在當(dāng)下社會(huì)，接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)了解一下吧,。

研究工作總結(jié)報(bào)告篇一

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研究工作總結(jié)模板

北京市中小學(xué)教育文獻(xiàn)信息研究會(huì)工作總結(jié)

縣委組織部研究室工作總結(jié)

研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)個(gè)人工作總結(jié)范文

初中的生活多姿多彩，在本學(xué)期的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)中教會(huì)了我很多。

在整個(gè)活動(dòng)中,，我們小組的成員都盡了自己最大的力量完成自己的任務(wù)。不論是在尋找蝸牛的過(guò)程中,，還是最后的

結(jié)題報(bào)告

研究性學(xué)習(xí)的目的就在于通過(guò)同學(xué)們的相互合作,，研究和探索未知的問(wèn)題。這時(shí)候我們需要的是合作,，是整個(gè)團(tuán)隊(duì),，是大家共同的努力。這讓我們深有體會(huì),，在這次研究性學(xué)習(xí)中,，我們也看到了合作的巨大力量。一開(kāi)始大家都忙著各自分頭尋找相關(guān)資料,，沒(méi)有分配任務(wù),，開(kāi)會(huì)討論，等到組內(nèi)開(kāi)會(huì)召集時(shí),，才發(fā)現(xiàn),，不是有的資料沒(méi)找到，就是同樣的資料找了好幾份,。組員們?cè)谶@種情況下并沒(méi)有互相埋怨,，而是趕快聚到一起開(kāi)會(huì)商議補(bǔ)救之策。我們將任務(wù)分割成幾份,，派給組員,，大家同時(shí)工作但側(cè)重點(diǎn)不同。團(tuán)隊(duì)的精神在每個(gè)人心中,，合作為了共同的目標(biāo),。

當(dāng)然在整個(gè)活動(dòng)中不僅僅教會(huì)了我團(tuán)結(jié)合作精神，更讓我明白了學(xué)習(xí)的很多方法,。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，我們會(huì)遇到很多困難，但是為了順利地度過(guò)難關(guān),，我們就要付出努力,。首先要制定計(jì)劃，“努力的方向是什么”,， “通過(guò)怎樣的方法解決它”然后再付出行動(dòng)。

我們通過(guò)研究性學(xué)習(xí)的實(shí)踐,，激發(fā)了自由創(chuàng)新的熱情,，培養(yǎng)了獨(dú)立思考、探究新事物的科學(xué)精神,，同時(shí)提高了我們協(xié)作能力和社會(huì)交際能力,，正好填補(bǔ)了我們?cè)谡n堂上學(xué)習(xí)的不足。

本次的研究性學(xué)習(xí)將成為我們?nèi)松献疃嗖实慕?jīng)歷,，教會(huì)了我怎樣學(xué)習(xí),，怎樣合作,，在今后的生活中，我也會(huì)實(shí)際應(yīng)用它們,。

研究工作總結(jié)模板（2） |

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xx年年,，北京市中小學(xué)教育文獻(xiàn)信息研究會(huì)在市教育學(xué)會(huì)、市高校圖書(shū)館學(xué)會(huì)和市圖書(shū)館協(xié)會(huì)及北京教育學(xué)院院領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，經(jīng)過(guò)各區(qū)縣分會(huì)及全體會(huì)員的共同努力,，主要完成了以下幾方面的工作：1,、召開(kāi)研究會(huì)理事會(huì),。根據(jù)研究會(huì)章程，召開(kāi)了理事會(huì),。在與各區(qū)縣分會(huì)協(xié)商的基礎(chǔ)上,，對(duì)理事會(huì)進(jìn)行了改組，選舉出新一屆理事會(huì)成員,。2,、組織召開(kāi)了xx年年北京市中小學(xué)教育文獻(xiàn)信息研究會(huì)在總結(jié)xx年年工作的基礎(chǔ)上，召開(kāi)了xx年年北京市中小學(xué)教育文獻(xiàn)信息研究會(huì)年會(huì),。會(huì)議由研究會(huì)理事長(zhǎng)朱寶利作了xx年年工作總結(jié),。市教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)倪傳榮同志作了指導(dǎo)性發(fā)言。年會(huì)聘請(qǐng)北師大實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng),、心理學(xué)博士吳建民教授和北京教育學(xué)院學(xué)報(bào)主編徐中偉教授分別為會(huì)員做了題為《青少年閱讀心理》與《科研論文寫(xiě)作》的學(xué)術(shù)報(bào)告,，受到與會(huì)人員的熱烈歡迎。年會(huì)采取集中與分組討論的形式,，使會(huì)員既能全面了解研究會(huì)工作,，又能在業(yè)務(wù)上學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)闊了視野,。這種會(huì)議形式受到會(huì)員們的認(rèn)可,。3、組織會(huì)員進(jìn)行參觀交流,。根據(jù)年度計(jì)劃,，組織會(huì)員到“十一”學(xué)校、史家小學(xué),、實(shí)驗(yàn)二小圖書(shū)館學(xué)習(xí)參觀,，進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。為了做好示范交流工作,，這幾所學(xué)校圖書(shū)館的老師們前期都進(jìn)行了認(rèn)真的準(zhǔn)備,。通過(guò)他們的介紹、講解和實(shí)地參觀，使其他學(xué)校圖書(shū)館的老師受到了很大的啟發(fā),，尤其是在服務(wù)理念,、業(yè)務(wù)技能等方面。三次活動(dòng)累計(jì)參加人數(shù)達(dá)500人次,。4,、積極開(kāi)展學(xué)術(shù)科研活動(dòng)，認(rèn)真組織論文的征集與評(píng)審工作積極組織會(huì)員參加研究會(huì)的學(xué)術(shù)論文征文活動(dòng)和市圖書(shū)館協(xié)會(huì)的征文活動(dòng),。廣大會(huì)員積極響應(yīng),，把自己在工作中的研究成果和經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，通過(guò)論文的形式表現(xiàn)出來(lái),。xx年年,，秘書(shū)處共收到論文70篇，其中石景山區(qū)20篇,、豐臺(tái)區(qū)15篇,、宣武區(qū)9篇、海淀區(qū)9篇,、西城區(qū)9篇,、大興區(qū)5篇、順義區(qū)2篇,、崇文區(qū)1篇,。經(jīng)由北京教育學(xué)院科研處、北京教育學(xué)院信息網(wǎng)絡(luò)中心和北京市部分示范性高中圖書(shū)館專(zhuān)家組成的評(píng)審組評(píng)審,，共評(píng)出一等獎(jiǎng)9篇,，二等獎(jiǎng)17篇，三等獎(jiǎng)29篇,。評(píng)審組認(rèn)為,，xx年年的多數(shù)征文注意了理論和實(shí)際相結(jié)合，選題減少了盲目性,，與實(shí)際工作結(jié)合較緊密,，注重研究實(shí)際工作。論文的作者是從工作中提出的課題,，并圍繞如何把工作難題作為研究對(duì)象進(jìn)行學(xué)術(shù)研究,。但是部分論文還存在一定問(wèn)題，有些只是停留在工作總結(jié)的層面而缺少理論歸納,，少數(shù)論文行文語(yǔ)言,、結(jié)構(gòu)規(guī)范方面還有待改進(jìn)。xx年年研究會(huì)向市圖書(shū)館協(xié)會(huì)上報(bào)會(huì)員論文16篇,，經(jīng)市圖書(shū)館協(xié)會(huì)評(píng)審，我們報(bào)送的論文有三篇獲得一等獎(jiǎng)，兩篇獲得二等獎(jiǎng),，四篇獲得三等獎(jiǎng),。5、“北京市中小學(xué)數(shù)圖書(shū)館”的推廣應(yīng)用,。為配合市教委“北京市中小學(xué)數(shù)圖書(shū)館”建設(shè),，組織部分中小學(xué)圖書(shū)館老師召開(kāi)了3次關(guān)于中小學(xué)數(shù)圖書(shū)館培訓(xùn)和應(yīng)用的研討會(huì)，通過(guò)研討會(huì),，掌握了大量的素材,，為中小學(xué)數(shù)圖書(shū)館建設(shè)和今后的培訓(xùn)、推廣應(yīng)用提供了寶貴的依據(jù),。應(yīng)市教育技術(shù)裝備中心要求,，組織部分中小學(xué)圖書(shū)館老師參加了中小學(xué)數(shù)圖書(shū)館的資源建設(shè)，從而使中小學(xué)數(shù)圖書(shū)館的圖書(shū)更符合青少年及教師的閱讀需求,。6,、組織研究會(huì)會(huì)員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)為提高會(huì)員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和學(xué)術(shù)水平、掌握更多,、更新的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，xx年年12月和清華同方公司合作舉辦了“面向新課程的中學(xué)文獻(xiàn)信息檢索課”大型學(xué)術(shù)講座，聘請(qǐng)清華大學(xué)圖書(shū)館孫萍教授和日壇中學(xué)圖書(shū)館李小燕館長(zhǎng)為會(huì)員做學(xué)術(shù)報(bào)告,，100多名中小學(xué)圖書(shū)館老師參加了報(bào)告會(huì),；還組織全體會(huì)員參加了市圖書(shū)館協(xié)會(huì)10月份舉辦的繼續(xù)教育系列學(xué)術(shù)講座，為廣大會(huì)員的業(yè)務(wù)深造做了實(shí)實(shí)在在的工作,。7,、信息研究會(huì)加強(qiáng)與各中小學(xué)的聯(lián)系研究會(huì)秘書(shū)處成員，xx年年多次深入學(xué)校,，了解學(xué)校圖書(shū)館現(xiàn)狀,，與圖書(shū)館老師相互交流，指導(dǎo)工作,，并對(duì)一些學(xué)校在圖書(shū)館建設(shè)方面的問(wèn)題給予幫助指導(dǎo),。xx年年一些學(xué)校相繼提出圖書(shū)館自動(dòng)化管理的問(wèn)題，希望幫助推薦一些管理軟件,，研究會(huì)及時(shí)把一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐證明切合中小學(xué)實(shí)際應(yīng)用的管理軟件推薦給他們,，供他們選擇，幫助他們搞好圖書(shū)館建設(shè),。研究會(huì)還應(yīng)石景山分會(huì)要求,，請(qǐng)北京四中圖書(shū)館館長(zhǎng)龐振華老師為石景山區(qū)蘋(píng)果園中學(xué)的學(xué)生及部分學(xué)校的圖書(shū)館老師做如何利用圖書(shū)館的講座。這些都有力的幫助和支持了會(huì)員們的工作,。8,、北京市中小學(xué)教育文獻(xiàn)信息研究會(huì)在xx年—xx年年度被北京市教育學(xué)會(huì)評(píng)為先進(jìn)集體,。9、北京市中小學(xué)教育文獻(xiàn)信息研究會(huì)在xx年年度“北京市圖書(shū)館千場(chǎng)講座”活動(dòng)中受到北京文化局的表彰,，并榮獲組織獎(jiǎng),。10、各分會(huì)xx年年也積極地開(kāi)展工作,。石景山分會(huì)組織會(huì)員相繼在區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校和蘋(píng)果園中學(xué)開(kāi)展業(yè)務(wù)活動(dòng),，提高全區(qū)學(xué)校圖書(shū)館老師的整體業(yè)務(wù)水平；西城區(qū)分會(huì)結(jié)合實(shí)際調(diào)整了學(xué)校網(wǎng)片,，確定了新的片區(qū)組長(zhǎng),，分片開(kāi)展業(yè)務(wù)活動(dòng)。有的片區(qū)請(qǐng)本區(qū)重點(diǎn)學(xué)校圖書(shū)館的老師作報(bào)告,，介紹先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，有的開(kāi)展形式多樣的繼續(xù)教育活動(dòng)，并在全區(qū)各學(xué)校扎扎實(shí)實(shí)的開(kāi)展紅領(lǐng)巾讀書(shū)活動(dòng),；宣武區(qū)分會(huì)研究了會(huì)員如何結(jié)合實(shí)際,，開(kāi)展為教學(xué)和讀者服務(wù)的工作。要求會(huì)員們把為讀者服務(wù)的理念貫徹落實(shí)到實(shí)際工作中,，既要結(jié)合工作搞科研,，又要貼近工作實(shí)際搞好服務(wù)；豐臺(tái)區(qū)分會(huì)為了提高會(huì)員的業(yè)務(wù)水平,，準(zhǔn)備將xx年-xx年年的年會(huì)獲獎(jiǎng)?wù)撐膮R集成冊(cè),，配發(fā)給每一位會(huì)員。xx年年,，我們組織參觀了一些學(xué)校,，這些學(xué)校所在區(qū)的分會(huì)，給予了積極的支持,。???????????????????????????????????????????????????????? 北京市中小學(xué)教育文獻(xiàn)信息研究會(huì)秘書(shū)處??????????????????????????????????????? ??????xx年.4.15

研究工作總結(jié)模板（3） |

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今年以來(lái),，研究室全室同志團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極進(jìn)取,，扎實(shí)工作,，開(kāi)拓創(chuàng)新，在組織開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和雙爭(zhēng)雙建活動(dòng),、重大課題調(diào)研,、信息宣傳上報(bào)、重要文稿起草等方面都取得了新的成績(jī),，實(shí)現(xiàn)了“工作上臺(tái)階,、服務(wù)上水平、管理上層次”,。

一,、精心組織,，科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)和雙爭(zhēng)雙建活動(dòng)順利實(shí)施。

今年研究室先后承擔(dān)了全縣科學(xué)發(fā)展觀和雙爭(zhēng)雙建活動(dòng)的組織實(shí)施任務(wù),。深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),，我們?cè)谌藛T少、時(shí)間緊,、任務(wù)重的情況下，及早謀劃,，精心組織,，嚴(yán)格督查，切實(shí)與我縣實(shí)際相結(jié)合,，與市,、縣安排的重點(diǎn)工作相結(jié)合，做到兩不誤,、兩促進(jìn),、兩提高，圓滿完成了各個(gè)階段的任務(wù),。通過(guò)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的開(kāi)展,，全縣黨員干部精神面貌有了明顯改觀，科學(xué)發(fā)展能力得到較大提高,，作風(fēng)有了較大轉(zhuǎn)變,，全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)得到長(zhǎng)足發(fā)展，呈現(xiàn)科學(xué)發(fā)展良好態(tài)勢(shì),，收到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大群眾的認(rèn)可,。

雙爭(zhēng)雙建活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，研究室迅速行動(dòng),、制定方案,、強(qiáng)力推進(jìn)，對(duì)照王彥生先進(jìn)事跡,，按照“三服務(wù)”,、“兩滿意”要求，在全縣普遍開(kāi)展對(duì)照檢查,，著力解決事業(yè)心責(zé)任心不強(qiáng),、心浮氣躁、無(wú)所用心,、得過(guò)且過(guò)的問(wèn)題,，引導(dǎo)大家像王彥生那樣樹(shù)立正確的事業(yè)觀、工作觀,、政績(jī)觀,，始終保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài),。并組織王彥生事跡報(bào)告團(tuán)來(lái)到成安，15000多名黨員干部聆聽(tīng)了報(bào)告,，受到了教育,。“雙爭(zhēng)雙建”活動(dòng)促進(jìn)了廣大組工干部講黨性,、重品行,、作表率，樹(shù)立了可信,、可靠,、可敬、可親的良好形象,，為做好組織工作,、服務(wù)科學(xué)發(fā)展大局提供了有力保障。

二,、準(zhǔn)確定位,，圍繞中心工作開(kāi)展調(diào)查研究。

調(diào)查研究是研究室的一項(xiàng)基本職能,，也是領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策的重要依據(jù),。為了多出有高度、有深度,、有分量的調(diào)研成果,，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策和中心工作提供實(shí)用、對(duì)路,、有效的服務(wù),，今年以來(lái)，我們結(jié)合市委組織部要求,，圍繞我縣組織工作的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,，確定了《加強(qiáng)從基層一線選拔培養(yǎng)干部問(wèn)題研究》和《推行和完善地方黨委討論決定重大問(wèn)題和任用重要干部票決制問(wèn)題研究》兩個(gè)重點(diǎn)調(diào)研課題。我們成立了課題組開(kāi)展專(zhuān)題研究,，緊密結(jié)合中心工作,，重點(diǎn)將縣委、政府的工作思路與兩個(gè)調(diào)研課題結(jié)合起來(lái),，采用社會(huì)訪談,、問(wèn)卷調(diào)查、召開(kāi)部門(mén)座談會(huì)等方法,，了解我縣基本情況,，提出思路和對(duì)策，提高了課題研究的針對(duì)性,、可行性和前瞻性,，進(jìn)一步強(qiáng)化了研究成果的轉(zhuǎn)化運(yùn)用,。

積極開(kāi)展三年大變樣、招商引資,、新農(nóng)村建設(shè)等中心工作與黨建工作關(guān)系的調(diào)查研究,，分析經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型期黨建工作的新特點(diǎn)，總結(jié)我縣黨建工作的經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題,，提出當(dāng)前加強(qiáng)黨建工作的思路對(duì)策,。此外，我們還充分發(fā)揮研究室承上啟下,、聯(lián)系內(nèi)外,、匯集信息、決策服務(wù)的職能作用,，加強(qiáng)與中央、省,、市政策研究室等上級(jí)部門(mén)的聯(lián)系,，主動(dòng)向上級(jí)部門(mén)匯報(bào)工作，認(rèn)真聽(tīng)取上級(jí)部門(mén)對(duì)調(diào)研工作指導(dǎo),，交流政策信息,，提高決策研究的前瞻性和系統(tǒng)性。

三,、規(guī)范制度,，信息宣傳工作再上新臺(tái)階。

今年以來(lái),，研究室從抓基礎(chǔ),、定制度入手，健全《信息宣傳目標(biāo)考核辦法》,，完善文稿起草審核把關(guān)制度,，明確獎(jiǎng)懲措施，嚴(yán)格進(jìn)行考核,，加強(qiáng)對(duì)信息工作的領(lǐng)導(dǎo)和考評(píng),。繼續(xù)推行全員信息制，將任務(wù)細(xì)化并落實(shí)到各科室,，實(shí)行各科室負(fù)責(zé)人把關(guān)制,，確保信息數(shù)量和質(zhì)量。制定了《關(guān)于全縣各單位黨組織定期上報(bào)信息稿件的制度》,，實(shí)行主管領(lǐng)導(dǎo)審核制,，引導(dǎo)和鼓勵(lì)基層黨組織積極上報(bào)信息。截止目前,，全體組工干部在各級(jí)媒體刊物上發(fā)表信息稿件100多篇(條),，其中《人民日?qǐng)?bào)》人民論壇刊發(fā)了《打破誤用人才的藩籬》,，黨建周刊刊發(fā)了《黨員掛牌 接受評(píng)議》，還有《中國(guó)人事報(bào)》刊發(fā)了《河北成安建立領(lǐng)導(dǎo)干部公務(wù)活動(dòng)“公示制”》,，《農(nóng)民日?qǐng)?bào)》刊發(fā)了《黨員掛牌是對(duì)農(nóng)村黨建的探索》,，《農(nóng)村黨建》刊發(fā)了《以“三張名片”為引擎強(qiáng)力推進(jìn)科學(xué)發(fā)展》，《企業(yè)黨建論壇》刊發(fā)了《選派“切線”干部到非公企業(yè)任黨建指導(dǎo)員效果好》等中央級(jí)報(bào)刊20余篇,；省,、市《組工信息》和其他媒體刊物上稿80多篇(條)，有力宣傳了成安的對(duì)外形象,，推介了成安的好做法,、好經(jīng)驗(yàn)。

此外,，研究室起草領(lǐng)導(dǎo)講話,、匯報(bào)材料、

工作方案

考察報(bào)告

一年來(lái),，通過(guò)大家的共同努力，研究室各項(xiàng)工作取得了較好的成績(jī),，但我們還必須清醒地認(rèn)識(shí)到,，我們的工作與領(lǐng)導(dǎo)的要求和形勢(shì)的需要還存在差距。一是面對(duì)新形勢(shì),、新任務(wù)的要求,，我們工作的視野還不夠?qū)挘欢怯行┕ぷ麟m然搞了,，但是還缺乏系統(tǒng)的歸納,、總結(jié)和提高；三是信息來(lái)源渠道狹窄,，信息報(bào)送的積極性沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)起來(lái),。今后，我們必須要加倍努力,，扎實(shí)工作，不斷開(kāi)拓研究室工作的新局面,，更好地發(fā)揮參謀助手作用,。

研究工作總結(jié)模板（4） |

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在本次研究性學(xué)習(xí)中，我們小組研究的主題是“新型太陽(yáng)能電力車(chē)的設(shè)計(jì)與制作”我在小組中的主要任務(wù)是負(fù)責(zé)確立研究方向,。

我們小組在研究性學(xué)習(xí)過(guò)程中團(tuán)結(jié)一致,，互幫互助，各自努力完成自己所分配的任務(wù),。我分配到的任務(wù)是確定研究方向,，剛開(kāi)始接到這個(gè)任務(wù)我像張二的和尚，摸不著頭腦,。在自己的努力和組內(nèi)其他同學(xué)的幫助下有了頭緒,，我開(kāi)始對(duì)附近各個(gè)太陽(yáng)能電力車(chē)商店進(jìn)行了采訪、調(diào)查,，還對(duì)汽車(chē)司機(jī)和街道行人進(jìn)行了詢問(wèn),，從中獲得了很多信息，我對(duì)得到的信息進(jìn)行了整理,，在我訪問(wèn)的人中有50%的人不太了解太陽(yáng)能電力車(chē),。對(duì)車(chē)的動(dòng)力，操作系統(tǒng)，穩(wěn)定性等存在著質(zhì)疑,，還不敢購(gòu)買(mǎi)使用,。20%的人正在使用太陽(yáng)能電力車(chē)，他們對(duì)車(chē)總體還比較滿意,，覺(jué)得很環(huán)保,。但是對(duì)總體性能和動(dòng)力還是不是很滿意，需要加以改進(jìn),。還有30%的人不知道太陽(yáng)能電力車(chē),。我通過(guò)對(duì)這些信息的分析確定了我們需要設(shè)計(jì)與制作的新型新型太陽(yáng)能電力車(chē)的努力方向。我們還需在車(chē)的動(dòng)力,、持續(xù)行駛時(shí)間和操作系統(tǒng)等方面進(jìn)行改進(jìn),。

在此次研究性學(xué)習(xí)中，我們?cè)诮M長(zhǎng)帶領(lǐng)下,，各自克服種種的困難,，及時(shí)的糾正了一些實(shí)踐上的錯(cuò)誤，相互幫助,，充分利用所學(xué)的知識(shí),，將其理論與實(shí)際結(jié)合，面對(duì)理論與實(shí)際生活中的種種差異,，我們能夠棄其糟粕,，取其精華。用多層次,，全方位的角度看問(wèn)題,，終于突破種種難關(guān)，將其理論性轉(zhuǎn)化成實(shí)踐性,，我與小組成員積極配合,，通過(guò)我的努力從各種途徑確定了我們的研究方向，然后交給呂函英,，又幫助呂函英成功的制定了新型太陽(yáng)能電力車(chē)的研究方案,。

新型太陽(yáng)能電力車(chē)以太陽(yáng)能為主要能量來(lái)源，通過(guò)貼附在車(chē)頂?shù)墓夥嚵袑?duì)動(dòng)力電池充電,，驅(qū)動(dòng)直流電機(jī)推動(dòng)助力車(chē)前行,。在陰雨天氣或晚間停放時(shí)也可通過(guò)家用市電充電。并聯(lián)充電串聯(lián)放電系統(tǒng),，有利于提高電池組的均勻性,，提高其使用壽命和容量;太陽(yáng)能跟蹤系統(tǒng)的設(shè)計(jì)制作，能顯著提高太陽(yáng)能電池板的功率;車(chē)架和車(chē)身優(yōu)化設(shè)計(jì),，使整車(chē)小型化,、輕量化。這些都有利于提高整車(chē)的能量利用率，增加續(xù)駛里程,，達(dá)到節(jié)約能源,、保護(hù)環(huán)境的目的。

在此次研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)中讓我學(xué)到了很多課堂內(nèi)學(xué)不到的知識(shí),，例如：關(guān)于太陽(yáng)能的利用,、電力車(chē)的設(shè)計(jì)與制作、太陽(yáng)能電力車(chē)的的車(chē)身結(jié)構(gòu),、人們對(duì)節(jié)能的態(tài)度和認(rèn)識(shí)等等,。太陽(yáng)能是現(xiàn)在及以后都將大規(guī)模使用的清潔無(wú)污染的可再生能源。把它與電力車(chē)結(jié)合起來(lái),，成為可以不用消耗燃油和充電提供動(dòng)力,。減輕了對(duì)環(huán)境的污染和能源的浪費(fèi)。通過(guò)這次活動(dòng)我意識(shí)到團(tuán)體的力量是強(qiáng)大的,，一個(gè)團(tuán)體只要成員齊心協(xié)力,，互幫互助，想取得成功是很容易的事情,，我們這次在組長(zhǎng)明確分工后,，小組成員都毫不懈怠，積極完成自己的任務(wù)后,，還主動(dòng)幫助別的成員,，正是因?yàn)槲覀兊膱F(tuán)體精神，才使得這次研究性學(xué)習(xí)任務(wù)圓滿完成,。同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到能源和環(huán)境保護(hù)的問(wèn)題,。首先是開(kāi)采對(duì)自然環(huán)境的破壞，破壞了原有的生態(tài)平衡,，其次是使用能源時(shí)排放的廢氣對(duì)空氣的污染，最后還有使用后廢物的處理問(wèn)題,。我覺(jué)得使用無(wú)污染的綠色能源,、可再生能源是今后的必然趨勢(shì)。

做完這次關(guān)于太陽(yáng)能電力車(chē)的設(shè)計(jì)與制作的研究性學(xué)習(xí)過(guò)后,，讓我認(rèn)識(shí)到當(dāng)今能源消耗需求量很大,，而使用的大多都是不可再生能源，如果不提倡節(jié)能的話在不久的將來(lái)能源將開(kāi)采用完,，人類(lèi)將面臨能源危機(jī),。將會(huì)有人使用節(jié)能產(chǎn)品，利用可以在短時(shí)間內(nèi)再生的能源來(lái)替代對(duì)環(huán)境污染嚴(yán)重的能源,，將減輕對(duì)環(huán)境的污染,，愛(ài)護(hù)地球環(huán)境這就是愛(ài)護(hù)我們?nèi)祟?lèi)自己。因此，我們要從現(xiàn)在做起,，從身邊做起,，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約能源!