時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧。

托班下學期個人工作計劃老師篇一

我班共有25名幼兒,，男孩14名,，女孩11名，其中有2名是新生,，通過上學期的培養(yǎng),，全班幼兒在不同程度上都有所提高?？傮w表現(xiàn)是幼兒生活自理能力方面進步較明顯,，大部分幼兒都能主動洗手、喝水,、主動入廁,，能自己脫衣服、提褲子,、穿鞋,，進餐速度有了很大的提高。大部分幼兒愿意參加集體活動并能遵守游戲規(guī)則,。在常規(guī)方面有了一定的進步,，但仍需加強常規(guī)教育。講衛(wèi)生懂禮貌方面還需要加強教育,。因此，本學期我們要根據(jù)本班幼兒的實際情況,，把集體教育和個別教育相結合,，爭取得到家長們的支持，使我班幼兒在情感,、生活習慣,、知識技能等各方面都有一個較大的進步。

本學期著重培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣,，學會遵守各項規(guī)則和要求,；培養(yǎng)良好的道德品質，促進健康人格的形成,；培養(yǎng)幼兒良好的文明習慣,，學會尊重他人以及和同伴分享,；在活動中培養(yǎng)幼兒專心聽講、愛動腦筋,、認真傾聽同伴講述等好品質,，從而提高幼兒的整體素質，形成良好的班風同時,，我們將利用區(qū)域活動提高幼兒自主潛能的發(fā)展,。

1、創(chuàng)設寬松,、和諧,、寬容、信任的人際關系環(huán)境,，對幼兒和藹可親,，理解、尊重幼兒,，使幼兒始終處于一種被尊重,、被關愛、受鼓勵的環(huán)境中,，逐步形成活潑開朗的良好性格,，邁開健全人格的第一步

2、認真實施各類教學計劃,，如主題教學,、早期閱讀、識字等教學活動,，來幫助幼兒進一步提高各方面的能力,。

3、繼續(xù)加強幼兒生活常規(guī)的培養(yǎng)和在教學活動中學習常規(guī)的培養(yǎng),，如吃飯時不說話,，不挑食，回答問題時先舉手等,，爭取在各方面都有所提高,。

4、結合園內“小公明道德建設”課題,，制定適合本班的德育計劃,，如大部分幼兒缺乏對

他人的愛心，比較自私,，喜歡獨占玩具,、食物，交往合作能力較弱,，分享意識薄弱等,，這些品質都還有待培養(yǎng),。因此，開展具本班特色的德育主題活動：禮貌,、分享,、尊重。采用靈活多變的教學方法,，組織多樣的教學活動,，將教育活動滲透在一日生活之中，逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣和集體生活規(guī)則,。

5,、每周五開展玩具分享活動。讓小朋友學會和小朋友分享自己的東西,，并和別人分享快樂,，加強幼兒的社會交往能力。

6,、每天在班級中開展“值日生”的工作,，請小朋友擔任老師的小朋友，幫助老師做力所能及的事情,，如：搬椅子,、端飯、收拾碗筷,、擦桌子等,。讓小朋友體驗勞動的快樂，提高幼兒的責任意識,。

7,、每周根據(jù)實際情況開展區(qū)域活動，在區(qū)域中設置娃娃家,、操作區(qū)（精細動作）,、語言區(qū)、建構區(qū),。讓小朋友在豐富的活動區(qū)角里,、在無拘無束的游戲中，幼兒可以獲得大量的生活經(jīng)驗,，各方面能力也可以得到很大的提高。在學習性區(qū)角活動中,，教師有更多的時間觀察,、了解、指導幼兒,，可以因人,、因時,、因地的進行個別指導。

8,、本學期的班級特色活動我們將會開展韻律活動,，提高小朋友的表現(xiàn)能力，為學期末的“慶園慶,、慶六一”的活動作好充分的準備,。

1、認真貫徹執(zhí)行幼兒園各項保育工作制度,，如消毒制度,、衛(wèi)生制度等，嚴格按要求執(zhí)行,。特別是針對春季,，要嚴格做好防止傳染病的工作。

2,、繼續(xù)在一日生活中向幼兒介紹,、滲透各種保健知識，讓孩子形成初步的自我保健意識,，幫助幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,。本班幼兒由于年齡太小，不便在班級開展刷牙的活動,，因此將重點培養(yǎng)幼兒飯后漱口的習慣,。

3、培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣,，體驗與老師,、同伴共處的`快樂。

4,、在一日生活中使幼兒知道天氣的冷暖,，指導幼兒適時增減衣服。

5,、做好午睡的管理工作,，及時為幼兒曬鞋曬被，注意培養(yǎng)孩子的正確睡姿,，保持室內空氣的流通,。

6、加強午餐的管理工作,，培養(yǎng)幼兒進餐習慣,，對一些挑食比較嚴重的幼兒如：琪琪、陳冠志、黃永豐等幼兒加強引導,，以鼓勵的形式讓他們改掉挑食的習慣,。

7、在日常生活中對幼兒進行安全教育,、環(huán)保教育,，培養(yǎng)幼兒的安全意識（不離開老師的視線，不亂碰開關和插頭等）,，環(huán)保意識（愛護花草樹木,，不亂扔廢棄物等）。

8,、提高生活自理能力,，形成良好的生活習慣。開展寶寶真棒,、誰的小手巧等活動,，為幼兒提供鍛煉機會，提高其生活自理能力,。采用正面教育,，積極暗示，行為強化等手段幫助幼兒改掉偏食,、挑食等壞習慣,，形成良好的生活衛(wèi)生習慣。

9,、我們將認真制定幼兒體鍛計劃,，科學合理地安排幼兒一日活動內容，保證幼兒每天有2小時以上的戶外活動時間（其中包括晨間鍛煉,、飯后散步,、上下午戶外體育活動）

幼兒園的各項工作都離不開家長的理解與支持，對孩子的教育更離不開家長的配合,。因此家園之間建立良好的溝通渠道是做好家長工作的根本,。本學期，我們將從幾個方面來做好溝通和交流：

1．開學前以及在學期中不定期地進行家訪,，尤其是2位新生,，有側重地與家長進行溝通，更加全面地了解幼兒情況,。

2．開學初召開家長會,，讓家長更全面地了解班級本學期的發(fā)展計劃等，并廣泛征求家長意見,，交流,、共享教育經(jīng)驗,。

3．定期發(fā)放家園聯(lián)系冊，及時就幼兒的階段情況與家長進行互通,。

4．定期更換“家園聯(lián)系欄”，通過這一窗口,，與家長共享育兒信息,，同時及時反映班級及幼兒園的動態(tài)。

5．加強電訪,。做到每周每個幼兒電訪一次,。

6．利用家長接送幼兒的機會，與家長及時溝通,。讓家長了解幼兒在園情況,，讓教師了解幼兒在家情況，共同促進幼兒的發(fā)展,。

7,、充分利用家長資源，讓家長委員發(fā)揮其作用,，為班級的教育教學,、創(chuàng)建班級凝聚力方面做出積極的努力。

1．班級常規(guī)：包括幼兒的活動常規(guī),、學習常規(guī),、生活常規(guī)等各項常規(guī)。教師隨時提醒幼兒反復練習,、持之以恒,，直至幼兒形成習慣。

2．師生關系：教師要尊重幼兒,、熱愛幼兒,、師生建立平等、和諧的班級氛圍,，使幼兒情緒樂觀,、活潑開朗、身心健康發(fā)展,。

3．教師之間：團結互助,，分工協(xié)作，相互配合目標一致地做好班級工作,。遵守園內的各項制度,，完成份內工作，處處為班級利益著想,，從大局出發(fā),。

總之，本學期的工作要在三位老師的積極配合下，有條不紊的進行,，得到家長的認可和領導的認可,，讓小朋友在幼兒園開開心心、健健康康的成長,！

托班下學期個人工作計劃老師篇二

伴隨著孩子們成長的腳步,，我們又迎來了一個嶄新的學期。本學期,，我們將圍繞本園保教工作的目標和重點,，結合上學期孩子們的發(fā)展情況及本班的班級實際，我們將一如既往地合力做好班級各項工作,，同時,，更將樹立"點點滴滴入手不放松，實實在在做好每件事"的高度責任感完成本學期保教工作任務,，呵護好班上的孩子,，為孩子們全面、和諧,、身心健康的發(fā)展打下扎實的基礎!

經(jīng)過上半學期在園的學習,、游戲、生活活動,，孩子們在各方面都有或多或少的進步,。孩子們從剛開學時看見幼兒園大門就哭到如今天天吵著要來幼兒園;從吃飯、小便,、穿脫衣服都要老師幫忙到能自己入廁,、自己穿脫褲子;從話都講不清楚到如今能念好幾首兒歌……孩子們的進步是顯而易見的，他們已經(jīng)開始適應幼兒園的學習生活,，并初步建立了在園的一日生活和學習常規(guī),，會獨立進餐，生活自理能力有了一定的提高,，喜歡參加各項游戲活動,。我們對幼兒在身體、認知,、社會性三方面也有了一定的了解,，班內大部分孩子都比較活潑好動，對于新事物表現(xiàn)出極高的興趣,?？谡Z表達能力也有了提高，喜歡說,，喜歡做,。但由于班上大部分孩子都是獨生子女,，幼兒時常以自我為中心，活動生活中表現(xiàn)出任性,、自私,、嬌氣的一面。針對以上情況,，本學期我班重點將是繼續(xù)豐富各項活動內容,，從幼兒的情感、親情著手,，提高幼兒的社會交往能力。

1,、為幼兒創(chuàng)設一個整潔,、舒適的學習、生活環(huán)境,。

2,、鞏固各項一日生活常規(guī)、學習常規(guī),，培養(yǎng)幼兒良好的習慣,。

3、結合主題,，尊重幼兒實際發(fā)展,，開展適合托班幼兒年齡特點的教育教學工作。

4,、開展適合托班幼兒年齡的安全教育活動,，初步樹立幼兒的自我保護意識。

5,、家園互動,，互相合作，協(xié)調一致,。

(一)為幼兒創(chuàng)設一個清潔,、舒適的學習、生活環(huán)境,。

為了讓幼兒能在一個清潔,、舒適的環(huán)境中游戲、生活,，班中的衛(wèi)生工作顯得尤為重要,。我們盡力讓幼兒在每天的飲食起居中，得到細微的養(yǎng)護照顧,，受到科學的健康教育,，身心得到良好的發(fā)展,。將班內一件件事情都責任到人，并且注意清理一切衛(wèi)生死角,，對幼兒的食物要多觀察,，填寫好幼兒服藥記錄，確保孩子的健康,。

(二)鞏固各項常規(guī),、培養(yǎng)幼兒良好的習慣。

1,、通過平時的生活活動,，讓幼兒進一步熟悉自己的毛巾、杯子標簽,，能用自己的毛巾擦手擦臉,，用自己的杯子喝水。

2,、通過故事,、談話、兒歌等形式,，鞏固正確的洗手,、擦臉的方法。并培養(yǎng)幼兒手臟時養(yǎng)成即時獨立地洗干凈雙手的良好衛(wèi)生習慣,。(手心手背用肥皂洗一洗,，用清水洗干凈再甩三下，會打開毛巾把手心,、手背,、手腕都擦干凈。

3,、利用生活活動時間通過各種形式,，讓幼兒知道想要小便就要去，小好便后要自己拉上褲子或請老師幫忙塞衣服,。

4,、愉快的進餐，基本上能獨立吃完自己一份飯菜,，細嚼慢咽,，不挑食;保持桌面、地面,、身上的整潔,。通過區(qū)角活動中的"給小動物喂食"這一活動區(qū)，繼續(xù)幫助幼兒練習正確使用小勺,。培養(yǎng)幼兒自己吃完自己的一份飯菜,，盡量做到桌上飯粒,、地上、身上也沒有飯粒,。

5,、能安靜入睡室，在老師的幫助下,，能按順序脫衣褲,，放在固定的地方，安靜就寢,，睡姿正確,。

6、懂得愛護幼兒園的各種東西,。在老師的提醒下,，會輕拿輕放椅子、玩具等,。通過生活活動、教育活動引導幼兒與同伴共同活動,，不爭搶玩具,，不隨便把幼兒園的玩具帶回家。

7,、學說禮貌用語和生活中的常用語,。喜歡與同伴交談，愿意在集體面前大聲說話,，注意在一日活動中對幼兒語言交流的培養(yǎng),，并讓幼兒主動使用禮貌用語(早上好、再見,、謝謝),。在各個教學活動中注重個體差異，讓每個幼兒都有機會在集體面前講話,，學念兒歌,，學講內容淺顯的故事。在區(qū)角游戲中培養(yǎng)幼兒樂意參與游戲,，大膽地交談,。指導幼兒用普通話說出日常的生活用品、食品,、玩具等名稱,。

(三)結合主題，尊重幼兒實際發(fā)展,，開展適合托班幼兒年齡特點的教育教學工作,。

在主題活動的開展中,，針對班級幼兒的特點，適當增加發(fā)展幼兒的秩序感和社會規(guī)范意圖的活動,，幫助幼兒建立基本的集體生活的常規(guī),，發(fā)展幼兒的秩序感和生活交往能力。以幼兒的發(fā)展與需求為主要依托,，在健康,、語言、社會,、科學,、藝術五大領域對幼兒進行初步、細致而全面地培養(yǎng),。

1,、重視個別教育：幼兒年齡相差較大，性格也不盡相同,，有的幼兒動作慢,，有的愛哭鬧，有的愛發(fā)脾氣,，所以在活動中,，要因材施教，對于不同性格的幼兒,，我們要實施不同的教育方法,，找到適合不同孩子的不同方法，有利于幼兒各方面的健康發(fā)展,。

2,、環(huán)境布置：區(qū)域活動材料的整理和投放。羅列以前現(xiàn)有的區(qū)域材料,，并進行整理和歸類;結合教學主題及幼兒現(xiàn)有發(fā)展水平,，增設適宜的操作活動，然后根據(jù)活動情況逐步完善,。

(四)家園互動,，互相合作，協(xié)調一致,。

1,、通過各種方式，向家長及時介紹幼兒園的培養(yǎng)目標及幼兒在園的情況,，家園一致進行教育,。

2、鼓勵家長配合園內活動,。邀請家長積極參加園內舉行的各項活動,，了解自己的孩子,，促進孩子的全面發(fā)展。由于活動和教學需要幼兒帶物品來園,，希望家長積極配合,。

3、運用幼兒成長檔案和幼兒園論壇等溝通渠道,，隨時與家長取得聯(lián)系,，個別交換意見，互通情況信息,。

4,、增設家園欄的內容，豐富家園欄的形式,，增設小知識欄等,。

1、個別新生入園,，安定幼兒的情緒,。

2、制訂教學計劃,，豐富家園聯(lián)系欄,。

3、教學活動正常開展,。

4、創(chuàng)設豐富各區(qū)角,，并根據(jù)活動的內容投放區(qū)角材料,。

5、逐步規(guī)范幼兒一日生活各個環(huán)節(jié),。

三月份：本月重點是節(jié)日教育,，知道三月八日是婦女節(jié)，進行親情教育,。

1,、參加段慶"三八"親子活動，開展愛媽媽活動,。

2,、繼續(xù)加強對幼兒午餐與午睡的行為習慣的培養(yǎng)。

3,、開展班級安全教育周活動,，樹立幼兒自我保護意識。

4,、結合春季,，教育幼兒愛護花草樹木,，保護環(huán)境美。

四月份：本月重點是迎接家長半日活動開放,，豐富幼兒關于"春天"的知識,。

1、參加親子春游活動,。

2,、逐步鞏固幼兒各類常規(guī)培養(yǎng)工作：午餐、午睡,。

3,、加強幼兒學習常規(guī)培養(yǎng)。

五月份：本月的重點是節(jié)日教育,。

1,、進行節(jié)日教育，知道五一是國際勞動節(jié),，教育幼兒要做一個愛勞動的好寶寶,。

2、開展母親節(jié)教育活動,。

3,、六一活動準備。

4,、鼓勵幼兒在活動中大膽舉手,，回答問題。

六月份：本月的重點是"慶六一"活動,。

1,、引導幼兒參與"六一"節(jié)的環(huán)境布置，參加慶六一慶?；顒?。

2、繼續(xù)豐富幼兒家園聯(lián)系手冊內容,。

3,、規(guī)范幼兒課堂常規(guī)：培養(yǎng)幼兒良好的繪畫習慣。