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上海中考語文試卷及答案篇一
)
1.明月松間照, ,。(《山居秋暝》)
2. ,,斷腸人在天涯。(《天凈沙秋思》)
3.潭中魚可百許頭, ,。(《小石潭記》)
4. ,,思而不學(xué)則殆。(《孔孟論學(xué)》)
5.一水護(hù)田將綠繞,, ,。(《書湖陰先生壁》)
6.予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染, ,。(《愛蓮說》)
登高
杜甫
風(fēng)急天高猿嘯哀,, 渚清沙白鳥飛回。
無邊落木蕭蕭下,, 不盡長江滾滾來,。
萬里悲秋常作客, 百年多病獨(dú)登臺(tái)。
艱難苦恨繁霜鬢,, 潦倒新停濁酒杯,。
7.以下不屬于詩人“苦恨”原因的一項(xiàng)是( )(2分)
a.常年客居他鄉(xiāng)
b.濁酒難以解憂
c.國家動(dòng)蕩不安
d.自身困苦多病
8.詩歌的前四句描畫出一幅深秋 的畫面,后四句觸景抒懷,,滲透出詩人 的心境,。(2分)
黃生借書說(節(jié)選)
黃生允修借書。隨園主人授以書而告之曰:
書非借不能讀也,。子不聞藏書者乎,?七略、四庫,,天子之書,,然天子讀書者有幾?
汗牛塞屋,,富貴家之書,,然富貴人讀書者有幾?其他祖父積,、子孫棄者無論焉,。非獨(dú)書為然,天下物皆然,。非夫人之物而強(qiáng)假焉,,必慮人逼取,而惴惴焉摩玩之不已,,曰:“今日存明日去,,吾不得而見之矣?!比魳I(yè)為吾所有,,必高束焉,庋藏焉,,曰“姑俟異日觀”云爾,。
余幼好書,家貧難致,。有張氏藏書甚富,往借,,不與,,歸而形諸夢,其切如是,。故有所覽輒省記,。通籍后,俸去書來,落落大滿,。素蟫灰絲時(shí)蒙卷軸,。然后嘆借者之用心專,而少時(shí)之歲月為可惜也,!
9.“隨園主人”是 朝的 (人名),。(2分)
10.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。(3分)
其他祖父積,、子孫棄者無論焉,。
11.上文運(yùn)用典型事例闡明了“ ”的觀點(diǎn)。(3分)
(四)閱讀下文,,完成第12—15題(12分)
扁鵲投石[注]
醫(yī)扁鵲見秦武王,,武王示之病,扁鵲請(qǐng)除,。左右曰:“君之病在耳之前,,目之下,除之未必已也,,將使耳不聰,,目不明?!本愿姹怡o,。扁鵲怒而投其石曰:“君與知之者謀之,而與不知者敗之,。使此知秦國之政也,,則君一舉而亡國矣?!?/p>
(《戰(zhàn)國策秦策》)
[注] 石:石針,,古時(shí)治病用的工具。
12.解釋文中加點(diǎn)的詞語,。(4分)
(1)武王示之病 ( )
(2)君與知之者謀之( )
13.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子,。(2分)
將使耳不聰,目不明,。
14.“君以告扁鵲”中,,“告扁鵲”的具體內(nèi)容是 。(用自己的話概括)(2分)
15.扁鵲的話一是針對(duì) 而言,,一是針對(duì) 而言,。(4分)
漫談桂文化
①我國是桂花的故鄉(xiāng)。桂花在中國分布極廣,、栽培歷史極長,,國外栽培的桂花均由中國傳入,。《中國植物志》第61卷說明桂花時(shí),,引用了唐朝郭橐駝《種樹書》中的記載,,注明桂花原產(chǎn)地是在中國的西南部。
②桂花在中國名花的排行中名列梅,、菊,、蘭、蓮,、牡丹等等之后,,但它卻是和人們生活貼得最近的一種植物。當(dāng)我們剛懂得用味覺去認(rèn)識(shí)世界,,桂花蜜,、桂花羹、桂花糕就到了口邊,。懂得聽故事以后,,父母會(huì)在飄散著桂香的庭院里指著明月給我們講吳剛伐桂、桂樹隨創(chuàng)隨合的神話,;父母還會(huì)不失時(shí)機(jī)地給我們講蟾宮折桂的典故:一次,,晉武帝問起當(dāng)時(shí)的名士、官拜雍州刺史的郄詵對(duì)自己的評(píng)價(jià),,郄詵對(duì)曰:“臣……猶桂林之一枝,,昆山之片玉?!睆拇?,人們便開始用廣寒宮中一枝桂、昆侖山上一片玉來比喻特別出眾的人才,??婆e制度形成后,“蟾宮折桂”又成了考中進(jìn)士的形象說法,,而桂花甚至逐漸演變成了科舉前三名的代稱:丹桂代表狀元,、金桂代表榜眼、銀桂代表探花,。
③當(dāng)我們會(huì)吟詠古詩了,,詠桂佳作就一首首地進(jìn)入了我們的讀本。宋代朱熹的“亭亭巖下桂,,歲晚獨(dú)芬芳,。葉密千層綠,花開萬點(diǎn)黃”,,讓我們從觀賞角度領(lǐng)略了桂花的姿態(tài)與馥郁的芬芳。屈原《九歌》中的“援北斗兮酌桂漿”,讓我們了解到在楚地早期文獻(xiàn)中便已提及桂花的食用價(jià)值,。歐陽修的桂花詩則更富有情趣:“有客賞芳叢,,移根自幽谷。為懷山中趣,,愛此巖下綠,。曉露秋暉浮,清陰藥欄曲,。更待繁華白,,邀君弄芳馥?!睂?duì)友人贈(zèng)他所喜愛的桂樹,,歐陽修不僅以詩答謝,還在詩中發(fā)出了改日共賞“芳馥”的邀請(qǐng),。其實(shí),,像歐陽修這樣熱愛桂花的古代名人實(shí)在是很多,大文學(xué)家柳宗元在居所附近一種就是十余株,,大詩人白居易從杭州天竺寺得到桂苗后帶至蘇州城里種植……
④桂花還象征著友好,、吉祥和光榮。據(jù)說,,戰(zhàn)國時(shí)期燕,、韓兩國曾為了表示親善友好,相互饋贈(zèng)桂花,。在盛產(chǎn)桂花的少數(shù)民族地區(qū),,青年男女也常以贈(zèng)送桂花來表示愛慕之情?!秴问洗呵铩分匈潎@道:“物之美者,,招搖之桂?!币庵甘澜缟献蠲篮玫臇|西,,是招搖山上的桂樹。還有“桂冠”,,本意是月桂樹葉編織的帽子,,后來竟成了“光榮稱號(hào)”的代名詞。一些研究桂花的專家據(jù)此向北京奧組委推薦:在桂花的故鄉(xiāng)舉行奧運(yùn)會(huì),,何不用真正的桂枝來編織“桂冠”,?
16.稱我國是“桂花的故鄉(xiāng)”,原因是 ,。(3分)
17.第②段主要說明了 ,。本段中加點(diǎn)詞語“創(chuàng)”的意思是 ,。(5分)
18.第③段引用朱熹詩句的作用是 ;引用屈原詩句的作用是 ,。(6分)
19.根據(jù)文意,,下列理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(3分)
a.桂花和梅、菊,、蘭,、蓮、牡丹等都是中國名花,。
b.科舉前三名的代稱和蟾宮折桂的典故有關(guān),。
c.燕、韓兩國用桂花表示親善友好之情,。
d.中國古代的文化名人都非常喜愛種植桂花,。
20.你對(duì)文末提到的專家的建議(畫線部分)有什么看法?請(qǐng)簡述理由,。(5分)
月光啟蒙
母親患了老年癡呆癥,,失去了記憶。我趕回老家去看她時(shí),,她[甲]地坐在藤椅里,,依然那么[乙],但卻不知我從哪里來,,不知我來干什么,,甚至不知我是誰。不再談她的往事,,不再談我的童年,,只是對(duì)著我笑,笑得我淚流滿面,。
微風(fēng)吹亂了母親的滿頭白發(fā),,如同故鄉(xiāng)的天空飄滿愁絮……
坐在面前的母親忘卻了她給我的那份愛,但故鄉(xiāng)的天空不會(huì)忘記:是母親那一雙勤勞的手為我打開民間文學(xué)寶庫,,給我送來月夜?jié)庥舻脑娗椤?/p>
童年苦澀,,夏夜卻是美妙的。暑熱散去了,,星星出齊了,,月亮升起來,柔和的月色灑滿了我們的籬笆小院,,這是孩子眼里最美的時(shí)辰,。母親忙完了一天的活計(jì),洗完澡,,換了一件白布褂子,,在院中的干草堆旁,,摟著我,唱起了歌謠:
“月亮出來亮堂堂,,打開樓門洗衣裳,,洗得白白的,曬得脆脆的,。”
“月姥娘,,八丈高,,騎白馬,挎腰刀……”
“月兒彎彎像小船,,帶俺娘倆去云南,,飛了千里萬里路,鳳凰落在梧桐樹,。鳳凰鳳凰一擺頭,,先蓋瓦屋后蓋樓。東樓西樓都蓋上,,再蓋南樓遮太陽,。”
她用甜甜的嗓音深情地為我吟唱,,輕輕的,,像三月的和風(fēng)、小溪的流水,。小院立即飄滿她那芳香的音韻,。
那時(shí),我們過著清貧的日子,,但 ,。黃河留給家鄉(xiāng)的故道不長五谷,卻瘋長歌謠,。母親天資聰穎,,一聽就會(huì)。再加上我的外婆是唱民歌的能手,,我的父親是唱蓮花落的民間藝人,。母親把故鄉(xiāng)給予的愛,親人給予的愛,,融為偉大的母愛,,伴著月光給了我,讓一顆混沌的童心豁然開朗,。
母親唱累了就給我講嫦娥奔月的故事,,講牛郎織女天河相會(huì)的故事……高深莫測的夜空竟是個(gè)神話的`世界,。明月已至中天,母親沉浸在如水的月色里,,像一尊玉石雕像,。沉靜片刻,她又吟唱起了幽默風(fēng)趣的童謠,,把我的思緒從天上引到人間:
“小紅孩,,上南山,割荊草,,編箔籃,,篩大米,做干飯,。小狗吃,,小貓看,急得老鼠啃鍋沿,?!?/p>
“小老鼠,上燈臺(tái),,偷油喝,,下不來——老鼠老鼠你別急,抱個(gè)貍貓來哄你,?!?/p>
“毛娃哭,住瓦屋,。毛娃笑,,坐花轎。毛娃醒,,吃油餅,。毛娃睡,蓋花被,。毛娃走,,喚花狗,花狗伸著花舌頭,?!?/p>
民歌童謠唱過了,我還不想睡,,就纏著她給我說謎語,,讓我猜。母親說:“仔細(xì)聽著:麻屋子,紅帳子,,里邊睡個(gè)白胖子——是什么呀,?”
我問:“朝哪里猜?”
母親說:“朝吃的猜,?!?/p>
我歪著頭想了一會(huì)硬是解不開。母親笑著說:“你真笨,,這是咱種的花生呀,。”
母親不識(shí)字,,卻是我的啟蒙老師,。她在月光下唱的那些明快、流暢,、含蓄、深刻的民歌童謠,,使我展開了想象的翅膀,,飛向詩歌的王國。
母親失去了記憶,,而我心中卻永遠(yuǎn)珍藏著那一輪明月……
21.用恰當(dāng)?shù)脑~語填空(2分)
(1)將“安詳”,、“慈祥”填入文中的甲、乙處:
她[甲] 地坐在藤椅里,,依然那么[乙]
22.根據(jù)文章內(nèi)容,,在下面空格中填入恰當(dāng)?shù)奈淖郑?分)
月光下,母親為我 唱 民 歌 → → →說 謎 語
23.根據(jù)文意,,將文中的句子填寫完整,。(2分)
那時(shí),我們過著清貧的日子,,但 ,。
24.文中畫線句運(yùn)用了 的修辭方法,表達(dá)效果是 ,。文中運(yùn)用同樣修辭方法的另一個(gè)句子是 ,。(5分)
25.對(duì)標(biāo)題“月光啟蒙”理解最貼切的一項(xiàng)是(3分)
a.月光下,母親用甜甜的嗓音深情吟唱,,讓我初步了解了許多民歌童謠,。
b.在故鄉(xiāng)明亮的月光下,母親教會(huì)我要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活中的磨難,。
c.在故鄉(xiāng)的天空下,,月光啟迪我領(lǐng)悟了濃郁的詩情和生活的真諦。
d.明月星光下,,母親用智慧和才華陪伴我的童年,,啟迪我的想象和詩情,。
26.如果以“母親失去了記憶,而我心中永遠(yuǎn)珍藏著那一份母愛”來結(jié)尾,,和原文比較,,哪一個(gè)好?為什么,?(80字左右)(8分)
要求:(1)先把題目補(bǔ)完整,。
(2)寫一篇600字左右的文章。
(3)不得透露個(gè)人相關(guān)信息,。
(4)不得抄襲,。
(一)(18分。每小題3分,,錯(cuò)一字扣1分,,扣完為止)
1.清泉石上流 2.夕陽西下 3.皆若空游無所依
4.學(xué)而不思則罔 5.兩山排闥送青來 6.濯清漣而不妖
(二)(4分)
7.(2分) b
8.(2分)空闊浩渺 愁苦悲涼
(三)(8分)
9.(2分)清 袁枚
10.(3分)除此之外,(那些)祖父和父親收藏書籍,,兒子孫子丟棄的情況就更不用說了,。
11.(3分)書非借不能讀也
(四)(12分)
12.(4分)(1)疾病 (2)計(jì)議,商量,,謀劃
13.(2分)將使您的耳朵(聽覺)不靈敏,,眼睛不明亮。
14.(2分)“左右”認(rèn)為“我”的病治了也難好,,且會(huì)危及視聽(意思對(duì)即可)
15.(4分)治病 治國
(一)(22分)
16.(3分)史料記載,,桂花原產(chǎn)地在中國的西南部。(如答“桂花在中國分布極廣,、栽培歷史極長”給1分)
17.(5分)桂花和人們的生活貼得最近(關(guān)系密切)(3分)被砍傷(2分)
18.(6分)說明桂花的觀賞價(jià)值(如答“從觀賞角度領(lǐng)略了桂花的姿態(tài)與馥郁的芬芳”給1分) 說明桂花的食用價(jià)值
19.(3分)d
20.(5分)觀點(diǎn)(1分) 理由(4分)
贊成的理由:桂花是光榮稱號(hào)的代名詞,,2008年奧運(yùn)會(huì)在桂花的故鄉(xiāng)舉行,等等,。
不贊成的理由:桂花未必能代表中華民族的傳統(tǒng)文化,,上屆奧運(yùn)會(huì)已經(jīng)用了橄欖枝,我們
仿效就缺乏新意,,等等,。
(二)(26分)
21.(2分)甲:安詳 乙:慈祥
22.(6分)講故事 唱童謠
23.(2分)精神生活是豐富的
24.(5分)比喻(1分)形象生動(dòng)地寫出了母親嗓音的輕柔、甜美(2分) 微風(fēng)吹亂了母親的滿頭白發(fā),,如同故鄉(xiāng)的天空飄滿愁絮……(或:“月兒彎彎像小船”,、“此時(shí)明月已至中天,母親沉浸在如水的月色里,,像一尊玉石雕像”)(2分)
25.(3分)d(3分) a(1分)
26.(8分)觀點(diǎn)(1分) 理由(6分)(寫出兩點(diǎn),,每點(diǎn)3分) 語言(1分)原句好的理由:(1)意境更含蓄(2)結(jié)構(gòu)呼應(yīng)更緊密(3)內(nèi)容上突出了詩情(4)語言上具有詩歌的韻味
改句好的理由:(1)直接點(diǎn)明母愛主旨,更加鮮明地表達(dá)了對(duì)母親的愛(2)呼應(yīng)開頭
27.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
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