順利完成上課任務(wù),。這這本組全體老師的努力是分不開的,。

二、牢牢把握三項重點工作,，狠抓常規(guī),，提高效率。

年初,，我們根據(jù)各科會考及高考要求,，扎實開展缺漏補差工作;保障學校兩個機房的正常運轉(zhuǎn)，努力做好服務(wù)工作為本組的三項重點工作,。

一如既往地狠抓各個教學環(huán)節(jié)的落實,，定期開展教研組活動，加強理論學習,、集體備課,，提倡互相聽課，并積極參與議課,，努力營造積極參與、勇于探索,、不斷進取的氛圍,，充分調(diào)動教師的工作積極性，并鼓勵發(fā)揮各自所長,，尤其在專業(yè)技能方面形成優(yōu)勢互補,。

各備課組堅持每周進行一次集體備課活動，共同研究教材教法學法,，統(tǒng)一進度,、統(tǒng)一教案、統(tǒng)一資料,、統(tǒng)一進行測試,，針對存在問題共同商討對策，群策群力,，共同進退,，努力合作，共同解決問題,。

做好傳幫帶工作,。

三、認真開展聽課評課活動,。

在教導處的要求與指導下,，這個學期的教研組活動正常，每位老師都進行了至少1次的公開課教學活動,。我組都組織了公開課的備課和課后評議工作,，有力地推動了教師教研的積極性，使老師的教學水平得到進一步的提高。

四,、加強課題研究工作,。

根據(jù)課題組期初安排的計劃，我們認真開展了課題研究工作,，課題組成員每人至少開一次課題研究課,，并把相關(guān)的資料都及時上傳至教科研網(wǎng)。積極撰寫論文,，形成研究結(jié)論性文字,。

五、存在問題及改進措施：

存在問題：

1,、教師的教科研能力還有待進一步的提高;

2,、教師的專業(yè)技能水平還需進一步提高;

3、如何促進差生的學習進步有待思考

改進措施：

1,、 繼續(xù)學習教科研理論著作;

2,、 繼續(xù)學習有關(guān)專業(yè)技能;

3、 做好學生思想工作和補差工作,。

計算機教學個人工作總結(jié) 計算機應(yīng)用教學工作總結(jié)篇十四

記得20xx年剛?cè)谓绦畔⒓夹g(shù)課的我,，剛開始覺得這門課的教學應(yīng)該不會有很大的困難，在教學中只要讓學生初步學會計算機的使用就可以了,?？稍诮虒W過程中，情況并不是自己想象的那么簡單,，存在的問題很多,。幾年以來，帶著問題,，我虛心向任教過該課的老師請教,，在他們的指導幫助下我知道了任教該課程需要注意的地方，并怎樣做好備課工作,。下面就結(jié)合自己的實際教學對本年度這個學期的工作進行總結(jié)：

一,、游戲入門，學習指法,。

小學生對游戲特別感興趣,，而計算機正具有能玩游戲的特點。根據(jù)這一特點,，可以把計算機新課的學習寓于游戲之中,，激發(fā)學生學習的興趣，在學生濃厚的興趣中學習新知識,，掌握新技能,。

例如對于最基礎(chǔ)的學習內(nèi)容——學習指法,。這個內(nèi)容的學習是非常枯燥的,，如果一開始直接講解手指的擺放要求和指法要點,，學生不但學的很累，而且很不愿學,，更加不能*其練習了,。我在教學中就采取游戲引入的方法，先讓學生玩《金山打字》,，比賽誰的成績好或者與老師比賽,。學生在“吃蘋果”“打地鼠”等游戲的實踐中發(fā)現(xiàn)，要取得好成績就必須練習好指法,。在這種情況下,，再講解指法練習，學生學得就很認真,。經(jīng)過一段時間的練習后,，學生們再玩這個游戲時就感到輕松自如了。這樣,，就保持了學生學習計算機的熱情,。

二、繪畫教學,，激發(fā)興趣

比如一年級的小朋友,，他們是剛剛接觸電腦,，對電腦有很大的新鮮感和興趣,。正因為他們對于鍵盤上的字母認識還不是很熟悉，所以我先從畫圖開始教學,，畢竟小學生對于畫畫有比較濃厚的興趣,，這樣可以激發(fā)他們學習的樂趣，通過《金山畫王》,，小朋友在不斷練習中,，不僅知道了各個工具的簡單使用，同時也不知不覺地學會了鼠標的單擊操作,。在教學過程中,，我并不要求學生將圖畫畫得有多漂亮，只要他們能夠去畫,，我都給予適當?shù)谋頁P和鼓勵,。

三、做好總結(jié),，寫好反思

教學最重要的環(huán)節(jié)就是能夠及時總結(jié)課堂上的不足,，以便能在下次的教學中改正,。只有不斷地反思，才有不斷地進步,。半個學期以來,，我覺得今后自己需要在以下方面做好努力。

1.由于條件的限制,，學校不能做到一人一機,，所以在上課過程中我應(yīng)該控制好課堂紀律，分配好每個學生的操作練習時間,。比如一,、六年級的人數(shù)比較多，我就應(yīng)該合理安排好時間,，讓每個學生都有練習的機會,。

2.學生對游戲存在著太大的興趣，特別是高段的學生,，在教學時,，我應(yīng)該努力控制學生玩游戲的時間和游戲的類型。

3.自己還必須加強該方面知識的學習,。如電腦的維修知識等,。

總之，要上好小學信息技術(shù)這門課程,，今后的教學需要我在平常的教學過程中,，處處留心，時時注意,，必須使用易于學生接受的語言和教學方法,，讓一些枯燥乏味的知識變得有趣、生動,，使學生能在輕松的氛圍中學到更多的知識,。

計算機教學個人工作總結(jié) 計算機應(yīng)用教學工作總結(jié)篇十五

一、基本情況

男,，1970年出生,，1990年于湖州師專數(shù)學教育專業(yè)畢業(yè)后，被分配到官堂中學,，1996年調(diào)動到西塘中學,，至今已近20年教齡。參加工作頭6年擔任數(shù)學課教學,，從1997年開始任教信息技術(shù)課,。20xx年我被評為中學一級教師，20xx年于杭州師范學院計算機科學與技術(shù)系本科函授畢業(yè),。

自1997年,，開始是數(shù)學課,、信息技術(shù)課兩頭兼，后來逐步全部轉(zhuǎn)向信息技術(shù),。一直來,，我負責學校的信息技術(shù)課教學、學校電腦設(shè)備及網(wǎng)絡(luò)的管理工作,，經(jīng)歷了學校的信息技術(shù)教學的起步,、發(fā)展到目前全面普及、已成規(guī)模整個過程,，對學校的信息技術(shù)教學,、設(shè)備管理、網(wǎng)絡(luò)管理作出了應(yīng)有的貢獻,。

二,、政治思想和道德方面

多年來，我始終明確政治目標,，注重品德修養(yǎng),，堅持黨的四項基本原則，堅持黨的教育方針,，忠于教育事業(yè),。認真貫徹教書育人的思想，履行教師工作職責,，為人師表,，愛護愛生。在工作中具有高度的責任心,、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng),。熱愛本職工作，和全體教師團結(jié)協(xié)作,，共同關(guān)心培育學生,，幫助學生樹立正確的人生觀,，科學的世界觀,。

服從學校安排，按學校要求做好各項工作計劃,，不計個人得失,，個人利益服從于集體利益，具有奉獻精神,。自參加工作以來,，我擔任過數(shù)學教學、信息技術(shù)教學,、信息技術(shù)和數(shù)學,、思想政治等混合兼課,、班主任、網(wǎng)管等各項工作,，只要是學校需要,，我都是欣然接受，認真做好,，從來沒有怨言,，更從來沒有向?qū)W校提要求，講條件,。

我為人謙和,，待人誠懇，生活和工作原則性強,。平時和同事們和睦相處,，對同事在處理電腦故障、制作課件等方面的要求總是盡力去幫助,，深得大家的信任和好評,。作為學校的電腦設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)管理，做到公私分明,，嚴格把關(guān),，從1997年學校的第一批電腦到目前學校的各種電腦及相關(guān)設(shè)備，它們的配置性能,、來龍去脈我都搞得清清楚楚,，為學校管理好電教設(shè)備，讓學校領(lǐng)導和同事們放心,。

三,、日常教學、學生管理和學生輔導方面

作為一名信息技術(shù)教師,，我深刻地認識到信息技術(shù)課教學的地位越來越重要,，認識到信息技術(shù)課教學是新課程改革順利實施的重要一環(huán)，認識到信息技術(shù)課教學是現(xiàn)代教育教學中培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重要途徑,。因此,，我深知自己責任之重大，對自己嚴格要求,，工作一絲不茍,、精益求精，每年都能圓滿地完成教學工作,。雖然,，初中信息技術(shù)課在成績考核和對學生升學影響等方面都相對寬松，但是一直一來我都是把搞好課堂教學,、提高教學質(zhì)量放在工作的首位,。

(1)歷年來,，我任教的初三年級在信息技術(shù)等級考試方面，做到參考率高,，合格率,、優(yōu)良率在全縣各校中總能位居前列。

(2)自1998年以來,，我輔導的學生在參加學生電腦操作比賽,、學生作品比賽中，基本都能拿到縣級個人二等獎,、三等獎和團體二等獎,、三等獎的成績，在農(nóng)村學校中一直屬成績不錯的,。

(3)20xx年機器人競賽首次普及到農(nóng)村學校,，我輔導的兩名學生過關(guān)斬將，依次獲得縣級一等獎,、市級二等獎和省級二等獎的好成績,。

計算機教學個人工作總結(jié) 計算機應(yīng)用教學工作總結(jié)篇十六

懷著對教育的夢想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺,。一個學期已過去,新的學期即將來臨,，在這一年來我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,，傾注于每一個學生身上,。一個學期的工作已經(jīng)結(jié)束，收獲不少,，下面我對上學期的工作作一總結(jié),為新學期的工作確立新的目標,。

一、思想認識

在上一學期里,，作為一個共產(chǎn)黨員,，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針,，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己,，力爭思想上和工作上在同事,、學生的心目中都樹立起榜樣的作用,。積極參加學校組織的各項政治活動,，如學校的黨員冬訓活動。一學期來,，我服從學校的工作安排,，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關(guān)懷下,，在同事們的幫助下,，通過自己的努力，克服缺點,，取得更大的進步,。新學期即將來臨，我將更加努力工作,，勤學苦練,，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的共產(chǎn)黨員。

二,、教學工作

在教學工作方面,，整學期的教學任務(wù)都非常重，擔任初一共十三個班級的信息技術(shù)課,，但不管怎樣,，為了把自己的教學水平提高，我堅持經(jīng)?？措娔X報,、信息技術(shù)奧賽書籍等，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習,，還爭取機會多出外聽課,，從中學習別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù),。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師,。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設(shè)計教案,。一學期來,，認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學任務(wù),。

在教學中，由于這個學期學校正在改造,，所以沒有安排機房,，這對于信息技術(shù)課程來說，主要是突出學生的動手能力,，所以教和學都有了一定的困難,，但是為了上好這門課，也為了激發(fā)學生學習的興趣,，我作了充分的準備,，每堂課上之前我都查找各種資料和圖片，或者找一些學校老的電腦配件給學生們看,，盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍,，樹立起他們學習的信心和激發(fā)他們學習臺階信息技術(shù)的興趣。在整個教學過程中,，由于是教室上課,，所以我特地每節(jié)課都增加課本外的計算機基本知識，如像“計算機的發(fā)展史”,，“dos基本命令”等,。

還輔導家里有電腦的同學學習一些課外操作知識，也收到了很好的效果,，發(fā)現(xiàn)學生中還有很多電腦小高手的,，如輔導學生信息技術(shù)奧賽，輔導學生制作網(wǎng)頁,，還輔導學生用word制作小報,，也取得了豐碩的成果，輔導學生的小報制作獲得了吳江市初中組三等獎,。輔導的過程也很艱辛,，通過這些輔導，使自己的輔導經(jīng)驗增加了,，學生也學到了東西,，增強了他們學習的興趣和學習的信心。

這學期我還一個人承擔了校本課程《asp網(wǎng)頁制作》課題的開發(fā)和教材編寫,。從接到任務(wù)的開始,，我就感到壓力是非常重的,。首先這是初中生學習asp網(wǎng)頁制作，是一種新的嘗試性教學模式,，在整個教材編寫探索過程中我查閱了很多的書籍和資料;其次asp是對有一定編程基礎(chǔ)的學生學習的,，一般是大學生學習的內(nèi)容,，在初高中還沒有任何的教材可借鑒;再次,，我還是剛剛從大學畢業(yè)出來的，教學經(jīng)驗還不足,，既然學校把重任交給了我,，我當然還是努力承擔并把它一定要做好，所以我根據(jù)自己所學的經(jīng)驗一邊探索一邊編寫,，經(jīng)過一個多月的努力終于編寫完成,。在每個星期二和五都花一個多小時輔導有潛力的學生學習這門課程，通過一個學期的實踐教學,，取得了很好的成績,。在新的學期里我將繼續(xù)保留成功點并不斷改進自編教材，嘗試新的教學方法,，爭取有新的突破,。

計算機教學個人工作總結(jié) 計算機應(yīng)用教學工作總結(jié)篇十七

一年來，計算機教研組在學校領(lǐng)導的關(guān)懷指導下,，根據(jù)學期初制定的學期工作計劃,，牢牢把握教學、統(tǒng)考(高考),、服務(wù)這三項重點工作,，努力營造良好教科研氛圍，扎實開展教育教學研究工作,，并取得了一定成績?，F(xiàn)將一學期來的情況總結(jié)如下：

一、努力營造良好的教科研氛圍,。

現(xiàn)在我組共有5位成員,，加上李云玉教師，我們計算機辦現(xiàn)共有6人,，形成了“和諧,、向上、務(wù)實,、有為”的團隊精神,，共同努力工作，相互提攜,，“一人有難大家?guī)汀?，形成了良好的教科研氛圍,。如黃奇玉老師在期初通過努力，中了市職教所關(guān)于“項目教學法”公開課的標,，在長達15周的教學工作中,，我組每位成員積極出謀劃策，通過多次事先聽課,、評課,、改課，使黃奇玉老師在第17周的市招標課中能以一個新教師的身份順利完成上課任務(wù),。這這本組全體老師的努力是分不開的,。

二、牢牢把握三項重點工作,，狠抓常規(guī),，提高效率。

年初,，我們根據(jù)各科會考及高考要求,，扎實開展缺漏補差工作;保障學校兩個機房的正常運轉(zhuǎn)，努力做好服務(wù)工作為本組的三項重點工作,。

一如既往地狠抓各個教學環(huán)節(jié)的落實,，定期開展教研組活動，加強理論學習,、集體備課,，提倡互相聽課，并積極參與議課,，努力營造積極參與,、勇于探索、不斷進取的氛圍,，充分調(diào)動教師的工作積極性,，并鼓勵發(fā)揮各自所長，尤其在專業(yè)技能方面形成優(yōu)勢互補,。

各備課組堅持每周進行一次集體備課活動,，共同研究教材教法學法，統(tǒng)一進度,、統(tǒng)一教案,、統(tǒng)一資料、統(tǒng)一進行測試,，針對存在問題共同商討對策,，群策群力，共同進退,，努力合作,，共同解決問題,。

做好傳幫帶工作。

三,、認真開展聽課評課活動,。

在教導處的要求與指導下，這個學期的教研組活動正常,，每位老師都進行了至少1次的公開課教學活動,。我組都組織了公開課的備課和課后評議工作，有力地推動了教師教研的積極性,，使老師的教學水平得到進一步的提高,。

四,、加強課題研究工作,。

根據(jù)課題組期初安排的計劃，我們認真開展了課題研究工作,，課題組成員每人至少開一次課題研究課,，并把相關(guān)的資料都及時上傳至教科研網(wǎng)。積極撰寫論文,，形成研究結(jié)論性文字,。

五、存在問題及改進措施：

存在問題：

1,、教師的教科研能力還有待進一步的提高;

2,、教師的專業(yè)技能水平還需進一步提高;

3、如何促進差生的學習進步有待思考

改進措施：

1,、繼續(xù)學習教科研理論著作;

2,、繼續(xù)學習有關(guān)專業(yè)技能;

3、做好學生思想工作和補差工作,。

計算機教學個人工作總結(jié) 計算機應(yīng)用教學工作總結(jié)篇十八

x-xx學年度即將結(jié)束,，回顧這一學年，本人能夠做到努力工作,，認真學習,，從多方面進行計算機教學和管理工作。有辛勤的耕耘,，有收獲的喜悅,，也有不足與遺憾，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、教學方面：

1,、備課

開學初，根據(jù)學校要求,，我一個人單獨承擔起來了高一整個年段8個班的信息教學任務(wù),，加上選修課的任務(wù),，一周課時量達到了17節(jié)。并且兼顧學校電腦室3的管理員職務(wù),，負責好電腦房的日常管理工作,，維護設(shè)備的正常使用及其良好的衛(wèi)生。

每一節(jié)課我都能認真寫好教學計劃,，提前備好課,，寫好教案。平時做到周前備課,。備課時認真鉆研教材,，學習好《高中信息技術(shù)課程指導綱要》，虛心向老教師學習,、請教,。力求吃透教材，找準重點,、難點,。

為了上好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,，常常工作到深夜。為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容,，我積極制作課件,，準備各種直觀教學軟件，搜集制作各知識點優(yōu)秀案例展示給學生,。

2,、上課

要做到上好每一節(jié)課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗,，尤其本學科主要課程都要去電腦房通過上機實際操作完成,，每節(jié)都要認真做好上機備課，檢查機器狀態(tài),，有無“不可用機器”,。上課時認真講課，力求抓住重點,，突破難點,，精講精練。運用多種教學方法,，從學生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力,。在學生完成上機任務(wù)時,，在各臺計算機前巡視,，注意對學困生進行手把手的輔導，課后及時做課后記,，找出不足,。

3、筆記

根據(jù)每節(jié)課的特點,，為學生設(shè)計最合理的筆記內(nèi)容,，既便于學生理解和掌握當堂課的重難點知識。

二,、個人學習：

積極學習各種理論,，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導,，更好地進行教育教學,。我還利用業(yè)余時間認真學習網(wǎng)絡(luò)知識，學習制作網(wǎng)站,，幫助其它老師制作多媒體課件,。

三,、主要成績：

本期中,，無論是在教育工作，還是在教學工作中,，我從不弄虛作假,，認真努力的去做每一項工作，并取得了一定的成績,。

計算機教學個人工作總結(jié) 計算機應(yīng)用教學工作總結(jié)篇十九

本學期我擔任了四個班的計算機教學工作,，任務(wù)艱巨，在與諸位計算機教師的協(xié)同合作下,，明確職責,，腳踏實地的工作，各項教學活動開展的井井有條,，現(xiàn)將一學期的具體工作總結(jié)如下：

一,、積極參加課改培訓，加強理論學習,、促進觀念轉(zhuǎn)變 根據(jù)學校的統(tǒng)一安排,，老教師對計算機學科的開設(shè)時間、方式,、課時安排,、教學和教研等提出了指導意見;科學的培訓使我們對國家新一輪高中課程改革的背景、理論,、目標,、策略,、步驟等方面有了一定的認識，理論學習的加強是走進新課程的第一重要關(guān)口,。

二,、認真做好本職工作及高一地理備課組長的工作 本學期切切實實做好各項考證工作，力爭全部學生達標,，重點做學習困難學生的工作,。注重對畢業(yè)班班打好基礎(chǔ)及培優(yōu)， 組織高一備課組成員做好下列工作：

1 學習計算機程標準,，做好新課程培訓工作認真學習和鉆研學科課程標準新教材,，對實踐中出現(xiàn)的一些問題進行研究反思與調(diào)整，力求實現(xiàn)突破課改中的重點和難點,。

2 安排每一個星期的教學進度,、課時安排，每堂課的大致上法,，從而保證幾個班級的教學進度一致,。

3 做好期中、期末復習工作,、認真學習考試說明,，探討復習教學策略，做好期中,、期末考試的組織,、閱卷、分數(shù)統(tǒng)計和閱卷分析等有關(guān)工作,。

4 抓教學常規(guī) 組織有關(guān)學習活動,，多研究探索教法，不斷提高課堂效益,，研究學法,，將如何引導學生改善學習方式，促進學習方式多元化,，為研究重點促進學生學習方式的轉(zhuǎn)變,。 主要措施： 培養(yǎng)良好的道德規(guī)范和學習習慣，在教學中多采用啟發(fā)式創(chuàng)造性的教學方式,。鼓勵學生動腦思考,、大膽想象、主動參與,。課堂上精心設(shè)計各種豐富多彩“任務(wù)性”活動,，設(shè)計各種真實的活動，通過各種實踐，達到有利于學生綜合能力提高的目的,。

三,、投身單元備課活動，研究新課標,、把握新教材 為了更快更好的適應(yīng)新課改的要求,，早在暑期培訓期間高一地理備課組就擬訂了針對必修的備課暢想，開學后及時制定了周密詳細的計劃并已把任務(wù)落實,。通過舉辦組內(nèi)備課活動,，老師之間的交流、研討,、相互借鑒的機會增多,，對更好的把握、駕馭新教材起到了較大的促進作用,。通過幾次集體備課活動不僅積累了寶貴的經(jīng)驗,，教師的研究視野也開闊了，目光更明亮了,，把握新課程的能力增強了,。此外還積累搜集了大量的可共享交流的課程資源。

四,、尋求理念與課堂的最佳契合,，發(fā)現(xiàn)問題、找出困惑 新課改實施各種各樣的問題不斷涌現(xiàn),，經(jīng)過多次認真分析總結(jié),，本學期主要在以下幾個方面存在明顯問題：

1、課時緊張與教學任務(wù)繁重的矛盾

2,、理念與現(xiàn)實之間的落差較大，“一言堂”“滿堂灌”仍然存在

3,、初高中地理銜接問題和矛盾突出

4,、配套習題難度較大，與教學進度不統(tǒng)一問題

回首這即將過去的一學期,，各項工作扎扎實實,、井井有條，這讓我略感欣慰;展望即將到來的下學期,，新課改尚處于不成熟的探索階段,，卻又頗感任重道遠。要正確引領(lǐng)并促進自己教育教學技能的專業(yè)成長,，必須不斷突破舊的思維方式和個人時間管理方式,，逐步樹立正確的教學觀、質(zhì)量觀等素質(zhì)教育新觀念,，加強日常工作的歸納,、總結(jié)與反思,。

計算機教學個人工作總結(jié) 計算機應(yīng)用教學工作總結(jié)篇二十

轉(zhuǎn)眼間，一年的工作已經(jīng)結(jié)束了,。在這一年的工作上,，我沒有取得太大的成績。但是,，在工作中接觸到了許多新事物,，接觸了許多新問題，通過自己的努力和其他老師的幫助,，也學習到了許多新知識,、新經(jīng)驗，使自己在思想認識和工作能力上有了新的提高和進一步完善,，為了總結(jié)過去,，揚長避短，把今后的工作做得更好,，在此,，我特對一年來的工作做以總結(jié)，并同時希望領(lǐng)導及各位同事對我在工作上的不足給予批評指正,。

我是20xx年在本學校學習中專班的學生,，也是最后一批中專班畢業(yè)生。畢業(yè)后,，在去年一月份加入到學校教師這個集體,，到今年的一月份是一個整年，在這一整年里,，上半年是我的試用期,，期間的工作主要受理機房，在機房輔導短班學員上機練習,，下半年,，我開始備課帶初中級班和機房輔導。這讓我懂得了只有了解學校的工作才是做好工作的先決條件,。下面我把一年的工作總結(jié)

一,、向其他老師學習，讓自己更好的進入工作狀態(tài)

剛剛參加教育工作的我,，就像一個蹣跚學步的幼兒,，還很不成熟，很不穩(wěn)健,，不知道怎樣把工作做好,，甚至,，還沒有準備去接受“老師”這么讓人尊敬的稱呼,。但是,，大家都熱心地扶持我,、呵護我，幫助我,，一切都從零開始了,。在學習中和工作上難免會有不明白的問題，我就會虛心地向其他老師請教,。

不是有這樣一句話嗎,，“進職場之前，先向前輩學習”,，所以,，其他老師給予我的熱心幫助和一些批評、建議,，我都很愿意接受,，這樣可以及時糾正自己工作上的失誤，能使我更好的勝任這份工作,，并且對工作也有了一份責任感,，讓我覺得任何工作都應(yīng)該做得最好。我想,，不為別的,，只為我是這個集體中的一員，大家相互學習,，相互幫助,，這是學校的團隊精神，也是團結(jié)協(xié)作,，永不磨滅的團隊精神,。

我非常喜歡這樣的工作環(huán)境，也更喜歡這份職業(yè),。一年來,，雖然在各位領(lǐng)導的關(guān)懷和同事們的幫助下，我順利的完成了我的各項工作,，向著“做一名稱職的老師”進了一步。但是,，還有很多方面不夠好,，還應(yīng)該積極學習各種理論，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導,，更應(yīng)該加強對教學方面的鍛煉。希望在今后的工作中，無論是教學還是其他工作,，通過我自己的努力和老師們的幫助有更突出的表現(xiàn),，為學校盡一份心力。

二,、平時耐心輔導學員,，是我義不容辭的責任

管理機房，做好機房輔導工作已經(jīng)成為我義不容辭的責任,。一年來,，我的工作都是以機房輔導為主，上半年,，只是輔導上機,，不用給學員講課，工作量不大,，只是到晚上8：00關(guān)機房了,，我才能休息。下半年,，試用期過后,，我開始備課帶初中級班，機房由各位老師輪流值班,，還是以為我主,，這樣每天都是值班到晚8：00我才下班。所以,，相比其他老師來說,，我的工作是簡單的 只是下班的時間比較晚。用我自己的話說：“我每天都在重復著我昨天的故事”,。雖然是這樣的日復一日的工作,，但是，我對工作認真的態(tài)度從來沒有改變過,，我堅持每天做以下工作：

1,、按時到機房值班。因為每天早上幾乎都是我開機房,，有些學員會提前來學校,，所以我也是提前10分鐘開機房，做好準備工作,。

2,、檢查機器。對于機房中的機器雖然不用修理,，但是每天我都會進行檢查,，做到心中有數(shù),，不好使的機器、鍵盤,、鼠標等及時告訴孫老師進行維修和更換,，這樣學員多的時候能保證每個學員都有機器練習，也避免了鼠標球丟失和鍵盤,、鼠標亂插撥的現(xiàn)象,。即使現(xiàn)在機房換了新機器，機器速度也快了,，也沒有以前學生惡意損壞機器的事發(fā)生了,，但是對機房里的機器進行檢查已經(jīng)成為我的一種習慣了。

3,、衛(wèi)生,。好的環(huán)境能給人一種好的心情，機房的衛(wèi)生除了要求學員保持以外,，每天都會進行打掃,，前半學期，女寢人多每天關(guān)機房時就由她們進行打掃,，并拖地,。后半學期，由長期班學生打掃,，放假后,，我也會在機房人少的時候進行打掃并嚴格要求學生保持衛(wèi)生。

4,、紀律,。在機房練習時要求學員上機跟上課是一樣的，不允許吃東西,、亂說話,、談?wù)摳蠙C練習無關(guān)的事情，要保持安靜,，有什么問題可以舉手問或叫老師,。學員也希望自己能在有學習氣氛和干凈的環(huán)境中學習。

5,、機房輔導,。機房輔導時是需要很多耐心的，因為,，短班學員在年齡上的差距很大,，年輕的學員學得快，年齡大些的學員就比較慢,，那么學員練習時,，要在機房巡視、認真,、主動,、耐心地輔導學員，幫助他們完成帶課老師所留的上機作業(yè)題,，并且注意對基礎(chǔ)不好的學員進行手把手輔導,。有時，可以給他們一起演示操作過程,，但還是需要一個個去輔導,，同一個問題要給每個不會的學員講解，操作到是不累,，但是要不停地給他們講解,，一天下來就知道嗓子冒煙是什么樣的感覺了。也許,，是我的耐心,，讓我很自然的適應(yīng)了這份工作。

三,、教學方面的經(jīng)驗及教訓

下半年我才開始正式講課帶班,，盡管帶班時間不長，帶的是初中級班,，但是我很注意積累平時講課時的經(jīng)驗教訓,，更讓我有了工作上的成就感。我想說,，我這棵樹雖小,，但也結(jié)了了很多桃李了。在工作中,，我認真?zhèn)湔n,、上課，積極地參與聽課和評課,。及時做好課后實踐的輔導工作,，對學生嚴格要求，尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，使學生有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平,，改進教學方法并順利完成教學任務(wù)。

下面是我的教學經(jīng)驗及教訓

(一)為了使學生有所得,，提高教學質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,，我做了下面的工作

1、課前準備：備好課

(1)根據(jù)學校的教學計劃,，提前備好課,，寫好教案。平時做到,，周前備課,。備課時認真鉆研教材，虛心向其他老師學習,、請教,。把教材看透，找準重點,、難點,。每次，當我工作完成的時候,，常常是深夜了,。

(2)了解學員原有的知識技能的掌握程度、興趣和需要,，在學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的講課方式。

(3)考慮教法,，解決如何把自己掌握的教材傳授給學員,，包括按教學計劃如何組織教材，如何安排每節(jié)課的活動,。

2,、課堂上的情況

提前做好課前準備工作，組織好課堂教學,。尤其短期班的課程都要上機完成,，因此，每節(jié)課也要認真做好上機準備,，檢查機器狀態(tài),，是否有“不可用機器”。上課時認真講課,，抓住重點,，突破難點，精講精練,。課堂語言上我也有所提高,，簡潔明了，克服了我以前重復的毛病,。每節(jié)課在講課之前,，都是“復習舊課,，導出新課”，課堂提問面向全體學員,，注意引發(fā)學員學計算機的興趣,，在課堂上都是講練結(jié)合，尤其是在讓學生動手操作上,，更應(yīng)該加強學生的操作能力。

在鄭校長的支持下,，我還大膽嘗試,，因為學員有一定的基礎(chǔ)，我提出自學要求,，上課時讓學生動手操作,，師生互動，生生互動,，更像鄭校長跟我們說的那樣,，要教學生一碗水，自己就要有一桶水,，未來的教育發(fā)展是形成自來水,，發(fā)揚教學民主。在課后我還布置好上機實踐作業(yè),，作業(yè)要少而操作性強,，以減輕學員的負擔。

3,、做好筆記

根據(jù)每節(jié)課的特點,，為學生設(shè)計最合理的筆記，便于學生理解和掌握當堂課所學習的知識,，并要求學員也適當抄記,。這樣，上機練習不會時也可以查看自己的筆記,。

(二)要提高教學質(zhì)量,，還要做好課后輔導工作。學員很多都是有工作了,，上理論課,，他們經(jīng)常會分散注意力或說話，針對這種問題,，在課后上機的時候就要嚴格約束他們,，提高他們的實踐能力，使學員學有所得,。

(三)積極參與聽課,、評課,，虛心向其他老師學習教學方法，取長補短,，提高教學水平,。

(四)培養(yǎng)多種興趣愛好，把書籍當作最好的朋友,，不斷擴寬知識面來豐富教學內(nèi)容,。

四、個人學習

從報紙上和鄭校長介紹“教師資格證”認定的條件,，使我知道了做為一名拿資格證的教師要有本科學歷才行,。我覺得自己趕上了好時候，同時,，這也深深的觸動了我,。我現(xiàn)在還是在讀的大專學生，既要對工作付全責又要對學習付出努力,，每天下班吃完飯都是快晚上9點了,，再備備課，說句心里話,，真的沒有那么多的精力,。

但是為了適應(yīng)當前教育的形式，給自己充電,，上學期開始周六不開機房了,，這樣每周六我都跟業(yè)余大專班學習大專課程，也是為考試做好準備,。即是在這樣的環(huán)境中,，我要像郝老師那樣，邊工作邊把學習做好,，既然選擇了教師這一職業(yè),，我決定要積極進行學歷進修學習，爭取把專,、本科拿下來,。平時還要抽出時間學習一些英語，希望有一天能用一口流利的英語和學校的外教進行交流,。

五,、在工作中尋找到了樂趣

初為人師，在教育教學工作上都經(jīng)受了一些鍛煉了,，通過對一年的工作進行回顧,，感觸很深，現(xiàn)就機房管理工作談一談自己一年來在工作中所受到的啟發(fā)。

所有的人都是渴望得到別人的理解和尊重的,。在機房輔導的工作中使我對這句話有很深的感觸。老師這個職業(yè)就是很讓人尊敬的,，越來越多的人叫我老師,，我很高興，很自豪,。但是,，工作經(jīng)驗和學到的知識不足，讓我感覺心里沒底,。而我的工作才剛剛開始,，我努力糾正工作上的失誤，工作時自覺規(guī)范自己的言行舉止和不好的習慣,，堅持做到為人師表，在工作上我都是盡心盡力,，讓自己也變得充實,。

有辛勤的耕耘，就有收獲的喜悅,，每當短班都下課來機房練習,，聽到得最多的就是“老師”，和看到一只只舉起的手,，還有他秘心的話語和諒解：“老師,，你坐一會兒吧!”，“你累不累啊?”“你先告訴他吧!不用著急”“老師,，你坐吧!我站著”等等,，這也是我覺得最有成就感的一刻了，受到這么多學員的理解我覺得很滿足,。

我還記得一次在機房,，一個短班學員打字速度提的很快，張晶正在表揚她,，她很謙虛的對張晶說：“這里有你的幫助啊!你是我的班任嘛!”,，又對我說：“陳老師，你還是我的啟蒙老師呢!還記得你教我學指法嗎?”,。這句話讓我感動了許久,，我付出的是辛勤的汗水和對工作的責任，然而我收獲的卻是一份份充實和那沉甸甸的情感,。

六,、努力方向

1、加強自身基本功訓練，課堂上做到精講精練,，注重對學生能力的培養(yǎng),，讓學生學有

所得。

2,、加強機房紀律和機器使用的管理,，使學生不僅要保持機房衛(wèi)生，遵守紀律,，更應(yīng)該學會愛護機房的機器,。

3、學校安排的工作要積極主動的完成,。

4,、多利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，在網(wǎng)站設(shè)計和多媒體課件制作上下功夫,，努力使學校也擁有自己的網(wǎng)站,。

在今后的學習工作中，我將嚴格要求自己,，努力工作,，好好學習，向這個方向前進,。

不知不覺中,，一年的工作也接近了尾聲，新年也即將到來,，總得來說一年的工作中收獲還是很多的,，但比起其他老師還是有很大差距，還要虛心向他們學習,。因此,，我要在新的一年里更加倍的努力工作，在今后工作上還請領(lǐng)導,，同事們多提寶貴意見!

計算機教學個人工作總結(jié) 計算機應(yīng)用教學工作總結(jié)篇二十一

本學期我擔任了四個班的計算機教學工作,，任務(wù)艱巨，在與諸位計算機教師的協(xié)同合作下,，明確職責,，腳踏實地的工作，各項教學活動開展的井井有條,，現(xiàn)將一學期的具體工作總結(jié)如下：

一,、積極參加課改培訓，加強理論學習,、促進觀念轉(zhuǎn)變 根據(jù)學校的統(tǒng)一安排,，老教師對計算機學科的開設(shè)時間、方式、課時安排,、教學和教研等提出了指導意見;科學的培訓使我們對國家新一輪高中課程改革的背景,、理論、目標,、策略,、步驟等方面有了一定的認識，理論學習的加強是走進新課程的第一重要關(guān)口,。

二,、認真做好本職工作及高一地理備課組長的工作 本學期切切實實做好各項考證工作，力爭全部學生達標,，重點做學習困難學生的工作,。注重對畢業(yè)班班打好基礎(chǔ)及培優(yōu)， 組織高一備課組成員做好下列工作：

1 學習計算機程標準,，做好新課程培訓工作認真學習和鉆研學科課程標準新教材,，對實踐中出現(xiàn)的一些問題進行研究反思與調(diào)整，力求實現(xiàn)突破課改中的重點和難點,。

2 安排每一個星期的教學進度,、課時安排，每堂課的大致上法,，從而保證幾個班級的教學進度一致。

3 做好期中,、期末復習工作,、認真學習考試說明，探討復習教學策略,，做好期中,、期末考試的組織、閱卷,、分數(shù)統(tǒng)計和閱卷分析等有關(guān)工作,。

4 抓教學常規(guī) 組織有關(guān)學習活動，多研究探索教法,，不斷提高課堂效益,，研究學法，將如何引導學生改善學習方式,，促進學習方式多元化,，為研究重點促進學生學習方式的轉(zhuǎn)變。 主要措施： 培養(yǎng)良好的道德規(guī)范和學習習慣,，在教學中多采用啟發(fā)式創(chuàng)造性的教學方式,。鼓勵學生動腦思考、大膽想象、主動參與,。課堂上精心設(shè)計各種豐富多彩“任務(wù)性”活動,，設(shè)計各種真實的活動，通過各種實踐,，達到有利于學生綜合能力提高的目的,。

三、投身單元備課活動,，研究新課標,、把握新教材 為了更快更好的適應(yīng)新課改的要求，早在暑期培訓期間高一地理備課組就擬訂了針對必修的備課暢想,，開學后及時制定了周密詳細的計劃并已把任務(wù)落實,。通過舉辦組內(nèi)備課活動，老師之間的交流,、研討,、相互借鑒的機會增多，對更好的把握,、駕馭新教材起到了較大的促進作用,。通過幾次集體備課活動不僅積累了寶貴的經(jīng)驗，教師的研究視野也開闊了,，目光更明亮了,，把握新課程的能力增強了。此外還積累搜集了大量的可共享交流的課程資源,。

四,、尋求理念與課堂的最佳契合，發(fā)現(xiàn)問題,、找出困惑 新課改實施各種各樣的問題不斷涌現(xiàn),，經(jīng)過多次認真分析總結(jié)，本學期主要在以下幾個方面存在明顯問題：

1,、課時緊張與教學任務(wù)繁重的矛盾

2,、理念與現(xiàn)實之間的落差較大，“一言堂”“滿堂灌”仍然存在

3,、初高中地理銜接問題和矛盾突出

4,、配套習題難度較大，與教學進度不統(tǒng)一問題

回首這即將過去的一學期,，各項工作扎扎實實,、井井有條，這讓我略感欣慰;展望即將到來的下學期,，新課改尚處于不成熟的探索階段,，卻又頗感任重道遠,。要正確引領(lǐng)并促進自己教育教學技能的專業(yè)成長，必須不斷突破舊的思維方式和個人時間管理方式,，逐步樹立正確的教學觀,、質(zhì)量觀等素質(zhì)教育新觀念，加強日常工作的歸納,、總結(jié)與反思,。

計算機教學個人工作總結(jié) 計算機應(yīng)用教學工作總結(jié)篇二十二

半年以來，我一直嚴格要求自己,，刻苦學習,，努力工作，兢兢業(yè)業(yè),，在德,、能、勤,、績四個方面表現(xiàn)良好,，能真正做到為人師表、教書育人,，較好的完成教育教學工作任務(wù),，盡到了一個優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責，受到上級,、同行和學生的認可和好評,。

一、努力學習,，不斷提高自己的政治思想素質(zhì),。

本人能認真學習黨的路線、方針和政策,，時刻與黨中央保持一致。熱愛黨的教育事業(yè),，熱愛本職工作,，加強自我修養(yǎng)，做到學高為師,、身正為范,，熱愛學生，真誠對待學生,，受到學生的好評,。特別是在此期間，我努力地學習政治理論,，積極參加學校組織的一系列政治活動,，將學到的理論知識切實運用到工作實踐中,。在此期間，我還積極向黨組織靠攏,，于xx年向黨組織遞交了入黨申請書,，最近黨組織正對我確定為入黨積極分子進行考察。

二,、努力提高業(yè)務(wù)水平,，真正做到“學高為師”。

這半年,，既是我工作成績突出的半年,，更是我不斷提高，不斷進步的四年,。在這四年間,，我努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，參加了一系列的學習活動,，能力提高很快,，已經(jīng)能較好地完成各項工作任務(wù)，勝任本職工作,。在此期間,，我一是在教學基本功上了有了較大的提升，先后參加了一系列教育教學技術(shù)和基本功培訓,，并獲得相應(yīng)的證書,。二是在專業(yè)技術(shù)上提高了一個層次。我先后參加了中科院計算機所組織的“紅旗linux”應(yīng)用課程培訓,、省教育廳組織的“四新培訓”等專業(yè)技術(shù)培訓,。

三、自學了有關(guān)專業(yè)技術(shù),、教科研等方面知識,。

特別是積極鉆研遠程教育教學模式改革，探索新的教學方法,，有了一定的心得,，在我所主要擔任的電大教學課程《操作系統(tǒng)》、《計算機組成與匯編語言》在每次的考試中,，均取得了驕人的成績;同時,，我運用自學的一些專業(yè)知識自主開發(fā)了一些應(yīng)用軟件，包括《中小醫(yī)院信息管理系統(tǒng)》,、《鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院藥庫進銷存》和《黃河娛樂恥理信息系統(tǒng)》等,。

四、兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇,，努力勤奮地工作,。

半年來，本人在工作中勤勤懇懇,，任勞任怨,，從沒有因為個人的原因而拉下工作，從沒有曠工,、曠課現(xiàn)象,，也沒有遲到早退現(xiàn)象。這幾年來,，我不僅擔負學校計算機課程教學任務(wù)和班主任工作,，還擔負學校與浙江大學遠程教育學院聯(lián)辦的網(wǎng)大班的教學教務(wù)任務(wù)，我做一行愛一行,，教學工作毫不懈怠,，教學教務(wù)工作也搞得有聲有色，多次受到上級主管部門和業(yè)務(wù)部門的表彰,，幾年來我多次獲得?！跋冗M工作者”稱號。在我做班主任幾年中,，我十分注重學生的思想政治工作,，堅持德育為首的原則，取得了一定的成績,，我所代的班級曾被評為浙江大學“先進班級”,，我也多次受到了學校的表彰。

五,、勤學習,、勤研究、勤工作,，努力創(chuàng)造佳績,。

擔任教師以來，我時時處處嚴格要求自己,，在教學,、教育等工作上取得了一定的成績。

當然,，我還有這樣和那樣的不足，主要表現(xiàn)在一是吃苦精神不夠,，二勝作的主動性不夠,，三是業(yè)務(wù)能力還有待于進一步提高。在今后的工作中,，我將揚長避短,，努力學習,，不斷提高，努力工作,，再創(chuàng)佳績,，不負教師這個光榮稱號。