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人教版九年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)工作總結(jié)與反思 人教版九年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-29 09:35:04
人教版九年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)工作總結(jié)與反思 人教版九年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃(三篇)
時(shí)間:2023-04-29 09:35:04     小編:zxfb

時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧,。

人教版九年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)工作總結(jié)與反思 人教版九年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃篇一

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,,也是檢驗(yàn)一個教師工作成敗的關(guān)鍵,。一學(xué)期以來,我在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí),,充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源,,堅(jiān)持備好每節(jié)課,上好每一堂課,,各方面都取得了一定的效果。

1,、教學(xué)中以德育為主

(1)充分發(fā)揮教師在教學(xué)中的人格魅力。教師的語言,、儀表及精心設(shè)計(jì)都能使學(xué)生愉悅學(xué)習(xí),,讓學(xué)生從老師身上體會到一種責(zé)任感,對其今后有較好的作用,。

(2)利用教材挖掘德育素材。利用我國數(shù)學(xué)家的數(shù)學(xué)成就和一些數(shù)學(xué)家的故事,,增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感、自尊心和自信心及不畏困難,刻苦鉆研的獻(xiàn)身精神,。

(3)在教學(xué)過程中進(jìn)行德育滲透,。教學(xué)中采用合作學(xué)習(xí)等方式,,也就是大家一起學(xué)習(xí)。學(xué)生既可以自己學(xué)習(xí)又有利于他人前提下進(jìn)行學(xué)習(xí),,每個人是相互依賴的關(guān)系,這樣培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)合作的能力,。

2、注重課堂教學(xué)效果

針對九年級學(xué)生特點(diǎn),,以愉快式教學(xué)為主,,不搞滿堂灌,,堅(jiān)持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),,做到講解清晰化,,準(zhǔn)確化,,條理化,情感化,,生動化,做到線索清晰,,層次分明,言簡意賅,,深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,,加強(qiáng)師生交流,,充分體現(xiàn)學(xué)生的主觀能動作用,,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,,學(xué)得愉快;注意精講精練,,在課堂上老師盡量講得少,學(xué)生動口動手動腦盡量多,;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,,讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。

3,、虛心請教其他老師

在教學(xué)上,有疑必問,。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,,同時(shí),,多聽優(yōu)秀老師的課,做到邊聽邊講,,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進(jìn)工作,。堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。

4,、關(guān)心待進(jìn)生

對待進(jìn)生不能放棄,要特別給予關(guān)心,,反復(fù)采取措施,,激發(fā)學(xué)趣,,幫助解決學(xué)習(xí)中的困難,使他們掌握大綱規(guī)定的基本要求,。首先,課堂中題目的選擇有層次,,對他們的回答秉承“揚(yáng)棄”的作法,多鼓勵,,多贊揚(yáng),。其次,,有耐心、愛心,,多體貼他們,與之建立真摯的情感,,激發(fā)學(xué)習(xí)的信心,并以小組學(xué)習(xí)的方式互幫互助,,同時(shí),,有針對性的做好課后輔導(dǎo)工作。

5,、課后輔導(dǎo)

在課后,,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),,以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,,同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),,并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),,要提高后進(jìn)生的成績,。

1,、教材挖掘不深入。

2,、教法不靈活,不能吸引學(xué)生學(xué)習(xí),,對學(xué)生的引導(dǎo)、啟發(fā)不足,。

3、新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入,。對學(xué)生的自主學(xué)習(xí),,合作學(xué)習(xí),,缺乏理論指導(dǎo)。

4,、差生末抓在手。由于對學(xué)生的了解不夠,,對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、思維能力不太清楚。上課和復(fù)習(xí)時(shí)該講的都講了,,學(xué)生掌握的情況怎樣,,教師心中無數(shù),導(dǎo)致了教學(xué)中的盲目性,。

5、教學(xué)反思不夠,。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想,。

2,、學(xué)習(xí)新課標(biāo),挖掘教材,,進(jìn)一步把握知識點(diǎn)和考點(diǎn)。

3,、多聽課,學(xué)習(xí)同科目教師先進(jìn)的教學(xué)方法的教學(xué)理念,。

4,、加強(qiáng)轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度,,加強(qiáng)教學(xué)反思,加大教學(xué)投入,。

5,、多想辦法,,努力使數(shù)學(xué)課堂更有趣味,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

人教版九年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)工作總結(jié)與反思 人教版九年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃篇二

本學(xué)期我仍擔(dān)任九年級兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué),,在本學(xué)期教學(xué)期間認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課、評課,,及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè),,做好課后輔導(dǎo)工作,,廣泛涉獵各種知識,,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,。,充實(shí)自己的頭腦,,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,,尊重學(xué)生,使學(xué)生學(xué)有所得,,學(xué)有所用,不斷提高,,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。下面我就這一學(xué)期中所做的一些工作做一下小結(jié),。

九年級是初中三年的關(guān)鍵時(shí)刻,學(xué)生取得好成績才是最重要的事情,。九年級學(xué)生整體學(xué)習(xí)風(fēng)氣很濃,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性也很高,還有一些同學(xué)經(jīng)過一個學(xué)期的努力,,基礎(chǔ)知識有了一定的提高,,學(xué)習(xí)態(tài)度也端正了許多,但班級兩極分化還是很嚴(yán)重,。今后還應(yīng)該在這方面多多研究。

1,、備好課,。本學(xué)期我每一節(jié)課前都認(rèn)真鉆研教材,,對教材的基本思想、基本概念,,了解教材的結(jié)構(gòu),,重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,,怎樣才能教好。了解學(xué)生的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,,采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。考慮教法,,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。

2,、在課堂上,組織好課堂教學(xué),,關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,課堂語言簡潔明了,,課堂提問面向全體學(xué)生,,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,,精講多練。

1,、讓學(xué)生板演,,加強(qiáng)解題過程訓(xùn)練。如果只分析,,優(yōu)等生還可以,但有些學(xué)生就可能跟不上,,而且讓學(xué)生板演還能讓不同層次學(xué)生都有機(jī)會表現(xiàn),因?yàn)閷W(xué)生板演可為教師提供反饋信息,如暴露知識上的缺欠,,可彌補(bǔ)講課中的不足,同時(shí),,學(xué)生板演中出現(xiàn)的優(yōu)秀解題方法,為教師提供向?qū)W生學(xué)習(xí)的良好機(jī)會,;另外也可以培養(yǎng)學(xué)生膽識,,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力,促進(jìn)記憶,。

2、注重學(xué)生解題中的錯誤分析

在總復(fù)習(xí)中,學(xué)生在解題中出現(xiàn)錯誤是不可避免,,教師針對錯誤進(jìn)行系統(tǒng)分析是重要的,,首先可以通過錯誤來發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的不足,,從而采取措施進(jìn)行補(bǔ)救;錯誤從一個特定角度揭示了學(xué)生掌握知識的過程,,是學(xué)生在學(xué)習(xí)中對所學(xué)知識不斷嘗試的結(jié)果,教師認(rèn)真總結(jié),,可以成為學(xué)生知識寶庫中的重要組成部分,使學(xué)生領(lǐng)略解決問題中的探索,、調(diào)試過程,這對學(xué)生能力的培養(yǎng)會產(chǎn)生有益影響,。

首先,應(yīng)預(yù)防錯誤的發(fā)生,,要了解不同層次學(xué)生對知識的掌握情況,調(diào)查中發(fā)現(xiàn):

(1)審題能力差、

(2)分析能力差,、

(3)缺少創(chuàng)新思維。并針對以上情況進(jìn)行了單獨(dú)訓(xùn)練,,效果較好,。

其次,,在復(fù)習(xí)過程中,提問是重要復(fù)習(xí)手段,,對于學(xué)生錯誤的回答,,要分析其原因進(jìn)行有針對性的講解,這樣可以利用反面知識鞏固正面知識,。

最后,課后的講評要抓住典型加以評述,。事實(shí)證明,,練是實(shí)踐,評是升華,,只講不評,練習(xí)往往走過場,。

本學(xué)期在工作中不斷積累經(jīng)驗(yàn),并及時(shí)形成了材料,。在中考復(fù)習(xí)中,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)進(jìn)行小結(jié)并進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練,。本學(xué)期我認(rèn)真學(xué)習(xí)信息技術(shù),不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)?,F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)資源非常豐富,,在網(wǎng)上可以找到很多有關(guān)中考的題和信息,,給中考復(fù)習(xí)帶來了很大的方便,。同時(shí)應(yīng)用多媒體教學(xué),對學(xué)生進(jìn)行知識的傳授,,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,都有很大(白話文★)的幫助,。

在本學(xué)期我嚴(yán)格要求自己,堅(jiān)持崗位練功,,在教學(xué)中虛心向別的教師請教,。并利用業(yè)余時(shí)間讀了《有效教學(xué)的基本功------新課程下中小學(xué)教師備課技能指導(dǎo)》,、《新課程》,、《新教育》、《吉林教育》等有關(guān)的書籍與刊物,了解先進(jìn)的教育教學(xué)方法,,學(xué)習(xí)與借鑒對自己有用的教育學(xué)生的方法。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,并在學(xué)習(xí)的同時(shí),做了學(xué)習(xí)筆記和讀書的心得筆記,,努力提高自己的教育理念與自身素質(zhì)。

總之,,初三總復(fù)習(xí)是重要的教學(xué)階段,是學(xué)生再學(xué)習(xí)的過程,,是中考前很重要的一個階段,,也是學(xué)生從整體上認(rèn)識初中數(shù)學(xué)的一個階段,,是學(xué)生成績迅速提高的一個階段。在這個階段,,我首先注重了基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí),,然后進(jìn)行了能力的提高,最后進(jìn)行了綜合能力的提高,。通過成績來看,平均分由69分提高到了84分,,效果較好,還有一名學(xué)生打了滿分,,這也是我校十幾年來從來沒有過的。今后我會繼續(xù)努力,,爭取取得更好的成績。

人教版九年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)工作總結(jié)與反思 人教版九年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃篇三

一,、基本情景

本學(xué)期我九年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,學(xué)生主要來自附近的農(nóng)村,,學(xué)生的基礎(chǔ)較差,,學(xué)習(xí)的進(jìn)取性不高,針對這些情景,,在教學(xué)期間認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課,,及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè),,做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識,,不斷提高自我的業(yè)務(wù)水平,充實(shí)自我的頭腦,,構(gòu)成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,,教育民主,使學(xué)生學(xué)有所得,,學(xué)有所用,不斷提高,,從而不斷提高自我的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。但學(xué)生仍為摘取成績普遍較差的帽子。

二,、主要成績

1、在教學(xué)方面的工作:

⑴根據(jù)學(xué)生特點(diǎn),,課前準(zhǔn)備,、備好課

①認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想,、基本概念,每句話,、每個字都弄清楚,,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),,掌握知識的邏輯,能運(yùn)用自如,,明白應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好,。

②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,,他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

③研究教法,,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

⑵課堂上的情景,。為組織好課堂教學(xué),對本班進(jìn)行了分組教學(xué),,充分發(fā)揮學(xué)生間的互補(bǔ)作用,關(guān)注每位學(xué)生,,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,,使其堅(jiān)持相對穩(wěn)定性,同時(shí),,激發(fā)學(xué)生的情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,,課堂提問面向全體學(xué)生,,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),,作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

2、做好課后輔導(dǎo)工作,。

初中的學(xué)生愛動、好玩,,缺乏自控本事,,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),,有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問題,,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,,對后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如,,握握他的手,,摸摸他的頭,,或幫忙整理衣服,。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,,所以,和差生交談時(shí),,對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛晕夜ぷ鞯牟蛔恪?/p>

3,、進(jìn)取參與聽課、評課,,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,,提高教學(xué)水平。

4,、平時(shí)進(jìn)取參加全校教職工大會及,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件,,關(guān)心國內(nèi)外大事,,注重政治理論的學(xué)習(xí),。領(lǐng)導(dǎo)組里搞好教研活動。每周按時(shí)參加升旗儀式,,從不缺勤,。服從安排,,人際關(guān)系融洽。

三、存在問題

1,、教材挖掘不深入。

2,、教法不靈活,不能吸引學(xué)生學(xué)習(xí),,對學(xué)生的引導(dǎo)、啟發(fā)不足,。

3、新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入,。對學(xué)生的自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),,缺乏理論指導(dǎo)。

4,、后進(jìn)生未抓好,。由于對學(xué)生的了解不夠,對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、思維本事不太清楚,。上課和復(fù)習(xí)時(shí)該講的都講了,學(xué)生掌握的情景怎樣,,教師心中無數(shù)。導(dǎo)致了教學(xué)中的盲目性,。

5、教學(xué)反思不夠,。

四、今后打算

具體做到:

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想。

2,、學(xué)習(xí)新課標(biāo),,挖掘教材,進(jìn)一步把握知識點(diǎn)和考點(diǎn),。

3、多聽課,,學(xué)習(xí)同科目教師的先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)理念,。

4,、加強(qiáng)轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度。

5,、讓學(xué)生具有良好的數(shù)學(xué)思維。

6,、著重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

7,、夯實(shí)基礎(chǔ),狠抓重點(diǎn),。

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