總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害,，避免失誤,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

中小學(xué)教師年終工作總結(jié) 教師年終工作總結(jié)篇一

一、作為師 父，以身作則,，必須深入教學(xué)研究

所以，我一直都不敢怠慢,。在本學(xué)年的教學(xué)工作中，我總是身先士卒,，帶頭做好學(xué)校的教學(xué)研究工作,。如果我們每個(gè)人對(duì)自己的學(xué)科多一份油然而生的癡迷，多一份純粹忘我的投入,，多一份理想主義的瘋狂，多一份內(nèi)心的沉靜與高貴氣質(zhì)的沉淀,，我們身上自然就會(huì)流淌一種精神之美、文化之美,，由內(nèi)而外,、厚積薄發(fā)的人性之美,、激情之美，這樣才能征服我們的學(xué)生,。

因此,，我和徒弟___、___老師時(shí)刻注意加強(qiáng)學(xué)習(xí),，經(jīng)常在一起聽(tīng)課，一起評(píng)課,，一起研究探討教材和教學(xué)方法方式，提高自身素質(zhì),。既要完成學(xué)校的教學(xué)工作,，又要積極參加骨干教師培訓(xùn)。如：去參加送教下鄉(xiāng)活動(dòng),，積極參加上海方略集團(tuán)的學(xué)習(xí),，認(rèn)真去參加新教材的分析會(huì),，還認(rèn)真,，積極的去聽(tīng)專家的觀摩課等等,。我們還是比較好地處理了工作與培訓(xùn)的矛盾，堅(jiān)持參加每一次培訓(xùn)學(xué)習(xí),。加強(qiáng)了課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)培訓(xùn),，我和徒弟們的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)有了很大程度的提高，我還將繼續(xù)努力,，不斷地提高自己,，不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望,。此外,，我們還注意多讀書、讀好書,，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)素養(yǎng),。多寫點(diǎn)教學(xué)反思，多寫點(diǎn)論文。所以我每年都有兩篇論文獲獎(jiǎng),。

二,、為了能輔導(dǎo)好青年教師,，積極聽(tīng)課聽(tīng)他們的課堂是必須的

而且聽(tīng)課也是互相學(xué)習(xí)和指導(dǎo)徒弟們進(jìn)步的方式,。在備課,、上課,、作業(yè)輔導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié)加強(qiáng)對(duì)王老師的培養(yǎng)和幫助,。我多次深入課堂聽(tīng)課,，針對(duì)教學(xué)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)給予指導(dǎo),。在帶徒弟方面，我不僅多次走進(jìn)徒弟的課堂聽(tīng)課輔導(dǎo)，并且針對(duì)徒弟們課堂上的問(wèn)題所存在,，做出精細(xì)的指導(dǎo),。在徒弟做研究課之前及時(shí)地發(fā)去鼓勵(lì)的信息，增強(qiáng)她的自信心,。課后為她點(diǎn)評(píng),，并提出我的建議,。除了帶徒弟,，我還認(rèn)真做好本校其他教師的教學(xué)指導(dǎo)工作,。

三、勇于創(chuàng)新,，搞好教學(xué)工作

我們都明白,，任何事物都在發(fā)展,，教學(xué)也不例外，所以我們必須勇于創(chuàng)新,，搞好教學(xué)工作。本學(xué)年,，我堅(jiān)持做好教育科研工作。此外,，在其他工作方面,，我也積極發(fā)揮骨干教師的作用，與學(xué)校其他教師密切合作,，付出了辛勤的汗水，也收到了很好的成績(jī),。

學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真的工作,。對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，對(duì)自己負(fù)責(zé)，善待學(xué)生,，善待他人是我一貫的工作作風(fēng),，同時(shí)也取得了一些可喜的成績(jī),。學(xué)校的支持更加激勵(lì)著我不斷學(xué)習(xí)，不斷前進(jìn),，不斷創(chuàng)新，以期取得更大的進(jìn)步。

有付出就有收獲,，實(shí)實(shí)在在的工作和學(xué)習(xí),，經(jīng)過(guò)一年的共同努力，我實(shí)實(shí)在在的完成了__中學(xué)骨干教師師徒結(jié)對(duì)協(xié)議的要求，并且完美的完成了學(xué)校對(duì)我的信任,。學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，教育需要加油不懈,，為了學(xué)生也為了我們自己加油,。

中小學(xué)教師年終工作總結(jié) 教師年終工作總結(jié)篇二

一年來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神,，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,，落實(shí)教育局、學(xué)校工作部署,，以重實(shí)際，抓實(shí)事,，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī),，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高,，現(xiàn)就將一年以來(lái)工作情況總結(jié)如下：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí),，提高思想認(rèn)識(shí)，樹立新的理念

1,、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標(biāo),，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái),。通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn),，又是機(jī)遇,。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,，解放思想，更新觀念,，豐富知識(shí)，提高能力,，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

2、通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀,，貫徹了民主教學(xué)的思想,，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格,，尊重學(xué)生觀點(diǎn),，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處,。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性,，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，收到了良好的效果。

二,、教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來(lái)，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí),，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué),，加大新型教學(xué)方法使用力度,，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：

(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1、備課深入細(xì)致,。平時(shí)認(rèn)真研究教材,，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),。在制定教學(xué)目的時(shí),，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況,。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

2,、注重課堂教學(xué)效果,。針對(duì)中年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),。

4、在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改,，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

(二)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，通過(guò)各種游戲,、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視,、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率,。

(三)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作

作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面,，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的,，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn),，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī),，所以，一年來(lái)，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：

1,、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生,。

應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然,，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好,。

2,、因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為積極因素,。

首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu),、缺點(diǎn),，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn)。 其次以平常的心態(tài)對(duì)待：后進(jìn)生也是孩子,，厭惡,、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定,。

3,、真正做到曉之以理，動(dòng)之以情,。首先做到“真誠(chéng)”二字,，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”,，那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在“演戲”,。其次做到“接受”，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼,、猶豫、滿足,、冷漠,，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等，信任他們,，鼓勵(lì)他們自由討論,。最后做到“理解”二字,，即通過(guò)學(xué)生的眼睛看事物。

因?yàn)樽龅搅艘陨蠋c(diǎn),，所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上,，效果還是明顯的。

四、班主任工作

作為班主任,，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生,，對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用,。所以在工作中我一直遵循“嚴(yán)要求,，高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針,。

1、思想教育常抓不懈：利用班會(huì),，晨會(huì)進(jìn)行思想品德教育，衛(wèi)生,、紀(jì)律、安全等經(jīng)常講,，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等,。

2,、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過(guò)制定班級(jí)管理制度，對(duì)學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求,，班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。

3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，協(xié)同對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志,，教會(huì)學(xué)習(xí)方法,，學(xué)好各門功課,，并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量,。

4,、關(guān)心學(xué)生身體健康,，注意保護(hù)視力,，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，搞好班級(jí)的經(jīng)常性管理工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,。

5、經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,，互通情況，取得家長(zhǎng)的支持和配合,，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育子女等,。

通過(guò)以上工作，本班學(xué)生紀(jì)律,、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變,，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ),。

總之,，一年來(lái),，干了一些工作,，也取得了一些成績(jī)，但成績(jī)只能代表過(guò)去,，工作中也存在著一些不足,，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中,，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足,，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取更大的成績(jī),。

中小學(xué)教師年終工作總結(jié) 教師年終工作總結(jié)篇三

轉(zhuǎn)眼間，我在語(yǔ)文教師的語(yǔ)文教學(xué)崗位上又平凡地走過(guò)了一年,，追憶往昔,，展望未來(lái),，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)使自己迅速成長(zhǎng),，成為一名合格的"人民教師",，無(wú)愧于這一稱號(hào),，我現(xiàn)將本年度教學(xué)工作情況總結(jié)如下：

一、師德方面：

加強(qiáng)修養(yǎng),，塑造"師德",。我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把"師德"放在一個(gè)極其重要的位置上,，因?yàn)檫@是教師的立身之本,。"學(xué)高為師，身正為范",，這個(gè)道理古今皆然,。從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人,。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,，都是一個(gè)個(gè)大寫的"人",。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率,，同時(shí)也是使自己陶冶情操,，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍,，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),，力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高。

二,、語(yǔ)文教學(xué)方面：

虛心求教,，強(qiáng)化自我。本年度我的語(yǔ)文教學(xué)工作分為兩個(gè)階段：

去年x月我擔(dān)任xx級(jí)xx班的語(yǔ)文教學(xué)工作,，本年x月至今擔(dān)任本級(jí)、兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班的語(yǔ)文教學(xué)。對(duì)于一名教師來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平,，提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是至關(guān)重要的,。隨著歲月的流逝,，伴著我語(yǔ)文教學(xué)天數(shù)的增加,，我越來(lái)越感到我知識(shí)的匱乏，經(jīng)驗(yàn)的缺少,。面對(duì)講臺(tái)下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大,。為了盡快充實(shí)自己，使自己語(yǔ)文教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍,，我從以下幾個(gè)方面對(duì)自身進(jìn)行了強(qiáng)化,。

首先是從語(yǔ)文教學(xué)理論和語(yǔ)文教學(xué)知識(shí)上,。我不但自己訂閱了三四種中學(xué)語(yǔ)文語(yǔ)文教學(xué)雜志進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué)參考,，而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)語(yǔ)文語(yǔ)文教學(xué)理論和語(yǔ)文教學(xué)方法的書籍，對(duì)于里面各種語(yǔ)文教學(xué)理論和語(yǔ)文教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(zhǎng)為己所用,。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)，我也在一次次的語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐中來(lái)驗(yàn)證和發(fā)展這種理論,。

其次是從語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上。由于自己語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,，有時(shí)還會(huì)在語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中碰到這樣或那樣的問(wèn)題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí),，力爭(zhēng)從他們那里盡快增加一些寶貴的語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問(wèn)題的能力大大增強(qiáng),。

第三是做到"不恥下問(wèn)"。從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō),，學(xué)生也是老師的"教師"。由于學(xué)生接受新知識(shí)快,，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的語(yǔ)文教學(xué)知識(shí),。

我第一年帶高三畢業(yè)班,，我深感責(zé)任之重大。為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的希望,，我決心盡我最大所能去提高自身水平，爭(zhēng)取較出色的完成高三語(yǔ)文語(yǔ)文教學(xué),。為此,，我一方面下苦功完善自身知識(shí)體系，打牢語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí),，使自己能夠比較自如的進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué);另一方面,，繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí)，抽出業(yè)余時(shí)間向楊遠(yuǎn)大老、王喜剛,、曹秋菊等具有豐富高三語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),。對(duì)待課程,，虛心聽(tīng)取他們意見(jiàn)備好每一節(jié)課;仔細(xì)聽(tīng)課，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們上課的安排和技巧,。這一年來(lái)，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)文教學(xué)理論,，刻苦鉆研語(yǔ)文教學(xué),，虛心向老教師學(xué)習(xí),，我自己感到我比前兩年的我在語(yǔ)文教學(xué)方面有了較大的提高,。學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)也證實(shí)了這一點(diǎn),，我教的班級(jí)在歷次語(yǔ)文考試當(dāng)中都取的了較好的成績(jī)，名次一般保持在年級(jí)前三四名,。接手這兩個(gè)外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班的語(yǔ)文教學(xué)，我更是一點(diǎn)不敢放松,，每備一節(jié)課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭(zhēng)盡善盡美。一學(xué)期的工夫沒(méi)有白費(fèi),，這兩個(gè)班語(yǔ)文成績(jī)都比較優(yōu)異,。

三、班主任工作：

全心全意,，盡職盡責(zé)。我所帶的xx級(jí)x班是我踏上語(yǔ)文教師崗位第一年就擔(dān)任班主任的班級(jí),。從擔(dān)任班主任第一天開始，我就兢兢業(yè)業(yè),，把自己大部分時(shí)間和精力放在班級(jí)和學(xué)生上面，甚至不惜犧牲自己大量業(yè)余時(shí)間,。古人云："其身正，不令則從。其身不正,，雖令不從。"在管理班級(jí)、教育學(xué)生的過(guò)程中,，我始終堅(jiān)持這一原則，要求學(xué)生做到的,，我首先做到;反對(duì)學(xué)生做的，我也堅(jiān)決不做,。經(jīng)過(guò)一年多的言傳身教，我班學(xué)生基本做到令行止禁,，班級(jí)風(fēng)氣正，同學(xué)關(guān)系融洽,。由于我處理班級(jí)事務(wù)堅(jiān)持"對(duì)事不對(duì)人"，從不歧視任何一個(gè)學(xué)生，因此學(xué)生和我關(guān)系非常融洽,，班級(jí)工作開展的有聲有色,，取得大量成績(jī),。不謙虛的說(shuō)xx級(jí)xx班在學(xué)校開展的各項(xiàng)工作取得的成績(jī)都名列前茅，先后獲得：學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)第一,，校運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第一，?；@球賽第一,，校辯論賽冠軍，校日常工作評(píng)比第二,，衛(wèi)生流動(dòng)紅旗數(shù)次等等榮譽(yù)稱號(hào)。隨著升入高三,，我把班級(jí)工作的重心轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上來(lái)。如果說(shuō)高一高二我是在培養(yǎng)學(xué)生全方面發(fā)展，給他們打好一個(gè)良好的素質(zhì)基礎(chǔ),，那么現(xiàn)在高三我的班主任的工作任務(wù)就是在學(xué)生各方面能力大幅提高的基礎(chǔ)之上使他們專注于他們的學(xué)業(yè)完成和實(shí)現(xiàn)他們自己己的大學(xué)夢(mèng)。我希望從我?guī)У陌嘧叱鋈サ膶W(xué)生都是"合格品",，都是有用之才,。

四、學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)情況：

積極參與活動(dòng),，嚴(yán)格要求自我。認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),。除婚假七天外從未請(qǐng)假一天，也未耽誤一節(jié)課,。上班開會(huì)不遲到不早退,，較好的遵守了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，今后繼續(xù)堅(jiān)持,。

中小學(xué)教師年終工作總結(jié) 教師年終工作總結(jié)篇四

一年的時(shí)間真快呀!本著對(duì)職業(yè)負(fù)責(zé),、對(duì)專業(yè)負(fù)責(zé),、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的原則,，勤勤懇懇地工作,，現(xiàn)將一年的工作從德能勤績(jī)廉方面總結(jié)如下：

一.德

我堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)決貫徹黨的教育方針和政策，熱愛(ài)教育事業(yè),，關(guān)心學(xué)生，團(tuán)結(jié)同事,，為人師表，熱愛(ài)祖國(guó)，關(guān)心國(guó)家大事,。要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師，首先需要擁有高尚的師德,，我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真對(duì)待每一次的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,，在實(shí)際的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路。

二.能

在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和幫助下,，圓滿完成本年度工作。教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的核心,，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵,。一年來(lái),，我堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源,，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度,。努力做好教學(xué)五認(rèn)真，虛心請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)豐富的教學(xué)骨干,，同時(shí)經(jīng)常通過(guò)上網(wǎng)搜看有關(guān)教學(xué)視頻和相關(guān)課件來(lái)進(jìn)行研究教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)方法，從而讓孩子們能輕松地獲得知識(shí),，感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。積極參加學(xué)校組織的校本教研活動(dòng),，通過(guò)“以研促教”來(lái)提高自己的課堂教學(xué)水平,。

三、勤

堅(jiān)持做到愛(ài)崗敬業(yè),，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加全校教職工大會(huì),，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的有關(guān)文件。每周按時(shí)參加升旗儀式,，

從不缺勤,。一年來(lái)的總情況：無(wú)遲到,、早退、病假,、事假、曠課等考勤,，出全勤,。

四,、績(jī)。

本年度,，我擔(dān)任一年級(jí)一班的副班主任工作,，平時(shí)認(rèn)真配合班主任做好班級(jí)管理,，以“愛(ài)心,、耐心,、細(xì)心”貫穿始終去關(guān)心每一位學(xué)生,，去搞好班級(jí)的每一次活動(dòng)。據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃,，認(rèn)真開展各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣訓(xùn)練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng),。關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,，特別關(guān)注后進(jìn)生，給予他們更多的關(guān)懷,，鼓起他們學(xué)習(xí)的勁頭，更好地融入班集體中,。認(rèn)真做好上級(jí)交給我的各項(xiàng)工作,，教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好,。

五.廉

堅(jiān)持對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，對(duì)自己的操行負(fù)責(zé),。對(duì)于學(xué)困生的課后補(bǔ)習(xí),，我堅(jiān)持認(rèn)為是一名教師應(yīng)該做的,。我時(shí)常想，若是孩子們都很優(yōu)秀，那還需要我們教師干什么,。我們的職責(zé)就是使學(xué)生成為優(yōu)秀的人才,，這其中是需要我們?nèi)ヒ龑?dǎo)和付出的,。所以面對(duì)學(xué)困生，想盡辦法讓他們進(jìn)步,，所以我從不贊成“教師有償家教”,。

這一年來(lái)，有成績(jī),，有收獲，但更發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方,，這些都是我在今后的工作中努力的方向?？傊@是付出與收獲,，汗水與成功相伴的一年，希望在以后的工作中讓自己做得更好!

中小學(xué)教師年終工作總結(jié) 教師年終工作總結(jié)篇五

記得在一本書上看到,，老師分四種類型：智慧愛(ài)心型,，愛(ài)心勞型,，勞良心型,，良心應(yīng)付型。

記得一個(gè)優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗(yàn)報(bào)告的時(shí)說(shuō)：：班主任在,，學(xué)生能做好，是一個(gè)基本合格的班主任;班主任不在,，學(xué)生能做好，是一個(gè)優(yōu)秀的班主任;班主任在,，學(xué)生仍不能做好,，則是一個(gè)失敗的班主任,。

多年以來(lái),，我一直積極思考如何做好班主任工作,，希望自己成為一名智慧愛(ài)心型的優(yōu)秀班主任,。

下面，我就談?wù)勎业木唧w工作和具體做法,。

一.開學(xué)三步曲

在新生入校的第一天，我設(shè)計(jì)了三個(gè)活動(dòng)：

1.自我介紹,，就是給每個(gè)同學(xué)一分鐘的時(shí)間介紹自己,，姓名,，年齡，愛(ài)好,，特長(zhǎng)，愿望,。主要是給學(xué)生一個(gè)鍛煉機(jī)會(huì)，讓每一個(gè)學(xué)生敢于站在講臺(tái)面對(duì)大家講話,，要講的精練,，生動(dòng)，精彩,，令人難忘,。

2.競(jìng)爭(zhēng)班干部,。每個(gè)同學(xué)都可以來(lái)競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)職位,。主要是培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，挑戰(zhàn)意識(shí),，領(lǐng)袖意識(shí)和參于意識(shí),。

3.給每個(gè)學(xué)生一封公開信,，在信中，我首先對(duì)學(xué)生進(jìn)入我的班級(jí)學(xué)習(xí)表示歡迎,，也介紹了我自己的情況,，并且對(duì)學(xué)生提出了具體的要求,。

營(yíng)造家的氛圍

1.學(xué)唱班歌,，“因?yàn)槲覀兪且患胰耍嘤H相愛(ài)的一家人,，有緣才能相聚,，有心才會(huì)珍惜，有福就該同享,，有難就要同當(dāng)，用相知相守?fù)Q地久天長(zhǎng),。”歌聲把大家的心連在了一起,，把家的氛圍營(yíng)造了起來(lái)。

2.生日祝福,，鮮花，值日生檔案在同學(xué)過(guò)生日的那天,，由班長(zhǎng)主持，大家一起給他唱生日歌,，讓他感受來(lái)自同學(xué)的祝福;教室里要保證每天有鮮花，讓自然的美帶給大家好的心情;在后面的黑板報(bào)上有一個(gè)值日生檔案，讓值日生寫上自己的生日,，愛(ài)好,，最想說(shuō)的話,，讓同學(xué)們更多的了解他,。

3.圖書角：由每個(gè)學(xué)生志愿捐書，集中起來(lái)構(gòu)建了一個(gè)小小的圖書角,，現(xiàn)在已有藏書一百余本,。圖書角大大的豐富了同學(xué)們的課余生活,，也使同學(xué)們更加熱愛(ài)我們的“家”了,。

4.寫日記我要求學(xué)生每周寫三篇日記，有一篇是寫給老師的心里話,，每周一我會(huì)收上來(lái)認(rèn)真的閱讀和批改,。這樣,，即可提高學(xué)生的寫作水平,，又開辟了一條師生溝通的渠道，同時(shí)還增進(jìn)了師生的感情,。學(xué)生有了說(shuō)心里話的地方，感情也就有了歸屬了,。

爭(zhēng)當(dāng)文明班級(jí)

在軍訓(xùn)的時(shí)候，在學(xué)校組織的文明禮貌月的活動(dòng)中，我們都力爭(zhēng)做到最好,，無(wú)論是在艱苦的訓(xùn)練中，還是在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,，我們都有一個(gè)共同的信念：做最好的自己,，創(chuàng)最好的集體,。

我們獲得了軍訓(xùn)隊(duì)列比賽的一等獎(jiǎng),。

我們獲得了文明禮貌月的優(yōu)秀班級(jí)的稱號(hào),。

二.創(chuàng)特色班級(jí)

特色之一：明確育人的目的：正直，善良,，智慧,，健康,。

我認(rèn)為，成人比成材更重要,，要培養(yǎng)對(duì)社會(huì)有用的人，要讓學(xué)生成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁，必須要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,，積極向上的團(tuán)隊(duì)合作精神，豐富的文化科學(xué)知識(shí)以及健康的身體和心理,。

設(shè)計(jì)并在班里開展了“五心”活動(dòng)：忠心給祖國(guó);愛(ài)心給社會(huì);誠(chéng)心給朋友;孝心給父母;信心給自己,。

我給同學(xué)們介紹了一篇一位中國(guó)臺(tái)灣教育工作者的文章-----“天下興亡，我的責(zé)任”,。讓同學(xué)們明白我們是國(guó)家的主人，祖國(guó)的興亡和我們每一個(gè)人有著很密切的聯(lián)系,，愛(ài)國(guó)，就要從身邊的每一件小事做起,，撿起地上的一片紙屑,，不闖紅燈，幫助同學(xué),，遵守紀(jì)律,，愛(ài)護(hù)集體等等，都是愛(ài)國(guó)的行動(dòng),。

通過(guò)這樣的教育,，同學(xué)們的思想覺(jué)悟有了很大的提高。在運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束的時(shí)候,，同學(xué)們看到草坪上有很多表演時(shí)留下的彩紙，就主動(dòng)要求留下來(lái)?yè)?，全班同學(xué)都自覺(jué)的參加了這次活動(dòng)，受到了大會(huì)的表?yè)P(yáng)。

特色之二：有較強(qiáng)的組織紀(jì)律性

1.規(guī)范早讀,，午休,，自習(xí)課的紀(jì)律

早讀：在老師來(lái)之前,，聽(tīng)寫英語(yǔ)單詞，每天十個(gè),，由英語(yǔ)課代表負(fù)責(zé)。

午休：分時(shí)間段安排學(xué)生復(fù)習(xí)功課,，寫作業(yè),，休息。由指定的學(xué)生負(fù)責(zé),。

自習(xí)課：要求學(xué)生必須安安靜靜的上自習(xí)，不準(zhǔn)說(shuō)話，下位,，開始的時(shí)候要求要到位，處理要嚴(yán),，等學(xué)生養(yǎng)成了好習(xí)慣就可以放手讓值日生管理了。

2 力爭(zhēng)在升旗,，做早__和學(xué)校的各種大型活動(dòng)中表現(xiàn)突出。

在升旗的時(shí)候,，要求同學(xué)們站隊(duì)要快,，靜,，齊,，要站的挺，直,。要有飽滿的熱情和向上的精神,。

在早__的時(shí)候，要求同學(xué)們每次都要爭(zhēng)取第一個(gè)站好隊(duì),，要求動(dòng)作整齊,，標(biāo)準(zhǔn),。我們已經(jīng)很多次的受到體育老師的表?yè)P(yáng)了?，F(xiàn)在同學(xué)們已經(jīng)養(yǎng)成了處處爭(zhēng)第一的習(xí)慣了,。

在學(xué)校組織的各種活動(dòng)中，我們都力爭(zhēng)做到最好,，同學(xué)們心里都有一個(gè)信念：我要為集體爭(zhēng)光,。

我們?cè)诎鍒?bào)評(píng)比中，廣播__比賽中,，運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽和評(píng)比中都得了獎(jiǎng),。

3.狠抓課堂紀(jì)律,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

要求學(xué)生“學(xué)會(huì)傾聽(tīng)”，在課堂上,，尊重老師的勞動(dòng),，尊重知識(shí),，也遵守了紀(jì)律。

要求學(xué)生要放得開,，收得住,。要配合老師上好每一節(jié)課,。

由值日生每天總結(jié)當(dāng)天的紀(jì)律情況,，評(píng)出每天的先進(jìn)組。

我們班被選中上中央電視臺(tái)的史社和科學(xué)的錄象課,，被多次選中上青年教師的優(yōu)質(zhì)課,，受到校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一直好評(píng),。

特色之三：注重能力的培養(yǎng)和鍛煉

期中考試后，為了培養(yǎng)同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，為了給更多的同學(xué)鍛煉的機(jī)會(huì),，我們進(jìn)行了第二次班干部競(jìng)選，組成了兩套新的班委會(huì),，讓他們互相監(jiān)督,，互相學(xué)習(xí)，輪流執(zhí)政,。在這種氛圍下,，班干部的工作很盡心,，很認(rèn)真，很負(fù)責(zé)任。

我把自習(xí)課分給班干部,，讓他們組織講課,，講題,，聽(tīng)寫，默寫,。這樣，即鍛煉了能力,，又樹立了威信,。

我們還策劃了很多的活動(dòng),，如：主題班會(huì)，圣誕晚會(huì),，學(xué)習(xí)競(jìng)賽，小組競(jìng)爭(zhēng),，辯論會(huì),，跳繩比賽，下棋比賽,，大合唱等等,，這些活動(dòng)，都教給班干部們自己組織安排,，既鍛煉了能力，又給班級(jí)帶來(lái)了活力,，還給同學(xué)們帶來(lái)了很多的快樂(lè)!

我們還成立了足球隊(duì),，籃球隊(duì)，運(yùn)動(dòng)隊(duì),，啦啦隊(duì),，讓我們的生活更豐富多彩!

特色之四：注重師生的情感交流

沒(méi)有交流,，就沒(méi)有教育,，就沒(méi)有感悟,，就沒(méi)有情感。

走進(jìn)學(xué)生,，和每一個(gè)學(xué)生成為朋友，讓他們尊重我,，喜歡我,，理解我,。就象“班歌”里唱的那樣：處處為你用心，一直最有默契,，請(qǐng)你相信這份感情值得感激,。

日記，是我和學(xué)生交流的主要渠道,。在去軍訓(xùn)的路上，我收了同學(xué)們的日記,，利用學(xué)生軍訓(xùn)的時(shí)間批改出來(lái)并發(fā)給他們,，我這樣做的目的是想讓學(xué)生養(yǎng)成堅(jiān)持寫日記的好習(xí)慣，并且用自己的行動(dòng)告訴學(xué)生,，對(duì)工作要投入,，認(rèn)真，負(fù)責(zé),。每個(gè)星期一我都會(huì)在學(xué)生的日記上認(rèn)真的寫上評(píng)語(yǔ),，現(xiàn)在,，學(xué)生已經(jīng)習(xí)慣了在日記上和我交流了，而且,，他們的日記也寫的越來(lái)越好了。

軍訓(xùn)的時(shí)候,，孩子們不適應(yīng),，想家，于是,，我就常常到宿舍里陪他們聊天，還把買來(lái)的糖分給每一個(gè)同學(xué),，讓他們對(duì)我產(chǎn)生一種親切的依賴感。

利用課間和學(xué)生一起游戲,，談笑;利用午飯的時(shí)間和學(xué)生一起溝通思想,，了解情況。利用放學(xué)后的時(shí)間和學(xué)生談心，交流……

學(xué)生病了,，我組織學(xué)生去看望他,，送作業(yè)，送鮮花;我也利用休息時(shí)間去看望他;學(xué)生打架了,，我會(huì)靜下心來(lái)了解情況，把事情教給學(xué)生自己處理，往往會(huì)有意想不到的效果;學(xué)生吵架生氣了,，我會(huì)給他們講故事,，讀文章來(lái)使他們感悟，使他們懂得友誼的珍貴;罵人了,，我會(huì)讓學(xué)生寫命題日記來(lái)討論……

用照片和錄象來(lái)記錄下我們的每一次活動(dòng)。

記得有這樣一首詩(shī)：我到河邊飲水的時(shí)候,，我覺(jué)得那水也渴著,，我飲水的時(shí)候，水也飲我……

我和學(xué)生之間,，有三個(gè)共同：共同感受：感受學(xué)習(xí)的過(guò)程;感受同學(xué)的情誼，感受生活的美好;

共同分享：分享學(xué)習(xí)的快樂(lè),，分享友情的快樂(lè)，分享成功的喜悅;

共同成長(zhǎng)：不停的學(xué)習(xí)新的知識(shí),，更新觀念，和時(shí)代同步和學(xué)生共同成長(zhǎng),。

特色之五：和家長(zhǎng)成為朋友

我認(rèn)為和家長(zhǎng)的溝通是很重要的,，而且,，家長(zhǎng)也需要學(xué)習(xí),，需要和孩子共同成長(zhǎng)。

在第一次的家長(zhǎng)會(huì)上，我是這樣講的：“孩子和父母是天然的朋友,，這血緣,，這愛(ài)是無(wú)法代替的，但是,，為什么孩子常常表現(xiàn)出逆反呢?這是因?yàn)槲覀兗议L(zhǎng)落后了,，不了解孩子的心理,，沒(méi)有和孩子成為真正的朋友。

每一個(gè)家長(zhǎng)都是很愛(ài)自己的孩子的,，那么,，什么是愛(ài)呢?

愛(ài)，就是共同感受，共同分享,，共同成長(zhǎng)?！?/p>

我要求家長(zhǎng)和孩子定一個(gè)共同成長(zhǎng)的計(jì)劃,。

我要求每個(gè)家長(zhǎng)給班主任老師寫一封信，介紹孩子成長(zhǎng)的經(jīng)歷,，談?wù)剬?duì)孩子的教育的期望,。以幫助我更多的了解孩子,，使我的教育工作做的更具體，更到位。

收到信以后,，我給每個(gè)家長(zhǎng)打了電話,，交換了意見(jiàn),，這對(duì)我的班主任工作有很大的幫助,。

在我們班進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的同時(shí)，我把“天下興亡,，我的責(zé)任”復(fù)印給每一個(gè)家長(zhǎng)，讓他們和學(xué)生一起學(xué)習(xí)并寫出讀后感，這樣的活動(dòng)使家長(zhǎng)受到了很大的教育,，他們和孩子近了,，他們共同成長(zhǎng)了。

在軍訓(xùn)的時(shí)候，我要求每個(gè)學(xué)生給父母寫一封信,，由我貼好郵票親自寄走，作為中秋節(jié)的禮物送給家長(zhǎng),。

在中秋節(jié)的夜晚，我給每個(gè)家長(zhǎng)的手機(jī)發(fā)了一個(gè)消息：中秋節(jié)愉快!

第二次家長(zhǎng)會(huì),，是學(xué)生和家長(zhǎng)一起開的,，我們是以班會(huì)的形式開的,，會(huì)議的主題是：心靈溝通,。

我把這次會(huì)議教給了我的學(xué)生去策劃,，安排,，主持,。

1.大合唱,，我們一共唱了三首歌：班歌“相親相愛(ài)”,，粵語(yǔ)歌“真的愛(ài)你”，英語(yǔ)歌“檸檬樹”,。

2.班干部發(fā)言,，總結(jié)期中考試的情況。

3.家長(zhǎng)代表發(fā)言,。

4.學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)的一句心里話。

5.學(xué)生代表講話,，小品表演。

6.班主任做總結(jié)發(fā)言。

7.主持人建議：讓孩子拉著父母的手,，走出教室,，走回家,，走向未來(lái)。

家長(zhǎng)會(huì)后,，一個(gè)家長(zhǎng)告訴我,，在會(huì)上,，她有三次感動(dòng)的想流淚：

一次是開會(huì)前看見(jiàn)一個(gè)男生往老師的嘴里塞薯?xiàng)l;

一次是孩子們唱著送給母親的歌：“真的愛(ài)你”,，把手里的康乃馨送給父母;

一次是當(dāng)孩子走到父母的身邊,，拉起父母的手,，一起回家。

孩子們用真誠(chéng)打動(dòng)了父母，使他們真的的走近了,，使他們真的溝通了,。

家長(zhǎng)對(duì)我也越來(lái)越信任了,，家里的事情，孩子的事情,，工作的事情，我們有很多的交流,，這對(duì)我的工作也有了很大的幫助。

三.班主任隨想

當(dāng)班主任很累,，事情很多,，很__心,，有的時(shí)候還會(huì)很心煩，這都是免不了的,，但是，當(dāng)你走上講臺(tái),，看到那一雙雙求知的眼睛,，當(dāng)你看到你的學(xué)生在你教育下有了很大的改變，當(dāng)你被學(xué)生圍著快樂(lè)的談笑,，當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成最好的朋友,，當(dāng)家長(zhǎng)打電話來(lái)告訴你,，孩子變了,，變的懂事聽(tīng)話了……那快樂(lè)是從心里往外涌的,。

班主任要用個(gè)人的魅力征服學(xué)生,，要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生,，無(wú)論是服裝還是言談，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響,。

班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作,，每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界,，要想成為每一個(gè)學(xué)生的朋友，要想得到每一個(gè)學(xué)生的信任,，需要付出很多的心血,。但是，這一切都很值得,，因?yàn)椋愕玫降膶⑹且粋€(gè)美麗的世界!

中小學(xué)教師年終工作總結(jié) 教師年終工作總結(jié)篇六

這一年自開學(xué)以來(lái),，本人熱愛(ài)本職工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老教師,。并時(shí)時(shí)刻刻以一名合格的人民教師標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己,，以教育方針為指導(dǎo),，以教好學(xué)生,、讓學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),，努力使學(xué)生學(xué)有所得,。下面是本人在這一年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及工作內(nèi)容。

一,、政治思想方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實(shí)黨的十九大精神和學(xué)習(xí)黨的最新章程。認(rèn)真學(xué)習(xí),，堅(jiān)定自己從教的信心。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念,，注意從書本中汲取精華,，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)如何做好一名人民教師。

二,、教育教學(xué)方面

1,、積極參加__學(xué)院繼續(xù)教育新教師培訓(xùn),。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校安排的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

3,、課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，寫好教案,。認(rèn)真鉆研教材,，了解教材的結(jié)構(gòu)及其重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯,，從教材中汲取精華并傳授給學(xué)生。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能,，并根據(jù)學(xué)生情況修改教學(xué)難度。

4,、本學(xué)期新校舍再加固,，在沒(méi)有多媒體設(shè)備設(shè)施的條件下,，采用板書和口述的教學(xué)方法,，提高學(xué)生對(duì)金融事務(wù)專業(yè)的認(rèn)識(shí),，積極鼓勵(lì)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，為就業(yè)做好準(zhǔn)備,。

5,、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,，虛心向指導(dǎo)老師及同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，以提高自身的教學(xué)水平,。課堂上組織好課堂教學(xué),，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),，適當(dāng)采用不同的教學(xué)方法以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。并布置好作業(yè)讓學(xué)生加強(qiáng)當(dāng)天所學(xué)到的知識(shí),。熱愛(ài)學(xué)生,，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，讓他們都感到老師的關(guān)心,，促進(jìn)師生間的和諧關(guān)系,。

三,、工作考勤方面

熱愛(ài)自己的事業(yè),，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事而耽誤工作的時(shí)間,。本學(xué)期擔(dān)任金融_班和金融_班兩個(gè)班的《銀行結(jié)算》教學(xué)工作,，全部按時(shí)完成,，沒(méi)有缺漏一節(jié)。認(rèn)真積極作好自己分內(nèi)的工作,，如：課時(shí)制定計(jì)劃,、教師工作手冊(cè)的填寫、布置作業(yè),、建立試題庫(kù),、參加聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng)等,。

當(dāng)然,，人無(wú)完人，金無(wú)足赤,。由于自己年輕氣盛,，在組織教學(xué)方面存在一些不足,，而且很難控制自己的情緒,，和學(xué)生溝通存在不足,。在今后的教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求我自己,，努力工作、發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),、改正缺點(diǎn),，為學(xué)校美好的將來(lái)奉獻(xiàn)自己的力量,。

中小學(xué)教師年終工作總結(jié) 教師年終工作總結(jié)篇七

在任職期間內(nèi)，我時(shí)時(shí)刻刻以一個(gè)人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，做到聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo),，服從分配,，出滿勤,，干滿點(diǎn)，圓滿完成各項(xiàng)教學(xué)工作任務(wù),，取得了較為顯著的成績(jī),，具體總結(jié)如下：

一,、思想上積極要求進(jìn)步,，熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持用馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論及江“三個(gè)代表”武裝自己的頭腦，我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)政策,，特別是與教育工作有關(guān)的法律法規(guī)，同黨中央保持高度的一致,。忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生,，吃苦在前,，奉獻(xiàn)在先,，將自己的全部熱情和精力投入到學(xué)校的各項(xiàng)工作中去,，從不計(jì)較個(gè)人的得失與榮辱,。

二,、本人學(xué)歷達(dá)標(biāo),在平時(shí)工作中,還利用各種機(jī)會(huì)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，用先進(jìn)的教育思想充實(shí)自己的大腦,，用科學(xué)的教學(xué)方法充實(shí)課堂,，尤其是敢于運(yùn)用新課改的先進(jìn)觀念,，創(chuàng)新性運(yùn)用到課堂中去,，大膽讓學(xué)生去組織、創(chuàng)新,，教師起到指導(dǎo)作用,。積極參加教育教學(xué)改革,，搞好優(yōu)生優(yōu)培,，差生轉(zhuǎn)化，同時(shí),，在轉(zhuǎn)變教育觀念上有了明確的認(rèn)識(shí),，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切,，為了一切的學(xué)生,，以學(xué)生為主體，尊重學(xué)生的個(gè)性,，尊重學(xué)生的人格成了我工作作風(fēng)的信條,。我能夠緊緊圍繞確定的目標(biāo),，認(rèn)真上好每一堂課，耐心輔導(dǎo)學(xué)生,，細(xì)心批改學(xué)生的每一次作業(yè),，對(duì)工作一絲不茍，以認(rèn)真扎實(shí)贏得了學(xué)生的尊敬,，面向全體學(xué)生，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

三、嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,做到不遲到,不早退,不曠課,有事請(qǐng)假,。出滿勤,干滿點(diǎn),工作任勞任怨。各方面都能以學(xué)校工作為重,。

四,、任職期間, 空余時(shí)間能夠加強(qiáng)學(xué)習(xí),，如：經(jīng)常看《××教育》,、《(上級(jí)市)日?qǐng)?bào)》及各級(jí)政府下達(dá)的各種制度,，并能貫徹執(zhí)行,，落實(shí)到實(shí)際工作中去,。在工作上，能夠以大局為重,，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)，服從分配,，教學(xué)工作取得了可喜的成績(jī)。圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),教學(xué)成績(jī)?cè)谌值烂星懊?。?0xx年被×××市教育委員會(huì)評(píng)為信息技術(shù)教育先進(jìn)工作者。在教學(xué)之余,還積極撰寫了多元智能理論論文,輔導(dǎo)學(xué)生的作文也多人多次獲獎(jiǎng),。

總之,任職期間,我在各方面取得了可喜的成績(jī),這離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和本人的積極努力。我認(rèn)認(rèn)真真地備課,，對(duì)每一堂課都能準(zhǔn)備充分,，受到學(xué)生的歡迎，使學(xué)生受益匪淺,。在人生路途中, 在新的任職期間里,，我要更加努力地工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),，敬崗愛(ài)崗，為培養(yǎng)祖國(guó)的建設(shè)人才而奮發(fā)努力,。

中小學(xué)教師年終工作總結(jié) 教師年終工作總結(jié)篇八

本學(xué)期擔(dān)任的是五年級(jí)的英語(yǔ)老師,，在這短短的幾個(gè)月時(shí)光中，我深深的體會(huì)到了這份工作的純真與美好,。作為“孩子王”,，與孩子在一起的氛圍是任何現(xiàn)代裝飾手段都無(wú)法營(yíng)造,。望著那一張張?zhí)煺婵蓯?ài)的笑臉,，一切的煩惱與憂愁剎那間消退,，生活的詩(shī)畫便在眼前飛揚(yáng),，使心田燦爛,，溫馨甜美…… 我覺(jué)得小學(xué)教師是一個(gè)純真和美好的職業(yè),。有人形容小學(xué)教師看起來(lái)永遠(yuǎn)都是那么的年輕和充滿朝氣,。這種形容不無(wú)道理,。當(dāng)你面對(duì)孩子們那雙清澈無(wú)比又充滿童真的眼睛時(shí)，當(dāng)你聆聽(tīng)著他們銀鈴般的笑聲時(shí),，每個(gè)人都仿佛又重新回到了童年時(shí)光,。這讓我更叫喜歡這個(gè)職業(yè),，讓我覺(jué)得這份職業(yè)如此純真美好。

可喜的是經(jīng)過(guò)半年的學(xué)習(xí),、積累,、探索，我在英語(yǔ)教學(xué)上日趨成熟,，逐漸收放自如,，總結(jié)出了一套自己的教學(xué)方法?，F(xiàn)簡(jiǎn)單列出：

一,、激發(fā)興趣，維持激情,。

“興趣是孩子們最好的老師,?！笔箤W(xué)生帶著濃厚的興趣去學(xué)習(xí)，將會(huì)使教學(xué)工作取得事半功倍的效果,，這是我教學(xué)中最深刻的體會(huì),。激發(fā)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣并不難。小學(xué)生初學(xué)英語(yǔ),，對(duì)英語(yǔ)充滿了好奇與向往,，與中文迥然不同的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)使他們躍躍欲試,，歐洲國(guó)家的風(fēng)土人情使他們眼界大開，再加上課堂上,，我使用了大量的彩圖,、實(shí)物、頭飾,、音樂(lè)等作為教學(xué)工具,，設(shè)計(jì)了豐富多采的教學(xué)游戲，讓學(xué)生在玩中學(xué),，在學(xué)中玩,，身心愉悅地上英語(yǔ)課，在不知不覺(jué)中就掌握了知識(shí),，使英語(yǔ)成為他們最喜歡的科目

但更重要的是將這一學(xué)習(xí)的激情保持下去,。學(xué)生到了四、五,、六年級(jí),，英語(yǔ)課便比較沒(méi)有新鮮感了，而且隨著內(nèi)容的加深,，學(xué)生也漸感吃力,。對(duì)高年級(jí)的學(xué)生,，一方面我適當(dāng)改變教法，設(shè)計(jì)出更新穎有效的游戲活動(dòng)輔助學(xué)生理解,、記憶,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，另一方面,，也在嘗試新的激情激發(fā)點(diǎn),。比如,，在英語(yǔ)對(duì)話,、競(jìng)賽,、表演中讓學(xué)生盡情,、自由發(fā)揮,，體驗(yàn)成功的喜悅與滿足;在課外舉行效仿歐美習(xí)俗的聚會(huì)等,，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)在濃厚的英語(yǔ)氛圍中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，從而產(chǎn)生學(xué)英語(yǔ),、說(shuō)英語(yǔ)的強(qiáng)烈愿望,。

二、及時(shí)復(fù)習(xí),，反復(fù)操練,。

俗語(yǔ)有云：“一日不唱口生,，一日不練手生,?！币虼?，在英語(yǔ)教學(xué)中我要求學(xué)生必須對(duì)所學(xué)內(nèi)容倒背如流,，脫口而出,。因此，每一內(nèi)容傳授完畢后,，我都要求學(xué)生及時(shí)背誦,、記憶,，確保每一學(xué)生在單詞、句子的聽(tīng),、說(shuō),、讀、寫過(guò)關(guān),。每天早上,，學(xué)生必須將所學(xué)內(nèi)容讀至少一遍以上,，隨時(shí)保持學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最佳狀態(tài)。在每一堂英語(yǔ)課前,，我都會(huì)用英語(yǔ)與學(xué)生自由交談。通過(guò)反復(fù)的操練,，學(xué)生對(duì)知識(shí)自然能掌握得牢，用得活了,。

三,、嚴(yán)抓書寫,，打牢基礎(chǔ),。

學(xué)英語(yǔ)并非是一朝一夕的事,，可謂“never too old to learn.”(活到老,，學(xué)到老.)那么,，基礎(chǔ)的重要性便不言而喻了,。初學(xué)時(shí)如果在書寫上或是發(fā)音上有不良的習(xí)慣或錯(cuò)誤,，在以后將很難糾正,。因此,，在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中，我在書寫和發(fā)音上要求特別嚴(yán)格,，哪怕是abc這樣簡(jiǎn)單的字母。在書寫上,，我要求學(xué)生先書空，再在練習(xí)本上寫,，最后寫到作業(yè)本上,。亂涂亂畫及不符合四線三格書寫規(guī)則的一律重寫至規(guī)范為止,?！澳サ恫徽`砍柴工”,，做好了準(zhǔn)備，打牢了基礎(chǔ),，既使教學(xué)活動(dòng)更順利,、更規(guī)范化,，也為學(xué)生將來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)鋪就一條平坦大道,。

四,、在英語(yǔ)教學(xué)中貫徹道德教育原則。

教師的職責(zé),，古人概括為“傳道、授業(yè),、解惑”，把道德教育放到了首位,。教書必先育人，英語(yǔ)科也不例外,。在小學(xué)英語(yǔ)教材中,，有許多禮貌用語(yǔ)，如：thank you! excuse me. sorry. after you.等;有教人拾金不昧的小故事;有發(fā)人深省的寓言;有宣揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的短文......我絕不放過(guò)這樣的教育機(jī)會(huì),，除了句子,、短文的閱讀,、理解教學(xué)外,，更讓學(xué)生去體會(huì)其中的精神,。讓學(xué)生在課堂模仿操練之余,，也延伸到日常生活中去,，成為個(gè)人的一種情操,。如今,，學(xué)生已將thank you! sorry. that’all right.等掛在嘴邊，文明有禮成了一種風(fēng)氣,。

除了一般的道德教育外，我覺(jué)得英語(yǔ)還是最容易培養(yǎng)學(xué)生自信心的科目之一,。剛開始學(xué)英語(yǔ)時(shí),，一部分人只會(huì)吃吃地笑，還有一部分人說(shuō)得好像蚊子在哼哼叫,。在老師的鼓勵(lì)與誘導(dǎo)下,，學(xué)生能夠開口說(shuō),，到大聲說(shuō),，不到半學(xué)期便能在大庭廣眾下賣弄自己的英語(yǔ),，這過(guò)程便是一個(gè)自信心的提升。我在課堂上極少批評(píng)打擊學(xué)生,，我更愿我的學(xué)生在我的good! wounderful!等肯定聲中找到自我,，從而信心百倍地去學(xué)下一句,。

當(dāng)然,，在英語(yǔ)教壇上，我尚是一名新兵,。在今后漫長(zhǎng)的教學(xué)生涯中，我仍需要接受更嚴(yán)格的鍛煉和挑戰(zhàn),，不斷學(xué)習(xí)，不斷積累,，為中國(guó)通往世界的語(yǔ)言橋梁添磚加瓦.

中小學(xué)教師年終工作總結(jié) 教師年終工作總結(jié)篇九

轉(zhuǎn)眼間,，已度過(guò)了忙忙碌碌的_?；仡欀鴂的教學(xué)工作有一定的成績(jī),，也有一定的不足,。這一學(xué)期我擔(dān)任二年級(jí)，五年級(jí)的音樂(lè)教學(xué)及舞蹈輔導(dǎo)班的教學(xué)工作?，F(xiàn)將本學(xué)期工作做一總結(jié)。

一、課堂教學(xué)中取得成績(jī)

1,，在音樂(lè)教學(xué)中,，我把關(guān)注學(xué)生的個(gè)體發(fā)展，作為根本的教育目標(biāo),。把學(xué)習(xí)還給學(xué)生,。一年級(jí)的課堂應(yīng)該是豐富多彩的,。在課堂中，我根據(jù)低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)開展了小舞臺(tái),，教你一招等小欄目。讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華,。給予他們充分的表現(xiàn)欲,。在這學(xué)期里。我組織學(xué)生自制打擊樂(lè)器,，用廢舊的瓶子裝上大米及各種糧食制作各種打擊樂(lè)。這種樂(lè)器在上課中受到了很好的效果,。在高年級(jí)的教學(xué)中,，根據(jù)學(xué)生現(xiàn)狀交一些當(dāng)今非常流行的網(wǎng)絡(luò)歌曲。這種方法是我的音樂(lè)課堂比以往更有生機(jī),，學(xué)生的激情很高,，學(xué)習(xí)氛圍很濃。

2.舞蹈教學(xué)方面,。在舞蹈課堂上。首先,，我對(duì)學(xué)生進(jìn)行舞蹈基本功的訓(xùn)練，擦地練習(xí),，身體各部位活動(dòng)，拉丁的基本步。接著,，我對(duì)學(xué)生進(jìn)行了民族民間舞的風(fēng)格教學(xué),。有激情了拉丁舞的基本步教學(xué),。及各種手位教學(xué)?？梢哉f(shuō),，通過(guò)舞蹈訓(xùn)練能使學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì)，提高氣質(zhì),。改進(jìn)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,。都有了很大的提高,。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)開始排練了兩個(gè)節(jié)目,，最后學(xué)期結(jié)束時(shí),，我又對(duì)學(xué)生進(jìn)行了大量的動(dòng)員工作,，確保下學(xué)期不丟失一個(gè)學(xué)生。

二、不足之處

在這一學(xué)期的教學(xué)工作中,，我認(rèn)為教學(xué)方面不夠精，側(cè)重了情感興趣的培養(yǎng)。但對(duì)學(xué)生樂(lè)理知識(shí)的.傳授有些欠缺,。沒(méi)有處理好音樂(lè)相關(guān)學(xué)科的關(guān)系,。學(xué)生的演唱情感調(diào)動(dòng)能力不夠。創(chuàng)編活動(dòng)成效也不大,。對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)力度不高。對(duì)于學(xué)生整體的音樂(lè)感受鑒賞,，表現(xiàn),，創(chuàng)造能力培養(yǎng)力度不高。以后還應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的文化素養(yǎng),。在舞蹈教學(xué)中,。家長(zhǎng)對(duì)舞蹈的認(rèn)識(shí)還不夠深刻。學(xué)生參與舞蹈培訓(xùn)的積極性還不夠高,。大部分學(xué)生的基本工很差,。沒(méi)有扎實(shí)的基本功,。對(duì)于排練成品節(jié)目有很大的難度。

三,、努力方向

在以后的教學(xué)中，我會(huì)一如既往,，認(rèn)真教學(xué)。一些有特長(zhǎng)的學(xué)生,。不放棄有興趣的學(xué)生。能夠排練出更多更好更有水準(zhǔn)的音樂(lè)節(jié)目,。是我校的文藝工作更上一個(gè)新的臺(tái)階。

中小學(xué)教師年終工作總結(jié) 教師年終工作總結(jié)篇十

一年的教育教學(xué)工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作,，經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),，本人特就本年度的工作如下：

一、教育教學(xué)工作：

首先,，能認(rèn)真把握教材,。把課標(biāo),、教參與課本有機(jī)結(jié)合，以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力為目標(biāo),，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問(wèn)角度，幫助學(xué)生拓展思路,，從而使學(xué)生們分析、解決問(wèn)題的能力不斷提高,。

第二,，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力,。重視對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固和新,、舊知識(shí)的聯(lián)系，達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會(huì)求知,、不斷發(fā)展的目的,。

第三，尊重學(xué)生,。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng),，在嚴(yán)格管理的同時(shí)能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力,，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯?wèn)題,，鼓勵(lì)他們大膽探索,，共同提高,。

二,、其他方面：

每學(xué)期根據(jù)學(xué)校實(shí)際認(rèn)真制定學(xué)校工作計(jì)劃并督促實(shí)施,，撰寫學(xué)校工作總結(jié)，突出反映學(xué)校師生成果;統(tǒng)籌安排學(xué)校的教學(xué)工作,，注重通過(guò)組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、開展校本教研,、進(jìn)行業(yè)務(wù)競(jìng)賽、組織外出學(xué)習(xí)等途徑抓好教師隊(duì)伍建設(shè),，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng);能認(rèn)真參加市小學(xué)校長(zhǎng)高級(jí)研修班的學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都能提前安排好工作,，做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤;創(chuàng)建博客,，把平時(shí)的教學(xué)得失、聽(tīng)課感受,、培訓(xùn)心得、教學(xué)困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和同行交流分享,，豐富業(yè)余生活，記錄教育人生,。

三,、努力方向：

在新的一年中，我將以優(yōu)秀同行為榜樣,，加強(qiáng)自身政治學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)錘煉，不斷提高教育教學(xué)水平和學(xué)校管理能力,，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn),。

中小學(xué)教師年終工作總結(jié) 教師年終工作總結(jié)篇十一

一學(xué)期即將過(guò)去，可以說(shuō)既緊張忙碌而又收獲多多,。為今后更好地開展工作,，總結(jié)一學(xué)期以來(lái)工作方面點(diǎn)點(diǎn)滴滴的得與失,，總是每學(xué)期必不可少,，也是尤為必要的事情,?；仡櫠潭桃粚W(xué)期以來(lái)的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

(一)工作及崗位概況,。

本學(xué)期本人擔(dān)任高二__兩個(gè)文科班的歷史教學(xué)工作，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo),，年級(jí)組教師的大力支持下及本人的辛勤勞動(dòng)下,，順利地完成了教學(xué)任務(wù)。除了感謝學(xué)校對(duì)我的信任外,，我必須在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，回報(bào)之以更大的工作熱情!

(二)思想及工作態(tài)度方面。

一學(xué)期來(lái),，本人除自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作外,，對(duì)學(xué)校各部門的工作,，對(duì)學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),、事宜也都予以積極配合,。

(三)教學(xué)工作方面,。

作為科任教師,，能認(rèn)真制定計(jì)劃,，注重研究中學(xué)教學(xué)理論,，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),，積極參加教研組的各項(xiàng)教研活動(dòng),，上好每一堂課，并能經(jīng)常聽(tīng)各老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講壇，以和藹,、輕松,、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。

針對(duì)我校學(xué)生的特點(diǎn),，切實(shí)地做到因材施教。許多學(xué)生曾經(jīng)都認(rèn)為歷史學(xué)科枯燥而乏味,，怎樣才能將一節(jié)課上"活"?怎樣使學(xué)生愛(ài)聽(tīng)歷史課?本校又無(wú)同學(xué)科老教師的指導(dǎo)，況且教學(xué)本身也無(wú)定法,，加上我們的學(xué)生大部分基礎(chǔ)并不是很好,，怎么辦?對(duì)于從教僅四年而已的我來(lái)說(shuō)，確實(shí)是個(gè)極大的挑戰(zhàn)。

工夫不負(fù)有心人,，通過(guò)課后找學(xué)生談心，了解到個(gè)別行為上有偏差,、學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正的學(xué)生，由于基礎(chǔ)太差,，很多課都無(wú)法聽(tīng)懂，所以大部分都有著"破罐子破摔"的思想,，找到了問(wèn)題的癥結(jié)所在,，解決問(wèn)題也就相對(duì)容易多了,。課后我把大量的時(shí)間花在了資料的查閱上，盡量多找一些歷史小故事,，歷史上的有爭(zhēng)議的話題等等,，上課時(shí)密切結(jié)合教材內(nèi)容,，給學(xué)生設(shè)疑,，輔以有激情地講解,，將傳統(tǒng)的"深入淺出"變成"淺入深出",。

除讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí)外,，更注重以德為本,，多方面、多角度去培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和高尚的人格,。當(dāng)一個(gè)教師在課堂上贏得了學(xué)生之后,，他自然也就贏得了學(xué)生的

尊敬,，師生間的距離也就自然拉近了。

中小學(xué)教師年終工作總結(jié) 教師年終工作總結(jié)篇十二

本學(xué)期我擔(dān)任初三年級(jí)的歷史工作教學(xué),。由于初三年級(jí)的歷史是中考畢業(yè)會(huì)考科目,，因此,，我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí),，深入研究教法，虛心向前輩學(xué)習(xí),。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié),。

一,、主要工作：

1,、凸現(xiàn)現(xiàn)代課程理念,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展.個(gè)性發(fā)展和終身發(fā)展,本期利用各種機(jī)會(huì)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教科研理論學(xué)習(xí)。

2,、深入學(xué)生實(shí)際,及時(shí)了解學(xué)生的心理特征,學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),興趣,愛(ài)好及方法等.

3,、針對(duì)各種可能出現(xiàn)的問(wèn)題,課前積極參加集體備課,或突破難點(diǎn),或選擇教法和學(xué)法,或設(shè)計(jì)作業(yè),或營(yíng)造情景,。

4,、積極參加政史地教研組組織的出謀劃策,、集思廣益的聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng)

5、及時(shí)了解每個(gè)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握情況，。

6,、開展課外輔導(dǎo),，課外活動(dòng)和研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，如(1)、歷史人物訪談,。(2)、交流歷史學(xué)習(xí)方法、經(jīng)驗(yàn),。(3)、歷史專題報(bào)告會(huì),。(4)、觀看愛(ài)國(guó)主義影視片,。(5)、學(xué)習(xí)方法,，復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)。(6),、社會(huì)生活情況調(diào)查。從而培養(yǎng)了學(xué)生興趣,，拓展其視野，并與同組教師交流心得,。

7,、努力突出歷史教學(xué)的過(guò)程和方法,，拓展歷史的教育功能,，注重人文素養(yǎng)和科學(xué)精神的培養(yǎng),，充分發(fā)揮歷史教育的社會(huì)功能和育人功能。

8,、通過(guò)多樣化方法和現(xiàn)代化手段,，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高歷史教學(xué)質(zhì)量

二,、存在的不足：

1、個(gè)人備課有時(shí)針對(duì)性不強(qiáng),，特別是在具體的課堂教學(xué)中，往往是備好的課不得不進(jìn)行必要調(diào)整,。

2、新課程的理念落實(shí)得不夠到位,，傳統(tǒng)的教學(xué)方法和手段成分還比較多,。

3,、課題研究亦有流于形式的時(shí)候，以致實(shí)質(zhì)性的工作做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。

4,、課外活動(dòng)的開展因?qū)W生的素質(zhì)參差不齊，總體效果亦有不如人意之處,。

三,、教學(xué)反思：

教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系,，不可分割的,，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是教學(xué)的主體,。因此，了解和分析學(xué)生情況,，有針對(duì)地教對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要。一方面,，學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對(duì)較弱，剛接觸新的教材,，同學(xué)們還不能馬上適應(yīng),。另一方面,，有的同學(xué)比較活躍，上課氣氛積極,，但中等生,、差生占較大多數(shù)，尖子生相對(duì)較少,。因此,，講得太深,，沒(méi)有照顧到整體，我備課時(shí)也沒(méi)有注意到這點(diǎn),，因此教學(xué)效果不如理想,。從此可以看出,，了解及分析學(xué)生實(shí)際情況,，實(shí)事求是,，具體問(wèn)題具體分析,，做到因材施教,，對(duì)授課效果有直接影響,。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時(shí)要備學(xué)生”。這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗(yàn)證,。 教學(xué)中,，備課是一個(gè)必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生,，又要備教法,。備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,，曾有一位前輩對(duì)我說(shuō)：“備課備不好,，倒不如不上課，否則就是白費(fèi)心機(jī),?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此,，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上,，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,，不滿意就不收工,。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的,。 一堂準(zhǔn)備充分的課,，會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺。

四,、今后努力的方向：

1,、加強(qiáng)備課的針對(duì)性，努力服務(wù)于課堂教學(xué)和學(xué)生,。

2,、有意識(shí)地強(qiáng)化落實(shí)新課程理念，突出學(xué)生的主體意識(shí),。

3、實(shí)質(zhì)性地開展課題研究,，少一色形式,，多一點(diǎn)具體的內(nèi)容,。

4、加強(qiáng)課外活動(dòng)的指導(dǎo)和引導(dǎo),，做學(xué)生自主,，合作,，探究學(xué)習(xí)的伙伴。

回顧一學(xué)期的初三年級(jí)歷史教學(xué),，面對(duì)考查內(nèi)容增加數(shù)倍,、能力要求全面提升的形勢(shì),，我知難而進(jìn)，努力用最小的負(fù)擔(dān)幫助學(xué)生獲取最好的成績(jī),。反思一學(xué)期的教學(xué)工作,，一些做法已成為我們值得珍存的寶貴經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然也還有不少需要改進(jìn)的地方,。

先說(shuō)幾點(diǎn)成功的經(jīng)驗(yàn)

1,、堅(jiān)持減負(fù)增效的原則，提高課堂教學(xué)效率,。

一學(xué)期歷史教學(xué)，我們兩位歷史老師形成一個(gè)重要的共識(shí),，那就是：努力地不讓歷史學(xué)習(xí)成為學(xué)生的負(fù)擔(dān)，而是千方百計(jì)讓學(xué)生愛(ài)學(xué)歷史,、學(xué)好歷史,。這一學(xué)期，我們基本沒(méi)有布置過(guò)筆頭的家庭作業(yè),，基本沒(méi)有占用過(guò)除學(xué)校安排的教學(xué)時(shí)間以外的時(shí)間補(bǔ)課,。我們總是全力以赴把握好每一個(gè)45分鐘,，通過(guò)充分提高課堂教學(xué)效率,，減輕學(xué)生課后的負(fù)擔(dān)。

2,、集體備課,、科學(xué)安排，順利完成復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

一學(xué)期的教學(xué)復(fù)習(xí)工作能順利完成,，有賴于我們對(duì)每一個(gè)教學(xué)復(fù)習(xí)階段需要做什么,、怎么做,、要達(dá)到怎樣的目標(biāo)等問(wèn)題形成比較明確的計(jì)劃,。兩位老師雖然分頭教學(xué),，但目標(biāo)一致,、方法一致,，采用的復(fù)習(xí)提綱,、復(fù)習(xí)卷等都是集體備課的結(jié)果,，凝聚了兩個(gè)老師的智慧,、增強(qiáng)了科學(xué)性,。

3,、深入研究教材和考試說(shuō)明,，準(zhǔn)確把握歷史的主干知識(shí),，編制了系統(tǒng)復(fù)習(xí)提綱,。

利用各種機(jī)會(huì)研究教材、探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題;先后數(shù)次研討考試說(shuō)明,，深入領(lǐng)會(huì)考試說(shuō)明中知識(shí)點(diǎn)為什么這樣選擇編排、能力要求的具體是什么,、例題中透露出哪些命題信息。在此基礎(chǔ)上,，按照學(xué)習(xí)專題對(duì)考點(diǎn)重新整合,，編制了11張系統(tǒng)的復(fù)習(xí)提綱，對(duì)每個(gè)專題配以相應(yīng)的精選習(xí)題,。這樣在復(fù)習(xí)中做到了講,、看、讀,、練的有機(jī)整合,，每課一個(gè)專題,，課堂效率大大提高,。復(fù)習(xí)提綱得到學(xué)生歡迎,，尤其是中外對(duì)照的大事年表更被不少學(xué)生視為“法寶”,。

4、科學(xué)復(fù)習(xí),，把握習(xí)題的各個(gè)環(huán)節(jié),，注重練習(xí)效率。

在復(fù)習(xí)階段要減負(fù),，就是要避免題海戰(zhàn)，努力讓學(xué)生做有用的題,，學(xué)會(huì)做題的方法。我們?cè)趶?fù)習(xí)中努力把握習(xí)題的各個(gè)環(huán)節(jié)：選編,、練習(xí),、批閱,、講評(píng)、改正,。每份練習(xí)卷都是在教師大量查閱各種資料的基礎(chǔ)上精選精編而成的,。每份練習(xí)我們都盡量讓學(xué)生利用課堂時(shí)間完成，避免課后抄襲作業(yè)的現(xiàn)象,，實(shí)現(xiàn)練習(xí)的價(jià)值和作用,。每次練習(xí)教師都認(rèn)真批閱，都要求學(xué)生認(rèn)真改正,，真正弄懂每個(gè)題是怎么做的,。我們十分重視每一張練習(xí)的講評(píng)，決不就題講題,，而是深入探討題目中的有效信息有哪些,、應(yīng)該怎么解決,、還能怎樣變化,，使學(xué)生真正掌握解題方法,。初三歷史教學(xué)工作總結(jié)5,、搞好補(bǔ)差工作,，采用新的方式提高補(bǔ)差效率,。集中補(bǔ)差強(qiáng)化工作中,，我們充分利用多媒體設(shè)備,，讓習(xí)題得到直觀呈現(xiàn),，習(xí)題練習(xí),、方法指導(dǎo)有機(jī)結(jié)合，取得了較好效果,。

今后的工作中改進(jìn)的地方

1,、早學(xué)習(xí)的東西遺忘多,，因此在復(fù)習(xí)過(guò)程中要更加重視安排好對(duì)八年級(jí)中國(guó)近現(xiàn)代史的系統(tǒng)有效復(fù)習(xí),。

2、從七年級(jí)開始就要在日常教學(xué)中重視培養(yǎng)提高學(xué)生在歷史學(xué)科上的理解和表達(dá)能力,。

以上這些總結(jié)可能還不全面，歡迎批評(píng)指正,。

中小學(xué)教師年終工作總結(jié) 教師年終工作總結(jié)篇十三

時(shí)間飛逝轉(zhuǎn)眼一年過(guò)去了,，我班是一個(gè)全新的組合體,，可是大家都能較快的融入這個(gè)新的大家庭，共同商討,、一齊游戲,、互相配合共同完成各項(xiàng)班務(wù)工作。現(xiàn)將本學(xué)期幼兒園教師工作總結(jié)如下：

一,、不斷學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)

提高自身素質(zhì)僅有經(jīng)過(guò)多種渠道不斷的學(xué)習(xí),，才能提高忠誠(chéng)于教育事業(yè)的職責(zé)心,，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng),。本人在本學(xué)期中，進(jìn)取參加各項(xiàng)時(shí)事,、政治學(xué)習(xí),，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起,，從身邊的小事做起,，用正確的思想引導(dǎo)幼兒,，做好保教工作,。本學(xué)期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,，堅(jiān)持做到以身作則,、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇,，無(wú)論是否當(dāng)班,，都要做好并檢查班級(jí)的各項(xiàng)工作,。僅有這樣才能使其他教師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計(jì)較個(gè)人得失,，充分發(fā)揮“你中有我,，我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用，團(tuán)結(jié)一致地做好班級(jí)工作,。在狠抓班級(jí)常規(guī)中,，真正做到工作有目的,、行動(dòng)有組織,、實(shí)施有計(jì)劃,。

二、安全工作不容忽視

生命安全高于一切,。為了保證幼兒在園內(nèi)的安全,，我們要加強(qiáng)幼兒園的各方面安全工作,，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，提高幼兒的安全意識(shí)及自我保護(hù)的本事,，并深入進(jìn)行安全教育及檢查，做到防患于未然,。為了進(jìn)一步提高我園師幼的消防安全意識(shí),，熟悉滅火,、應(yīng)急疏散安全常識(shí),，熟練掌握滅火、疏散的組織程序以及火場(chǎng)逃生和自救互救的基本本事,，增強(qiáng)組織實(shí)施撲救初期火災(zāi)的本事以及引導(dǎo)人員疏散的技能,，建設(shè)平安學(xué)校構(gòu)建和諧社會(huì)，創(chuàng)造安全的教育環(huán)境,。

在市消防大隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的親臨指導(dǎo)下,，我園于20_年_月_日午時(shí)進(jìn)行全園__名幼兒及教職工的消防演習(xí)活動(dòng),。參加消防演習(xí)的師生們都感到，這樣的演習(xí),，不僅僅使大家能真學(xué),、真會(huì)、真懂,、真用,，學(xué)到了新知識(shí)、新方法,，熟練掌握了使用滅火器的要領(lǐng),，增強(qiáng)了消防安全意識(shí),，還為保證幼兒園消防安全奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，到達(dá)了預(yù)期目的,。

三,、配合園領(lǐng)導(dǎo)，完成各項(xiàng)任務(wù)

本學(xué)期我園有幾項(xiàng)大的任務(wù)：在_月的兒歌比賽中,，我們班的__小朋友獲得了“小明星”的光榮稱號(hào)，小組和團(tuán)體的都獲得了不錯(cuò)的成績(jī),，收到了領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的好評(píng);_月的合唱比賽中,，由于伴奏帶臨時(shí)出問(wèn)題影響了我們，可是我們還是堅(jiān)持完成了比賽,，不管成績(jī)?cè)鯓?，我們都十分的高興;_月是向家長(zhǎng)匯報(bào)演出，雖然部分家長(zhǎng)不能來(lái)參加,，可是我相信孩子們的精彩表現(xiàn)家長(zhǎng)們一定感受的到,。這每一項(xiàng)都是孩子們展示自我,，表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),，我們班的三位教師互相配合，認(rèn)真的完成好每一項(xiàng)任務(wù),。

這一年中,，我班孩子的出勤率較好,，口語(yǔ)表達(dá)本事有了飛躍性的進(jìn)展，自理本事在不斷提高,。在看到成績(jī)的同時(shí)，我們也注意到了自身的不足,，如：有時(shí)會(huì)因戶外活動(dòng)超時(shí)回來(lái)較晚，給孩子穿衣著急,，以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也沒(méi)發(fā)現(xiàn),，幼兒進(jìn)餐的速度有待進(jìn)一步的提高,。對(duì)此我們都進(jìn)行了認(rèn)真地總結(jié),，以便于以后更好地開展工作,。

辭舊迎新，在新的一年中我們會(huì)更加努力,，爭(zhēng)取把工作做得更好,，取得更大的提高!

中小學(xué)教師年終工作總結(jié) 教師年終工作總結(jié)篇十四

時(shí)光荏苒,，忙碌中20__年的腳步已經(jīng)悄然走遠(yuǎn),。我們?cè)谶@一年當(dāng)中忙碌著,、辛苦著、奔波著,，同時(shí)也收獲著,，新的學(xué)年即將開始,，我們?cè)谥贫ā昂陚ニ{(lán)圖”的同時(shí)也不要忘記回顧這一年的苦辣酸甜來(lái)激勵(lì)和鞭策自己取得更大的進(jìn)步,。下面我就把本年度的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié),。

一,、思想政治方面

在這一個(gè)學(xué)期里,，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)祖國(guó)的教育事業(yè),。積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。關(guān)心集體，以校為家,。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，注重政治理論的.學(xué)習(xí),，以積極的態(tài)度參加教育活動(dòng),，認(rèn)真記讀書筆記,，并結(jié)合自己的實(shí)際，做出深刻剖析,。配合教研室搞好教研活動(dòng),，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校安排,，人際關(guān)系融洽,。

二,、師德方面

在德育工作方面,，我認(rèn)為，什么樣的教育,，出什么樣的人才,。在教育改革的潮流中,，我認(rèn)為：“教書育人”首先是育人,，然后才是教書。作為“音樂(lè)教師”首先是教師,，然后才是音樂(lè)。而“音樂(lè)教育”是通過(guò)音樂(lè)的手段去塑照人,、培養(yǎng)人、造就人的教育,。所以音樂(lè)是手段,，育人才是目的,。關(guān)心學(xué)生,、熱愛(ài)學(xué)生,，做學(xué)生們的好朋友。記得有一位老教師曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)：“雖然你面對(duì)的是學(xué)生，他們的能力水平高低不等,，但在家長(zhǎng)的眼中他們卻是的，是完美的,，我們不要在心里就給劃分出等級(jí),，那樣做對(duì)他們是不公平的。說(shuō)我們教師這個(gè)職業(yè)神圣是因?yàn)槲覀兊墓ぷ魍耆橇夹幕?，沒(méi)有辦法去準(zhǔn)確地衡量!”我很認(rèn)同她的話,，所以我課堂上嚴(yán)格要求的同時(shí),，也用愛(ài)心澆灌著學(xué)生的心靈，因此在課下每一個(gè)學(xué)生都是我的朋友,。

三、教育教學(xué)方面

抓好課堂教學(xué),，提高課堂效益,。音樂(lè)課的內(nèi)容是豐富多彩的，它的特點(diǎn)就是通過(guò)藝術(shù)活動(dòng)來(lái)調(diào)動(dòng)人的興趣,，打動(dòng)人的情感,，讓人愉快地受到教育,。為此本學(xué)期來(lái),，我進(jìn)一步貫徹落實(shí)新的課程改革標(biāo)準(zhǔn)，深入鉆研教育教學(xué)大綱,，訂閱大量與自己教育教學(xué)相關(guān)的報(bào)刊雜志,，認(rèn)真細(xì)致地備好每一堂課,。本學(xué)期我所承擔(dān)的是二級(jí)和一年級(jí)的聲樂(lè)教學(xué)課程，我根據(jù)不同年級(jí)的不同特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),。在教學(xué)過(guò)程中，既要通過(guò)音樂(lè)達(dá)到教人的目的,，又要通過(guò)教人來(lái)更好地學(xué)習(xí)音樂(lè),。

四,、教科研和繼續(xù)教育

我經(jīng)常利用休息時(shí)間去自費(fèi)收集各種音樂(lè)文化資料，以便讓能多聽(tīng),、多看,、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，并獲得更多美的感悟,。此外，我很注意自身的學(xué)習(xí),。如：參加市里的音樂(lè)教研活動(dòng);練習(xí)專業(yè)技能;閱讀一些音樂(lè),、教育,、文化等方面的報(bào)刊,、雜志;上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的高校教師進(jìn)行交流。我是一個(gè)對(duì)集體充滿了熱情的人,，勤勤懇懇、腳踏實(shí)地是我的工作作風(fēng),，助人為樂(lè)是我的快樂(lè)之本,，只要是對(duì)學(xué)校對(duì)大家有好處的事情我都會(huì)不計(jì)較個(gè)人得失,，把他完成好。走過(guò)的這一年是幸福的,，因?yàn)樵谶@一年當(dāng)中我付出著、收獲著,、快樂(lè)著、進(jìn)步著,，在即將到來(lái)的新學(xué)年,，我同樣會(huì)用心去面對(duì),，用我的全部熱情來(lái)澆灌我深愛(ài)著的事業(yè)。

教

中小學(xué)教師年終工作總結(jié) 教師年終工作總結(jié)篇十五

回顧一學(xué)期來(lái)的教學(xué)工作,，可謂兢兢業(yè)業(yè),，平凡中有創(chuàng)新,，忙碌中有收獲。現(xiàn)將一學(xué)期的總結(jié)如下 :

我認(rèn)真鉆研了教材,、課標(biāo)，及各種相關(guān)的資料,，了解每位學(xué)生的具體情況。開學(xué)之初,，認(rèn)真地學(xué)習(xí)、研讀了課標(biāo),、教材,，仔細(xì)研究了教材重難點(diǎn)及注意點(diǎn)和關(guān)鍵，了解了教材前后相關(guān)的知識(shí)體系,，研究了班級(jí)情況,，掌握了學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)水平,，思想情況,，家庭情況及學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)興趣情況,。認(rèn)真撰寫了課時(shí)教案,。針對(duì)了解的情況內(nèi)容情況，本期教案作了各章節(jié)的分析,，寫出了符合班級(jí)情況的教案，并注意分析了上課得失,，寫上了課后小記，以便知識(shí)的彌補(bǔ)和信息反饋,。認(rèn)真上好了每一節(jié)課，認(rèn)真批閱了學(xué)生的作業(yè),。在課前,，我總認(rèn)真熟記教案內(nèi)容,，分析可能出現(xiàn)的情況;課堂上，有計(jì)劃,、有目的地進(jìn)行教學(xué)，并遵循教學(xué)基本原則,，因材施教，因勢(shì)利導(dǎo),，面向全體學(xué)生,，面向?qū)W生各方面，努力提高了隨堂課的教學(xué)質(zhì)量,。課后,，我總是留給學(xué)生適量的適度的練習(xí)題，對(duì)學(xué)生的作業(yè),，我做到了認(rèn)真及時(shí),、全批全改。有的還適時(shí)注明批評(píng),，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。

課堂教學(xué)，師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng),，共同發(fā)展,。本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境,，把學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí)，在情感,、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過(guò)程,。課后，實(shí)施以后趁記憶猶新,，回顧、反思寫下自己執(zhí)教時(shí)的切身體會(huì)或疏漏，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)或困惑,，是教師最寶貴的第一手資料,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和教訓(xùn)的吸取，對(duì)今后改進(jìn)課堂教學(xué)和提高教師的教學(xué)水評(píng)是十分有用,，提倡“自主性,，學(xué)生是教學(xué)活動(dòng)的主體，教師成為教學(xué)活動(dòng)的組織者,、指導(dǎo)者、與參與者,。”這一觀念的確立,，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成了他們的需求,，學(xué)中有發(fā)現(xiàn),，學(xué)中有樂(lè)趣，學(xué)中有收獲，這說(shuō)明：設(shè)計(jì)學(xué)生主動(dòng)探究的過(guò)程是探究性學(xué)習(xí)的新的空間,、載體和途徑。常思考,，常研究,，常總結(jié)，以科研促課改,，以創(chuàng)新求發(fā)展，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念,，堅(jiān)持“以人為本,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，打好基礎(chǔ),，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，”以“自主—探究”課堂教學(xué)模式的研究與運(yùn)用為重點(diǎn)，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量，課堂高效率,。做好每一次的單元測(cè)驗(yàn)與課后輔導(dǎo)工作,。教學(xué)完每個(gè)單元，就立即反饋檢測(cè),，對(duì)學(xué)生知識(shí)掌握情況進(jìn)行單元測(cè)驗(yàn)，測(cè)驗(yàn)后我認(rèn)真做出成績(jī)單,，對(duì)學(xué)生成績(jī)進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的分析,，對(duì)成績(jī)好的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng);對(duì)成績(jī)不理想的學(xué)生及時(shí)找出原因做相應(yīng)的處理。在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，同時(shí)加大了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度,。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)生知識(shí)性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)，提高后進(jìn)生的成績(jī),，首先解決他們的心結(jié),，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái),。

創(chuàng)新評(píng)價(jià),，激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。我們把評(píng)價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段,，也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià),，既關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果,，更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的變化和發(fā)展,。抓基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清,，采用定性與定量相結(jié)合，定量采用等級(jí)制,，定性采用評(píng)語(yǔ)的形式，更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么,，獲得了那些進(jìn)步,，具備了什么能力,。使評(píng)價(jià)結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。教學(xué)中堅(jiān)持以教學(xué)為中心,，強(qiáng)化管理,，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)教師嚴(yán)謹(jǐn),、扎實(shí)、高效,、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅、勤奮,、求真、善問(wèn)的良好學(xué)風(fēng)的形成,。

本期各種工作做得不足之處：

1,、新課改下的教學(xué)實(shí)踐力度不夠,，課堂教學(xué)語(yǔ)言藝術(shù)性有待進(jìn)一步提高,。

2,、對(duì)培養(yǎng)優(yōu)秀生的拔尖工作做得欠缺一些,。

3,、與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通不足,，缺乏與家長(zhǎng)的交流,。

一份耕耘，一份收獲,，教學(xué)工作中苦樂(lè)相伴。良好的成績(jī)將為我今后工作帶來(lái)更大的動(dòng)力,。不過(guò)也應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到工作中存在的不足之處。教總體感覺(jué)本期的工作較過(guò)去有長(zhǎng)進(jìn)，今后我將一如既往地勤勉,，務(wù)實(shí)地工作,，將再接再厲，爭(zhēng)取把工作做得更加扎實(shí)有效,，讓各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長(zhǎng)滿意,，讓社會(huì)肯定，讓學(xué)生喜歡,。

中小學(xué)教師年終工作總結(jié) 教師年終工作總結(jié)篇十六

本學(xué)期我擔(dān)任初三年級(jí)的歷史工作教學(xué),。由于初三年級(jí)的歷史是中考畢業(yè)會(huì)考科目，因此，我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，深入研究教法，虛心向前輩學(xué)習(xí),。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié),。

一、主要工作：

1,、凸現(xiàn)現(xiàn)代課程理念,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展.個(gè)性發(fā)展和終身發(fā)展,本期利用各種機(jī)會(huì)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教科研理論學(xué)習(xí)。

2,、深入學(xué)生實(shí)際,及時(shí)了解學(xué)生的心理特征,學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),興趣,愛(ài)好及方法等.

3,、針對(duì)各種可能出現(xiàn)的問(wèn)題,課前積極參加集體備課,或突破難點(diǎn),或選擇教法和學(xué)法,或設(shè)計(jì)作業(yè),或營(yíng)造情景。

4,、積極參加政史地教研組組織的出謀劃策,、集思廣益的聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng)

5、及時(shí)了解每個(gè)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握情況,，。

6,、開展課外輔導(dǎo)，課外活動(dòng)和研究性學(xué)習(xí)活動(dòng),，如(1),、歷史人物訪談。(2),、交流歷史學(xué)習(xí)方法、經(jīng)驗(yàn),。(3),、歷史專題報(bào)告會(huì)。(4),、觀看愛(ài)國(guó)主義影視片。(5),、學(xué)習(xí)方法,，復(fù)習(xí)方法指導(dǎo),。(6)、社會(huì)生活情況調(diào)查,。從而培養(yǎng)了學(xué)生興趣,，拓展其視野，并與同組教師交流心得,。

7、努力突出歷史教學(xué)的過(guò)程和方法,，拓展歷史的教育功能,，注重人文素養(yǎng)和科學(xué)精神的培養(yǎng)，充分發(fā)揮歷史教育的社會(huì)功能和育人功能,。

8、通過(guò)多樣化方法和現(xiàn)代化手段,，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高歷史教學(xué)質(zhì)量

二,、存在的不足：

1,、個(gè)人備課有時(shí)針對(duì)性不強(qiáng)，特別是在具體的課堂教學(xué)中,，往往是備好的課不得不進(jìn)行必要調(diào)整,。

2、新課程的理念落實(shí)得不夠到位，傳統(tǒng)的教學(xué)方法和手段成分還比較多,。

3、課題研究亦有流于形式的時(shí)候,，以致實(shí)質(zhì)性的工作做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。

4、課外活動(dòng)的開展因?qū)W生的素質(zhì)參差不齊,，總體效果亦有不如人意之處,。

三、教學(xué)反思：

教學(xué)就是教與學(xué),，兩者是相互聯(lián)系,，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者,。學(xué)生是教學(xué)的主體,。因此,，了解和分析學(xué)生情況，有針對(duì)地教對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要,。一方面,，學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對(duì)較弱，剛接觸新的教材,，同學(xué)們還不能馬上適應(yīng)。另一方面,，有的同學(xué)比較活躍,，上課氣氛積極，但中等生,、差生占較大多數(shù)，尖子生相對(duì)較少,。因此,，講得太深，沒(méi)有照顧到整體,，我備課時(shí)也沒(méi)有注意到這點(diǎn),，因此教學(xué)效果不如理想,。從此可以看出，了解及分析學(xué)生實(shí)際情況,，實(shí)事求是,，具體問(wèn)題具體分析，做到因材施教,，對(duì)授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時(shí)要備學(xué)生”,。這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗(yàn)證,。 教學(xué)中,，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或者備得不好,，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,，曾有一位前輩對(duì)我說(shuō)：“備課備不好，倒不如不上課,，否則就是白費(fèi)心機(jī),?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性,，因此,，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,，不滿意就不收工,。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的,。 一堂準(zhǔn)備充分的課,，會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺,。

四、今后努力的方向：

1,、加強(qiáng)備課的針對(duì)性，努力服務(wù)于課堂教學(xué)和學(xué)生,。

2,、有意識(shí)地強(qiáng)化落實(shí)新課程理念,，突出學(xué)生的主體意識(shí),。

3、實(shí)質(zhì)性地開展課題研究,，少一色形式，多一點(diǎn)具體的內(nèi)容,。

4、加強(qiáng)課外活動(dòng)的指導(dǎo)和引導(dǎo),，做學(xué)生自主，合作,，探究學(xué)習(xí)的伙伴,。

回顧一學(xué)期的初三年級(jí)歷史教學(xué),，面對(duì)考查內(nèi)容增加數(shù)倍、能力要求全面提升的形勢(shì),，我知難而進(jìn),，努力用最小的負(fù)擔(dān)幫助學(xué)生獲取最好的成績(jī),。反思一學(xué)期的教學(xué)工作,，一些做法已成為我們值得珍存的寶貴經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然也還有不少需要改進(jìn)的地方,。

先說(shuō)幾點(diǎn)成功的經(jīng)驗(yàn)

1、堅(jiān)持減負(fù)增效的原則,，提高課堂教學(xué)效率,。

一學(xué)期歷史教學(xué)，我們兩位歷史老師形成一個(gè)重要的共識(shí),，那就是：努力地不讓歷史學(xué)習(xí)成為學(xué)生的負(fù)擔(dān)，而是千方百計(jì)讓學(xué)生愛(ài)學(xué)歷史、學(xué)好歷史,。這一學(xué)期，我們基本沒(méi)有布置過(guò)筆頭的家庭作業(yè),，基本沒(méi)有占用過(guò)除學(xué)校安排的教學(xué)時(shí)間以外的時(shí)間補(bǔ)課,。我們總是全力以赴把握好每一個(gè)45分鐘,，通過(guò)充分提高課堂教學(xué)效率，減輕學(xué)生課后的負(fù)擔(dān),。

2、集體備課,、科學(xué)安排，順利完成復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

一學(xué)期的教學(xué)復(fù)習(xí)工作能順利完成，有賴于我們對(duì)每一個(gè)教學(xué)復(fù)習(xí)階段需要做什么,、怎么做,、要達(dá)到怎樣的目標(biāo)等問(wèn)題形成比較明確的計(jì)劃,。兩位老師雖然分頭教學(xué)，但目標(biāo)一致,、方法一致,，采用的復(fù)習(xí)提綱、復(fù)習(xí)卷等都是集體備課的結(jié)果,，凝聚了兩個(gè)老師的智慧,、增強(qiáng)了科學(xué)性。

3,、深入研究教材和考試說(shuō)明,，準(zhǔn)確把握歷史的主干知識(shí),，編制了系統(tǒng)復(fù)習(xí)提綱,。

利用各種機(jī)會(huì)研究教材,、探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題;先后數(shù)次研討考試說(shuō)明,，深入領(lǐng)會(huì)考試說(shuō)明中知識(shí)點(diǎn)為什么這樣選擇編排,、能力要求的具體是什么,、例題中透露出哪些命題信息。在此基礎(chǔ)上,，按照學(xué)習(xí)專題對(duì)考點(diǎn)重新整合，編制了11張系統(tǒng)的復(fù)習(xí)提綱，對(duì)每個(gè)專題配以相應(yīng)的精選習(xí)題,。這樣在復(fù)習(xí)中做到了講,、看、讀,、練的有機(jī)整合，每課一個(gè)專題,，課堂效率大大提高,。復(fù)習(xí)提綱得到學(xué)生歡迎，尤其是中外對(duì)照的大事年表更被不少學(xué)生視為“法寶”,。

4,、科學(xué)復(fù)習(xí)，把握習(xí)題的各個(gè)環(huán)節(jié),，注重練習(xí)效率。

在復(fù)習(xí)階段要減負(fù),，就是要避免題海戰(zhàn)，努力讓學(xué)生做有用的題,，學(xué)會(huì)做題的方法,。我們?cè)趶?fù)習(xí)中努力把握習(xí)題的各個(gè)環(huán)節(jié)：選編,、練習(xí)、批閱,、講評(píng),、改正。每份練習(xí)卷都是在教師大量查閱各種資料的基礎(chǔ)上精選精編而成的,。每份練習(xí)我們都盡量讓學(xué)生利用課堂時(shí)間完成,，避免課后抄襲作業(yè)的現(xiàn)象,，實(shí)現(xiàn)練習(xí)的價(jià)值和作用。每次練習(xí)教師都認(rèn)真批閱，都要求學(xué)生認(rèn)真改正,，真正弄懂每個(gè)題是怎么做的,。我們十分重視每一張練習(xí)的講評(píng),，決不就題講題,，而是深入探討題目中的有效信息有哪些,、應(yīng)該怎么解決、還能怎樣變化,，使學(xué)生真正掌握解題方法。初三歷史教學(xué)工作總結(jié)5,、搞好補(bǔ)差工作,，采用新的方式提高補(bǔ)差效率,。集中補(bǔ)差強(qiáng)化工作中，我們充分利用多媒體設(shè)備,，讓習(xí)題得到直觀呈現(xiàn),，習(xí)題練習(xí),、方法指導(dǎo)有機(jī)結(jié)合,，取得了較好效果。

今后的工作中改進(jìn)的地方

1,、早學(xué)習(xí)的東西遺忘多，因此在復(fù)習(xí)過(guò)程中要更加重視安排好對(duì)八年級(jí)中國(guó)近現(xiàn)代史的系統(tǒng)有效復(fù)習(xí),。

2、從七年級(jí)開始就要在日常教學(xué)中重視培養(yǎng)提高學(xué)生在歷史學(xué)科上的理解和表達(dá)能力,。

以上這些總結(jié)可能還不全面,，歡迎批評(píng)指正。

中小學(xué)教師年終工作總結(jié) 教師年終工作總結(jié)篇十七

緊張而忙碌的一年教學(xué)工作即將結(jié)束,，回顧這一年,，感覺(jué)異常充實(shí)。這一年讓我更加認(rèn)識(shí)到一份耕耘一份收獲,。我勤勤懇懇,，扎扎實(shí)實(shí),，腳踏實(shí)地地做好一個(gè)教師的本職工作,，認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實(shí)踐的書籍,，充實(shí)自我,。

七年級(jí)學(xué)生大多數(shù)是13、14歲的少年，處于人生長(zhǎng)身體,、長(zhǎng)知識(shí)的階段,，他們好奇,、熱情,、活潑,、各方面都朝氣蓬勃;可是他們的自制力卻很差,，注意力也不集中,。總之，七年級(jí)學(xué)生處于半幼稚,、半成熟階段，掌握其規(guī)律教學(xué),，更應(yīng)善于引導(dǎo)，使他們旺盛的精力,，強(qiáng)烈的好奇化為強(qiáng)烈的求知欲望和認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)自覺(jué)學(xué)習(xí),。下頭我談?wù)勥@一學(xué)期來(lái)我對(duì)七年級(jí)生物的幾點(diǎn)體會(huì)：

思想方面

進(jìn)取參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事,，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志,，熱心幫忙同志;工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生,，愛(ài)護(hù)學(xué)生,，為人師表，有奉獻(xiàn)精神,。

教學(xué)工作

認(rèn)真學(xué)習(xí),、吃透教材,，深入鉆研教材,，分析學(xué)生的基本情景，找準(zhǔn)教學(xué)的重點(diǎn),，突破教學(xué)的難點(diǎn),。力求為學(xué)生的終身發(fā)展，做到因材施教,。注重學(xué)生的品質(zhì)培養(yǎng),，本事培養(yǎng)和文化水平的培養(yǎng)并重,。做到了教學(xué)六認(rèn)真。為提高課堂教學(xué)效果,，在鉆研教材時(shí)，多方面參閱資料,。提前寫好教案，備好課,。堅(jiān)持做到不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,。進(jìn)取參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),，進(jìn)取投身到教學(xué)改革的前沿。及時(shí)反饋教學(xué)信息,，認(rèn)真批改作業(yè),，做好差生的轉(zhuǎn)化工作,。

個(gè)人學(xué)習(xí)

堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自我的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一齊討論教學(xué)問(wèn)題,。聽(tīng)公開課多次,，使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂。堅(jiān)持參加教研活動(dòng),，認(rèn)真與老教師們備課，吸取他們的長(zhǎng)處,，改正自我的不足之處,。

進(jìn)取學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自我,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，學(xué)習(xí)制作多媒體課件,，為教學(xué)服務(wù),。為學(xué)生服務(wù)。

同時(shí),，在本學(xué)年,，我擔(dān)任了校廣播站的工作，管理各班級(jí)的廣播站投稿情景,，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)取向廣播站投稿，使學(xué)校的廣播站得以正常運(yùn)行,。

取得的成績(jī)

回顧過(guò)去的一年,，我所任教的初一年級(jí)5—10班，生物取得了不錯(cuò)的成績(jī),，平均分都超過(guò)了不一樣學(xué)校的同等年級(jí),，學(xué)生的知識(shí)也得到了相應(yīng)的提高,。

努力方向

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，不斷提高自我的教學(xué)水平和教學(xué)本事,。

2、爭(zhēng)取讓自我所帶的6個(gè)班孩子的成績(jī)都得到提高,。

3、在自我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)方面還得加油。

中小學(xué)教師年終工作總結(jié) 教師年終工作總結(jié)篇十八

轉(zhuǎn)眼,，一個(gè)學(xué)年的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)年以來(lái),，學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步讓我無(wú)比欣慰。但還存在著一些問(wèn)題,，今后還需努力解決,，現(xiàn)就本學(xué)期的工作做如下總結(jié),。

一、教學(xué)方面

本學(xué)期雖然沒(méi)有做過(guò)什么高水平深層次的教學(xué)活動(dòng)探究，但是我的教學(xué)工作每走一步都是腳踏實(shí)地的,，從沒(méi)有絲毫的放松過(guò)。

備課深入細(xì)致,。平時(shí)認(rèn)真研究教材，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目標(biāo),、選取教學(xué)方法,、進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí),，十分注意學(xué)生的實(shí)際狀況。認(rèn)真進(jìn)行二次備課,，課前做好充分的教學(xué)準(zhǔn)備。

讓學(xué)生在課堂上盡量都動(dòng)起來(lái)動(dòng)口,、動(dòng)手、動(dòng)腦,。讓學(xué)生在課堂上能充分發(fā)揮自己的潛能,、才能，展開小組學(xué)習(xí),、獨(dú)立學(xué)習(xí),、互助學(xué)習(xí);培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)自思考、合作探究的學(xué)習(xí)潛力,。讓課堂和諧,、民主,，學(xué)生敢問(wèn)、敢說(shuō),、敢動(dòng)、用心參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平,。向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并在一齊討論教學(xué)問(wèn)題。這些教研活動(dòng)使我受益匪淺,，明白了課堂上該怎樣教和怎樣講。

認(rèn)真及時(shí)批改學(xué)生的課內(nèi)外作業(yè),，力求做到全批面改,，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。首先我取得了家長(zhǎng)對(duì)我的支持和信賴。其次在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言,，及時(shí)給予肯定,。課外用心輔導(dǎo)、跟蹤,，多與家長(zhǎng)聯(lián)系，為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境,。

二,、班級(jí)管理

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育，繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“小學(xué)生守則”和“日常行為規(guī)范”等行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生做到禮貌守紀(jì),，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈,。

響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，組織學(xué)生用心參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),。

加強(qiáng)班級(jí)管理。教育學(xué)生要有主人翁精神,，認(rèn)真做好班級(jí)和擔(dān)當(dāng)區(qū)的值日工作,，自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì),。

三、自我完善

利用課余時(shí)間看有關(guān)教育教學(xué)刊物，以便及時(shí)更新教育教學(xué)觀念,，掌握新的教育教學(xué)理念,，提高自身的教學(xué)素質(zhì),。進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用,，拓寬自己的視野,。進(jìn)一步完善自己的教育博客，及時(shí)保質(zhì)地完成其中的相關(guān)資料,。

總之,，只要我們心中真誠(chéng)地為了孩子，為孩子的健康成長(zhǎng)而付出,，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn),，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升,。班級(jí)管理工作千頭萬(wàn)緒,，工作方法千差萬(wàn)別，讓我在實(shí)踐中去探索總結(jié)行之有效的方法經(jīng)驗(yàn),，使班級(jí)管理工作的水平不斷躍上新臺(tái)階。

個(gè)句號(hào),，過(guò)去成了歷史，這歷史在我的回憶中永遠(yuǎn)年輕,，永遠(yuǎn)微笑,，也永遠(yuǎn)刻入心底,，但愿我的付出能澆艷出美麗的花朵,。

中小學(xué)教師年終工作總結(jié) 教師年終工作總結(jié)篇十九

在上級(jí)教研部門的指導(dǎo)下,，在九年級(jí)組的領(lǐng)導(dǎo)下，九年級(jí)化學(xué)教研組的各項(xiàng)工作在全體組員的共同努力下圓滿完成,。

一、識(shí)大體,，服從學(xué)校安排

化學(xué)組成員在平時(shí)的教育教學(xué)工作中，識(shí)大體,，顧大局，服從學(xué)校分工,，勇挑重?fù)?dān),，在本組成員中，有從事年級(jí)管理的領(lǐng)導(dǎo),，有從事學(xué)生紀(jì)律管理的助理，在班主任，人人工作扎實(shí),、盡責(zé)，在年級(jí)組起了帶頭作用,。

二、訂計(jì)劃,，工作有條不紊

開學(xué)初,，經(jīng)過(guò)全體組員的共同討論，制訂了切合本校實(shí)際的切完可行的教研組計(jì)劃,，在計(jì)劃中，規(guī)定了月進(jìn)度,，周進(jìn)度,，各章節(jié)的訓(xùn)練題的出題人，單元檢測(cè)題的出題人,，并在教學(xué)工作中落實(shí)到位,，制訂了聽(tīng)課計(jì)劃,，規(guī)定了主講人,，講課的內(nèi)容等。

三,、抓教研，提升教學(xué)水平

每周一同組成員對(duì)本周的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行說(shuō)課,，同組成員各抒已見(jiàn),，形成共識(shí),，做到了年級(jí)進(jìn)度統(tǒng)一,，訓(xùn)練統(tǒng)一,，及時(shí)反饋,，糾錯(cuò)及時(shí)。

按照計(jì)劃進(jìn)行聽(tīng)課,、評(píng)課、本期每位教師聽(tīng)課節(jié)次不少于20節(jié),，年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)達(dá)40節(jié)次以上,，涉及的課型有新授課,、復(fù)習(xí)課,、探究課等,，使本組成員在新課程改革中獲益非淺,。

堅(jiān)持以老帶新,，提高年輕教師的業(yè)務(wù)水平，對(duì)年輕教師不遺余力地提供支持和幫助,，幫助他們?cè)趯W(xué)科知識(shí),，大綱要求,，教材處理,、教學(xué)方法、作業(yè)設(shè)計(jì)等方面提高認(rèn)識(shí),，使他們的教學(xué)水平有很大的提高，為我校健康持續(xù)發(fā)展提供了支持和保證,。

四,、抓常規(guī),、細(xì)節(jié)決定成功

本組教師常規(guī)工作到位，做到了認(rèn)真細(xì)致地研究教材和大綱,，并據(jù)此編制教案,，學(xué)生練習(xí)精心設(shè)計(jì),，學(xué)生作業(yè)做到了全批全改,，個(gè)別學(xué)生的作業(yè)做到面批面改，對(duì)學(xué)生錯(cuò)誤進(jìn)行分析,，找出錯(cuò)誤的原因，并采取適當(dāng)?shù)募m錯(cuò)方法,，常規(guī)工作的落實(shí)到位,，保證了化學(xué)學(xué)科在全區(qū)始終保持地位,。

五、多聯(lián)系,，提高學(xué)生素質(zhì)

在教學(xué)過(guò)程中，與物理,、地理、生物學(xué)科加強(qiáng)聯(lián)系,，注意了學(xué)科知識(shí)的一致性、科學(xué)性,，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行知識(shí)的整合，使學(xué)生系統(tǒng)地掌握科學(xué)知識(shí),，在教學(xué)過(guò)程中通過(guò)閱讀題目，培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀能力,、審題能力,、分析能力，通過(guò)練習(xí)的講授,，介紹數(shù)學(xué)思想，數(shù)學(xué)方法在化學(xué)練題中的應(yīng)用,，通過(guò)講練提升了學(xué)生的綜合能力。

中小學(xué)教師年終工作總結(jié) 教師年終工作總結(jié)篇二十

本學(xué)期,，我擔(dān)任高一（1）班班主任工作，積極配合學(xué)校和年級(jí)的要求,，認(rèn)真開展班級(jí)管理的各項(xiàng)工作，為了引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生走上正確的思想道路,，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,，培養(yǎng)我班“團(tuán)結(jié)民主、自律自強(qiáng)”的班風(fēng),，現(xiàn)對(duì)本學(xué)年的班級(jí)管理工作做一下總結(jié),，以期不斷改進(jìn)，為以后開展班主任工作積累經(jīng)驗(yàn),。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在政教處的配合下,，在以下方面又取得了更大的進(jìn)步，班風(fēng)積極健康,，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,，學(xué)習(xí)效率低,，本學(xué)年堅(jiān)持培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生取得了明顯進(jìn)步,，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作,，在期中考試和各項(xiàng)活動(dòng)中，班級(jí)團(tuán)結(jié)向上,，勇于爭(zhēng)先，取得了很好的成績(jī),。

具體措施如下：

（一）繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作：

1,、針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,，直到行之有效；

2,、多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生,，盡力做好心理輔導(dǎo)；

3,、利用空余時(shí)間進(jìn)行電話家訪，及時(shí)與家長(zhǎng)交流情況,，統(tǒng)一思想,；

4,、對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,，鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階；

5,、注意樹立榜樣,，班主任事先要做到，平時(shí)注意嚴(yán)于律已,，以身作則，時(shí)時(shí)提醒自己為人師表,。

（二）常規(guī)工作：

1、靈活運(yùn)用表?yè)P(yáng)與批評(píng)，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí),、工作的積極性，促進(jìn)良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步形成,；

2、適當(dāng)調(diào)整班干部組織,，召開班干部會(huì)議并做好記錄。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),，培養(yǎng)工作能力,；

3,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育,，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)；

4,、注重教室文化的建設(shè),，利用教師的各塊墻壁,，開展各項(xiàng)有益的文化展示,，如班級(jí)照片展,，班級(jí)量化考核展,，公告欄等,，使得我班學(xué)生等關(guān)心我們這個(gè)集體,；

（三）學(xué)風(fēng)建設(shè)：

1、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作,；

2、和各科任老師一起搞好尖子生的培養(yǎng)工作,；

3,、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,；

4,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,，利用班會(huì)開展形式多樣的活動(dòng),，如知識(shí)競(jìng)賽，讀書交流會(huì),，辯論會(huì)等；

5,、加強(qiáng)學(xué)生早自習(xí),，晚自習(xí)等時(shí)段的自主學(xué)習(xí)；

本學(xué)期，班級(jí)工作取得了一定的成績(jī)：

1、在開學(xué)初的新生軍訓(xùn)中，我們班艱苦奮斗，榮獲“優(yōu)勝團(tuán)體”的稱號(hào),；

2、在一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，我班同學(xué)賽出水平,，團(tuán)結(jié)一致,，最終贏得了團(tuán)體總分第二的好成績(jī),；

3,、在期中考試中班級(jí)成績(jī)優(yōu)異,，有6人進(jìn)入年級(jí)前100名,，28人取得一定的進(jìn)步,；

4,、在遵守校規(guī)校紀(jì)方面,，我班本學(xué)期沒(méi)有任何違反校規(guī)的事件發(fā)生，班級(jí)團(tuán)結(jié),，班風(fēng)良好，紀(jì)律嚴(yán)明,。

我會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在以后的班主任工作中繼續(xù)發(fā)揚(yáng),，不斷探索，抓住班級(jí)教育的契機(jī),，協(xié)調(diào)各科任老師的教學(xué)工作，為培養(yǎng)優(yōu)秀的班集體和全面提高每一位學(xué)生的素質(zhì)而奮斗,！

中小學(xué)教師年終工作總結(jié) 教師年終工作總結(jié)篇二十一

本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任202班的語(yǔ)文教學(xué)工作,。經(jīng)過(guò)一學(xué)期以來(lái)的辛勤勞動(dòng),，我們走過(guò)了一個(gè)充實(shí)而又有意義的學(xué)期,?；仡櫼粚W(xué)期的探索與嘗試，酸甜苦辣樣樣都有,。在這一學(xué)期里,，我堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽(tīng)課,、評(píng)課，及時(shí),、認(rèn)真地批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè)，督促學(xué)生及時(shí)更正錯(cuò)題,，做好課后答疑工作;嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，和學(xué)生平等相處,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,，并比較順利地完成了教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)在，我對(duì)這個(gè)學(xué)期的工作做以下總結(jié),。

一,、吃透教材，提升專業(yè)素養(yǎng)

提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。在每次上課前，我都堅(jiān)持提前備課,，認(rèn)真鉆研教材,，參考網(wǎng)上豐富的教學(xué)資源，從語(yǔ)言文字(字,、詞,、句)和結(jié)構(gòu)入手，對(duì)教材的基本思想,、基本概念弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好體現(xiàn)語(yǔ)文工具性特性,。

這個(gè)學(xué)期開始,，在語(yǔ)文教研組的帶領(lǐng)下，同年級(jí)的老師開始了集體備課,。能夠和同事們交流探討備課,，是非常好的機(jī)會(huì)。在備課時(shí)我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，和同級(jí)老師共同鉆研教材,，把握教材，理解編者意圖,，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程,。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過(guò)集體備課的課堂,，往往取得了顯著的教學(xué)效果,，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣更加濃厚。在下個(gè)學(xué)期,，我也要多和同年級(jí)組的老師交流探討,，從集體智慧中吸取營(yíng)養(yǎng)，提高自己的能力,。

二,、活用方法，呈現(xiàn)精彩課堂

我仔細(xì)研究學(xué)生心理,，盡量把握二年級(jí)學(xué)生的心理特征和思維特點(diǎn),，積極探索有利于激發(fā)興趣、激活思維,、激勵(lì)探討的課堂教學(xué)方法,。比如，我十分注重新課的導(dǎo)入,，讓學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中,，而又不知不覺(jué)地學(xué)語(yǔ)文。我根據(jù)不同的課型,，設(shè)計(jì)不同的導(dǎo)入方式,。可以用多媒體展示課文的畫面讓學(xué)生進(jìn)入情景;也可用講述故事的方式導(dǎo)入,，采用激發(fā)興趣,、設(shè)計(jì)懸念新穎的導(dǎo)入，比起簡(jiǎn)單的講述更能激發(fā)學(xué)生的靈性,，開啟學(xué)生學(xué)習(xí)之門,。

在教學(xué)中，我充分利用多媒體教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，自己精心制作課件,，或在網(wǎng)上搜索優(yōu)秀的資源,，為的就是能夠迎合低年級(jí)孩子的心理,，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,，把課文內(nèi)容直觀、形象地展現(xiàn)出來(lái),，增強(qiáng)趣味性,，更好地發(fā)揮感染作用。

三,、識(shí)字寫字,，生活中學(xué)語(yǔ)文

一學(xué)期來(lái)，在教學(xué)方法上,，我總結(jié)出了兒歌識(shí)字,，字謎識(shí)字，形象識(shí)字,，游戲識(shí)字,，編故事識(shí)字等一系列學(xué)生喜歡的識(shí)字教學(xué)方法。平時(shí),，我盡量讓學(xué)生多識(shí)字,。除了課內(nèi)識(shí)字外，我還鼓勵(lì)學(xué)生在課外識(shí)字,，引導(dǎo)學(xué)生平時(shí)留心觀察,，隨時(shí)隨地識(shí)字。課外書,，同學(xué)朋友的名字,，學(xué)校各處的名稱以及大街上的廣告牌，家里的報(bào)紙,、包裝袋,、超市的貨柜都是我們小朋友識(shí)字的好地方。本期我注重在課堂上,，借助圖片或客觀事物,，化抽象為具體，為學(xué)生輕松理解詞語(yǔ)服務(wù),。有時(shí)設(shè)計(jì)多種形式的練習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)運(yùn)用詞語(yǔ),，如連連看讓學(xué)生對(duì)一些反義詞,、近義詞，詞語(yǔ)接龍，使學(xué)生思維更敏捷,，詞語(yǔ)得到有效鞏固。圍繞課文教學(xué),，我有目的,、有計(jì)劃地拓展學(xué)生的詞語(yǔ)積累范圍,，經(jīng)過(guò)一系列的詞語(yǔ)積累練習(xí)后，大大豐富了學(xué)生的詞語(yǔ)庫(kù),，從而提高學(xué)生課堂表達(dá)能力,。

針對(duì)本班學(xué)生的特點(diǎn)和實(shí)際，本著扎實(shí)打基礎(chǔ),，認(rèn)真來(lái)學(xué)習(xí)的原則,，除上好語(yǔ)文課以外,，我還組織了以下活動(dòng)：一是堅(jiān)持早自習(xí)書空生字筆順訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生識(shí)記生字以及正確書寫的能力。二是天天少量的課外閱讀活動(dòng),，提高學(xué)生拼讀水平,，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱讀的能力，拓展學(xué)生的知識(shí)面,。三是開放式作業(yè),，促進(jìn)學(xué)生觀察、思考習(xí)慣的養(yǎng)成,，鼓勵(lì)學(xué)生在生活中學(xué)語(yǔ)文,。

四、章節(jié)過(guò)關(guān),，拓展知識(shí)視野

本期的教學(xué)內(nèi)容,，分為八個(gè)單元。在每個(gè)單元的教學(xué)任務(wù)完成之后,，我都進(jìn)行檢測(cè),，針對(duì)學(xué)生存在的知識(shí)點(diǎn)問(wèn)題，及時(shí)解決,。對(duì)確實(shí)困難的學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致的個(gè)別教育,，使之掌握,。

語(yǔ)文教學(xué)必須重視積累運(yùn)用，只有學(xué)生對(duì)知識(shí)有了一定積累之后,，才能運(yùn)用,。為了拓展學(xué)生的知識(shí)視野，我開展了一系列的語(yǔ)文活動(dòng),。

1.優(yōu)秀課文朗讀,。通過(guò)學(xué)生自主收尋優(yōu)秀文段，使學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行課外閱讀,，學(xué)生的閱讀量增加的同時(shí),，學(xué)生必然收獲了許多東西。

2.進(jìn)行各種詞語(yǔ)收集,。如aab式，abb式,，aabb式,，abab式，abac式,，abcc式,，aabc式，在不斷收集整理的過(guò)程中,，學(xué)生的詞匯積累有了明顯的增多,。

3.開展各種語(yǔ)文游戲。如句子的轉(zhuǎn)換,，如把字句轉(zhuǎn)換成被字句,，問(wèn)句轉(zhuǎn)換成陳述句，兩句話變成一句話,，學(xué)生在活動(dòng)中提高了興趣,，也訓(xùn)練了動(dòng)腦的能力。在這個(gè)學(xué)期中,，學(xué)生們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣很濃,，學(xué)生們都對(duì)語(yǔ)文有了一定的了解。在本期的教學(xué)中,，針對(duì)以上情況所采取的對(duì)策,，學(xué)生的語(yǔ)文興趣得到了激發(fā)，語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)有所提高,，語(yǔ)文能力得到了增強(qiáng),，為以后的語(yǔ)文學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。

五,、培優(yōu)補(bǔ)差,，學(xué)生都有進(jìn)步,。

本班個(gè)別學(xué)生與其他同學(xué)存在著較大的差異，為促使每位學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展,，我抓兩頭,，扶中間。注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長(zhǎng),，同時(shí),，在班中成立互助小組，利用結(jié)對(duì)子形式,，課外加強(qiáng)輔導(dǎo)工作,，課堂中創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，給予鼓勵(lì),，養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，促使每一位學(xué)生都有提高。

六,、總結(jié)不足,，明確努力方向

1、金無(wú)足赤,，人無(wú)完人,，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如：授課時(shí)重點(diǎn)突出不夠明確,，平時(shí)對(duì)于學(xué)生整體照顧不夠等,。

2、個(gè)別學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳,，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，學(xué)習(xí)興趣不濃，還需正確引導(dǎo),。

3,、課堂教學(xué)仍需創(chuàng)新。

總之,，本學(xué)期師生共同努力下,，學(xué)生有了很大進(jìn)步。很多學(xué)生已養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，理解能力逐漸增強(qiáng),，并積累了那么多語(yǔ)文知識(shí)，每個(gè)的學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)都有了不同程度的提高,，我內(nèi)心感到非常充實(shí),、安慰。在今后的教學(xué)工作中,，我仍將一如既往的要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，爭(zhēng)取有更大進(jìn)步,。

中小學(xué)教師年終工作總結(jié) 教師年終工作總結(jié)篇二十二

一、思想政治方面

作為大學(xué)教師,，作為...員,，我十分注重思想政治水平與道德修養(yǎng)的提高，在各方面嚴(yán)格要求自我,。熱愛(ài)祖國(guó),，熱愛(ài)教育事業(yè)，進(jìn)取擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹黨的教育方針,，時(shí)時(shí)處處以教師的職責(zé)、黨員的標(biāo)準(zhǔn)鞭策自我,。作為一名教師,，師德師風(fēng)十分重要，“其身正,，不令而行;其身不正，雖令不從,?！苯處煹难孕袑?duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,。

今年是襄樊學(xué)院的師德師風(fēng)建設(shè)年,，我進(jìn)取上網(wǎng)瀏覽學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)專網(wǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的文件以及優(yōu)秀教師的典型事跡,，進(jìn)取參加學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)(如學(xué)校的教師座談會(huì)以及院里的師生座談會(huì)),，并學(xué)習(xí)了在教師節(jié)前夕到北京市第三十五中學(xué)看望師生后的座談講話《教育大計(jì)教師為本》。經(jīng)過(guò)這些學(xué)習(xí),，我深刻的認(rèn)識(shí)到教師肩上的重大職責(zé),。認(rèn)識(shí)到要培養(yǎng)人才，必須以學(xué)生為本,，構(gòu)成高度的職責(zé)心和愛(ài)心,，同時(shí)要不斷學(xué)習(xí)并鉆研先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方法以及學(xué)科前沿,，努力提高自我的專業(yè)素養(yǎng),。

二、工作方面

由于本人報(bào)到的時(shí)間比較晚,，所以這半學(xué)年沒(méi)排上課,，院里領(lǐng)導(dǎo)研究后安排我行政坐班,，主要協(xié)助市場(chǎng)營(yíng)銷教研室以及教科辦的一些事務(wù)(其中以前者為主)。雖然沒(méi)有走上講臺(tái),，理解教學(xué)實(shí)踐的鍛煉,，但我多次旁聽(tīng)觀摩同行的授課，以學(xué)習(xí)他們好的教學(xué)方法,、教學(xué)語(yǔ)言以及肢體語(yǔ)言的表達(dá),，并結(jié)合自我以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，找出自身的不足,，以期在經(jīng)后的教學(xué)中得到改善,。同時(shí)經(jīng)過(guò)多種途徑學(xué)習(xí)教案、教學(xué)大綱的編制方法以及精品課的建設(shè),，如在市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的教學(xué)評(píng)估整理三綱,、聆聽(tīng)評(píng)估中專家座談會(huì)上專家對(duì)教案的見(jiàn)解、參與劉學(xué)林教師學(xué)校精品課程建設(shè)以及學(xué)習(xí)網(wǎng)上其他精品課的建設(shè)等,，經(jīng)過(guò)這些接觸,，我深刻的認(rèn)識(shí)到了上好一門課程需要全方面的布局和準(zhǔn)備，對(duì)我今后教學(xué)過(guò)程的開展與提高大有裨益,。

在協(xié)助市場(chǎng)營(yíng)銷教研室以及教科辦的工作中,，我每一天按時(shí)上下班(除了特殊情景，如博士答辯),，并認(rèn)真負(fù)責(zé)的按時(shí)完成教研室與教科辦交給的任務(wù),。具體來(lái)講，主要完成如下幾個(gè)方面的工作：

①參加市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)評(píng)估的資料準(zhǔn)備工作(如參與自評(píng)報(bào)告的整理,、技能培訓(xùn),、三綱的整理匯編)，評(píng)估期間的會(huì)議記錄整理(專家座談會(huì),、評(píng)估反饋會(huì)的記錄整理)以及評(píng)估工作教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)的撰寫,。

②對(duì)物流專業(yè)的培養(yǎng)方案進(jìn)行修訂。經(jīng)過(guò)對(duì)其他院校物流專業(yè)課程設(shè)置的研究以及對(duì)物流教材,、有關(guān)課程教學(xué)大綱,、實(shí)驗(yàn)大綱的查找，對(duì)物流專業(yè)的課程設(shè)置,、學(xué)時(shí)學(xué)分,、實(shí)驗(yàn)課、學(xué)期安排等進(jìn)行了仔細(xì)的修訂,。

③建立學(xué)術(shù)論文,、優(yōu)秀畢業(yè)論文以及開題報(bào)告、任務(wù)書的范文庫(kù),。此外,，還協(xié)助市場(chǎng)營(yíng)銷教研室以及教科辦處理了一些其他事務(wù),，如幫教科辦整理新生的課程速查表等等。這些事雖然小而瑣碎,，但我本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度來(lái)做,，學(xué)到了一些待人處事的方式方法。

在建立學(xué)術(shù)論文范文庫(kù)時(shí),，我從各種文獻(xiàn)庫(kù)中甄選質(zhì)量較好的管理類論文百余篇,，并進(jìn)行了分類，在這個(gè)過(guò)程中,，我進(jìn)一步學(xué)習(xí)了管理類的論文寫作與研究方法,，為《科學(xué)研究方法與論文寫作》這門課積累了許多素材，并在閱讀管理研究方法相關(guān)書籍的基礎(chǔ)上,，構(gòu)成了這門課的教學(xué)思路,。

三、存在的不足與展望目標(biāo):

在這半年的工作當(dāng)中,，我存在的最大不足之處在于沒(méi)有寫出必須水準(zhǔn)的科研論文并進(jìn)行發(fā)表,，我反思了一下，這種結(jié)果有兩個(gè)原因：一是由于我在經(jīng)過(guò)一年的博士論文寫作后有點(diǎn)貪圖安逸,、有所懈怠;二是在學(xué)習(xí)管理研究的方法,，尤其是定量分析與實(shí)證方法，并積累材料和研究課題,，為以后寫作具有必須水準(zhǔn)的管理類論文打下基礎(chǔ),。

在新的一年里我必須要抓緊時(shí)間，進(jìn)取著手科研工作,，爭(zhēng)取明年在核心期刊以及國(guó)際會(huì)議(三大索引工具收錄)上發(fā)表學(xué)術(shù)論文，進(jìn)取申報(bào)科研項(xiàng)目,，不負(fù)學(xué)校和院里對(duì)我的期望,。此外，在工作中要更加嚴(yán)格地要求自我,，謙虛謹(jǐn)慎,，戒驕戒躁，虛心學(xué)習(xí)同事的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，更加全身心地投入到教學(xué)科研工作中,。

中小學(xué)教師年終工作總結(jié) 教師年終工作總結(jié)篇二十三

本學(xué)期，本人擔(dān)任初二7,、8班語(yǔ)文課教學(xué)工作,。一學(xué)期來(lái)，本人以學(xué)校及各處組工作計(jì)劃為指導(dǎo);以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，提高師德水平為重點(diǎn),，以提高教育教學(xué)成績(jī)?yōu)橹行?，以深化課改實(shí)驗(yàn)工作為動(dòng)力，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù),，現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力提高自身素質(zhì)

一方面,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、“三個(gè)代表”重要思想,，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力,，參加自學(xué)考試,，努力提高自己的學(xué)歷水平。通過(guò)學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀,、學(xué)生觀，使我對(duì)新課改理念有了一個(gè)全面的,、深入的理解,，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進(jìn)教學(xué)方法打好了基礎(chǔ),。

二,、以身作則，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律

一方面,，在工作中,，本人能夠嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，做到不遲到、不早退,，不曠會(huì),。另一方面，本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，不體罰，變相體罰學(xué)生,，建立了良好的師生關(guān)系,，在學(xué)生中樹立了良好的形象。

三、強(qiáng)化常規(guī),，提高課堂教學(xué)效率

本學(xué)期,，本人能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材,，把握教材的基本思想,、基本概念、教材結(jié)構(gòu),、重點(diǎn)與難點(diǎn);了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ),，力求在備課的過(guò)程中即備教材又備學(xué)生，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn),，不放過(guò)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上,，精心制作多媒體課件,。備寫每一篇教案;在課堂上，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法,，利用多種教學(xué)手段,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，向課堂45分要質(zhì)量,，努力提高課堂教學(xué)效率;在課后，認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),，及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上,，積極落實(shí)分層施教的原則，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時(shí),，進(jìn)行階段性檢測(cè),，及時(shí)了解學(xué)情，以便對(duì)癥下藥,，調(diào)整教學(xué)策略,。認(rèn)真參加教研活動(dòng)，積極參與聽(tīng)課,、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí),，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平。一學(xué)期來(lái),，本人共聽(tīng)課32節(jié),，完成了學(xué)校規(guī)定的聽(tīng)課任務(wù)。

四、加強(qiáng)研討,，努力提高教研水平

本學(xué)年,，本人參加省級(jí)教研課題“開放性問(wèn)題學(xué)習(xí)的研究”的子課題及縣級(jí)課題"開放性教學(xué)課型的研究"的子課題的研究工作，積極撰寫課題實(shí)施方案,，撰寫個(gè)案,、教學(xué)心得體會(huì)，及時(shí)總結(jié)研究成果,，撰寫論文,，為課題研究工作積累了資料，并積極在教學(xué)中進(jìn)行實(shí)踐,。在課堂教學(xué)中,，貫徹新課改的理念，積極推廣先進(jìn)教學(xué)方法,，在推廣目標(biāo)教學(xué)法,、讀書指導(dǎo)法等先進(jìn)教法的同時(shí)，大膽進(jìn)行自主,、合作,、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，使學(xué)生的情感,、態(tài)度、價(jià)值觀等得到充分的發(fā)揮,，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ),。

五、正視自我,，明確今后努力方向

1,、在課堂教學(xué)中充分利用多媒體課件，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,，但對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練不夠,，致使課堂教學(xué)效率不高;

2、對(duì)知識(shí)點(diǎn)的檢查落實(shí)不到位;

3,、對(duì)差生的說(shuō)服教育缺乏力度,，雖然也抓了差生，但沒(méi)有時(shí)時(shí)抓在手上,。

4,、教學(xué)中投入不夠，沒(méi)能深入研究教材及學(xué)生,。

下學(xué)期改進(jìn)的措施：

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)新課改的認(rèn)識(shí)，在推廣先進(jìn)教學(xué)方法、利用多媒體調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時(shí),，努力提高課堂教學(xué)的效率,。

2、狠抓檢查,，落實(shí)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握,。將差生時(shí)時(shí)放在心上，抓在手上,。

3,、加強(qiáng)學(xué)生的閱讀訓(xùn)練，開闊學(xué)生的視野,，拓寬學(xué)生思路,，提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力;

4、采取措施,，加強(qiáng)訓(xùn)練,，落實(shí)知識(shí)點(diǎn)。

5,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理教育,，努力教學(xué)提高成績(jī)。

中小學(xué)教師年終工作總結(jié) 教師年終工作總結(jié)篇二十四

一,、政治思想方面

本人能夠做到認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟國(guó)家的教育方針和政策,，樹立素質(zhì)教育思想，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感;力求做到嚴(yán)于律已,、寬以待人;端正思想,，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生。積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國(guó)家大事,，教育目的明確，態(tài)度端正,，勤奮刻苦;教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生,。

二,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

為了提高自己的教學(xué)水平，經(jīng)?？磁c美術(shù)相關(guān)的書籍,，到網(wǎng)上查找一些優(yōu)秀的教案和課件學(xué)習(xí)借鑒，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多聽(tīng)課,，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。并利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)國(guó)畫,，提高自己的專業(yè)水平,，平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,。

三、教學(xué)工作方面

(一)認(rèn)真?zhèn)湔n,制定教學(xué)計(jì)劃,。認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),，積極參加備課組活動(dòng)并經(jīng)常聽(tīng)各科老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺(tái),，以和藹,、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生,。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來(lái)”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),。

(二)增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量:在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。

四、師德師風(fēng)方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)《師德師風(fēng)規(guī)范》,，準(zhǔn)時(shí)參加每周三的學(xué)習(xí)會(huì)議,，定期摘錄教育信息并完成教育隨筆，努力提高自己的自身素質(zhì),。工作中服從工學(xué)校安排,，愛(ài)崗敬業(yè),，樂(lè)于奉獻(xiàn)，和同事間和睦相處,。俗話說(shuō)“身教重于言教”,，時(shí)刻做好學(xué)生的榜樣，樹立自身的行為規(guī)范!進(jìn)一步提升了自己的師德師風(fēng),，提高了自己的道德品質(zhì),，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)，做事從大處著眼,，從小事做起,，循序漸進(jìn)，“積小善成大善”,。

五,、工作態(tài)度方面

在平時(shí)的教學(xué)工作過(guò)程中做到出全勤，從不無(wú)故遲到,、早退,。工作中能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按原大綱課程要求,，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計(jì)劃,，認(rèn)真?zhèn)湔n，面向全體學(xué)生扎實(shí)地開展工作,，帶領(lǐng)學(xué)生上好課,，搞好課余美術(shù)作品的展覽，還經(jīng)常為學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)布置板報(bào)等,。本學(xué)期還參加了“全國(guó)藝術(shù)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”美術(shù)作品的展覽活動(dòng),。豐富了學(xué)生的課余文化生活，提高了校園文化建設(shè),。

本人還十分注重個(gè)人的專業(yè)學(xué)習(xí)和提高,，緊緊抓住課程改革這一契機(jī)，通過(guò)匯報(bào)課,、研討課的聽(tīng)課,、評(píng)課，撰寫授后反思,、教育隨筆,，在實(shí)踐中應(yīng)用等方式，加深對(duì)課程的理解和領(lǐng)會(huì),。

一學(xué)期來(lái),，我為工作，在努力奮斗;為生活在盡心安排;為未來(lái)在不斷暢想,，回顧總結(jié)這學(xué)期的工作,，其中還有不足,，在今后的工作中我仍要努力工作，提高個(gè)人的教學(xué)教育的能力,，時(shí)刻以飽滿的精神來(lái)迎接新的挑戰(zhàn),。