演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

課前三分鐘演講稿200到300篇一

大家好,！

我是來(lái)自二年級(jí)6班的班長(zhǎng)**,。我是一個(gè)自信，開朗,，多才多藝,，勤奮好學(xué)的小女孩。

今天,，我能站在這里發(fā)言,，心中無(wú)比的興奮和自豪,，對(duì)我的學(xué)校,，老師更是充滿了感激,，是您們讓我愛(ài)上了讀書，是您們給了我發(fā)揮才能的平臺(tái),，我才會(huì)在書法比賽中獲得了三等獎(jiǎng),，在口算比賽中獲得了二等獎(jiǎng)，在故事大王比賽中獲得了二等獎(jiǎng),，在讀寫比賽中獲得了三等獎(jiǎng),，在演講比賽中脫穎而出，喜獲一等獎(jiǎng),，并且榮獲校級(jí)三好學(xué)生的稱號(hào),。

作為一名班長(zhǎng)，我時(shí)時(shí)告誡自己要有擔(dān)當(dāng),，要成為一名出色的領(lǐng)航員,，做同學(xué)們的好榜樣，當(dāng)老師的得力助手,，不但要管好班上的紀(jì)侓,，而且要幫助同學(xué)們熱愛(ài)學(xué)習(xí)。最難忘的是前段時(shí)間,，我們的班主任曾老師摔倒骨折了,，住了十幾天院，曾老師在病床上再三囑咐我,，在關(guān)鍵時(shí)刻要勇挑重?fù)?dān),，履行一名班長(zhǎng)的職責(zé)，我除了管好班上的紀(jì)律,，還像老師一樣,，天天教同學(xué)們認(rèn)生字，組詞,，因?yàn)閭€(gè)子不夠高,，就爬上凳子去抄寫，硬是自學(xué)完了幾課的生字,，還得到了代課的張靜老師的肯定和表?yè)P(yáng),。

我也記得,，在最初得知老師住院的消息時(shí),，我傷心地在黑板上畫了幾個(gè)大紅的愛(ài)心為曾老師祈禱,，并布置同學(xué)們寫一篇祝曾老師早日康復(fù)的小作文,，還在楊老師的帶領(lǐng)下，組織同學(xué)們?nèi)メt(yī)院看望親愛(ài)的曾老師,，當(dāng)同學(xué)們非常想念曾老師時(shí),，我又讓他們寫一篇盼望曾老師早日歸來(lái)的小作文，并打電話把那些表達(dá)同學(xué)們濃濃的思念之情的佳作讀給曾老師聽,，感動(dòng)的曾老師聲音哽咽,，熱淚盈眶,，并做出了不再休一個(gè)月的病假,，而是拖著帶傷的身軀回到愛(ài)她的孩子們中間的決定,，也讓我們感受到了曾老師對(duì)我們深沉的愛(ài),。

今后，我會(huì)慢慢長(zhǎng)大,，也一定會(huì)在成長(zhǎng)過(guò)程中,，揚(yáng)長(zhǎng)避短，一邊體會(huì)師生之間的互敬互愛(ài),，一邊體會(huì)成長(zhǎng)帶來(lái)的樂(lè)趣,，我想作為一名沙小人，要是給我更大更多的平臺(tái),，我的成長(zhǎng)經(jīng)歷一定是最難忘的,，我的成長(zhǎng)過(guò)程一定是最幸福，最快樂(lè)，最有意義的,！

謝謝大家的認(rèn)真傾聽,！

課前三分鐘演講稿200到300篇二

河水?dāng)嗔鳌⑺珊?、農(nóng)田龜裂……,，持續(xù)高溫少雨天氣,，導(dǎo)致西南五省的旱情不斷加重,。其范圍之廣、歷時(shí)之長(zhǎng),、程度之深,、損失之大均為歷史罕見。目前旱情仍在持續(xù)發(fā)展,、災(zāi)情仍在進(jìn)一步加深,、加重，災(zāi)區(qū)群眾的生產(chǎn)生活遇到了嚴(yán)重的困難,。

災(zāi)情無(wú)時(shí)無(wú)刻不在牽動(dòng)著大家的心,。在偉鴻高端教育專項(xiàng)基金(該基金隸屬于民政部中國(guó)社會(huì)福利教育基金會(huì)公募基金)的倡導(dǎo)下，清華大學(xué)戰(zhàn)略經(jīng)營(yíng)總裁班組織全體學(xué)員企業(yè),，發(fā)起“水滴行動(dòng)”,，我們堅(jiān)持踐行“長(zhǎng)江不擇細(xì)流，故能浩蕩萬(wàn)里”的口號(hào)!哪怕我們只是一滴小水滴,，哪怕我們只是一瓶飲用水,，只要我們匯聚在一起，就是對(duì)災(zāi)區(qū)的支持,，就是干涸土地的希望;我們應(yīng)該用我們的實(shí)際行動(dòng),，去幫助那些需要我們幫助的兄弟姐妹，體現(xiàn)我們中華民族戰(zhàn)勝困難必勝的信念!在3月22日,，清華大學(xué)戰(zhàn)略經(jīng)營(yíng)總裁班舉行了抗旱救災(zāi)捐款儀式上,，眾多學(xué)員鄭重承諾：我們要像水滴一樣匯聚到一起，以愛(ài)心灌溉西南五省受災(zāi)同胞的家園,。

有了大家的支持,，我們就不再是一滴水，會(huì)變成大海,，以愛(ài)和力量灌溉那些干涸的`家園,。我們呼吁越來(lái)越多的愛(ài)心水滴，加入這個(gè)行列,，支持“水滴行動(dòng)”,，共同抗擊特大旱災(zāi)的挑戰(zhàn)，齊心協(xié)力再創(chuàng)美好家園。

為此,，清華大學(xué)戰(zhàn)略經(jīng)營(yíng)總裁班,、求是《小康》雜志社和偉鴻高端教育專項(xiàng)基金共同發(fā)起，中國(guó)小康網(wǎng)等單位向社會(huì)各界聯(lián)合發(fā)出倡議：

希望心懷天下的企業(yè)家們拿出社會(huì)責(zé)任感,，奉獻(xiàn)真情,，參與“水滴行動(dòng)”。同時(shí)邀請(qǐng)您隨時(shí)關(guān)注,，對(duì)其進(jìn)行監(jiān)督,，以確保其能落到實(shí)處。

我們承諾：捐款絕不僅僅出于一時(shí)的沖動(dòng)和激情,，而是將之視作我們終生的使命,。

我們保證：捐錢捐物絕不是在做秀，而是要將每一筆款項(xiàng),，每一項(xiàng)捐助都放在最需要的地方,。

我們呼吁：中國(guó)每一位企業(yè)的總裁，都貢獻(xiàn)出自身的力量,，給災(zāi)區(qū)人們以希望,，扶助他們走完這段艱辛坎坷路。

課前三分鐘演講稿200到300篇三

老師們,，同學(xué)們,，

大家好！

今天我講話的題目是《做一個(gè)持之以恒的人》,。一個(gè)文質(zhì)彬彬,，充滿才氣，富有冒險(xiǎn)精神,，對(duì)朋友真誠(chéng),、友善的小男孩伴著他那傳奇的經(jīng)歷，征服了全球億萬(wàn)讀者,。你知道他是誰(shuí)嗎,？他就是哈利波特，英國(guó)女作家jk羅琳所創(chuàng)作的“哈利波特系列小說(shuō)”中的主人公,。你想知道jk羅琳是怎樣完成這部小說(shuō)的嗎,？

與其他作家一樣，年輕的羅琳酷愛(ài)寫作,，是一個(gè)天真浪漫,、充滿幻想的英語(yǔ)教師。幸福的家庭,，稱心的工作都足以讓羅琳滿足,?？蓻](méi)想到，甜蜜的家庭,、美滿的婚姻與理想的工作在一瞬間變成了昨日云煙,。丈夫離她而去，工作沒(méi)有了,，居無(wú)定所,，身無(wú)分文，再加上嗷嗷等哺的女兒,，羅琳一下子變得窮困潦倒,。但是，家庭與事業(yè)的失敗并沒(méi)有打消羅琳寫作的積極性,，用她自己的話說(shuō)：“或許是為了完成多年的夢(mèng)想,，或許是為了排遣心中的不快,，也或許是為了每晚能把自己編的故事講給女兒聽,。”她成天不停地寫呀寫,，有時(shí)為了省錢省電,，她甚至呆在咖啡館里寫上一天。就這樣,，第一本《哈利波特》誕生了,。然而，羅琳向出版社推薦這本書的時(shí)候,，卻遭到了一次又一次的拒絕,，沒(méi)有誰(shuí)對(duì)這本寫給孩子的童話書感興趣?？闪_琳并不氣餒,，直到英國(guó)學(xué)者出版社出版了第一本《哈利波特》創(chuàng)下了出版界的奇跡，被翻成35種語(yǔ)言在115個(gè)國(guó)家與地區(qū)發(fā)行,，引起了全世界的轟動(dòng),。

羅琳成功了，可誰(shuí)又知道,，這成功的背后包含著多少辛勤的汗水與艱難,。同學(xué)們，這個(gè)故事讓我們看出：成功的道路并不是一帆風(fēng)順,，但只要我們有信心,、有熱情、有目標(biāo),、能夠持之以恒地堅(jiān)持努力,，成功就會(huì)一步一步向我們走來(lái),。

我的講話完了，謝謝大家,！

課前三分鐘演講稿200到300篇四

尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

從我們懂事的那天起,，父母就告訴我們凡事都要努力去做,；當(dāng)我們成為學(xué)生的時(shí)候，老師又教育我們學(xué)習(xí)一定要勤奮,。毫無(wú)疑問(wèn),，只有勤奮努力，才會(huì)離自己的目標(biāo)更近,。成功永遠(yuǎn)親睞,、眷顧那些勤奮努力的人。

升入六年級(jí)之后,，同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情日益高漲,，由原來(lái)的“要我學(xué)”變成了“我要學(xué)”。好多同學(xué)一下課就圍著老師問(wèn)問(wèn)題,，一副難題不解,，誓不罷休的架勢(shì)；也有的同學(xué)利用早讀午讀前的零碎時(shí)間,，見縫插針,、旁若無(wú)人一筆一畫地練起字來(lái)；還有的同學(xué)即使是在緊張值周工作之余,，還不忘捧著自己喜歡的書籍,，陶醉在文學(xué)世界里……看到這一幕幕情景，作為老師的我倍感欣慰,，為大家的勤奮努力而高興,。但近段時(shí)間，我卻又因?yàn)橥瑢W(xué)們的“勤奮”擔(dān)心了起來(lái),。

那天,，數(shù)學(xué)老師見到我，不滿地說(shuō)：“咱們班的同學(xué)們真是“太用勁”了,，在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候竟然悄悄地練起字來(lái),。”聽到這兒,，我不禁皺起了眉頭,。練字原本是件好事，可以陶冶情操,，平復(fù)急躁的心情,，我也經(jīng)常告訴大家要積極練字,，提高書寫質(zhì)量，而且練得一手好字確實(shí)是一生的財(cái)富,?？墒侨绻诶蠋熣v課的時(shí)候去“爭(zhēng)分奪秒”地練字，不僅是對(duì)老師的一種不尊重,，更重要的是錯(cuò)過(guò)了老師講的內(nèi)容,，影響了聽講質(zhì)量，這不是得不償失,，因小失大嗎,？這樣的勤奮，我看,，不要也罷,。

無(wú)獨(dú)有偶。上次,，我在批改過(guò)語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)之后,，發(fā)現(xiàn)存在著不少問(wèn)題，需要在課堂上專門強(qiáng)調(diào)糾正,，引起大家的重視,?？烧?dāng)大多數(shù)同學(xué)全神貫注,，側(cè)耳傾聽時(shí)，隨著我目光的環(huán)視,，發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)正低著頭,，“認(rèn)真”地寫著什么。待我走近一瞧,，原來(lái)這位同學(xué)正在寫練習(xí)冊(cè)下一課的習(xí)題,。對(duì)于這種方式的“勤奮”不知道大家會(huì)不會(huì)認(rèn)同。試想一下,，老師在課堂上講的知識(shí)一定是重點(diǎn)難點(diǎn),，最關(guān)鍵的部分，這個(gè)時(shí)候不聽講,，而去做其他作業(yè),，效果會(huì)怎樣呢？可以肯定的是,，這位同學(xué)是撿了芝麻,，丟了西瓜。所以,，這樣的勤奮有意義嗎,？毫無(wú)疑問(wèn),，答案是否定的。

沒(méi)有任何人會(huì)質(zhì)疑勤奮是一種好品質(zhì),。但如果勤奮努力用錯(cuò)了地方,，用錯(cuò)了時(shí)間，只會(huì)事倍功半,，甚至適得其反,。

理解勤奮的真正含義，在對(duì)的時(shí)間努力去做對(duì)的事情,，同學(xué)們,，加油！