為了確定工作或事情順利開展，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,、步驟和安排等。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家。

中班家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案篇一

1,、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念,、治校特色、管理要求,、育人氛圍,，使家長(zhǎng)更好地了解我們學(xué)校，展示學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和辦學(xué)的成果,，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),。

2、向家長(zhǎng)介紹九年級(jí)學(xué)生“一?！笨荚嚨幕厩闆r,，并就考試結(jié)果做出質(zhì)量分析。讓家長(zhǎng)明確今后的主要職責(zé),，讓學(xué)生明確努力的方向，一切以迎接中考為重心,。

3,、讓家長(zhǎng)了解中考及中考外圍考試的重要性，督促孩子搞好中考外圍考試的報(bào)名與考試,。

1,、家長(zhǎng)互相交流找到自己教育方面的不足，吸取優(yōu)秀家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

2、讓在教育子女方面無(wú)論是觀念,、方法和行為都存在問(wèn)題的家長(zhǎng)在子女或別人委婉,、平和、真誠(chéng)的提示和希望下改正缺點(diǎn),，樹立科學(xué)的教育觀,。

3、通過(guò)家長(zhǎng)之間的交流，達(dá)到彼此借鑒,，共同提高,，使家庭教育、學(xué)校教育,、社會(huì)教育一體化,。

1、活動(dòng)形式參觀,、自述,、訪問(wèn)、交流,、評(píng)價(jià)等,多種形式貫穿其中,。

2、時(shí)間及流程安排：

本次家長(zhǎng)會(huì)定于4月8日下午舉行,，具體時(shí)間流程安排如下：2:30—2:45學(xué)生家長(zhǎng)簽到→3:00—3:50學(xué)生帶著家長(zhǎng)前往學(xué)校食堂參加集中會(huì)議→4:00—4:40各班主任在本班召開家長(zhǎng)會(huì)→家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束

1,、各班布置好教室，做好學(xué)生的家長(zhǎng)會(huì)教育指導(dǎo),。

2,、班主任及科任教師準(zhǔn)備好發(fā)言稿：

（1）向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生開學(xué)以來(lái)學(xué)習(xí)情況和“一模”情況,。

（2）根據(jù)“一?！鼻闆r，就中考系列問(wèn)題向家長(zhǎng)提出具體要求,。取得家長(zhǎng)的.支持,，要求家長(zhǎng)配合學(xué)校，督促好學(xué)生搞好復(fù)習(xí)備考,，為中考作好充分的準(zhǔn)備,。

活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作分為學(xué)生方面的準(zhǔn)備工作、家長(zhǎng)方面的準(zhǔn)備工作和會(huì)場(chǎng)的布置,。

一）學(xué)生方面的準(zhǔn)備工作分為以下幾個(gè)方面：

1,、主持人

2、學(xué)生代表發(fā)言

3,、學(xué)生當(dāng)天穿校服

二）家長(zhǎng)方面的準(zhǔn)備工作：

召開家長(zhǎng)會(huì)前下發(fā)邀請(qǐng)函與家長(zhǎng)溝通,，讓優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)在家長(zhǎng)會(huì)中介紹自己教育子女的經(jīng)驗(yàn)和方法，談一談自己的心得體會(huì),。讓他們做好參會(huì)的準(zhǔn)備工作,。

1、會(huì)場(chǎng)桌凳的布置

2,、電腦及各設(shè)備到位

3,、教室衛(wèi)生

1,、整理學(xué)生開學(xué)以來(lái)在校的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)情況

2、會(huì)議內(nèi)容以ppt的形式制作

3,、展示內(nèi)容為本班基本情況,，及學(xué)情分析。

4,、樹立正面典型,，有詳細(xì)的圖片等資料

5、會(huì)議流程要有書面材料

第一步：學(xué)生按班級(jí)位置放好自己的凳子,，然后由班主任組織學(xué)生到校門口迎接自己的家長(zhǎng),。

第二步：家長(zhǎng)簽到。

第三步：學(xué)生帶著家長(zhǎng)前往學(xué)生食堂,，按預(yù)定位置就坐,。

第四步：會(huì)議開始，由楊校長(zhǎng)發(fā)言,。

第五步：學(xué)生帶家長(zhǎng)前往自己的教室集中參加會(huì)議,，班主任介紹班級(jí)情況，基本學(xué)情分析,。

第六步：自由交流環(huán)節(jié)。

第七步：收集家長(zhǎng)意見和建議反饋書,，班主任總結(jié),。 第八步：學(xué)生同家長(zhǎng)一起離校。

中班家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案篇二

大家好,，首先很感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，你們的認(rèn)可與配合,，就是我工作的最大動(dòng)力,。大家可以抬頭看看我們的主題：培養(yǎng)一個(gè)全面發(fā)展的合格人才，這個(gè)主題是我在工作中對(duì)自己的要求,，也希望每位家長(zhǎng)能夠按著這些要求去做。

綜觀我們的語(yǔ)文考試卷,，我認(rèn)為這是一次相對(duì)比較滿意的成績(jī),。我把它分為三部分“基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀與口語(yǔ)交際,、寫作”,。

1、基礎(chǔ)知識(shí)

(1)課前預(yù)習(xí),，查資料(家長(zhǎng)配合)

(2)課上講解(力求吸引)

(3)課下作業(yè)(認(rèn)真做,，詳細(xì)檢查)

(4)每單元的復(fù)習(xí)與鞏固(生字的考查)

(5)考試前系統(tǒng)的講解與復(fù)習(xí)(發(fā)下單元試卷的檢查與督促改正)

2,、閱讀與口語(yǔ)交際

(1)閱讀來(lái)自于讀，分為：課內(nèi)閱讀,、課外閱讀兩部分

上課認(rèn)真聽,、勤動(dòng)腦——書本上的(桂林山水)學(xué)習(xí)寫作方法——課外閱讀(用心與不用心)

(2)口語(yǔ)交際

3、寫作

1,、讀書多,，但寫不好：缺方法和寫作的技巧(多寫、多練)

2,、讀書少,，寫不好：(多讀書、積累)

3,、語(yǔ)文課上要學(xué)習(xí)寫作的知識(shí)與技巧

1,、語(yǔ)文是思考力的基礎(chǔ)

(1)會(huì)聽(2)會(huì)表達(dá)(3)讀和寫

1、把作業(yè)擺在學(xué)習(xí)的第一位

2,、幫助孩子在預(yù)習(xí)的時(shí)候查找資料

3,、監(jiān)督孩子讀書的質(zhì)量(以及讀書筆記的積累情況)

4、每天至少陪伴孩子30分鐘,，聽孩子說(shuō)說(shuō)發(fā)生在學(xué)校的事,，和孩子交流、流通,，形成情感的共鳴,。

5、給孩子最可口的飲食(早午晚飲食搭配合理)

6,、把電視機(jī)作為家里的擺設(shè)(周一到周四以及周日的晚上不能開電視,、電腦)

7、杜絕零花錢現(xiàn)象,，沒有亂花錢的壞毛病

8,、約束孩子不能早到校，以免養(yǎng)成壞習(xí)慣

1,、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

2,、培養(yǎng)充分的學(xué)習(xí)興趣

3、培養(yǎng)勤動(dòng)腦,、善思考的思維習(xí)慣

4,、參加各種的學(xué)習(xí)以及課外活動(dòng)

四年級(jí)，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中一個(gè)轉(zhuǎn)折階段,，是一個(gè)中轉(zhuǎn)站,，對(duì)學(xué)生的整個(gè)小學(xué)階段有著重要的意義，無(wú)論從心理或生理方面,，學(xué)生都開始轉(zhuǎn)變,。我們要因勢(shì)利導(dǎo),，培養(yǎng)孩子良好的情操，使他們真正成為一個(gè)全面發(fā)展的合格人才,！

中班家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案篇三

中二班活動(dòng)室

中二班全體家長(zhǎng)和幼兒

首先,，我代表中二班的兩位老師對(duì)你的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽空來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì),，您的參與就是對(duì)孩子教育的重視,，是對(duì)我們工作的支持，對(duì)你孩子的關(guān)心,。有了你們的信任,、理解、支持,，我們的工作才能順利開展,。在此我真誠(chéng)的對(duì)你們說(shuō)聲，謝謝你們的熱情支持,。同時(shí),，更希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。

今天我們家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容有以下幾個(gè)方面：班況分析,、幼兒在園的表現(xiàn),、幼兒園內(nèi)的工作、本學(xué)期的主要活動(dòng),、辦園特色,、需要家長(zhǎng)配合的內(nèi)容及要求、聽取家長(zhǎng)的意見,。

本班共有教師兩人,，郭老師和王老師。本學(xué)期我班有幼兒33名,，其中男生17名,，女生16名。新插班幼兒6名,，其中有一名幼兒為聾啞康復(fù)期,。聾啞康復(fù)期幼兒不太適應(yīng)幼兒園生活，需要教師提供更多幫助,。插班幼兒原先都有在農(nóng)村幼兒園就讀經(jīng)歷,，能夠適應(yīng)幼兒園的生活，但規(guī)則意識(shí)較差,，行為習(xí)慣還需繼續(xù)培養(yǎng)。其他幼兒有了一年多的基礎(chǔ),，在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步,，大部分已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣：對(duì)人有禮貌,，語(yǔ)言表達(dá)能力、與人交往的能力,、生活自理的能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的進(jìn)步,。本學(xué)期我班將進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力、自我服務(wù)能力,、和同伴友好相處等方面,，使他們?cè)谧约涸械幕A(chǔ)上都得到很好的發(fā)展。

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位”,。為給全園師生創(chuàng)造一個(gè)安全穩(wěn)定的校園環(huán)境,，開學(xué)前，幼兒園全體教職工在李園長(zhǎng)的統(tǒng)一安排下對(duì)本園進(jìn)行了一次全面的“地毯式”排查工作,。

一是對(duì)幼兒園班級(jí)的物品,、戶外活動(dòng)場(chǎng)地、滅火器和消防器材,、院內(nèi)大型玩具,、廚房及園周邊環(huán)境等進(jìn)行了一次認(rèn)真細(xì)致的檢查并做好了相關(guān)的記錄和整改工作。二是檢查幼兒園安全防控網(wǎng)絡(luò),。結(jié)合幼兒園已有的安全防控體系,，對(duì)為幼兒園值班室配備的警棍、鋼叉,，園內(nèi)安裝的視頻探頭,、應(yīng)急燈等專業(yè)器械進(jìn)行安全檢查，強(qiáng)化校園安全防控網(wǎng)絡(luò)建設(shè),。三是在幼兒園環(huán)境中布置了有關(guān)安全知識(shí)的主題環(huán)境比如安全警告標(biāo)志,、安全畫等，利用環(huán)境對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,。

檢查本著全方位,、滿覆蓋、不漏過(guò)每一堵圍墻,，不漏過(guò)每一種設(shè)施,，不漏過(guò)每一個(gè)部位，不漏過(guò)每一個(gè)環(huán)節(jié)的原則,，開學(xué)后,，按照學(xué)校安全管理分工和“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé),，誰(shuí)檢查,，誰(shuí)簽字”的原則，層層落實(shí)安全責(zé)任,，認(rèn)真修訂了各項(xiàng)安全制度以及安全預(yù)案,，做到事事,、處處有人負(fù)責(zé)任。另每天上崗教師在幼兒來(lái)之前對(duì)全班環(huán)境,、設(shè)備,、活動(dòng)場(chǎng)地、室內(nèi)外玩具,、電源開關(guān)及盥洗設(shè)備等進(jìn)行排查,，以便隨時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全因素，將安全隱患消除在萌芽狀態(tài),。同時(shí)認(rèn)真填寫安全日志,、消毒記錄，上好每周的安全教育課,，對(duì)幼兒進(jìn)行安全演練活動(dòng),，嚴(yán)格接送卡制度等。

總之,，幼兒園始終將安全工作放在幼兒園工作的第一位,，讓每一位教師繃緊安全這根弦，讓每一位幼兒在一個(gè)安全,、舒適的環(huán)境中生活學(xué)習(xí),，讓每一位家長(zhǎng)放心。

1,、主題活動(dòng)（我升班了美麗的秋天我的朋友多又多我和冬天有個(gè)約會(huì))

2,、青年教師課賽活動(dòng)

3、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),、特色教育展示活動(dòng)

4,、元旦慶祝活動(dòng)

在幼兒園的教育活動(dòng)中,，環(huán)境作為一種“隱性課程”,，在開發(fā)幼兒智力，促進(jìn)幼兒個(gè)性方面,，越來(lái)越引起人們的重視,。《綱要》也明確提出：“環(huán)境是重要的教育資源,，應(yīng)通過(guò)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用,，有效促進(jìn)幼兒的發(fā)展?！笨梢?，幼兒園環(huán)境對(duì)日常教育活動(dòng)起著重要的作用。

為了給孩子一個(gè)溫馨、適宜的環(huán)境,，全體教師和家長(zhǎng)在開學(xué)前將幼兒的環(huán)境進(jìn)行了重新布置,，樓道、教室煥然一新,，在此，我向各位家長(zhǎng)表示誠(chéng)摯的感謝,，謝謝各位家長(zhǎng)的熱情參與,。（舉例）本學(xué)期我們將從主題環(huán)境、區(qū)角環(huán)境,、自然角環(huán)境,、家長(zhǎng)園地等方面來(lái)創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境，從孩子的角度來(lái)考慮,，盡可能的提供各種操作性,、探索性的環(huán)境來(lái)滿足幼兒不同的需要。

1,、主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)：主題墻飾的創(chuàng)設(shè)中要努力調(diào)動(dòng)幼兒的“三性”,，即積極性、主動(dòng)性,、創(chuàng)造性,。在創(chuàng)設(shè)主題墻飾中我們注重幼兒自己動(dòng)手創(chuàng)作，親身體驗(yàn),。主題環(huán)境是根據(jù)我們主題的實(shí)施而變化的,。在每一個(gè)主題開始時(shí)，需要孩子,、家長(zhǎng)通過(guò)都多種途徑一起收集資料,，在主題墻上，供幼兒欣賞和自由討論,，并從中獲取知識(shí),，激發(fā)探索的欲望。（如在美麗的秋天中）在活動(dòng)中,，我們也會(huì)把孩子的作品布置在主題上,，讓幼兒交流、學(xué)習(xí),，這樣不僅促進(jìn)了幼兒間的感情,，還提高了幼兒的自信。

2,、區(qū)域設(shè)置：大致分為閱讀區(qū),，益智區(qū)、角色區(qū)、科學(xué)區(qū),、美工區(qū),。區(qū)域活動(dòng)的'材料以廢舊材料制作為主，提供成品,、半成品的物品,。我們會(huì)根據(jù)幼兒的興趣和需要來(lái)投放材料。我們會(huì)根據(jù)需要,，請(qǐng)家長(zhǎng)配合制作區(qū)域活動(dòng)所需要的材料,。您的一分付出，您的孩子將有十分的收獲,。

在我們的日常生活中,，每個(gè)人都要經(jīng)常地跟別人交流，而交流最主要的手段是口語(yǔ),。那么,，口語(yǔ)表達(dá)能力的強(qiáng)弱就直接關(guān)系到交流的效果。因此,，口語(yǔ)表達(dá)能力的培養(yǎng)就顯得尤其重要,。口語(yǔ)交際是“聽話,、說(shuō)話”的發(fā)展,，口語(yǔ)交際能力是一種在人與人之間的交往過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的靈活、機(jī)智的聽說(shuō)能力和待人處世的能力,，他不僅是語(yǔ)言能力,，還是一種做人的能力、交往的能力,、做事的能力,。所以我園把“看畫說(shuō)話”作為本園的辦園特色，重在培養(yǎng)孩子的口語(yǔ)表達(dá)和與人交往的能力,。

暑期作業(yè)孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的引導(dǎo)下完成的非常好,，可以看出孩子們都有了很大的進(jìn)步。現(xiàn)在孩子能夠大膽與人交流,，做到了想說(shuō),、敢說(shuō)、喜歡說(shuō),。本學(xué)期,，教師結(jié)合保教計(jì)劃、主題活動(dòng),、中心詞匯,，每周繪制一幅圖畫,，請(qǐng)幼兒根據(jù)圖畫內(nèi)容進(jìn)行講述，家長(zhǎng)將幼兒講述內(nèi)容進(jìn)行記錄,，每周五上午將記錄卡帶來(lái),。

1、首先,，不布置家庭作業(yè),，教師每天會(huì)通過(guò)校訊通告知家長(zhǎng)今天所學(xué)內(nèi)容，因?yàn)槊總€(gè)孩子都有個(gè)體差異,，所以家長(zhǎng)根據(jù)孩子自身的發(fā)展正確評(píng)估孩子,，不過(guò)高期望，不橫向比較,。

2、由于孩子剛剛開始學(xué)習(xí)寫字,，請(qǐng)家長(zhǎng)督促孩子養(yǎng)成正確的書寫姿勢(shì),，但不要操之過(guò)急，不硬性要求孩子的書寫速度和數(shù)量,。

3,、督促幼兒天天堅(jiān)持來(lái)園，不遲到,，有事先請(qǐng)假或者打電話,、發(fā)短信告知不能入園的原因，對(duì)因病不能入園的孩子要打電話說(shuō)明具體病情,。如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。幼兒來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如：扣子,、刀子,、手鐲、項(xiàng)鏈等,，以免造成意外傷害,。

4、嚴(yán)格使用接送卡,。并按規(guī)定的時(shí)間,、路線、排隊(duì)接送,。為了孩子的安全,，請(qǐng)家長(zhǎng)們理解。

5,、幼兒園的活動(dòng)一切都是為了孩子的成長(zhǎng),，敬請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必抽空參加幼兒園組織的各種活動(dòng),，（如：家長(zhǎng)會(huì)、大型的節(jié)日慶?；顒?dòng),、專家講座等），并能夠積極配合各種材料的準(zhǔn)備,。

6,、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣：天天帶手帕，定期修剪指甲,、頭發(fā),。

7、根據(jù)季節(jié)的變化請(qǐng)家長(zhǎng)即及時(shí)的調(diào)整孩子的衣服,，以防感冒,。

8、孩子們都小,，不大懂事,，孩子們之間的小摩擦是難免的，作為老師我們一定會(huì)盡力,，也請(qǐng)家長(zhǎng)之間能夠互相諒解,，平和的解決問(wèn)題，正確引導(dǎo)孩子如何與同伴友好相處,。

9,、請(qǐng)需要服藥的孩子家長(zhǎng)寫清服藥的時(shí)間、劑量及孩子姓名,，防止吃錯(cuò)藥的現(xiàn)象發(fā)生,。中午就餐的孩子在奶盒上寫上日期、姓名,。

10,、嚴(yán)格禁止家長(zhǎng)、孩子在幼兒園門口買小商小販攤點(diǎn)上的三無(wú)食品,。

11,、為培養(yǎng)孩子的生活能力，家長(zhǎng)在家提供一些機(jī)會(huì)讓孩子自己動(dòng)手穿脫衣褲,、自己吃飯等自己能力所及的小事,。

12、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí),，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生,。

家長(zhǎng)的滿意,，是對(duì)我們工作的肯定,，更是對(duì)我們工作的鞭策。家長(zhǎng)肯定對(duì)我們兩位老師的工作會(huì)有一些建議和要求,，接下來(lái)的時(shí)間讓我們敞開心扉,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)多提寶貴意見，家長(zhǎng)之間也可以共同探討一下教育孩子的良方,。

中班家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案篇四

按照學(xué)校規(guī)定,，11月30號(hào)，我校召開在校生家長(zhǎng)會(huì),。以此為契機(jī),，通過(guò)與家長(zhǎng)的交流，讓家長(zhǎng)真切地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),，讓家長(zhǎng)積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來(lái),，增進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校的感情，為以后的教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的家校合作氛圍,，促使學(xué)生在校內(nèi)外養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

20xx年11月30日（星期日）上午09:00

xx市職教中心三號(hào)教學(xué)樓xx教室

11月28日（周五）班主任讓學(xué)生周末回家通知家長(zhǎng)開會(huì)時(shí)間、地點(diǎn),，為確保每一位家長(zhǎng)的到來(lái)，班主任再以飛信（短信）方式通知家長(zhǎng)一遍,。這樣以便于家長(zhǎng)安排好他們的工作家庭生活,，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來(lái)參加，對(duì)有事不能來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的人應(yīng)提前做到心中有數(shù),，并通過(guò)協(xié)商另約家長(zhǎng)見面時(shí)間,。

開家長(zhǎng)會(huì)之前應(yīng)布置好教室，給家長(zhǎng)以干凈,、整潔,、明快之感，提前通知課任老師做好開會(huì)準(zhǔn)備,；桌面放置明顯標(biāo)識(shí),，引領(lǐng)家長(zhǎng)找到自己孩子的.座位。并做好課件準(zhǔn)備,，以圖片,、文字等形式準(zhǔn)備好對(duì)學(xué)生期中考試的分析等。

1,、家長(zhǎng)及時(shí)簽到,。

2、班主任宣講本次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容,，讓家長(zhǎng)提前做到心中有數(shù),。

3,、班主任匯報(bào)前期工作內(nèi)容及工作成績(jī)。

4,、班主任匯報(bào)紀(jì)律,、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。

5,、請(qǐng)各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，向家長(zhǎng)匯報(bào)并作以指導(dǎo)，以謀求合作,。

6,、家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后，家長(zhǎng)填寫反饋意見表,。

1,、按時(shí)督促學(xué)生完成作業(yè)，按時(shí)作息,。

2,、幫助孩子做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。

3,、對(duì)孩子玩手機(jī),、電腦等情況嚴(yán)格控制。

1,、開家長(zhǎng)會(huì),，老師要提前入手，準(zhǔn)備充分,。

2,、邀請(qǐng)各任課教師對(duì)本學(xué)科做詳細(xì)的介紹，并對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià),，內(nèi)容要詳實(shí),、客觀、公正,。

3,、語(yǔ)言要準(zhǔn)確、生動(dòng),、凝練,，切忌羅嗦。要多說(shuō)能鼓舞人心的語(yǔ)言,，讓家長(zhǎng)教育孩子有信心,。

4、態(tài)度要親切,、真誠(chéng),，具有親和力,，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。

5,、班級(jí)布置和教室,、清潔區(qū)衛(wèi)生。

最后做好家長(zhǎng)會(huì)總結(jié),，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，形成報(bào)告。

中班家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案篇五

為了增進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校的感情,，讓家長(zhǎng)們更好地了解學(xué)校的辦學(xué)理念與教育動(dòng)態(tài),，讓家長(zhǎng)真切地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來(lái),，為以后的教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的家校合作氛圍,，根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作安排,本次家長(zhǎng)會(huì)以“加強(qiáng)家校聯(lián)合，關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)”為活動(dòng)主題,，特召開全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),。

20xx年5月17日（星期四）早上8：00——10：00。具體安排：學(xué)校大會(huì)8：00——8：50在學(xué)校操場(chǎng)召開,；

班級(jí)分會(huì)9：00——10：00在各班級(jí)教室召開,。

一至六年級(jí)全體學(xué)生及家長(zhǎng)

1、各班主任在5月16日前下發(fā)邀請(qǐng)函通知家長(zhǎng)按時(shí)參會(huì),，以便于家長(zhǎng)安排好自己的工作家庭生活,，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來(lái)參加，對(duì)有事不能來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的人應(yīng)提前做到心中有數(shù),，并通過(guò)協(xié)商另約家長(zhǎng)見面時(shí)間。

2,、開家長(zhǎng)會(huì)之前班主任老師應(yīng)布置好教室,，對(duì)教室和清潔區(qū)進(jìn)行徹底整理，給家長(zhǎng)以干凈,、整潔,、舒適之感，提前通知好科任教師做好開會(huì)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。

3,、門衛(wèi)、后勤工作人員,，負(fù)責(zé)家長(zhǎng)來(lái)校自行車,、電動(dòng)車、摩托車,、電動(dòng)三輪車等車輛的停放以及校門口的通行指揮,。

4,、教導(dǎo)處制定本次活動(dòng)方案，提前準(zhǔn)備好家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)簽到表,、意見征集表等相關(guān)記錄表冊(cè),。

1.制定開放日活動(dòng)方案，制作并發(fā)放家長(zhǎng)邀請(qǐng)函,，懸掛家長(zhǎng)開放日宣傳標(biāo)語(yǔ),，布置活動(dòng)安排，檢查,、落實(shí)活動(dòng)情況,。（教導(dǎo)處）

2.安排好當(dāng)天會(huì)議議程，全面關(guān)注活動(dòng)過(guò)程,，組織班主任及科任教師開展好班級(jí)分會(huì),。（教導(dǎo)處）

3.做好引導(dǎo)，家長(zhǎng)憑邀請(qǐng)函方能進(jìn)入校園,。（王維圣）

4.組織做好校園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生凈化工作,，準(zhǔn)備、擺放各班家長(zhǎng)用的凳子,，飲用水及紙杯的發(fā)放,。（楊公社）

5.班主任精心布置教室，加強(qiáng)班級(jí)文化氛圍建設(shè),?；顒?dòng)當(dāng)天，全校師生著裝整潔,。（班主任）

6.活動(dòng)過(guò)程攝影（各班主任及科任教師）,。

7.家長(zhǎng)會(huì)意見征集表的回收。（班主任）

班主任宣講本次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容,，讓家長(zhǎng)提前做到心中有數(shù):

1,、班主任先解讀學(xué)校日常管理要求，再與科任老師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況提出一些合理化的建議和要求,。

2,、總結(jié)學(xué)生階段檢測(cè)成績(jī)。指出下一階段工作重點(diǎn),，明確工作內(nèi)容,。班主任對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)要多點(diǎn)名表?yè)P(yáng)班級(jí)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，讓家長(zhǎng)看到希望,，引領(lǐng)他們做好相關(guān)工作,。對(duì)問(wèn)題講現(xiàn)象，并提出指導(dǎo)意見及合作方法。對(duì)解決有難度的問(wèn)題可拿出來(lái)與家長(zhǎng)共同研討,。和家長(zhǎng)共同合作,，協(xié)助家長(zhǎng)在家監(jiān)管好孩子的學(xué)習(xí)。

3,、要求家長(zhǎng)要準(zhǔn)時(shí)到規(guī)定地點(diǎn)接送自己的孩子,，確保自己孩子的上、下學(xué)安全,。對(duì)乘坐校外（個(gè)體）車輛的學(xué)生講清乘坐這些不合格車輛的危害性,。

4、對(duì)于接送學(xué)生的家長(zhǎng)要求在校門口及路上注意講究衛(wèi)生,，不要到處亂拋,、亂丟雜物，影響學(xué)校的.形象,。要求家長(zhǎng)接送孩子時(shí)不在路邊小攤上購(gòu)買物品,。接送孩子的來(lái)回路上要注意交通安全，不要闖紅燈,，給孩子起到一個(gè)良好的榜樣示范作用,。

5、引導(dǎo)家長(zhǎng)加強(qiáng)學(xué)生午休安全衛(wèi)生,、文明禮儀教育,。

6、學(xué)校大會(huì)期間,，學(xué)生在教室早讀,；班級(jí)分會(huì)期間，學(xué)生在操場(chǎng)看書,。由王維圣,、楊公社分別負(fù)責(zé)二樓和一樓相應(yīng)班級(jí)的紀(jì)律。

1,、家長(zhǎng)會(huì)要提前入手,，準(zhǔn)備充分。

2,、各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實(shí),、客觀,、公正。

3,、教師著裝要得體,，大方。

4,、語(yǔ)言要準(zhǔn)確,、生動(dòng),、凝練，切忌羅嗦,。要多說(shuō)能鼓舞人心的語(yǔ)言,，引導(dǎo)家長(zhǎng)更好的管理好自己的孩子，讓家長(zhǎng)教育孩子有信心,。

5,、態(tài)度要親切、真誠(chéng),，具有親和力,，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。

6.要求班級(jí)利用多媒體,，同時(shí)布置好班級(jí)黑板,。

家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)簽到表、發(fā)言稿,、會(huì)議總結(jié)等相關(guān)資料會(huì)后整理交教導(dǎo)處,。

中班家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案篇六

內(nèi)容：民間游戲——點(diǎn)點(diǎn)羅羅

活動(dòng)目標(biāo)：

1.能按照游戲規(guī)則進(jìn)行游戲，體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣,。

2.在游戲中能學(xué)會(huì)自我保護(hù),，在奔跑中能避免撞頭。

內(nèi)容：我會(huì)洗小手

活動(dòng)目標(biāo)：

1.能積極參與談話,，知道洗手的重要性,。

2.借助兒歌學(xué)習(xí)洗手的`正確方法。

活動(dòng)目標(biāo)：

能愉快地吃完自己的一份點(diǎn)心,，自覺將茶杯放在指定位置,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.能情緒愉快地參加早操鍛煉，動(dòng)作能合上音樂(lè),。

2.做完操能撿起器械向前靠攏,，排隊(duì)放好器械。

科學(xué)活動(dòng)：泡泡樂(lè)園

1.嘗試用不同形狀的器具吹泡泡,，感知圓形,、長(zhǎng)方形和三角形的器具吹的泡泡都是圓的。

2.學(xué)習(xí)運(yùn)用猜測(cè),、操作,、觀察、記錄等方法進(jìn)行探索活動(dòng),。

繪本活動(dòng)：噓

一,、活動(dòng)目標(biāo)

1.通過(guò)閱讀發(fā)現(xiàn)畫面中會(huì)有聲音的物體。

2.了解故事內(nèi)容，練習(xí)模仿象聲詞,。

3.初步了解句式“請(qǐng)不要……”,，學(xué)習(xí)禮貌地表達(dá)個(gè)人意見。

活動(dòng)目標(biāo)：能自覺洗凈手吃完一份水果,，感知水果的味道,。

內(nèi)容：布袋跳

活動(dòng)目標(biāo)：

1.能在布袋里雙腳并跳，并能堅(jiān)持跳一段距離,。

2.嘗試兩個(gè)同伴合作扮袋鼠媽媽和寶寶一起跳,。

內(nèi)容：手指游戲《黃老先生有塊地》

活動(dòng)目標(biāo)：

能在手指游戲中體驗(yàn)趣味并提高手指的靈活性。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.能獨(dú)立進(jìn)餐,，愿意并喜歡吃各種食物,。

2.學(xué)習(xí)并逐步養(yǎng)成飯后漱口、擦嘴的習(xí)慣,，會(huì)把餐具,、毛巾放在指定位置。

中班家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案篇七

家校攜手,，共促發(fā)展,。

一是向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活,、成長(zhǎng)等情況,，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)，引導(dǎo)家長(zhǎng)形成正確的教育觀,，密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系,；

二是家校攜手，營(yíng)造文明安全氛圍,，共同關(guān)注孩子,，確保孩子健康、快樂(lè)的成長(zhǎng),。

20xx年10月31日—11月7日

本班教室,。

根據(jù)班級(jí)具體情況，對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行分批召開家長(zhǎng)會(huì),，安排如下：

第一批：一,、二年級(jí)在10月31日下午第三節(jié)課。

第二批：三,、四年級(jí)在11月1日下午第三節(jié)課,。

第三批：五年級(jí)在11月6日下午第三節(jié)課。

第四批：六年級(jí)在11月7日下午第三節(jié)課,。

1.班主任老師布置好教室，給家長(zhǎng)以干凈、整潔,、舒適之感,，并與其他科任老師做好配合。

2.安全辦,、門衛(wèi),、護(hù)校隊(duì)等工作人員負(fù)責(zé)維持活動(dòng)秩序；要求車輛停放在指定位置,，負(fù)責(zé)進(jìn)出校門的通行指揮,。

3.德育處打印家長(zhǎng)會(huì)邀請(qǐng)函。班主任領(lǐng)取后分發(fā),，告知家長(zhǎng)開會(huì)時(shí)間,、地點(diǎn)，盡可能讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來(lái)參加,。

4.安全辦打印好安全協(xié)議書,，提供給班主任與家長(zhǎng)簽訂。

5.教導(dǎo)處負(fù)責(zé)安置好家長(zhǎng)會(huì)期間教室被占用的學(xué)生,。

6.信息技術(shù)管理人員準(zhǔn)備15分鐘左右的安全警示教育視頻,，內(nèi)容包括交通安全、防溺水安全及防火安全等,。

7.總務(wù)處,、教育扶貧辦準(zhǔn)備好關(guān)于寄宿生補(bǔ)助、建檔立卡戶政策的解讀內(nèi)容,，提供給各班主任向家長(zhǎng)宣傳學(xué)習(xí),。

8.學(xué)校公眾號(hào)管理人員提供學(xué)校公眾號(hào)微信碼，班主任動(dòng)員家長(zhǎng)掃碼關(guān)注學(xué)校公眾號(hào),。

9.班主任預(yù)先告知家長(zhǎng)本班教室位置,，并根據(jù)學(xué)生在校表現(xiàn)或其他情況準(zhǔn)備好家長(zhǎng)的入座秩序。避免出現(xiàn)家長(zhǎng)找不到班級(jí)或找不到座位的現(xiàn)象,。

10.班主任準(zhǔn)備好發(fā)言稿,，發(fā)言稿應(yīng)該包括以下內(nèi)容。

（1）介紹學(xué)校的一些情況,，解釋一些紀(jì)律規(guī)定,。

（2）向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況和行為習(xí)慣等情況。

（3）與家長(zhǎng)交流孩子學(xué)習(xí),、教育子女的方法,。

（4）重點(diǎn)向?qū)W生家長(zhǎng)講解學(xué)生學(xué)習(xí)方式方法、行為習(xí)慣,、紀(jì)律的養(yǎng)成,、安全防范的意識(shí)及要求,。

1.家長(zhǎng)會(huì)要提前入手，準(zhǔn)備充分,。

2.各班主任要注意把握好時(shí)間,，認(rèn)真準(zhǔn)備好家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言內(nèi)容。對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)要詳實(shí),、客觀,、公正。

3.教師著裝要得體,，大方,。

4.語(yǔ)言要準(zhǔn)確、生動(dòng),、凝練,，切忌羅嗦，注意把握時(shí)間,。

5.態(tài)度要親切,、真誠(chéng)，具有親和力,，體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng),。

6.開始前在班級(jí)黑板上書寫或投影“‘家校攜手，共促發(fā)展’家長(zhǎng)座談會(huì)”字樣,，并注明學(xué)校班級(jí)日期,。便于留存相片資料。

7.在11月15日前上交家長(zhǎng)會(huì)電子材料到德育處,，內(nèi)容包括班主任發(fā)言稿（或課件）,、圖片3張。

附件1：家長(zhǎng)會(huì)流程參考建議

附件2：學(xué)校管理相關(guān)參考建議

附件3：xxxxxxx微信公眾號(hào)二維碼

附件4：寄宿生政策解讀

xxxxxxx

20xx年10月25日

附件1

家長(zhǎng)會(huì)流程參考建議

1.班主任致辭,，歡迎各位家長(zhǎng),，宣講本次家長(zhǎng)會(huì)的主要流程，讓家長(zhǎng)提前做到心中有數(shù),。

2.播放安全視頻,。

3.班主任先解讀學(xué)校日常管理要求，再與科任老師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況提出一些合理化的建議和要求,。

4.總結(jié)學(xué)生學(xué)習(xí),、生活等方面的表現(xiàn)。指出下一階段工作重點(diǎn),，明確工作內(nèi)容,。班主任對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)要多點(diǎn)名表?yè)P(yáng)班級(jí)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，引領(lǐng)他們做好相關(guān)工作,。對(duì)問(wèn)題講現(xiàn)象,，并提出指導(dǎo)意見及合作方法,。對(duì)解決有難度的問(wèn)題可拿出來(lái)與家長(zhǎng)共同研討。和家長(zhǎng)共同合作,，協(xié)助家長(zhǎng)在家監(jiān)管好孩子的學(xué)習(xí),。

5.學(xué)習(xí)教育扶貧政策，解讀寄宿生寄宿要求,。與家長(zhǎng)交流，解答家長(zhǎng)疑問(wèn),。

6.微信掃碼關(guān)注學(xué)校公眾號(hào),，并簽訂安全協(xié)議書。

7.以上僅作為參考用,，若有其他需要（如家長(zhǎng)代表發(fā)言等）或其他補(bǔ)充的班主任可根據(jù)實(shí)際情況靈活安排,。

附件2

學(xué)校管理相關(guān)參考建議

1.不能讓學(xué)生攜帶手機(jī)、電話手表等通訊工具進(jìn)入校園,。

2.要求家長(zhǎng)了解學(xué)校作息時(shí)間,，要準(zhǔn)時(shí)到規(guī)定地點(diǎn)接送自己的孩子,，確保自己孩子的上,、下學(xué)安全,。

3.對(duì)于接送學(xué)生的家長(zhǎng)要求在校門口指定地方等候,，摩托車停放在橋頭金寶貝幼兒園那邊,，不能堵到學(xué)校出入道路,。同時(shí)要求自己的孩子不要到處亂拋,、亂丟雜物,，影響學(xué)校的形象,。

4.學(xué)校內(nèi)如有發(fā)生欺凌,、或其他矛盾現(xiàn)象，請(qǐng)家長(zhǎng)先和學(xué)校教師溝通,，共同協(xié)調(diào),，保證公平、公正地處理,，不要偏聽,、袒護(hù)。

5.學(xué)校班級(jí)是一個(gè)團(tuán)隊(duì),，每一個(gè)學(xué)生都是團(tuán)隊(duì)的組成部分,，需要團(tuán)結(jié)。學(xué)校禁止拉幫結(jié)伙,、慫恿他人行為,，不能歧視同學(xué)，不能教育孩子用拳頭去解決矛盾,。

6.加強(qiáng)孩子的文明禮儀教育,，講文明,，講禮貌。尊重每一位教師,，保持教師在學(xué)生心目中的形象,。只有學(xué)生對(duì)教師信服，教師才能帶領(lǐng)學(xué)生更好地學(xué)習(xí)知識(shí),。家長(zhǎng)如有認(rèn)為教師不負(fù)責(zé)任,，可以單獨(dú)與學(xué)校反映，不能對(duì)孩子進(jìn)行“這位老師不成,，這位老師教不好”等理念灌輸,，不能讓孩子對(duì)老師有抵觸。

7.加強(qiáng)孩子的素質(zhì)教育,，教育孩子不要亂扔垃圾,，講道德，講秩序,，家長(zhǎng)應(yīng)身做表率,，不要給孩子樹立錯(cuò)誤的認(rèn)知。

8.建議家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的零用錢要合理控制,。

附件3

xxxxxxx微信公眾號(hào)二維碼

附件4

寄宿生政策解讀

根據(jù)縣教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)寄宿制學(xué)生生活補(bǔ)助的相關(guān)要求,，寄宿制補(bǔ)助名額有限，不是每一個(gè)人都能享受,，本學(xué)期享受條件要求如下：

1.除職工子女外,，其余學(xué)生都能享受營(yíng)養(yǎng)早餐補(bǔ)助。

2.寄宿制的'意思是居住住址離學(xué)校遠(yuǎn)必須要住校的學(xué)生,，家離學(xué)校近的,、每天可以來(lái)回走路回家的同學(xué)不是寄宿制學(xué)生。

3.能享受寄宿制學(xué)生生活補(bǔ)助的學(xué)生為：在學(xué)校住校的學(xué)生,、建檔立卡戶學(xué)生,、離家較遠(yuǎn)需要住宿但因?qū)W校住宿條件不夠而在校外租房子的學(xué)生、離學(xué)校路程在3公里以上的走讀生,。

4.不能享受的學(xué)生只能回家吃飯,，家長(zhǎng)要合理安排好時(shí)間。

5.能享受寄宿制補(bǔ)助的學(xué)生要求全部在食堂就餐,，不在學(xué)校就餐的也不再發(fā)放補(bǔ)助金額,。

6.寄宿制學(xué)生和非寄宿制學(xué)生從本學(xué)期開始，全部取消發(fā)放寄宿制補(bǔ)助款項(xiàng),，不再發(fā)放錢物,。

中班家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案篇八

家校聯(lián)系，形成合力,，促孩子新發(fā)展

一,、學(xué)校組織在多媒體教室集中家長(zhǎng),，發(fā)放宣傳資料等。

二,、教師與家長(zhǎng)互動(dòng) ：

（一）,、家長(zhǎng)交流教育孩子金點(diǎn)子；

1,、家長(zhǎng)要以身作則,，言傳身教，一諾千金,。

2,、引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，逐步培養(yǎng)自查、自學(xué)的能力,。

3,、為孩子營(yíng)造熱愛讀書的家庭氛圍，引導(dǎo)孩子讀一些有意義的課外書,。

4,、平時(shí)多鼓勵(lì)特別在退步時(shí)少指責(zé)，孩子犯錯(cuò)誤后通過(guò)講道理來(lái)進(jìn)行引導(dǎo),，

5,、使之認(rèn)識(shí)到其錯(cuò)誤，并保證今后不再犯,。

6,、認(rèn)真對(duì)待每一次考試，考好后幫助分析考卷,，查找其原因,，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。

7,、在校所學(xué)知識(shí)天天吃透,，當(dāng)發(fā)現(xiàn)作業(yè)中有錯(cuò)的地方及時(shí)抄下來(lái)，過(guò)段時(shí)間再讓她做一遍,，這就檢查了她這一知識(shí)點(diǎn)有沒有真正掌握,。

（二）、各任課教師針對(duì)班級(jí)實(shí)際對(duì)學(xué)科提出要求,；

語(yǔ)文老師的建議

語(yǔ)文成績(jī)的提高重在平時(shí)的積累,，而后將積累到的知識(shí)進(jìn)行內(nèi)化。力求每位同學(xué)在平時(shí)做到以下四“多”：

1,、多讀,， 能在讀中理解,，在讀中感悟。

2,、多寫,，每天堅(jiān)持寫好日記，盡量做到能將一件表達(dá)清楚,，注意用詞的準(zhǔn)確性,。

3、多記,，只有善于傾聽動(dòng)腦去記,，才會(huì)積累到豐富的知識(shí)。

4,、多說(shuō),，課堂上要善于發(fā)表自己獨(dú)特的見解，提高口頭表達(dá)能力,。

數(shù)學(xué)老師的建議

1,、充分關(guān)注學(xué)習(xí)情況，關(guān)注作業(yè)質(zhì)量,，正視考成績(jī),，特別要留心孩子的書寫和錯(cuò)題情況，如果這方面問(wèn)題突出,，說(shuō)明孩子很浮躁,，這就需要適時(shí)教育了。

2,、經(jīng)常與孩子進(jìn)行親切交流,，和他們談?wù)剬W(xué)到了什么新知識(shí)，交談時(shí),，要有耐心,，不能簡(jiǎn)單粗暴。

3,、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成獨(dú)立思考,，獨(dú)立完成作業(yè)，堅(jiān)持使用草稿紙等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，不要讓孩子養(yǎng)成過(guò)于依賴家長(zhǎng)的不良習(xí)慣,。

4、關(guān)注家?；?dòng)上教師的留言,，及時(shí)與老師聯(lián)系，共同探討教育孩子的最優(yōu)方案。

英語(yǔ)老師的建議

1,、學(xué)習(xí)英語(yǔ)首先要打好基礎(chǔ),。從語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)做起，多聽錄音多模仿,。學(xué)習(xí)語(yǔ)言有一個(gè)積累過(guò)程,，在聽、說(shuō),、寫,、讀四項(xiàng)基本技能中，閱讀是關(guān)鍵,。應(yīng)大量閱讀英語(yǔ)小短文,，培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)的感性認(rèn)識(shí)，了解英語(yǔ)社會(huì)的文

化背景知識(shí),。

2,、學(xué)習(xí)英語(yǔ)是為了使用。在大量閱讀的.基礎(chǔ)上,，要想方設(shè)法使用學(xué)到的知識(shí),。最簡(jiǎn)便的方法是使用英語(yǔ)復(fù)述自己感興趣的閱讀材料或?qū)懹⒄Z(yǔ)小短文或簡(jiǎn)單的日記。

3,、對(duì)于語(yǔ)法比較薄弱的同學(xué)，可以適當(dāng)增加一些書面練習(xí),。

四）及時(shí)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度,，督促孩子認(rèn)真完成每項(xiàng)作業(yè)，特別是聽讀背的口頭作業(yè),。

三,、班主任匯報(bào)班級(jí)情況，提出教育孩子的有效建議

1,、家庭關(guān)系和睦,，家庭氛圍溫馨，家庭穩(wěn)定,，為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,；

2、嚴(yán)多于愛,，寓愛于嚴(yán),，忌簡(jiǎn)單粗暴；

3,、善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),，欣賞孩子美的細(xì)節(jié)，及時(shí)給予肯定表?yè)P(yáng)，培養(yǎng)孩子的自信心,；

4,、家長(zhǎng)要樹立在孩子心中的威信，以身作則,，注意在孩子心中的形象,；

5、批評(píng)要客觀公正,，不隨意夸大,，多一些正面引導(dǎo)，少點(diǎn)責(zé)備訓(xùn)斥,。孩子畢竟是孩子,，很多東西他們并不明白，不能操之過(guò)急,。

6,、堅(jiān)持家庭教育的原則，不突破底線,，不隨意妥協(xié),。

7、教育要以理服人,，忌簡(jiǎn)單粗暴,，不要走向教育的對(duì)立面。孩子一般都服理,。

8,、盡可能多地信任孩子，但不盲目,，培養(yǎng)孩子的自覺主動(dòng)性,，及時(shí)給予引導(dǎo)。

9,、糾正孩子的關(guān)鍵性缺點(diǎn)要思考成熟,，選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)和地點(diǎn)。

10,、家長(zhǎng)雙方教育思想盡可能統(tǒng)一,，關(guān)系務(wù)必和睦，一個(gè)思想分歧很大或天天斗嘴吵架的家庭是無(wú)法教育好孩子的,。

中班家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案篇九

為了讓家長(zhǎng)逼真地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),，增進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校老師的感情，了解學(xué)校取得的各項(xiàng)成果,，讓家長(zhǎng)積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來(lái),，為以后的教育教學(xué)工作修建良好的家校合作氛圍，特召開此次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。

20xx年11月25日（星期二）下午2：30

五年級(jí)二班教室,。

于11月21日星期五以邀請(qǐng)函的情勢(shì)通知家長(zhǎng)開會(huì)時(shí)間,、地點(diǎn)及主要議題，以便于家長(zhǎng)安排好他們的工作家庭生活,，并盡可能的.讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來(lái)參加,，對(duì)有事不能來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的人應(yīng)提早做到心中有數(shù)，并通過(guò)協(xié)商另約家長(zhǎng)見面時(shí)間,。

開會(huì)之前,，根據(jù)本班特點(diǎn)預(yù)備好本次家長(zhǎng)會(huì)的主題，各班布置好教室,，把教室衛(wèi)生完全打掃干凈,，給家長(zhǎng)以干凈、整潔,、明快之感,。提早做好開會(huì)預(yù)備，接待引領(lǐng)家長(zhǎng)找到自己孩子的坐位,。

1,、班主任宣講本次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容，讓家長(zhǎng)提早做到心中有數(shù),。

2,、班主任匯報(bào)前期工作內(nèi)容及工作成績(jī)。

3,、班主任匯報(bào)本班級(jí)的期中考試情況,。

4、班主任匯報(bào)紀(jì)律,、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀態(tài),。

5,、班主任對(duì)前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做以具體講說(shuō),，多點(diǎn)名表?yè)P(yáng)，盡可能的發(fā)掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn),。對(duì)題目講現(xiàn)象,，并提出指導(dǎo)意見及合作方法。對(duì)解決有難度的題目可拿出來(lái)與家長(zhǎng)共同研討,。

6,、指出下一階段工作重點(diǎn)，明確工作內(nèi)容,。

7,、夸大安全題目。

8、個(gè)別溝通,。

家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案,、班主任發(fā)言稿、活動(dòng)總結(jié),。

中班家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案篇十

了解理解見解

一,、向家長(zhǎng)介紹一些學(xué)校工作的情況與要求，促進(jìn)家長(zhǎng)和老師互相理解與配合;

二,、向家長(zhǎng)了解一些情況,，以便班級(jí)制定教育計(jì)劃作參考;

三、是聽聽家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校,、班級(jí)教育教學(xué)的建議和看法,。

座談

：11月14日上午9：00。

初三(10)教室

1,、設(shè)計(jì)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)氛圍,，確定家長(zhǎng)到會(huì)人數(shù)，填寫《家長(zhǎng)名冊(cè)》;

2,、組織相關(guān)學(xué)生傳達(dá)邀請(qǐng),，分發(fā)信息《邀請(qǐng)函》或電話通知;

3、策劃活動(dòng)內(nèi)容：主題,、話題,，準(zhǔn)備發(fā)言提綱(想法、做法,、希望,、建議……)

主持會(huì)議者自我介紹致歡迎詞(3個(gè)班長(zhǎng));

節(jié)目展演(全體學(xué)生獻(xiàn)給家長(zhǎng)的.首歌“懂你”);

班長(zhǎng)解讀本班初二到初三的經(jīng)歷;

學(xué)生代表講話

指導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)閱讀孩子所留信件并留言(全體家長(zhǎng));

班主任介紹本班近段的管理工作及今后的工作計(jì)劃(班主任);

科任老師講話學(xué)生家長(zhǎng)檢查學(xué)生筆記、作業(yè)等(全體家長(zhǎng));

班級(jí)節(jié)目展演(學(xué)生);

班主任寄語(yǔ);

3.會(huì)后：教師和個(gè)別家長(zhǎng)繼續(xù)深談,，或引導(dǎo)家長(zhǎng)參觀教室,、學(xué)校(可在事先進(jìn)行)。

中班家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案篇十一

一,、指導(dǎo)思想

以家長(zhǎng)會(huì)為契機(jī),，讓家長(zhǎng)真切地了解學(xué)校、了解老師,、了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),，讓家長(zhǎng)積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來(lái)，增進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校的感情,，使家校聯(lián)動(dòng)達(dá)到最優(yōu)化,，為以后的教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的家校合作氛圍。

二,、活動(dòng)目的：

養(yǎng)成習(xí)慣益終身,，對(duì)于低年級(jí)的學(xué)生,，良好的習(xí)慣的'養(yǎng)成教育是最重要的，它遠(yuǎn)比獲得知識(shí)要重要的多,。老師們覺得,，想要孩子習(xí)慣好，家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)起著十分重要的作用,。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),，引領(lǐng)和指導(dǎo)家長(zhǎng)借鑒好的家教經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)家教,，形成共識(shí),，引導(dǎo)家長(zhǎng)積極配合學(xué)校與老師做好學(xué)生的教育工作，共同培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí),、活動(dòng),、生活習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展,。

三,、活動(dòng)內(nèi)容：

學(xué)校介紹、學(xué)生在校生活小結(jié)及各學(xué)科教師介紹等,。

四,、活動(dòng)時(shí)間：

地點(diǎn)： 各班教室

參加人員： 一年級(jí)全體教師

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

一,、家長(zhǎng)進(jìn)校

二,、家長(zhǎng)聽班主任對(duì)學(xué)校、班級(jí)及學(xué)生一日生活情況的總體介紹;語(yǔ)數(shù)英及班主任講解學(xué)習(xí)生活要求

三,、班主任帶學(xué)生在校門口整隊(duì),，家長(zhǎng)接孩子一同回家(特殊情況可作個(gè)性化交流)。

四,、活動(dòng)總結(jié)：

1.家長(zhǎng)會(huì)報(bào)道,。

2.各班做好班級(jí)衛(wèi)生清理工作。

3.會(huì)后各班班主任把把班主任,、學(xué)科教師的發(fā)言稿上交存檔,。

五、注意事項(xiàng)：

1.各班家長(zhǎng)會(huì)由各班正班主任統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排,，力爭(zhēng)有序,、有效,。

2.班主任及任課老師發(fā)言：兩大板塊——工作反饋+配合要求,。反饋內(nèi)容，比如：在班級(jí)工作上,、學(xué)科上,，我做了哪些工作?孩子們學(xué)了哪些東西?學(xué)生有些什么進(jìn)步?

3.班主任在發(fā)言中要提到成立家長(zhǎng)會(huì)的事,，讓家長(zhǎng)知道有家長(zhǎng)委員會(huì)這件事，以后可以通過(guò)家委會(huì)與學(xué)校及時(shí)溝通,，反映意見建議,。

4.教師在發(fā)言中可以從各個(gè)角度表?yè)P(yáng)表現(xiàn)出色的孩子，但絕對(duì)要避免點(diǎn)名批評(píng),。

中班家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案篇十二

通過(guò)活動(dòng),，展示學(xué)校形象，宣傳教育教學(xué)工作,，加強(qiáng)家校交流,，形成家庭、學(xué)校,、社會(huì)教育合力,，構(gòu)建和諧教育。

加強(qiáng)家校聯(lián)系,，構(gòu)建和諧教育

周六（11月18日）8：30——11：30

1,、8：30——8：50學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)班簽到（班主任負(fù)責(zé)）家長(zhǎng)參觀班成果展示 以及觀看學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)情況資料

2、8：50——9：20收聽校長(zhǎng)講話

3,、9：20——9：50聽家庭教育講座

4,、9：50——10：30各班家長(zhǎng)會(huì)，配班老師參加

5,、10：30——10：40家長(zhǎng)完成問(wèn)卷

6,、10：40——11：30老師、家長(zhǎng)互動(dòng)

7,、下午召開家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議

活動(dòng)地點(diǎn)：教室（打掃干凈,、查小喇叭、桌椅檔距大一點(diǎn)放整齊）

人員分工 周 暢 負(fù)責(zé)活動(dòng)的全面指揮,，保證質(zhì)量效果,，家長(zhǎng)會(huì)上介紹學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀、思路,、目標(biāo)和近期主要工作,，宣傳學(xué)校教育教學(xué)工作成績(jī) 孫承艷 發(fā)放告家長(zhǎng)書，環(huán)境布置,，彩旗,、歡迎標(biāo)語(yǔ)、家長(zhǎng)會(huì)主持,，征求意見表的發(fā)放與統(tǒng)計(jì)工作 馬恩甲 負(fù)責(zé)接待家長(zhǎng)委員會(huì)成員,，召開家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，做好咨詢工作 張文揚(yáng) 組織教師對(duì)家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿進(jìn)行交流,，做好家庭教育講座 班主任 樹立服務(wù)家長(zhǎng)的意識(shí),，與家長(zhǎng)溝通,，匯報(bào)班級(jí)各項(xiàng)工作，介紹學(xué)生狀況及問(wèn)題,，征求家長(zhǎng)意見及建議,，取得家長(zhǎng)的'支持。

保證家長(zhǎng)的到會(huì)率 任課教師 匯報(bào)學(xué)生本學(xué)期的學(xué)習(xí)情況,，對(duì)學(xué)生要做到一口清,。

生活老師 解答家長(zhǎng)提出的生活方面的事 咨詢臺(tái)人員 教育局領(lǐng)導(dǎo) 總校領(lǐng)導(dǎo) 教育專家（馬恩甲） 心理教育咨詢（張文揚(yáng)） 時(shí)間安排 11月10日 發(fā)放告家長(zhǎng)書 11月10日 召開教師會(huì)議，做一日開放活動(dòng)動(dòng)員和工作安排 11月14,、15,、16日做好學(xué)生的期中考試及閱卷分析工作，對(duì)學(xué)生考試情況進(jìn)行分析和統(tǒng)計(jì),，確保及時(shí)向家長(zhǎng)提供客觀,、準(zhǔn)確的成績(jī)信息 11月15日 各班主任、語(yǔ),、數(shù),、外各位任課教師發(fā)言稿（要上交）。

11月16日 每位同學(xué)無(wú)記名把自己心底最想對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)的話寫在紙上,，班主任收集打印成“家長(zhǎng),，我想對(duì)您說(shuō)”，會(huì)上印發(fā)給家長(zhǎng)人手一份 11月17日上午向校辦提供“李錦記獎(jiǎng)學(xué)金”的學(xué)生名單及簡(jiǎn)介 11月17日下午各班作好一切準(zhǔn)備工作：

1,、 布置教室（前面黑板寫上歡迎家長(zhǎng)）

2,、 在學(xué)生課桌上放好學(xué)生的作業(yè)本、試卷

3,、 準(zhǔn)備好簽到表,、記錄本、紙杯 11月18日全體教師7：40到校做好家長(zhǎng)的到校接待工作,，確保家長(zhǎng)會(huì)圓滿成功 11月19日完成活動(dòng)總結(jié)

中班家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案篇十三

為了促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng),，進(jìn)一步加強(qiáng)家園聯(lián)系，充分發(fā)揮家園教育合力,，提高教育的針對(duì)性,、實(shí)效性。同時(shí),，根據(jù)班級(jí)幼兒的具體情況以及階段的教育任務(wù),，有計(jì)劃、有系統(tǒng)地設(shè)計(jì)和組織內(nèi)容不同,、形式各異的家長(zhǎng)會(huì)是班主任工作的一項(xiàng)重要工作,。班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)的創(chuàng)新、實(shí)效不但能讓家長(zhǎng)了解學(xué)校教育,，走進(jìn)班級(jí)教育,，理解并主動(dòng)配合班主任工作的，還能營(yíng)造寬松,、和諧的教育,、溝通氛圍，共同為孩子的健康成長(zhǎng)創(chuàng)建“綠色”環(huán)境,。因此,，幼兒園對(duì)新學(xué)期班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)做出如下安排：

年段會(huì)議時(shí)間組織形式會(huì)議主題主要負(fù)責(zé)

小班：xx月xx日晚18:20—20:20分班進(jìn)行和諧的家園合作

中班：xx月xx日晚18:20—20:20分班進(jìn)行

大班：xx月xx日晚18:20—20:20年段集中有效的幼小銜接

1、各班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿的準(zhǔn)備并上交教務(wù)處（xx月xx日上午10:00前）——負(fù)責(zé)：各班班主任,、教務(wù)處

2,、年段家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿的交流（xx月xx日）——負(fù)責(zé)：各年段組長(zhǎng)

3、家長(zhǎng)會(huì)通知,、簽到表的準(zhǔn)備（xx月xx日）——負(fù)責(zé)：教務(wù)處

4,、年段與班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)方案的制定（xx月xx日）——負(fù)責(zé)：各年段組長(zhǎng)、各班班主任

5,、“幼小銜接報(bào)告”老師（小學(xué)部張xx老師）的聯(lián)系——負(fù)責(zé)：園長(zhǎng)室

6,、各會(huì)場(chǎng)布置情況的檢查（xx月xx日、xx日）——負(fù)責(zé)：園長(zhǎng)室,、教務(wù)處

家長(zhǎng)會(huì),，是“告知”與“聆聽”！是與家長(zhǎng)攜手,，以期做得更好,！在家長(zhǎng)會(huì)上，作為中小班的老師,，我們要告訴家長(zhǎng)：為了每一個(gè)孩子的全面發(fā)展,，老師在做什么?我們?yōu)槭裁匆@樣做?我們希望您怎樣配合?我們能為您家庭教育能力的提高給予哪些幫助?我們要聆聽的是：對(duì)于我們的要求，家長(zhǎng)有哪些困惑?在家庭教育中,，家長(zhǎng)最感困難的是什么?最希望我們?cè)谀男┓矫嫣峁椭?

1,、介紹班級(jí)的`整體情況，及班級(jí)孩子的整體發(fā)展情況（要求能每個(gè)孩子都點(diǎn)到一下）,。

2,、本學(xué)期的主題活動(dòng)介紹及家長(zhǎng)配合的情況（可舉例說(shuō)明）。

3,、《成長(zhǎng)足跡》,、《故事記錄本》的介紹及互相學(xué)習(xí)（家長(zhǎng)間的教育經(jīng)驗(yàn)）。

4,、向家長(zhǎng)推薦好書,。

5、在行為習(xí)慣養(yǎng)成方面,，需要家長(zhǎng)配合做的,。

（上述要點(diǎn)僅供參考）

1,、班主任負(fù)責(zé)通知到每一位家長(zhǎng)，要求每位家長(zhǎng)參加（包括通知生病請(qǐng)假幼兒的家長(zhǎng),，盡量爭(zhēng)取所有家長(zhǎng)參加此次活動(dòng)）,。

2、召開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)全園的教職工要參加,，并統(tǒng)一著裝校服,、領(lǐng)帶、?；?。

4、教室整潔,，展示用的幼兒用書等資料整齊擺放到桌上,，黑板上有與會(huì)議相應(yīng)的板書、板畫,。

5,、班主任接待家長(zhǎng)主持會(huì)議；配班教師做好家長(zhǎng)簽到,、收集家長(zhǎng)意見反饋表等工作,。

6、如果有孩子與會(huì),，要求保育員帶小朋友活動(dòng),，可以是在區(qū)域看書或者作畫。

7,、耐心解答家長(zhǎng)疑問(wèn),，謹(jǐn)記“不要向?qū)W生家長(zhǎng)告狀，不說(shuō)幼兒園的不好,，不說(shuō)自己班級(jí)的不好,，不說(shuō)自己的不好”。

1,、幼兒園整體環(huán)境——負(fù)責(zé)：園長(zhǎng)室,、總務(wù)處、教務(wù)處

家長(zhǎng)會(huì)前一天進(jìn)行全園衛(wèi)生大檢查,，特別是一些衛(wèi)生死角要特別注意打掃干凈,。

家長(zhǎng)會(huì)前進(jìn)行全園環(huán)境檢查，做好查漏補(bǔ)缺工作,。

2,、班級(jí)環(huán)境——負(fù)責(zé)：各班級(jí)

衛(wèi)生間：衛(wèi)生紙、洗手液擺放整齊；毛巾,、杯子逐一檢查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)更換,。

活動(dòng)室：柜子的東西擺放整齊，保教人員個(gè)人的東西一律放在衣帽間,；鋼琴,、電視機(jī)、空調(diào)上不擺放雜物,。

要求展出優(yōu)秀的成長(zhǎng)足跡和故事記錄本,。

3,、招待家長(zhǎng)

考慮好家長(zhǎng)的座位,，事先準(zhǔn)備好若干茶杯，一律喝開水,，不泡茶,。

1、準(zhǔn)備材料,。會(huì)前精心設(shè)計(jì)家長(zhǎng)會(huì)方案,，班主任要集思廣益，認(rèn)真準(zhǔn)備講話稿或較為具體的提綱,。介紹情況要既力求全面,，又重點(diǎn)突出；既講成績(jī),，又談不足,；既有事例分析，又有理論闡述,。對(duì)家長(zhǎng)要既有鼓勵(lì),，又有要求；既有商討,，又要指導(dǎo),。講話人不宜過(guò)多，如有兩人以上發(fā)言,，應(yīng)事前商定內(nèi)容,，務(wù)必各有側(cè)重，互為補(bǔ)充,。

2,、創(chuàng)新形式。教師的角色要轉(zhuǎn)變——由以往當(dāng)“家長(zhǎng)的家長(zhǎng)”,、一個(gè)人口干舌燥卻常常徒勞無(wú)功地唱“獨(dú)角戲”,，可以多考慮到教師、家長(zhǎng)的互開會(huì)時(shí)我們可以不再是老師坐臺(tái)上家長(zhǎng)坐臺(tái)下可以圍成一圈，相鄰而坐,。家長(zhǎng)會(huì)前可以和孩子一同設(shè)計(jì)溫馨的家長(zhǎng)會(huì)邀請(qǐng)函取代傳統(tǒng)的記事通知,，讓家長(zhǎng)從溫馨的邀請(qǐng)中在會(huì)前就了解你所設(shè)計(jì)的主題讓家長(zhǎng)有所思想準(zhǔn)備，有目的的聆聽,、參與到家長(zhǎng)會(huì)中,。

3、營(yíng)造溫馨和諧的氣氛,。一般情況下,，家長(zhǎng)到會(huì)的時(shí)間早遲不一，因此在等待家長(zhǎng)開會(huì)前夕,，可以選擇一些悠揚(yáng)的音樂(lè)播放,，努力營(yíng)造一種輕松愉悅的氛圍，可在會(huì)前準(zhǔn)備"孩子的作業(yè)展覽",、"孩子生活學(xué)習(xí)攝影展覽",、"爸爸媽媽我進(jìn)步了"等，供家長(zhǎng)參觀,。

4,、互動(dòng)。家長(zhǎng)會(huì)的重要作用之一就是教育者雙方相互結(jié)合,，共同尋找對(duì)孩子實(shí)施正確教育的途徑,。所以家長(zhǎng)會(huì)就應(yīng)該變教師一言堂式為研討交流式，即也讓家長(zhǎng)說(shuō)一說(shuō)孩子們?cè)诩依锏谋憩F(xiàn),。

中班家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案篇十四

如何開好家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)

xxx年3月2日上午

金江中心幼兒園教學(xué)樓三樓多功能教室

去昂題教師

王小梨,、王飛嬌

為了更好地促進(jìn)老師和家長(zhǎng)之間的溝通，共同的促進(jìn)孩子全面發(fā)展,，結(jié)合本園的實(shí)際情況和各階段孩子的年齡特點(diǎn)進(jìn)行分析,、交流，如何更好得把家長(zhǎng)會(huì)開展得更有意義,。家長(zhǎng)能積極配合老師做好各項(xiàng)活動(dòng),。能讓寶寶順利地適應(yīng)幼兒園的集體生活，也能幫助家長(zhǎng)幫助盡快了解幼兒園,、了解近階段孩子的.發(fā)展特點(diǎn)及培養(yǎng)目標(biāo),，從而樹立正確的教育觀念，科學(xué)地引導(dǎo)幼兒快樂(lè)成長(zhǎng),，和諧發(fā)展,。

要對(duì)家長(zhǎng)基本情況有所了解。

（一）王飛嬌老師淺談自己對(duì)如何開好家長(zhǎng)會(huì)工作的注意事項(xiàng),。

1,、要對(duì)家長(zhǎng)基本情況有所了解,。

2、要計(jì)劃好本次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容,、流程,。

3、要和家長(zhǎng)互動(dòng),，所講的內(nèi)容要保證家長(zhǎng)或參與過(guò),，或聽過(guò)，或能理解到,。

4,、要和家長(zhǎng)達(dá)成一致，站在家長(zhǎng)的角度說(shuō)事情,，真心做家長(zhǎng)的朋友,，而不僅僅是教育家長(zhǎng)。

5,、教師的語(yǔ)言要有激情,，并且聲情并茂,，最好將自己的優(yōu)勢(shì)展示給家長(zhǎng),，讓家長(zhǎng)對(duì)你的工作更充滿信心和期待。

（二）各班主任淺談自己班級(jí)開展家長(zhǎng)會(huì)的主題,。

1,、分析班級(jí)幼兒情況。

2,、本學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo),。

3、安全教育工作,。

4,、家長(zhǎng)配合事項(xiàng)。

（三）吳小明園長(zhǎng)小結(jié)并強(qiáng)調(diào)安全教育工作

1,、重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)安全教育工作是幼兒園的首要做好的工作,。

2、重點(diǎn)要向家長(zhǎng)宣傳諾如病毒的危害和預(yù)防和措施,。

（四）思考

1,、如何在家長(zhǎng)會(huì)上與家長(zhǎng)互動(dòng)，所講的內(nèi)容要保證家長(zhǎng)參與過(guò),，或聽過(guò),，或能理解到。

2,、如何做到在家長(zhǎng)會(huì)上真正與家長(zhǎng)互動(dòng)起來(lái),，避免教師一言堂的形式。

中班家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案篇十五

為進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系,，充分發(fā)揮家校教育合力,，提高教育的針對(duì)性、實(shí)效性,，經(jīng)學(xué)校研究決定召開本次家長(zhǎng)會(huì),。

1．宣傳學(xué)校創(chuàng)建以生活力為核心的新生活學(xué)校的理念、做法,、成果,，使家長(zhǎng)更好地了解學(xué)校，認(rèn)同學(xué)校,，引導(dǎo)家長(zhǎng)形成正確的教育觀,，密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系，家校攜手共同培植學(xué)生生活力,。

2．向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí),、生活、成長(zhǎng)等情況,，尤其是學(xué)生在以道德力,、健康審美力、學(xué)習(xí)力方面的表現(xiàn),，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn),。

一、二年級(jí)：5月14日（周四）晚上7：00正式開始

四,、五,、六年級(jí)：5月20日（周三）晚上7：00正式開始

三年級(jí)：家長(zhǎng)會(huì)和成長(zhǎng)之禮合起來(lái)，時(shí)間另定,。

（一）7：00――7：20播放學(xué)校信息化視頻和學(xué)生廣播操武術(shù)操視頻,。

（二）7：20―8：20 班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)

（1）班主任宣讀本班家長(zhǎng)會(huì)議程

（2）班主任發(fā)言

（3）任課教師發(fā)言

（4）優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言

（5）家長(zhǎng)教師自由交流

（1）介紹班級(jí)情況、班級(jí)活動(dòng),、學(xué)生自主管理的經(jīng)驗(yàn)做法,、學(xué)生生活力狀況、班級(jí)教育教學(xué)改革成果,；班級(jí)qq群和博客的使用及對(duì)家長(zhǎng)學(xué)生登錄使用的建議,。

（2）結(jié)合學(xué)生半學(xué)期來(lái)的表現(xiàn)和期中檢測(cè)分析本班學(xué)生的特點(diǎn)，表?yè)P(yáng)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),，如：上課積極發(fā)言的有哪些同學(xué),；成績(jī)一直保持優(yōu)秀的有哪些；善于思考問(wèn)題有創(chuàng)造性的同學(xué)有哪些,；平時(shí)愛讀書的,、書寫規(guī)范的有哪些,；學(xué)習(xí)、衛(wèi)生習(xí)慣好的有哪些,；一直做到遵守紀(jì)律的有哪些,；有特長(zhǎng)、全面發(fā)展的同學(xué)有哪些等等,，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí),、生活、成長(zhǎng)等情況,。

（3）向家長(zhǎng)介紹學(xué)習(xí)方法,、教育子女的方法，要準(zhǔn)備簡(jiǎn)短,、有實(shí)效的內(nèi)容,，不要作長(zhǎng)篇大論的報(bào)告。介紹你班家長(zhǎng)對(duì)孩子教育方面有那些優(yōu)秀的`做法,？還存在哪些問(wèn)題和困難,？需要家長(zhǎng)支持和幫助解決的問(wèn)題有哪些？

（4）強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)急需要配合學(xué)校做到的有關(guān)學(xué)生安全問(wèn)題,、學(xué)生早到校問(wèn)題,、輔導(dǎo)班學(xué)生的學(xué)習(xí)問(wèn)題及家長(zhǎng)接送學(xué)生問(wèn)題：家長(zhǎng)接送學(xué)生按照劃分的各班地點(diǎn)，一律不能超過(guò)接送線,，不允許家長(zhǎng)到門口接送,。

介紹今學(xué)期以來(lái)學(xué)生的課堂表現(xiàn),，作業(yè)情況,、考試成績(jī)等，學(xué)生課上,、課下還存在哪些問(wèn)題,，家長(zhǎng)如何配合教師、學(xué)校等,。

1．德育處制訂活動(dòng)方案,，學(xué)校統(tǒng)一講話內(nèi)容。

2．年級(jí)組印發(fā)邀請(qǐng)函,、家長(zhǎng)簽到簿表,，提前2天發(fā)到各班。年級(jí)主任老師負(fù)責(zé)拍照,。

3.后勤保障,。家長(zhǎng)車輛管理、和交警中隊(duì)聯(lián)系,、學(xué)校晚上用電等由總務(wù)處負(fù)責(zé),。

4．文化宣傳：辦公室（電子屏）

1．家長(zhǎng)會(huì)班主任,、語(yǔ)數(shù)英教師發(fā)言稿、ppt,；

2. 提前通知好家長(zhǎng)參加會(huì)議,，要求孩子的家長(zhǎng)盡量是其父母。主動(dòng)與班級(jí)家委會(huì)成員聯(lián)系,，明確發(fā)言主題,，要求事先做好準(zhǔn)備。

3. 教室布置及衛(wèi)生整理,。如：在教室前面黑板或用課件形式寫主題,、歡迎詞；學(xué)生課桌上擺放學(xué)生作業(yè)本,、寫給父母的話,；打掃好衛(wèi)生、布置好班級(jí)文化,，可以盡量地展示學(xué)生的作品,。

4.班主任要提前打開教室前后門，可播放班級(jí)活動(dòng)幻燈片與家長(zhǎng)一起觀看,。

5．班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)可通過(guò)多種形式,，與家長(zhǎng)進(jìn)行交流，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解,、支持,。

高年級(jí)也可讓學(xué)生主持會(huì)議，可以讓兩名學(xué)生門口迎賓簽到,。

1.做好班級(jí)衛(wèi)生工作,。

2．統(tǒng)計(jì)到會(huì)率，并適時(shí)與缺席家長(zhǎng)做好個(gè)別交流,。

3．及時(shí)完成家長(zhǎng)會(huì)資料,。

簽到簿、發(fā)言稿,、ppt交年級(jí)組,；