每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。
《跨越百年的美麗》教學(xué)設(shè)計與反思篇一
《跨越百年的美麗》文章選擇“美麗”作為審美評論的角度，從美麗端莊的外貌形象的定格,，到挺立在智慧高地的理性之美,，成功地將居里夫人的美麗換位到了人類文化的史冊中，既表現(xiàn)了居里夫人的精神對于當(dāng)代的價值,，也讓讀者從中悟出了永恒的生命哲學(xué),。下面是小編整理的《跨越百年的美麗》教學(xué)設(shè)計范文，大家一起來看看吧,。
1,、通過品讀讓學(xué)生感受居里夫人的道德力量和理想光輝
2、比較閱讀學(xué)習(xí)本文精選典型材料的寫作特點以及運用類比,、側(cè)面烘烘托等表現(xiàn)手法,。
3、領(lǐng)悟本文的哲理美。
1,、以標題為突破口,，學(xué)生找出關(guān)鍵詞句
2、難點：讓學(xué)生理清作者行文的思路,，文章的前后的內(nèi)在聯(lián)系
3,、重點：體會居里夫人的美麗所在
(突破口：什么是美麗，為什么美麗能跨越百年?)
1,、今天我們學(xué)習(xí)的新課文是《跨越百年的美麗》,，在學(xué)習(xí)這篇課文以前我想請一位同學(xué)來給大家介紹一下文章的主人公：居里夫人的簡歷。
(提示大家：a 婦女受到歧視b死于白血病)
2,、居里夫人的故事盡人皆知,，粱衡卻寫出了另一番景致。首先,，題目就不落俗套,，《跨越百年的.美麗》，非常吸引讀者的眼球,。那么什么是美麗,，為什么美麗能跨越百年?請從文中找出具體的語句：居里夫人的美麗表現(xiàn)在哪里?
(提示：外表、理性)
(1)淡薄名利;
(2)追求真理,，治學(xué)嚴謹;
(3)艱苦奮斗的作風(fēng)(工作環(huán)境惡劣,，社會環(huán)境也惡劣)當(dāng)時的社會對女子還是有偏見和歧視的，要突破這些偏見就要付出比常人更艱苦的努力;
(4)持之以恒;
(5)忘我,，執(zhí)著,，不怕失敗的精神;
(6)有自制力，“故意把頭發(fā)剪短”;
(7)堅定,、自信：必須使這種天賦由我們中的一個表現(xiàn)出來;
(8)科學(xué)獻身精神：筆記本發(fā)射線,，結(jié)論：居里夫人不畏艱難、勇于為科學(xué)獻身,、藐視名利,，有“大志、大求”的人;
3,、比較閱讀《悼念瑪麗居里》,，小組合作，完成下表
文體 寫作手法 表現(xiàn)手法 語言
《悼念瑪麗居里》
《跨越百年的美麗》
4,、人們常說,，美是禁不起時間的考驗的，有“人老珠黃”的說法,，總結(jié)居里夫人的美能夠超越時間的原因,。
(1)百年是虛詞; 永恒：她的貢獻和優(yōu)秀的品質(zhì)將永存,。
(2)作者對她充滿了禮贊：a直接抒發(fā);b間接類比
5、再次精讀全文,，讓學(xué)生理解蘇軾《前赤壁賦》中的句子及文末排比句的含義
6,、討論：
在別的領(lǐng)域有否與之相提并論的美(謝希德、特麗莎修女;庇隆夫人,、戴安娜王妃等)
7、思路拓展,，討論：居里夫人的美麗給以我們什么樣的啟迪?
我眼中的美是怎么樣的?
8,、以《我眼中的美》為題寫一篇短文
梁衡簡介：梁衡(1946--)山西霍縣人。1968年畢業(yè)于中國人民大學(xué),。長期在基層當(dāng)記者?，F(xiàn)任新聞出版署副署長、中國作協(xié)全委會委員,、全國記協(xié)常務(wù)理事,。主要從事散文創(chuàng)作、散文理論研究,。作品曾獲青年文學(xué)獎,、趙樹理文學(xué)獎、全國優(yōu)秀科普作品獎;1996年在《佛山文藝》發(fā)表的散文《忽又重聽“走西口”》獲《美文》,、《文學(xué)自由談》,、《佛山文藝》三家聯(lián)合舉辦的“心系中華”散文征文優(yōu)秀獎。有散文三篇《晉詞》,、《覓渡,，覓渡，渡何處》和《夏感》入選中學(xué)教材,。主要著作有《新聞三部曲》(3卷),、《數(shù)理化通俗演義》(2卷)、散文集《名山大川》,、《人杰鬼雄》,。
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