時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

初中班主任工作計(jì)劃 二年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇一

本班共有學(xué)前班兒童30人，其中男生16人,，女生14人,。年齡特征比較明顯，活潑好動(dòng),。

1,、幼兒常規(guī)時(shí)好時(shí)壞，良好的常規(guī)尚未形成,。

2,、幼兒的創(chuàng)造力，想象力還不夠,，表現(xiàn)方法,，手段單一。

3,、幼兒傾聽習(xí)慣較差,，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性,、連貫性還需加強(qiáng),。

4、個(gè)別幼兒內(nèi)向,，膽量小在自我保護(hù)較弱。

⑴制定“好習(xí)慣從我做起”主題活動(dòng),，給予孩子足夠的空間,，讓孩子盡情發(fā)揮，暢所欲言,，與老師共同制定出最適合的班級(jí)常規(guī)制度,。

⑵師生定期共同推選出班級(jí)中衛(wèi)生、學(xué)習(xí),、紀(jì)律等榜樣,，讓孩子們?cè)诎駱拥淖饔孟拢粩鄬徱?、不斷促進(jìn),，逐步形成自我教育、自我管理,。

⑶創(chuàng)設(shè)“豐收?qǐng)@”版塊,，包括紅旗、笑臉,、紅花等,，本學(xué)期我們將通過利用這些獎(jiǎng)?wù)露ㄆ诨螂S時(shí)給有進(jìn)步,、表現(xiàn)突出的幼兒有針對(duì)性地添加星星，讓家長與孩子都能一目了然自己的不足與進(jìn)步,，讓孩子們?cè)谄降?、愉悅的環(huán)境中你追我趕，奮勇爭先,，讓每個(gè)孩子的個(gè)性得到充分的張揚(yáng),，營造出班級(jí)積極向上的班風(fēng)班貌。

1．安排班級(jí)活動(dòng),。根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，引導(dǎo)少年兒童開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃,，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,，力求取得主題教育的最大效應(yīng),。與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),。

2．營造健康向上的班級(jí)氛圍。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，努力營造平等,、圍結(jié)、和諧,、進(jìn)取的班級(jí)氛圍,。

指導(dǎo)培養(yǎng)小干部。班級(jí)小干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔小干部,，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。第一,，幫助小干部樹立威信,；第二，鼓勵(lì)小干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法,；第三，嚴(yán)格要求小干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,；第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng),，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,。 通過觀察,、與學(xué)生談心、聽取各方意見,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。力爭和任科老師及家長對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時(shí)常同他們交換意見,。特別要充分調(diào)動(dòng)家長的積極性，取得共識(shí),，配合學(xué)校教育好孩子,。

1、做好衛(wèi)生消毒工作,，防止傳染病流行,。

2、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，掌握一些基本的安全常識(shí),，避免出現(xiàn)安全事故。

3,、做好日常保健工作,，保證幼兒健康成長，加強(qiáng)對(duì)個(gè)別體弱易病的幼兒的照顧,。

1、教師認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的班級(jí)工作計(jì)劃,，并認(rèn)真組織實(shí)施,；

2、備好各學(xué)生基本情況花名冊(cè),，認(rèn)真細(xì)致填寫充實(shí),；

3、細(xì)致了解學(xué)前班學(xué)生起居情況和在家生活情況,，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣；

4,、經(jīng)常聯(lián)系學(xué)生家庭,，密切結(jié)合社會(huì),、家庭對(duì)學(xué)校進(jìn)行“三結(jié)合”教育；

5,、注重學(xué)生兒童在校文化教育,，密切各科任教師的關(guān)系，形成良好的教育體系,。

培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，做到講文明、有禮貌,、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生?？匆娊處熌苤鲃?dòng)打招呼,。在公共場合注意形象，不得損壞學(xué)校和班級(jí)的榮譽(yù),。

總之,，在這個(gè)學(xué)期里，我們學(xué)前班的每一個(gè)成員都將共同努力,，同心協(xié)力,，一起把我們的班級(jí)工作搞好，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，為孩子入小學(xué)打下堅(jiān)定的基礎(chǔ),！

活動(dòng)月份：

三月份

主題名稱：

我愛我媽媽

主題目標(biāo)：

1、知道3月8是全世界婦女的節(jié)日,。

2,、使幼兒了解媽媽勞動(dòng)的艱辛，媽媽工作成績,，為自己的媽媽自豪,。

3、激發(fā)幼兒的情感,，使他們懂得關(guān)心媽媽,。

活動(dòng)安排：

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，采用師生共同參與的方式，開展"跳繩,，做游戲,，拍球"等活動(dòng),，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進(jìn)師生之間的感情,，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí),，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地,，寓教于樂。

語言—談話“我心中的媽媽”,、講述“送給媽媽的節(jié)日禮物”

數(shù)學(xué)—分類記數(shù),、生活體驗(yàn)“小鬼當(dāng)家”。復(fù)習(xí)10以內(nèi)數(shù)的加減法

藝術(shù)—歌曲“媽媽的眼睛”,、歌舞“感恩的`心”,、

繪畫“我為媽媽做點(diǎn)啥”,、手工“獻(xiàn)給媽媽的紅花”、

作為班主任通過觀察,、與學(xué)生談心,、聽取各方意見，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想動(dòng)向,。力爭家長對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，及時(shí)交換意見。利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)密切與家長的聯(lián)系,，向家長匯報(bào)學(xué)生在校情況并了解學(xué)生的校外活動(dòng),，充分調(diào)動(dòng)家長的積極性,，并取得共識(shí),，配合學(xué)校共同教育好孩子。

歌曲“紅花獻(xiàn)給好媽媽”

社會(huì)—實(shí)踐活動(dòng)“學(xué)習(xí)做值日”,、認(rèn)知活動(dòng)“三月八日婦女節(jié)”

活動(dòng)月份：

四月份

主題名稱：

做個(gè)好孩子

主題目標(biāo)：

1、結(jié)合禮節(jié)教學(xué)教育幼兒對(duì)人有禮貌,，會(huì)主動(dòng)使用禮貌用語

2,、能與同伴友好相處，能盡量做到謙讓,、合作,、友好,，有同情心，會(huì)正確運(yùn)用語言表達(dá)自己的情感,，并正確,、簡單地評(píng)定自己和別人的言行。

3,、學(xué)習(xí)到別人家做客的禮節(jié),，遵守公共秩序。

活動(dòng)安排：

語言,；看圖講故事

班級(jí)衛(wèi)生：每天早,，中 分派值日生清掃，由班長進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對(duì)于主動(dòng),，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。

藝術(shù)：繪畫“美麗的蘋果樹”,、裝飾畫“漂亮的手絹”

歌曲“太陽出來了”、節(jié)奏練習(xí)“鈴兒響叮當(dāng)”

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)20以內(nèi)數(shù)的加法減法,。

活動(dòng)月份：

五月份

集體教研,，發(fā)揮集體優(yōu)勢，根據(jù)大綱,，確保知識(shí)點(diǎn)傳授無誤,，要以教研組為核心，認(rèn)真擬定復(fù)習(xí)計(jì)劃,，組織學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí),。認(rèn)真分析歷年畢業(yè)試題及復(fù)習(xí)資料，明確考什么和怎樣考,，減少復(fù)習(xí)教學(xué)的盲目性,，做到目標(biāo)明確，心中有數(shù),，加強(qiáng)復(fù)習(xí)教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性,。科學(xué)規(guī)劃,、精心安排復(fù)習(xí)教學(xué)的過程,。總體目標(biāo)：

主題名稱：

愉快的夏天

主題目標(biāo)：

知道夏天衛(wèi)生知識(shí),，學(xué)會(huì)自我保護(hù)的方法,。會(huì)用恰當(dāng)?shù)脑~語描述夏天的特征。會(huì)畫夏季自然景物的特征。服裝,。用品,。知道120急救電話，學(xué)會(huì)防暑的方法,，經(jīng)常保持個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生,。

活動(dòng)安排：

數(shù)學(xué)—20以內(nèi)數(shù)的減法。藝術(shù)—裝飾畫“漂亮的扇子”,、繪畫“我知道的夏天”

歌曲“小鴨子”,、歌曲“看星星”

活動(dòng)月份：

六月份

一、主題名稱：

快樂的六一

主題目標(biāo)：

知道六一是全世界小朋友的節(jié)日,，懂得體驗(yàn)今天生活的幸福和歡樂,，能積極愉快地參加慶祝節(jié)日的集體活動(dòng)。學(xué)習(xí)用豐富的語言看圖講述,。

活動(dòng)安排：

數(shù)學(xué)—20以內(nèi)數(shù)的加減法

社會(huì)—民族大家庭,、慶祝六一兒童節(jié)；欣賞叔叔阿姨送來的禮物,、說話“六一兒童節(jié)”

藝術(shù)—繪畫“快樂的六一節(jié)”,、制作“吹泡泡”

二、主題名稱：

我想當(dāng)小學(xué)生

主題目標(biāo)：

對(duì)幼兒進(jìn)行幼兒園與小學(xué)的連接教育,，組織幼兒參觀小學(xué),；組織幼兒談話我上小學(xué)后，教育幼兒愛學(xué)習(xí),，愛勞動(dòng),，爭當(dāng)少先隊(duì)員，做個(gè)好孩子,；做好幼兒離園的思想工作,，完成各項(xiàng)教學(xué)。

活動(dòng)安排：

語言,； 看圖說話“我想當(dāng)小學(xué)生”,、散文欣賞“老師，謝謝你”

數(shù)學(xué),；算一算 口算比賽

社會(huì),；助人為樂、交通規(guī)則,、小幫手,、畢業(yè)儀式

初中班主任工作計(jì)劃 二年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇二

為能形成團(tuán)結(jié)、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)的班風(fēng),，讓學(xué)生形成積極向上的精神面貌，成為時(shí)代發(fā)展需要的社會(huì)建設(shè)者和接班人是制定本計(jì)劃的宗旨,。學(xué)校的工作計(jì)劃是本計(jì)劃的基礎(chǔ)。目的是為學(xué)生負(fù)責(zé),，為了一切的學(xué)生,，為了學(xué)生的一切，努力做好本學(xué)期的'班級(jí)工作,。

本班共計(jì)14名學(xué)生,，其中有男同學(xué)4 人。女生10人,。主要有本地的學(xué)生構(gòu)成,。該生因?yàn)橹饕桥蠖寄懶?nèi)向,，四個(gè)男生全都基礎(chǔ)較弱,，課堂的氛圍不夠活躍，上課缺乏自由表達(dá)能力良好氛圍,。上課學(xué)生要盡量鼓勵(lì)學(xué)生,，學(xué)生有點(diǎn)滴進(jìn)步也要予以表揚(yáng)。過于急躁和疾言厲色也于事無補(bǔ),。雖然學(xué)生能夠完成教師布置的作業(yè),，但是作業(yè)的質(zhì)量有待加強(qiáng)，尤其是幾個(gè)男生的作業(yè),，字跡潦草,，態(tài)度草率。還有幾個(gè)女生的學(xué)習(xí)方法不夠靈活,，舉一反三的學(xué)習(xí)能力較差,。有近8個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，還缺乏學(xué)習(xí)的自信心和自覺性,。5人自制力很差,，帶頭吵鬧(沈凱剛、王濤,、嚴(yán)海方等),。并且我班學(xué)生都是遠(yuǎn)路生，住宿生有10個(gè),，在校的時(shí)間特別長,，為教育教學(xué)習(xí)帶來了壓力;上學(xué)放學(xué)的路途遙遠(yuǎn)，安全這個(gè)問題將更為緊迫,。六年級(jí)的學(xué)生已有較強(qiáng)的自我意識(shí),，自制力又較弱,，這種自身的矛盾要求教師應(yīng)用新的工作方法，讓工作更有針對(duì)性,，以德服人,，以理服人。

1,、努力做好學(xué)生的思想政治工作,，加強(qiáng)德育，向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，使學(xué)生成為有禮貌,、講文明、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的好少年,。

2、狠抓后進(jìn)生工作,，使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,，能主動(dòng)學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績。

3,、加強(qiáng)對(duì)特長生的教育和培養(yǎng),，鼓勵(lì)他們大膽創(chuàng)新，勇于探索,，出成績,。

4、加強(qiáng)學(xué)生辨是非的能力培養(yǎng),，由他律逐漸向自律過渡,。

1、加強(qiáng)德育教育：利用各種有利的時(shí)間和活動(dòng)(晨際談話,、班隊(duì)課,、小型體育競賽、遠(yuǎn)足,、社會(huì)實(shí)踐,、公益勞動(dòng)或活動(dòng))施加影響，對(duì)學(xué)生講清意義,，并做好總結(jié)使其真正能從中受到教育,，得到啟示;利用班會(huì)主題班會(huì)的作用指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)該怎么做。

2,、后進(jìn)生(尤其是班級(jí)中的幾大金剛)工作要加強(qiáng),，它是班級(jí)穩(wěn)定和班風(fēng)建設(shè)的重要因素：關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活;一幫一;善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，經(jīng)常表揚(yáng)，增強(qiáng)其自信心;與家長聯(lián)系,，做好家長的工作樹立信心,，共同確定幫助他們的辦法;多談心，了解他們的想法,，對(duì)癥下藥,，以達(dá)到良好效果。

3,、形成競爭氛圍，互相幫,、趕,、超，努力形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，形成互幫,、互學(xué)、互比的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。

4、經(jīng)常召開班干部會(huì),，指導(dǎo)他們的工作方法,，提高他們工作的能力，同時(shí)讓他們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，共同建設(shè)班級(jí),。

5、協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系,，共同對(duì)學(xué)生施加教育,。

初中班主任工作計(jì)劃 二年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇三

培養(yǎng)良好的班集體,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使班級(jí)管理科學(xué)化;育人工作高效化,這是每個(gè)有事業(yè)心的班主任所追求的目標(biāo)。首先,班主任要高度認(rèn)識(shí)德育工作的重要意義,它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力,。其次,班主任要認(rèn)識(shí)到“德育為首”的重要性,。德育上不去,學(xué)生的智育、體育,、美育等都必然上不去,。再次,德育作用于集體、集體又作用于德育,決不是“單打一”,而應(yīng)是“合打一”,。這樣想,這樣做,才能取得德育的效應(yīng),。同時(shí),班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保姆”,而應(yīng)是班級(jí)德育工作的組織者。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭是學(xué)生的朋友,同時(shí)是各科任老師德育的伙伴,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀,。針對(duì)本班情況,xx年七年級(jí)班主任工作計(jì)劃如下:

七年級(jí)(1)班是新入學(xué)的新生,全班有男生26人,女生23人,共49人,。普遍入學(xué)成績不大好,基礎(chǔ)較差!這些學(xué)生相對(duì)比較調(diào)皮,自制能力差,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作,。雖然班上學(xué)生比較活躍,但學(xué)生好動(dòng)以致紀(jì)律不令人放心。

1.形成全班團(tuán)結(jié)一致的班集體,遵守學(xué)校規(guī)章制度,。

2.形成勤奮好學(xué),積極向上的班風(fēng),。

3.做好新生思想工作,穩(wěn)定學(xué)生情緒。

4,、爭取期末被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)體,。

1、建立班委會(huì)

學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作能力強(qiáng),、熱愛集體的新一屆班委會(huì),并明確班委會(huì)成員的具體分工,為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制,。設(shè)崗位,定人員,定工作,把班級(jí)工作計(jì)劃分成若干崗位,每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé),使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感得到提高,。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ),。

2、思想教育

由于七年級(jí)學(xué)生是新生,各入面還不熟悉,所以要對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想教育,。深入愛國主義,、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育,加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范,養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則,用身邊事例,對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠信教育、利用班會(huì),、校會(huì)將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實(shí)處,。在班中“設(shè)崗位,定專人”,加強(qiáng)行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。在學(xué)期初段,結(jié)合學(xué)校的安排,整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng),進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力,。在學(xué)期中段進(jìn)行人生觀,、世界觀的教育,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀。在學(xué)期后段開展“講團(tuán)結(jié),、講紀(jì)律,、講誠實(shí)、講奉獻(xiàn)”的四講活動(dòng),。提高同學(xué)們的思想覺悟,增強(qiáng)責(zé)任感和進(jìn)取心,。把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生,。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,。

3、培優(yōu)轉(zhuǎn)差

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo),在現(xiàn)階段就開始動(dòng)起來,把一些有可能影響厭學(xué)情緒的思想減到最低,影響學(xué)生學(xué)習(xí)的.因素減少到最少,。為了能夠讓他們學(xué)得更好,、考得更好,我們也就只有一個(gè)辦法:笨鳥先飛。對(duì)每一次考試成績做好跟蹤,把臨界生的名單和人數(shù)把握好,及時(shí)找學(xué)生談心,了解其思想學(xué)習(xí)情況,。鼓勵(lì)勤奮好學(xué),樹立學(xué)習(xí)榜樣,協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作,爭取有較多的同學(xué)進(jìn)入全年級(jí)前列,同時(shí)做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作,采用正面教育,加強(qiáng)學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組,由學(xué)習(xí)委員帶頭,全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競賽活動(dòng);開展“互相學(xué)習(xí),共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng);同時(shí)聯(lián)系家長,開展家庭教育指導(dǎo)工作:積極與學(xué)生家長進(jìn)行聯(lián)系與溝通,多角度進(jìn)一步了解學(xué)生,。尋求在實(shí)際工作中獲得家長的支持。共同對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。關(guān)心愛護(hù),安排班干部一幫一的方法進(jìn)行轉(zhuǎn)化,。

4,、做好常規(guī)管理工作經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作,特別是遲到、追逐打鬧,、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象,要及時(shí)教育,杜絕打架的現(xiàn)象,。做好儀表的規(guī)范化教育,督促學(xué)生遵守紀(jì)律,男生不留長頭發(fā),女生不化妝。配合政教處加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育,。依靠班干部管好“三提前”,每天安排一個(gè)班干值日管理“三提前”的紀(jì)律,抓好班級(jí)的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生,擺放好學(xué)生自己的物品,。

5、做好安全防范工作

做好安全教育工作計(jì)劃和防范工作,主要做好交通安全工作計(jì)劃,不騎摩托車回校,不追逐打鬧,上下樓梯擁擠時(shí)不要推拉,不要騎上宿舍欄桿上涼衣服,。確保不出安全事故,。

6、組織有益的活動(dòng),豐富學(xué)生的生活

班級(jí)的各項(xiàng)教育活動(dòng)必須有一個(gè)主題,圍繞著主題可以讓學(xué)生們?cè)谡n余時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備,這個(gè)準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個(gè)受教育的過程,。在各種活動(dòng)的過程中,充分發(fā)揮集體教育的功能,讓學(xué)生們自我教育,互相教育,。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”,“形成”和“鞏固”的過程,因此活動(dòng)的內(nèi)容要多樣化,經(jīng)常化,。力求使班級(jí)在最短的時(shí)間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上,心理健康,學(xué)習(xí)勤奮,全面發(fā)展”的班集體。

7,、組織好班級(jí)學(xué)生參加學(xué)校的各種集體活動(dòng),包括校運(yùn)動(dòng)會(huì),、晚會(huì)、各種集會(huì)等,。培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和學(xué)習(xí)的興趣,從而培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識(shí),。

4、做好常規(guī)管理工作經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作,特別是遲到,、追逐打鬧,、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象,要及時(shí)教育,杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育,督促學(xué)生遵守紀(jì)律,男生不留長頭發(fā),女生不化妝,。配合政教處加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育,。依靠班干部管好“三提前”,每天安排一個(gè)班干值日管理“三提前”的紀(jì)律,抓好班級(jí)的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生,擺放好學(xué)生自己的物品。

5,、做好安全防范工作

做好安全教育工作計(jì)劃和防范工作,主要做好交通安全工作計(jì)劃,不騎摩托車回校,不追逐打鬧,上下樓梯擁擠時(shí)不要推拉,不要騎上宿舍欄桿上涼衣服,。確保不出安全事故。

6,、組織有益的活動(dòng),豐富學(xué)生的生活

班級(jí)的各項(xiàng)教育活動(dòng)必須有一個(gè)主題,圍繞著主題可以讓學(xué)生們?cè)谡n余時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備,這個(gè)準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個(gè)受教育的過程,。在各種活動(dòng)的過程中,充分發(fā)揮集體教育的功能,讓學(xué)生們自我教育,互相教育。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”,“形成”和“鞏固”的過程,因此活動(dòng)的內(nèi)容要多樣化,經(jīng)?；?。力求使班級(jí)在最短的時(shí)間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上,心理健康,學(xué)習(xí)勤奮,全面發(fā)展”的班集體。

7,、組織好班級(jí)學(xué)生參加學(xué)校的各種集體活動(dòng),包括校運(yùn)動(dòng)會(huì),、晚會(huì),、各種集會(huì)等。培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和學(xué)習(xí)的興趣,從而培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識(shí),。

初中班主任工作計(jì)劃 二年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇四

根據(jù)學(xué)校本學(xué)期的德育計(jì)劃,，結(jié)合上學(xué)期班級(jí)管理以及學(xué)生身上存在的問題，制訂本學(xué)期班主任老師工作計(jì)劃,。

1,、以學(xué)生“行為習(xí)慣培養(yǎng)”為核心內(nèi)容，繼續(xù)進(jìn)行“養(yǎng)成性教育”,、“學(xué)生自主管理”課題的探索,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2,、加強(qiáng)學(xué)生良好的思想道德培養(yǎng),，籌劃“感動(dòng)人物宣傳欄”的建設(shè)。

3,、初步形成班級(jí)管理特色,，匯編《奧林小學(xué)班級(jí)特色活動(dòng)集錦》。

4,、創(chuàng)建兩個(gè)班主任老師培訓(xùn)基地———“班主任老師論壇”和“班主任老師工作坊”,。

1、繼續(xù)做好班主任老師培訓(xùn)工作,，將原有的“月例會(huì)”中的講座培訓(xùn)形式提升為交流學(xué)習(xí)形式的“班主任老師論壇”,，使每一位班主任老師都能夠挖掘自身潛力，創(chuàng)建本班特色,，開展案例分折,，以加強(qiáng)班主任老師理論上的認(rèn)識(shí)。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)班主任老師的基本業(yè)務(wù)能力和實(shí)踐能力的規(guī)范,，作為班主任老師，首先要做好班主任老師的常規(guī)管理工作,，家訪,、班會(huì)、晨會(huì),、課前兩分鐘及班級(jí)簿,、素質(zhì)手冊(cè)等標(biāo)準(zhǔn)件的管理；其次還要具有獨(dú)立組織開展班級(jí)活動(dòng),、特殊學(xué)生心理輔導(dǎo),、家校溝通等能力。

3、在制度上,、管理上進(jìn)一步規(guī)范班主任老師的月考核工作,，強(qiáng)化班主任老師的責(zé)任意識(shí)、業(yè)務(wù)能力,，樹立班主任老師工作帶頭人,，并且在原有班級(jí)管理的基礎(chǔ)上，各班級(jí)要形成特色管理,，學(xué)期末學(xué)校將匯編“奧林小學(xué)班級(jí)特色活動(dòng)集錦”,，并在此基礎(chǔ)上評(píng)選出“優(yōu)秀班集體”和“特色班集體”。

何謂班級(jí)特色,，就是班級(jí)開展德育活動(dòng),、班集體建設(shè)，很難做到面面俱到,，而是需要立足一個(gè)點(diǎn),、選擇一個(gè)活動(dòng)載體，蘊(yùn)涵和輻射著相關(guān)的教育內(nèi)容,，以達(dá)到德育的實(shí)效性,。比如，在進(jìn)行學(xué)生的養(yǎng)成性教育的.過程當(dāng)中,，有的班級(jí)就是通過研究“家教沙龍”來促進(jìn)家長的配合,，還有的班級(jí)就是通過班級(jí)的讀書、演講活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的品格形成,，還有的班級(jí)建立了能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的“正字評(píng)比”評(píng)價(jià)機(jī)制等等。

何謂特色班級(jí),，就是班級(jí)在特色活動(dòng)的開展上,，取得了一定的失效性，并且取得了一定的成績和知名度,，并且在此項(xiàng)活動(dòng)上,，班級(jí)已成為了學(xué)校的一面旗幟。

4,、為了進(jìn)一步打造一支業(yè)務(wù)理論新,、能力強(qiáng)的優(yōu)秀班主任老師隊(duì)伍，學(xué)校將創(chuàng)建一個(gè)提供有志于班主任老師工作深入研究的“班主任老師工作坊”,。

活動(dòng)目的：深化班主任老師專業(yè)理論的實(shí)踐探索和研究,，打造出校級(jí)以上的優(yōu)秀班主任老師和工作帶頭人。

活動(dòng)形式：理論交流,、案例分析和活動(dòng)設(shè)計(jì)等,。

參加對(duì)象：

（1）在班主任老師工作上已取得了突出成績的班主任老師；

（2）有志于班主任老師工作深入研究的班主任老師,。

5,、本學(xué)期里,，學(xué)校將籌劃在全校范圍內(nèi)開展“感動(dòng)奧林人物評(píng)選活動(dòng)”，即對(duì)發(fā)生在奧林校園內(nèi)外的好人好事,、弘揚(yáng)美德或是感動(dòng)公眾的事跡加以宣傳,、發(fā)揚(yáng)光大，來促進(jìn)和激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)發(fā)現(xiàn)身邊的真,、善,、美，讓學(xué)生學(xué)會(huì)體驗(yàn),、學(xué)會(huì)實(shí)踐,。

每個(gè)班級(jí)要在板報(bào)處建立班級(jí)的感動(dòng)人物宣傳欄，班級(jí)要在學(xué)生中每周進(jìn)行推薦,，班內(nèi)進(jìn)行理由陳述,，推薦到大隊(duì)部，學(xué)校大隊(duì)部將利用廣播進(jìn)行人物宣傳,，學(xué)期末,，全校將在本學(xué)期所宣傳的所有人物中評(píng)出年度感動(dòng)人物。

6,、學(xué)校對(duì)我校的“養(yǎng)成性目標(biāo)序列”在不同年級(jí)進(jìn)行了分解,，各個(gè)班級(jí)要結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn)，確定班級(jí)的學(xué)生常規(guī)評(píng)價(jià)制度和激勵(lì)制度,，以提高學(xué)生的自我管理能力,。學(xué)校繼續(xù)實(shí)行“示范班日量化評(píng)比制”，并于學(xué)期末評(píng)出學(xué)校的“行為示范班”,。

7,、加大“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作。學(xué)期初,，班主任老師要針對(duì)班級(jí)的后進(jìn)生制定轉(zhuǎn)化措施,，并在學(xué)期中實(shí)施跟蹤觀察，期末進(jìn)行階段總結(jié)分析,。

8,、課堂教學(xué)永遠(yuǎn)是德育的主渠道。本學(xué)期里,，學(xué)校仍將以“作業(yè)和聽課”的兩種習(xí)慣作為課堂教學(xué)的重點(diǎn)習(xí)慣來培養(yǎng),，另外，衛(wèi)生與禮儀習(xí)慣也將作為學(xué)生的常規(guī)習(xí)慣來考核,。

初中班主任工作計(jì)劃 二年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇五

新學(xué)期為了使學(xué)生素質(zhì)教育更具科學(xué)性,，實(shí)踐性，明確教育要面向現(xiàn)代化，我將狠抓德育工作,，促進(jìn)育人質(zhì)量提高,，繼續(xù)堅(jiān)持以德育為首位，以愛國主義教育為核心,，以學(xué)校常規(guī)教育為重點(diǎn),，以“學(xué)會(huì)做人”為育人目標(biāo)，不斷探索教育方法,，采取有效的措施,，促進(jìn)班級(jí)的教育教學(xué)的完善和發(fā)展，現(xiàn)根據(jù)本班的實(shí)際情況特?cái)M定如下計(jì)劃：

我班這一學(xué)期共有42名學(xué)生,，其中女生19人,，男生有23人，其中大部分學(xué)生平時(shí)上課都比較認(rèn)真,。學(xué)生們平時(shí)活潑好動(dòng),，具有愛集體，愛勞動(dòng),，團(tuán)結(jié)友愛等特點(diǎn),。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng),，貪玩又粗心,，不完成作業(yè)，再加上父母,、爺爺奶奶的嬌生慣養(yǎng),，因此學(xué)生的自覺性差，沒有良好的生活習(xí)慣,。所以,，應(yīng)該加強(qiáng)班干部的管理力度，以班長王執(zhí)琴為核心,，以學(xué)習(xí)委員向羽玉等為代表起帶頭作用，認(rèn)真組織好學(xué)生每早的晨讀,，以各組組長為首帶領(lǐng)全班同學(xué)改正不良的行為習(xí)慣,。并開展一些活動(dòng)幫助那些學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué)，開展以“一幫一,，多幫一”等活動(dòng),，讓他們把學(xué)習(xí)成績提上去。

新的學(xué)期,，以各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),，準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)新課改精神，提高認(rèn)識(shí)，充分發(fā)揮積極性,、創(chuàng)造性,，把新的理念落實(shí)到教學(xué)過程的每一個(gè)環(huán)節(jié)之中，推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，促進(jìn)班級(jí)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

1、貫徹落實(shí)“文明班集體”,、“文明學(xué)生”主題教育活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生成為具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。

2,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng),。

3、培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中專注積極,，生活中整潔勤勞,，充滿自信，從而形成良好的班風(fēng),。

1,、加強(qiáng)德育教育，搞好學(xué)生紀(jì)律的基礎(chǔ)上,，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和良好的行為習(xí)慣,。

2、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法科學(xué)指導(dǎo),，提高教學(xué)質(zhì)量。

3,、充分利用少先隊(duì)這個(gè)有力的組織,，通過開展各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生成為有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的'建設(shè)者和接班人,。

4,、轉(zhuǎn)化學(xué)困生，促進(jìn)良好的班風(fēng)形成,，爭取向無學(xué)困生的班級(jí)靠攏,，把這一點(diǎn)作為重點(diǎn)來抓。

5,、爭創(chuàng)一個(gè)安全無事故的班集體,。

6,、結(jié)合“學(xué)生養(yǎng)成教育示范校”的創(chuàng)建目標(biāo),，爭創(chuàng)“學(xué)生養(yǎng)成教育優(yōu)秀班集體”,。

（1）加強(qiáng)全班的德育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣做人,、樹立公德意識(shí),，注意安全教育，多進(jìn)行思想上的溝通,，在平時(shí)多鼓勵(lì)他們?nèi)⒓踊顒?dòng),，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力，讓學(xué)生樹立我為班級(jí)服務(wù)光榮的集體主義精神,，形成一種“人人愛班,，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭做班級(jí)小主人,。

（2）培養(yǎng)班上學(xué)生良好的紀(jì)律,，小學(xué)生好動(dòng)，課堂紀(jì)律的好與壞直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低,，因此我將利用一個(gè)月的時(shí)間好好整頓班級(jí)的紀(jì)律,，以保證教學(xué)任務(wù)的順利地進(jìn)行，在課堂上,，盡量使用贊揚(yáng)的語言,，樹立孩子較強(qiáng)的自信心，培養(yǎng)良好的班風(fēng),，爭取人人都能做到課堂上遵守紀(jì)律,，下課后不打架、不吵架,。平時(shí),，多與其他任課教師溝通、聯(lián)系,，對(duì)于不遵守紀(jì)律的學(xué)生同任課教師聯(lián)合起來一齊進(jìn)行教育,，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。

（3）培養(yǎng)班干部,。本學(xué)期采用新的激勵(lì)機(jī)制,， 從同學(xué)當(dāng)中選出五名調(diào)皮生，來擔(dān)任值日班長,，帶領(lǐng)得好將起到一舉兩得的作用,。要求他們將部分工作情況向班長匯報(bào),，班長做好記錄,，存在的問題一起商量,，可以解決的就解決，不能解決的就報(bào)告老師,，由老師處理,。每天班長向老師匯報(bào)當(dāng)天班上發(fā)生的事情，并要求班干部要發(fā)揮模范作用,，與老師一起把班級(jí)管理好,。

（4）充分發(fā)揮少先隊(duì)這個(gè)有力的組織來加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)。本學(xué)期通過開展各種少先隊(duì)活動(dòng)促進(jìn)隊(duì)員“五自”能力的提高,，培養(yǎng)他們熱愛組織的情感,，并處處以少先隊(duì)員光榮稱號(hào)嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)們樹立榜樣,，培養(yǎng)學(xué)生主人翁精神,，使他們朝著團(tuán)結(jié)、向上的方向發(fā)展,，以促文明班級(jí)形成,。

（5）充分發(fā)揮班上“爭章欄”、“學(xué)習(xí)園地”的作用,，針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面加以評(píng)比,，并定期評(píng)出“先進(jìn)個(gè)人”,、“先進(jìn)小組”。由于學(xué)生好勝心強(qiáng),，這樣就調(diào)動(dòng)起他們的積極進(jìn)取之心,。

初中班主任工作計(jì)劃 二年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇六

為在全社會(huì)弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，進(jìn)一步激勵(lì)廣大教師和教育工作者獻(xiàn)身教育事業(yè),，努力建設(shè)一支適應(yīng)時(shí)代要求,，業(yè)務(wù)精湛、師德高尚,，富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,，20xx年教師節(jié)之際我區(qū)命名表彰一批連云區(qū)優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任,。為了推薦優(yōu)秀教師,，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定《濱海中學(xué)20xx年度優(yōu)秀教育工作者優(yōu)秀班主任評(píng)選推薦工作方案》,。

在全區(qū)各級(jí)各類學(xué)校從事學(xué)校,、教育教學(xué)、學(xué)生,、實(shí)驗(yàn)室等管理工作5年以上的人員,、教研員,、教育行政部門干部。3年內(nèi)已獲得過區(qū)優(yōu)秀教育工作者稱號(hào)人員及以上表彰的不再參評(píng),。

大港中等專業(yè)學(xué)校,、各中小學(xué)在編在崗班主任。3年內(nèi)已獲得過區(qū)優(yōu)秀班主任及以上表彰的'不再參加評(píng)選,。

濱海中學(xué)推薦優(yōu)秀教育工作者1人,、優(yōu)秀班主任2人。

熱愛教育事業(yè),，無私奉獻(xiàn),，師德高尚，有良好的社會(huì)評(píng)價(jià),，具有縣(區(qū))級(jí)及以上表彰的榮譽(yù)基礎(chǔ)和良好的群眾基礎(chǔ)或近5年年度考核為合格以上等次且至少有一次為優(yōu)秀,。并具備下列條件之一：

1.全面貫徹黨的教育方針，積極實(shí)施素質(zhì)教育,；忠誠黨的教育事業(yè),，具有良好的職業(yè)道德。

2.堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,，有強(qiáng)烈的事業(yè)心,、責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，關(guān)愛學(xué)生,，品德高尚,，公正廉潔，作風(fēng)民主,。

3.在教育教學(xué)改革,、教材建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè),、學(xué)校學(xué)生管理,、推進(jìn)人事制度等改革工作中成績突出。

4.努力學(xué)習(xí),，勤于思考,，具有一定的教育和管理理論水平，在教育教學(xué)研究,、科學(xué)研究,、技術(shù)推廣等方面有創(chuàng)新性成果，具有一定的科學(xué),、推廣價(jià)值,。

5.參加區(qū)優(yōu)秀班主任評(píng)選的必須是任班主任工作5年以上（可累加）的現(xiàn)任班主任。班主任工作在校內(nèi)有積極的示范性,，在區(qū)內(nèi)有一定影響力,，社會(huì)認(rèn)可度高,。

評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：z

副組長：z

成員：z

評(píng)審工作小組：

組長：z

副組長：z

成員：zz

仲裁小組組長：z

副組長：z

成員：z

推薦評(píng)選工作遵循“民主公開，自下而上,，好中選優(yōu)”的原則，嚴(yán)格按程序要求進(jìn)行,，即：

公布評(píng)選辦法和名額,；

個(gè)人自薦；

民主測評(píng),，從中初選初高中各前六名,，進(jìn)入復(fù)審量化評(píng)審階段；

評(píng)審量化,；

集體研究,。

1.學(xué)校在網(wǎng)站公開評(píng)優(yōu)條件，廣泛征求意見,，集體研究決定,。在本校全體教職工中進(jìn)行民意測驗(yàn)，參加測評(píng)人數(shù)不少于本校教職工人數(shù)的80%,，贊成人數(shù)超過三分之二方可上報(bào),。推薦人名單在本單位公示，無異議后上報(bào),。

2.推薦人選向教學(xué)第一線教師傾斜,。

3.學(xué)校參照申報(bào)對(duì)象的民意測評(píng)結(jié)果，結(jié)合日常教育教學(xué)及管理實(shí)績,，研究確定擬推薦順序,，填寫《優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任花名冊(cè)》,。

4.學(xué)校在9月6日前完成推薦評(píng)選和材料報(bào)送工作,。

5.校長室z副主任負(fù)責(zé)報(bào)送的各項(xiàng)材料。

1.8月30日,，成立領(lǐng)導(dǎo)小組,、工作小組、仲裁小組,。

2.8月31日,，教師自薦，填寫量化表,。

3.9月1日下午3點(diǎn)前將申報(bào)材料及自評(píng)表交校長辦公室,。

4.9月2日上午，教師測評(píng),。

5.9月2日下午,，工作小組打分,。

6.9月6日，領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定,，公示,。

7.9月6日上午下班前，校長辦公室報(bào)送材料,。