總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

大學(xué)助教工作總結(jié)篇一

這一屆和第六屆有挺多的不同,，這也導(dǎo)致我在幫助組內(nèi)成員時,，有時也一頭霧水，或者給成員做出錯誤的指導(dǎo),。不過幾乎所有同學(xué)都能在規(guī)定時間按要求完成作業(yè),，這也挺有成就感的'。

組內(nèi)有個同學(xué)性格比較易激動,，我又做不到給予有效的幫助或輔導(dǎo),，經(jīng)常麻煩老師也挺過意不去的。有機(jī)會再來,，我會嘗試自己去解決問題,。

關(guān)于這次的收獲，首先,，馮燕又看了很多書,，講了很多新的東西。還有胖哥哥程社明博士又帶來了一點(diǎn)新內(nèi)容,。其次,，有些學(xué)員的表現(xiàn)，對于一些事情的反應(yīng)也讓我收獲了很多,，尤其是老師,，真辛苦!最可怕的是碰到“管又沒法管，不管又不行”的孩子,。第三,，可以說又見了一次世面，自己的腦袋感覺就是個空殼,，需要補(bǔ)充的東西還有很多,，不論是辦事還是與人相處，我還需要知道,、了解很多,。

還有將來的事：

第一，讀書,，不知道大學(xué)要讀多少,、背多少，不過爭取一星期或兩星期讀一本書,。

第二,，提升體力,，幾天晚睡早起而已，身體感覺已經(jīng)吃不消了,。

第三,，多參加社交或交流的團(tuán)體，比如進(jìn)社團(tuán),、學(xué)生會之類,。第四,，多接觸好學(xué)生,，學(xué)霸之類，也就是近朱者赤,，近墨者黑,。第五，還是要更加,、更加,、更加地在意學(xué)習(xí)方面，中醫(yī)真不是可以靠突擊來的,。這也是我在大學(xué)的目標(biāo)吧!

其它的,，我想，我要爭取一年來一期,。因?yàn)樵谟?xùn)練營,，我真的學(xué)到很多，受益匪淺!

大學(xué)助教工作總結(jié)篇二

20xx年1月7日晚我正式接手國貿(mào)1012的班主任加助教工作,，開始了從學(xué)生向班主任的角色轉(zhuǎn)變,。由于在校期間沒有認(rèn)真的做過職業(yè)規(guī)劃，加之沒有經(jīng)過崗前培訓(xùn),，跟班實(shí)習(xí),，因此在這段工作中顯得有些力不從心。我將從以下幾點(diǎn)談?wù)勎业某砷L,。

在這一時期,，是我走過的最艱難的時期，也是我成長最快的一個階段,。由于學(xué)生剛換完班主任,，在情緒上產(chǎn)生了很大波動，再加之自身能力的不足,，在前兩周內(nèi)愿意跟我交流的學(xué)生寥寥無幾,。在這個關(guān)鍵的時期又碰上了英語新概念2的聽寫讓我感到有些措手不及。在這段時間里我竭盡全力向辦公室同事交流,，討方法,，作總結(jié),，做規(guī)劃，已完成我學(xué)生向班主任的'重要轉(zhuǎn)變,。

在這一階段,，對學(xué)生管理有了初步的認(rèn)識。加強(qiáng)同學(xué)生間的溝通,，了解學(xué)生間存在的問題,，制定新的班級制度，總結(jié)歸納在探索階段所遇到的一些問題并對此作出快速反應(yīng),。加強(qiáng)新概念英語背誦的檢查力度,，學(xué)生出勤的考核力度，竭盡全力快速使學(xué)生達(dá)到思想上的統(tǒng)一,，與此同時掌握學(xué)生的心理動向,，竭力作出正確引導(dǎo)。

在這一階段,，主要分析前面的考試,，結(jié)合本班班情分析班級存在的問題。從自身角度去分析自己的管理方法,、班級制度等所存在的問題,。這樣以來讓我真正的認(rèn)識到班主任工作的重要性和艱巨性，徹底完成了從學(xué)生向老師的角色轉(zhuǎn)變,，實(shí)現(xiàn)了第一次全面的成長,。

經(jīng)過以上三個階段，我得出以下心得體會：

1,、身為教師,，必須以身作則，成為學(xué)生的表率,。作為教師必須不斷學(xué)習(xí),，提高自身修養(yǎng)、提高個人專業(yè)知識水平,，加強(qiáng)自身的道德建設(shè),，以自身的人格魅力去影響學(xué)生。

2,、既要嚴(yán)格要求,，又要無限熱愛學(xué)生，“嚴(yán)”與“愛”應(yīng)統(tǒng)一起來,?！皣?yán)”就是要求學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，班級制度,，“愛”就是要熱愛學(xué)生,，多關(guān)心學(xué)生,，幫助學(xué)生解決一些實(shí)際問題。

3,、尊重學(xué)生,，做學(xué)生的良師益友。大一學(xué)生情感豐富,，但較脆弱,，渴望得到老師的尊重，對老師有著亦師亦友的希冀,。我在平常的言行舉止中時常流露出對學(xué)生的尊重,、理解，通過真摯的愛去感染,、引導(dǎo)學(xué)生,，從而使學(xué)生在情感的驅(qū)動下更有效地接受教育,。

4,、注重與學(xué)生的交流，充當(dāng)學(xué)生傾訴的對象,，從學(xué)生的角度去理解他們,，幫助他們分析、解決問題,，成為學(xué)生信任,、愿意交心的朋友。重視班級日志,，日志也是班主任和學(xué)生交流的一種重要方式,。作為班主任，我用自己的言行來糾正和指導(dǎo)學(xué)生們的言行和學(xué)習(xí)的態(tài)度,，課上是師生關(guān)系,，課下是朋友關(guān)系?？傊?，我覺得學(xué)生管理最重要的是情感交流和制度的合理使用。

5,、關(guān)注中間型學(xué)生,。一個班里所占比例最多的學(xué)生是“中間型”學(xué)生。一開始接手班級的時候,，我把精力主要集中在對“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化上,，后來通過與學(xué)生的接觸、交談,，我深深感悟到,，“中等生”心里是非?？释玫嚼蠋熤匾暤摹?/p>

大學(xué)助教工作總結(jié)篇三

法學(xué)院助教工作總結(jié)自這學(xué)期開學(xué)以來,，我很幸運(yùn)地被高老師推薦為他的助教,。一個學(xué)期的助教生活，偶爾閑暇,，偶爾忙碌,。在法學(xué)院以及各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的悉心指導(dǎo)下,，按照學(xué)院下發(fā)的指令和任務(wù),，我的助教工作至今算是非常順利。在助教期間,，我主要做了如下事情：隨堂聽課,，了解老師的教學(xué)進(jìn)度以及課間為同學(xué)答疑解惑;抽查式點(diǎn)名，以保證學(xué)生到課率;根據(jù)課程進(jìn)度,，出了六次隨堂測試,，并加以修改和講解，提高同學(xué)學(xué)習(xí)的`積極性和緊迫性,，也方便他們隨時查缺補(bǔ)漏;參與了本課的期中考試監(jiān)考及閱卷;還有七月份即將到來的期末考試監(jiān)考,。

在助教過程中，我給自己制定了詳細(xì)的助教工作計劃,，并且努力認(rèn)真負(fù)責(zé)做好每一件工作,。助教的工作有時看似是繁瑣的，但又都是教學(xué)中很重要的組成部分,，所以即便是再細(xì)碎的工作,，我都要求自己認(rèn)真做好。我覺得通過這些磨練,，我變得更有耐心和毅力了,，做什么事情更沉得下心了。

基于助教中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，我提出以下幾項(xiàng)建議：

一,、嚴(yán)格遵守學(xué)校學(xué)院規(guī)定的助教規(guī)定。學(xué)校學(xué)院詳細(xì)規(guī)定了關(guān)于助教工作的開展以及助教在工作中的責(zé)任等,。對于這些規(guī)定,，助教們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真研讀，并以實(shí)際行動認(rèn)真履行,。

二,、保持與老師和同學(xué)的溝通，通過他們反饋的各種信息改進(jìn)自己的工作方式。

多跟老師溝通,，了解老師的要求,，可以更好地為老師的教學(xué)工作服務(wù)，還可以學(xué)到了很多好的教學(xué)方法,，積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。多跟學(xué)生進(jìn)行交流，交流生活,、學(xué)習(xí)等方面遇到的問題,，了解同學(xué)們的需求，可以更好地為同學(xué)們的學(xué)習(xí)提供指導(dǎo)和幫助,。

三,、保持積極健康的心態(tài)，認(rèn)真負(fù)責(zé)做好每一件工作,，不給自己留有遺憾,。在助教工作中，總會遇到一些讓自己感覺困難的事或人,，遇到這種情況時,，千萬不要消極對待，只片面地看到困難,，退退縮縮,，回避問題和錯誤,。反而,，我們應(yīng)保持積極樂觀的心態(tài)，不怕困難,，勇敢的解決問題，只有這樣,，小到助教工作,，大到你的人生，都將會更加風(fēng)雨無阻!

大學(xué)助教工作總結(jié)篇四

時間過的好快呀,，轉(zhuǎn)眼間這學(xué)期就接近尾聲了,。回顧一下這半年當(dāng)助教的經(jīng)歷,，還真有不少值得回味與總結(jié)的東西,。當(dāng)助教與當(dāng)學(xué)生，這樣的雙重身份,，使我有機(jī)會總結(jié)教與學(xué)之間的矛盾,，理解這兩種角色之間的差別。

通過半年的接觸，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的孩子很聰明,，但普遍的不愛學(xué)習(xí),。我想這與我們國家的生活水平大幅度提高有關(guān)。大部分的小孩從一出生就過著無憂無慮的生活,，所以不太努力,。

過去我覺得這不是一件好事。但現(xiàn)在我不這樣認(rèn)為了,。這些小孩思想很自由,，沒有太多條條框框的限制，而且聰明,，如果他們能夠找到一個自己感興趣的事情,，很容易做出成績出來。

當(dāng)然這要好的引導(dǎo),，我覺得在這方面我們中國做的不太好,，這個是值得探討的地方。

做事的態(tài)度,，這學(xué)期我修的幾門課是外國人教的,，給我最大的感受，外國老師很敬業(yè),，至始至終做事很認(rèn)真,。說實(shí)在的從本科到現(xiàn)在我真沒有發(fā)現(xiàn)比他們更敬業(yè)的中國老師。我暗暗下決心,，以后做事情一定要向他們學(xué)習(xí),。這點(diǎn)說明了為人師表的`重要性。開始當(dāng)助教時,，積極性挺高,，可是過兩周后熱情減了不少，變得不認(rèn)真了,。這點(diǎn)我真的應(yīng)該檢討,。好在從自己老師那感受到這些，能及時改正自己的行為,。為人師表,，給學(xué)生做個好榜樣，真的很重要,?！皼]有不好的學(xué)生，只有不好的老師”,，以前不太認(rèn)同,，但現(xiàn)在真的覺得這句話是對的。小孩的可塑性很強(qiáng)，有些東西不一定非要口頭教育,，也許他們還會有逆反心理,，所以有些為人處世的行為方式還不如用自己的行動去教育，這樣他們看在眼里,，自然會明白什么是好的,，什么是壞的，畢竟他們也不小了,，也能分辨是非黑白,。

這就是我這半年來當(dāng)助教印象最深的兩個感受。助教是一種很好的生活體驗(yàn),，能從中學(xué)到很多東西,。當(dāng)然生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是值得好好的認(rèn)真的對待和體會的，從中體會和發(fā)現(xiàn)生活中的真諦,，生活中的美,。從而更好的熱愛生活，對自己的人生,，對自己的未來都有很好的規(guī)劃,。

大學(xué)助教工作總結(jié)篇五

在會計學(xué)院以及各位老師的親切關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下，本學(xué)期《會計學(xué)》助教工作圓滿完成了,。本學(xué)期的工作量有點(diǎn)大,，我盡量克服困難，做好工作,，堅持“務(wù)實(shí)與務(wù)虛相結(jié)合,，用心與用情相結(jié)合”的原則處理工作中的各種問題，使工作能夠不斷躍上新臺階,，取得成績,。回顧過去工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，感受良多，現(xiàn)將主要工作匯報如下：

從啟動助教工作伊始,，會計學(xué)院的老師給我留下了深刻的印象,，無論是和藹可親的待人風(fēng)格還是認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，無論是工作中給予我們的指導(dǎo)還是平常中的關(guān)懷,。沈老師對我助教工作的開展提供了大力的支持,，無論是專業(yè)知識方面還是工作方法等方面，都讓我很感動和深深敬仰,，敬仰其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度、深刻的思想、不俗的談吐,。

認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備工作,，及時做好講義課件和電腦多媒體的調(diào)試等工作。同時做好課程跟進(jìn)工作,，課堂上嚴(yán)格按照老師的要求,，積極配合教學(xué)活動的開展,，調(diào)動學(xué)生的.積極性,，營造良好的課堂氛圍。課間積極回答學(xué)生關(guān)于課程內(nèi)容的疑問,，并且回答盡量做到深入淺出,，通俗易懂,。同時認(rèn)真批改作業(yè)，負(fù)責(zé)的態(tài)度對待作業(yè)中出現(xiàn)的問題,，把它反饋給學(xué)生和老師,，有利于課程教學(xué)工作開展更加有的放矢。此外,，發(fā)揮熱情,，積極動員學(xué)生，做好評估工作,。

在與學(xué)生的交流溝通過程中,，學(xué)生反映諸如學(xué)習(xí)時間太短，課程內(nèi)容多,，任務(wù)太重等問題,，使得進(jìn)行反復(fù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)學(xué)習(xí)的時間比較少,，從而在更廣更深地理解和掌握課程內(nèi)容和核心精神方面就有所約束和限制,。于是，同學(xué)們就有進(jìn)一步加深理解所學(xué)內(nèi)容的理解和把握的要求,。為順應(yīng)和滿足這種需求,，我結(jié)合課程的知識結(jié)構(gòu)和教學(xué)的進(jìn)度情況，根據(jù)自己學(xué)習(xí)《會計學(xué)》的經(jīng)驗(yàn)和在請教老師的基礎(chǔ)上,，開展不定時的課程答疑工作,，每次大致二到三個小時。一般答疑設(shè)定在周三晚上進(jìn)行,，如有特殊情況才給予更改,，一般情況照例進(jìn)行，主要是進(jìn)行一些學(xué)習(xí)過程中遇到的問題,，明晰知識脈絡(luò)與聯(lián)系,，從而使得掌握更全面,、理解更深刻。

經(jīng)常保持與學(xué)生的溝通與交流,，交流教學(xué)等方面遇到的問題,，如教學(xué)的安排，教學(xué)設(shè)備等,，同時也做好與任課老師的交流與溝通,，如專業(yè)課內(nèi)容、學(xué)習(xí)的情況,，從而使得信息的能夠及時反饋,，從而有助于教學(xué)工作的順利有序開展。

因上課人數(shù)多,，答疑時未能一個一個回答同學(xué)提出的問題,，同時因課程時間安排有限，為讓學(xué)生盡量多涉及專業(yè)知識,，課件的內(nèi)容雖然全面但不夠詳細(xì),，對此深表歉意。

以上是我擔(dān)任助教開展工作的簡要總結(jié),，不妥之處,，請各位老師多多指正。

大學(xué)助教工作總結(jié)篇六

學(xué)生們剛剛結(jié)束了期中考試,，我的助教工作也進(jìn)行了一半多了,。半個學(xué)期的助教生活，忙碌貫穿其中,，卻也收獲了很多,，最重要的是我的努力讓學(xué)生受益，并得到了學(xué)生的好評,。另外在中加國際學(xué)院以及各位老師的親切關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下,，我的助教工作至今算是非常順利。本學(xué)期的工作量很大,，我盡量克服困難,，做好自己的工作，我在之前給自己制定了詳細(xì)的助教工作計劃并且定下了目標(biāo),，在工作中,，堅持“務(wù)實(shí)與務(wù)虛相結(jié)合，用心與用情相結(jié)合”的原則處理工作中的各種問題,，使工作能夠順利進(jìn)行，取得成績,?；仡欉^去工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，感受良多，現(xiàn)總結(jié)如下：

從助教工作伊始,，中加國際學(xué)院的老師就給我留下了深刻的印象,，無論是和藹可親的待人風(fēng)格還是認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，無論是工作中給予我們的指導(dǎo)還是平常中的關(guān)懷,。學(xué)生工作辦公室的老師提供了大力的支持,，無論是專業(yè)知識方面還是工作方法等方面，都讓我很感動和深深敬仰,，敬仰其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?治學(xué)態(tài)度,、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度、深刻的思想,、不俗的談吐,。在全院的支持下，當(dāng)然也有學(xué)生的配合,，才使得我們的工作順利進(jìn)行,。

認(rèn)真做好前期準(zhǔn)備工作，及時發(fā)現(xiàn)問題并迅速解決,。因?yàn)楣ぷ髦幸饧處煖贤?，我常常查閱很多資料，參照別的學(xué)院助教們的工作經(jīng)驗(yàn),，并請教導(dǎo)師,，給自己制定了詳細(xì)的工作計劃，隨時補(bǔ)充,，隨時改進(jìn)并注意提高自己的外語口語能力,。堅持每周都和外教聯(lián)系，交流,，了解班級學(xué)生的情況,，也為以后的班干選舉和各方面工作的開展發(fā)掘人才。外教交給的任務(wù)我都及時盡快完成,，以便外教有更多的時間組織下一個環(huán)節(jié)的教學(xué)活動,。助教的工作有時看似是繁瑣的，批改作業(yè),、閱卷,、監(jiān)考等等，但又都是教學(xué)中很重要的組成部分,，所以即便是再細(xì)碎的工作,，我都要求自己認(rèn)真做好。批閱作業(yè)試卷時,，我批改完后都會再檢查一次,，確保不會出現(xiàn)加錯分之類的錯誤,，期中考試后有大量的試卷要批閱時，我也不會取消復(fù)查,。反而認(rèn)為,，此時復(fù)查更顯得重要了，學(xué)生們才大一,，這是他們第一次比較大的考試,，學(xué)生會很注重，所以即使自己很累,，我也仔細(xì)地檢查每一份試卷,。

我覺得通過這些磨練，我變得更有耐心和毅力了,，做什么事情更沉得下心了,。

經(jīng)常保持與學(xué)生的溝通與交流，交流生活,、學(xué)習(xí)等方面遇到的問題,，如作息的安排，學(xué)習(xí)的計劃,，長短期的目標(biāo),，專業(yè)發(fā)展方向等，他們的問題也是我以前遇到的,，我會把我的理解告訴他們,，但解決方法讓他們自己去想，這更鍛煉了他們自主生活的能力,。

以上是我擔(dān)任助教開展工作的簡要總結(jié),，不妥之處，請各位老師多多指正,。