“方”即方子,、方法,。“方案”,，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前,，即為“方案”。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

美術(shù)活動(dòng)策劃方案主題篇一

本校近年來(lái),，在美術(shù)教育方面積極地進(jìn)行探索，除了扎實(shí)課堂教學(xué)外,，通過(guò)建設(shè)多個(gè)美術(shù)興趣團(tuán)隊(duì),，營(yíng)造濃厚的美術(shù)文化氛圍來(lái)帶動(dòng)更多的學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，讓學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作過(guò)程中更好的體驗(yàn)到樂(lè)趣,，達(dá)到促進(jìn)學(xué)校美育向更高的目標(biāo)發(fā)展的要求,。團(tuán)隊(duì)成立以來(lái)不斷在各種比賽和活動(dòng)中取得了良好的成績(jī),，吸引了更多的學(xué)生參加到美術(shù)活動(dòng)中來(lái)。

以打造“教育優(yōu)質(zhì),、特色鮮明”的精品學(xué)校為指導(dǎo),，結(jié)合學(xué)校藝術(shù)教育特色，切實(shí)有效的開(kāi)展美術(shù)興趣團(tuán)隊(duì)的各項(xiàng)活動(dòng),。

團(tuán)隊(duì)名稱(chēng)：美術(shù)社團(tuán)

1,。活動(dòng)對(duì)象的選拔

美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)的學(xué)生主要以一至六年級(jí)的美術(shù)愛(ài)好生為主,，美術(shù)教師將結(jié)合日常的課堂教學(xué),，留意觀察，專(zhuān)任輔導(dǎo)教師進(jìn)行選拔,，定出美術(shù)團(tuán)隊(duì)的人數(shù),。

2?；顒?dòng)的具體分工

項(xiàng)目：兒童畫(huà),、水彩畫(huà)、水粉畫(huà),、速寫(xiě),、素描、手工制作等,。輔導(dǎo)教師：王倩

內(nèi)容：以各類(lèi)畫(huà)和兒童畫(huà)為主,，力求在材料、方式方法上有所創(chuàng)新,。

1,。教師按時(shí)到場(chǎng)組織團(tuán)隊(duì)學(xué)生活動(dòng)，明確活動(dòng)內(nèi)容,，努力提高學(xué)生的活動(dòng)積極性和學(xué)生參與的趣味性,。

2。定期將團(tuán)隊(duì)學(xué)員優(yōu)秀作品進(jìn)行校園內(nèi)外展覽,，提高團(tuán)隊(duì)影響力,、濃厚校園美術(shù)文化氛圍。

3,。組織學(xué)生積極參加同類(lèi)的各種比賽,。四,、濃厚的美術(shù)文化氛圍提升興趣團(tuán)隊(duì),。

成立美術(shù)團(tuán)隊(duì)的初期目標(biāo)是以團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)營(yíng)造濃厚的美術(shù)文化氛圍，讓團(tuán)隊(duì)成員之間得到美的熏陶,，在活動(dòng)中體驗(yàn)創(chuàng)造美的樂(lè)趣,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活積極進(jìn)取的良好品質(zhì),。

興趣是最好的老師，對(duì)于小學(xué)生而言,，首先,，他們的審美能力是有限的，只能按照他們自己的意愿去進(jìn)行創(chuàng)作,，提高學(xué)生的審美能力不是一朝一夕的事情,，除了在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中逐步提高學(xué)生的能力外，對(duì)于興趣團(tuán)隊(duì)的成員需經(jīng)常組織欣賞一些相關(guān)優(yōu)秀的美術(shù)作品,，不僅開(kāi)闊了眼界,，更是增加了豐富的知識(shí)，作為提高審美能力的`輔助手段,。通過(guò)對(duì)優(yōu)秀作品的欣賞了解到畫(huà)家的感受,，每一幅作品的都是畫(huà)家的情感體驗(yàn)和再現(xiàn)，了解作品的形式美,，了解作品的簡(jiǎn)單內(nèi)涵,，逐漸通提升學(xué)生的美術(shù)文化素養(yǎng)。

其次,，在團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)中凸現(xiàn)美術(shù)興趣團(tuán)隊(duì)的特色,，組織一至二次課外寫(xiě)生活動(dòng)，不但讓成員得到鍛煉增強(qiáng)信心,，同時(shí)也使大家更加體驗(yàn)到活動(dòng)的樂(lè)趣,。活動(dòng)后開(kāi)展作品交流活動(dòng)加強(qiáng)成員間的交流,，設(shè)置

成員之間開(kāi)展互評(píng)和教師點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié),，讓每個(gè)成員得到全面的評(píng)價(jià)。定期舉辦學(xué)校美術(shù)作品展覽活動(dòng),，讓全校師生進(jìn)行參觀,，保持參與活動(dòng)的積極性。

再次,，組織參加各級(jí)各類(lèi)的美術(shù)作品比賽活動(dòng),，團(tuán)隊(duì)將以?xún)?yōu)秀作品參展，激勵(lì)成員認(rèn)真投入到每一次創(chuàng)作中去,。

同時(shí)也要求教師更加認(rèn)真的去開(kāi)展活動(dòng),，促進(jìn)美術(shù)興趣團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。

生活中不是缺少美,，而是缺少發(fā)現(xiàn),，相信我們的美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)將帶領(lǐng)大家發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美,。

美術(shù)活動(dòng)策劃方案主題篇二

為了激發(fā)幼兒感受美,、表現(xiàn)美,、創(chuàng)造美的情感，體驗(yàn)自由表達(dá)和親子創(chuàng)作的快樂(lè),，培養(yǎng)孩子"從小講究衛(wèi)生,，保護(hù)環(huán)境"的意識(shí)，傳遞共建"延安是我家,，環(huán)?？看蠹?的`理念，結(jié)合我班特色課,，制定我班慶六一"親子美工"活動(dòng)方案如下：

一,、親子繪畫(huà)主題："美麗家園快樂(lè)成長(zhǎng)"

二、活動(dòng)對(duì)象：各班幼兒和家長(zhǎng)

三,、活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)開(kāi)展慶祝"六一"系列活動(dòng),，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn),，以點(diǎn)帶面,，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮,。

四,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

油畫(huà)棒、水彩筆,、水粉,、剪刀、膠棒,、硬卡紙,、海綿紙、皺紋紙,、及時(shí)貼,、一次性紙杯、勺子,、盤(pán)子,、紙碗、泡面桶,、瓶蓋,、瓶子、酸奶盒等5各類(lèi)適合活動(dòng)的音樂(lè),。

五,、活動(dòng)細(xì)則：

1、參賽畫(huà)紙規(guī)格：a4、a3紙,。作品正面右下角必須貼上參賽卡

2、參賽作品由幼兒與家長(zhǎng)共同完成,，作品形式不限,，材料不限，可以是水墨,、水彩,、水粉、油畫(huà)棒,、蠟筆,、粘貼、拓印,、剪紙等

3,、幼兒可以憑票進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地，進(jìn)入時(shí)需看活動(dòng)規(guī)則,。

4,、進(jìn)入活動(dòng)后幼兒可自主選擇材料，但是需以"勤儉節(jié)約,，變廢為寶"為主,。

5、進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地家長(zhǎng)把手機(jī)調(diào)為靜音,，不隨意走動(dòng),，以免影響幼兒操作。

6,、由于活動(dòng)室較小,，家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒時(shí)要輕走、輕拿,、輕放,、輕說(shuō)等。

7,、幼兒和家長(zhǎng)可隨時(shí)進(jìn)入,，但是要在四十分鐘內(nèi)完成作品，這樣可讓其他小朋友繼續(xù)進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地,。

8,、家長(zhǎng)可在頒獎(jiǎng)時(shí)間帶領(lǐng)幼兒到大廳進(jìn)行頒獎(jiǎng)（按年級(jí)段分別評(píng)選一等獎(jiǎng)6名，二等獎(jiǎng)8名,，三等獎(jiǎng)10名）,。

美術(shù)活動(dòng)策劃方案主題篇三

兒童畫(huà)是美術(shù)教育的一個(gè)重要組成部分，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和繼續(xù)。組織兒童畫(huà)興趣小組是開(kāi)展課外活動(dòng)的一種形式,，它作為發(fā)展學(xué)生的愛(ài)好特長(zhǎng),，培養(yǎng)班級(jí)的美術(shù)愛(ài)好者，推動(dòng)學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí),、美術(shù)活動(dòng)以及為培養(yǎng)美術(shù)人才打好基礎(chǔ)的一個(gè)重要方面,，不僅可以提高學(xué)生的觀察、理解能力和欣賞,、評(píng)述能力,，還能激起學(xué)生的求知欲望和創(chuàng)作興趣。為了給愛(ài)好兒童畫(huà)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，現(xiàn)將本學(xué)期兒童畫(huà)小組的活動(dòng)安排制定如下：

通過(guò)兒童畫(huà)興趣小組的活動(dòng),，使學(xué)生的兒童畫(huà)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解兒童畫(huà)的基本知識(shí),，提高學(xué)生的欣賞水平,，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀,。

一(2)班兒童畫(huà)興趣小組的成員

兒童畫(huà)興趣小組是課堂教學(xué)的`補(bǔ)充和延伸,，與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性，因而學(xué)生非常喜歡參加,。但是它比較容易受到文體或者其他活動(dòng)的限制和沖擊,，教師和學(xué)生往往不能有始有終，保質(zhì)保量地堅(jiān)持到底,。要辦好兒童畫(huà)興趣小組,，教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計(jì)劃有目的地進(jìn)行，將兒童畫(huà)興趣小組辦的有聲有色,。所以我覺(jué)得應(yīng)該從以下幾方面去著手,。

(一)、具體計(jì)劃小組活動(dòng)內(nèi)容

兒童畫(huà)是一個(gè)很廣的課程,，設(shè)計(jì),、繪畫(huà)、欣賞等都是學(xué)習(xí)的內(nèi)容,。學(xué)的多不如學(xué)的精,，所以教師應(yīng)該給學(xué)生制定具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容，而這次的興趣小組學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要從兒童畫(huà)方面著手,，所以,，小組具體的活動(dòng)內(nèi)容分為三個(gè)：

(1)重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生兒童畫(huà)方面的學(xué)習(xí)，欣賞名人名畫(huà),，提高學(xué)生的欣賞能力;

(2)重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí),，從色彩等方面入手,，從而來(lái)解決課堂中難以解決的疑難問(wèn)題;

(3)、指導(dǎo)學(xué)生從事兒童畫(huà)創(chuàng)作,，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和熱愛(ài)生活的習(xí)慣,，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動(dòng)為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上,，催人奮進(jìn),，有一定的藝術(shù)品味的作品。

(二)定期舉辦學(xué)生作品展覽

舉辦兒童畫(huà)展覽,，交流,、回顧,、總結(jié)學(xué)習(xí)成果,，可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心,。作為教師則要精心指導(dǎo),，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用,。對(duì)于一些才華出眾,、個(gè)性鮮明的同學(xué)，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展,，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才,。

開(kāi)展兒童畫(huà)興趣小組活動(dòng)，真正使學(xué)生學(xué)有所得,，老師應(yīng)該做出很大的努力,，勤于思考，大膽實(shí)踐,，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，將兒童畫(huà)興趣小組開(kāi)展得豐富多彩、富有特色,。

美術(shù)活動(dòng)策劃方案主題篇四

1,、讓幼兒用油畫(huà)棒與水粉顏料相結(jié)合，畫(huà)出有趣的下雨天,。

2,、在幼兒想象畫(huà)出人物動(dòng)態(tài)情景的基礎(chǔ)上通過(guò)有趣的玩色游戲，學(xué)習(xí)色彩的明度,，冷暖,，色相對(duì)比。

1,、色彩大拼盤(pán)圖一張,。

2,、幼兒用紙、筆,、顏料,、卡紙 、每人一份,。各組棉簽,、棉線、擦布若干,。

一,、認(rèn)識(shí)色彩明度對(duì)比討論。（出示色彩大拼盤(pán)）

1,、你們看到了這色彩大拼盤(pán)有什么感覺(jué),？

2、上面有那些顏色,？（有了這些顏色產(chǎn)生強(qiáng)力 對(duì)比）

3,、那些顏色最亮？那些顏色最暗,？那些顏色最深,？那些顏色最淺？

4,、怎樣使顏色變淺呢,？（一種原色加白）

二、講解玩色方法

今天,，我們來(lái)玩色彩冷暖對(duì)比,，明度變化的游戲。

1,、色彩冷暖對(duì)比: 如畫(huà)雨點(diǎn),，我們可用五彩繽紛的顏色來(lái)畫(huà)。比如 色調(diào)畫(huà)彩雨時(shí),，首先要考慮畫(huà)紙底色的對(duì)比,，最好用冷色的卡紙作雨天的背景，如（深藍(lán),、紫色,、黑色）等。

（試一試：師生一起在自己的紙上用棉線蘸以暖色為主的顏料拖畫(huà)雨點(diǎn)或用棉簽點(diǎn)畫(huà),。）

2,、色彩明度變化：如畫(huà)水花，我們可用筆蘸普藍(lán)或深藍(lán)色加上白色再加點(diǎn)水的顏料畫(huà)出有透明度的水花,。（請(qǐng)幼兒試畫(huà)）

你們看這樣玩色有趣嗎,？你們想玩嗎,？

三、幼兒操作,、探索

1,、我們?cè)谕嫔埃扔孟灩P勾畫(huà)下雨天發(fā)生的許多趣事的情景,，然后用顏料在畫(huà)面上用棉線拖,、棉簽點(diǎn)等方法進(jìn)行玩“雨天、水花等有趣的玩色游戲,。

2,、鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作、想象,、選擇自己喜歡的顏色去畫(huà),，去感覺(jué)色彩的對(duì)比，畫(huà)出有趣的下雨天,。

四,、欣賞,、交流

1,、讓幼兒互相欣賞玩色中又發(fā)現(xiàn)了什么？

2,、講一講,，我畫(huà)的雨天人們?cè)诟墒裁矗l(fā)生了那些”趣事“,？

美術(shù)活動(dòng)策劃方案主題篇五

①培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)興趣,，提高幼兒的繪畫(huà)能力

②展示幼兒園的藝術(shù)教育成果，為幼兒提供更多展現(xiàn)自我才華和提高自身素質(zhì)的.空間

10月26日上午9:30

一樓多功能廳

大班幼兒,。

①參加繪畫(huà)比賽的幼兒圍繞“慶省運(yùn),，我是小主人”主題創(chuàng)作一幅畫(huà)，當(dāng)場(chǎng)完成,，時(shí)間為60分鐘,。

②繪畫(huà)形式以想象為主，繪畫(huà)材料不限,，可以是水墨,、蠟筆、水粉等,。

③作品尺寸：作品一律為4k,，畫(huà)種自選，工具材料由參賽選手自帶,，幼兒園提供畫(huà)紙,。

①主題突出,，有創(chuàng)意占50%。

②繪畫(huà)水平(畫(huà)面設(shè)計(jì),、色彩處理,、繪畫(huà)技巧)占50%。

①各幼兒園必須認(rèn)真組織,，確定比賽名單,。

②在參加比賽時(shí)，各班必須由指定教師帶隊(duì)并負(fù)責(zé)幼兒安全,。

一等獎(jiǎng)2名,，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名

美術(shù)活動(dòng)策劃方案主題篇六

1,、初步學(xué)習(xí)使用棉簽添畫(huà)樹(shù)枝的技能,。認(rèn)識(shí)棕色。

2,、體驗(yàn)繪畫(huà)的樂(lè)趣,。

1、請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒觀察冬季落葉樹(shù)的樹(shù)干,、樹(shù)枝的樣子,，再收集一些樹(shù)枝便于幼兒觀察。

2,、 已畫(huà)好樹(shù)干的畫(huà),，幼兒每人一張。

3,、 棉簽若干,，棕色顏料若干。

1,、出示收集的樹(shù)枝,，引導(dǎo)幼兒觀察樹(shù)枝顏色、特征,。（樹(shù)枝是棕色的,，樹(shù)枝上長(zhǎng)了很多細(xì)細(xì)的小樹(shù)枝。）

2,、師示范用棉簽添畫(huà)樹(shù)枝,。

3、請(qǐng)幼兒練習(xí)用棉簽添畫(huà)樹(shù)枝,，鼓勵(lì)幼兒多添一些小樹(shù)枝,。

4、展示并欣賞幼兒作品,。

西瓜籽

1,、喜愛(ài)手指點(diǎn)畫(huà)活動(dòng),，學(xué)習(xí)用手指點(diǎn)畫(huà)西瓜籽

2、注意不把顏料弄到桌上和身上,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：黑色顏料,、畫(huà)好的西瓜圖片、抹布,、塑料臺(tái)布,。

1、教師出示一張畫(huà)有西瓜片的紙,，教師提問(wèn)：這是什么,？它上面少了什么？

幼兒園美術(shù)活動(dòng)方案幼兒園美術(shù)活動(dòng)方案

2,、教師示范,。

3、小朋友操作,，教師交代活動(dòng)要求：卷起袖子,，用食指少蘸一些顏料在西瓜圖片上點(diǎn)，但是不要在一處重疊點(diǎn),。點(diǎn)完后在抹布上把手指抹干凈,。

4、小朋友圖片展覽,，讓小朋友體驗(yàn)成功的快樂(lè),。

5,、 收拾,、結(jié)束。

本節(jié)課以西瓜做主題,，鍛煉幼兒手指點(diǎn)畫(huà)的技能,，對(duì)于托班的孩子來(lái)說(shuō)，直接和他們講一些道理,，他們不容易接受,，可能轉(zhuǎn)身就會(huì)忘了，而使用一些“以人”的方法,，孩子會(huì)容易接受一些,，記得很深刻。

在美術(shù)欣賞《西瓜籽》,。整節(jié)課下來(lái),，幼兒的情緒非常有活力的，充滿(mǎn)喜悅和興奮,。大部分幼兒都可以按照老師的指揮,，不重復(fù)點(diǎn)畫(huà),，只有少數(shù)幼兒還不知道怎么動(dòng)手，所以,，老師應(yīng)該更注重幼兒的個(gè)人能力的發(fā)展,。對(duì)于，那些能力弱的幼兒要重點(diǎn)指導(dǎo),，保證每個(gè)都能感受美術(shù)的快樂(lè),。

1、初步了解餅干的外形

2,、學(xué)習(xí)粘貼,，發(fā)展幼兒動(dòng)手操作的能力。

3,、體驗(yàn)成功的快樂(lè),。

1、圓形,、三角形,、正方形、長(zhǎng)方形餅干若干,。

2,、供幼兒操作的材料；擦手的毛巾八條,。

1,、幼兒參觀各種形狀的餅干，請(qǐng)他們說(shuō)一說(shuō)餅干的形狀,。教師小結(jié)餅干的外形特征,。

2、教師簡(jiǎn)單講述餅干的制作過(guò)程,。 幼兒品嘗餅干說(shuō)一說(shuō)餅干的味道

3,、教師出示操作材料，在視頻展臺(tái)上展示,，并示范粘貼過(guò)程（圓形,、三角形、正方形,、長(zhǎng)方形各粘貼一張）

4,、幼兒操作，要求每一種形狀都粘貼到盒子里,。教師巡回指導(dǎo),。

5、將幼兒的作品在展臺(tái)上展示。

托班美術(shù)活動(dòng)――小魚(yú)回家了

1．讓孩子能夠明白魚(yú)是生活在水里的

2．通過(guò)畫(huà)水的曲線,，鍛煉孩子小手的肌肉組織

3．培養(yǎng)孩子的愛(ài)心

1．白紙,、水彩筆人手一份

幼兒園美術(shù)活動(dòng)方案策劃書(shū) 策劃方案

2．“小魚(yú)”若干；一條大魚(yú)：一面是哭臉一面是笑臉

一,、引入： 出示一條大魚(yú)問(wèn)：這是誰(shuí)?。浚ㄓ變夯卮穑┧趺戳?？（哭臉）這個(gè)漂亮的小魚(yú)沒(méi)有家了,，怎么辦呢？你們知道小魚(yú)的家在哪里嗎（幼兒自由回答）

二,、幫大魚(yú)找家

老師示范畫(huà)水（曲線）：魚(yú)是生活在水里的,，那我們現(xiàn)在沒(méi)有水怎么辦呢？老師想了個(gè)辦法,，我們幫小魚(yú)在紙上找個(gè)家吧,。

三、幫小魚(yú)找家

1．老師這里還有很多漂亮的小魚(yú)沒(méi)有家呢,，我們一起幫他們找家好不好

2．請(qǐng)一個(gè)小朋友上來(lái)演示一遍,，把小魚(yú)貼到畫(huà)好的“水”里

3．老師這兒還有好多的小魚(yú)沒(méi)有家呢，請(qǐng)你幫幫忙把他們都找一個(gè)家好嗎,？現(xiàn)在請(qǐng)小朋友在自己的紙上畫(huà)上漂亮的水,，然后老師把小魚(yú)送到你的水里。

美術(shù)活動(dòng)策劃方案主題篇七

一,、活動(dòng)指導(dǎo)思想：

為了更好的迎接德惠市第五屆藝術(shù)節(jié)的到來(lái),，使藝術(shù)節(jié)書(shū)畫(huà)展能圓滿(mǎn)的結(jié)束，為豐富我們的校園生活,，特舉辦了本次的校園藝術(shù)書(shū)畫(huà)展,，在評(píng)出名次同時(shí)也會(huì)把優(yōu)秀作品推薦到德惠市第五屆藝術(shù)節(jié)書(shū)畫(huà)展上參加展覽。同時(shí)本活動(dòng)也是為了對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好的德育的滲透,，提高學(xué)生的技能素養(yǎng),，使自己的藝術(shù)才能得到有效的發(fā)揮空間，提供發(fā)揮場(chǎng)所,，。

二,、活動(dòng)要求：

以班級(jí)為單位,，每班參賽的作品數(shù)量不限制，要求人人至少一幅作品,。

（一）,、作品要求：繪畫(huà)紙張 4開(kāi)紙；書(shū)法紙張 4尺宣；國(guó)畫(huà) 4尺宣,。

（二）,、形式要求：可以是素描、水彩,、油畫(huà)或者是具有特色的風(fēng)格的作品等,。

（三）、內(nèi)容要求：以熱愛(ài)祖國(guó)愛(ài)生活,，反映中學(xué)生對(duì)理想,，信念的執(zhí)著追求和對(duì)未來(lái)的美好向往。

三,、上交作品時(shí)間：從即日起到20xx年5月7號(hào)為止,。

四、上交作品地點(diǎn)：音體美組,。

五,、評(píng)選方法：

以班級(jí)為單位,，全校評(píng)出班級(jí)前三名,。個(gè)人評(píng)出特等獎(jiǎng)1名，一等獎(jiǎng)2名,，二等獎(jiǎng)3名,，三等獎(jiǎng)4名，創(chuàng)意獎(jiǎng)2名,。

六,、評(píng)委成員：校領(lǐng)導(dǎo)，音體美組全體成員,。

七,、展出地點(diǎn)：辦公室墻面和美術(shù)專(zhuān)用教室。

校園書(shū)畫(huà)展活動(dòng)總結(jié)

---劉冰

為了豐富廣大學(xué)生的課余文化生活,，展示學(xué)生的風(fēng)采,，全面提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步營(yíng)造校園的藝術(shù)氛圍,，推動(dòng)我校文化建設(shè)再上新臺(tái)階,。我校舉辦的繪畫(huà)、書(shū)法大賽于5月10日落下帷幕,。此次大賽由體音美組辦,、并且得到了學(xué)校的大力支持。各班派代表參加了這次比賽,，并取得了優(yōu)異的成績(jī),。

作品大膽創(chuàng)意，追求個(gè)性，打破了學(xué)校與課堂的束縛,，通過(guò)一次有規(guī)模的校園文化活動(dòng),，發(fā)揮同學(xué)的機(jī)智，釋放同學(xué)的.激情.

本次大賽20xx年04月20日作品開(kāi)始征集,，5月07日作品征集結(jié)束,，5月09日由大賽組委會(huì)公布獲獎(jiǎng)名單，共評(píng)出12幅獲獎(jiǎng)作品,。5月10日在學(xué)校操場(chǎng)舉行頒獎(jiǎng)大會(huì),，5月9日-12日本次大賽“優(yōu)秀作品展”在學(xué)校進(jìn)行。

評(píng)選結(jié)果：

特等獎(jiǎng)1名：徐永恒

一等獎(jiǎng)2名：王 旭 劉長(zhǎng)旭

二等獎(jiǎng)3名：李春雨 閆 平 劉美龍

三等獎(jiǎng)4名：張 雷 馬 韜 孫云鵬 劉 薇

創(chuàng)意獎(jiǎng)2名：馬純富 趙萌萌

對(duì)于此次活動(dòng)我們進(jìn)行了周密的策劃,，從活動(dòng)構(gòu)思到作品征集,，從選擇評(píng)委老師到頒獎(jiǎng)儀式、再到優(yōu)秀作品展,，都滲透著活動(dòng)組織者的汗水,。尤其是籌備優(yōu)秀作品展，時(shí)間緊任務(wù)重,，從中我們克服多種人為和非人為困難,，最終在短時(shí)間內(nèi)將該項(xiàng)制作完成。并且使優(yōu)秀作品在德惠市第五屆藝術(shù)節(jié)書(shū)畫(huà)展中得到展出,。

在工作中有過(guò)抱怨,，有過(guò)放棄的想法，可是我們互相鼓勵(lì),、相互支持,，才得到了一個(gè)滿(mǎn)意的結(jié)局，并且得到了同學(xué)們的好評(píng).

當(dāng)然,，通過(guò)本次活動(dòng)也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題,，比如活動(dòng)前期的準(zhǔn)備工作不充分等等?？傊?，在校團(tuán)委、領(lǐng)導(dǎo) 老師的支持下以及在同學(xué)們的共同努力下,，此次活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)的成功,，在此一并對(duì)支持這次活動(dòng)的所有人員表示忠心的感謝。以后我們一定再接再厲,，爭(zhēng)取更大的突破,。

美術(shù)活動(dòng)策劃方案主題篇八

1．利用紙袋，通過(guò)對(duì)折,、剪、貼、畫(huà)等技能表現(xiàn)人物形象,。

2．激發(fā)幼兒制作玩偶的興趣,，在活動(dòng)中提高動(dòng)手能力和創(chuàng)作意識(shí)。

3．培養(yǎng)幼兒變廢為寶的良好習(xí)慣與環(huán)保意識(shí),。

1．視頻動(dòng)畫(huà)《請(qǐng)朋友》,，用紙袋制作的成品玩偶兩個(gè)。

2．紙袋若干,，各色卡紙,，雙面膠，毛線,，棉花等,。

一、動(dòng)畫(huà)欣賞

播放視頻動(dòng)畫(huà)《好朋友》,，引發(fā)幼兒對(duì)紙袋制作玩偶的興趣,，引出主題。

二,、情景導(dǎo)入

1．老師操作玩偶小熊貓和小兔跟小朋友們打招呼：“瞧,，這兩位好朋友來(lái)到我們中四班了，我們來(lái)和他們打聲招呼吧!”在認(rèn)識(shí)的過(guò)程中,，幼兒發(fā)現(xiàn)“好朋友”是用紙袋做成的,。

2．教師講解示范：

①觀察紙偶的外形特征。

師：請(qǐng)你們好好觀察一下這兩位朋友,，他們長(zhǎng)得什么樣?紙袋娃娃的臉上有什么?

②教師示范制作紙偶步驟,。

我們將紙袋的嘴巴朝下放置，這樣等我們做好紙偶后小手伸進(jìn)去做玩偶,。

用紙袋作紙偶的臉,，先在紙袋上用鉛筆畫(huà)出紙偶五官，方便我們后面制作時(shí)知道五官所需的大小及粘貼的位置,。

畫(huà)好后,，我們開(kāi)始制作五官。想想自己想制作什么樣的.五官,，然后找到相應(yīng)的顏色紙對(duì)折,，在上面畫(huà)出自己想要的效果。再將畫(huà)好的圖案剪下來(lái),。我們一共剪了兩個(gè)一樣的圖案,，對(duì)稱(chēng)地貼在臉上。每剪好一個(gè)部位就用雙面膠粘貼在紙袋的相應(yīng)部位上,。全部做好后,，我們?yōu)榧埮既苏迟N好看的頭發(fā),，小朋友們可以自己設(shè)計(jì)發(fā)型。

3．幼兒創(chuàng)作,，教師巡回指導(dǎo),，鼓勵(lì)幼兒設(shè)計(jì)不同的紙偶。

4．請(qǐng)做好的幼兒向同伴介紹自己制作的紙袋玩偶,，互相欣賞,，并利用紙袋玩偶進(jìn)行游戲。

三,、總結(jié),，啟發(fā)與培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

師：在平時(shí)生活中,，我們身邊有很多用過(guò)的紙袋,，如糖果袋、瓜子袋,、栗子袋等等,，扔到垃圾桶里太可惜，如果小朋友自己動(dòng)手把他們制作成玩偶,，多好玩呀!希望小朋友平時(shí)收集更多的紙袋,，放到美術(shù)區(qū)制作更多的玩偶。

美術(shù)活動(dòng)策劃方案主題篇九

1．能在觀察蝴蝶標(biāo)本或圖片的基礎(chǔ)上,，用電線以及簡(jiǎn)單圖形左右對(duì)稱(chēng)第裝飾蝴蝶,。

2．能選擇鮮艷的色彩裝飾蝴蝶，并能注意到色彩的搭配,。

幼兒喜歡花,喜歡蝴蝶,因?yàn)楹砩嫌懈鞣N各樣漂亮的花紋,它總與美麗的的花相伴吧,構(gòu)成一道美麗的風(fēng)景線.本次活動(dòng)重點(diǎn)以點(diǎn)線及圖形裝飾蝴蝶,學(xué)習(xí)色彩的搭配.

1．化好的花園圖,。

2．蝴蝶標(biāo)本或圖片（幼兒以前欣賞過(guò)）。

3．操作材料“畫(huà)有蝴蝶輪廓）,。彩筆,。漿糊，剪刀,，歌曲,。“蝴蝶找花”錄音磁帶,，錄音機(jī),。

1．欣賞歌曲“蝴蝶找花”，激發(fā)幼兒興趣,。

教師：春天來(lái)了,，花兒開(kāi)了，蝴蝶都出來(lái)趙化作朋友了,。

出示花園圖片：這里的春天也到了,，可是蝴蝶還沒(méi)有來(lái),，今天，老師讓小朋友去請(qǐng)一只蝴蝶來(lái)打扮它,。

2．引導(dǎo)幼兒觀察蝴蝶的標(biāo)本或圖片,。

教師：蝴蝶幼兒有一對(duì)翅膀,，有的有兩對(duì)翅膀,，翅膀上有許多美麗的花紋，還有漂亮的顏色,。請(qǐng)小朋友告訴老師：花紋是怎樣排列的,？有什么組成的？各是什么顏色的,？

教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒觀察蝴蝶的花紋是對(duì)稱(chēng)的,，是由幾種顏色搭配的，而且顏色也是對(duì)稱(chēng)的`

3．交待要求,而作畫(huà),教師指導(dǎo).

教師指導(dǎo)幼兒在操作材料的蝴蝶上對(duì)稱(chēng)的進(jìn)行裝飾,幫助個(gè)別幼兒選擇和確定花紋,鼓勵(lì)幼兒用鮮艷的色彩進(jìn)行裝飾,并注意色彩的對(duì)稱(chēng)和搭配.

4.總結(jié)評(píng)價(jià),結(jié)束活動(dòng).

請(qǐng)幼兒講畫(huà)好的蝴蝶剪下來(lái)貼到花園,在添畫(huà)觸角,注意貼出不同的角度.

引導(dǎo)幼兒欣賞花園里的蝴蝶,引導(dǎo)幼兒從花紋＼色彩和整體感受方面進(jìn)行談話.

引導(dǎo)幼兒在蝴蝶找花的音樂(lè)中模仿飛的動(dòng)作

美術(shù)活動(dòng)策劃方案主題篇十

1,、學(xué)習(xí)分工合作,，體會(huì)共同參加綠化家鄉(xiāng)的樂(lè)趣。

2,、創(chuàng)造性地運(yùn)用多種材料,，運(yùn)用畫(huà)、剪,、折,、編、貼等多種方法布置畫(huà)面,。

卡紙,、各色彩紙、皺紙,、火柴,、彩色水筆、白膠等

準(zhǔn)備：1,、通過(guò)幼兒園遠(yuǎn)足活動(dòng),，參觀景點(diǎn)，引導(dǎo)幼兒熱愛(ài)我們的家鄉(xiāng),。

2,、在大班美術(shù)角中，幼兒已有火柴粘貼,、編紙,、剪紙等活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。

（一）引導(dǎo)創(chuàng)作，討論分工1,、幼兒分成三組，每組五人,，各選一綠化景點(diǎn),，不重復(fù),。

2、各組幼兒按自己的特長(zhǎng)進(jìn)行討論,、分工,，確定畫(huà)、剪,、折,、貼任務(wù)。

（二）過(guò)程中引導(dǎo) 1,、啟發(fā)繪畫(huà)幼兒考慮留出綠化,、美化的地點(diǎn)場(chǎng)所。

2,、鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮自己特長(zhǎng),，選擇自己擅長(zhǎng)的材料和內(nèi)容進(jìn)行制作。

3,、啟發(fā)幼兒選擇多種合作方法,，協(xié)調(diào)與同伴的工作，提高合作技能,。

（1）做得快的小朋友在完成自己的任務(wù)后,，可幫助做得慢的朋友。

（2）制作能力強(qiáng)的幼兒可選多項(xiàng)制作,，能力較差的幼兒可選擇粘貼或其它輔助工作,。

（3）粘貼與制作互相交叉。

（4）不斷注意同伴的活動(dòng),，調(diào)整自己的創(chuàng)作內(nèi)容,。

4、引導(dǎo)幼兒互相啟發(fā),，大膽想象,，創(chuàng)造出各具特色的景色。

（1）注意同伴的創(chuàng)作內(nèi)容,，努力做到不雷同,。

（2）不斷拓展綠化內(nèi)容。 （3）注意整體布局的美化,。

（三）整理 1,、將三幅畫(huà)面組合成統(tǒng)一的景觀。

2,、注意桌面,、地面保持整潔,。

（四）欣賞、評(píng)價(jià) 欣賞共同制作的作品,，體會(huì)人人參與的樂(lè)趣,。

美術(shù)活動(dòng)策劃方案主題篇十一

每年的“六一”是國(guó)際兒童節(jié)，這一天為了表示對(duì)孩子們的祝賀,，許多家長(zhǎng)會(huì)帶孩子逛商場(chǎng),、超市購(gòu)物，而兒童的消費(fèi)帶有許多特殊性,。通過(guò)在兒童節(jié)搞本次活動(dòng)能提高本量販及分店在少年兒童心目中的影響力,，以家庭參與形式借助兒童節(jié)來(lái)提高成人的消費(fèi)。以特別的比賽形式來(lái)營(yíng)造“六一節(jié)”的歡樂(lè)氣氛,，促進(jìn)兒童商品的.銷(xiāo)售。進(jìn)一步提高xxx的知名度,。

5月31日——6月2日

xxxx

1,、 “xx杯”征文及繪畫(huà)比賽——綠色家園

為了慶祝“六一兒童節(jié)”,，關(guān)心我們的地球家園及居住環(huán)境,。歡迎小朋友前來(lái)一展繪畫(huà)才能、小朋友可以發(fā)揮想象,，記下（畫(huà)下）你所認(rèn)識(shí)或所看到的美麗巖城,。凡年齡在15周歲以下的小朋友均可參加此活動(dòng)。小朋友本人或家長(zhǎng)可到....量販或...各分店服務(wù)臺(tái)報(bào)名處領(lǐng)取資料,、登記報(bào)名,。5月30日20：00前可將填好的報(bào)名表及作品送至米蘭春天量販顧客服務(wù)臺(tái)，即可獲贈(zèng)精美禮品一份,，6月2日由專(zhuān)家評(píng)出20幅繪畫(huà),，10幅征文的優(yōu)秀獎(jiǎng)。

優(yōu)秀獎(jiǎng)分年齡段：3—— 6歲組繪畫(huà)10名征文5名,、7——15歲組繪畫(huà)10名征文5名

頒獎(jiǎng)儀式：

1,、6月2日奇得優(yōu)秀獎(jiǎng)的小朋友將得到米蘭春天和ｘｘｘ公司共同頒發(fā)的獲獎(jiǎng)證書(shū)及優(yōu)秀獎(jiǎng)品一份。6月5日——25日優(yōu)秀作品將分別在量販,、小溪分店,、蓮花分店、軍區(qū)分店,、鳳凰分店進(jìn)行展出,。

2、 6元多一件5月31日——6月2日活動(dòng)期間,，凡到量販或分店購(gòu)物滿(mǎn)61元的顧客,，憑當(dāng)天購(gòu)物小票再加6元,，到米蘭春天量販、分店服務(wù)臺(tái)還可獲得“ｘｘｘｘ”一件,。

3,、 “六一節(jié)”買(mǎi)六送一

4、少年兒童才藝秀

美術(shù)活動(dòng)策劃方案主題篇十二

一,、活動(dòng)背景：我們美術(shù)系是一個(gè)充滿(mǎn)活力與激情的群體,，這里本是藏龍臥虎之地，但缺乏主動(dòng)的自我表現(xiàn)的勇氣與機(jī)會(huì),，我們美術(shù)系的人才被埋沒(méi)了,，激情被消滅了，我們變得懶散傲慢,，儼然沒(méi)了生氣,。為了將我系的潛能激發(fā)出來(lái)，為了我系學(xué)風(fēng)建設(shè)的順利開(kāi)展,，特舉辦此次活動(dòng),。

二、活動(dòng)主題：夢(mèng)的綻放

三,、活動(dòng)意義：深化同學(xué)們對(duì)繪畫(huà)的.理解,，激發(fā)每個(gè)人心中對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著與激情，讓同學(xué)們重新投入到一種專(zhuān)心鉆研自己作品中去感受我們的作品帶給我們本身的那種感動(dòng)和我們的專(zhuān)業(yè)最初吸引我們的魅力,，重新喚醒同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的激情與熱情,，讓積極地學(xué)習(xí)風(fēng)氣帶走懶散與傲慢。

四,、活動(dòng)內(nèi)容：

1,、時(shí)間：a.創(chuàng)作時(shí)間：20xx年3月10日~5月5日 b.展覽時(shí)間：20xx年5月12日 星期二 c.頒獎(jiǎng)時(shí)間：20xx年5月13日 星期三

2、地點(diǎn)：a.創(chuàng)作地點(diǎn)隨意

b.展出地點(diǎn)：新北食堂前空地

c.頒獎(jiǎng)地點(diǎn)：未定

3,、對(duì)象：永和三中全體學(xué)生

4,、流程：a.活動(dòng)策劃

b.活動(dòng)前期宣傳

永和三中美術(shù)教研室

20xx年3月

美術(shù)活動(dòng)策劃方案主題篇十三

活動(dòng)一：一串紅

1、出示兩盆一串紅,。

師：寶寶們,，瞧，這盆花認(rèn)識(shí)嗎,？它的名字叫什么,？一串紅開(kāi)花了，像什么,？一串串的紅鞭炮,，這盆花漂亮嗎？漂亮這個(gè)詞真好聽(tīng)，還可以怎么說(shuō),？美麗,、好看，我教你們一個(gè)好聽(tīng)的詞——鮮艷,！師：仔細(xì)看看,，一串紅的花朵什么樣子？一個(gè)接著一個(gè),，花朵在上面,，葉子在下面。

2,、出示空白的制作紙,，變魔術(shù)——范畫(huà)。

師：咦,，這是什么,？莖、這個(gè)呢,？葉子,？缺了什么？花朵,。眼睛閉起來(lái)，一起數(shù)一二三,，變變變,！哈哈，花朵和那盆花一樣嗎,？它的花朵是用什么做的呢,？（皺紋紙）今天我們就和爸爸媽媽一起也來(lái)動(dòng)手試一試，好嗎,？

3,、講解制作過(guò)程

師：我們選紅色皺紋紙來(lái)做花朵，取一張紅色長(zhǎng)條形皺紋紙,，小手捏住紙的中間部分,。兩手向相反的方向擰一下，在擰好的褶皺部分抹上膠水,，黏貼在畫(huà)有花莖的紙上,。

再取一張，擰一下,，抹膠水,，貼到花莖上……

活動(dòng)二：蘋(píng)果

1、激發(fā)興趣

師：寶寶們，現(xiàn)在是什么季節(jié),？秋天是個(gè)美麗的季節(jié)許多鮮艷的花兒開(kāi)了,，秋天還是個(gè)豐收的季節(jié)，許多的水果成熟了,，猜一猜,，老師帶來(lái)了什么水果？

2,、出示范畫(huà)——蘋(píng)果

師：這個(gè)蘋(píng)果寶寶穿的.衣服好看吧,，是用什么材料做的呢？仔細(xì)看,、認(rèn)真聽(tīng),。

3、講解制作過(guò)程

師：我們來(lái)給蘋(píng)果寶寶穿衣服：在畫(huà)有水果的輪廓線內(nèi)選擇一小塊地方涂上膠水,，取一張長(zhǎng)條彩紙,，撕成小片。將撕下的小紙片貼在涂好膠水的地方,，用不同的彩紙,，重復(fù)撕、貼,，直到貼滿(mǎn)為止,。

4、衛(wèi)生教育

師：在制作的時(shí)候,，如果手上粘到膠水的話,，就立即用小毛巾擦一擦。完成好以后呢,，把自己面前的碎紙收拾干凈,，放到小簍子里，做個(gè)愛(ài)清潔的好孩子,。

美術(shù)活動(dòng)策劃方案主題篇十四

讓全校廣大少年兒童度過(guò)一個(gè)歡樂(lè),、愉快的校園生活，同時(shí),，讓更多的人在構(gòu)建和諧社會(huì)中能關(guān)注兒童成長(zhǎng),，我校決定在6月 11日舉辦 “欣賞美、 同歡樂(lè) ”書(shū)畫(huà)展活動(dòng),。

畫(huà)展是小“畫(huà)家”們獻(xiàn)給學(xué)校的一簇小花,，點(diǎn)綴著生活，裝扮著他們的七色童年,；畫(huà)展是孩子們?yōu)榫嗜松懋?huà)的一抹亮色,，帶著對(duì)學(xué)校的祝福,，扮美了夕陽(yáng)，映紅了明天,。畫(huà)展讓師生攜手,，把孩子們?nèi)绠?huà)的童年裝扮的.更加多彩，把美好的明天描繪的更加絢爛,！

一,、作品要求

（一）美術(shù)作品畫(huà)種為油畫(huà)棒畫(huà)、彩鉛畫(huà),、水粉畫(huà),、國(guó)畫(huà)、素描,、手工六大類(lèi),，構(gòu)思、技巧上提倡創(chuàng)新,，作品尺寸規(guī)格不限,。

（二）書(shū)法作品不超過(guò)四尺宣紙，字體不限,，字?jǐn)?shù)不得少于8字,。

（三）參展作品必須是作者獨(dú)立完成的佳作。

（四）選送的書(shū)畫(huà)作品背面右下角,，用鉛筆寫(xiě)明作品名稱(chēng),、類(lèi)別，作者姓名,、所在班級(jí)等,。

二、報(bào)送時(shí)間,、方法及要求

（一）以中、高年級(jí)組為單位評(píng)選出各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),。

（二）每個(gè)班級(jí)至少報(bào)繪畫(huà),、手工作品各五件。

（三）各類(lèi)作品限于6月8日之前報(bào)送到學(xué)校,，過(guò)期概不接受,。

三、評(píng)選辦法

（一）學(xué)校將組織評(píng)審組從推薦作品中選出部分優(yōu)秀作品參展,。

（二）本次畫(huà)展按年級(jí)組設(shè)一等獎(jiǎng)一名,、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名,，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干,、優(yōu)秀班集體一個(gè)，并發(fā)放小小獎(jiǎng)品給予鼓勵(lì)。