確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候,，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案的格式和要求是什么樣的呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫(xiě)，我們一起來(lái)了解一下吧,。

中班家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案篇一

1,、讓家長(zhǎng)了解孩子，從不同的角度欣賞孩子的閃光之處,，從而配合教師教育。

2,、通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng),、老師之間互相交流教育孩子的方法和體會(huì),。

1,、總結(jié)上學(xué)期期考情況。

2,、才藝展示。

3,、暢所欲言。（設(shè)置一些互動(dòng)節(jié)目,，比如說(shuō)：媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō),；孩子,，我想對(duì)你說(shuō)。）

4、家長(zhǎng)代表發(fā)言：吐露自己的教育心得和感慨,，表達(dá)對(duì)孩子的看法和希望，提出自己獨(dú)特的見(jiàn)解,。

5、老師介紹孩子的教育問(wèn)題,。

6,、學(xué)習(xí)成果展覽會(huì),。（三清作業(yè)、試卷等,。）

7、讓家長(zhǎng)提出建議和意見(jiàn),。（家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議等孩子出去時(shí)再說(shuō)。）

8,、主管校長(zhǎng)講話(huà),。

注：提供一些好的教育方法事例,，讓家長(zhǎng)借鑒。

活動(dòng)開(kāi)始前,，伴隨音樂(lè)學(xué)生表演詩(shī)歌連誦。每人一詩(shī),，以展示學(xué)生的積累。

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家下午好,！我代表五年級(jí)的任課老師及孩子們,，對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎,，和誠(chéng)摯的謝意。歡迎大家走進(jìn)我們伍柏小學(xué)五年級(jí)（一）班這個(gè)大家庭,。

因?yàn)楹⒆?，我們又一次坐在了一起。首先?qǐng)?jiān)试S我代表五年級(jí)全體師生,，感謝各位對(duì)我們工作的大力支持，你們能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加我們這次家長(zhǎng)會(huì),，說(shuō)明大家對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心。是啊,，哪一位家長(zhǎng)不望子成龍？哪一位家長(zhǎng)不望女成鳳,？又有哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢？既然家長(zhǎng),、老師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望,，那就讓我們攜起手來(lái),，同心協(xié)力，把你們的孩子,，我們的學(xué)生教育好！

我們召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì),，主要目的是想同在座的各位家長(zhǎng)共同探討如何做好家庭教育,，怎樣從不同的角度欣賞孩子的閃光之處,，從而配合老師教育。讓我們的孩子在學(xué)校在家都能受到最好的熏陶,。

本次家長(zhǎng)會(huì)共有8項(xiàng)內(nèi)容。

1,、總結(jié)上學(xué)期期考情況。

2,、學(xué)習(xí)成果展覽會(huì),。

3、才藝展示,。

4,、暢所欲言,。（設(shè)置一些互動(dòng)節(jié)目，比如說(shuō)：媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō),；孩子，我想對(duì)你說(shuō),。）

5,、家長(zhǎng)代表發(fā)言,。（吐露自己的教育心得和感慨，表達(dá)對(duì)孩子的看法和希望,，提出自己獨(dú)特的見(jiàn)解。）

6,、老師介紹孩子的教育問(wèn)題。（材料附后,。注：提供一些好的教育方法事例，讓家長(zhǎng)借鑒,。）

7、讓家長(zhǎng)提出建議和意見(jiàn),。

8、校長(zhǎng)講話(huà),。

主持人（師）：下面我來(lái)總結(jié)上學(xué)期的期考情況。

我們班上學(xué)期在各方面有很大的進(jìn)步,，由我教語(yǔ)文,。余老師教數(shù)學(xué),。39人全部參加考試,，數(shù)學(xué)學(xué)科的及格率為98%,，優(yōu)秀率為70%，語(yǔ)文學(xué)科的及格率為98%,，優(yōu)秀率為75%。成績(jī)的取得與學(xué)生本人的努力和家長(zhǎng)的督促是分不開(kāi)的,，為了鼓勵(lì)孩子,，我們對(duì)本班成績(jī)前5名的并列6名同學(xué)進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì),，以激勵(lì)和鞭策其他同學(xué)，為了能讓其他的同學(xué)也能享受到獲獎(jiǎng)的喜悅,。我在發(fā)獎(jiǎng)的當(dāng)天告訴學(xué)生，以本次考試為基礎(chǔ),，只要下次你的成績(jī)進(jìn)步了，老師也獎(jiǎng)勵(lì)你們,，不再只獎(jiǎng)勵(lì)前幾名學(xué)生,，讓每個(gè)人都能體驗(yàn)到成功的快樂(lè)。

主持人（學(xué)生甲）：我們五年級(jí)（一）班的學(xué)生不僅學(xué)習(xí)勤奮努力,，成績(jī)優(yōu)異,，而且他們也各有特長(zhǎng),，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《花喜鵲》。

主持人（學(xué)生乙）：繼續(xù)欣賞大合唱《團(tuán)結(jié)就是力量》,。

主持人（學(xué)生甲）：他們不但音樂(lè)學(xué)得好，還能說(shuō)上一口流利的普通話(huà)呢,？下面請(qǐng)聽(tīng)xx同學(xué)的演講。

主持人（學(xué)生乙）：在體育課上我們也練就了一生的本領(lǐng),，比如：前滾翻,，后滾翻,，投擲，跳躍,，各種方式跑，隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)等,。由于室內(nèi)空間有限，就請(qǐng)幾名學(xué)生進(jìn)行一下“隊(duì)列隊(duì)形練習(xí),。”

主持人（學(xué)生甲）：藝術(shù)能陶冶孩子們的情操,，在美術(shù)課上,，我們的特長(zhǎng)也得到了張揚(yáng),，請(qǐng)欣賞一下幾名同學(xué)的美術(shù)作品。

主持人（師）：孩子們的節(jié)目真的很精彩,，可以說(shuō)孩子們?cè)趯W(xué)校，德,、智、體,、美得到了全面發(fā)展,?；蛟S這些出乎了你的意料，看到孩子們的閃光之處,，我想，你對(duì)孩子一定有一個(gè)新的評(píng)價(jià),。對(duì)比從前你對(duì)孩子的看法,，此時(shí),，你想對(duì)孩子說(shuō)什么呢,？接下來(lái)我們暢所欲言,，可以用“媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)……”或“孩子，請(qǐng)聽(tīng)媽媽說(shuō)……”也可以和孩子一起表演一個(gè)節(jié)目等,。

主持人（師）：哪一個(gè)家庭愿意把你們的互動(dòng)結(jié)果展示給大家呢？

（學(xué)生有的說(shuō)感謝父母的話(huà),；有的說(shuō)曾經(jīng)惹父母生氣,，現(xiàn)在表示悔過(guò),；有的說(shuō)父母曾經(jīng)怨枉過(guò)自己，希望父母以后再批評(píng)自己時(shí)要弄清事情的前因后果,；有的要求父母不要抽煙喝酒；有的孩子要求父親幫媽媽多干家務(wù)活等,。家長(zhǎng)們聽(tīng)了孩子的心聲都激動(dòng)得流下了淚水,。）

主持人（師）：這幾對(duì)母女,，（父女）已經(jīng)表達(dá)了彼此的心聲，在以后的學(xué)習(xí)和生活中,，我想家長(zhǎng)們一定會(huì)重新正視孩子的教育問(wèn)題，下面請(qǐng)孫艷家長(zhǎng)代表發(fā)言,，吐露自己的教育心得或感慨，提出自己獨(dú)特的見(jiàn)解,。掌聲有請(qǐng)孫艷家長(zhǎng),。

主持人（學(xué)生乙）：這們阿姨的做法值得大家學(xué)習(xí),，希望各位叔叔、阿姨們都能做這樣的模范家長(zhǎng),，下面由我們的班主任袁老師以“為孩子的健康成長(zhǎng)共同努力”為題，來(lái)介紹孩子的家庭教育問(wèn)題,。

主持人（師）：下面我就以“為孩子的健康成長(zhǎng)共同努力”為題,，來(lái)談一下孩子的家庭教育問(wèn)題。

主題：為孩子的健康成長(zhǎng)共同努力

1,、不要忽視孩子的思想教育。

2,、培養(yǎng)孩子的愛(ài)心。

3,、培養(yǎng)孩子的自信心。

4,、別讓孩子依賴(lài)自己。

5,、培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。

6,、作業(yè)

做家庭作業(yè)是孩子應(yīng)盡的責(zé)任,，家長(zhǎng)必須督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè),。在指導(dǎo)孩子完成作業(yè)時(shí)一定要讓其養(yǎng)成良好的習(xí)慣，如認(rèn)真讀題習(xí)慣,、仔細(xì)檢查習(xí)慣、認(rèn)真書(shū)寫(xiě)習(xí)慣等,。每次做完作業(yè),，都要養(yǎng)成從頭到尾檢查一遍,，看有無(wú)漏題。作業(yè)做完之后,，再讓孩子干其他的事情。（結(jié)合自己的教學(xué)學(xué)談一談）,。

7,、干家務(wù)

8,、按時(shí)作息

主持人（學(xué)生甲）：會(huì)議進(jìn)行第六項(xiàng)，學(xué)生作業(yè)展覽,。

主持人（師）：看到孩子的作業(yè)，也許你對(duì)孩子的評(píng)價(jià)又高了,，下面就請(qǐng)大家根據(jù)學(xué)生的作業(yè),，或根據(jù)家長(zhǎng)會(huì)情況,，提出寶貴的意見(jiàn)或建議，也可以評(píng)價(jià)一下老師或?qū)W校的工作,。

主持人（師）：會(huì)議進(jìn)行第七項(xiàng)。

掌聲有請(qǐng)伍柏小學(xué)張校長(zhǎng)講話(huà),。

張校長(zhǎng)的講話(huà)非常精彩,，希望各位家長(zhǎng)能從校長(zhǎng)的講話(huà)中受到啟發(fā),，做好孩子的家庭教育。關(guān)于對(duì)孩子的教育,，真不是這幾個(gè)小時(shí)的坐談就能輕而易舉解決的，我和在座的各位家長(zhǎng)一樣都處于邊摸索邊實(shí)踐中,，既然我們都是為了孩子,，那么我希望通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì),，全體家長(zhǎng)能和我、和學(xué)校攜起手來(lái)走進(jìn)孩子的世界,，同他們一起成長(zhǎng)

中班家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案篇二

園全體家長(zhǎng)及全體教職員工

三樓多功能廳及各班教室

1、園長(zhǎng)講話(huà)稿,；

2、家長(zhǎng)代表發(fā)言稿,；

3、各班情況介紹ppt及講話(huà)稿,；

4、家長(zhǎng)學(xué)校簽到記錄,；

5、多媒體小平臺(tái),、照相機(jī),、話(huà)筒等設(shè)備,；

6、全體教師穿園服,。

（一)活動(dòng)簽到(18：10—18：20）

1、教師簽到：三樓多功能廳,；

2、家長(zhǎng)簽到：小班段在三樓多功能廳門(mén)口簽到,，中,、大班在班級(jí)簽到,。

（二)集中學(xué)習(xí)(18：30—20：10）：小班段全體家長(zhǎng)集中三樓多功能廳，中,、大段開(kāi)設(shè)班級(jí)分會(huì)場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)直播。

1,、張靜副園長(zhǎng)做幼兒園情況介紹(18：30—18：45),；

2,、家長(zhǎng)代表發(fā)言(18：45—18：。50),；

3、心理專(zhuān)家東琰老師講座《知性成長(zhǎng)自然親子》(18：50—20：10),。

（二)分班學(xué)習(xí)(20：10—21：00）：集中學(xué)習(xí)結(jié)束后,，小班段家長(zhǎng)分散到班級(jí)，各班學(xué)習(xí),、交流。

六,、各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：

1、多功能廳會(huì)場(chǎng)布置,、秩序維持及后勤負(fù)責(zé)人：徐秋玲、徐燕,、金文華、朱曉燕,、胡玉紅、季素珍等,。

2,、音響設(shè)備負(fù)責(zé)人：黃維新,、李嘵嘵。

3,、會(huì)議主持：張靜（集中學(xué)習(xí)）

各班班主任（分班學(xué)習(xí)）

4、新聞撰寫(xiě)及攝影負(fù)責(zé)人：張潔,、徐燕（各班主任自行現(xiàn)場(chǎng)拍攝并及時(shí)公布網(wǎng)站相應(yīng)欄目里）。

七,、注意事項(xiàng)：

1,、為保證家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)質(zhì)量和秩序,，家長(zhǎng)一律不得帶幼兒來(lái)園,。

2、家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束之后各班主任上交家長(zhǎng)會(huì)講話(huà)稿和家長(zhǎng)學(xué)校會(huì)議簽到,。

中班家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案篇三

宣傳學(xué)校辦學(xué)理念,、治校特色,、管理要求、育人氛圍,，使家長(zhǎng)更好地了解我們學(xué)校本學(xué)期的管理,，促進(jìn)學(xué)校與家庭溝通，促進(jìn)教師與家長(zhǎng)的交流溝通,，取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持。

：20xx年11月18日（周日）上午9：00

：階梯教室,、高二年級(jí)教室

：高二年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)

第一階段：年級(jí)集中（學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言,，年級(jí)組長(zhǎng)發(fā)言）

第二階段：家長(zhǎng)到班與各班主任,、科任教師交流（要求各班班主任做好組織工作）。

1．20xx年11月9日發(fā)放家長(zhǎng)會(huì)通知,，12日收回執(zhí)，統(tǒng)計(jì)好到班人數(shù),，并采用電話(huà)多種渠道通知家長(zhǎng),。

2．星期六組織各班進(jìn)行校園環(huán)境衛(wèi)生大掃除,，要求做到干凈徹底，不留衛(wèi)生死角,；

3．各班組織學(xué)生整理好教室，要求在學(xué)生桌面上擺放好優(yōu)秀試卷,、優(yōu)秀字帖、優(yōu)秀筆記,、優(yōu)秀日記和優(yōu)秀語(yǔ)數(shù)英作業(yè)本等資料,；并在正面黑板上寫(xiě)好歡迎標(biāo)語(yǔ)：熱烈歡迎各位家長(zhǎng)參加我校家長(zhǎng)會(huì),。

4．做好年級(jí)整體總結(jié)情況課件,。

5．各班主任要寫(xiě)好發(fā)言稿，從下面幾個(gè)方面做好準(zhǔn)備：介紹班級(jí)的整體情況及學(xué)生在?；厩闆r（包含學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、思想、學(xué)業(yè)進(jìn)步等）,；學(xué)期班級(jí)的培養(yǎng)教育目標(biāo),；如何實(shí)施本學(xué)期班級(jí)工作目標(biāo)及措施,。

6．各班主任要搜集每一個(gè)學(xué)生語(yǔ)數(shù)英等重點(diǎn)學(xué)科的優(yōu)秀作業(yè)各一本，優(yōu)秀試卷各一份,、優(yōu)秀字帖各一套，周五放學(xué)前統(tǒng)一放在桌面上,，供家長(zhǎng)會(huì)到來(lái)的家長(zhǎng)參觀,、翻閱,。

7．落實(shí)各班與會(huì)家長(zhǎng)在階梯教室座位所在區(qū)域。

1．家長(zhǎng)簽到,，各班自主準(zhǔn)備家長(zhǎng)簽到表、簽到桌子一張,，兩名學(xué)生負(fù)責(zé)簽到,，8：30前做好簽到準(zhǔn)備工作,。

2．保安室指導(dǎo)家長(zhǎng)做好車(chē)輛擺放。

3．做好家長(zhǎng)的引領(lǐng)工作,，各班分別4到6名同學(xué)負(fù)責(zé)引領(lǐng)本班家長(zhǎng)到階梯教室指定位置入座，年級(jí)會(huì)后引領(lǐng)到本班教室,。

4．政教處負(fù)責(zé)維持會(huì)場(chǎng)秩序，嚴(yán)禁學(xué)生隨意跑動(dòng)的現(xiàn)象,。

5．會(huì)議宣傳拍照工作,。

做好會(huì)議、洗手間的標(biāo)志和會(huì)場(chǎng)指引標(biāo)志,；

1．根據(jù)簽到表,，統(tǒng)計(jì)到會(huì)率,。

2．各班主任做好家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋收集整理。

3．各教師要高度重視,，無(wú)特殊事情不得請(qǐng)假；

4．各班主任,、任課教師要及時(shí)總結(jié)和反饋,；

中班家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案篇四

為了促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng),，進(jìn)一步加強(qiáng)家園聯(lián)系，充分發(fā)揮家園教育合力,，提高教育的針對(duì)性、實(shí)效性,。同時(shí)，根據(jù)班級(jí)幼兒的具體情況以及階段的教育任務(wù),，有計(jì)劃,、有系統(tǒng)地設(shè)計(jì)和組織內(nèi)容不同,、形式各異的家長(zhǎng)會(huì)是班主任工作的一項(xiàng)重要工作。班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)的創(chuàng)新,、實(shí)效不但能讓家長(zhǎng)了解學(xué)校教育，走進(jìn)班級(jí)教育,，理解并主動(dòng)配合班主任工作的，還能營(yíng)造寬松,、和諧的教育,、溝通氛圍,，共同為孩子的健康成長(zhǎng)創(chuàng)建“綠色”環(huán)境,。因此,，幼兒園對(duì)新學(xué)期班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)做出如下安排：

年段會(huì)議時(shí)間組織形式會(huì)議主題主要負(fù)責(zé)

小班：xx月xx日晚18:20—20:20分班進(jìn)行和諧的家園合作

中班：xx月xx日晚18:20—20:20分班進(jìn)行

大班：xx月xx日晚18:20—20:20年段集中有效的幼小銜接

1、各班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿的準(zhǔn)備并上交教務(wù)處（xx月xx日上午10:00前）——負(fù)責(zé)：各班班主任,、教務(wù)處

2、年段家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿的交流（xx月xx日）——負(fù)責(zé)：各年段組長(zhǎng)

3,、家長(zhǎng)會(huì)通知、簽到表的準(zhǔn)備（xx月xx日）——負(fù)責(zé)：教務(wù)處

4,、年段與班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)方案的制定（xx月xx日）——負(fù)責(zé)：各年段組長(zhǎng),、各班班主任

5,、“幼小銜接報(bào)告”老師（小學(xué)部張xx老師）的聯(lián)系——負(fù)責(zé)：園長(zhǎng)室

6、各會(huì)場(chǎng)布置情況的檢查（xx月xx日,、xx日）——負(fù)責(zé)：園長(zhǎng)室、教務(wù)處

家長(zhǎng)會(huì),，是“告知”與“聆聽(tīng)”！是與家長(zhǎng)攜手,，以期做得更好,！在家長(zhǎng)會(huì)上,，作為中小班的老師，我們要告訴家長(zhǎng)：為了每一個(gè)孩子的全面發(fā)展,，老師在做什么？我們?yōu)槭裁匆@樣做,？我們希望您怎樣配合？我們能為您家庭教育能力的提高給予哪些幫助,？我們要聆聽(tīng)的是：對(duì)于我們的要求，家長(zhǎng)有哪些困惑？在家庭教育中,，家長(zhǎng)最感困難的是什么？最希望我們?cè)谀男┓矫嫣峁椭?/p>

1,、介紹班級(jí)的整體情況，及班級(jí)孩子的整體發(fā)展情況（要求能每個(gè)孩子都點(diǎn)到一下）,。

2,、本學(xué)期的主題活動(dòng)介紹及家長(zhǎng)配合的情況（可舉例說(shuō)明）,。

3、《成長(zhǎng)足跡》,、《故事記錄本》的介紹及互相學(xué)習(xí)（家長(zhǎng)間的教育經(jīng)驗(yàn)）。

4,、向家長(zhǎng)推薦好書(shū),。

5,、在行為習(xí)慣養(yǎng)成方面,，需要家長(zhǎng)配合做的。

（上述要點(diǎn)僅供參考）

1,、班主任負(fù)責(zé)通知到每一位家長(zhǎng),，要求每位家長(zhǎng)參加（包括通知生病請(qǐng)假幼兒的家長(zhǎng),，盡量爭(zhēng)取所有家長(zhǎng)參加此次活動(dòng)）。

2,、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)全園的教職工要參加，并統(tǒng)一著裝校服,、領(lǐng)帶,、?；铡?/p>

4,、教室整潔,，展示用的幼兒用書(shū)等資料整齊擺放到桌上，黑板上有與會(huì)議相應(yīng)的板書(shū),、板畫(huà)。

5,、班主任接待家長(zhǎng)主持會(huì)議；配班教師做好家長(zhǎng)簽到,、收集家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表等工作,。

6,、如果有孩子與會(huì)，要求保育員帶小朋友活動(dòng),，可以是在區(qū)域看書(shū)或者作畫(huà)。

7,、耐心解答家長(zhǎng)疑問(wèn)，謹(jǐn)記“不要向?qū)W生家長(zhǎng)告狀,，不說(shuō)幼兒園的不好,，不說(shuō)自己班級(jí)的不好,，不說(shuō)自己的不好”。

1,、幼兒園整體環(huán)境——負(fù)責(zé)：園長(zhǎng)室、總務(wù)處,、教務(wù)處

家長(zhǎng)會(huì)前一天進(jìn)行全園衛(wèi)生大檢查,，特別是一些衛(wèi)生死角要特別注意打掃干凈,。

家長(zhǎng)會(huì)前進(jìn)行全園環(huán)境檢查，做好查漏補(bǔ)缺工作,。

2、班級(jí)環(huán)境——負(fù)責(zé)：各班級(jí)

衛(wèi)生間：衛(wèi)生紙、洗手液擺放整齊,；毛巾、杯子逐一檢查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)更換,。

活動(dòng)室：柜子的東西擺放整齊,，保教人員個(gè)人的東西一律放在衣帽間；鋼琴,、電視機(jī)、空調(diào)上不擺放雜物,。

要求展出優(yōu)秀的成長(zhǎng)足跡和故事記錄本。

3,、招待家長(zhǎng)

考慮好家長(zhǎng)的座位，事先準(zhǔn)備好若干茶杯,，一律喝開(kāi)水，不泡茶,。

1、準(zhǔn)備材料,。會(huì)前精心設(shè)計(jì)家長(zhǎng)會(huì)方案,，班主任要集思廣益，認(rèn)真準(zhǔn)備講話(huà)稿或較為具體的提綱,。介紹情況要既力求全面，又重點(diǎn)突出,；既講成績(jī)，又談不足,；既有事例分析，又有理論闡述。對(duì)家長(zhǎng)要既有鼓勵(lì),，又有要求；既有商討,，又要指導(dǎo)。講話(huà)人不宜過(guò)多,，如有兩人以上發(fā)言，應(yīng)事前商定內(nèi)容,，務(wù)必各有側(cè)重,，互為補(bǔ)充,。

2,、創(chuàng)新形式,。教師的角色要轉(zhuǎn)變——由以往當(dāng)“家長(zhǎng)的家長(zhǎng)”,、一個(gè)人口干舌燥卻常常徒勞無(wú)功地唱“獨(dú)角戲”，可以多考慮到教師,、家長(zhǎng)的互開(kāi)會(huì)時(shí)我們可以不再是老師坐臺(tái)上家長(zhǎng)坐臺(tái)下可以圍成一圈，相鄰而坐,。家長(zhǎng)會(huì)前可以和孩子一同設(shè)計(jì)溫馨的家長(zhǎng)會(huì)邀請(qǐng)函取代傳統(tǒng)的記事通知，讓家長(zhǎng)從溫馨的邀請(qǐng)中在會(huì)前就了解你所設(shè)計(jì)的主題讓家長(zhǎng)有所思想準(zhǔn)備,，有目的的聆聽(tīng)、參與到家長(zhǎng)會(huì)中,。

3,、營(yíng)造溫馨和諧的氣氛,。一般情況下,，家長(zhǎng)到會(huì)的時(shí)間早遲不一,，因此在等待家長(zhǎng)開(kāi)會(huì)前夕，可以選擇一些悠揚(yáng)的音樂(lè)播放,，努力營(yíng)造一種輕松愉悅的氛圍，可在會(huì)前準(zhǔn)備"孩子的作業(yè)展覽",、"孩子生活學(xué)習(xí)攝影展覽"、"爸爸媽媽我進(jìn)步了"等,，供家長(zhǎng)參觀。

4,、互動(dòng)。家長(zhǎng)會(huì)的重要作用之一就是教育者雙方相互結(jié)合,，共同尋找對(duì)孩子實(shí)施正確教育的途徑。所以家長(zhǎng)會(huì)就應(yīng)該變教師一言堂式為研討交流式,，即也讓家長(zhǎng)說(shuō)一說(shuō)孩子們?cè)诩依锏谋憩F(xiàn)。