在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

校園的銀杏樹作文200字篇一

銀杏樹在春風(fēng)的撫摸下,，變成了嫩綠色。像換上了新衣一樣,，長出了嫩嫩的葉子,，葉子看起來是那么柔軟。清晨,，同學(xué)們跨進(jìn)校園,，在銀杏樹下走過，抬頭看見銀杏樹葉子上沾滿了許多露珠,，好像新生嬰兒頭發(fā)濕濕的,，軟軟的,。一陣新鮮涼爽的空氣吹來，讓有些還在朦朦朧朧的同學(xué)精神一振,，隨后同學(xué)們響亮的早讀聲,，響徹校園的每個(gè)角落。

夏天來臨時(shí),，銀杏樹更加枝葉繁茂,。一片片樹葉像一把把綠色的扇子，給樹下玩鬧的同學(xué),，送來清風(fēng)帶走炎熱,。又像一把巨大的綠傘，綠傘下面有三三兩兩的同學(xué),，背靠著銀杏樹粗糙的樹干,，聚精會(huì)神地進(jìn)入書的世界。我也會(huì)拿著一本課外書,，邁著輕快的步子,，在銀杏樹下找一個(gè)蔭涼的地方坐下。聽著風(fēng)吹過樹葉“沙沙沙”的聲音,，陽光穿過銀杏樹的縫隙,，灑在身上，書本上,。

秋天的銀杏樹是黃的,。一片片葉子逐漸枯黃，好像一只只蝴蝶翩翩起舞,。銀杏樹的果實(shí)也是黃的,，一顆顆黃色的果子里，有新生的種子孕育在里面,。偶爾,，有成熟的果子掉下來，掉在同學(xué)們的頭發(fā)上,，像一枚美麗的發(fā)夾,。在清爽的秋風(fēng)中，銀杏樹是那么的美麗浪漫,。

冬天的時(shí)候,，銀杏樹已經(jīng)是光禿禿的一片了，全身都是棕褐色,。樹根也埋的更深了,，為了第二年能長得更加茂盛,，樹枝上的鳥窩也變得更加清晰了,。冬天的早晨,，同學(xué)們聽著“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲，心里頓時(shí)變得暖暖的,。

我愛我的校園,，但我更愛校園的銀杏樹。校園的銀杏樹,，若是一支錄音筆,，她定會(huì)錄下我和同學(xué)們的歌聲笑語，錄下稚嫩的焦思和純真的嘆息,，也會(huì)錄下濕漉漉的汗跡和淚痕,。

校園的銀杏樹作文200字篇二

那里，一年四季散發(fā)出無限生機(jī),，春天新芽怒放,，夏末黃葉飛舞，秋天黃葉沉積,，冬天,，棕中帶黃，美麗極了,。

在我們的學(xué)校的內(nèi)花園里,，有一棵參天古杏，常年吸引著同學(xué)樣來玩耍,，欣賞這美麗的風(fēng)景,。

轉(zhuǎn)眼間，春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來,，校園里的那棵銀杏樹也綻放出了許許多多鮮嫩的芽苞,。放眼望去，整棵銀杏樹都布滿了綠芽,，活像許多綠色的小精靈,，在銀杏樹間蹦來跳去。走近一看,，高大的銀杏樹都有四層樓那么高,，上面還有一些去年冬天剛發(fā)現(xiàn)的鳥巢，鳥巢里還有幾只小鳥,，好像在等媽媽給它們喂食呢,，張著小嘴，在鳥巢里東蹦西跳,。給銀杏樹增添了無限生機(jī),。咦？哪來的清香味,？原來是被春雨淋過的泥土,，偷偷地散發(fā)著香氣,。用腳輕輕踩在泥土上，還會(huì)留下你來的足跡,，有趣極了,！

秋天的銀杏樹又有另一番別樣的味道。

秋天的銀杏樹上長滿了黃色的銀杏葉,，從遠(yuǎn)處看去,，就像一棵長滿黃葉的松樹。一陣秋風(fēng)吹來,，銀杏樹向四周搖擺著自己的身軀,，像是在跳一曲優(yōu)美的舞蹈，那“沙沙”聲,，似乎是在為自己那動(dòng)人的舞姿伴奏呢,！再走近些，就會(huì)看到滿地的黃葉,，一陣風(fēng)吹來,，黃葉泛起金黃的波浪，就像一片金色的海洋,。還有幾位頑皮的同學(xué),，會(huì)在這兒用黃葉“打雪仗”，到處傳來他們的歡聲笑語,。你看,，又有幾片黃葉爭先恐后地飄落下來，有的還在空中跳起了舞,，真像一只只黃蝴蝶在空中比美似的,。用手輕輕撫摸銀杏樹那粗糙的樹干，硬硬的,，凹凸不平的感覺令你流連忘返,。

銀杏樹是大自然的一個(gè)縮影，是大自然送給我們最好的禮物,，我們要愛護(hù)它,，保護(hù)它。

校園的銀杏樹作文200字篇三

我們校園里有幾顆銀杏樹,。它們雖然不能開花,，但是它們?nèi)~子的姿態(tài)能勝過鮮花。雖然它們的果子不能多吃,，但是它們像極了小棒棒糖,。

當(dāng)春光融化了最后的雪時(shí)，新的春天將再次來臨。校園里,，仍然還是一片寂靜,，只有幾只鳥兒叫著冷，銀杏樹葉卻開始了新的動(dòng)身,。那些秋天落到地上的杏葉兒神不知鬼不覺地帶著它們那招牌式的笑容回到了樹媽媽的身邊，找到了自己的位置,，再次探出它那自己綠油油的小腦袋,，又打量著這屬于它們自己的小世界。漸漸地它們?nèi)鐚櫸锼频?，已?jīng)對(duì)人群熟視無睹了,。人們觀賞它，撫一撫它,，它也不怕,，甚至還向人群招一招它們的小手呢！

到了夏天,，它們已經(jīng)長的又大又綠了,，那大能讓人感受到夏天陽光的溫暖，那綠能讓人感受到夏天的生氣勃勃,。有一節(jié)體育課,，氣溫上升到42攝氏度。汗滴到地上就立刻變成氣體了,。我在銀杏樹的綠陰下乘涼,，一邊享受著綠陰下的涼快，一邊望著那一望無際的藍(lán)天,，舒服極了,。自從那以后，夏天我都到那里,，似乎它就是我人生的搖籃,。

秋天，它們?yōu)榱俗屪约旱膵寢尰畹母?，不得不分開大樹,。因?yàn)橐膫€(gè)月才能見到媽媽，所以它們要在最后一刻顯示出它們最美的姿態(tài),。是的,，它們做到了?？粗@情景,，一種痛苦爬上我的心頭。

冬天，銀杏樹光禿禿的,，沒有一點(diǎn)血色,。似乎除了我，幾乎沒有人知道杏葉默默的做的這一切,。它們自己為了媽媽生活的更好,，讓自己離開媽媽，我想這應(yīng)該就是“落紅不是無情物,，化作春泥更護(hù)花”了,！

當(dāng)春雷又一次劃過天空時(shí)，又一片銀杏樹的葉兒會(huì)探出小腦袋,，新的輪回又開始了

校園的銀杏樹作文200字篇四

天空中彌漫著一層薄霧,，仿佛還飄著一縷縷若有若無的雨絲，我抬起頭,，望著那古老的千年銀杏,，在薄霧的籠罩下它顯得分外妖嬈神秘。

一陣涼風(fēng)刮來,，輕輕地吹落了幾片泛黃的銀杏樹葉,，她們?cè)诳罩写蛑齼猴h落下來，仿佛是在為自己作一個(gè)最完美的謝幕演出,；那幾片孤孤單單的黃葉依然挺立在樹梢上,，她們安靜地沉默地等待著那場屬于自己的落幕。想到這兒,，我不禁為她們的短暫生命感到凄涼與悲傷,，但我轉(zhuǎn)念又想：落花不是無情物，化作春泥更護(hù)花,。秋日枯葉的凋零,，不就是為了來年春天能長出嫩綠的新葉嗎？她們的偉大,，無私與從容,，使我敬佩，使我深思……

走近那可古老的銀杏樹,，深深地凝望著她,，就仿佛凝望著一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，端莊,，嚴(yán)肅,，看破紅塵，看破世事,，一切對(duì)她來說,，都顯得是那么微不足道,。

捧著一本書，坐在千年銀杏樹下細(xì)細(xì)品讀,，慢慢思索,，一段段優(yōu)美的文字從指縫中溜走，在心中留下深深的烙印,。耳畔仿佛時(shí)常有銀杏傳來的絲絲絮語,，仿佛是她在向我傾訴，是奇聞趣事,，還是世事變化,？或許都有吧。

在這所有著深厚文化底蘊(yùn)的校園里,，這棵古老的千年銀杏，仿佛成為了一道亮麗的風(fēng)景線,，曾經(jīng)有多少莘莘學(xué)子在這棵樹下學(xué)習(xí),，又有多少人們年少時(shí)的回憶；以后她還會(huì)依然挺立在這所校園里,，教育學(xué)生們?cè)鯓訉W(xué)習(xí),，怎樣做人……

薄霧漸漸散去了，銀杏樹揭開了她神秘的面紗,，一道彩虹出現(xiàn)在天的盡頭,，與古樹交相輝映，是那么的迷人,，美麗,。使人們心曠神怡。

這樣的美景會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心底……

校園的銀杏樹作文200字篇五

在我們美麗的校園里,，透過教室的窗戶可以看見許許多多的樹,，最光彩奪目的就要數(shù)銀杏樹了。銀杏樹全身是寶,，無論是葉子,、果實(shí)還是身體都是很好的藥材，它一身都在為人們作貢獻(xiàn),！

春天,，經(jīng)過春雨姑娘的精心照顧，銀杏樹抽出新的枝條,，冒出一片片綠色的小芽,，像一把把小扇子一樣站在枝頭。每天上學(xué)我都會(huì)仔細(xì)觀察,，可就是沒有看見它們是什么時(shí)候冒出來的,。科學(xué)老師告訴我：銀杏開花時(shí)總是在深夜時(shí)分，它的開放總是悄無聲息,，靜靜地綻放,，靜靜地降落，一些都是那么的靜,，那么不張揚(yáng),！這是一種多予少取的奉獻(xiàn)精神。

夏天,，銀杏樹經(jīng)過陽光的照射,，葉子長滿了整個(gè)樹干，成了學(xué)校一把把遮陽傘,，保護(hù)著孩子們不被太陽曬,。但是仔細(xì)觀察，銀杏樹周邊的其它樹木一樣長得非常旺盛,。班主任老師告訴我說：“這是銀杏樹不欺不壓,，與其它樹木和諧相處，共生共榮,，這是友善的和睦精神,。”

秋天,，是收獲的季節(jié),，銀杏葉漸漸從深綠色變成了金黃色，從遠(yuǎn)處望去,，猶如一棵棵金色的搖錢樹,，閃爍著耀眼的光芒。到了深秋時(shí)節(jié),，一片片金黃色的葉飄落下來,，好像再給孩子們豐收的的禮花，給校園的銀杏大道鋪上了金黃色的地毯,，走在上面“咔嚓咔嚓”的響,。一次，我走在銀杏大道上,，一個(gè)圓潤的果實(shí)砸在我的頭上,，抬頭仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)樹上長滿了一個(gè)個(gè)圓溜溜的果實(shí)，十分惹人喜愛,。這是銀杏樹質(zhì)樸無華的務(wù)實(shí)精神,。

冬天，雖然的葉子已經(jīng)掉光,，但是枝干依然頑強(qiáng)不屈地站在那里,，守護(hù)著校園,，等待著春天的到來。這是銀杏樹堅(jiān)韌不拔的自強(qiáng)精神,。

我們是四小的孩子,，我們要學(xué)習(xí)銀杏樹精神，爭做“銀杏好少年”,。

校園的銀杏樹作文200字篇六

還記得在中學(xué)的操場邊有一棵老銀杏樹,，秋天枯黃的銀杏樹獨(dú)立在常青樹叢中。蒼老的樹干暗暗散發(fā)出時(shí)光濃稠的香,。

小時(shí)候常聽在杏樹下結(jié)伴下棋的老爺爺們談到--杏樹是通靈的,，就好像你能與他心靈相通似的在秋風(fēng)蕭瑟的校園中灰白色磚路被秋風(fēng)吹落的銀杏樹葉掩蓋住了，在這一片常青樹叢中,，若不是這一片金黃,，那就一點(diǎn)兒秋天的生機(jī)也感受不到了。再到次日清晨,，樹葉下,，樹葉上的水氣逐漸凝聚，變成豆大的水滴從樹葉上滑落,，打在地上的銀杏葉上,、手心里,，透過一絲涼氣,。清晨的.朝陽照耀著大地，杏葉堆上的露水閃著銀光,，一片寧靜美麗的秋景,。在琥珀色的晚霞下照耀之下，站在杏樹旁,。獨(dú)自回憶著過往,。

到了白果成熟的日子時(shí)，每日午后蹲在樹下,，用樹枝戳掉下來的白果,。外層的果皮早已變軟，散發(fā)出一股難聞刺鼻的氣味,。哪怕稍微碰了一下,，手上的怪味，也難以散去,，用其它的味道也難以遮蓋住,，時(shí)間久了便化為青澀的果香，放在盒子里也滿滿的是果香,。那些遺落在地上的白果,，就等著果子逐漸腐爛,，最終化為一方凈土，落葉歸根

銀杏葉與樹枝相接的地方偏大,。葉面像是一根根的細(xì)細(xì)的粘在一起,，撕開來也是一條條金黃的絲線。放在手心中軟軟的,，在秋天的寒風(fēng)刺骨中也感到了一絲的柔情,。

有一次媽媽帶回一包白果，刺鼻的味道依舊沒有散去,，白色的果殼中包著果肉,，放一顆在嘴里，本以為會(huì)是甘甜的味道,，卻不曾校是滿嘴的苦澀與酸楚,，這味道實(shí)在是欣賞不來，用溫水漱過口之后,，最終依舊是甘甜的味道,，可是隨著時(shí)間的消逝，竟覺得有一絲的暗香與回味無窮,。

銀杏樹在時(shí)光的流逝中,，緩緩地成長，它的樹干,，樹皮記錄著時(shí)間的流動(dòng),。等到了南京春天、夏季的時(shí)候,，它又滿是青色,。

每當(dāng)我將我的手掌輕撫他的手感，我都可以從那滄桑的樹皮上感受到銀杏樹用它的樹皮記錄了我美好的校園時(shí)光,。銀杏也給我枯燥的學(xué)習(xí)生活添了一絲的韻味,。

校園的銀杏樹作文200字篇七

我們汶河小學(xué)的門口有兩棵百年銀杏樹，她們從學(xué)校創(chuàng)建起就被種下了,，沐浴著一百多年的風(fēng)風(fēng)雨雨,，仍然蒼翠挺拔。

春天冰雪消融,，萬物復(fù)蘇,，銀杏樹的枝條上長滿了一個(gè)個(gè)“小饅頭”，漸漸的“小饅頭”越來越大,。半個(gè)月后像是撐不住了似的,，突然爆開了，一簇簇嫩綠的小葉子從中間探出腦袋,，用好奇的目光打量著這個(gè)新世界,。從遠(yuǎn)處望去,，銀杏樹被蒙上一層若有若無的綠色薄紗，像個(gè)清新淡雅的小姑娘,。

夏,，是個(gè)激情似火的季節(jié)，銀杏樹已經(jīng)脫去了春日里那小清新的綠紗,，換上了鮮綠色的厚重晚禮服,。一片片扇形的綠葉，重重疊疊,，你推我搡,，都想要把自己最熱情的一面展示給人們，連樹干上也染上了淡淡的綠色,。鳥兒們視其為避暑圣地,，常常停在葉間休息，還有的全家搬至此地,，享受這一份難得的清涼,。樹上小鳥歌聲婉轉(zhuǎn)；樹下孩子們嬉戲打鬧,。夏天的銀杏樹是一位活力四射的少女,，向人們盡情展示青春的活力。

秋姑娘款款走來,，銀杏樹墨綠的葉子被秋不小心打翻的調(diào)色盤染成了燦爛奪目的艷黃,。她似乎也成熟穩(wěn)重了許多，穿著鵝黃色的連衣裙,，笑著向人們致意,。一陣微涼的秋風(fēng)拂過,，“黃蝴蝶”漫天起舞,，打著旋兒落到地上，頃刻間地上鋪上了一層金黃的厚地毯,。我們坐在樹下,，隨手撿起一片片黃葉，輕輕地扇一扇,，吹走了夏日的炎熱,，吹走了我們心中的煩躁。

漸漸的,，銀杏樹上的葉子落得一片不剩,。古樹又變回了那個(gè)百歲老人,。粗糙的樹皮和蒼老的枝干似乎在向我們講述著歲月的輪回，而我們卻不知它的內(nèi)心正在醞釀著新的力量,。下雪了，這是一個(gè)粉妝玉砌的世界,，老樹以純潔的白色打扮著自己，白得那樣純粹，那樣耀眼,。

校園里的銀杏樹，你陪伴著一代又一代的汶河學(xué)子,，你是這所百年老校的歷史見證,，你還將與她一同走向新的輝煌。

校園的銀杏樹作文200字篇八

時(shí)間如同流水,，轉(zhuǎn)眼即逝五年時(shí)光不知不覺從指尖溜走了,，眼看就五年過去，望著窗外那四棵仍和我入學(xué)時(shí)一樣青翠的銀杏樹,，我心里不禁有些惆悵,。

記得，五年前我剛?cè)胄r(shí),，曾經(jīng)在下課時(shí)跑到了高年級(jí)教室旁,，第一次看見了那四棵銀杏樹。那時(shí)已是九月正值初秋,，銀杏樹沒有春天季節(jié)那樣茂盛,，但是一樣翠綠，驕傲地迎風(fēng)挺立,。那時(shí)我傻乎乎地站在那兒,，抬頭望著高高的樹頂，銀杏果子點(diǎn)頭微笑,，有時(shí)我會(huì)和她談心,，雖然她們從沒開口回答我，但看見她那嫩綠嫩綠的樹葉果實(shí)被風(fēng)吹得沙沙作響,，我便幼稚地以為,，銀杏樹聽懂我說的話了。

我還記得,，三年級(jí)時(shí)多了一門科學(xué)課,，我更是經(jīng)常徘徊在這四棵銀杏樹下，和小伙伴一起觀察小螞蟻滑梯,、轉(zhuǎn)椅,，樂此不疲。銀杏樹一直靜靜地看著我們,，我想銀杏樹你太偉大了,，葉可以做茶、果可以入藥,，值得我敬佩,。

如今我五年級(jí)了,，成了學(xué)校里的大姐姐。我把所有的精力都轉(zhuǎn)移到課本知識(shí)上,，已經(jīng)很久沒有注意那四棵曾經(jīng)帶給我快樂的銀杏樹,、轉(zhuǎn)椅、滑梯,。一天,，我走過銀杏樹的身邊，看見他還在隨風(fēng)搖擺著樹葉,，仿佛在和我打招呼,，想和我說說心里話，想聽我像以前那樣給她唱支歌,。澆一次水,，可我已經(jīng)被作業(yè)壓住了，沒有時(shí)間,，只是偶爾站著銀杏樹下,，背著語文、數(shù)學(xué),、英語,、課文、公式,、單詞,，或者沉默著與銀杏樹擦肩而過，只留下她在原地孤獨(dú)的等待……

可是,，每次想到即將小學(xué)畢業(yè)再也見不到這四顆銀杏樹,，我的淚水禁不住奪眶而出。

我會(huì)永遠(yuǎn)記得,，那四棵銀杏樹,，曾用只有我懂得的方式，和我分享成長過程中一個(gè)又一個(gè)美妙的故事,，每當(dāng)我寂寞時(shí)靜靜地陪伴著我,，陪伴我度過這五年的小學(xué)時(shí)光,。

校園的銀杏樹作文200字篇九

在我們朝陽中心小學(xué)的后院里長著一棵高大的銀杏樹,，她不僅美化了我們的學(xué)校，而且給我們帶來了無窮的樂趣,。我愛校園里的銀杏樹,！

春天到了，春姑娘悄悄來到校園,，手拿顏料盤,，灑出紅色,，桃花紅了；灑出紫色,，蘭花紫了,；灑出綠色，銀杏樹綠了而最搶眼的還是那棵銀杏樹,，你看那像小扇子似的小葉嫩黃嫩黃的,，在溫柔的陽光下閃閃發(fā)光，映入我的眼睛就像媽媽用溫柔的手撫摸我的臉一樣舒服極了,。我們幾個(gè)小朋友便“順床一歪”,，躺在樹下一邊曬太陽一邊欣賞她的美景。

一轉(zhuǎn)眼熱情的夏哥哥來了,，他帶來了炎熱,。銀杏樹進(jìn)入茂盛期，它那粗粗的枝干上分出許多小枝干,，小枝干上又分出更小的枝杈,，每個(gè)枝杈上都長著一簇簇樹葉，像小朋友揮舞的小手,。葉子也是你挨著我,，我挨著你，推推搡搡,，就像一把巨大的遮陽傘,。我們小朋友們就在遮陽傘下看書、玩耍,，這里成了我們的樂園,。

秋季開學(xué)，天氣逐漸變溫和,，秋姐姐光臨我們校園了,。她邀請(qǐng)銀杏樹和他一起去旅游，銀杏樹非常高興,，于是換上一身金裝,，隨著秋姐姐去旅游?？墒菦]飛多遠(yuǎn),，小銀杏樹葉便舍不得離開大樹媽媽，就又落在了大樹下面,，接受媽媽的庇護(hù),。橙黃橙黃的白果像一抓抓大葡萄掛在樹梢上，漂亮極了。微風(fēng)一吹,，調(diào)皮的小家伙紛紛從樹上跳下來,。樹下又熱鬧起來，老師們有的上樹搖白果,，有的在樹下?lián)彀坠?，有的忙著裝袋子我們小孩子也閑不住了，也跑來湊熱鬧,。望著堆得像小山似的白果,，我們臉上都露出了開心的笑容。

冬妹妹來了,，銀杏樹便穿上了一身銀裝,，好看極了。你看她挺拔的身軀,，就像一個(gè)手握鋼槍,、英姿颯爽的戰(zhàn)士，保衛(wèi)著我們的校園,。她把她的一切都奉獻(xiàn)給了我們,，由此我想起了為我們無私奉獻(xiàn)的辛勤園丁，他們多像這棵銀杏樹??！

啊，銀杏樹,，你是我們學(xué)校的標(biāo)志,，更是學(xué)校老師的象征，我永遠(yuǎn)愛您,！

校園的銀杏樹作文200字篇十

校園之中有溫馨的師生相處畫面,，也有融洽的朋友交往，但仍抵不過那棵陪伴了我一年多的銀杏樹,。

秋天早晨霧還未消散,，世界面紗還未被摘下，但朦朧中的銀杏樹葉子確仍綠的發(fā)亮,，像黑暗中一盞未熄滅的燈光,，重新燃起的希望。隨著霧的消散,，它也揭露出了原本的真顏,。

站在窗口向外望去，它的枝干黑黑的,，經(jīng)過雨的洗滌,，變得更加油亮光滑,，而它的葉子呢,，有青色的,，也有的已經(jīng)染上了秋天的顏色。葉子被雨水一次次的打擊,，卻又一次次的抬起頭來,。

站在樹下，這才發(fā)現(xiàn)葉子的奇特之處：有些葉子內(nèi)部是青色,，外緣是黃色的,，仿佛要告訴人們秋天來了。伸出手輕輕地?fù)崦?，枝干表面的凹凸體現(xiàn)著這棵樹的蒼桑,。葉子的紋路則要細(xì)膩一些，層次分明,，條條清晰,，像是上等的布綢一樣。雨下大了,，泥土的味道更濃了,。這味道似百年酒釀，渾厚香醇,；似千年茗茶,，沁人心脾。這味道引得在趕雨的人兒,，紛紛不禁停下腳步,，想要知道這究竟是何物種，才能發(fā)出如此動(dòng)人的味道,？

黃昏中的銀杏樹被夕陽的落暉鍍上了一層金邊,，顯得更加動(dòng)人。儲(chǔ)存了一天的能量,，終于在這一刻爆發(fā)了出來,，做著最后的收尾儀式。

告別了秋天的秋高氣爽,，迎來了冬天的寒風(fēng)刺骨,。

在冬天的早晨，天灰蒙蒙的,，銀杏樹在這失了顏色的世界中,，顯得更加蕭條，讓人忍不住去呵護(hù)它,，但又害怕自己踩在雪上的聲音驚擾了它,。黃昏,，它的枝條鋪滿了白雪，似乎有了這層保障,，便無以畏懼了,。

銀杏樹遭到風(fēng)雨的每一次襲擊，都頑強(qiáng)的挺了過來,。溫室的花朵終要做外墻的玫瑰,，初生的小鳥終要做搏擊風(fēng)雨的蒼鷹。每個(gè)人都在成長著,，都在從一遇到事情就哇哇大哭的小孩,，成長為獨(dú)當(dāng)一面的大人。每個(gè)人都要成長,。窗外的那棵銀杏樹,，陪著我走過了春夏秋冬。

校園一景,，不止美麗,，更富哲理。