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最新幼兒園端午節(jié)教學(xué)方案及反思 幼兒園端午節(jié)教學(xué)活動(7篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-28 18:12:21
最新幼兒園端午節(jié)教學(xué)方案及反思 幼兒園端午節(jié)教學(xué)活動(7篇)
時間:2023-04-28 18:12:21     小編:zdfb

確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計劃開展某項工作的時候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢?下面是小編精心整理的方案策劃范文,,歡迎閱讀與收藏,。

幼兒園端午節(jié)教學(xué)方案及反思 幼兒園端午節(jié)教學(xué)活動篇一

端午節(jié)、白天,、黑夜

1,、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,樂于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷,,樂于參與節(jié)日準(zhǔn)備和慶?;顒印?/p>

2,、對中國的傳統(tǒng)文化感興趣,產(chǎn)生初步的民族自豪感,。

1,、和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料,,向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗,。

2、帶孩子購買艾草,、菖蒲,、粽子、咸鴨蛋,、,,黃瓜等過節(jié)物品。

周一下午

活動一游戲蕾

周二下午

活動一手工小猴賣”球”

1,、沿輪廓線剪下圖案,。

2、如圖示沿內(nèi)折線折疊好底版,,并將遮陽棚折疊后粘貼在底版頂上,。

3、如圖示將做柜臺的紙沿外折線折疊后粘貼到底版的相應(yīng)位置成柜臺,。

4,、把面包、足球和球生圈放在柜臺上做小猴賣“球”的游戲

周三下午

活動一繪畫

周四下午

活動一繪畫

周五下午

活動一游戲真

幼兒園端午節(jié)教學(xué)方案及反思 幼兒園端午節(jié)教學(xué)活動篇二

1,、通過分享,、交流,初步了解體驗端午節(jié)的相關(guān)習(xí)俗,,體驗和集體共同過端午節(jié)的樂趣,。

2,、嘗試動手制作端午節(jié)的相關(guān)物品:粽子、香包,、五彩繩,、彩蛋。

3,、愿意積極參加活動,,感受節(jié)日的快樂。

4,、參與節(jié)日游戲,。

1、讓幼兒收集有關(guān)端午節(jié)的各種資料,。

2,、有關(guān)制作的各種材料:

粽子——粽葉、糯米,、線等,。

香包——各種形狀的布片、訂書器,、棉花,、香水、干花,。

彩蛋——煮熟的雞蛋,、顏料、水彩筆,、蠟筆,、油畫棒。

五彩繩——各色緞帶,、絨線,、縐紙。

3,、有關(guān)的圖片,、艾草和菖蒲。

(一)講看看:

要求:交流幼兒收集的有關(guān)端午節(jié)的內(nèi)容,。

(二)導(dǎo)語:

1,、(在門上懸掛艾草何菖蒲)知不知道今天我們班的門上掛的是什么呀?(菖蒲)那為什么要掛菖蒲呢,?(因為端午節(jié)要到了,,掛菖蒲是端午節(jié)的習(xí)俗)

2、那你們知不知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗呢,?

(1)懸鐘馗像:鐘馗捉鬼,,是端午節(jié)習(xí)俗,。每家人將鐘馗像懸掛在門上,可以鎮(zhèn)宅驅(qū)邪,,保佑一家平安,。

(2)掛艾葉菖蒲:艾草和菖蒲中都含有一種叫芳香油的東西,可以用來殺蟲防病蟲害,,它的香氣可以起到凈化環(huán)境,、驅(qū)蟲祛瘟的作用。

(3)賽龍舟:屈原投湖自殺的時候呢,,有許多人劃船去追趕拯救,。他們爭先恐后,可是卻沒有能夠把屈原就上來,,后來每年五月五日就用劃龍舟來紀(jì)念這件事,。

(4)吃粽子:屈原死了之后,人們怕河里的魚蝦把他的尸體吃掉,,就將糯米包在粽葉中,,投到河里喂魚。

(5)飲雄黃酒:雄黃是一種礦物質(zhì),,在端午節(jié)這天,人們把它放在米酒中制成雄黃酒,,但是小朋友不能喝酒,,就用手指沾雄黃酒在額頭上寫一個“王”字。

(6)佩香包:端午節(jié)的時候小朋友們都要戴上香包,,香包里面放了很多想香料,,聞起來香香的,香包有各種各樣的形狀和顏色,,可以掛在脖子上,,也可以帶在手腕上,好看極了,!

(7)五彩繩:在端午節(jié)人們編各種彩色的帶子掛在手上,,很好看又有吉祥的意思。

(8)豎雞蛋,、畫彩蛋:人們說:“在端午節(jié)的時候,,能將雞蛋豎起來的人,這一年都會有好運氣,。

幼兒園端午節(jié)教學(xué)方案及反思 幼兒園端午節(jié)教學(xué)活動篇三

1,、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,樂于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷,。

2,、對中國的傳統(tǒng)文化感興趣,,產(chǎn)生初步的民族自豪感。

(一)知識分享

1,、知道端午節(jié)的日期,,了解端午節(jié)的`一些風(fēng)俗和來歷。

2,、欣賞端午節(jié)傳說中有關(guān)屈原的故事,,知道屈原是我國古代的愛國詩人,對屈原產(chǎn)生崇敬之情 ,。

(二)學(xué)習(xí)端午節(jié)的兒歌

①五月五,,是端陽;龍船雙雙鬧長江;兩邊坐著劃船手;中間坐著打鼓郎;咚咚鏘;咚咚鏘;咚咚咚咚鏘。

②五月五,,是端陽,。門插艾,香滿堂,。吃粽子,,灑白糖。龍舟下水喜洋洋,。

③五月五,,過端午,賽龍舟,,敲鑼鼓,,端午習(xí)俗傳千古。

④粽子香,,香廚房,。艾葉香,香滿堂,。桃枝插在大門上,,出門一望麥兒黃。這兒端陽,,那兒端陽,,處處端陽處處祥。

⑤雄黃酒,,灑庭戶,,小孩頭上畫老虎。一,,二,,三,四,,五,,家家戶戶過端午,。

(三)動手操作

各班開展包粽子,制作荷包,、編制五彩線等活動,。

(四)區(qū)角創(chuàng)設(shè):

1、科學(xué)角:投放艾草和菖蒲,。陳列不同造型的荷包(香袋);

2,、美工角:擺放制作荷包、五彩線,、和制作粽子的材料;張貼賽龍舟的圖片,,屈原的圖片等;

3、閱讀角:張貼有關(guān)端午節(jié)的字條,,讓幼兒認(rèn)讀,。

(五)家長工作:

1、和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片,、資料,,向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗;

2、帶孩子購買艾草和菖蒲,、粽子,、香袋(荷包)、咸鴨蛋等過節(jié)物品;

3,、和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶?;顒拥膱蟮?

4、參加班級的包粽子等活動,。

幼兒園端午節(jié)教學(xué)方案及反思 幼兒園端午節(jié)教學(xué)活動篇四

一、教師出示幼兒用書中劃龍舟的圖片,,引出活動主題,。

教師出示圖片:小朋友,你們知道圖片上的人在干什么嗎,?什么節(jié)日人們會舉行劃龍舟比賽呢,?(引導(dǎo)幼兒知道是端午節(jié))

二、引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的來歷與習(xí)俗,。

1,、教師:你們知道端午節(jié)是怎么來的嗎?

2,、教師請幼兒說一說,、

3、教師講述《屈原的故事》,,讓幼兒了解端午節(jié)的由來,。

4,、教師:端午節(jié)為什么要劃龍舟呢?教師講述劃龍舟的來歷,。

5,、教師:你們知道端午節(jié)初了吃粽子、劃龍舟之外,,還有什么風(fēng)格習(xí)慣嗎,?教師展示艾草圖片,讓幼兒初步了解艾草的原因,。

6,、帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)簡單的端午節(jié)兒歌、(兒歌:五月五,,端午到,,吃粽子,插艾草,,劃龍舟呀真熱鬧)

三,、讓幼兒完整聽屈原的故事。

1,、故事中的屈原是一位什么人呢,?

2、他為什么要跳江自殺呢,?

3,、人們?yōu)槭裁匆兆印⒊园雍蛣濤堉勰兀?/p>

原來端午節(jié)是為了紀(jì)念我們國家古代的一位偉人,,他的名字叫屈原,,他是一位愛國主義詩人,一心為國家大事?lián)鷳n,,眼看著國家就要面臨災(zāi)難卻無法挽救,,于是整天憂心忡忡,不久,,這位懷才不遇的詩人就跳江自殺了,!但是他的尸體一直都沒有找到!他自殺的時候剛好快到五月初五了,,人們就把五月初五定為端午節(jié),,在端午節(jié)要賽龍舟、吃粽子,、賽龍舟是為了趕跑河里的魚蝦,,怕他們吃掉屈原的尸體,在河里投包子、粽子喂飽魚蝦,,也是怕他吃掉屈原的尸體,!由此可見屈原他是一位多么受人尊重與愛戴的人啊四、請幼兒說說自己過端午節(jié)的經(jīng)歷,。

教師:馬上就是端午節(jié)了,,我們家里都已將開始包粽子了,你們包粽子要用到哪些工具呢,?

這些包粽子的工具要作哪些準(zhǔn)備呢,?

每年的端午節(jié)我們都要包粽子和包子、包粽子要用粽葉和糯米,,根據(jù)個人的口味,,人們可以在糯米里面加上豬肉,做成咸粽子,;也可以在糯米里面加上紅棗,,做成甜粽子!

活動結(jié)束,!

幼兒園端午節(jié)教學(xué)方案及反思 幼兒園端午節(jié)教學(xué)活動篇五

1,、通過全蹲走動作練習(xí),鍛煉腿部肌肉力量和耐力,,提高平衡能力和協(xié)調(diào)性,。

2、激發(fā)參與體育活動的興趣,,體驗游戲的樂趣,。

3、培養(yǎng)耐力及協(xié)同合作的能力,。

單元筒8個,、體能棒8根(含連接器8個)、體能條4根,、協(xié)力布道1套;礦泉水若干,、秒表1個、音樂,。

1,、教師帶領(lǐng)幼兒一路縱隊沿著塑膠跑道進(jìn)行走,、跑交替練習(xí),。

2、幼兒站成四路縱隊,,教師和幼兒一起在音樂的伴奏下有節(jié)奏地做熱身運動:頭部運動,、上肢運動、下蹲運動、踢腿運動,、跳躍運動等,,重點活動膝關(guān)節(jié)和踝關(guān)節(jié)部位。

1,、布置場地,,創(chuàng)設(shè)游戲情境

設(shè)置4條“賽道”,在每條賽道的途中各設(shè)置一個用單元筒,、體能棒,、體能條和連接器搭建而成的“橋洞”,在終點處放置1片長方形協(xié)力布道和若干瓶礦泉水作 “大粽子”,。

2,、介紹游戲玩法,開展游戲

四人一組扮演“小龍舟”,,4只“小龍舟”全蹲姿勢站在起點線后等待,,其他幼兒則在場外扮演“觀眾”。游戲開始,,4只“小龍舟”沿著“賽道”鉆過 “橋洞”到達(dá)終點,,然后4人一起用協(xié)力布道運兩個“大粽子”回起點。任務(wù)完成后,,交換角色,,游戲繼續(xù),直至所有的小組完成任務(wù),。教師計時,,用時最短的小組獲勝。

3,、游戲拓展:教師可根據(jù)幼兒的水平,,在路徑中設(shè)置一些障礙,幼兒需繞障礙進(jìn)行全蹲走,,以增加游戲的難度,。

幼兒園端午節(jié)教學(xué)方案及反思 幼兒園端午節(jié)教學(xué)活動篇六

又到了一年一度的中國傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),為了體驗中國民間節(jié)日特有的韻味,,初步了解節(jié)日的習(xí)俗,、了解端午節(jié)的風(fēng)俗民情,感受中國的社會文化,,我們商討設(shè)計了本次活動,。

1、會說“端午節(jié)”的名稱,,知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,。

2、樂于參加包粽子、制香包等活動,,體驗節(jié)日的快樂,。

端午節(jié)的故事;

做香包的材料:香料、布等;

包粽子的糯米,、葦葉;

一,、主持人出示圖片,講述端午節(jié)和來歷的故事,,讓幼兒初步了解故事中的人物,、事情和相關(guān)物品。

1,、吃粽子,。用黍米(黃米)或糯米加棗用葦葉包成三棱角式的粽子,煮熟食用,。據(jù)說屈原投江后,,人們?yōu)椴蛔岕~類吃掉其尸體,故向江內(nèi)投之以粽子,。習(xí)俗相沿,,變成了人吃粽子,后又帶上了時令色彩,。

2,、做香布袋。用布做成小布袋,,向藥鋪索要或買五味中藥藥面,,裝在小布袋里縫嚴(yán)。戴在小孩或老年婦女身上,,驅(qū)邪避瘟,。

3、給孩子戴五絲,?!拔褰z”由紅、黃,、藍(lán),、白、黑五色線配成,,古代沒有棉花而用五色絲,,所以叫“五絲”。后有了棉花,,就以棉線代絲,,而名稱未改。早晨,,在未出太陽時,,給孩子的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上“五絲”,。要一直戴到下大雨,。下大雨時,解下來扔在水流里,,使其順?biāo)?。傳說這“五絲”能變成蚯蚓。習(xí)俗認(rèn)為戴“五絲”,,能去災(zāi),、辟邪、保護(hù)兒童,。

二,、包粽子、吃粽子,,共同分享端午節(jié)的食品

三,、親子共制香包

1、幼兒與家長一起制作香包

2,、幼兒相互贈送香包,,大膽向同伴說一句祝福的話。

四,、活動結(jié)束,。

在此,僅代表幼兒園的全體教師祝各位家長及小朋友們節(jié)日快樂,,合家幸福!

幼兒園端午節(jié)教學(xué)方案及反思 幼兒園端午節(jié)教學(xué)活動篇七

1,、了解端午的來歷和習(xí)俗,如:吃粽子,、插艾草,、劃龍舟。

2,、了解粽子的各種口味,。

3、樂于參與端午節(jié)的活動,。

4,、知道端午節(jié)是幾月幾號。

插艾草,、劃龍舟的圖片,,各種粽子圖片,。

(一)出示劃龍舟的圖片,引出活動主題,。

出示圖片:小朋友,,你們知道圖片上的人在干什么嗎?什么節(jié)日人們會舉行劃龍舟比賽呢,?(讓幼兒知道是端午節(jié),。)

(二)了解端午節(jié)的來歷與習(xí)俗。

1,、你們知道端午節(jié)是怎么來的嗎,?

2、請幼兒說一說,。

3,、講述屈原的故事,讓幼兒了解端午的由來:端午為什么要劃龍舟呢,?老師講述劃龍舟的來歷,。

4、展示艾草圖片,,讓幼兒初步了解插艾草的原因:你們知道端午節(jié)除了吃粽子,、劃龍舟之外,還有什么風(fēng)俗習(xí)慣嗎,?

5,、帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)簡單的端午兒歌:五月五,端午到,,吃粽子,,插艾草,劃龍舟呀真熱鬧,。

表揚上課認(rèn)真的幼兒,。

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