總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害,，避免失誤。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

有關(guān)第一學(xué)期教科室的工作總結(jié)篇一

本學(xué)期教科室工作在區(qū)教科室的統(tǒng)籌和學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教師的大力支持下，認(rèn)真貫徹“科研興校,，教研強(qiáng)校”的發(fā)展戰(zhàn)略,，以課程改革為核心,、教學(xué)質(zhì)量為重心，切實(shí)提升教師的教研,、教學(xué)水平,，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)了工作的主動性,，注重教研的實(shí)效性,，積極發(fā)揮教科室的主導(dǎo)作用，為實(shí)現(xiàn)我?！皩?shí)現(xiàn)人文管理,，構(gòu)建和諧校園”的目標(biāo)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

教師課程改革觀念的更新,，是教科室工作的第一步,。因此，本學(xué)期分教研組組織了《現(xiàn)代教育理論》,、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》理論學(xué)習(xí),，廣大教師不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，用全新的教育理念,，采用現(xiàn)代化的教學(xué)手段和教學(xué)方式,，從注重學(xué)生的知識轉(zhuǎn)化為注重學(xué)生的知識技能、過程方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀,，培養(yǎng)學(xué)生的民主意識和創(chuàng)新精神,，以學(xué)生的發(fā)展為中心，強(qiáng)調(diào)問題性,、實(shí)踐性,、參與性和開放性，在教學(xué)中建立學(xué)生自主,、探究,、合作三位一體的學(xué)習(xí)新模式，充分挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),。

身正垂范，學(xué)高為師,。為了適應(yīng)新課改,，真正提高教師教育教學(xué)水平，掌握多媒體現(xiàn)代教學(xué)技術(shù),，實(shí)現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn),。讓老師先向名師專家學(xué)習(xí)，參悟他們的先進(jìn)教法,，充實(shí)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn);通過公開課,、示范課，老師們在實(shí)踐中探索,，相互學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短，豐富了自己的教學(xué)方法,。常言道“他山之石可以攻玉”,。通過信息技術(shù)老師的

課件

健全制度，抓好教研組和備課組的建設(shè),。為明確教研組的職責(zé)和激發(fā)各教研組教研教改的積極性,，充分發(fā)揮組員的潛能，教科室配合教務(wù)處進(jìn)一步完善和制定了《教研組長職責(zé)》,、《教研組考核細(xì)則》,、《望亭中學(xué)新課程改革實(shí)施方案》等

規(guī)章制度

各教研組組長能夠深入角色，以身示范,，充分調(diào)動了本組教師參與教研的積極性,，展示了各科教學(xué)特點(diǎn)，推動了學(xué)校教育科研的進(jìn)程,。特別是英語組邢德清老師開了本期的校級示范課,，獲得了全校教師的好評，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,，他們還率先開展了組內(nèi)活動,，成為本學(xué)期優(yōu)秀教研組之一。其次,，充分現(xiàn)代教育技術(shù)資源,，提高了教研質(zhì)量,。本學(xué)期以來,，老師們加強(qiáng)集體備課，制作課件到多媒體教室上課,，已蔚然成風(fēng),，全校大多數(shù)老師能自制課件，50周歲以下教師有96.25%通過了全國教育技術(shù)能力的考核,，掀起了我校利用多媒體教學(xué)手段,、掌握現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)上課的新潮流。

根據(jù)區(qū)教科室要求,，結(jié)合我校實(shí)際情況,，我校確定并申報(bào)的1個(gè)省級課題、2個(gè)市級課題和3個(gè)區(qū)級課題都進(jìn)展正常,。其中由王勇校長主持的省級課題《多種教學(xué)媒體與提高課堂教學(xué)效率的研究》按時(shí)結(jié)題,，被評為20xx年度江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用研究優(yōu)秀研究成果叁等獎，并取得了豐碩的研究成果，在運(yùn)用傳統(tǒng)教學(xué)媒體的過程中,，努力把現(xiàn)代教學(xué)媒體貫穿在教學(xué)過程的各個(gè)環(huán)節(jié),，最大限度地提高教學(xué)效益，實(shí)現(xiàn)教學(xué)的最優(yōu)化,。通過課題研究,，廣大教師認(rèn)識到必須樹立終生學(xué)習(xí)的理念，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量,，要提升素養(yǎng),，潛心教改，向課堂教學(xué)要質(zhì)量,，求效益,，發(fā)揮教科研的先導(dǎo)和引領(lǐng)作用，把自己培養(yǎng)成“低耗高效”的優(yōu)質(zhì)教師,。

本學(xué)期教科室注重宣傳,、鼓勵老師參加上級舉辦的各種競賽活動，這不但讓老師把握機(jī)會鍛煉自己,、展示自己,、體現(xiàn)自身的價(jià)值，而且為學(xué)校爭得了榮譽(yù),。

本學(xué)期,，教科室將近三年來各級發(fā)表與獲獎的論文77篇結(jié)集成冊，并由王校長作序,，編成望亭中學(xué)教師論文集第二輯《教苑拾英》,，目前已交付印刷。

本學(xué)期,，教科室根據(jù)《江蘇省普通高中新課程實(shí)驗(yàn)第一階段課程設(shè)置意見》和《江蘇省普通高中新課程實(shí)驗(yàn)學(xué)科實(shí)施意見·綜合實(shí)踐活動》的精神,，結(jié)合我校高中綜合實(shí)踐活動教學(xué)實(shí)際，制定了望亭中學(xué)綜合實(shí)踐

活動方案

綜合實(shí)踐活動課程以馬克思主義實(shí)踐觀為基礎(chǔ),，著眼于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，從時(shí)代的發(fā)展的實(shí)際需要和地方發(fā)展的特色需求出發(fā),，注重培養(yǎng)學(xué)生的研究和解決實(shí)際問題能力,、合作能力、開拓創(chuàng)新能力以及終身學(xué)習(xí)能力,。遵循以活動促發(fā)展的原則,，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變和全面素質(zhì)的提高以及教師教育觀、課程觀的更新,，為造就高素質(zhì)勞動者,、專門人才和拔尖人才奠定基礎(chǔ),。

本學(xué)期高一年級的研究性學(xué)習(xí)課題《儒學(xué)思想與和諧社會研究》，高二年級的研究性學(xué)習(xí)課題《中國古今服飾文化研究》,，高三年級的研究性學(xué)習(xí)課題《影視文化研究——優(yōu)秀電影對提高學(xué)生表達(dá)能力的研究》進(jìn)展正常,。通過研究性學(xué)習(xí)，使學(xué)生經(jīng)歷研究探索的實(shí)踐過程,，獲得切身體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn),，形成善于質(zhì)疑、樂于探究,、努力求知的積極態(tài)度和情感,。學(xué)會自主發(fā)現(xiàn)和提出問題，逐步形成搜集,、分析,、利用信息以及解決問題等多方面的探究能力和表現(xiàn)能力。讓學(xué)生學(xué)會交流和分享研究的信息,、創(chuàng)意及成果,，發(fā)展樂于合作的團(tuán)隊(duì)精神和合作技能。感受科學(xué)研究的嚴(yán)謹(jǐn)性,，形成求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度,，不斷追求的進(jìn)取精神，不怕吃苦,、不怕失敗,、勇于克服困難的意志品質(zhì)，以及追求真理的科學(xué)精神,。

為搞好學(xué)校宣傳,，本學(xué)期教科室整理了歷年來學(xué)校、教師,、學(xué)生獲得的各種榮譽(yù)證書,，及時(shí)更新了學(xué)校網(wǎng)站上了相關(guān)內(nèi)容，為教育學(xué)生,、擴(kuò)大學(xué)校影響,，做出了成績,，為迎接普通高中新課程改革驗(yàn)收,、教育現(xiàn)代化縣市區(qū)驗(yàn)收、二星級高中驗(yàn)收,、中小學(xué)常規(guī)管理檢查等做了教科室該做的工作,，進(jìn)一步擴(kuò)大我校的社會知名度。

當(dāng)然,，教科室工作還存在許多不足之處,，如教法的探討不夠多樣性,、沒有放開手腳、對學(xué)生的學(xué)法探討不夠,、多媒體運(yùn)用不夠普及等,。這些都力爭在今后的工作中找出缺陷的彌補(bǔ)辦法，工作更上一層樓,。