讀后感是種特殊的文體,，通過對影視對節(jié)目的觀看得出總結后寫出來,。這時候最關鍵的讀后感不能忘了,。那要怎么寫好讀后感呢,？下面是我給大家整理的讀后感范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

《金塔原理》讀后感800字篇一

做個“心口如一”的表達者

《奇葩說》的主持人馬東曾說過“表達即偏見“,，也就是說一個人一旦表達了他的思想，就避免不了會有不同的思想與之相左,。其實在現(xiàn)實生活中，與不同的思想碰撞并不可怕,，可怕的是沒有把自己的思想捋清就傳遞給他人，或者是由于不明晰的表述而傳達了錯誤的思想,。這些情況所造成的思想沖突是沒有意義的，也是最應該避免的,。

那么如何才能做到同時具備較強的邏輯思維能力和語言表達能力,，并且能用最準確的語言,，完整高效地表述自己的思想，真正實現(xiàn)“心口如一”呢,？《金字塔原理》一書給我們提供了一份參考答案。

任何事物都可以歸納概括出一個中心思想,，這一思想向下統(tǒng)領著多個層級，每一層級間的思想都具有一定的共性,，它們既是上一層級思想的論據(jù)支撐，也是下一層級思想的核心概括,。如此延伸，狀如金字塔,。所謂金字塔原理,，就是在思考、表達,、解決問題與演示時靈活運用前述設定,。

倒用金字塔原理,，自下而上思考,。

看待一個問題的方式，會影響我們對該問題背后事物本質的認識程度,，從而影響分析與解決問題的途徑和方法,。正確的思考辦法是按照完全窮盡,，互相獨立的原則將所有可能性情況列出，尋找共性,，分類歸納,，直到與該問題建立起邏輯遞進關系。

比如要解決項目上近期投訴率較高的問題,，需要將這些投訴事項一一進行分析,，確定不同事項之間是否存在共性問題,，哪一些是員工服務的問題，哪一些是項目設施設備的問題,，哪一些是突發(fā)狀況導致的問題等等，按照一定的邏輯進行歸納,，有針對性地提出解決措施。

正用金字塔原理,，自上而下表達。

僅僅在腦中形成清晰的思維過程還不夠,，只有當思考的邏輯以語言或文字的.形式呈現(xiàn)出來,，才能達到傳遞思想的目的,。按照結論先行的原則,，表達時應當在開頭就講出中心論點,，讓對方立刻抓住你要表達的核心思想，然后再按照程度,、時間、重要性等其他順序分述次要思想,。

當你需要向領導匯報工作時,，問題已經(jīng)解決,，金字塔已經(jīng)建成,，所以只需要從塔尖的內(nèi)容開始向下匯報。這樣的溝通方式最為有效,，領導能在最短的時間了解到這項工作是否完成，完成情況如何,，支持的理由又有哪些,，主次分明，邏輯清晰,。

《金字塔原理》是一本培養(yǎng)思維邏輯的學習手冊,，更是一本訓練表達能力的工具手冊。從思維的技巧到表達的習慣,，是一個由刻意到本能的過程,，需要在工作中不斷地實踐、積累和感悟,。只有真正將金字塔原理的思維方式掌握,，才能成為一個好的表達者。（邊雅倩）

《金塔原理》讀后感800字篇二

初讀這本《金字塔原理》有些似曾相識的感覺，想了想,，才發(fā)現(xiàn)這本書里提倡的觀點和《麥肯錫方法》里傳播的理念有異曲同工之妙,。也難怪，兩本書都是出自麥肯錫的顧問之手,，兩本書的精髓都是教授人思維的方法,，教導人們將混亂的思路按照一種邏輯整理清楚。

邏輯,，也即思考的軌跡,，是咨詢行業(yè)從業(yè)人員不可缺少的一種生存技巧。

在成為一名顧問前,，我曾頗花費了一番心力來研讀那本被奉為經(jīng)典的《麥肯錫方法》,，卻還是感到一頭霧水，對于邏輯的'理解也只是停留在mece這些生硬的名詞上,，不得要領,。在成為一名顧問之初，經(jīng)過一個個項目的磨練,，我才逐漸體會出邏輯的重要性,，慢慢嘗試著按書中的教導用邏輯的方法去整理思路，并開始嘗到了甜頭,。在成為一名顧問一年后,，我驚喜的發(fā)現(xiàn)自我對于邏輯的思考問題已經(jīng)產(chǎn)生出本能的依靠，并樂于將這種思維的方式運用到除工作之外的生活中,。作為一種技巧,，需要人有意識的、刻意的去加以練習和運用才能發(fā)揮功效,，思維的技巧亦是如此,。

在成為一名顧問兩年后的今日，我后知后覺的讀了這本《金字塔原理》,，這是一本比《麥肯錫方法》更加詳細而系統(tǒng)的教程,，是一本極好的指導人如何思考并如何表述思考結果的訓練手冊。思維的技巧,，在這本書里被淋漓盡致的剖析和展現(xiàn),。更難能可貴的是，這本書供給給讀者一個平臺,，使其有機會對自我固有的思維方式進行基本的了解和測評,，為后面的思維練習奠定了良好的基礎。

今日,，我在讀這本書時,，不再如兩年前讀《麥肯錫方式》時那般一頭霧水,，不得要領。盡管書里的某些章節(jié)此刻讀起來依然很吃力,，需要花很多的時間來理解和體會,，但我相信書里所蘊含的精髓我已經(jīng)能夠領悟，其他不易理解的東西只可是是技巧,，是需要花費心力勤加練習方能掌握的方法和本事,。

所以，讀《金字塔原理》時,，無需琢磨每一章節(jié),，每一個技巧，不理解就先放下,，掌握書中提倡的邏輯的思考問題的理念才是最關鍵的,。這種理念將滲透到我們的工作乃至日常生活中，最初她也許僅僅是幫忙我們思考的工具——位于頭腦之外的一種技巧,，慢慢的她終將成為我們思考時的本能——位于頭腦之中的一種習慣,。

從思維的技巧到思維的習慣，是一個由表象到內(nèi)在,，由華麗到樸素,，由刻意到本能的過程。這一過程需要積累和沉淀,，需要磨礪和感悟,，艱難漫長卻其樂無窮。

《金塔原理》讀后感800字篇三

從大學畢業(yè)到開始工作,，也有兩年半的時間了,。從初入職場的茫然，到現(xiàn)在的漸入佳境,；從財務部的結算專員到采購部的采購專員,，到再次回到財務，我的心境發(fā)生了很大的轉變,。在校讀書和在職場工作是有很大區(qū)別的，在大學時候只需要努力學習書本知識,，但是在職場中考量的是一個人的專業(yè)能力,。

我認為，專業(yè)能力即進入職場后表現(xiàn)出的專業(yè)素質,，這種專業(yè)素質是人綜合能力的體現(xiàn),，不僅僅包括你的所學專業(yè)知識，更包括運用知識的能力,、邏輯思維能力,、溝通表達能力等等,。比爾蓋茨就曾在他的10大優(yōu)秀員工準則中提出：優(yōu)秀的員工是具有遠見卓識、并不斷提高專業(yè)知識和技能的,，由此可見提升專業(yè)能力是多么重要,。

進入職場后，我發(fā)現(xiàn)自己的邏輯思維及溝通表達方面有所欠缺,，于是閱讀了《金字塔原理》這本書,。“想清楚,，說明白,，知道怎么說、說什么”,，是每個職場人所希望達到的境界,。然而，我們?nèi)绾巫龅皆谒伎?、溝通交流和解決問題時,，重點突出，條理清楚,，層次分明呢,？曾作為麥肯錫第一個女性咨詢顧問的芭芭拉.明托所著的《金字塔原理》給我們介紹了如何建立表達、思考及解決問題的邏輯,。全書主要包括四個方面的內(nèi)容:表達的邏輯,、思考的邏輯、解決問題的邏輯,、演示的邏輯,。

對于我來講，最有用的部分就是任何的口頭表達和書面表達前,，一定要抓準受眾群體的需求,，只有在這個前提下組織的語言才有用。抓住需求后,，鎖定你的中心思想,，然后可以開始搭建金字塔了。觀點明確后,，根據(jù)觀點構造語言,，然后排列論據(jù)，即下一層級的中心思想,，任何一個層級的'論點都是其下一層級的概況,，這個成為縱向結構；相同層級間的觀點應該屬于一個邏輯范疇,，并且按照一定的順序排列,，這個稱為橫向結構,。橫向結構的子主題之間只有歸納和演繹兩種邏輯。所謂歸納就是尋找事情之間的相同屬性,，通過樣本信息來推斷總體信息的技術,。要做出正確的歸納，就要從總體中選出的樣本,，這個樣本必須足夠大而且具有代表性,。比如在我們買葡萄的時候就用了歸納法，我們往往先嘗一嘗,，如果都很甜,，就歸納出所有的葡萄都很甜的，就放心的買上一大串,。而演繹就是對同時存在的相關性做出表達,，由一般到特殊，如人會死,，秦始皇是人,，所以秦始皇會死。如果能把自己的思想用這中邏輯關系組織起來,，相對來說會提高書面表達的效率,。

通過閱讀《金字塔原理》，我在邏輯思維方面有了一些提升與進步,，希望能將書中的知識更好的在職場中運用,，展現(xiàn)自己更有邏輯性的思維和溝通表達！

《金塔原理》讀后感800字篇四

讀書版推介的這本書,，因為工作原因一直沒能好好研讀,。昨天打開電子書，粗略的讀了下,，發(fā)現(xiàn)這真是本很不錯的指導論文寫作的書,，尤其是對提高專業(yè)寫作、工作總結,，都是大有裨益的,。

所以應該首先謝謝讀書版的領導火舞耀陽和版主booktian為我們找來這么好看實用的書。

_讀書筆記前的幾句話

《金字塔原理》把寫作的整個過程分成了四大部分：

一思考的邏輯

二寫作的邏輯

三解決問題的邏輯

四演示的邏輯

書中通過生動的舉例,，詳實的介紹了整個寫作過程是怎樣產(chǎn)生的,，寫作的目的是什么，為達到寫作的目的我們應該如何去做,。

關于其中思考的邏輯部分，它用生活中的常識來舉例,，親切而生動,。比如妻子指示丈夫去買菜能記住幾種東西來說明,，如果羅列太多條目，讀者就無法記住作者所要表達的要點,，告訴我們盡可能在寫作中抓住要害,，簡明扼要的闡述自己的觀點，而不是羅列一系列的條條款款,，讓人不知所云,。

這篇文章我特別想說說關于思考的問題，關于自上而下思考的重要性,。在這方面我有些體會,。曾經(jīng)有個同事問我，怎樣才能把文章寫得讓人耐看,，不厭倦,。尤其是工作計劃、述職報告,、工作總結,。她說，她曾經(jīng)寫過一個近期工作計劃,，洋洋灑灑寫了十幾頁,，費了很長時間，也精心準備了好久,?？墒穷I導讀后，讓她重寫,。她差點崩潰,。我雖然沒有讀過她寫的工作計劃，但是大致還是可以猜測到領導讓她重寫的原因,。

那就是她沒有把目前領導最關心的問題,，企業(yè)目前面臨的.最大困難和解決困難辦法說清楚。而領導呢,？讀她的報告讀了半天還不知道她到底想要說什么,。

怎樣才能把關鍵問題說清楚呢？《金字塔原理》告訴我們,，如果你有意地以書中介紹的方法強迫自己“先想后寫”,，你的寫作能力肯定能夠得到驚人的改善，使你能夠：

1減少最終一稿通常所需的時間

2增加文章的條理性

3思路清晰的文章

所以我們必須首先自己學會思考,，把寫作的目的弄清楚,，然后開始思考如何寫的問題。一般寫作比較好的同事都會有這樣的經(jīng)驗：要寫一篇問題,，他不會馬上就動筆,，而是先進行思考,，組織材料，也可能去圖書館翻閱書籍,，也可能把平時的工作筆記拿出來進行整理,，也可能他什么也沒干，但是他在思索,。他在做這一系列的動作時,，其實都在做一件事，就是把這些材料_目前在找的也好,，還是經(jīng)過長期積累的也罷,，通過自己的思維，把他們有序的組織在一起,，

《金塔原理》讀后感800字篇五

《金字塔原理》是一本教你怎樣處理寫作中邏輯不清晰問題的書,，能夠教會人們?nèi)绾卧谟邢迺r間里，有效與人溝通,，如何簡明扼要地進行寫作,。采用金字塔方法，能避免邏輯混亂或不清晰,。通過對《金字塔原理》的閱讀后,，讓我學到了在與人交流的過程中怎樣才能更好的表達自己，讓對方更容易的理解自己,。其實說和寫很容易,，但想把一件事情或是一個思想說好和寫好并不容易。

《金字塔原理》中所引用的米勒的“神奇的數(shù)字七”中所闡述的：“人腦的短期記憶無法一次容納約7個以上的記憶項目,，大腦容易記住的是3個項目,，當然最容易記住的是一個項目，這就意味著當大腦出現(xiàn)需處理項目增加到4—5個時,，就會開始將其歸納到不同的邏輯范疇中,，以便于記憶”。這個理論在現(xiàn)實中是非常實用的,，自從我懂得了這一理論后,，每當在寫作時都盡量將要點歸納到不超過5點，效果還是不錯的,。

其實金字塔原理在我們生活中的很多地方都是存在的,。并且對鍛煉人的思維能力很有幫助，如果我們能把這種邏輯思維方式經(jīng)常的加以練習,，那么在寫作和語言能力上會得到很大的提高,。

對于學習工作中的`我們已經(jīng)養(yǎng)成了事實勝于雄辯的習慣。而作者無論在表達的邏輯、思考的邏輯,、解決問題的邏輯中,，都極盡用簡單的例子將深刻的道理表達出來，讓我們一目了然,。比如在如何構建金字塔時，作者講述了如何使用自下而上的思考為自上而下的金字塔構造創(chuàng)造條件,。構造金字塔時,，我們首先提出主題思想，這便是金字塔的塔頂,；然后針對這個思想,，設想從哪些方面來確立塔頂?shù)闹吸c，

然后開始背景—沖突—疑問—回答的序言寫作,，最后才是塔基的材料,。當我們自上而下的構造之后，就是自下而上思考建塔的過程,。比如列出塔基上表達思想的所有要點,，然后找出各個要點之間的邏輯關系，最后得出金字塔塔頂?shù)慕Y論,。從表達的邏輯,，到思考的邏輯，再到解決問題的邏輯,，最后到演示的邏輯,，這便是思考邏輯的金字塔理論自上而下和自下而上的有機結合得到了一個完美的作品。

《金字塔原理》中“自上而下”的文章結構,，告訴我們的是,，如何通過對事項的表述，使讀者能夠更容易地理解作者所表達的思想,。書面文章要有“金字塔結構”,，最頂部就是文章想表達的思想，最底層的就是由句子組成的段落,，每個段落只包含一個思想,，幾個段落形成一個章節(jié)，若干個章節(jié)就形成一篇文章,。

《金塔原理》讀后感800字篇六

用了兩天的時間讀完了這本在企業(yè)管理領域赫赫有名的著作,，也終于理解了它如此著名的原因。我想對于這種原因最直觀的表達應該是——有用,，是的就是這么簡單,。即使是麥肯錫、ibm、寶潔,、強生等巨頭將其作為員工培訓的必讀書目,，但依舊逃不開這樣一個根本原因。

看到這本書的時候以為是在講經(jīng)濟原理,，但是讀后發(fā)現(xiàn)它更是一種思維的原理,。這本書有一個副標題叫做logic in writing , thinking and problem solving——思考、表達和解決問題的邏輯,，但是讀完本書之后我覺得本書闡述的與其說是上述三個維度的邏輯,，不如說是思維的邏輯。無論是思考,、表達還是解決問題,，它本質上是思維的過程，而本書的目的'在于幫助讀者理清思維的方法和走向,，從而培養(yǎng)良好的邏輯思維能力以幫助讀者在工作和生活中進行有條理的思考,、清晰的表達和有效的解決問題。

既然本書以《金字塔原理》為名,，那我們首先對金字塔原理做一個概述,。書中對于金字塔原理是這樣描述的：金字塔原理作為一個內(nèi)部構架層次分明的思考模型，包含了垂直和水平兩個象限,。在垂直象限中,，包含著上和下兩種思維方式。垂直向上的時候,，我們往往運用的是概括的概念,，例如將一些沒有處理過的現(xiàn)象、數(shù)據(jù),、情報進行提煉,，層層提煉后，得出精華結論,。垂直向下的時候,，則是分類概念的一種運用，例如將事物,、指令等方面進行拆分,，形成各類明晰簡單小指令。在水平象限中,，同一層級的類別,，則需要保持著某種水平關聯(lián)，需要做到“彼此對立,、互無遺漏”的原則,，類別之間不能有任何的重疊或是不夠完整。換句話來說，任何都可以歸納出一個中心論點,，而此中心論點可由幾個論據(jù)支持,，這些一級論據(jù)本身也可以是個論點，被幾個二級個論據(jù)支持,，如此延伸,，狀如金字塔。

本書在寫作上分成四個部分進行闡述,，分別是表達的邏輯,、思考的邏輯、解決問題的邏輯和演示的邏輯,。也許是翻譯的問題，總的來說本書在表達上邏輯沒用其想要講述的那樣清晰,。概括來說我們在日常交流的過程中應當做到自上而下,，結論先行。但是在思考的過程中應當做到自下而上,，總結概括,。這種概括分為縱向和橫向。在縱向上上一層次的思想必須上下一層次的概括,。而橫向上思想必須屬于同一邏輯范疇,。

當然讀本書的目的更多的在于學以致用。在今后的職業(yè)生涯中,，在與客戶和同事的交流上我們應當講究邏輯和方法,，講事情結論先行，有理有據(jù),。在面對客戶和信息使用者時,，深度挖掘其關注點所在，讓思維具有導向性,。

世界上最遙遠的距離不是我在你面前你卻不知道我愛你,，而是我說什么你卻聽不懂。其實書中的方法并不是那么難以理解,，也不是什么高深的理論,，我們需要做到的是形成邏輯思維體系，來幫助我們工作和生活,。

《金塔原理》讀后感800字篇七

這個世界上最遙遠的距離不是我說還是沒說,，而是我說了什么你卻沒明白是怎么回事。

《金字塔原理》認為如果有人希望通過閱讀你的文章了解你對某一問題的看法,，那么他面臨的,？是一項復雜的任務。因為即使你的文章篇幅很短，譬如只有兩頁紙,，文章中也會包括大約100個句子,。讀者必須閱讀每一句話、理解每一句話,，并且將每一句話互相關聯(lián),，融會貫通。如果你的文章結構呈金字塔形,，文章的思路自金字塔頂部開始逐漸向下展開,，那么讀者肯定會發(fā)現(xiàn)你的文章比較容易讀懂。這一結論反映了作者芭芭拉,？明托對思維工作方式的一些基本發(fā)現(xiàn)：

大腦自動將信息歸到金字塔結構的不同分組中,，以便于理解。

任何預先歸到金字塔結構中的思想組都更加易于理解,。

這說明任何書面文書都應有意地將其思想組織成金字塔結構,。

先提出總結性思想，然后再提出被總結的具體思想

控制你表達思想的順序是做到清晰寫作的唯一最重要的行為,，而最清楚的順序就是先提出總結性思想,，然后再提出被總結的具體思想。

讀者（或聽眾）的大腦只能逐句理解作者表達的思想,。他們會假定一同出現(xiàn)的思想在邏輯上存在某種關聯(lián),。如果你不預先告訴他們這種邏輯關系，而只是逐句地表達你的思想,，讀者量體裁衣自動從中尋找某種共同點,，將你表達的思想進行歸類組合，以便了解各個組合的意義,。

但是,，由于人們的`知識背景和理解力千差萬別，他們很少能夠對你表達的思想作出與你完全一樣的解讀,。事實上,，如果你不預先告訴讀者某一組思想之間的邏輯關系。他們很有可能會認為某一組中的思想之間根本沒有任何聯(lián)系,。退一步說,，即使人們能夠作出與你完全相同的解讀，你也使他們的閱讀增加了難度,，因為他們必須自己找出這種未被說明的邏輯關系,。

讀者在攝入信息的時候，總是在尋找一種能夠將所攝入信息聯(lián)系起來的結構,。為了保證讀者找到的結構就是你希望他采納的結構,，你必須提前把這種結構告訴他們——這樣他們就知道要尋找哪個共同點,。否則，讀者很可能會發(fā)現(xiàn)某種非你所望的邏輯關系,，甚至還可能根本發(fā)現(xiàn),？了任何邏輯關系，這樣既是在浪費你的時間,，也是在浪費讀者的時間,。

概括地說，讀者必然會將所讀到的思想進行歸類概括,，以便記住這些思想,。如果作者傳達給讀者的思想事先已經(jīng)經(jīng)過歸類和概括，并且按自上而下的順序表述出來,，讀者就能更容易地理解作者所表述的思想。

《金塔原理》讀后感800字篇八

世界上最遙遠的距離不是我說還是沒說,，而是我說了什么你卻沒明白是怎樣回事,。

“金字塔原理”認為如果有人期望經(jīng)過閱讀你的文章了解你對某一問題的看法，那么他面臨的,？是一項復雜的任務。因為即使你的文章篇幅很短,，譬如僅有兩頁紙,，文章中也會包括大約100個句子。讀者必須閱讀每一句話,、理解每一句話,，并且將每一句話互相關聯(lián)，融會貫通,。如果你的文章結構呈金字塔形,，文章的思路自金字塔頂部開始逐漸向下展開，那么讀者肯定會發(fā)現(xiàn)你的文章比較容易讀懂,。這一結論反映了作者芭芭拉,？明托對思維工作方式的一些基本發(fā)現(xiàn)：

大腦自動將信息歸到金字塔結構的不一樣分組中，以便于理解,。

任何預先歸到金字塔結構中的思想組都更加易于理解,。

這說明任何書面文書都應有意地將其思想組織成金字塔結構。先提出總結性思想,，然后再提出被總結的具體思想控制你表達思想的順序是做到清晰寫作的最重要的行為，而最清楚的順序就是先提出總結性思想，然后再提出被總結的具體思想,。

讀者(或聽眾)的大腦只能逐句理解作者表達的思想,。他們會假定一同出現(xiàn)的思想在邏輯上存在某種關聯(lián),。如果你不預先告訴他們這種邏輯關系，而只是逐句地表達你的思想,，讀者量體裁衣自動從中尋找某種共同點,，將你表達的`思想進行歸類組合，以便了解各個組合的意義,。

可是,，由于人們的知識背景和理解力千差萬別，他們很少能夠對你表達的思想作出與你完全一樣的解讀,。事實上,，，如果你不預先告訴讀者某一組思想之間的邏輯關系,。他們很有可能會認為某一組中的思想之間根本沒有任何聯(lián)系,。退一步說，即使人們能夠作出與你完全相同的解讀,，你也使他們的閱讀增加了難度,，因為他們必須自我找出這種未被說明的邏輯關系。

讀者在攝入信息時,，總是在尋找一種能夠將所攝入信息聯(lián)系起來的結構,。為了保證讀者找到的結構就是你期望他采納的結構，你必須提前把這種結構告訴他們——這樣他們就明白要尋找哪個共同點,。否則,，讀者很可能會發(fā)現(xiàn)某種非你所望的邏輯關系，甚至還可能根本發(fā)現(xiàn),？了任何邏輯關系,，這樣既是在浪費你的時間，也是在浪費讀者的時間,。

概括地說,，讀者必然會將所讀到的思想進行歸類概括，以便記住這些思想,。如果作者傳達給讀者的思想事先已經(jīng)經(jīng)過歸類和概括,，并且按自上而下的順序表述出來，讀者就能更容易地理解作者所表述的思想,。

《金塔原理》讀后感800字篇九

六月份我們將全員閱讀《金字塔原理》這本書籍,，作者是芭芭拉·明托。該書主要講解寫作邏輯與思維邏輯,，全書分為四個部分,。第一篇介紹如何利用金字塔原理構建結構。第二篇介紹如何深入把握思維環(huán)節(jié),，使用的語句能夠真實反映表達的思想要點,。第三篇主要介紹了如何在解決問題過程中的不同階段使用多種框架來組織分析過程,。第四篇介紹了一些演示技巧，以幻燈片等書面形式演示具有金字塔結構的思想時,，可感受到金字塔結構的存在,。

芭芭拉明托的《金字塔原理》通過四大篇幅即表達的邏輯、思考的邏輯,、解決問題的邏輯,、演示的邏輯闡述了金字塔原理的內(nèi)容。

金字塔原理是一種重點突出,、邏輯清晰,、層次分明、簡單易懂的思考方式,、溝通方式,。

它的結構為：結論先行，以上統(tǒng)下,，歸類分組,，邏輯遞進。也就是先總結后具體,，先框架后細節(jié),，先結論后原因，先結果后過程,，先論點后論據(jù),。

它的原則為：任何事情都能夠歸納出一個中心論點，而此中心論點可由下一級的多個論據(jù)支持,，而下一級的論據(jù)本身也能夠是個論點，可又被再下一級的多個論據(jù)支持,，如此延伸,，構成了金字塔形。

當我們領悟到本書核心內(nèi)容后,，最重要的是如何在實際工作中能夠運用和實踐,，比如：

1.當員工向部門負責人做工作總結或成果匯報，或開項目進展會議的時候,，先點明工作成果或階段目標效果,，此為金字塔第一級的核心論點，讀后感.再往下闡述第二級的多個論據(jù),，如果我們的匯報時間或會議時間有限時,，領導此時已經(jīng)知曉結果和主要論據(jù)事項，可不必往下延伸,；當我們匯報或會議時間比較充足時,，可再進行第三級闡述,、解釋及支持第二級的內(nèi)容，由此延伸,，這樣可以有效的提高我們的溝通效率,。

2.當部門負責人需要達成一個團隊目標時，且知道具體實現(xiàn)的途徑和方法,，此時目標結果即金字塔第一級,，可將支撐目標達成的`必要條件羅列到第二級，再將支撐完成第二級必要條件的措施羅列到第三級,，再將第三級具體事務性工作分配給相關團隊成員,，當成員完成相應工作后，即可按金字塔架構收集整理各層級達到的階段目標,，最終支撐起位于金字塔第一級的總體團隊目標,。

《金字塔原理》這本書教的是技巧，而要想讓自己通過這本書有所收獲,，關鍵還是要經(jīng)常使用這些技巧,，才能真正的轉化成自己的東西，運用自如,，讓自己的工作技能更勝一籌,。

《金塔原理》讀后感800字篇十

最早聞此書來源于麥肯錫，今日方一睹風采,。

未讀之前,，先在大腦里面想像了書中的內(nèi)容。金字塔,，除了埃及,，除了四面體的立體形象，最容易在腦子里面出現(xiàn)的是一個“平面三角形”,，是一個上小下大的形象,，從下至上層次越高，空間越小,，地位越高,。畢竟物以稀為貴嘛。自己的思維屬于發(fā)散型,，由上面的想像自然猜到其原理必將是縱向層級的概念,，以及橫向并列或平行的概念（當然不排除內(nèi)容的交叉），這一橫一縱上也必定有邏輯的解釋,。

翻開書,，大致瀏覽，果不其然,！

以上頭腦里面圖像的想像,，以及思維的過程很大程度上受益于《思維導圖》,。思維導圖簡單的說就是思維發(fā)散的過程，也是思維對話的.過程,。我用思維發(fā)散這個詞,，即是指其由一級分枝，二級分枝,，……一直往后發(fā)散的過程,，而且由數(shù)字的低到高是一種層級的概念，和金字塔類似,；我用思維對話的過程,，是表明這樣的一個過程，即在自己思維發(fā)散的過程中,，從一級到下一級是一個對話的過程,，類似于q&a。

思維導圖就像一顆樹一樣,，向四周的發(fā)散,，更顯其生命性與活力，一個簡單的改變就很大程度的解放了思維,。

當然,，思維導圖遠非如此，空間的布局,，顏色的運用,，圖像的運用，邏輯的使用,，完美了結合了左腦與右腦,，兩個皮層的協(xié)同讓你的思考，你的思維更富創(chuàng)造性,。（說一萬句話,，不如自己去實踐，呵呵~）幾年時間,，思維導圖給自己帶來了太多的益處，心存感激,。

金字塔與思維導圖相比,，思維導圖算是進化的更為完全。根據(jù)金字塔原理產(chǎn)生的年代,，估計tony buzan當初說不定也受益于此,，雖然其本人沒有提到。

《六頂思考帽》,，把這三本書放一起說,，我去提這一點,，即色彩的應用，以及區(qū)分自己不同色彩的思考帽,。顏色是對右腦極好的刺激,，顏色本身不同的頻率帶給人的感受也是不同的。因此,，一方面想到了顏色是有意義的,，也是信息的載體，因此在思維導圖里面顏色的采用應該是與分枝內(nèi)容具有同質性,，這樣除在紙上構建外,，在大腦里面構建的導圖所帶的信息點會更多，回憶效率會高,，而且切實提高思維的水平,；另一方面，區(qū)分思維中的如事實陳述,，如感情,，如建設性，如否定等等,，是很必要的,，這樣問題更能得到有效解決，也提高了思考的全面性,，避免片面性,。

以思維導圖為核心，輔以金字塔原理,，運用六頂思考帽的顏色與思維區(qū)分,，全面思考，系統(tǒng)總結,，發(fā)散思維,，以及創(chuàng)新思維……

真的太棒了！

《金塔原理》讀后感800字篇十一

在我們工作與生活中,，不少人都會遇到這樣的困擾：文章洋洋灑灑寫了幾千字,，可是別人看了卻說不知所云;會議發(fā)言說了一大堆，底下人一臉懵逼不明所以;溝通交流的時候,，明明心里考慮了好久才說出的話,，卻發(fā)現(xiàn)還是雞同鴨講。似乎,，我們總是很難將自己心里想要表達的意思準確地傳達給別人,。簡單來說，這應該是你思維的邏輯故障，是思維混亂引起了表達缺陷,。那有沒有什么方法可以幫助我們呢?有!

這就是今天想要給大家介紹的金字塔思維,。我計劃分多次將自己學習金字塔思維的理論與實操的筆記與心得分享出來。這么做,，源于我自己曾經(jīng)就是從這樣一個矛盾混亂狀態(tài)中走出來的,，對邏輯思維短板帶來的難堪與困擾感同身受。同時,，在工作中,，我也發(fā)現(xiàn)了周圍很多人都缺乏對邏輯思維處理能力必要的重視和系統(tǒng)的訓練，雖然我一再給大家推薦《金字塔原理》這本書,，但是似乎收效甚微,，這加重了我在工作上的負擔。

《金字塔原理》一書是麥肯錫公司的第一位女咨詢顧問芭芭拉·明托所著,，她向我們傳授了邏輯思考的底層邏輯——金字塔原理,，這是一種通過突出重點，理清邏輯,，分明主次的邏輯思路,、表達方式和規(guī)范動作的理論。

我現(xiàn)在寫的文章,，在知識分享的同時,，會加入了我的一些主觀感受，如果看完文章覺得對你們有用處的話,，想要了解原版思路,，不妨去買這本書籍來研讀，相信能給大家?guī)砀嗍斋@,。自下而上是我們手上有很多處于雜亂無章狀態(tài)下的觀點或事物,，這時我們會通過發(fā)掘它們之間的.相同點或某種關系，對具有相同點或者存在特定關系的觀點/事物進行總結歸納,，一步步構建起所有事物之間的聯(lián)系,，最后達成一個可以總括所有觀點或事物的總結論。

再舉個簡單的形象一點的例子,，像我們平時收納整理衣物的時候,，面對了堆在一起的衣服褲子和襪子等，我們會考慮將上衣和上衣放一起,，褲子和褲子放一起,，所有內(nèi)衣放同一個箱子里，所有襪子放在同一個箱子里……然后將所有的東西再分別置放在衣柜的上下左右等不同的角落,，這樣便于我們平時找衣服能夠快速定位具體要找的在哪里，最后一關柜門，所有的東西就都收納在了一個柜子里了,。在這個例子里,，有三級結構，最底下那級,，是那些混雜的未經(jīng)整理收納的衣服,、襪子、褲子,，第二級,，是我們經(jīng)過對第一級進行分類整理之后的上衣箱子、褲子箱子,、襪子箱子,、內(nèi)衣箱子……以此類推，最后化繁為簡,，化散為整,，第三級就是所有的物件都規(guī)整到一起，成了“我的衣物”的這個范疇,，而衣柜,，可以看做是收納了所有衣物的最終的“金字塔”。