在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

如何提高孩子的心里素質(zhì)篇一

情商雖有一定的先天遺傳因素,，但更重要是后天發(fā)展的,。那么如何從小培養(yǎng)孩子的情商呢?下面yjbys小編為大家整理了關(guān)于如何提高孩子心理素質(zhì)的文章，希望對你有所幫助,。

心理學(xué)家曾做過這樣一個實驗,，幼兒園老師給每個孩子一塊糖，并告訴他們：“現(xiàn)在吃,，就只給一塊,，如果能忍一小時后再吃，可以再獎勵一塊,?！币院蟮母櫿{(diào)查的結(jié)果顯示，凡是那些能忍耐的孩子成功率大大高于不能忍耐的孩子,。這在心理學(xué)叫延時效應(yīng),，或延時滿足。許多孩子辦事虎頭蛇尾,，缺乏意志和耐性,，長大以后事業(yè)上也少有成功。那么怎樣培養(yǎng)孩子忍耐力呢?比如,，幼小的孩子急于喝奶時,，不要馬上滿足他，讓他哭一會兒,，一邊慢慢和他說話,，一邊拍他的后背，然后再給他吃,，忍耐時間逐漸加長,，從幾秒到幾分鐘;對每次都把零花錢很快花光的孩子，家長可以說：“如果你能忍住一星期不花零花錢,，下周可以加倍給你,，你可以攢起來買你需要的大東西了?！焙⒆佑龅嚼щy,，家長不要馬上給他幫助，而是鼓勵他堅持一下,，忍受挫折帶來的不愉快,，很快就會成功的。

有的家長很少讓孩子出門,，擔(dān)心這擔(dān)心那,。孩子看到生人就哭,、就躲，長大后易敏感,、退縮,。有的小孩子自私自利，缺乏團結(jié)精神,，因而也很少有朋友,，長大以后也會因人際關(guān)系緊張，而影響才能的發(fā)揮,。所以,，孩子懂事時就要讓他適應(yīng)新環(huán)境，對膽小的孩子鼓勵他多接觸人,，或主動站起來回答老師提出的問題,，這一過程又叫脫敏。不給孩子機會,，他的適應(yīng)能力是不會自然萌發(fā)的,。

有一個故事，說的是一群在山里野餐的小孩子迷路,，在潮濕饑餓中度過了恐怖的.一夜,，他們無望地失聲痛哭，“人們永遠也找不到我們了”一個孩子絕望地哭泣著說,，“我們會死在這兒,。”然而,，11歲的伊芙雷站了出來,，“我不想死!”她堅定地說，“我爸爸說過,，只要沿著小溪走,，小溪會把我們帶到一條較大的小河，最終你一定會遇到一個小市鎮(zhèn),。我就打算沿著小溪走,，你們可以跟著我走?！苯Y(jié)果,，他們在伊芙雷的帶領(lǐng)下，勝利地穿出森林,。也許人們會認(rèn)為，像伊芙雷這樣的女孩生來就有才能,，其實才能不是天生的,，得益于其父的后天的教育,。目前西方國家，包括東亞的日本,，十分重視孩子的生存教育,，從孩子懂事起，就教育他們?nèi)绾螌W(xué)會生存和自立,，跌到了自己爬起來,，自己學(xué)會吃飯，整理自己的東西,，并知道什么情況下怎樣保護自己等,。

可是孩子對外界刺激是被動地接受，逐漸對周圍的一切感到好奇,，都想嘗試去摸摸,、看看、甚至?xí)淹婢卟鸬闷吡惆怂?，這是一種求知欲的表現(xiàn),，也是獲得知識和技能的重要途徑。如果家長什么都不讓孩子動,，不但使他失去了學(xué)習(xí)的機會,，也會扼殺了他的積極性，將來你想讓他有興趣干點什么事,，他也懶得動了,。正確的方法應(yīng)該是，家長對孩子感興趣的事,，耐心地給以講解,，或一起跑他玩。

一個男孩子因為腿短而無法爬上滑梯的第一級臺階,，他央求媽媽把(未完待續(xù)) 他抱上去,，母親告訴他：“動動腦筋你就會有辦法的?！毙∧泻⑾肓讼耄骸鞍盐业男⊥栖囃系侥莾?，然后站上去?！薄昂芎?，去吧，孩子,?！蹦赣H說。小男孩這樣做了,，一切變得十分容易了,。生活中有些事情,，只要我們稍微留意一下，總會想出許多解決問題的辦法,，因此要培養(yǎng)孩子勤于思考的習(xí)慣,。

一個在體操方面很有前途的12歲小孩來見總教練，總教練沒有當(dāng)即讓她表演體操,，而給了她4只飛鏢,，要她投射到辦公室對面的靶子上。那個小女孩膽怯地說：“要是投不中呢?”教練告訴她：“你應(yīng)該想到怎樣成功,，而不是失敗,。”小女孩反復(fù)練習(xí),，終于獲得成功,。因此，在生活中,，你應(yīng)該告訴孩子,，做任何一件事心里首先要想到成功，而不是失敗,，相信自己成功的人才能取得成功,。

孩子做錯事或壞東西在所難免的，不要老是數(shù)落孩子：“你怎么這樣不聽話!”“這個不能動,，那個不能動”,。這會傷害孩子的自信心和自尊心，不要怕孩子淘氣給你添麻煩,，而要多考慮什么有益于孩子的心理成長,，因為幼兒的心理健康主要是指其合理的需要和愿望得到滿足之后。情緒和社會化等方面所所表現(xiàn)出來的一種良好的心理狀態(tài),。家長也要克制自己簡單和粗暴的教育方式,。如果真是不讓孩子玩某樣?xùn)|西，應(yīng)該用轉(zhuǎn)移注意力的方式把孩子的興趣轉(zhuǎn)移開,。

孩子的成長并不是一帆風(fēng)順的,，有成功也可能有失敗，甚至也可能有不切實際的幻想,。在遇到困難和挫折時更需要鼓勵和支持,，千萬不要潑冷水。盡管他們的夢想對你來說是那么稀奇古怪,，你應(yīng)高興的是他們擁有較強的幻想力,，幻想力正是創(chuàng)造的導(dǎo)師。

社會是一個群體,，任何一項事情光靠一個人單槍匹馬的奮斗是不可能實現(xiàn)的,，必須依靠群體的力量,，這就要學(xué)會同不同人打交道，并能取長補短,。父母必須培養(yǎng)孩子與人合作的意識，訓(xùn)練孩子的合作行為,，增加孩子的合作能力,。這首先要學(xué)會尊重他人，并善于團結(jié)和自己意見不同的人,。

一個良好的心理素質(zhì)表現(xiàn)為：幼兒對自己感到滿意,，情緒活潑愉快，能適應(yīng)周圍環(huán)境,，人際關(guān)系友好和諧,，個人聰明才智得到充分的施展和發(fā)揮。親愛的家長,，你的孩子是否都具備這些品質(zhì)呢?

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