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學校端午節(jié)活動方案 工會端午節(jié)活動方案篇一

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端午節(jié)活動方案

端午節(jié)活動方案：弘揚民族精神?共度和諧端午

端午節(jié)活動方案

端午節(jié)古詩文朗誦比賽活動方案策劃范本

端午節(jié)是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一,。端午也稱端五，端陽,。此外，端午節(jié)還有許多別稱,，如：午日節(jié),、重五節(jié)，五月節(jié),、浴蘭節(jié),、女兒節(jié),，天中節(jié)、地臘,、詩人節(jié),、龍日等等。是中國人二千多年來的傳統(tǒng)習慣,，由于地域廣大,，民族眾多,，各地也有著不盡相同的習俗。雖然名稱不同，但總體上說，各地人民過節(jié)的習俗還是同多于異的。其內(nèi)容主要有：女兒回娘家,，掛鐘馗像,，帖午葉符,，懸掛菖蒲,、艾草,，游百病，佩香囊,，賽龍舟,，給小孩涂雄黃，飲用雄黃酒,、菖蒲酒,，吃咸蛋、粽子和時令鮮果等,，為了弘揚民族傳統(tǒng)節(jié)日,，根據(jù)我們的特殊情況，制定適合的

活動方案

在這個傳統(tǒng)的節(jié)日里,，開展適合我院服務(wù)對象參加的游藝活動，讓傳統(tǒng)節(jié)日在游藝中體現(xiàn),。根據(jù)服務(wù)對象的能力,、精力,、動力、活力的不一致,，將我院的服務(wù)對象分為"長壽組"與"活力組"針對不同年齡層次人群對傳統(tǒng)節(jié)日的不同需求,，設(shè)計既符合傳統(tǒng)理念又體現(xiàn)時代特色的游藝方案，使我院的服務(wù)對象在游藝過程中增進對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣,，使民族精神得以弘揚,、鍛煉大家的動手能力、參與能力,，同時也能達到聯(lián)絡(luò)感情,、促進友誼、活躍身心的作用,。通過活動,，使人們既能增加對中國傳統(tǒng)文化的認識，更加珍惜今天的美好生活,。

1,、賽龍舟方法：10人一組,，分為4組參與比賽,。將準備好的紙張發(fā)給參賽選手，聽到裁判員的指令后開始動手,，首先折出一條船,，并放在裝有水的容器內(nèi)，利用扇子的風力讓自己的船到達終點,。取前3名優(yōu)勝獎,。參與選手有參與獎。裁判員根據(jù)比賽結(jié)果發(fā)放相應(yīng)"領(lǐng)獎卷"新意之處：

賽龍舟是端午節(jié)的主要習俗,。相傳起源于古時楚國人因舍不得賢臣屈原投江死去,，許多人劃船追趕拯救。他們爭先恐后,，追至洞庭湖時不見蹤跡,。之后每年五月五日劃龍舟以紀念之。借劃龍舟驅(qū)散江中之魚,，以免魚吃掉屈原的身體,。

準備材料：彩色折紙、大水盆(長形),、10把扇子,、桌子數(shù)張。

2,、包粽子方法：10人一組,，可分4組進行比賽,。將準備好的粽葉(仿真)、糯米,、紅棗,、紅豆、豬肉(仿真)物品發(fā)放給參賽選手,，聽到裁判員的指令,，開始動手，完成的作品需達到指定的標準,，(最終解釋權(quán)在裁判員),，取前3名，參與選手有參與獎,。裁判員根據(jù)比賽結(jié)果發(fā)放相應(yīng)"領(lǐng)獎卷"新意之處：

中國的傳統(tǒng)節(jié)日大多與吃有關(guān),，端午吃粽子，可算是全國通行的習俗,，而包粽子主要是用河塘邊盛產(chǎn)的嫩蘆葦葉,，也有用竹葉的，統(tǒng)稱粽葉,。百姓家家都要浸糯米,、洗粽葉、包粽子,，其花色品種更為繁多,。從餡料看，北方多包小棗的北京棗粽;南方則有豆沙,、鮮肉,、火腿、蛋黃等多種餡料,，其中以浙江嘉興粽子為代表,。吃粽子的風俗，千百年來,，在中國盛行不衰,，而且流傳到朝鮮、日本及東南亞諸國,。

準備材料：布料,、帶子、米,、綠豆,、仿真水果(小)、桌子數(shù)張,。

3,、制香囊方法：10人一組,，給每位選手分發(fā)一塊色彩鮮艷的絲布、一根可以掛在脖子上的細帶子,、一張小紙條,、一支筆、一些香藥,、一付針線,，綠豆或花生代替香料。每位選手利用手中的材料制作小香囊,，在小紙條上寫下祝福和許愿的話,，縫制在香囊外。要求針腳工整,，外形美觀,。香囊制作完畢后，可以自帶,，也可以送給他人,。裁判員根據(jù)完成作品的質(zhì)量發(fā)放"領(lǐng)獎卷"。

新意之處：

佩香囊也是端午節(jié)的習俗之一,，傳說有避邪驅(qū)瘟之意,。香囊內(nèi)有朱砂、雄黃,、香藥,，外包以絲布，清香四溢,，再以五色絲線弦扣成索，做成各種不同形狀,，結(jié)成一串,，形形色色，玲瓏可愛,。

準備材料：彩色絲布,、細帶子、筆,、綠豆或花生,、針(十盒)、白線,、穿針器,、彩色卡紙、桌子數(shù)張,。

4,、唱童謠 品童趣

(一)五月五,，是端陽;插艾葉，掛香囊;五彩線,，手腕綁;吃粽子,，沾白糖;龍舟下水喜洋洋。

(二)端午花,，紅又紅;摘朵鮮花送金龍;端陽端陽,，粽子粽;拿個粽子塞龍洞;龍戴鮮花吃粽子;吃飽粽子回龍洞。不要傷害屈原老公公,。

(三)桃兒紅,，杏兒黃;五月五，是端陽;粽葉香,，裹五糧;剝個粽子沾上糖;幸福生活萬年長,。

(四)五月五，是端陽;龍船雙雙鬧長江;兩邊坐著劃船手;中間坐著打鼓郎;咚咚鏘;咚咚鏘;咚咚咚咚鏘,。

(五)粽葉香,，香廚房，艾葉香,，香滿堂,，桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃,，這兒端陽,，那兒端陽，處處都端陽,。五月五,，是端午，背個竹簍進山谷,，溪邊百草香,，最香是菖蒲。

(六)端午臨中夏,，時清日復長,。

鹽梅已佐鼎，曲糵且傳觴,。

事古人留跡,，年深縷積長。

當軒知槿茂,，向水覺蘆香,。

億兆同歸壽，群公共保昌。

忠貞如不替,，貽厥后昆芳,。

方法：裁判員準備六首童謠，參與者從中抽取序號,，并手持稿件,，聽裁判員發(fā)令"開始"，而裁判員手拿節(jié)奏器,，參加人員必須按照裁判員的節(jié)奏,，一不差的讀出來。必須使用普通話,。(老人可選用語言表達方式,，節(jié)奏可適當放慢)新意之處：

你是否還記得這些伴隨自己成長的童謠?聽著這些曾經(jīng)熟悉的曲調(diào)，是否會令你回味兒時的童趣?傳統(tǒng)童謠,，是民間文學遺產(chǎn)的一部分,。因其文簡單、朗朗上口而在民間傳唱,。我區(qū)12個民族都有自己的童謠,，尤以壯、漢兩族童謠為多,。童謠也稱兒歌,，是流傳于兒童之間的歌謠，它以說為主,，也有連說帶唱的,，還有一唱到底的。之所以代代流傳,，除了淺顯生動,、韻律響亮、詼諧風趣,，還能夠?qū)⑹挛锴逦磉_,，您是否又會想起屬于我們地方特色的童謠"月亮粑粑，兜里坐個嗲嗲,，嗲嗲出克買菜，兜里坐個奶奶```````"!

準備材料：彩色卡紙,、寫好童謠,、準備抽簽號、一張桌子5,、吹乒乓球方法：將一只乒乓球放入盛滿水的第一只杯子中,，用嘴將球在30秒內(nèi)連續(xù)吹入至第五個杯子中的為勝。分四組同時進行,，如果超時或吹的過程中球掉落,，則淘汰出局,。取2組優(yōu)勝，2組參與,。

新意之處：

鍛煉肺活量,、激發(fā)參與者的主動性，讓參與者有信心參與活動,。

準備材料：乒乓球10個,、25各水杯、5張桌子6,、丟沙包方法：裁判員準備四種玩沙包方法,，參與者必須都通過才能獲獎，(老人可適當減少難度)新意之處：

鍛煉參與者的眼,、手,、腦、回憶童年快樂時光,，在游戲中找回自信,。

準備材料：四個小沙包、一張桌子,。

1,、 前期準備宣傳：

2、 游藝活動材料準備：

3,、 "長壽組"活動場地準備：

4,、 "活力組"活動場地準備：

5、 裁判員：14名裁判員(總裁判2名,、精神科各2名,、老年科各1名)志愿者：14名6、 頒獎組：4名7,、 打印稿件(童謠)各活動細則：

8,、 彩色卡紙裁剪準備：

9、 獎品采購：長沙通愛心社或愛心單位捐贈10,、音樂播放：康復科(長壽組),、社工部(活力組)(烘托活動氣氛)

1、9:00集合在老年科一樓大廳,，各參賽組隊排列站好,。

2、各裁判員各就各位,。

3,、黨總支書記：做重要講話并宣布游藝活動開始。

4、各部門的參賽選手可自由選擇參賽項目(注明：保持秩序,、文明參與,，各部門對服務(wù)對象做好安全防范)5、活動的結(jié)束后與社工部打好招呼,，帶領(lǐng)服務(wù)對象,，安全回病房。

2400元1,、彩色卡紙 50元2,、扇子10把*4= 40元3、仿真水果30個*4= 120元4,、絲布 40元5,、針線 20元6、彩色帶子 30元7,、宣傳 3008媒體費用：500元9粽子：300元8,、獎品采購5(元)*200(人)=1000元

端午節(jié)活動方案（2） |

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一、指導思想

中華民族傳統(tǒng)節(jié)日是民族文化的寶貴財富,，每一個傳統(tǒng)節(jié)日都蘊涵著我們民族獨特深層的精神價值觀,，她是我們中華民族文化的根。在弘揚和培育民族精神的教育活動中,，我校以傳統(tǒng)節(jié)日教育為切入口,，將其納入學校教育教學活動之中。通過開展傳統(tǒng)節(jié)日教育,，弘揚傳統(tǒng)美德,，提高學生對民族文化的認同感和自豪感。

二,、活動主題: 弘揚民族精神 共度和諧端午

三,、活動目標

1、讓學生了解端午節(jié)的由來,、有關(guān)傳說和習俗,。

2、讓隊員了解屈原的故事,，

1,、通過活動讓學生了解端午節(jié)的來歷及風俗習慣，激發(fā)學生的愛國進取精神,，培養(yǎng)學生的好奇心和求知欲,。

2、在了解端午節(jié)由來和風俗習慣時,，鍛煉學生通過各種渠道（書籍、報刊、網(wǎng)絡(luò),、他人經(jīng)驗等）獲取信息的能力,。

3、通過活動,，培養(yǎng)學生的合作意識與動手能力,。

四、活動時間

6月10日至6月18日之間,。

五,、活動內(nèi)容

（一）上一節(jié)主題班會課

班主任老師在6月12日下午帶領(lǐng)學生上一節(jié)主題班會課，讓孩子們了解端午節(jié)的相關(guān)來歷,、傳說故事和習俗活動,，感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息，激發(fā)學生對愛國詩人屈原的敬愛之情,，培養(yǎng)學生愛國進取的精神,。（6月13日前上交班會課設(shè)計）

布置學生課余時間搜集各地過端午節(jié)有關(guān)的知識和風俗資料，制作a4

手抄報

（二）學一首端午節(jié)的詩

通過組織開展中華經(jīng)典誦讀活動，引導學生感受傳統(tǒng)文化魅力,，增強愛國主義情感,。每班至少自選一首關(guān)于端午節(jié)的

詩詞

（三）寫一篇文章

可以結(jié)合端午節(jié)學校的系列活動，也可以是自己的端午節(jié)感想,，還可以聯(lián)系玉樹地震災(zāi)情中的感人故事,，面向全體學生開展“端午節(jié)里話端午”征文活動，6月18日交稿,，抄寫在16開正規(guī)稿紙上,，一二年級每班3份，三—五年級每班5份,。

（四）體驗一項端午風俗

6月13日上午第四節(jié)課,，全校開展體驗端午風俗活動，班主任根據(jù)要求提前做好準備,，活動結(jié)束后,，各班自主選擇4張照片集體沖洗,，留下活動記錄，6月18日放學前交活動記錄,。各年級分工如下：

一二年級：拴五色絲線

三 年 級：做咸蛋彩繪

四五年級：包粽子

端午節(jié)活動方案（3） |

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為了重現(xiàn)中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的風采,，體現(xiàn)中華民族源遠流長的歷史文化積淀，喚起現(xiàn)代人對中國傳統(tǒng)節(jié)日的激情,，結(jié)合都市水鄉(xiāng)——朱家角特有的景觀,、地理和文化特點，特舉辦“中國龍卷風——朱家角中國民俗節(jié)系列活動”之一的端午節(jié)民俗活動,。

一,、活動主題：

本次系列活動以“中國龍”為主題，旨在弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,，體現(xiàn)歷史文化與現(xiàn)代元素的完美結(jié)合,，讓外國人過中國節(jié)，讓更多的人了解朱家角,、了解上海,、了解中國傳統(tǒng)文化。

二,、活動時間：

6月3日——6月8日

三,、活動內(nèi)容

（一）朱家角景區(qū)主題活動

1、對象：所有購票進入古鎮(zhèn)景區(qū)的游客

2,、地點：朱家角鎮(zhèn)政府對面廣場

3,、內(nèi)容：

①、端午節(jié)相關(guān)故事和粽藝展覽

②,、朱家角特產(chǎn),、端午節(jié)特色產(chǎn)品展覽及傳統(tǒng)手工包粽子技藝表演等。

③,、每天兩場廣場文藝表演,，表演朱家角民俗相關(guān)的節(jié)目

④、包粽子比賽,。

游客可現(xiàn)場報名參與進行包粽子比賽,，體會包粽子的樂趣，了解端午節(jié)和粽子的故事,。

⑤,、賽龍舟表演

賽龍舟是端午節(jié)的必要組成部分之一，游客可觀看在漕港河中進行的賽龍舟表演

⑥,、各景點其他傳統(tǒng)節(jié)慶項目

（二）,、嘉賓活動

1、對象：嘉賓活動主要針對由有關(guān)單位組織的外國游客以及提前預(yù)定的團隊,。

2,、時間：10：00~13：00江南第一茶樓

13：30~16：30古鎮(zhèn)游覽

3,、地點：朱家角古鎮(zhèn)江南第一茶樓、古鎮(zhèn)

4,、內(nèi)容：

第一部分（20分鐘）：來賓從課植園停車場下車,，乘船沿西井街→漕港河→江南第一茶樓；民樂四同奏在二樓門廳表演;來賓就座,；

第二部分（15分鐘）：《端午節(jié)故事采風》。以音樂和舞蹈為主要表現(xiàn)形式,，編排令中外來賓都印象深刻的故事,，通過音樂、舞蹈,、戲劇表演等組合,，給人全新感受。

第三部分（30分鐘）：制作香囊,。每位來賓參與制作香囊,，將中藥和香料放入半成品的香囊袋。在制作過程中,，解說制作香囊的緣由,，使來賓更深入了解它的作用。

第四部分（30分鐘）：品嘗粽子,。并贈予朱家角地區(qū)有名的阿婆茶,享用福有特色的“茶餐”,。朱家角的粽子聞名遐邇，一定值得品嘗,，在了解了端午節(jié)吃粽子的來歷后,，品嘗粽子一定記憶深刻。

第五部分（30分鐘）：體驗互動,，嘗試學包“阿婆粽子”,。來賓將分組進行包粽子比賽，感受學包粽子的樂趣,，對于優(yōu)勝者將給予獎勵,。

第六部分：游古鎮(zhèn)，看龍舟,。

5,、費用

嘉賓活動以按團隊包場形式為主，每場30000元（人數(shù)最多為100人）

提供的服務(wù)內(nèi)容包含：

（1）當日免gw908費游覽朱家角古鎮(zhèn)的所有景點,；

（2）嘉賓活動線路免費乘坐游船,；

（3）觀摩端午節(jié)特色活動；

（4）特色茶餐,；

（5）贈送每位嘉賓一份具有端午節(jié)特色的紀念品,。

6,、團隊特別推薦線路

a、漁米之鄉(xiāng)端午游

（1）線路：課植園停車場下車→游課植園（參觀名人展,、學包粽或比賽,、欣賞評彈表演）→乘游船—→游稻米鄉(xiāng)情館→品端午特色中餐（含一口粽、黃酒,、黃魚,、咸蛋等）→游漁人之家→看龍舟→觀摩廣場主題活動→送團；

（2）報價：40元/人（不含學包粽和特色中餐）,；

導服費：80元/團,；

學包粽約10元/人（送五個粽子），費用自理,；

特色中餐標準一般在20元/人以上,，費用自理。

b,、民俗風情游

（1）線路：朱家角旅游停車場下車→游遠古文化展示館→游大清郵局→經(jīng)北大街→看龍舟—→游課植園（參觀名人展,、學包粽或比賽、欣賞評彈表演）→觀摩廣場主題活動→返回

（2）報價：30元/人（不含學包粽和特色中餐）,；

導服費：80元/團,；

學包粽約10元/人（送五個粽子），費用自理,；

特色中餐標準一般在20元/人以上,，費用自理。

注：以上活動由于場地和時間有限,，只接受團隊預(yù)定,，歡迎各單位來電提前咨詢和預(yù)約。

端午節(jié)活動方案（4） |

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端午節(jié)古詩文朗誦比賽活動方案策劃范本：

夏歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日------端午節(jié),。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習慣,。端午節(jié)同時是一個可以和親友團聚一起度過的節(jié)日，端午節(jié)也可以舉行許多活動,，時至今日,，端午節(jié)仍是一個十分盛行的節(jié)日。今天我們就來過一個特別的有意義的端午節(jié),。

活動日期：端午節(jié),，也就是農(nóng)歷五月初五。

活動地點：保利外灘花園項目部

活動目的：端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，通過端午節(jié)來進一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。端午節(jié)的來源之一是紀念屈原,，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原--這位可歌可敬的愛國詩人,。經(jīng)研究決定,，在傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)來臨之際，在保利外灘花園項目部開展古詩文朗誦比賽活動,，具體事宜安排如下：

一,、活動內(nèi)容：圍繞"我們的節(jié)日·端午節(jié)"為主要內(nèi)容的古詩文朗誦比賽活動。

二,、活動主題：傳承文化,、熱愛祖國、謳歌生活,、贊美和諧,、擁抱親情。

三,、活動時間：6月23日上午

四、活動地點：保利外灘花園項目部

五,、參賽對象：全體工作人員

六,、評獎辦法

1、獎項設(shè)立

集體獎4個,。一等獎1個(獎勵 啤酒一箱),，二等獎1個(獎勵)，三等獎1個(獎勵),，優(yōu)秀1個(獎勵),。

個人獎? 個。一等獎 個,，二等獎 個,，三等獎 個(物質(zhì)獎勵)。

2,、評委組成及評分辦法

)評委由謝鴻柱,、謝祿忠、李紹忠3人組成,。

)評分方法

①采用100分制評分,。

②評委打分匯總后去掉一個最高分和一個最低分后，求取平均分平均分精確到小數(shù)點后兩位,，若出現(xiàn)同分,，則精確到后三位，依此類推,。

3,、評分項目及標準

4、進出場(10分)：進出場隊形整齊,，安靜有序,，能使用禮貌用語,。

5、精神面貌(10分)：參賽人員服裝統(tǒng)一整潔,，儀表大方,，舉止得體，精神飽滿,。

6,、朗誦技巧(60分)：普通話標準，吐清楚,，語速恰當,，聲音洪亮;作品感情理解準確，表達自然流暢;節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化,，具有感染力;表情與動作的運用恰當,。

7、脫稿 (10分)：熟習朗誦內(nèi)容,，能脫稿朗誦,。

8、觀眾效應(yīng)(10分)

七,、工作人員安排

領(lǐng)導組：黃興永(組長),、王維義、趙海山,、白和德

評委組：黃興永(組長),、鐵自紅、魏有福,、任長存,、楊元宏、祁小梅,、潘紅霞,、王福香。

秘書組：趙吉成(組長),、郎秀娟,、范青蓮、李業(yè)元,、李仁,、楊淑蘭。

場地組：奎宏林(組長),、霍永明,、甘存孝。(布置主席臺，劃分學生場地,。)

安全保衛(wèi)組：趙玉杰(組長),、李永德。(組織安排各校學生就坐,，負責安全保護工作,。)

后勤組：楊更龍(組長)、霍金杰,。

攝? 影：陳玉俊

學生管理：各校安排人員

八,、活動要求

1、各校按要求加緊排練,，保證朗誦節(jié)目的質(zhì)量,。

2、凡要背景音樂應(yīng)提前告知中心學校,，參賽學生服裝統(tǒng)一,。

3、參加比賽時,，各校要安排專人負責學生路上及場地的安全,。到達活動地點按指定位置就坐，組織好學生的賽場紀律,，確保比賽順利進行。

4,、準時上交參賽名單,、內(nèi)容，遲交按棄權(quán)處理,。

保利外灘花園項目部

年6月23日

附：

1,、場地劃分示意圖

2、列席活動領(lǐng)導名單

3,、活動議程