工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng),?？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

有關(guān)第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)精選5篇一

小學(xué)科學(xué)是一個(gè)知識(shí),、實(shí)驗(yàn)相結(jié)合的學(xué)科,，著重培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手,、動(dòng)腦的能力,，逐步培養(yǎng)學(xué)生積極探索的興趣,。它涉及的內(nèi)容廣，教學(xué)難度大,，對(duì)老師的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰σ蟾?。搞好科學(xué)的教學(xué)，更需不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)將本學(xué)期的科學(xué)教學(xué)工作總結(jié)如下：

科學(xué)教材中有大量的學(xué)生實(shí)驗(yàn),，對(duì)每一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我都要親自給學(xué)生演示1-2遍,，并讓學(xué)生以小組為單位動(dòng)手操作,，仔細(xì)體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)的每一個(gè)步驟，去體會(huì)成功的快樂(lè),。本學(xué)期我組織學(xué)生做了制作雨量器,、制作天氣日歷、自制風(fēng)向標(biāo),、溶解實(shí)驗(yàn),、分離食鹽與水、土電話的制作,、聲音的高低強(qiáng)弱變化等,，大大小小的實(shí)驗(yàn)有20多個(gè)。通過(guò)實(shí)驗(yàn),，學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣濃厚了,，學(xué)生的動(dòng)手能力不斷增強(qiáng)，科學(xué)課堂一片歡聲笑語(yǔ),。

我讓學(xué)生大量的做實(shí)驗(yàn),，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力只是教學(xué)目標(biāo)之一，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生積極思考,、探索,，從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中看到事物的本質(zhì)，發(fā)現(xiàn)科學(xué)規(guī)律,，從而獲得知識(shí),。本學(xué)期，學(xué)生不僅記住了科學(xué)書(shū)本上的知識(shí),，而且理解了其中的道理,，能在生活中加以應(yīng)用。比如,，如何減少噪聲,、怎樣加快物質(zhì)的溶解,、怎樣觀測(cè)天氣，同學(xué)們做的井井有條,，而且有一定的深度,。知識(shí)掌握了，學(xué)習(xí)的過(guò)程,，探索的過(guò)程學(xué)生更是體驗(yàn)深刻,。

重視了實(shí)驗(yàn)，也重視學(xué)生的思考和探索,，但卻忽視了學(xué)生的記憶,，忽視了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)。有好多的知識(shí),，學(xué)生能夠解釋很多相關(guān)的現(xiàn)象,，但要學(xué)生準(zhǔn)確的去吧它表達(dá)出來(lái)，卻漏洞百出,，詞不達(dá)意,。孩子還小，心里明白不一定就能說(shuō)的出來(lái),，更別說(shuō)寫(xiě)出來(lái)了,。一次科學(xué)考試中，學(xué)生的實(shí)驗(yàn)題,、選擇題,、判斷題都得了滿分，可是填空題,、問(wèn)答題卻出現(xiàn)了很多的笑話,。

我知道教學(xué)工作本來(lái)就是一項(xiàng)復(fù)雜而艱巨的工作，我也明白自己的不足,，我也相信通過(guò)我的刻苦努力一定能把科學(xué)教的的越來(lái)越好,！

有關(guān)第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)精選5篇二

本學(xué)期我擔(dān)任三年級(jí)兩個(gè)班的健康教學(xué)工作。兒童少年的健康關(guān)系到我國(guó)的興衰和民族的未來(lái),，要提高民族的健康水平,，就必須從小學(xué)生做起，使學(xué)校成為育人園地,培養(yǎng)有道德,、有知識(shí),、身心健康的一代新人。健康教育是提高小學(xué)生自我保健意識(shí)和能力,，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生行為,，接受系統(tǒng)的衛(wèi)生知識(shí)教育，建立文明的生活方式。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫助下,，在工作中取得了比較大的成績(jī),，但也存在著不足，現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

1,、 要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：

⑴課前準(zhǔn)備：備好課,。

①認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。

②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

⑵課堂上的情況,。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

2,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng),、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

3,、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。

4,、培養(yǎng)多種興趣愛(ài)好,，到圖書(shū)館博覽群書(shū)，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,。

5、"進(jìn)無(wú)足赤,，人無(wú)完人",，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如,，課堂語(yǔ)言平緩,，平時(shí)考試較少，語(yǔ)言不夠生動(dòng),。

走進(jìn)21世紀(jì),，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

XX年1月8日

有關(guān)第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)精選5篇三

1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，增強(qiáng)上課實(shí)效性,。

本學(xué)期在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，積極參與學(xué)校及組內(nèi)各項(xiàng)教研活動(dòng),，深入學(xué)習(xí)新課標(biāo),，把握新的教學(xué)理念，以學(xué)生為本,，建立民主,、平等、和諧的師生關(guān)系,，力爭(zhēng)使每個(gè)學(xué)生都能獲得有價(jià)值的數(shù)學(xué),。積極參加學(xué)校及組內(nèi)的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，學(xué)習(xí)他人好的教法,，教學(xué)中有疑必問(wèn),，有錯(cuò)必糾。認(rèn)真上好每一節(jié)課，課前通讀教材,、教學(xué)用書(shū)及有關(guān)的教輔資料,，把握教學(xué)重難點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課不但備教材而且備學(xué)生,，課前做到有備而來(lái),。結(jié)合課型制作能吸引學(xué)生意力直觀、有趣的教具課后及時(shí)總結(jié)反思,，做到一課一小結(jié),，爭(zhēng)強(qiáng)了上課的實(shí)效性。

2,、開(kāi)展適當(dāng)?shù)母?jìng)賽活動(dòng),，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn),，注意力集中的時(shí)間不長(zhǎng),，課上我適時(shí)展開(kāi)小競(jìng)賽、奪紅旗比賽,、猜謎語(yǔ),、編順口溜、做游戲等有趣的學(xué)習(xí)活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。如每節(jié)課前3——5分鐘的開(kāi)火車(chē)比賽，看哪列火車(chē)跑得快,，提高了學(xué)生的計(jì)算速度及競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。課后的拓展延伸題，讓學(xué)生比一比看誰(shuí)的解題方法多,，誰(shuí)的方法更巧妙等,，提高了學(xué)優(yōu)生的發(fā)散思維能力。通過(guò)闖關(guān)練習(xí),、分組比賽,、男女同學(xué)比賽不同形式，使學(xué)生在不同層面上都有展示自我,、挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì),。在各環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)中，學(xué)生獲勝的機(jī)會(huì)多了,，學(xué)習(xí)的欲望被調(diào)動(dòng)起來(lái),，學(xué)習(xí)的效率也不斷提高了。

1,、尊師守紀(jì),，加強(qiáng)自律,，做好學(xué)生的表率。

剛?cè)雽W(xué)時(shí),，學(xué)生對(duì)學(xué)校的安全,、衛(wèi)生、紀(jì)律,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面一無(wú)所知,，一切都要從零開(kāi)始。開(kāi)學(xué)初對(duì)學(xué)生進(jìn)行〖小學(xué)生守則〖小學(xué)生一日行為規(guī)范思想教育,，每天讀報(bào)堂對(duì)照總結(jié),，讓他們慢慢地約束自己的.言行。為了培養(yǎng)學(xué)生各方面的良好習(xí)慣,，每件事我都會(huì)率先垂范,，遵紀(jì)守時(shí)嚴(yán)格自律，要求學(xué)生做到的我首先做到,，掃地,、擦黑板、擺桌椅,、撿垃圾,、節(jié)約水電、文明就餐節(jié)約糧食等處處做好學(xué)生的表率,，以自身的道德素養(yǎng)影響身邊的每一位學(xué)生,。

2、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,。

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，我主動(dòng)配合班主任及生活老師,，及時(shí)關(guān)注每一位學(xué)生在各個(gè)時(shí)間段的言行舉止,。尤其是特殊學(xué)生，使他們隨時(shí)都在老師的視線之內(nèi),，發(fā)現(xiàn)不當(dāng)之處及時(shí)幫助他們改正,。同時(shí)利用班級(jí)四面的墻壁及板報(bào)內(nèi)容加以督促鼓勵(lì)，每周展開(kāi)一次評(píng)選紀(jì)律,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)等小明星活動(dòng)，對(duì)那方面表現(xiàn)好的前五名學(xué)生,，頒發(fā)貼花,、笑臉、小星星并拍照留念,。當(dāng)眾表?yè)P(yáng)并激勵(lì)他人,，看他們多光榮多棒,，你們下周能超過(guò)他們嗎？這樣表現(xiàn)不好的同學(xué)有羨慕并產(chǎn)生了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，現(xiàn)在大部分同學(xué)已具備了初步的自理能力,，懂得了謙讓?zhuān)瑢W(xué)習(xí)、紀(jì)律,、衛(wèi)生方面也有了明確的方向,。

1、學(xué)生認(rèn)真做題檢查的習(xí)慣有待提高,。

2,、識(shí)字量少，分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力欠缺,。

3、與家長(zhǎng)交流溝通的力度不夠,，對(duì)學(xué)生的教育沒(méi)有形成合力,。

總之，對(duì)低年級(jí)的教學(xué)工作還學(xué)要更多的耐心細(xì)心和愛(ài)心,，多角度學(xué)習(xí),，促使自己教學(xué)相長(zhǎng)，把工作做得更好,。

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