工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識,，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動,。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

有關(guān)第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)精選5篇一

小學(xué)科學(xué)是一個(gè)知識、實(shí)驗(yàn)相結(jié)合的學(xué)科,，著重培養(yǎng)學(xué)生動手,、動腦的能力,，逐步培養(yǎng)學(xué)生積極探索的興趣。它涉及的內(nèi)容廣,，教學(xué)難度大,，對老師的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰σ蟾摺８愫每茖W(xué)的教學(xué),，更需不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)將本學(xué)期的科學(xué)教學(xué)工作總結(jié)如下：

科學(xué)教材中有大量的學(xué)生實(shí)驗(yàn)，對每一個(gè)實(shí)驗(yàn),，我都要親自給學(xué)生演示1-2遍,，并讓學(xué)生以小組為單位動手操作，仔細(xì)體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)的每一個(gè)步驟,，去體會成功的快樂,。本學(xué)期我組織學(xué)生做了制作雨量器、制作天氣日歷,、自制風(fēng)向標(biāo),、溶解實(shí)驗(yàn)、分離食鹽與水,、土電話的制作,、聲音的高低強(qiáng)弱變化等，大大小小的實(shí)驗(yàn)有20多個(gè),。通過實(shí)驗(yàn),，學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣濃厚了，學(xué)生的動手能力不斷增強(qiáng),，科學(xué)課堂一片歡聲笑語,。

我讓學(xué)生大量的做實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力只是教學(xué)目標(biāo)之一,，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生積極思考,、探索，從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中看到事物的本質(zhì),，發(fā)現(xiàn)科學(xué)規(guī)律,，從而獲得知識。本學(xué)期,，學(xué)生不僅記住了科學(xué)書本上的知識,，而且理解了其中的道理，能在生活中加以應(yīng)用,。比如,，如何減少噪聲,、怎樣加快物質(zhì)的溶解、怎樣觀測天氣,，同學(xué)們做的井井有條,，而且有一定的深度。知識掌握了,，學(xué)習(xí)的過程,，探索的過程學(xué)生更是體驗(yàn)深刻。

重視了實(shí)驗(yàn),，也重視學(xué)生的思考和探索,，但卻忽視了學(xué)生的記憶，忽視了學(xué)生的語言表達(dá),。有好多的知識,，學(xué)生能夠解釋很多相關(guān)的現(xiàn)象，但要學(xué)生準(zhǔn)確的去吧它表達(dá)出來,，卻漏洞百出,，詞不達(dá)意。孩子還小,，心里明白不一定就能說的出來,，更別說寫出來了。一次科學(xué)考試中,，學(xué)生的實(shí)驗(yàn)題,、選擇題、判斷題都得了滿分,，可是填空題,、問答題卻出現(xiàn)了很多的笑話。

我知道教學(xué)工作本來就是一項(xiàng)復(fù)雜而艱巨的工作,，我也明白自己的不足,，我也相信通過我的刻苦努力一定能把科學(xué)教的的越來越好！

有關(guān)第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)精選5篇二

本學(xué)期我擔(dān)任三年級兩個(gè)班的健康教學(xué)工作,。兒童少年的健康關(guān)系到我國的興衰和民族的未來,，要提高民族的健康水平，就必須從小學(xué)生做起,，使學(xué)校成為育人園地,培養(yǎng)有道德,、有知識、身心健康的一代新人,。健康教育是提高小學(xué)生自我保健意識和能力，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生行為,，接受系統(tǒng)的衛(wèi)生知識教育,，建立文明的生活方式,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫助下，在工作中取得了比較大的成績,，但也存在著不足,，現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

1、 要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：

⑴課前準(zhǔn)備：備好課,。

①認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好。

②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

③考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

⑵課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

2,、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛動,、好玩，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時(shí),，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

3、積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長，提高教學(xué)水平,。

4,、培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書,，不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,。

5,、"進(jìn)無足赤，人無完人",，在教學(xué)工作中難免有缺陷,，例如，課堂語言平緩,，平時(shí)考試較少,，語言不夠生動。

走進(jìn)21世紀(jì),，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

XX年1月8日

有關(guān)第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)精選5篇三

1,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，增強(qiáng)上課實(shí)效性。

本學(xué)期在組長的帶領(lǐng)下,，積極參與學(xué)校及組內(nèi)各項(xiàng)教研活動,，深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)，把握新的教學(xué)理念,，以學(xué)生為本,，建立民主、平等,、和諧的師生關(guān)系,，力爭使每個(gè)學(xué)生都能獲得有價(jià)值的數(shù)學(xué)。積極參加學(xué)校及組內(nèi)的聽評課活動,，學(xué)習(xí)他人好的教法,，教學(xué)中有疑必問，有錯(cuò)必糾。認(rèn)真上好每一節(jié)課,，課前通讀教材,、教學(xué)用書及有關(guān)的教輔資料，把握教學(xué)重難點(diǎn),，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課不但備教材而且備學(xué)生,，課前做到有備而來。結(jié)合課型制作能吸引學(xué)生意力直觀,、有趣的教具課后及時(shí)總結(jié)反思,，做到一課一小結(jié)，爭強(qiáng)了上課的實(shí)效性,。

2,、開展適當(dāng)?shù)母傎惢顒樱岣邔W(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。

根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn),，注意力集中的時(shí)間不長，課上我適時(shí)展開小競賽,、奪紅旗比賽,、猜謎語、編順口溜,、做游戲等有趣的學(xué)習(xí)活動,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。如每節(jié)課前3——5分鐘的開火車比賽,，看哪列火車跑得快,，提高了學(xué)生的計(jì)算速度及競爭意識。課后的拓展延伸題,，讓學(xué)生比一比看誰的解題方法多,，誰的方法更巧妙等，提高了學(xué)優(yōu)生的發(fā)散思維能力,。通過闖關(guān)練習(xí),、分組比賽、男女同學(xué)比賽不同形式,，使學(xué)生在不同層面上都有展示自我,、挑戰(zhàn)自我的機(jī)會。在各環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)中,，學(xué)生獲勝的機(jī)會多了,，學(xué)習(xí)的欲望被調(diào)動起來，學(xué)習(xí)的效率也不斷提高了,。

1,、尊師守紀(jì),，加強(qiáng)自律，做好學(xué)生的表率,。

剛?cè)雽W(xué)時(shí),，學(xué)生對學(xué)校的安全、衛(wèi)生,、紀(jì)律,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面一無所知，一切都要從零開始,。開學(xué)初對學(xué)生進(jìn)行〖小學(xué)生守則〖小學(xué)生一日行為規(guī)范思想教育,，每天讀報(bào)堂對照總結(jié)，讓他們慢慢地約束自己的.言行,。為了培養(yǎng)學(xué)生各方面的良好習(xí)慣，每件事我都會率先垂范,，遵紀(jì)守時(shí)嚴(yán)格自律,，要求學(xué)生做到的我首先做到，掃地,、擦黑板,、擺桌椅、撿垃圾,、節(jié)約水電,、文明就餐節(jié)約糧食等處處做好學(xué)生的表率，以自身的道德素養(yǎng)影響身邊的每一位學(xué)生,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，我主動配合班主任及生活老師,，及時(shí)關(guān)注每一位學(xué)生在各個(gè)時(shí)間段的言行舉止。尤其是特殊學(xué)生,，使他們隨時(shí)都在老師的視線之內(nèi),，發(fā)現(xiàn)不當(dāng)之處及時(shí)幫助他們改正。同時(shí)利用班級四面的墻壁及板報(bào)內(nèi)容加以督促鼓勵,，每周展開一次評選紀(jì)律,、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等小明星活動,，對那方面表現(xiàn)好的前五名學(xué)生,，頒發(fā)貼花、笑臉,、小星星并拍照留念,。當(dāng)眾表揚(yáng)并激勵他人,，看他們多光榮多棒，你們下周能超過他們嗎,？這樣表現(xiàn)不好的同學(xué)有羨慕并產(chǎn)生了競爭意識,，現(xiàn)在大部分同學(xué)已具備了初步的自理能力，懂得了謙讓,，學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生方面也有了明確的方向,。

1,、學(xué)生認(rèn)真做題檢查的習(xí)慣有待提高。

2,、識字量少,，分析問題、解決問題的能力欠缺,。

3,、與家長交流溝通的力度不夠，對學(xué)生的教育沒有形成合力,。

總之,，對低年級的教學(xué)工作還學(xué)要更多的耐心細(xì)心和愛心，多角度學(xué)習(xí),，促使自己教學(xué)相長,，把工作做得更好。

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