人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。
高中作文應(yīng)如何修改文章篇一
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1,、文章不厭百回改,，反復(fù)推敲佳句來(lái)
2、善作不如善改
3,、何其芳：古往今來(lái),，凡是文章寫得好的人，大概都在修改上用過(guò)功夫,。
4,、葉圣陶：寫完了一篇東西，看幾遍,，修改修改,，然后算數(shù)，這是好習(xí)慣,。
5,、魯迅：寫完后至少看兩遍,，竭力將可有可無(wú)的字、句,、段刪去,，毫不可惜。
1,、白居易寫的詩(shī)通俗易懂,，連不識(shí)字的老婆婆都能聽得懂。有一天,，白居易把自己寫好一的一首詩(shī)讀給他的鄰居老婆婆聽,，老婆婆先是沒聽懂，白居易回去對(duì)詩(shī)進(jìn)行了認(rèn)真的修改,，改好之后又去讀給她聽,，可老婆婆還是沒能聽懂，白居易又回去反復(fù)地改,，直到老婆婆聽懂了,，他才滿意
2、相傳唐宋八大家之一,，我國(guó)北宋著名的文學(xué)家王安石在寫春風(fēng)又綠江南岸一句時(shí),，一個(gè)綠字反復(fù)推敲，反復(fù)修改,，先后從到,、吹、過(guò),、來(lái),、駐一直改到綠字方滿意為止，于是才有了這流傳至今的千古名句,。
3,、我國(guó)文學(xué)巨匠魯迅先生的散文《藤野先生》全文不足四千字，改動(dòng)地方卻達(dá)160多處,。海明
4,、據(jù)記載，俄羅斯大文豪列夫,、托爾斯泰的長(zhǎng)篇巨著《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》改過(guò)七遍,，《安娜o卡列尼娜》寫了五年，僅開頭部分就修改了20次,。威修改《永別了,，武器》的結(jié)尾，就是最后一頁(yè),，改寫了39次才算滿意,。
（一）常規(guī)作文的修改內(nèi)容
1,、講究外在美：文面書寫的修改
首先，文面書寫的基本要求是字體端正,，筆畫清晰,，修改明確，卷面整潔,。不能字跡潦草,，難以辨認(rèn)，涂改混亂,，一片模糊,。字體是否端正，文面是否整潔,，也是一個(gè)人語(yǔ)文素質(zhì)高低的反映之一,。一個(gè)具有較高文化修養(yǎng)的人,，一定要掌握好祖國(guó)的文字,，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，給人一個(gè)良好的印象,。
第二,，文面書寫還要講究行款格式。對(duì)行款格式,，要做到字體大小適中,，筆畫粗細(xì)合宜，字序行序恰到好處,。橫條紙張和方格紙張要求不一,，這在書寫時(shí)要注意。
另外,，標(biāo)點(diǎn)不僅起到斷句的作用,，還有非常重要的語(yǔ)氣作用，直接影響文章的思想表達(dá),。所以,，對(duì)標(biāo)點(diǎn)，要做到用法符合規(guī)定,，形式書寫標(biāo)準(zhǔn),，格式使用恰當(dāng)。如：各種點(diǎn)號(hào)不能出現(xiàn)在一行開頭,；引號(hào),、括號(hào)、書名號(hào)的前半不能出現(xiàn)在一行之末,，后半不出現(xiàn)在一行之首,；破折號(hào)和省略號(hào)占兩個(gè)格,，不斷開；接連號(hào)和間隔號(hào)占一個(gè)格,，這四種符號(hào)書寫時(shí)皆居行中,；著重號(hào)、專名號(hào)和波浪式書名號(hào)標(biāo)在字下,。
2,、講究?jī)?nèi)在美：立意、結(jié)構(gòu),、語(yǔ)言的修改
具體步驟方法如下：
一看文章內(nèi)容是否切題,，中心是否明確。把不切題的,，與中心無(wú)關(guān)的`內(nèi)容,、語(yǔ)句刪去，與中心有關(guān)的材料不清楚的,、不具體的要改寫清楚,、具體，遺漏的地方要補(bǔ)上,。
二看文章結(jié)構(gòu)是否清楚,。就是要看段落層次安排是否合理，是否做到了詳略得當(dāng),、重點(diǎn)突出,，過(guò)渡是否自然，前后是否照應(yīng)等,。如有不當(dāng),、不足的地方應(yīng)加以調(diào)整或改動(dòng)，如有重復(fù)的段落應(yīng)刪去,。
三看文章的語(yǔ)句是否流暢,、生動(dòng)，用詞是否確切,。文章語(yǔ)言要得體,、簡(jiǎn)潔、生動(dòng),，不通的,，不足的要加以修正。
（二）修改作文的幾種常規(guī)方法
1,、認(rèn)真檢查,，一絲不茍：內(nèi)在美的檢查就需要這樣做。
2,、虛心求教,，聽取意見：當(dāng)局者迷,，旁觀者清。同學(xué)們對(duì)自己的作品,，總會(huì)有些偏愛,，不想刪改，總覺不舍,。此時(shí),，將作品交給同學(xué)，虛心聽取他們的意見,，這樣就可以發(fā)現(xiàn)自己的不足,，從而提高自己的作文水平。
3,、自吟自誦,，不順則改：這是一種比較好的自我檢查方法。在吟誦過(guò)程中發(fā)現(xiàn)不通暢,、不好理解的地方,，就是應(yīng)該修改的。順,，則六,；不順,，則刪,。
寫好作文不是容易的事，需要長(zhǎng)期多方面的努力,。多讀,，多記，多寫,，多改,，才能有所提高。
然而,，現(xiàn)在很多同學(xué)下筆即成文,，修改文章的重任就移交老師了。而老師有時(shí)的精批細(xì)改,，卻又換來(lái)很多同學(xué)的不屑一顧,。這樣怎能讓自己的水平得以提高呢？
大家應(yīng)該學(xué)習(xí)古今中外大師們的寶貴經(jīng)驗(yàn),，在改文中練出硬功夫來(lái),。
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