每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,,一起來(lái)看看吧
我的王老師作文300字篇一
在這個(gè)第30個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際,,首先祝您節(jié)日快樂(lè),天天開(kāi)心,!
王老師,,記得我剛上小學(xué)時(shí),由于我來(lái)的比較晚,,一進(jìn)班看到全是陌生的面孔,一下子哭了,,不讓媽媽走,,是您用溫柔的話(huà)語(yǔ)安慰我:“別怕,,老師和你在一起?!眲傞_(kāi)始上課時(shí),,我不敢舉手,是您鼓勵(lì)我,,讓我有了自信,,養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣。
王老師,,您還記得嗎,?那時(shí)候我經(jīng)常肚子疼,每次疼得時(shí)候,,都是您把我?guī)У睫k公室,,輕輕的幫我揉,溫和的說(shuō)“怎么樣,,還疼嗎,?”您知道那是多么溫暖的感覺(jué)嗎!
您知道我喜歡演講,就經(jīng)常給我提供機(jī)會(huì),,鼓勵(lì)我,,幫助我,讓我參加演講比賽,,在取得成績(jī)的同時(shí),,不僅鍛煉了自己,還從中學(xué)到很多東西,。
王老師,,您是我們成長(zhǎng)道路上的引路人,您不僅傳授我們知識(shí),,還教育我們?nèi)绾巫鍪?,如何做人。最后?qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)向您說(shuō)一聲:“老師,,您辛苦了,!”
我的王老師作文300字篇二
我們的王老師在課堂上既辣又甜。
同學(xué)們好,!老師,,您好!上課了,,王老師邁著輕快的腳步來(lái)到教室上課:請(qǐng)大家翻到這時(shí),,有同學(xué)們?cè)谙旅娓`竊私語(yǔ),上面在上大課,,下面在上小課,,可只要被老師發(fā)現(xiàn)就會(huì)胡宇寒,,站起來(lái),等會(huì)兒去辦公室說(shuō)說(shuō)你在下面干什么,?
如果老師看到這節(jié)課上舉手發(fā)言的人較多,,就會(huì)像2月的春風(fēng)一樣溫柔地說(shuō):今天在這堂課表現(xiàn)非常好同學(xué)有下課后來(lái)領(lǐng)一朵小紅花,然后可以換取一個(gè)小禮品,。
當(dāng)然,,王老師不是只有上課的時(shí)候很甜,下課時(shí)也很甜,。
如果王老師有時(shí)間,,就會(huì)在教室里陪著我們,習(xí)慣地拿出手機(jī),,打開(kāi)相冊(cè)對(duì)我們說(shuō):瞧,,我們家的黑豆最近幾天養(yǎng)肥了,如果不給好吃的,,就在床上滾來(lái)滾去,,而我們家的小白在家里一直玩那條小金魚(yú),把它們撈起來(lái),,再把它們放回去,。于是,我就把金魚(yú)藏了起來(lái),,結(jié)果還是被找到了,。
這就是我們既辣又甜的王老師,我愛(ài)她,!
我的王老師作文300字篇三
從幼兒園到現(xiàn)在,,我認(rèn)識(shí)了很多老師。比如:陳老師,、王老師,、李老師和洪老師……我最喜歡一年級(jí)的王老師。
王老師留著長(zhǎng)頭發(fā),,皮膚白白的,,鼻梁上架著一副眼鏡。她對(duì)我們很溫柔,,教學(xué)很有耐心,。有一次,我考試考差了,,坐在座位上發(fā)愁,,她走過(guò)來(lái),撫摸著我的頭對(duì)我說(shuō):“別灰心,,下次爭(zhēng)取考好,!”
王老師的愛(ài)好是看書(shū)和寫(xiě)字,。有一次,她帶了一本書(shū)來(lái)到班級(jí),,讀給我們聽(tīng),這是一本非常有趣的書(shū),,我們都陶醉其中,。
王老師上課有“秘方”,學(xué)習(xí)生字時(shí),,她有時(shí)會(huì)出字謎讓我們猜猜是什么字,,猜對(duì)了還有禮品。這樣,,既好玩,,又讓我們學(xué)得輕松。
王老師有時(shí)上課很?chē)?yán)肅,,一有同學(xué)不認(rèn)真,,她就嚴(yán)厲地批評(píng)。但是她很關(guān)心同學(xué),,有一次,,我在上課時(shí)忽然肚子疼,老師急忙扶著我把我送進(jìn)醫(yī)療室,,她擔(dān)心我的樣子就像媽媽一樣,。
敬愛(ài)的王老師,我們愛(ài)你,!