制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

高三下學(xué)期政治工作計劃 高三下學(xué)期政治教學(xué)計劃篇一

高三政治下學(xué)期教學(xué)計劃

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一,、指導(dǎo)思想:

以課程標(biāo)準(zhǔn),、考試說明為指導(dǎo)，以課本為依據(jù),，充分研究高考。不斷進(jìn)行課堂教學(xué)改革,，探索高三教學(xué)模式，增強(qiáng)政治課的針對性和實效性,，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題和應(yīng)試的能力,，從而提高政治課的教學(xué)質(zhì)量。

二,、學(xué)生狀況分析：

本人這個學(xué)期擔(dān)任高三文科一班的政治教學(xué)。其中男生8人,，女生12人,，共20人,。2017年高考成績500分以上的學(xué)生有4人,，最高分547分,。大多數(shù)學(xué)生的成績普遍不夠理想,，這些學(xué)生在政治課學(xué)習(xí)方面存在這樣那樣的不足和缺陷：如學(xué)習(xí)方法不科學(xué)、基礎(chǔ)知識不扎實,、解題水平不高,、分析問題和解決問題缺乏技巧,、審題能力差等。因此,，對他們不僅要進(jìn)行知識的傳授，更要進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，還要進(jìn)行解題能力的培養(yǎng)和心理輔導(dǎo)等。

三,、政治新課標(biāo)的教材體系分析:

政治新課標(biāo)的知識從總體上比舊課標(biāo)的知識要簡單和實用，復(fù)習(xí)起來要更有條理性,，新課程一共包括四大知識體系：分別是《經(jīng)濟(jì)生活》、《政治生活》,、《文化生活》,、《生活與哲學(xué)》,。

四,、如何應(yīng)對2017年新課標(biāo)政治高考

由于新課程的知識更加清晰明了，課本中的內(nèi)容都和我們的生活息息相關(guān),，所以在復(fù)習(xí)過程中,，要把知識和生活實際結(jié)合起來,。新課程是為素質(zhì)教育服務(wù)，在內(nèi)容的設(shè)置上都是深入淺出的,，容易理解和把握，因此只要同學(xué)們放穩(wěn)心態(tài),，平靜地去面對新課程，調(diào)整好心態(tài),，心態(tài)調(diào)整的問題關(guān)鍵就是信心問題,，信心就是生命,，就是力量，信心就是奇跡,，信心就是我們繼續(xù)前行的動力，相信自己—— 一切皆有可能,。

五、目標(biāo)要求

1,、圍繞新高考考試大綱,，認(rèn)真抓好基礎(chǔ)知識的教學(xué)工作,，夯實學(xué)生知識功底。

2,、以迎高考為宗旨，認(rèn)真抓好學(xué)生的分析問題,、解決問題的能力培養(yǎng),，使學(xué)生具備較高的.應(yīng)試水平,。

3,、以高考為指針，對學(xué)生進(jìn)行考試心理輔導(dǎo),，使學(xué)生在高考過程中盡可能考超水平發(fā)揮,，考出理想的成績,。

4、突出補(bǔ)字特色,，做好補(bǔ)字文章。補(bǔ)雙基,、補(bǔ)能力、補(bǔ)人品,。

四、方法措施

1,、狠抓基本理論和基礎(chǔ)知識教學(xué)，根據(jù)最新高考要求,，以課為單位，對高考要點(diǎn)進(jìn)行統(tǒng)計,，并從知識和能力層次上做出具體要求，使學(xué)生對本課考點(diǎn)復(fù)習(xí)目標(biāo)明確,，有的放矢，扎實搞好第一輪復(fù)習(xí),。

2、狠抓過程管理,，講究其科學(xué)性,，試題從基礎(chǔ)到能力,，力求設(shè)計科學(xué)、難

度適中,、題量適度，做到既鍛煉了能力,、鞏固了知識，又避免了題海戰(zhàn)術(shù),，個個精選，題題精華,，落實作業(yè)批改和單元測試，夯實基礎(chǔ),。

3、講,、析、練,、評相結(jié)合,，整合總結(jié)單元內(nèi)容,，明確各知識點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，認(rèn)真搞好綜合訓(xùn)練,，培養(yǎng)思維的靈活性，升華能力,。

4、針對學(xué)科特點(diǎn),，認(rèn)真分析國際國內(nèi)形勢，切實貫徹黨和國家的路線,、方針,、政策，透析命題規(guī)律,，前瞻命題趨勢，明確和找準(zhǔn)2017年政治高考命題的熱點(diǎn),、重點(diǎn)和切入點(diǎn)。

高三下學(xué)期政治工作計劃 [篇2]

一,、復(fù)習(xí)目標(biāo)：

1．開學(xué)前三周結(jié)合上學(xué)期工作計劃做好一輪復(fù)習(xí)的收尾工作，不求快,，要求實求精，力爭一輪復(fù)習(xí)結(jié)束后掃清所有知識死角,。

2..繼續(xù)落實“雙基”，夯實基礎(chǔ),，督促學(xué)生在課堂上多背、多記,，熟練掌握教材,，理解和靈活運(yùn)用教材上的理論知識。

3.著力培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力,分析解決問題的能力,。懂得從經(jīng)濟(jì)、哲學(xué),、政治,、文化等多角度去分析,、思考、解決熱點(diǎn)問題,，著眼于學(xué)生應(yīng)試能力的提高。

4.二輪復(fù)習(xí)要對學(xué)生進(jìn)行專題強(qiáng)化訓(xùn)練,，著重題型訓(xùn)練,、規(guī)范訓(xùn)練,、限時訓(xùn)練、變式訓(xùn)練,，力爭使學(xué)生對所有的應(yīng)試題型做到心中有數(shù)。

5.全面提高政治教學(xué)成績,，特別關(guān)注語數(shù)外成績優(yōu)秀、而政治學(xué)科成績有點(diǎn)欠缺的臨界生,，爭取輔導(dǎo)取得實效。

6.二輪復(fù)習(xí)要注重分層,，重點(diǎn)班要關(guān)注尖子生的培養(yǎng)，全省班要設(shè)法提高三本達(dá)線率,，力爭使所有的學(xué)生都能有所收獲。

7.二輪復(fù)習(xí)要在一輪復(fù)習(xí)由點(diǎn)到線的基礎(chǔ)上實現(xiàn)知識的由線到面,，最大程度實現(xiàn)知識的系統(tǒng)化﹑條理化﹑整體化﹑綜合化。

三輪復(fù)習(xí)通過綜合試卷訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識的能力,。

二、學(xué)情分析：

首屆高三文科共5個班級,，其中10班是文科重點(diǎn)班,，11—14班均為文科全省班,。重點(diǎn)班與全省班呈現(xiàn)出不同的學(xué)情狀況,。重點(diǎn)班學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，大部分學(xué)生有較明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，且學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對較好,，但從前四次段考和一模考試的成績看,，尖子生所占比例較低,，因此尖子生的培養(yǎng)是重點(diǎn)班后期復(fù)習(xí)的主要工作。全省班大部分學(xué)生基礎(chǔ)知識較薄弱,，知識體系尚未形成，努力程度不夠,，遇到挫折易放棄，對學(xué)習(xí)持急功近利的心理,，甚至有部分學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不夠明確，對考試持一定的觀望態(tài)度,。從進(jìn)入高三以來的學(xué)習(xí)情況看，全省班大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)弱項集中于必修一和必修四,，因此后期復(fù)習(xí)中要對該部分知識予以進(jìn)一步強(qiáng)化,。

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三,、 復(fù)習(xí)措施

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n，充分學(xué)習(xí)并利用強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源,，加強(qiáng)課堂教學(xué)的細(xì)致落實，加強(qiáng)課后學(xué)習(xí)的督促,，向課堂要效率，實現(xiàn)課堂教學(xué)“精,、細(xì),、實”的復(fù)習(xí)目標(biāo),。特別是要加強(qiáng)對近年來新課程改革省區(qū)高考試題及模擬題的研究。明確考什么,，怎么考，探究高效課堂的復(fù)習(xí)模式,。

2、認(rèn)真研讀2017年考綱,，明確考點(diǎn)，把握考試方向,。詳細(xì)分析考點(diǎn)，明確每個考點(diǎn)的內(nèi)涵和外延,，提高復(fù)習(xí)的針對性和實效性。特別是要加強(qiáng)對近年來新課程改革省區(qū)高考試題及模擬題的研究,。明確考什么，怎么考。要關(guān)注2017年的考綱變化,，細(xì)致研究新變化的考點(diǎn)。

3,、以教材根基，實現(xiàn)知識的由線到面,，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。復(fù)習(xí)時注重知識體系的構(gòu)建,，重視網(wǎng)絡(luò)化復(fù)習(xí)，注重學(xué)科內(nèi)經(jīng)濟(jì)生活,、政治生活,、文化生活,、生活與哲學(xué)的聯(lián)系和綜合。

4,、引導(dǎo)學(xué)生積極關(guān)注時事熱點(diǎn)，,。復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識的同時，有意識的引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會政治,、經(jīng)濟(jì),、文化生活，特別是社會生活中的熱點(diǎn),、焦點(diǎn)問題，提高學(xué)生分析并解決實際問題的能力,。

5、精選試題,，強(qiáng)化訓(xùn)練，提高水平。訓(xùn)練中要突出基礎(chǔ)知識的靈活運(yùn)用,。近年來高考試題從總體上來看,，基礎(chǔ)性強(qiáng)，但能力要求不低,，因此要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會多角度分析問題，提高思維的靈活性,，注重發(fā)散訓(xùn)練。

6. 要利用導(dǎo)師制加強(qiáng)與學(xué)生的溝通,，要特別關(guān)注依靠死記硬背學(xué)習(xí)文綜的學(xué)生，必要時可以通過考試的挫折力爭使其改變學(xué)習(xí)方法,，力求多思考和多理解,。

7. 對基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生堅持多鼓勵,，使其對未來充滿信心,，并在寒假期間適當(dāng)布置個性化作業(yè),，在鞏固基礎(chǔ)的同時力爭二輪復(fù)習(xí)不掉隊,。

四,、整體進(jìn)度的把握

2月16日-3月中旬完成一輪復(fù)習(xí)；

3月中旬-5月中旬完成二輪復(fù)習(xí),；

5月中旬-6月初完成三輪復(fù)習(xí),。

高三下學(xué)期政治工作計劃 [篇3]

與時俱進(jìn),，求真務(wù)實,，研究,、實施有效教育，強(qiáng)化教改意識,，優(yōu)化教學(xué)過程，注重研究方法,，提高復(fù)習(xí)效益,。

二、教學(xué)進(jìn)度安排:

1,、第二次月考前（2月8日—3月1日）：復(fù)習(xí)完必修內(nèi)容（必修③④）,。 具體安排：2月8日—14日必修3《文化生活》 2月15日—3月1日 必修4《生活與哲學(xué)》

2、第二輪復(fù)習(xí)（專題復(fù)習(xí)）：綜合能力突破時間：2017.3月－2017.5月

第一階段3月-4月 （知識專題復(fù)習(xí)）

第二階段4月-5月 （時政專題復(fù)習(xí)）

目標(biāo)：重組知識,，訓(xùn)練技能,，查漏補(bǔ)缺，完善體系,。要求：第二輪復(fù)習(xí)不是第二遍復(fù)習(xí),，它是建立在第一輪復(fù)習(xí)基礎(chǔ)上的深入、綜合和提高,，使由知識到能力轉(zhuǎn)化的一個重要階段

教學(xué)方法:采用以專題講座為主的復(fù)習(xí)形式,。通過專題講座的復(fù)習(xí)形式,，辨析每個知識板塊的基本要領(lǐng)及其相互關(guān)系,，對主干知識進(jìn)行梳理串聯(lián),，完善學(xué)科知識體系，深化主干知識,。

3、第三輪復(fù)習(xí)（綜合復(fù)習(xí)）：應(yīng)用能力提高

時間：2017.5月－2017.6月

目標(biāo)：學(xué)科滲透,，精選試題,，強(qiáng)化訓(xùn)練,，規(guī)范答題

要求：本輪復(fù)習(xí)是考前的沖刺階段,，本輪復(fù)習(xí)要做到： （1）立足學(xué)科內(nèi)綜合,，加強(qiáng)學(xué)科間滲透,，堅持一周一次學(xué)科綜 合考試,。 （2）精選試題，規(guī)范答題,，提高學(xué)生的應(yīng)試技巧和得分能力,。

4、第四輪復(fù)習(xí)（綜合復(fù)習(xí)）：歷年真題解析

時間：2017.6.1-高考目標(biāo)：了解高考動向,，掌握規(guī)律要求：做最后的沖刺提高

三、具體措施 1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，結(jié)合課標(biāo)中的識記、理解和運(yùn)用的不同層次的基本要求,，將其準(zhǔn)確地貫徹在平時的教學(xué)過程中,。 2、提高課堂效益,。精心準(zhǔn)備好每一堂課，一定做到充分調(diào)動學(xué)生積極性,，充分利用有限課時,，努力提高課堂效率，重點(diǎn)突出,，難點(diǎn)講透,。 3、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，充分調(diào)動學(xué)生的積極性,、主動性,。重視對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生通過自己的研究和思考獲得結(jié)論,。 4,、提高教學(xué)針對性、加強(qiáng)個別輔導(dǎo),。分優(yōu)生,、邊緣生、專業(yè)生三種情況進(jìn)行個別輔導(dǎo),，制定切實可行的教學(xué),、輔導(dǎo)計劃。 5,、在認(rèn)真?zhèn)湔n,、講課的基礎(chǔ)上，積極參加有關(guān)教研活動,，同組內(nèi)同仁互相學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短，有意識地捕捉教學(xué)和教育信息,，更新教育教學(xué)理論,，提高自身素質(zhì),，以適應(yīng)教學(xué)改革的新要求。

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