總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓,。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導作用，在今后工作中可以改進提高,，趨利避害，避免失誤,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

幼師個人年度工作總結(jié)小班篇一

認真學習《新綱要》的指導思想,，貫徹在教育教學活動中,。我積極參加園內(nèi)組織的各項政治業(yè)務學習,，認真記筆記，會后總結(jié)學習體會,，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務素質(zhì)。工作中我團結(jié)同志,，熱愛集體，服從分配,，對班級工作認真負責,，在工作中努力求真,、求實,、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成領導安排的各項工作,。積極要求進步,。愛崗敬業(yè),，做到耐心、愛心,、公平、尊重的對待每一個孩子,。

我從本班孩子們的實際情況出發(fā),，結(jié)合園內(nèi)工作計劃,，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容，認真組織好每個環(huán)節(jié)活動,。在活動中，讓孩子們在實際操作中學習,，使孩子們真正成為學習的主人，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。這也是我一直以來堅持的努力方向,。遇到不懂的問題，及時積極想園長和老教師請教,。

在開展區(qū)域活動中，我們根據(jù)孩子們年齡特點,、發(fā)展需要投放活動材料,，根據(jù)教學活動進展需要設計了一些與教學活動有關的區(qū)域活動材料,，做到有計劃有目的地投放，并及時增減活動材料,。引導孩子們積極認真參與區(qū)域活動,，滿足孩子們發(fā)展的需要,。針對孩子們個別差異,，興趣、能力投放了不同難度的活動材料,。

本學期我們加強了孩子們閱讀、寫字,、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng),，提前做好幼小銜接工作。充分利用了餐前,、離園前這段時間，組織孩子們早期閱讀,、識字游戲、練習寫數(shù)字,、做算術(shù)題等活動。利用多種形式提高孩子們學習的積極性,，培養(yǎng)孩子們的學習興趣。

從日常生活抓起,，培養(yǎng)孩子們良好的生活衛(wèi)生習慣，鍛煉孩子們的身體素質(zhì),。為了更好的迎接一級園驗收,，我嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度,，配合保育老師嚴抓孩子們的衛(wèi)生情況，教育孩子們勤洗手、勤剪指甲,、勤洗頭,、勤更換衣物和襪子等。提醒孩子們多喝水,，培養(yǎng)孩子們良好的進餐習慣。由于甲流疫情嚴峻，無論在進行活動時或是休息時,，我都密切留意孩子們的身體狀況，經(jīng)常檢查孩子們是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況,。另外,，針對現(xiàn)在的孩子都是獨生子女,，家長都非常寵愛，什么事情都包辦代替,，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對這些情況,，我通過晨間談話、小故事進行有目的,、有針對的教育,，培養(yǎng)孩子們團結(jié)友愛,、誠實勇敢、知錯就改,、熱愛勞動、樂于助人等良好的品質(zhì),。一個學期以來,，孩子們都具有良好的學習習慣,、進餐習慣、衛(wèi)生習慣,、身體素質(zhì)逐步上升。

嚴抓孩子們的安全問題,，增強孩子們的安全意識,，增進孩子們的安全知識,。在日常生活中，時刻提醒孩子們注意安全,，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患，比如桌子上的一些釘子等,，做到及時發(fā)現(xiàn)，及時清除,。每次出外活動前,，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患,，如果有便及時清除，然后再帶領孩子們進行活動,。本學期我班未發(fā)生安全事故。

一個學期以來,，我與家長們相處得很愉快,，工作得到了家長們的一致認可和表揚,。平時，經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教育心得,，交流孩子們在家、在園的表現(xiàn)情況,，共同尋找出教育孩子們的方法,，仔細聆聽家長們的意見和看法。其次.按時更換家園聯(lián)系欄.給家長們提供最新的幼教咨訊,。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了最大的支持,。

我還應加強業(yè)務鉆研,，及時反思,，隨時總結(jié),，不斷改進工作中的不足。并合理安排工作時間及工作內(nèi)容,，在工作中勤思考,，努力做到事半功倍的效果,。在個別孩子們教育問題上未能做到最好，班上仍有個別孩子們?nèi)孕栌写岣?，在來年的工作中，這些都是我的努力方向,，我將努力向先進教師學習,，爭取使我的工作更上一層樓,。

幼師個人年度工作總結(jié)小班篇二

不知不覺一學期已經(jīng)過去，時間的流逝總讓人感覺到自己在不斷的成長中,；時間的流逝讓人感覺到要學的東西實在是太多了；時間的流逝讓人在不斷的總結(jié)自己的一學期的情況,！現(xiàn)在，我總結(jié)一些自己的情況,，以便自己能在日后的時間里繼續(xù)繼續(xù)進步,！

個人思想：在這一學期里,，我一直以來都以幼兒園的基本要求出發(fā)，做到遵守幼兒園規(guī)章制度，一切以幼兒為基本條件出發(fā),、一切為了幼兒的安全出發(fā)、一切以幼兒的興趣出發(fā)………在整個學期里,，我都會認真的去用幼兒的《綱要》來要求自己做到最好,，經(jīng)過《綱要》的知道,，我在幼兒園里能團結(jié)集體，一切以集體的團結(jié)出發(fā),，把幼兒教育工作做的較好，使得幼兒在學校能有一個良好的榜樣學習,！

一、在這一學期里,，我主要擔任的科目是配班的一些科目,，有識字,、英語、整合,、分級閱讀、體育等等,，由于這些教程與我以前的教程有些不同，所以,，有一些科目我教起來還是有點緊張,，不過,，通過我的不恥下問以及學到老活到精神認識理解，我自己感覺到我的教學方式幼兒還是可以接受,，學識知識還可以的！有點自夸,，但確實是這樣子,！總結(jié)開心中！開心的同時也要將自己的一些科目的總結(jié)寫出來,，就如英語吧，雖然我以前到高中的時候,，英語成績是非常好的，但由于出來工作從事這一行迷人的幼教工作事業(yè)之后,，英語這一科我甚少去教，所以,，記憶可能有點模糊,，為此,，我都會在網(wǎng)上下載一些正確的英語錄音到手機中,，有空就聽，還有向有經(jīng)驗的,、有資格的老師請教，這樣,，總的感覺自己在英語教育發(fā)音方面有了大大的提高；其次應該是體育了,，還記得在高中三年我自己都很少去運動,，因為體質(zhì)比較弱,，所以，三年時間只是懂得理論知識,，實踐起來還是有點難，于是本著自己不恥下問的品質(zhì)來向別人請教,，嘻嘻，對于體育的實踐教育還是讓自己覺得有點滿意,，當然,，自己還要繼續(xù)努力，這樣才對得起可愛的小朋友,！

二、俗語說,，幼兒是那么的可愛,、那么的天真,、那么的稚氣，他們就是我們祖國未來的花朵,，說到花朵，就想起我們自己小時候,，老師們也是用那種熱誠的心來教育我們，為的就是培育我們這些曾經(jīng)也是在祖國的花朵而努力,，所以,，寫到花朵,，就讓我想起我的老師以前那種教法，一切以我們的興趣出發(fā),，所以，不知不覺的想到以前老師的苦心,，而現(xiàn)在我作為一名幼兒教育工作者，我自己也嚴格的要求自己,，無論幼兒學的怎么樣,，都應該一切以幼兒的興趣出發(fā),，所以，在教育工作方法上,，我能做到讓幼兒的思維自由的發(fā)展，使得幼兒能在快樂的氛圍中學習,、能在開心的時光掌握最基本的對大自然的認識,、能讓幼兒在健康長身體的過程中認識不同的中國文字……

三、幼兒處于長身體的過程中,，所以，幼兒的安全也是我在教學中必須去認真對待的,，所以，我在教育幼兒的過程中嚴格要求自己時刻注意幼兒的安全,，比如如廁的安全,、上下樓梯的安全,、在班里的安全等等，通過自己的努力,，本班幼兒從未出現(xiàn)過危險事情，值得欣慰,！

與家長共同教育：家長，可以說是幼兒的第一任老師,、也可以說是是幼兒示范角色扮演者,，所以說,，通過家長，也能讓幼兒讓幼兒更好地成長,，為此，我每月都會在家園聯(lián)系手冊里面認真的寫下每一位幼兒在園的發(fā)展情況,，如黃慧雯這一個小朋友，她是我這一學期里與家長共同教育最有效的一位小朋友,，看到她的進步,，我覺得我的付出沒有白費,！雯雯，她本來是是一個很挑食的小朋友,，在我剛接觸這個班級時,，我就留意她兩個多星期，發(fā)現(xiàn)她不愿意吃肉,，于是，我就以我的發(fā)現(xiàn)來跟雯雯的媽媽聊天,，發(fā)現(xiàn)雯雯在家也是這樣子，家里人比較寵愛雯雯這種做法,，于是,，我跟雯雯媽媽做起溝通工作,，經(jīng)過溝通雯雯媽媽也同意慢慢一步步的來讓雯雯吃肉，減少吃雞翼的習慣,，經(jīng)過我和家長的努力，幼兒現(xiàn)在基本上不用再讓我們?nèi)ノ顾?通過溝通,，家長也很容易的配合我，從我們都是為幼兒的一切發(fā)展而出發(fā),，所以,，本學期,，我在這一方面做得還是比較好，至于個別就要繼續(xù)努力了,！

很多很多的總結(jié)，總結(jié)起來一切就是比較好,！自己也覺得在不斷的進步中,，謝謝一切給以我?guī)椭娜?，而我還會繼續(xù)去努力學習更好的知識，為祖國未來的花朵而努力,！

幼師個人年度工作總結(jié)小班篇三

漫長的的教育史告訴我們：古今中外，善育才者,，無不首重德育,，幼兒園大班德育工作總結(jié)。能成才者,，無不德當先。任何統(tǒng)治階級在教育工作中,，都總是把德育工作放在首位,。我國重視德育教育,，更是有著悠久的歷史。早在春秋時期,，孔子對學生的教育就是首重道德的。幼兒園德育工作“重說輕行”的傾向,，使得有些孩子講起來頭頭是道，而行動卻是另外一套,，德育成效不高,，現(xiàn)行的德育內(nèi)容和方法亟待更新,。具體途徑有

幼兒園的德育工作不是單獨的說教，它是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的,，它每時每刻都影響著孩子們的成長。例如在晨間活動時,，我們引導幼兒主動地和老師同伴打招呼,，來得早的幼兒還會主動關心班級的自然角，給自然角的植物澆澆水,。我們改變了以往傳統(tǒng)的點名方法,，讓幼兒自己來發(fā)現(xiàn)班中哪個幼兒沒來園,，使幼兒學會關心自己的同伴，熱愛集體,。自由活動時,，我們引導孩子學會互相謙讓，學習與人交往的語言,，并樂意和同伴分享自己的玩具。

在開展幼兒園德育活動時,，要把豐富多彩的教育活動作為德育工作的重要載體。德育活動要改變形式化,、單打一的現(xiàn)狀,，與各科活動有機整合,，開展綜合性活動,，要走到兒童生活中去,，重感悟、體驗,，并充分釋放兒童的生命潛能，激活創(chuàng)造精神,，注重培養(yǎng)幼兒探究性研究、終身發(fā)展的能力,，使幼兒在活動中學會做人與處世,。如在幼兒游戲中滲透德育內(nèi)容：給老奶奶讓座,、幫小弟弟穿衣。在活動中幼兒成為活動的主人,，幼兒園德育活動不枯燥乏味，幼兒產(chǎn)生了學習的興趣和動機,，這有助于幼兒將外在的道德觀念內(nèi)化為自己的行為準則,。

在我班開展的主題活動“我是中國人”中,，幼兒們通過了解中國傳統(tǒng)的節(jié)日，如：國慶節(jié)等節(jié)日的來由以及風俗，學會了尊重教師,、關愛老人、熱愛祖國的良好品德,。主題為“我是大班小朋友”的活動中，通過故事,、游戲,、講述等形式,，讓幼兒學會了如何與同伴友好相處,、互相幫助、共同游戲,、不掙不搶,、不打人,，關愛幼小伙伴。還組織了大帶小的活動,，在大帶小的過程中，孩子們的交往能力得到了培養(yǎng),，班級的幼兒在活動中也逐漸學會去關心照顧弟弟妹妹，學會了謙讓,。同時幼兒還能積極參與各項活動,，做事有始有終,，有一定的堅持性。

對幼兒進行德育教育,，不能單靠幼兒園一方面的努力，必需保持教育的一致性,。因此，家庭、幼兒園和社會各方面都要加強對幼兒德育的教育,，促進幼兒的健康成長。我們通過寶寶成長冊,、家長園地、家長會,、家長開放日及家園聯(lián)誼活動來進行教育?，F(xiàn)在的孩子自私,、任性、霸道的有很多,。于是，我們通過寶寶評估手冊,、親子橋,，要求家長樹立正確的教育思想,，多給孩子有利增強集體觀念、勞動觀念的實踐機會,，培養(yǎng)幼兒團結(jié)互助、尊老愛幼,、熱愛集體,、艱苦樸素的好思想,，及初步的勞動習慣。家長,、教師必需行為正確，做幼兒的榜樣,。家長和老師要不斷加強自身修養(yǎng),，嚴格要求自己,，以身作則,，要求幼兒做到的'事,，自己要先做到，不許孩子做的事,，自己堅決不做，要用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個文明健康的環(huán)境,，確保幼兒的身心健康發(fā)展,。

經(jīng)過長期的努力,，班級幼兒在德育教育上都取得了不錯的成績，但仍存有不足,，如：

1、有部分幼兒愛護玩具和公共財物方面還較差,，有爭搶玩具現(xiàn)象,。

2,、個別幼兒的功擊意識還較強，不能與同伴友好地相處,，分享玩具和物品

3、個別幼兒在收拾,、整理學具、玩具方面還比較薄弱等,。

在這個學期中,，我班幼兒的思想素質(zhì)有了很大的提高,，各方面也有所進步。這全要歸功于我們班上三位老師團結(jié)協(xié)作,、共同努力的良好風氣。我們結(jié)合了各項教學活動及日常生活,，向幼兒滲透了德育教育,，全面提高了我班幼兒的思想素質(zhì)，使幼兒的身心健康得到了和諧地發(fā)展,。但幼兒德育過程是一個螺旋式上升,、反復教育,、不斷培養(yǎng)的過程,，需經(jīng)過長期的、反復的實踐活動,，在今后工作中,，我們會更加努力,，本著“一切為了孩子”的宗旨，爭取把工作做得更好,，繼續(xù)將德育工作推向一個新的臺階。

幼師個人年度工作總結(jié)小班篇四

望著漸漸長大的孩子們,，看到他們的進步，讓我感受到一種自豪感,，一個學期轉(zhuǎn)眼過去,，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲,。我也要整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗,，以便更好地提高自己的各項工作水平。以下我從教育教學,、業(yè)務學習、家長工作等方面對本學期工作做總結(jié)：

從本班幼兒的實際情況出發(fā),，設計好主題活動,，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容，認真組織好每節(jié)活動,。在活動中,，讓幼兒在實際操作中學習,，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。

1,、從生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣,。本學期，根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點,，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風氣的形成：對進步的幼兒及時表揚，對落后的幼兒給予鼓勵,；在活動中,，我有針對性對個別幼兒進行教育,，做到“三輕”,，即：說話輕,、拿玩具輕、玩玩具輕,。

2,、每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領幼兒認真開展各項體育活動,、鍛煉身體。在每周計劃活動中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,，合理設計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量。一個學年以來,，孩子們的身體素質(zhì)逐步上升。

3,、為幼兒創(chuàng)設良好的學習環(huán)境,。中班幼兒的學習途徑是從游戲中學習,，我注意到發(fā)掘每一個活動的游戲價值讓幼兒在有準備的游戲活動中得到自我發(fā)展,。通過改變傳統(tǒng)的方法,，在每次活動中,，我先在教室里布置一些與主題活動有關的知識內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設,。讓幼兒在環(huán)境中學習，通過與環(huán)境,、與材料的互動中，使幼兒得到發(fā)展,。

積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務學習和教研活動,，珍惜外出學習機會，認真學習老師專家的組織教學活動和講座,，并作記錄，寫聽課評析,，吸取經(jīng)驗并運用到自己的日常教學過程中來。

我還認真閱讀《早期教育》等幼教專業(yè)書籍,，游覽幼教網(wǎng)站,，領略其中的精華,，吸取別人的經(jīng)驗,。

本人在本學期報名參加學前教育專業(yè)的大專遠程教育學習，利用雙休日和晚上休息的時間在網(wǎng)上學習,，努力提高自身的文化水平和業(yè)務素質(zhì)，爭取做一名合格的幼兒教師,。

這個學期我與家長們相處得很愉快,，工作得到了家長們的認可。我創(chuàng)設的星星榜受到了家長的歡迎,。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了最大的支持,。

1。在下學期的工作中力爭做到今日事今日畢,，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。

2,。工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力,。

誰愛孩子,，孩子就愛他,。只有愛孩子的人,，他才可以教育孩子,。在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子,。努力克服自身的弱點，爭取更大的進步,。

幼師個人年度工作總結(jié)小班篇五

過去一年已成為往昔，那便期望未來,。這一年我在幼兒園工作，是作為大班幼兒的語文老師,，在對工作進行一個回顧后,，我把工作進行了總結(jié),。

作為大班的教師,，我的課堂是比較嚴肅的，這是因為幼兒已經(jīng)要進入小學了,，那就不能再一幼兒的那個課堂模式教學了，而是要培養(yǎng)幼兒逐漸的適應嚴肅的課堂,。我的課堂的教學,，也逐漸的發(fā)生改變,，我開始把幼兒當成中心重心，學習任務稍加重了,。在課堂上,，我會讓幼兒自己去閱讀課文，讓他們回家后認真的把課文進行閱讀,，也讓幼兒自己去找方法認識書本中的字詞,，在這樣的教學下,，我教的大班孩子的語文水平得到上升了,，大部分的孩子的語文成績也是增長了。

我是個老師,，要做好幼兒們的表率，所以我上班從來都是早到教室的,，這樣孩子們在上課鈴聲響起的第一時間也就能坐在位置上準備上課了,。我遵守幼兒園所有的規(guī)章制度，規(guī)范自身行為,。通常沒有重要的事情,，我都不會選擇請假，如果有要事,，也是會提前跟園長報備，請好假再離開,，并且在離開之前,，也會把事情給交代好,，請其他任課老師代一節(jié)課,。上班我不會早退,，更不會遲到,，也不會曠工，如果上課中臨時有事,，會跟幼兒們說清楚，征得孩子們的同意,，安排好課堂事情再走,。

大班的孩子，因為年齡又大一歲了,，所以我也適當?shù)脑黾幼鳂I(yè),，但是也是在孩子能夠接受的范圍內(nèi),，不會為了完成任務而去布置作業(yè)。我每次布置好作業(yè)之后,，會在第二孩子們寫完后細致的講解答案,，幫助孩子們改正作業(yè)上的錯誤,。對于課堂作業(yè),，我會把作業(yè)收上來后認真仔細的批改,，并在改完作業(yè)后,，寫上真誠的評語鼓勵孩子們。

這一年我在幼兒園的語文教學工作已到此結(jié)束了,，不過工作有做的好的地方，也會有做的不好的地方,。我希望自己在下一個年度里,，我能夠把語文教學工作給做好,，為大班的孩子們進入小學做好充足的準備,。面對新一年里的挑戰(zhàn),，我不會怯場,，我會勇敢的去把挑戰(zhàn)給解決好，讓工作更順利的進行,。本年度我的工作畫上了圓滿的句號，爭取來年自己在這工作上做的更完整,。

幼師個人年度工作總結(jié)小班篇六

轉(zhuǎn)眼間,，一學年的工作就結(jié)束了，回顧一年的工作，在各位領導,、老師的支持和幫助下，我認真的做好各項工作,，讓我的孩子們在這溫馨的大家庭中快樂幸福的成長與學習了一年?，F(xiàn)把這學期的班級工作總結(jié)如下：

我班共有幼兒25人，其中男孩13人，女孩12人,，經(jīng)過一學期的幼兒園生活和有計劃的常規(guī)訓練及教育，孩子們在各方面都有了很大的提高,，求知的*也有了相對增強，對唱歌,、跳舞有一定的興趣，并能用簡單的語言表達自己的愿望,。

我熱愛集體,，積極參加園內(nèi)組織的各項活動,，不遲到不早退,，不缺勤,，服從領導分配，團結(jié)同事,，愛崗敬業(yè)，熱愛幼兒,，做孩子們的朋友老師,，媽媽老師,，細心周到的照顧幼兒,，做到既教書又育人,。

在對幼兒進行生活照顧的同時,，我在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質(zhì)，積極為幼兒提供戶外活動的機會與空間,，鼓勵幼兒積極與材料互動。利用每天晨檢的時間,，組織豐富多彩區(qū)域活動,，有計劃地鍛煉各種基本動作,，同時制作了布飛盤和扣子毽子等體育玩具，積極參與幼兒的活動,，和幼兒一起跳，一起玩,，我的熱情和投入感染了每個幼兒,，大家都能積極愉快地參加戶外活動，幼兒的動作更加協(xié)調(diào)和靈敏,。本學期我以園的指導方針,，結(jié)合本班幼兒發(fā)展情況,，通過一日活動各個環(huán)節(jié)來促進每個幼兒富有個性的發(fā)展;開展了多種方式的活動來引導幼兒認識,、體驗并理解基本的行為規(guī)則,，學會了自律，樹立了規(guī)則意識;并結(jié)合了日常生活,，開展安全教育，提高了幼兒的自我保護的意識和能力;幫助幼兒學習正確的閱讀方法,，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣;引導幼兒在人際交往中,，懂得尊重他人，對人有禮貌,，誠實,、守信;培養(yǎng)了幼兒積極主動參加各項體育活動;使每位幼兒原有的層次上得到全面的發(fā)展,。

一個班的工作能否得以順利開展，離不開老師們的密切配合和努力,，更重要的是要得到家長們的支持和配合，家長工作是教學中的重中之重,。幼兒年齡小，自理能力較差,，家長們不放心是在所難免，為了使家長信任,、支持和配合我的工作,，我采取了以下措施：教師與家長形成教育合力,，做到家園同步，因此野鴨幼兒的自理能力和良好的行為習慣單靠教師在幼兒園引導,，取得的效果一定不會很明顯，只有家長在家中配合老師繼續(xù)進行教育,、引導,，才能達到真正的目的,。我就通過家長園地,、及孩子入園,、離園的時間將一定的教育方法,、經(jīng)驗介紹給家長,，以便讓他們在家中能夠正確的引導,、教育幼兒,。有時還向其他老師討教,，爭取給家長提供育兒經(jīng)驗，有的家長反映自己孩子的表現(xiàn),，有的家長討教育兒的科學方法，還有的家長把自己的成功經(jīng)驗拿出來與其他家長共享通過這個平臺使家長和老師間的距離拉的更近,，以求達到家園共贏?/p>

幼兒園里無小事,，安全責任重泰山。我盡量排除身邊存在一些不安全因素,，并讓幼兒學會簡單自我保護保護方法,，在班內(nèi)形成互幫互助的良好氛圍,。今年在我的高度警惕和細心照顧下,，無任何事故發(fā)生，使我感到非常欣慰,。也使我感到保教工作不容松散,，以后還要加強安全教育工作,，使孩子安安全全,、快快樂樂在幼兒園度過每一天,。

經(jīng)過一個學期的努力,，我們班的小朋友在各方面有了一定的發(fā)展,，知識面豐富了,，獨立性增強了，但也存在著不足：

1,、個別幼兒挑食，有的不愛吃肉,，有的不吃蔬菜,，還有的幼兒不吃水果,。一些幼兒進餐注意力不集中,，速度慢,，進餐習慣還有待改善。

2,、學習習慣上,，有的幼兒注意力不易集中;有的幼兒樂意發(fā)言,，但不愛動腦筋,，依樣畫葫蘆;還有的幼兒愛插嘴,，回答問題聲音不夠響亮等,。

以后的工作中,，在加強對幼兒的觀察與指導,，培養(yǎng)幼兒自我管理的意識同時,，我要在家長的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物,，以此來增長幼兒的知識,。有了前行的目標,，加上大家的努力,，相信孩子們能健康地成長，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光!

幼師個人年度工作總結(jié)小班篇七

一年的時間真的過得好快呀,，在陪伴孩子們成長的日子里,，我也是有挺多的收獲,，看著他們是一天天的變化和長大,，也更加懂事，是更加優(yōu)秀,，我也是感到要為他們的變化去驕傲的,，作為幼兒園的一名老師,，來陪伴孩子們的成長,，去教給他們知識,，告訴他們一些做人的道理，我也是對我這一年的工作去好好的總結(jié)下,。

作為老師，以身作則,，每天我都是早早的來到幼兒園,，在門口去迎接孩子們,，和他們打招呼,，問好，而一天的快樂時光就是在這問好聲中開始了的,，帶著孩子們進入幼兒園到教室里,，上課,，游戲,，還監(jiān)督他們的習慣,，避免一些壞習慣發(fā)生在他們的身上,，這一年來，看著孩子們長大,，看著他們一個個不好的習慣去改善，好習慣的能養(yǎng)成,，也是讓我知道,，我的教學付出有用，是值得的,，是給孩子們帶去了一個好的方面，通過一年的教學,，孩子們的成長是變化很大的，年初的時候,，雖然已經(jīng)到幼兒園有半年了,，但是很多習慣都沒有養(yǎng)成的很徹底,，一些小毛病也是不斷,，不過經(jīng)過一年，到了而今中班上學期結(jié)束,，孩子們的習慣也是變好了，一些不喜歡吃飯的孩子,，愿意吃飯了,，一些不愛說話的孩子在周遭環(huán)境的影響下，也變得活潑可愛了,。我也是知道,，我付出了努力,，而這些努力也是讓我的教學有了效果,。

除了做好教學方面,，我也是知道,，我有多少知識,，那么孩子們就能學到多少,，我懂得多少,，那么就能教孩子們多少,，所以這一年來我也是不忘記去學習幼教的知識,，更新自己的教學知識,，了解幼兒教師是如何的去做,，才能把幼兒教學做的更好,，孩子們更愿意聽老師的,，去養(yǎng)成好的一個習慣,，學到有用的東西。認真的去聽優(yōu)秀教師的講課,，去看相關的一些書籍，我不斷的完善自己,，總結(jié)教學的方法,，讓自己的幼兒教學水平得到提高，能更好的去把孩子們給教好,，讓他們的成長更好。通過學習,，我也是知道自己還是有蠻多不足的地方，特別是我的經(jīng)驗本來就不足,，工作一年多，這個班級也是我?guī)У牡谝粋€班級,，我也是盡心盡力的去做,，同時我也是知道我要學的方面還有很多,。

在今后的一個工作當中,，我要繼續(xù)努力的把我們班級帶好,，給孩子們陪伴,，教他們知識，讓他們得到更好的成長,，個人也是需要繼續(xù)的努力，學到更多,，讓自己變成更加優(yōu)秀,。