總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

小學(xué)社團活動總結(jié)博客篇一

活動項目

活動時間

活動內(nèi)容

20xx年9月

在本學(xué)期開學(xué)之初,，足協(xié)組織學(xué)院足球愛好者自由組隊在學(xué)院籃球場成功舉辦“8-211”四人足球比賽。

20xx年11月

廣州地區(qū)大學(xué)生五人制足球錦標(biāo)賽即將開賽之際足球協(xié)會邀請學(xué)院足球隊教練劉思蒙教練為廣大足球愛好者舉辦了一個五人制足球比賽規(guī)則講解講座

20xx年11月15～16日

為了開闊眼界提高素質(zhì)足球協(xié)會組織了協(xié)會理事與會員到現(xiàn)場觀看學(xué)院足球隊在廣州地區(qū)大學(xué)生五人足球比賽中的所有比賽,，并為學(xué)院足球隊加油助威,，學(xué)院足球隊在球迷的鼓勵下勇往直前在本次比賽中一舉奪得季軍。

20xx年11月

為了提高學(xué)院足球比賽的素質(zhì),、培養(yǎng)各方面人才,，足球協(xié)會邀請學(xué)院基礎(chǔ)部體育組副主任胡沛永主任為入選“學(xué)院杯”七人足球比賽的裁判員舉辦講座并進行培訓(xùn)

20xx年11月24日

為了豐富校園足球文化，把全民體育伸向大學(xué)生活足球協(xié)會在學(xué)院基礎(chǔ)部體育教研室的支持下以系為單位自由組隊在山頂足球場成功舉辦了“學(xué)院杯”七人足球比賽

總體來說,，幾次次活動都是成功的,，從長期策劃，宣傳到后期的賽場布置,，裁判安排,，及整體的配合運作，都是很順利,，達到了預(yù)期效果,。

當(dāng)然，工作中也存在一些不足,，比如此次院內(nèi)足球賽出現(xiàn)的隊員意外受傷事件,，經(jīng)過處理，為我們以后的工作敲響了警鐘,。

大賽活動給了我們經(jīng)驗,，也讓我們看到了不足,，在后期的活動中，我們會再接再厲,，把活動工作和質(zhì)量做到最好,。

回顧走過的路，足球協(xié)會這一學(xué)期在廣大會員的支持與辛勤努力工作下,，我們所做的工作和取得的效果是明顯的，當(dāng)然,，我們深知工作中仍然存在著問題和不足,，今后我們將總結(jié)成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)，彌補不足,，不斷創(chuàng)新和提高,。

小學(xué)社團活動總結(jié)博客篇二

在每節(jié)課的教學(xué)設(shè)計中都比較注意以講故事審美為核心的這個基礎(chǔ)理念，這一理念常貫穿于講故事教學(xué)的全過程,，在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生美好的情操和健全的人格,。在課堂中巧妙地把講故事基礎(chǔ)知識有機地滲透到講故事藝術(shù)的審美體驗中，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，充分發(fā)揮講故事藝術(shù)的魅力,，設(shè)計生動、活潑的教學(xué)形式,，并將學(xué)生對講故事的感受和對講故事律動的參與放在重要位置,。首先，我從自身的點滴做起,，一方面,，上課時注意語言美、教態(tài)美,、動作美等,，讓學(xué)生從教師身上體會美的想力，從而使學(xué)生喜愛教師,，進而喜歡上講故事課,。另一方面，通過聆聽講故事,、表現(xiàn)講故事,、講故事創(chuàng)造等審美活動，使學(xué)生充分體驗蘊涵于講故事中的美和豐富的情感,，為講故事所表達的真善美理想境界所吸引,、所陶醉，與之產(chǎn)生情感的共鳴,，使講故事藝術(shù)凈化心靈,，陶冶情操,，啟迪智慧，以利于學(xué)生養(yǎng)成健康,、高尚的審美情趣和積極樂觀的生活態(tài)度,。

在教學(xué)過程中，我每節(jié)課至少要留足時間,，讓學(xué)生表現(xiàn)自己,，鼓勵學(xué)生在他人面前自信地表演講故事，樹立學(xué)生的自信心,。每節(jié)課還設(shè)計一些值得研究,、可討論的問題，讓學(xué)生創(chuàng)造性地思考回答,。注重發(fā)展學(xué)生的發(fā)散思維,，并且從不用教師的思維定勢去約束學(xué)生，應(yīng)尊重學(xué)生對講故事的感受及理解,，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的想像力,。

自主、合作,、探究式的學(xué)習(xí)主要是通過提供開放式的講故事學(xué)習(xí)情景,，激發(fā)學(xué)生的好奇心和探究愿望。小組合作學(xué)習(xí)的形式是進行自主,、合作,、探究學(xué)習(xí)的一種有效途徑。通過小組學(xué)習(xí),，學(xué)生們從中可挖掘自身的許多潛力,，通過小組合作學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與各項講故事活動,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，增強學(xué)生講故事表現(xiàn)的自信心，培養(yǎng)良好的合作意識和團隊精神,。

創(chuàng)造是藝術(shù)乃至整個社會歷史發(fā)展的根本動力,，是藝術(shù)教育功能和價值的重要體現(xiàn)。在教學(xué)過程中,，設(shè)計生動有趣的創(chuàng)造性活動內(nèi)容,、形式和情景，發(fā)展學(xué)生的想像力,，增強學(xué)生的創(chuàng)造意識,。我覺得講故事課中的創(chuàng)造可以多種多樣、豐富多彩,。

以上就是我們在社團活動中的工作總結(jié),，由于經(jīng)驗不足,，對教材及教法的把握不是很準(zhǔn)確，有待進一步提高,，望領(lǐng)導(dǎo),、教師多多指導(dǎo)，我們會不斷完善,，爭取做得更好,。

小學(xué)社團活動總結(jié)博客篇三

為調(diào)動師生積極向上的熱情，展現(xiàn)良好的精神面貌,，推動學(xué)校素質(zhì)教育的良性發(fā)展,，我們結(jié)合學(xué)校工作實際，長期成立了以文體活動為主的各類學(xué)生社團10多個,，包括籃球、乒乓球,、象棋,、剪紙、舞蹈,、書法,、手工制作等十多個社團。通過參加課外社團活動,，我校學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了較大的提升,，一批批特長生不斷涌現(xiàn)。社團活動,，為許多學(xué)有余力的學(xué)生提供了又一個平臺,，為他們的終身可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。一年來,，我校社團活動始終堅持從學(xué)生興趣出發(fā),，結(jié)合學(xué)校日常教學(xué)工作，因勢利導(dǎo),，活動經(jīng)?；⒍鄻踊?，學(xué)校體育,、藝術(shù)活動蓬勃開展。藝術(shù)展示,、田徑運動會,、手工制作大賽、書畫比賽等,，剪紙比賽等,，為學(xué)生提供了許多自我展示的機會,。更是成了許多社團成員脫穎而出的舞臺。在眾多的社團中，籃球,、制作,、舞蹈社團是相對突出的3個。

社團活動中,，學(xué)生熱情高漲，教師也努力鉆研學(xué)習(xí)開發(fā)課程,，取得了一些列成果,。為我校素質(zhì)教育提高了一個層次，極大豐富了學(xué)生教師的學(xué)習(xí)生活,。

學(xué)校社團課教學(xué)是學(xué)校為學(xué)生提供課外多姿多彩的活動的主要途徑,，是九年義務(wù)教育階段全體學(xué)生都應(yīng)參與的課程，在實施素質(zhì)教育的過程中具有不可替代的作用,。為加強學(xué)校校本課程建設(shè),，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，特設(shè)置了羽毛球課程,。

1,、培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，張揚學(xué)生的個性,，讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)知識,，增長能力。

2,、凸顯學(xué)校的辦學(xué)特色,，塑造學(xué)校社團活動的品牌。

3,、積極參加各級比賽,，為校爭光。

4,、通過多種方式吸收更多學(xué)生加入到組織中來,，讓每一個學(xué)生都有成長的舞臺。

（一）尊重主體,，實行雙選,。在社團活動實施過程中實行雙選制度，活動前,，學(xué)校根據(jù)每個教師的特點選擇好輔導(dǎo)項目,，同時根據(jù)課程的開設(shè)情況鼓勵學(xué)生依據(jù)自身特長，特別是興趣所向,，選擇合適的社團活動,。

（二）落實常規(guī),，健全制度

1、為加強常規(guī)管理,，避免社團活動的隨意性和盲目性,，我們要堅持“六定”。一定活動課程,；二定活動目標(biāo),；三定活動時間；四定活動內(nèi)容,；五定輔導(dǎo)老師,；六定活動地點。

2,、做好輔導(dǎo)老師的準(zhǔn)備工作,，絕不打無準(zhǔn)備的仗。正式開課前,，所有輔導(dǎo)老師制定切實可行的活動計劃,，安排好全學(xué)期的活動內(nèi)容，并提前備好一周的課,，上課前一天要通知好所在社團學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)活動材料。

3,、加強同志之間的交流探討,，濃厚研究氣氛。努力提高興趣活動的效果和效率,。

（三）充分重視學(xué)生的個別差異,，注重因材施教，在全面了解學(xué)生個性特征的基礎(chǔ)上,，充分開發(fā)他們的潛能,。把社團活動作為學(xué)校實施特色教育的重要途徑。

（四）加強檢查督促,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時修改。

成立學(xué)校社團活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，組織,、檢查、指導(dǎo)活動的開展,，以保證學(xué)校社團活動課程建設(shè)順利進行,。

（五）構(gòu)建科學(xué)合理的社團活動評價方案。

“社團活動”課程的開發(fā)與實施是對教師能力,、精力,、毅力等多方面的巨大考驗,，為此我們將建立規(guī)范的內(nèi)部評價與激勵改進機制，把各自輔導(dǎo)的情況納入教師的考核,。

在本學(xué)期的羽毛球社團活動課中,，各位學(xué)員認真完成了老師布置的各項練習(xí)任務(wù)，如發(fā)球,、對打練習(xí),、腳步移動、握拍,、平擊球等等方面的內(nèi)容,。各位學(xué)員在技術(shù)上都有了一定的進步，而且不管是在課堂上,，還是課堂下,，羽毛球都已經(jīng)成為他們業(yè)余生活的一部分，真正將羽毛球作為一項興趣,。在下學(xué)期中,，我將延續(xù)本學(xué)期的良好勢頭，教授更多的專業(yè)技術(shù)和知識,，使學(xué)生越來越喜歡打羽毛球,。

小學(xué)社團活動總結(jié)博客篇四

本學(xué)期硬筆興趣小組活動立足培養(yǎng)學(xué)生的基本書寫能力和進行良好的書寫習(xí)慣教育，通過一學(xué)期的努力,，學(xué)生在獨立書寫能力和書寫習(xí)慣方面都得到了一定的提高,。

現(xiàn)對本學(xué)期的活動作一小結(jié)。

一,、在基本筆畫的基礎(chǔ)上,，提高學(xué)生對字的間架結(jié)構(gòu)的認識

本學(xué)期的組員是新成員。他們其中有較好的書法基礎(chǔ),，在基本筆畫方面的學(xué)習(xí)已經(jīng)比較成熟,，所以本學(xué)期在基本筆畫的基礎(chǔ)上，著重發(fā)展學(xué)生對字的間架結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí),。同樣采用以前的辦法,，每次上課，我都會選一些具有代表性結(jié)構(gòu)的字,，印一張練習(xí)紙,。

在上課都時候，盡量讓學(xué)生來分析每一個字的結(jié)構(gòu)特點和書寫注意點,，我再作適當(dāng)?shù)难a充,，讓學(xué)生能獨立地發(fā)現(xiàn)字的書寫規(guī)律，有助于學(xué)生對同類字的書寫。在書寫時講究方法,，要求學(xué)生多對自己書寫的字和例字進行比較,，找出不足和優(yōu)點，改進缺點,。

二,、以臨為主，提高學(xué)生獨立書寫的能力

今天的學(xué)習(xí)是為了明天的獨立學(xué)習(xí),。學(xué)生在學(xué)習(xí)時應(yīng)學(xué)會怎樣去分析一個字,，怎樣去安排一個字。在今后的學(xué)習(xí)上必須獨立學(xué)習(xí),，而字帖就成了今后書法學(xué)習(xí)的好老師,。所以，現(xiàn)階段提高學(xué)生臨帖能力的培養(yǎng)至關(guān)重要,。本學(xué)期,，培養(yǎng)學(xué)生臨貼能力為主。

每過一兩周,，我就要求學(xué)生臨寫鋼筆字帖里的字1-2張,，在完成作業(yè)后，進行點評,，要求學(xué)生能說出你的字和字帖里的字比較相近的地方,，并提出哪些地方臨得不好，然后教師進行點評和補充教學(xué),。使學(xué)生明白臨帖的方法和技巧,，在以后的獨立學(xué)習(xí)中能得心應(yīng)手。

三,、重視實踐應(yīng)用

為了提高學(xué)生書法的應(yīng)用能力,，本學(xué)期組織學(xué)生進行了書法作品書寫小競賽,。在教學(xué)中,，教給學(xué)生寫硬筆書法作品的方法、方式,，以及書寫的技巧,，平時多練習(xí)，并要求學(xué)生在學(xué)習(xí)中談?wù)勅绾螌懞靡环补P書法作品,。經(jīng)過幾次實踐練習(xí),，然后組織學(xué)生進行一次書法作品寫作考核，增強學(xué)生對書法的運用能力,。

由于時間的原因,，本學(xué)期只進行了四個月的教學(xué)，所以很多學(xué)習(xí)內(nèi)容都還沒完成，在下學(xué)期的教學(xué)中,，我們繼續(xù)加強學(xué)生對字結(jié)構(gòu)的分析和運用,，進一步加強對臨帖的練習(xí)。

小學(xué)社團活動總結(jié)博客篇五

時光匆匆,，很快,，一個學(xué)期過去了，回頭一看,，這個學(xué)期,，對于健美操教學(xué)來說具有很大的好處。開學(xué)初制定了教學(xué)試行方案,，學(xué)生都能用心參與,，在本學(xué)期健美操教學(xué)工作中，依據(jù)《三明九中健美操社團活動計劃》進行教學(xué),，使學(xué)生了解健美操的基本理論知識,、運動常識、運動保健知識,，養(yǎng)成正確的身體姿態(tài),。總結(jié)本階段,，得出以下幾點：

1,、健美操訓(xùn)練制度方面

正所謂沒有規(guī)矩，不成方圓,，在參考多種制度的狀況下制定出了嚴(yán)格的訓(xùn)練制度,，要求學(xué)生在訓(xùn)練時務(wù)必準(zhǔn)時到場，不遲到,、不早退,。無故不請假，愛護環(huán)境,，不亂扔垃圾,，著裝整潔等。

2,、訓(xùn)練方面

本階段主要以健美操的基本理論知識和身體姿態(tài)訓(xùn)練為主,，在增強學(xué)生體質(zhì)的同時，使學(xué)生掌握健美操基礎(chǔ)知識,，培養(yǎng)學(xué)生體育運動的潛力和習(xí)慣,。為了協(xié)調(diào)發(fā)展，充分發(fā)揮健美操在培養(yǎng)全面發(fā)展人才中的綜合作用,，在教師的指導(dǎo)下,，使學(xué)生透過思維和練習(xí)掌握健美操基本知識與技能，提高學(xué)生身體素質(zhì)并促進身心協(xié)調(diào)的教學(xué)活動，在提高學(xué)生運動技術(shù)水平過程中,，對學(xué)生進行品德教育,，增強組織紀(jì)律性，培養(yǎng)學(xué)生的勇敢,、頑強的進取精神,，讓健美操鍛煉與安全衛(wèi)生相結(jié)合。

健美操訓(xùn)練是全身協(xié)調(diào)的運動,，是在音樂的陪伴下培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和韻律感,，透過健美操的基本理論知識和姿態(tài)教學(xué)，來激發(fā)學(xué)生的用心性和訓(xùn)練熱情,，在動作的選取上注重簡單易學(xué)和實效性,，使之便于開展普及。在保證合理的運動負荷的基礎(chǔ)上,，運動量和難度逐漸加大,。動作由簡至繁，幅度由小至大,，速度由慢至快,，練習(xí)步驟由分解至完整，促使他們由被動訓(xùn)練變成主動訓(xùn)練,，增強體質(zhì),、增進健康、塑造美的形體,，并構(gòu)成良好的心理狀態(tài),，從而使更多的學(xué)生參與到健美操運動中來，并在鍛煉的同時,，掌握相關(guān)的健美操知識,、基本技術(shù)與風(fēng)格特點，從而推動健美操運動的發(fā)展,。健美操要求動作簡單,、有彈性，動作清晰,，無剩余動作,，但是又要避免過分松弛或過分緊張,。動作之間的連接要自然,、流暢、轉(zhuǎn)換及方向的變化要干凈利落,，無剩余動作,。動作和音樂節(jié)奏要配合協(xié)調(diào)，動作的節(jié)奏要準(zhǔn)確，要充分表現(xiàn)音樂情緒,，要展示內(nèi)心的激情,，體現(xiàn)一種健康、向上的情緒,，充分提倡學(xué)生個人風(fēng)格的表現(xiàn)力,。

在訓(xùn)練結(jié)束后并給學(xué)生教放松操，讓他們認識到在大運動量訓(xùn)練后要放松,。這在很大程度上促進了學(xué)生的身體健康,。

本學(xué)期在基礎(chǔ)訓(xùn)練的同時，教會了學(xué)生如何參加健美操鍛煉及運動保健知識和正確的身體姿態(tài)

3,、活動方面

我們在“誦讀經(jīng)典圓夢中國”活動中表演了“青春魅力”健美操節(jié)目,。我們花了很長時光，留下許多汗水,，贏得了同學(xué)們和老師的熱烈掌聲,。

4、本階段存在的不足與主要問題

透過這一學(xué)期的教學(xué),，存在的問題主要體此刻以下幾個方面：

⑴學(xué)生對理論知識學(xué)習(xí)的興趣沒有對實踐課的興趣濃,。

⑵課堂訓(xùn)練的時光不夠。

⑶在學(xué)習(xí)中自主學(xué)習(xí)還未成為一種習(xí)慣,。

5,、今后打算及努力方向

今后打算增加平時活動的時光，加強訓(xùn)練強度,，爭取高質(zhì)量高水平地完成健美操教學(xué)任務(wù),，到達預(yù)期目的。

小學(xué)社團活動總結(jié)博客篇六

本學(xué)期,，學(xué)校繼續(xù)推進素質(zhì)教育實施,，實現(xiàn)學(xué)校特色辦學(xué)，學(xué)生多元成長,、教育均衡發(fā)展的目標(biāo),，建設(shè)生態(tài)、文明,、健康的校園文化,，全面推進社團建設(shè)，豐富學(xué)生校園生活,，讓學(xué)生學(xué)玩結(jié)合,，充分展現(xiàn)了學(xué)生朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌?，F(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校社團活動總結(jié)如下,。

本學(xué)期學(xué)校學(xué)生社團課程開設(shè)同學(xué)校綠色課程建設(shè)融合,，設(shè)置了三個層面四大類的社團課程。三個層次分別為校級,、年級,、班級。四個類別為書法藝術(shù)類,、體育技能類,、閱讀思維類、運用創(chuàng)新類,。

校級社團以體藝教師為主,、外請教師為輔，針對學(xué)校特色,、各項賽事和活動需要成立各支隊伍,。此課程建構(gòu)完成后，社團做到了全員覆蓋,，學(xué)生參與率100%,，教師參與率也由于閱讀思維類社團的系統(tǒng)開發(fā)提升為74%，本學(xué)期共開設(shè)社團xx個,，xx名教師參與社團活動指導(dǎo),，占教師總數(shù)74%，外聘教師xx名,，占教師總數(shù)11%,。

校本教材開發(fā)隨著學(xué)校有層次的推進在原先基礎(chǔ)上大幅度提高，閱讀思維類已經(jīng)全部開發(fā)完畢,，下一步逐年完善并推進,，今后學(xué)校會繼續(xù)研究其他類社團課程校本教材的開發(fā)。

校本開發(fā)過程中也發(fā)現(xiàn)部分問題,，比如教師開發(fā)教材的能力不一,，部分能力強的教師或團隊要將開發(fā)校本教材的經(jīng)驗、成果輻射至所有社團,，培養(yǎng)所有社團教師自主專研,、自主開發(fā)或團隊開發(fā)教材的能力。

1,、足球特色

該社團是我校體育明星社團,，也是我校體育傳統(tǒng)項目，連續(xù)三年通過x傳統(tǒng)項目的審核驗收,，本年度還通過x級體育傳統(tǒng)項目的.驗收,，該項目已經(jīng)輻射至全校進行全員普及并每年有班級、年級的足球聯(lián)賽,。該社團在各級比賽中均獲得好成績,，今年度已獲得xx杯足球聯(lián)賽、xx杯足球聯(lián)賽冠軍,，完成了既定目標(biāo),。

2、舞臺劇特色

該社團是我校藝術(shù)特色社團,，也是我校作為藝術(shù)特色學(xué)校打造的品牌之一,，舞臺劇社團開展紅火，形成班班有劇目,、月月有展示的局面,。

3、書法特色

結(jié)合學(xué)?！皒x書法”學(xué)校的創(chuàng)立,，今年度重點打造該社團，從專職教師的配備到兩間專業(yè)書法教室的打造和書法教學(xué)軟硬件的添置,，已初步完成規(guī)模,，相信該社團會成為我校另一支明星社團。

4,、外聘教師社團

學(xué)校本學(xué)期完成了xx新民樂社團的第一階段的建設(shè),、運行工作，取得了良好的反響,，各器種開設(shè)正常,，學(xué)生學(xué)習(xí)成果明顯，每學(xué)期開設(shè)xx課時,。

為了讓社團更好的良性發(fā)展,，還需加強社團教師更多的理論研究學(xué)習(xí)，還需縱深度多元探究發(fā)展,，因此學(xué)校將社團課程同學(xué)?！熬G色課程”的省級課題融合，從學(xué)校宏觀發(fā)展上進行整體課程架構(gòu),。這樣就能讓社團教師一起加入學(xué)校的整體課程建設(shè)中來,，一起參與課題研究，從理論上充實社團課程內(nèi)容,，并指導(dǎo)社團課程的深入開發(fā)研究,。

我們在校園網(wǎng)上建立學(xué)校社團專欄，下設(shè)活動計劃,、人員,、小結(jié)、記錄,、精彩瞬間,、學(xué)生作品,、成績等子欄目，集中體現(xiàn)學(xué)校社團活動規(guī)范性和日?；顒忧闆r,，老師們能做到每周上、每月傳,，及時更新社團工作的實時開展,。

學(xué)生社團的扎實有序推進，涌現(xiàn)了一批品牌社團和特長學(xué)生,。在社團活動中,，學(xué)生參與率、教師參與率空前,，在校內(nèi),、校外，學(xué)生,、家長中已形成良好的氛圍,。學(xué)生的品格和道德意志得到了錘煉，學(xué)生的思想和情操得到了陶冶,，學(xué)生的綜合素質(zhì)和時間能力得到了提高,，學(xué)生的個性和特長得到了發(fā)展，促進了學(xué)校素質(zhì)教育的全面推進,，很大程度上提升了學(xué)校的辦學(xué)綜合效益,。

社團開展中很多社團成績顯著，如足球社團先后取得xx杯,、xx杯的冠軍,。毽繩社團也有了歷史性的突破，奪得x毽繩比賽團體第四的好成績,。

小學(xué)社團活動總結(jié)博客篇七

20xx——20xx 學(xué)年第一學(xué)期即將結(jié)束,，回顧一年的社團活動取得了可喜的成績，但也存在著不足,，為了今后社團活動搞得更好特對本學(xué)期工作總結(jié)如下：

理念：快樂社團 快樂無限

行動一：確立社團活動目標(biāo)

圍繞“把社團活動打造成為學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),、獲取知識、發(fā)展能力和提升教育質(zhì)量的新的增長點,?！边@一總目標(biāo)提出了藝術(shù)體育類社團，力爭在運動會,、各球類比賽,；其他社團輔導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生興趣愛好，因材施教,，努力激發(fā)學(xué)生潛能,，張揚個性特長,，讓每一個學(xué)生都有一技之長的具體目標(biāo)，并為每一個社團擬定了合適的目標(biāo),。

行動二：開發(fā)社團校本教材

在社團活動師生情況調(diào)查中,，我們發(fā)現(xiàn)大部分教師和學(xué)生對社團活動持積極態(tài)度，參與的欲望較高,，他們希望社團是一個民主,、溫暖的立體場,，好玩,、有趣的快樂園。社團的開設(shè)首先要解決的就是教材,。根據(jù)我們對教師和學(xué)生的調(diào)查,，學(xué)校擬定開設(shè)藝術(shù)類,、益智類等幾類社團,，根據(jù)教師的輔導(dǎo)意向，初步安排各社團的輔導(dǎo)老師,。學(xué)校社團要求教師編制一本適合具有校本特色的社團教材,。在社團教材的開發(fā)過程中，老中青教師各顯才能,，無論是體例編排,，還是內(nèi)容選擇，都力求精益求精,。

行動三：加強社團過程管理

為確保社團活動的正常開展,，我們逐步規(guī)范社團的管理。

本學(xué)期開設(shè)的社團涉及藝術(shù)類,、體育類、益智類等類別,。 由各社團指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生自愿報名,，每個學(xué)生都可以根據(jù)自己的特長、興

趣,，自主選擇心儀的社團,。在日常的社團教學(xué)管理中我們堅持實行備課審核制和行政巡課制,，努力提高每一節(jié)社團課的效率,。

行動四：構(gòu)建社團評價體系

為促進社團品質(zhì)的提升，我們制訂了《社團活動方案》,《社團活動章程》明確各社團的成果展示方式：一種是過程展示是指在活動的過程中不定期的進行展示,，集中展示指組織開展社團活動，展示社團風(fēng)采和學(xué)生個人成果,，為師生提供交流與展示的平臺,。為鼓勵優(yōu)秀社團的發(fā)展，出臺了《社團評比辦法》,，根據(jù)各社團一學(xué)期的活動情況及目標(biāo)達成度評選優(yōu)秀社團,，優(yōu)秀小社員。

回顧社團的工作,，推進扎實有序,，孕育了一批興趣廣泛、特長鮮明的學(xué)生,，我校評比出優(yōu)秀社團,、優(yōu)秀組織獎。社團建設(shè)的探索與實踐,，是我校打造學(xué)校特色的一大舉措,。通過社團活動的廣泛開展，發(fā)展了學(xué)生的興趣特長,，提高了學(xué)生的實踐技能,，初步轉(zhuǎn)變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，促進了學(xué)生的全面發(fā)展,。夢想沒有止境,，宗小人正以一種昂揚的姿態(tài)勇于實踐，勤于反思,，敢于創(chuàng)新,，努力讓社團活動成為每一個孩子難忘的經(jīng)歷，一生的財富,。

小學(xué)社團活動總結(jié)博客篇八

通過這個學(xué)期剪紙制作的學(xué)習(xí),，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚，許多同學(xué)要求能有機會再進行學(xué)習(xí),，而且在這些興趣者的指引下有不少學(xué)生在學(xué)習(xí)中參加了小組學(xué)習(xí),。通過本學(xué)期的組織我們很快認識到辦創(chuàng)意剪紙社團的必要性，下面就這學(xué)期工作一個總結(jié)：

有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個感受：就是以前做剪紙只是應(yīng)付老師的作業(yè),。但通過學(xué)習(xí)他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí),，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組社團。

在這次的社團活動中,，學(xué)生不但學(xué)習(xí)了剪紙的基本知識,，而且更多的是讓學(xué)生掌握了粘貼畫的制作方法，使他們的知識面得到很大的拓展,。

由于社團活動不僅僅是理論學(xué)習(xí)而且還參與了實踐,，給很多同學(xué)以動手的機會，學(xué)生利用已學(xué)得的知識,，設(shè)計出各種各樣的作品,，當(dāng)然也更好地增加了她們的學(xué)習(xí)興趣。

從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活,，他們的生活不在僅限于課堂上,，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣，更有興趣學(xué)習(xí)了,。

當(dāng)然,，我的工作還存在不足,，我期待著我的工作能夠得到更快的完善,，得到更好的發(fā)展。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作,，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高,。

理念：

讓社團成為每個孩子張揚個性的炫麗舞臺；讓社團成為每位教師詩意棲居的理想村落,。

行動:

行動一：確立社團活動目標(biāo)

圍繞“把社團活動打造成為學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),、獲取知識、發(fā)展能力和提升教育質(zhì)量的新的增長點,?！边@一總目標(biāo)提出了社團輔導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生興趣愛好，因材施教,，努力激發(fā)學(xué)生潛能,，張揚個性特長，讓每一個學(xué)生都有一技之長的具體目標(biāo),，并為社團擬定了合適的目標(biāo),。

行動二：開發(fā)社團校本教材

在社團活動師生情況調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)大部分教師和學(xué)生對社團活動持積極態(tài)度,，參與的欲望較高,，他們希望社團是一個民主、溫暖的立體場,，好玩,、有趣的快樂園。

社團的開設(shè)首先要解決的就是教材。根據(jù)我們對教師和學(xué)生的調(diào)查,，根據(jù)教師的輔導(dǎo)意向,，初步安排社團的輔導(dǎo)老師。學(xué)校社要求教師在暑假按要求編制一本適合具有校本特色的社團教材,。

行動三：加強社團過程管理

為確保社團活動的正常開展,，我們逐步規(guī)范社團的管理。學(xué)校隆重舉行系列社團自主招生現(xiàn)場會,。于當(dāng)日由各社團指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生自愿報名擇優(yōu)錄取,，招生會上每個社團各具特色的招生海報成為了一道亮麗的風(fēng)景，沖擊著同學(xué)們的眼球,，每個學(xué)生都可以根據(jù)自己的特長,、興趣，自主選擇心儀的社團,。為濃郁詩意社團的文化氛圍,，我們在每個社團活動場所，張貼了社團標(biāo)志,；每個社團都有自己的規(guī)則和口號,；在日常的社團教學(xué)管理中我們堅持實行備課審核制和行政巡課制，努力提高每一節(jié)社團課的效率,。

行動四：構(gòu)建社團評價體系

為促進社團品質(zhì)的提升,，我們制訂了《社團活動計劃》明確各社團的成果展示方式：一種是過程展示是指在活動的過程中不定期的進行展示，通過我校網(wǎng)站及櫥窗等宣傳陣地階段展示教師和學(xué)生的活動成果,；集中展示指組織開展社團文化節(jié)活動,，展示社團風(fēng)采和學(xué)生個人成果，為師生提供交流與展示的平臺,。為鼓勵優(yōu)質(zhì)社團的發(fā)展,，出臺了《社團評比辦法》，根據(jù)社團一學(xué)期的活動情況及目標(biāo)達成度,，開展“優(yōu)秀剪紙”等評比活動,。

在本學(xué)期的社團活動中有收獲，也有很多的不足：如有的學(xué)生在活動時會不注意衛(wèi)生,，把一些碎紙,、廢樹葉等東西扔到地上；有的學(xué)生在活動前不能把活動所需要的東西準(zhǔn)備好,；還有的學(xué)生做剪紙比較粗心,，做出來的作品質(zhì)量不高等。在以后的活動中,，我們將更加努力爭取把工作做得更好,。

小學(xué)社團活動總結(jié)博客篇九

我們合唱社團是去年九月份組建的,，本著學(xué)生自愿參加的原則，合唱社團共有學(xué)生50人,。每周二,、三、五進行訓(xùn)練,。經(jīng)過老師和同學(xué)們的合作和努力,，合唱社團團員們在老師正確方法的指導(dǎo)下，通過循序漸進的,、有針對性的訓(xùn)練,，隊員們都能用和諧、具有感染力的聲音來進行合唱,。在本學(xué)期訓(xùn)練的過程中我們主要做了以下幾點工作：

在合唱訓(xùn)練中我們一般采用視唱法,，指導(dǎo)隊員分聲部先后練習(xí)，要求音高準(zhǔn)確,、節(jié)奏準(zhǔn)確,。每次練唱都用較慢速度，力求連貫,、完整,。先要求學(xué)生將兩個聲部都唱會，然后進行聲部練習(xí),。在分聲部練習(xí)時著重指導(dǎo)學(xué)生唱好自己聲部的旋律,，除音高,、節(jié)奏唱準(zhǔn)外,，應(yīng)注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制,，然后,，用哼鳴來合唱，這樣減少填入歌詞后的音準(zhǔn)問題,，又使學(xué)生更好地體會歌曲的內(nèi)容,，表現(xiàn)意義、音準(zhǔn),。各聲部的旋律掌握后,，才進入填詞演唱階段。

合唱曲隊員在掌握了基本旋律后,，為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容,，我們及時地作了藝術(shù)處理。經(jīng)過處理合唱隊各聲部本身聲音的整齊,、統(tǒng)一,。聲部與聲部相互結(jié)合時聲音和諧，恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)了歌曲的風(fēng)格和特點，每個隊員都能自覺地按照作品規(guī)定的速度,、力度與表情歌唱,。

我們在合唱訓(xùn)練中堅持不單是要讓學(xué)生唱會一個聲部或唱會一首歌，而是要通過合唱的訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的和聲聽覺,，發(fā)展和聲思維,，提高合唱技巧和能力，所以要求學(xué)生要將所有聲部的旋律都掌握,，讓學(xué)生在各個聲部都相互了解其藝術(shù)要求的前提下,，能調(diào)節(jié)自身的音量和速度，達到聲音和諧的效果,。

總之,，經(jīng)過老師和隊員的努力、合作,，合唱社團的訓(xùn)練工作取得了階段性的成績,，我們在全縣校歌比賽中演唱的《華杰之歌》獲得了好評。在下個階段的訓(xùn)練工作里,，我們將會投入更大的熱情,，把合唱隊的訓(xùn)練工作做得更好，把合唱隊的水準(zhǔn)提升到一個更高的臺階,，積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,，通過有表情地歌唱使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力，以發(fā)展更多的隊員,，壯大我們的合唱隊伍!

小學(xué)社團活動總結(jié)博客篇十

一轉(zhuǎn)眼,，一學(xué)期結(jié)束了。在教學(xué)過程中,，有時會覺得超輕粘土真的繁而累,。不過每當(dāng)看到孩子們在制作時的那份快樂，自己的累一下子就拋到了腦后,。

為了以后使自己的工作做的更好,，現(xiàn)將總結(jié)如下。

超輕粘土制作是一種通過自己構(gòu)思,、想象,、利用一些簡單工具，制作而成的手工作品,。它不但可以提高孩子的想象力,、觀察力和注意力，還培養(yǎng)他們認真,、耐心,、細致和手眼并用的好習(xí)慣,，同時也可以訓(xùn)練他們的技能技巧，并提升孩子們的思維能力,，是較好的一門課程,。

在每一節(jié)課的教學(xué)中，而我也會給孩子們一個美好,、輕松的學(xué)習(xí)氣氛,，讓孩子們上好每一節(jié)課，從而喜歡橡皮泥,，能制作出一件件美麗的作品來,。

現(xiàn)在我來介紹一下在這一學(xué)期內(nèi)開設(shè)的一些內(nèi)容及存在的一些問題。

這學(xué)期我主要是通過小組合作學(xué)習(xí)來提高孩子們的動手能力,。在超輕粘土的制作中經(jīng)常會捏,、揉、壓,、粘等面同時進行,。先仔細觀察課件，再通過老師的講解示范,，讓孩子們根據(jù)物體的特征進行創(chuàng)作,。主要是通過《小黃鴨》、《奇特的的深海魚》,、《憤怒的小鳥》等的教學(xué)來完成的,。對超輕粘土的教學(xué)，主要是讓學(xué)生先學(xué)會觀察,，然后我再進行示范制作,。孩子們再獨立的完成。過程中發(fā)現(xiàn)孩子們很喜歡,，在制作時也表現(xiàn)的很認真,，完成的作品也很漂亮。另外,，對于超輕粘土創(chuàng)作，孩子們的進步很大,，動手制作的能力也越來越強了,。為了讓孩子們學(xué)會看圖示進行操作，我先讓孩子們認識一些在超輕粘土創(chuàng)作中常見的方法,，在制作時我也會邊制作邊講解該圖示的意思,，讓孩子們進一步的來理解。通過學(xué)習(xí),，發(fā)現(xiàn)一些簡單的圖示不用老師教,，自己就能捏制了,。當(dāng)然也會有個別能力弱的孩子還需要加強，多多的練習(xí),。

一學(xué)期下來,，畢竟孩子們的天賦有差異，在制作的過程中,，大部分孩子從不用我的幫忙,，經(jīng)過我的示范講解后自己就能獨立的完成。而小部分孩子,，從他們口中聽到最多的就是：“老師,，我不會，老師,，你幫幫我,，行嗎？”經(jīng)常會需要老師的幫忙,。當(dāng)然,，也有能力相對于好的有的孩子，自己也能獨立的完成,。孩子們對超輕粘土有著濃厚的興趣,，從中也體會到了很多的樂趣。

一學(xué)期的學(xué)習(xí),，有進步的地方,，也有不足的地方。

1,、發(fā)現(xiàn)少部分的孩子,，在制作時，動手能力較弱,，動作又慢,，經(jīng)常需要老師的幫助。

2,、隨著孩子年齡的增長,，他們有了自己的想法。在課堂上總有隨便講話的現(xiàn)象發(fā)生,。

所以,，在常規(guī)上還要加強。另外,，在教學(xué)上,，老師可再將內(nèi)容進行豐富，使孩子們更感興趣,。相信在這些豐富的教學(xué)活動中,，孩子們一定會體驗到超輕粘土制作帶來的快樂,。

小學(xué)社團活動總結(jié)博客篇十一

通過去年一年的活動，孩子們在走,、跑,、踢、等動作方面得到了很好地發(fā)展,。實驗證明,，足球社團孩子的協(xié)調(diào)性、靈敏性,、反應(yīng)能力都要比以前好的多,，體質(zhì)明顯增強。在練習(xí)過程中,，孩子們的自護意識和自護能力也漸漸增強,，相撞現(xiàn)象較少。通過有目的,、有計劃的足球活動,，孩子們養(yǎng)成了堅持不懈的好習(xí)慣，初步形成孩子活潑開朗的性格,。家長們參與的積極性較高,，活動中承擔(dān)責(zé)任的意識較以前有所增強，家長之間的配合也漸漸協(xié)調(diào)了,。家長們在看待自己孩子的優(yōu)缺點時較以前客觀,、公正些了，也更加有耐心的對待自己的孩子,，促進親子關(guān)系良好的改善,。同時，也存在一些不足,，如：導(dǎo)師在教授過程中的游戲性,、趣味性不夠，助教導(dǎo)師較少,，孩子的堅持性較差,，注意力易受干擾，家長們的制定活動計劃能力還較弱,。針對以上情況,，特制定以下計劃，將從四個方面進行訓(xùn)練：

一,、教學(xué)中采用游戲的活動形式，發(fā)揮孩子的主動性和創(chuàng)造性,，增強孩子的身體素質(zhì),，提高動作技術(shù)的正確性,。

二、把學(xué)習(xí)的目標(biāo)或較復(fù)雜的動作進行分解成,，使孩子每學(xué)一個動作都可以看到自己的進步,，從而產(chǎn)生成功感，以激起他們進一步學(xué)習(xí)的欲望,。

三,、根據(jù)教學(xué)的客觀規(guī)律不斷地改革、創(chuàng)新足球活動的教學(xué)形式,。

四,、在足球教學(xué)活動中，給孩子充分的自主權(quán)發(fā)揮,，孩子的想象創(chuàng)造力,，激發(fā)他們練習(xí)的積極性和主動性。

五,、通過交流,、討論、座談等形式促進家長參與的積極性,，并提高每次活動的有效性,。

小學(xué)社團活動總結(jié)博客篇十二

本學(xué)期即將結(jié)束，回顧過去社團活動取得了可喜的成績,，但也存在著不足,，為了今后社團活動搞得更好特對本學(xué)期工作總結(jié)如下：

理念：讓社團成為每個孩子張揚個性的炫麗舞臺。

行動一：確立社團活動目標(biāo)：圍繞“把社團活動打造成為學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),、獲取知識,、發(fā)展能力和提升教育質(zhì)量的新的增長點?！边@一總目標(biāo)提出了藝術(shù)體育類社團,，力爭在運動會、各球類比賽,；其他社團輔導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生興趣愛好,，因材施教，努力激發(fā)學(xué)生潛能,，張揚個性特長,，讓每一個學(xué)生都有一技之長的具體目標(biāo)，并為每一個社團擬定了合適的目標(biāo),。

行動二：在社團活動師生情況調(diào)查中,，我們發(fā)現(xiàn)大部分教師和學(xué)生對社團活動持積極態(tài)度，參與的欲望較高,，他們希望社團是一個民主,、溫暖的立體場,，好玩、有趣的快樂園,。根據(jù)我們對教師和學(xué)生的調(diào)查,，學(xué)校擬定開設(shè)藝術(shù)類、體育類等幾類社團,，根據(jù)教師的輔導(dǎo)意向,，初步安排各社團的輔導(dǎo)老師。

行動三：加強社團過程管理:為確保社團活動的正常開展,，我們逐步規(guī)范社團的管理,。本學(xué)期開設(shè)的社團涉及藝術(shù)類、體育類等類別,。

由各社團指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生自愿報名,，每個學(xué)生都可以根據(jù)自己的特長、興趣,，自主選擇心儀的社團,。在日常的社團教學(xué)管理中我們堅持實行備課審核制和行政巡課制，努力提高每一節(jié)社團課的效率,。

行動四：構(gòu)建社團評價體系:為促進社團品質(zhì)的提升,，我們制訂了《社團活動方案》,《社團活動章程》明確各社團的成果展示方式：一種是過程展示是指在活動的過程中不定期的進行展示，集中展示指組織開展社團活動,，展示社團風(fēng)采和學(xué)生個人成果,，為師生提供交流與展示的平臺。

回顧社團的工作,，推進扎實有序,，孕育了一批興趣廣泛、特長鮮明的學(xué)生,。社團建設(shè)的探索與實踐,，是我校打造學(xué)校特色的一大舉措。通過社團活動的廣泛開展,，發(fā)展了學(xué)生的興趣特長,，提高了學(xué)生的實踐技能，初步轉(zhuǎn)變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，促進了學(xué)生的全面發(fā)展,。夢想沒有止境，勤于反思,，敢于創(chuàng)新,，努力讓社團活動成為每一個孩子難忘的經(jīng)歷，一生的財富。

小學(xué)社團活動總結(jié)博客篇十三

回顧這學(xué)期英語小組的活動情況,，雖取得了一定的成績,，也有一些不足之處,。為了下學(xué)年能更好的開展興趣小組,，特將本學(xué)期來的活動情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長補短,，有所提高,。

參加興趣小組的同學(xué)，有一部學(xué)生分本身就對英語充滿了興趣,，但是也有一部分學(xué)生是在父母的要求下參加英語興趣小組的,。因此，培養(yǎng)學(xué)生對英語的興趣是組織英語興趣小組的首要任務(wù),。在本學(xué)期的英語興趣活動中,，我們大膽使用課外教材，以新的切入點進行英語教育,，并運用學(xué)生喜歡的方式進行授課,，例如用英語演情景劇、唱英文歌,、英語小游戲等等,。使學(xué)生感覺到學(xué)習(xí)英語是一件好玩又有趣的事，從而對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣,。

學(xué)生對英語的了解主要是通過校本教材的知識傳授,，但隨著英語在中國的普及，很多時候?qū)ξ覀兩钇饘嶋H作用的英語知識書本上并不一定有,，所以在興趣活動中拓展學(xué)生的英語知識也是重要的內(nèi)容之一,。我通過多種途徑獲取各種英語資料來豐富學(xué)生的知識，例如自編英語小故事,，安排課后讀英語小故事,，看英語動畫片等，讓學(xué)生多接受生活中常用的英語,，讓學(xué)生更好的理解英語的實用性,！

說到底英語還是一門語言課，因此能說會說才是真正的重點,，因此我將課堂中的大部分時間用在與學(xué)生進行口語交際上,。主要通過學(xué)生跟讀、師生對話,、學(xué)生相互情景對話的方式增加學(xué)生的口語鍛煉,，糾正學(xué)生的發(fā)音，使學(xué)生真正領(lǐng)悟英語的精髓，而不是單純的學(xué)“啞巴英語”,。

從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活,，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣,，更有興趣學(xué)習(xí)了,。

當(dāng)然，我們的工作還存在不足,，如學(xué)生的分組不夠精細,，課堂活動還可以安排的更多一些，英語的知識面可以拓展的更寬一些等,，但在今后我會本著一切為了學(xué)生的指導(dǎo)思想努力的工作,，把英語興趣小組的活動開展的更加豐富多彩，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高,。