為了確定工作或事情順利開展，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則,、步驟和安排等,。寫方案的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家,。

學(xué)校端午節(jié)活動方案 工會端午節(jié)活動方案篇一

"我們的節(jié)日——端午"

二,、指導(dǎo)思想

以回顧端午淵源為契機，以突出傳統(tǒng)習(xí)俗為特征,，以增強民俗體驗為重點,，把愛國主義教育貫穿"我們的節(jié)日——端午"主題活動的始終，通過組織開展校園文化活動,，挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵,，引導(dǎo)小學(xué)生在活動中接受愛國主義教育，增進(jìn)愛國主義情感,，提高中華民族的凝聚力和向心力,。

三、活動時間

20xx年5月20日―6月3日四,、活動內(nèi)容

1.以"我們的節(jié)日——端午"為主題,，開展經(jīng)典誦讀活動。兒童節(jié)與端午節(jié)兩個節(jié)日較接近,，結(jié)合六一"悅讀生香,，童夢飛揚主題隊日活動,，穿插誦讀關(guān)于端午習(xí)俗的詩歌，讓廣大學(xué)生在誦讀中了解端午,、認(rèn)同端午,、喜愛端午、過好端午,，在感受傳統(tǒng)文化氛圍的同時受到愛國主義教育和傳統(tǒng)美德教育,。

2.以"走近端午"為主題制作一份節(jié)日小報，能反映端午的習(xí)俗,，反映自己的心聲,、生活的體驗。

3.以"我們的節(jié)日——端午"為主題,，開展主題班會,，組織學(xué)生說說相關(guān)的知識。

活動目標(biāo)：

1,。通過各種信息渠道,，如上網(wǎng)、閱讀書報等,，了解端午的由來;

2,。端午尋根，讓學(xué)生了解我國傳統(tǒng)節(jié)日,，培養(yǎng)學(xué)生的`美好情感;

3,。通過聽說讀寫等活動，全面培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng),。

活動過程：(活動分五個板塊進(jìn)行,。)

一、我來說端午

讓學(xué)生說說從各種渠道搜集與端午節(jié)有關(guān)的信息資料,。全班共享,。

設(shè)計意圖：意在培養(yǎng)學(xué)生搜集信息處理信息的能力，形成良好的信息素養(yǎng),。通過信息交流,，培養(yǎng)學(xué)生注意聽、說的良好習(xí)慣,。

二,、我來說故事

關(guān)于端午的由來，有多種說法,，有紀(jì)念屈原說,，吳越民族圖騰祭說，起于三代夏至節(jié)說......給同學(xué)們說一個完整的故事吧!其他同學(xué)注意補充或糾正,。最后師生共同評價,。

設(shè)計意圖：意在培養(yǎng)學(xué)生聽,、說的能力。

三,、聽我說詩詞

誦讀與端午有關(guān)的詩歌,，既可讀別人的作品，也可誦讀自己準(zhǔn)備的作品,，可配樂朗誦。師生共同評價,。

設(shè)計意圖：讓學(xué)生從廣闊的生活空間里汲取營養(yǎng),，引入生活的源源活水，激活課堂,。

四,、我寫我所思

聽了這么多的詩詞作品，你一定有所觸動,。趕快拿起筆來,，寫下你此時此刻的情思吧。安排寫作,。文體除詩歌外,，形式不限，鼓勵創(chuàng)新,。提倡形式與內(nèi)容的完美結(jié)合,。字?jǐn)?shù)不少于700。

設(shè)計意圖：培養(yǎng)學(xué)生書面表達(dá)的能力,。在引入生活的"活水"后,，生成的寫作智慧更為值得珍惜。

五,、我說我收獲

盤點一節(jié)課下來的收獲,。可從任一方面來談,。

設(shè)計意圖：盤點收獲,，幫助學(xué)生建立大語文觀，激發(fā)學(xué)習(xí)語文的興趣,。教師注意引導(dǎo),。

說明：這是一節(jié)寫作實踐課，總的設(shè)計思路,，以學(xué)生為主體,，從這節(jié)課的板塊上來看，"我"字出現(xiàn)得較多,，亦即是以學(xué)生的活動架構(gòu)整個課堂,。教師課下輔以必要的引導(dǎo),，提供給學(xué)生一定的資料，給學(xué)生一個探究的平臺,，同時給學(xué)生一個展示的平臺,。

學(xué)校端午節(jié)活動方案 工會端午節(jié)活動方案篇二

為迎接中國傳統(tǒng)佳節(jié)，增強社區(qū)居民,、鄰里之間的和諧關(guān)系,，社區(qū)決定開展“粽葉飄香、情滿社區(qū)”,，以趣味活動的方式開展包粽子比賽活動,。

主題：“迎端午、包粽子,、弘揚民族精神,，慶節(jié)日、品粽子,、傳承中華傳統(tǒng)”

居委會干部負(fù)責(zé)動員,、宣傳及活動具體實施

20xx年5月10日-20日對象：以本社區(qū)居民參與為主，其他社區(qū)人員也可報名,，參賽人數(shù)在80人以內(nèi),，已報名的順序報滿截止，控制規(guī)模以確?；顒佑行蜷_展,。

時間：暫定20xx年5月28日-30日

地點：東關(guān)社區(qū)廣場

1、設(shè)鄰里組,、家庭組,、個人組、集體組四個組

2,、食材準(zhǔn)備：糯米200斤,、芝麻10斤、綠豆10斤,、食用油一桶,、液化氣一瓶、棕蘗20xx張及包粽子用具等.

3,、做好比賽場地和觀眾區(qū)域的'布置安排

1,、設(shè)評委5人：涂芝蘭、王宜人,、戴繼中,、余清明、劉轉(zhuǎn)枝

2,、每組選手按分發(fā)配置的食材,，在規(guī)定的時間內(nèi)完成

3,、包好的粽子以不露陷、包扎嚴(yán)密,、形狀規(guī)則為有效數(shù)計算成績

4,、以“數(shù)量、速度,、質(zhì)量,、美觀”作為評判標(biāo)準(zhǔn)，評選一等獎壹名,、二等獎兩名,、紀(jì)念獎若干名。

5,、比賽包的粽子部分分發(fā)給選手,，部分送給社區(qū)留守,、空巢老人和特教學(xué)校兒童,。

學(xué)校端午節(jié)活動方案 工會端午節(jié)活動方案篇三

1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，樂于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷,。

2、對中國的傳統(tǒng)文化感興趣,，產(chǎn)生初步的民族自豪感,。

(一)知識分享

1、知道端午節(jié)的日期,，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷,。

2、欣賞端午節(jié)傳說中有關(guān)屈原的故事,，知道屈原是我國古代的愛國詩人,，對屈原產(chǎn)生崇敬之情 。

(二)學(xué)習(xí)端午節(jié)的兒歌

①五月五,，是端陽;龍船雙雙鬧長江;兩邊坐著劃船手;中間坐著打鼓郎;咚咚鏘;咚咚鏘;咚咚咚咚鏘,。

②五月五，是端陽,。門插艾,，香滿堂。吃粽子,，灑白糖,。龍舟下水喜洋洋。

③五月五,，過端午,，賽龍舟，敲鑼鼓,，端午習(xí)俗傳千古,。

④粽子香，香廚房,。艾葉香,，香滿堂。桃枝插在大門上,，出門一望麥兒黃,。這兒端陽，那兒端陽,，處處端陽處處祥,。

⑤雄黃酒,，灑庭戶,，小孩頭上畫老虎,。一，二,，三，四,，五，家家戶戶過端午,。

(三)動手操作

各班開展包粽子,，制作荷包、編制五彩線等活動,。

(四)區(qū)角創(chuàng)設(shè)：

1,、科學(xué)角：投放艾草和菖蒲,。陳列不同造型的.荷包(香袋);

2,、美工角：擺放制作荷包、五彩線,、和制作粽子的材料;張貼賽龍舟的圖片,，屈原的圖片等;

3、閱讀角：張貼有關(guān)端午節(jié)的字條，讓幼兒認(rèn)讀,。

(五)家長工作：

1,、和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料,，向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗;

2,、帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子,、香袋(荷包),、咸鴨蛋等過節(jié)物品;

3、和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶?；顒拥膱蟮?

4,、參加班級的包粽子等活動。

學(xué)校端午節(jié)活動方案 工會端午節(jié)活動方案篇四

活動目標(biāo)：

1. 通過分享,、交流,，初步了解體驗端午節(jié)的相關(guān)習(xí)俗，體驗和集體共同過端午節(jié)的樂趣,。

2. 嘗試動手制作端午節(jié)的相關(guān)物品：粽子,、香包、五彩繩,、彩蛋,。

活動準(zhǔn)備：

1. 讓幼兒收集有關(guān)端午節(jié)的各種資料,。

2. 有關(guān)制作的各種材料：

粽子 粽葉,、糯米、線等,。

香包 各種形狀的布片,、訂書器、棉花,、香水,、干花

彩蛋 煮熟的雞蛋、顏料,、水彩筆,、蠟筆、油畫棒,。

五彩繩 各色緞帶,、絨線、縐紙,。

3. 有關(guān)的`圖片,、艾草和菖蒲

活動過程：

講講看看：

要求：交流幼兒收集的有關(guān)端午節(jié)的內(nèi)容。

指導(dǎo)語：

1.(在門上懸掛艾草何菖蒲)知不知道今天我們班的門上掛的是什么呀?(菖蒲)那為什么要掛菖蒲呢?(因為端午節(jié)要到了，掛菖蒲是端午節(jié)的習(xí)俗)

2.那你們知不知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗呢?

(1) 懸鐘馗像：鐘馗捉鬼,，是端午節(jié)習(xí)俗

每家人將鐘馗像懸掛在門上,，可以鎮(zhèn)宅驅(qū)邪，保佑一家平安,。

(2) 掛艾葉菖蒲：艾草和菖蒲中都含有一種叫芳香油的東西,，可以用來殺蟲防病蟲害，它的香氣可以起到凈化環(huán)境,、驅(qū)蟲祛瘟的作用

(3) 賽龍舟：屈原投湖自殺的時候呢,，有許多人劃船去追趕拯救。他們爭先恐后,，可是卻沒有能夠把屈原就上來,，后來每年五月五日就用劃龍舟來紀(jì)念這件事。

(4) 吃粽子：屈原死了之后,，人們怕河里的魚蝦把他的尸體吃掉,，就將糯米包在粽葉中，投到河里喂魚,。

學(xué)校端午節(jié)活動方案 工會端午節(jié)活動方案篇五

活動目的：以端午節(jié)為契機,，舉辦一場主題活動，為本項目增加歡樂氛圍,，提升業(yè)主,、客戶對本項目滿意度，加強業(yè)主,、客戶,、公司之間的交流。除此外,，還可為本項目的銷售積累潛在客戶,。

活動思路：以粽子、彩蛋diy活動,、系艾草,、贈香囊的形式體現(xiàn)端午風(fēng)俗，以游園積分兌獎活動增加節(jié)日樂趣,，使來賓直觀感受本項目產(chǎn)品及項目所賦予的生活文化氛圍,。

1、活動時間：xx年06月23日14:30—17:00

2,、活動地點：****

3,、活動主題：粽情端午diy，愛玩有禮等你來,！

4,、受邀人群：項目業(yè)主,，潛在客戶及拜訪客戶，公司關(guān)系客戶,。

5,、預(yù)計到訪量：150---200人

6、活動主要內(nèi)容：現(xiàn)場彩蛋,、粽子diy,，開心農(nóng)場勞動；游園積分換獎活動（如夾彈珠,、鏢王爭霸,、智慧大闖關(guān)等）。

7,、主辦單位：常青藤銷售部

1,、公園里售房部外噴泉處：門口設(shè)置簽到臺，供來賓簽到,。每位來賓發(fā)放一顆艾草,、一份活動積分冊，對有小孩的來賓還需發(fā)放香囊,，來賓在簽到臺旁系上艾草,；售樓部大門右邊放置活動流程展架及活動區(qū)域分布圖展架，水果及冷飲,。

2,、公園里銷售部大門口草坪：游戲活動區(qū)域及現(xiàn)場粽子diy，物管提供部分桌椅擺放,。工作人員為客戶拍照留念,。

3、售樓部內(nèi)：現(xiàn)場粽子diy區(qū)域及積分兌獎區(qū)域,。

4,、公園里山坡草坪：該場地主要用于智慧大闖關(guān)活動,，在繩上粘貼一些小任務(wù)及與端午節(jié)有關(guān)的.風(fēng)俗等問答題目,。

5、開心農(nóng)場：放置勞動工具,，水桶,，塑料瓢等。

1,、邀約時間

1）邀約日期：6月14日至6月22日為活動邀約日期,。

2）報名時間：6月22日下午17：00為報名截止日期。

2,、邀約方式

1）已交房業(yè)主：管家上門邀請已入住業(yè)主,，致電交房業(yè)主，邀請業(yè)主及家人參加此次活動。

2）重點客戶：置業(yè)顧問致電重點客戶,，邀請客戶及其客戶家人參加,；

3）短信邀請：選擇短信公司，對符合本項目購買條件的客戶群發(fā)送端午節(jié)活動邀請,。

4）線上邀約：項目網(wǎng)站及俱樂部網(wǎng)站公布此次活動信息,。

學(xué)校端午節(jié)活動方案 工會端午節(jié)活動方案篇六

為了讓審計人員感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，了解更多的傳統(tǒng)生活工藝,，增進(jìn)審計人員之間的'溝通和交流,，營造文明和諧、團結(jié)奮進(jìn)的文化氛圍,，局工會決定在端午節(jié)前舉辦一次包粽子比賽,。具體事項安排如下：

20xx年6月19日下午四時。

局培訓(xùn)中心食堂一樓餐廳,。

1. 包粽子所需原材料和用具由食堂負(fù)責(zé)準(zhǔn)備,，包括粽葉、大米,、紅棗,、細(xì)白線、剪刀等,。

2. 活動共分為8個組,，每組三人。按人員進(jìn)場時間,，按序編組,，額滿為止。

3. 擔(dān)任裁判的同志不參加比賽,。

4. 比賽結(jié)束后,，由裁判組匯總比賽情況，評選出一等獎一個,，獎品為夏涼被3條;

二等獎兩個,，獎品為高級圍裙各3條;

三等獎五個，獎品為保健磁療拖鞋各3雙,。

5. 比賽結(jié)束后全體人員參加飄香粽子品嘗活動,。

xx市審計局工會委員會

20x年6月14日

一、參賽人數(shù):

每組選手三人,，共24人,。

二、比賽時間：

以哨聲為準(zhǔn),，共15分鐘,。

三,、質(zhì)量要求:

1. 粽子大小適中、均勻,。

2.四角不露餡(不漏沙),。

3.捆扎整齊、不松線,。

4. 每個粽子里有且只有一顆紅棗,。

四、評分標(biāo)準(zhǔn):

1. 以粽子數(shù)量定總分,，每個粽子為1分,，以總分定優(yōu)勝(包扎完整的計入數(shù)量)。

2. 整體大小不適中,、個頭不均勻,，扣 1分。

3.桌面,、環(huán)境不衛(wèi)生,、不整齊，扣 1分 ,。

4. 捆扎松線,、或不整齊，每個扣0.1 分,。

5. 四角有露餡(漏沙),，每角扣0.1 分 。

五,、裁判職責(zé)：

以哨聲為號,，哨聲后停止比賽，裁判計算數(shù)量,，參賽選手清理桌面,。

學(xué)校端午節(jié)活動方案 工會端午節(jié)活動方案篇七

了解端午節(jié)的習(xí)俗和來歷，參與端午節(jié)的一些慶?；顒?。同時，通過端午節(jié)來了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義,。

活動一：端午節(jié)的由來

主持人：中國的傳統(tǒng)節(jié)日有很多，你們知道有哪些嗎,？

生：中國的傳統(tǒng)節(jié)日有春節(jié)、元宵,、端午,、中秋,、重陽等。

主持人：每年的`農(nóng)歷五月初五,，是我國傳統(tǒng)的端午節(jié),，又稱端陽節(jié)。誰又知道端午節(jié)的由來呢,？

生：端午節(jié)的由來有多種,，源于紀(jì)念屈原、源于紀(jì)念伍子胥,、源于古越民族圖騰祭,、源于紀(jì)念孝女曹娥，其中紀(jì)念屈原流傳最廣,。

活動二：端午節(jié)說故事

主持人：關(guān)于端午節(jié)的傳說很多,，你們知道哪些與端午節(jié)有關(guān)的故事嗎？

生：講述端午節(jié)故事：《曹娥救父的故事》,、《屈原投江》,。

主持人小結(jié)。

活動三：端午節(jié)的習(xí)俗

主持人：端午節(jié)有哪些習(xí)俗呢,？

生：有掛艾葉菖蒲,、賽龍舟、吃粽子,、飲雄黃酒,、掛香袋、系長命縷等,。

（一）話說賽龍舟

主持人：端午節(jié)最熱鬧的習(xí)俗是什么嗎,？（多媒體課件：賽龍舟）

主持人：說說你們見到的龍舟賽。

生交流（略）

主持人：端午節(jié)為什么要舉行龍舟比賽,？

生：愛國詩人屈原因為擔(dān)憂國家興衰,，憤而抱石頭投汨羅江自盡，而感動天下百姓,，百姓為怕魚兒吃掉屈原尸體,，不僅在江里投下許多用竹葉包裹的米食（粽子），并且競相劃船（賽龍船）希望找到屈原的尸體,。

主持人：請你們分小組將心中最美的龍舟用手中的筆畫出來,。

小組合作畫龍舟，然后進(jìn)行展示,。

（二）品味,、包粽子

主持人：我們來猜個謎語：三角四楞長，珍珠肚里藏,，要吃珍珠肉,，解帶扒衣裳,。（謎底：粽子）

主持人：下面我們就來個品嘗粽子、包粽子比賽,，怎么樣,？

主持人：誰來向大家介紹粽子及其包法呢？

生介紹粽子的形狀,、味道及包粽子的方法,。

主持人：下面我們就來包粽子比賽，以四人為一組,，待主持人宣布“開始”后,，各參賽選手，以最快的速度包,，看誰包得又快又好看,。

分小組包粽子，評選,。

主持人：剛才我們品嘗了粽子又親手包了粽子,，你們有什么感受？

生談感受,。

活動四：端午節(jié)賽詩會

主持人：屈原是一位愛國詩人,，為了紀(jì)念他，所以有人把端午節(jié)還被稱作“詩人節(jié)”,。你知道哪些有關(guān)端午節(jié)的詩篇,。

生朗誦：（1）《端午》唐文秀（2）《五月五日》梅堯臣（3）《端午節(jié)的懷念》