每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。
文具戰(zhàn)爭(zhēng)作文 文具大作戰(zhàn)作文篇一
次日,，小主人又買了一枝鋼筆,，可房子本來(lái)就很擠了，現(xiàn)在又要來(lái)一枝鋼筆,，那不就更擠了?。坷铣蓡T們十分不樂(lè)意,，但是又能怎么辦呢,？鋼筆是主人的新寵，是鐵定要住進(jìn)來(lái)的,。為了自己的一畝三分地,，成員們只能各憑各的本事，你爭(zhēng)我搶了,！
“家庭會(huì)議”開始了……
水筆第一個(gè)發(fā)話：”小主人做語(yǔ)文作業(yè)時(shí)要用我,，我不可能出去住的?！皥A珠筆說(shuō)：”小主人做數(shù)學(xué)作業(yè),，需要圓珠筆，我自然也不能離開,！“直尺瞧了瞧鉛筆那矮小的身材,，說(shuō)：“要不，我們讓鉛筆搬出去住吧,，反正它都快用完了,！”聽了直尺的話，其他成員都同意了,，只有橡皮不樂(lè)意,，因?yàn)槿绻麤](méi)有鉛筆，自己也會(huì)失去價(jià)值,。
自從鉛筆畫畫的工作交給水筆后,，小主人不再理橡皮了，而水筆畫錯(cuò)一次,，就遭小主人罵,。這時(shí),，大家紛紛想到鉛筆，橡皮說(shuō)：“我去找鉛筆,！”橡皮自告奮勇,。橡皮找到臺(tái)燈，問(wèn)它：“臺(tái)燈,，臺(tái)燈,，你知道鉛筆在哪里嗎？”臺(tái)燈不語(yǔ),，徑直地把燈光照向了那個(gè)黑暗的角落,，只見(jiàn)鉛筆坐在那兒悄悄地哭。橡皮一蹦一跳地跳到鉛筆面前,，說(shuō)：“鉛筆,，鉛筆，你別哭了,，大家需要你,！你快回去吧！”鉛筆抬起頭“真的嗎,？,！”“我會(huì)騙你嗎？……"
經(jīng)過(guò)橡皮的一番勸說(shuō),，鉛筆又回到了"大家庭“里,，大家又恢復(fù)了以往的快樂(lè)生活！,！
