體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結(jié)。那么心得體會該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

專業(yè)知識講座心得體會500字篇一

這一學(xué)期伊始,，學(xué)校就在每周六開設(shè)了

專業(yè)

知識前沿講座，請校內(nèi)校外各種信息產(chǎn)業(yè)的精英來幫我們了解當(dāng)今世界信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,。在上這門課的過程中我也是收益匪淺,。

每次講座的教授都是業(yè)界的精英，有我們信息學(xué)院的院長,、三星公司的高層,、集成產(chǎn)業(yè)專業(yè)的分析師等等，他們講的內(nèi)容也不是晦澀難懂的專業(yè)知識,，而是各種產(chǎn)業(yè)目前的狀況和發(fā)展前景,，讓我們對即將

學(xué)習(xí)

的專業(yè)知識有了初步的了解，能夠更理智的選擇以后的學(xué)習(xí)研究以及工作方向,。同時他們還都像我們分享了他們求學(xué)過程中的艱辛和付出,，讓我們更

珍惜

眼前在山東大學(xué)這樣有著悠久文化底蘊和現(xiàn)代的管理體系的大學(xué)中學(xué)習(xí)的機會，也讓我們明白只有付出才能夠得到收獲,。每次的專業(yè)知識前沿講座不僅是講授科學(xué)發(fā)展的報告會,，也是一趟發(fā)人深省的人生課。

通過數(shù)次講座我對我國當(dāng)今信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r有了初步的認識,。隨著信息技術(shù),、計算機技術(shù)以及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展,，我國在之前就采取了一系列積極、穩(wěn)健,、務(wù)實的措施以及優(yōu)惠的扶持政策,，盡管全球的信息產(chǎn)業(yè)出現(xiàn)劇烈動蕩、發(fā)展低迷的情況,，但我國信息產(chǎn)業(yè)一直保持著快速良好的發(fā)展,。各個部門都已經(jīng)有了專業(yè)門類比較齊全、技術(shù)力量相對雄厚,、產(chǎn)業(yè)規(guī)模躋身世界前列的產(chǎn)業(yè)體系,，也產(chǎn)生了許多有一定競爭力的國產(chǎn)品牌。吸引了大量外資產(chǎn)業(yè)來中國建廠發(fā)展,，進出口額巨大,。但是我國信息產(chǎn)業(yè)還是有許多亟待解決的問題，如過于偏重制造業(yè),，應(yīng)用產(chǎn)業(yè)較弱，核心技術(shù)研發(fā)能力較差,；集成產(chǎn)業(yè)對進口依賴較大,，國內(nèi)主要承擔(dān)附加值較低的拼裝工作；缺乏信息領(lǐng)域的`高端人才,，大量人才流向了經(jīng)濟發(fā)達國家等等,。可以說中國是信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的樂土,，但同時又有許多挑戰(zhàn),。我們這些大學(xué)生身上的責(zé)任是十分巨大的。

作為一個進入信息學(xué)院的學(xué)生,，我熱

愛

將來將要從事的這項工作,，并且通過講座深知自己需要努力的還有很多，身上的責(zé)任也十分重大,。我認為在現(xiàn)在,，我應(yīng)該充分分利用

校園

環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學(xué)好每門基礎(chǔ)課,，充分了解專業(yè)知識,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作,、

生活

能力,，全面提高個人綜合素質(zhì)，為以后的學(xué)習(xí)打下更好的基礎(chǔ),。要明確自己的目標,，并為之努力,，嚴于律己，刻苦學(xué)習(xí),。也不能讀死書,，要關(guān)注信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，對自己的未來有更全面理智的分析,。如此在不斷修正中,，一步步努力實現(xiàn)人生的目標。

以上就是我對專業(yè)知識前沿講座的心得和體會,。

專業(yè)知識講座

心得體會

[篇2]

這學(xué)期學(xué)院開設(shè)的前沿講座的課程,，很有幸聽到了幾位老師對于自己在信息管理前沿方面研究的講座，讓我對這些知識有了深入淺出的理解,，受益匪淺,。由于課時的限制，老師們都從大處著眼,，為我們大概介紹了他們的研究方向和內(nèi)容,，同時還簡單向我們介紹這些研究將來的實際意義，以及和我們信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的聯(lián)系,?？傮w來說，也許理論上或邏輯上的專業(yè)的知識,，我們沒有學(xué)到多少,，但每位老師利用每節(jié)不到兩個小時的時間，就基本上將一個新的領(lǐng)域在我們的腦海中勾勒了出來,，使我們真正了解到與大家的生活有直接聯(lián)系的知識以及信息管理的直接應(yīng)用,。

現(xiàn)代社會是一個信息高度發(fā)達的社會，無論是企業(yè),、工廠,，還是機關(guān)、學(xué)校,，由于與外界的聯(lián)系越來越廣泛,，所獲得的信息量也會越來越多。雖然信息系統(tǒng)和信息處理在人類開始時就已存在,，但直到電子計算機問世后,，隨著信息技術(shù)的飛躍和現(xiàn)代社會對信息需求的增長，它們才迅速發(fā)展起來,。近年來,，隨著管理環(huán)境的變化和信息技術(shù)的飛速發(fā)展，管理信息系統(tǒng)無論是在開發(fā)方法上,，還是在實現(xiàn)技術(shù)上,，都發(fā)生了很大的改變,，如何看待這些變化，進而把握管理信息系統(tǒng)的發(fā)展方向及其核心實現(xiàn)技術(shù),，是管理信息系統(tǒng)研究人員在新的環(huán)境下認識和開發(fā)管理信息系統(tǒng)必須要解決的問題,。

所以此課程各位老師不僅在學(xué)術(shù)領(lǐng)域給我們打開了新的窗戶，使我們眼前一亮,，也為我們介紹他們在工作學(xué)習(xí)中切身的體會及經(jīng)驗,，

提前向我們預(yù)警就業(yè)道路及工作生涯可能遇到的問題。

劉燁老師,，“劉老師為人隨和,，上課認真，講課內(nèi)容豐富,，能夠調(diào)動

同學(xué)

的學(xué)習(xí)積極性,，會在課堂上講一些信息管理的實際例子來幫助我們理解書，注意理論聯(lián)系實際,?！甭犓膸坠?jié)課，我確實感到了這一點,，在她的課件中講授了信息專業(yè)的發(fā)展前景和所學(xué)課程以及生活中的應(yīng)用的一些專業(yè)知識,。讓我了解到此專業(yè)是一門將現(xiàn)代管理學(xué)理論基礎(chǔ)、計算機科學(xué)技術(shù)知識及應(yīng)用能力相結(jié)合的學(xué)科,，我們有掌握系統(tǒng)思想和信息系統(tǒng)分析與設(shè)計方法以及信息管理等方面的知識與能力。而且學(xué)習(xí)的內(nèi)容涵蓋計算機學(xué)科和管理學(xué)科的核心課程,。管理學(xué)科方面有會計學(xué),、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué),、統(tǒng)計學(xué),、運籌學(xué)；計算機方面有高級語言程序設(shè)計,、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),、數(shù)據(jù)庫、操作系統(tǒng),、計算機網(wǎng)絡(luò),。老師還讓我們深入的了解了此專業(yè)的廣泛應(yīng)用和在生活中的實際情況。

王建正老師,，使我知道了管理信息系統(tǒng)由信息源,、信息處理器、信息用戶和信息管理者四大部分組成,。軟件層次上看,，支持管理信息系統(tǒng)各種功能的軟件系統(tǒng)或軟件模塊的系統(tǒng)結(jié)構(gòu),，構(gòu)成了管理信息系統(tǒng)的軟件結(jié)構(gòu)。從硬件層次上看,， 管理信息系統(tǒng)硬件的物理位置安 排,、硬件的組成及其連接方式。管理信息系統(tǒng)的發(fā)展方向慢慢的向集成化,、網(wǎng)絡(luò)化,、智能化發(fā)展?；趇nternet的管理信息系統(tǒng)形成了網(wǎng)絡(luò)化趨向：隨著信息技術(shù)的飛躍發(fā)展,，現(xiàn)代企業(yè)高層的管理決策質(zhì)量要求越來越高，決策時要考慮的因素越來越復(fù)雜,， 決策的速度要求更快,， 在這種情況下，智能決策支持系統(tǒng)作為傳統(tǒng)dss與人工智能的結(jié)合體能

更好地支持管理決策,。

吳中元老師,，此次主要給我們介紹的是管理科學(xué)發(fā)展的探索。在課程中他聯(lián)系實際案例給我們講解了管理科學(xué)發(fā)展的過程以及主要講解了大數(shù)據(jù)的內(nèi)容,。在講授過程中使我們了解了大數(shù)據(jù)的特點是數(shù)據(jù)體量巨大,、數(shù)據(jù)類型繁多、價值密度低,、處理速度快,。我明白了大數(shù)據(jù)正改變著人類的思維模式、生活習(xí)慣及管理理念,，并引發(fā)社會各領(lǐng)域的深刻變革,。在上課過程中老師還穿插了很多例子，用愉快的方式是我們學(xué)到了很多,。而且他利用案例使我們理解起來更容易,。他還鼓勵我們工科學(xué)生要有意識地提高自己的人文素養(yǎng)。他使我明白人是應(yīng)當(dāng)全面發(fā)展的,。 很喜歡他的課,，不僅因為他在自己的技術(shù)領(lǐng)域有這么多成就，還因為他的那些人生的態(tài)度,。

學(xué)科前沿講座課程已經(jīng)結(jié)束了,，通過幾次的講座學(xué)習(xí)，我在其中收獲了很多,，不但了解到很多

關(guān)于

信息技術(shù)在現(xiàn)代社會的眾多應(yīng)用,，還了解到許多信息管理的前沿領(lǐng)域，這為我們以后的就業(yè)和發(fā)展奠定了基礎(chǔ),，最起碼對未來有了初步的認識,，不再有那么多迷茫,。多個老師為我們講解了很多前沿領(lǐng)域的技術(shù)應(yīng)用，雖然這些知識看起來沒

什么

特殊的,，但在老師的講解中它便深深吸引了我,。

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