作為一位杰出的老師,，編寫教案是必不可少的,，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。教案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇教案呢,？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。
六年級數(shù)學(xué)倒數(shù)的認(rèn)識教案 人教版六年級數(shù)學(xué)倒數(shù)的認(rèn)識教案篇一
教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識倒數(shù)并掌握求倒數(shù)的方法
教學(xué)難點(diǎn)：小數(shù)與整數(shù)求倒數(shù)的方法
教學(xué)過程：
口算：
上面各式有什么特點(diǎn),？
還有哪兩個(gè)數(shù)的乘積是1？請你任意舉出乘積是1的兩個(gè)數(shù),。
（板書：乘積是1,，兩個(gè)數(shù)）
剛才我們所舉出的乘積是1的兩個(gè)數(shù)之間有一種特殊的關(guān)系。
（板書：倒數(shù)）
1,、乘積是1的兩個(gè)數(shù)存在著怎樣的倒數(shù)關(guān)系呢,？
請看：，那么我們就說是的倒數(shù),，反過來（引導(dǎo)學(xué)生說）
是的'倒數(shù),，也就是說和互為倒數(shù)。
和存在怎樣的倒數(shù)關(guān)系呢,？2和呢,？
2．深化理解
提問：①什么是互為倒數(shù)？
怎樣理解這句話,？（舉例說明）
（的倒數(shù)是,，的倒數(shù)是，......不能說是倒數(shù),，要說它是誰的倒數(shù),。）
②0有倒數(shù)嗎？為什么,？1有倒數(shù)嗎,？什么？（0雖然可以看作幾分之0,，如,，，......但是把分子,、分母調(diào)換位置,，分母為0，不成立,，所以0沒有倒數(shù),，另外0和任何數(shù)相乘卻為0。1可以寫作,，1與相乘還是1,，符合倒數(shù)的意義，所以1的倒數(shù)是1）,。
3．求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)
教師設(shè)疑：怎樣的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)呢,？請同學(xué)們試著寫一寫,。
①出示例題
例：寫出、的倒數(shù)
學(xué)生試做討論后,，教師將過程板書如下：
所以的倒數(shù)是，的倒數(shù)是,。
（能不能寫成,，為什么？）
總結(jié)：求一個(gè)數(shù)（0除外）的倒數(shù),，只要把這個(gè)數(shù)的分子,、分母調(diào)換位置。
②深化
你會(huì)求小數(shù)的倒數(shù)嗎,？（學(xué)生試做）
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