報(bào)告,，漢語(yǔ)詞語(yǔ),，公文的一種格式,，是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢,？下面是我給大家整理的報(bào)告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

家教暑假實(shí)踐報(bào)告800字篇一

一片葉子擁有一個(gè)屬于它的季節(jié),，而我們這幫年輕的莘莘學(xué)子就像那片片葉子也擁有著屬于我們各自的絢麗的青春季節(jié),。誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā)的我們總是年少輕狂，經(jīng)受不住暴

雨

的洗禮?誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們“兩耳不聞窗外事”,，一心只管自己“門前雪”?如有人這么想,，那我只想說(shuō)：錯(cuò)！錯(cuò),！錯(cuò),！大錯(cuò)特錯(cuò)！活在當(dāng)下的我們這幫大學(xué)生走出

校園

,，踏上社會(huì),，亦能不辜負(fù)他人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷,！

當(dāng)今天下的各高校都十分注重素質(zhì)教育,。大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就這在這樣的背景下應(yīng)運(yùn)而生。它作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的重要舉措,，以及作為培養(yǎng)和提高大學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑,，一直以來(lái)都深受各高校的高度重視,。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑,。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)今大學(xué)生接觸社會(huì),，了解社會(huì),。正所謂“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一途徑”，可以說(shuō)實(shí)踐是大學(xué)生

學(xué)習(xí)

知識(shí),、鍛煉才干的有效途徑,。通過(guò)實(shí)踐，學(xué)生能將在校所學(xué)的書面理論,、知識(shí),、方法等運(yùn)用與實(shí)際中去，從而既能加深對(duì)理論,、知識(shí),、方法等的理解和掌握,，又能從實(shí)踐中獲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以彌補(bǔ)書本上學(xué)來(lái)的知識(shí)等的不足,。實(shí)踐更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì),、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已在各高校蔚然成風(fēng),。

我們總是習(xí)慣于說(shuō)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),，步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。事實(shí)上也確實(shí)如此,。進(jìn)入大學(xué)后,，我們絕不能再做那溫室里需要各種保護(hù)的花朵了。在校內(nèi)到處都有競(jìng)爭(zhēng),，要做到面面俱到,，全面發(fā)展真不是易事，但不管

怎樣

,，有機(jī)會(huì)都得去爭(zhēng)去拼,，絕不可怯懦，因?yàn)槟菢幽憔偷扔谑前迅鞣N可能屬于自己的機(jī)會(huì)白白的拱手讓人了,。步入社會(huì)上更是如此,，或者說(shuō)只會(huì)有勝之。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),。只有通過(guò)正確的引導(dǎo),，我們才能深入社會(huì)，了解社會(huì),，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去,，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造更好的條件,；才能使我們學(xué)有所用,，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng),，從而更有效地為社會(huì)服務(wù),，展現(xiàn)大學(xué)生最真實(shí)最有用的自身價(jià)值?！皀o pains, no gains”,，不勞無(wú)獲,，是的,，有付出才有收獲，所以我們必須努力,，在自己的能力范疇內(nèi)積極參加學(xué)校的各類活動(dòng)，如社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練,，我們將深刻地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。

這個(gè)

暑假

屬于我的一個(gè)月的家教社會(huì)實(shí)踐,，雖已經(jīng)一晃而過(guò)了,，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，比如必須在工作中不斷學(xué)習(xí),，不斷積累,；比如要搞好和同事，學(xué)生之間的關(guān)系等,，這些東西都讓我終生受益,。對(duì)于大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是也一種最基本的素質(zhì),。雖然一個(gè)月的實(shí)踐活動(dòng)讓我覺得比較累,，比較辛苦，但它鍛煉了我,，也讓我愈發(fā)喜

愛

教師這份職業(yè),，這一切的一切都是我在大學(xué)課本上學(xué)不來(lái)、體會(huì)不來(lái)的,。這次實(shí)踐讓我明白

什么

是工作,，什么是教師，讓我懂得了要將理論與實(shí)際相結(jié)合,，讓我知道了自己是否擁有好的交流技能和理解溝通能力,，更重要的是讓我知道我的

專業(yè)

知識(shí)是否夠扎實(shí)，我的隨堂應(yīng)變能力是否夠格等,。

“紙上得來(lái)終覺淺,，絕知此事要躬行”。這是我一個(gè)月來(lái)最深的感受,。社會(huì)實(shí)踐使我找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn),。

在這一個(gè)月的家教歷程中，我體會(huì)了一把上班族的滋味,，以及身為一名教師的那份責(zé)任感,，還有那種偶爾因忙碌不堪而渴盼雙休的心情，這種感覺真的很不一樣,。

家教暑假實(shí)踐報(bào)告 [篇2]

轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)炎熱的假期過(guò)去了。驀然回首,，不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無(wú)奈,。當(dāng)準(zhǔn)備收拾心情,，重整出發(fā)時(shí)，發(fā)現(xiàn)原來(lái)匆匆的假期里多了一份沉甸甸的充實(shí),。

經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月的教學(xué)生涯,，現(xiàn)在的我對(duì)于"老師"這個(gè)稱謂不再陌生，當(dāng)別人稱呼我"老師"時(shí),，沒有了昔日的逃避與羞澀……有人說(shuō)教師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè),。雖然我的暑期實(shí)踐只是沾上了"教師"的丁點(diǎn)邊，可我分明感到這兩個(gè)字給我?guī)?lái)的豪邁感,。然而當(dāng)告別了教學(xué)職務(wù)時(shí),，原先最熟悉的稱謂，瞬間只留下陌生的暈印,，一圈又一圈……

xx年7月4日下午考試結(jié)束鈴聲響起的一剎那,，暑假也悄然來(lái)臨，我沒有小孩子的興奮,，沒有畢業(yè)生的無(wú)奈,，我有的是一臉的嚴(yán)肅與神往。因?yàn)檫M(jìn)入暑假我就要去打工了,，去灤縣榛子鎮(zhèn)做陪讀家教——老師,！踏上車，我一臉的嚴(yán)肅表明著我對(duì)教師這個(gè)稱謂的神往與尊敬,，還有的就是我感受到了肩上那份沉甸甸的責(zé)任,。

我的學(xué)生是一名初三畢業(yè)生，由于基礎(chǔ)不太好擔(dān)心高中跟不上,，所以由我給他補(bǔ)初一至初三的課程,，數(shù)理化生還有

英語(yǔ)

。

作為他的老師,，首先我了解他的基本情況,，他是一個(gè)挺聰明的人，但是有點(diǎn)懶惰,，上課容易走神，特別是英語(yǔ)總是他的弱點(diǎn),，無(wú)論怎么學(xué)總是不見起色,，以至于到后來(lái)只要看到有關(guān)英語(yǔ)的東西就頭疼。由于懶惰,，他的

成績(jī)

都不盡人意,。父母對(duì)他抱以很大的期望，希望他能夠考上重點(diǎn)高中,，近而考入重點(diǎn)大學(xué),。而他現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況,，讓他的父母感到擔(dān)憂。我可以感受到他父母心中那種望子成龍的殷切期望,，也同時(shí)感到肩上的擔(dān)子很重,。雖然我是本科的大學(xué)生，但我畢竟沒有任何實(shí)際經(jīng)驗(yàn),，教好對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)“挑戰(zhàn)”,。

4號(hào)晚上我就連夜制定出了時(shí)間表和學(xué)習(xí)計(jì)劃表，由于一天8小時(shí)所以就跟平時(shí)上課時(shí)間安排差不多,。在第一天上午的4個(gè)小時(shí)的上課中,，我盡量與他聊一些比較有趣的事情，當(dāng)然是有

關(guān)于

學(xué)習(xí)上的,。對(duì)于他這樣的情況我覺得我應(yīng)該從培養(yǎng)他對(duì)學(xué)習(xí)的興趣開始,。從一些趣味小故事，到比較出名的美國(guó)大-片還有明星的名言等,。我發(fā)現(xiàn)他的表情也變得鮮活起來(lái),。但是只要我一提到他的課本，或是一提到有關(guān)的東西,，他的眼神又開始晃悠了,。這使我有種深深的無(wú)力感和挫敗感。上午的4小時(shí)家教時(shí)間很快就過(guò)去了,，我跟他相處得還算愉快,。

開始的幾天，他聽課時(shí),，時(shí)常會(huì)走神,，一副心不在焉的樣子。那時(shí),，我心里會(huì)感到很惱火：自己如此賣命地講,，他卻置之不理。好在我很有耐心,，每當(dāng)他走神時(shí),，我都會(huì)提醒他，并耐著性子給他講下去,。

為了改善他懶惰和喜歡走神的毛病,，我給他講了我

同學(xué)

的經(jīng)歷，給他闡明了學(xué)生的職責(zé)和學(xué)習(xí)的目的,。他似乎懂得了什么,，不時(shí)地點(diǎn)頭表示同意。此后，我也經(jīng)常給他聊類似的事,，不時(shí)地與他交談學(xué)習(xí)體會(huì),。他的聽課狀態(tài)比以前有了很大的改觀。因此,，我在以后的講課中,，對(duì)他的要求漸漸嚴(yán)格起來(lái)，并經(jīng)常給他講解懶惰的害處,。他雖然聽得進(jìn)去,，但改觀不大，其實(shí)我認(rèn)為這是可以理解的,。

在這中間休息的時(shí)間里,，他會(huì)和我聊一些課外的

話題

，包括年輕人追捧的非主流,，流行歌曲,，以及他愛玩的網(wǎng)絡(luò)游戲。對(duì)于他說(shuō)的話題,，我都認(rèn)真去聽,，從這些我可以更多的了解孩子的心理。我和他一起分析這些流行文化,，討論發(fā)展的趨勢(shì)和之所以能流行起來(lái)的原因,，從中我發(fā)現(xiàn)他的見解很獨(dú)特，同時(shí)在我的引導(dǎo)下,，他也能有更多更正面的闡述,。通過(guò)這些交流我告訴他，在分析一個(gè)事情時(shí)要從哪幾個(gè)方面考慮才會(huì)更為全面,，這些思路在文章的寫作上是很有用處的,。我平時(shí)會(huì)布置他用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)寫一些小隨筆或是日記。他就在這段時(shí)間拿給我看,，與我分享他的喜怒哀樂(lè),。我也就趁此機(jī)會(huì)修正他句子當(dāng)中的錯(cuò)誤，拓寬他的寫作思路,。平時(shí)呢,，我也會(huì)利用身邊的材料帶他或者指導(dǎo)他做一些化學(xué)，物理趣味小實(shí)驗(yàn),，在放松心情的同時(shí)我看到了他臉上興奮的表情以及放著光亮的眼睛,，他開始喜歡這些了，開始讓我多給他講一些知識(shí)好來(lái)做跟多的實(shí)驗(yàn),，當(dāng)然即使多我也會(huì)控制在他可以理解的范圍內(nèi)的，這樣既能讓他可以主動(dòng)的學(xué)習(xí)一些知識(shí)又省的我又能順便檢測(cè)他的學(xué)習(xí)成果還能準(zhǔn)確的發(fā)現(xiàn)不足并及時(shí)糾正,。

就這樣在幾天的磨合中我找到了教學(xué)的最佳方法他的成績(jī)也漸漸有了起色,。

轉(zhuǎn)眼他就要開學(xué)了,，我也結(jié)束了為期四十天的家教

生活

。他的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前端正了許多,，學(xué)習(xí)也知道勤奮了,，以前的疑難問(wèn)題基本得到了解決，寫作水平也有了很大提高,。他的父母很感激我這段時(shí)間對(duì)他的幫助,，看到他的進(jìn)步，我也很欣慰,。這些天來(lái),，我把很大的精力放在了課程內(nèi)容的安排和教授上，他的進(jìn)步就是對(duì)我這么大努力的最大的回報(bào)就是我最大的喜悅,！

這次社會(huì)實(shí)踐,，不僅為家里減輕了負(fù)擔(dān)還讓我有了很大的自信，自信自己很有能力,，自信自己能獨(dú)立去面對(duì)以后的日子，自信自己一定可以在社會(huì)的淘金機(jī)里閃出耀眼的光芒,，當(dāng)然這次的社會(huì)實(shí)踐還讓我的實(shí)踐能力，口才能力，處事能力有了比較大的提高,，更是體會(huì)到了老師的苦心,。同時(shí)服務(wù)生的工作也讓我的應(yīng)變能力得到了很大的提高,。我相信這些實(shí)踐中的收獲是在課堂上永遠(yuǎn)也學(xué)習(xí)不到的,，它會(huì)讓我受用一生,！

家教暑假實(shí)踐報(bào)告 [篇3]

實(shí)踐目的：學(xué)校號(hào)召?gòu)V大青年學(xué)生積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐加深對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的理解，將個(gè)人的成長(zhǎng)奮斗同實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”密切結(jié)合起來(lái),，在基層一線砥礪品質(zhì),，在社會(huì)大熔爐中鍛煉成長(zhǎng)，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)真知,、運(yùn)用真知,，為將來(lái)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。 實(shí)踐時(shí)間：2015年8月1日—2015年8月15日

實(shí)踐內(nèi)容：對(duì)于剛中考完學(xué)生來(lái)說(shuō),，這個(gè)假期是一個(gè)過(guò)渡階段,。所以我找了一個(gè)初中畢業(yè)生，給他講解高一的課程,，幫助他提前了解高中的學(xué)習(xí)生活,，以便開學(xué)后更快的適應(yīng)高中的快節(jié)奏,。 實(shí)踐過(guò)程：

前期準(zhǔn)備工作：

為了能夠更好的給學(xué)生講解，在家教前,，我先找到了高一的數(shù)學(xué)課本，從頭到尾的瀏覽了一遍,，劃分了主次,。制定了相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，課時(shí)安排以及講課的方式,。搜集了一些相應(yīng)的題目,，以便學(xué)生能夠更好的鞏固提高。

與家長(zhǎng)學(xué)生進(jìn)行交流,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以及家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)的要求等，從而能夠使自己所講解的內(nèi)容符合學(xué)生的特點(diǎn),，最大限度的滿足家長(zhǎng)和學(xué)生的要求,。

家教過(guò)程：

8月1日，我開始了自己的第一堂課,，第一講是集合的含義與表示,，雖然很簡(jiǎn)單,，但因?yàn)樽约罕容^緊張，在加上對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)這是一個(gè)以前沒有接觸過(guò)的新內(nèi)容,，多少會(huì)出現(xiàn)點(diǎn)差錯(cuò),。尤其是當(dāng)學(xué)生對(duì)一個(gè)

問(wèn)題深究時(shí)，更是對(duì)自己的一次挑戰(zhàn),。好在學(xué)生的性格比較開朗，不懂的就會(huì)問(wèn)，這對(duì)于我對(duì)她知識(shí)的掌握情況是一個(gè)不小的幫助,?？傊谝惶斓闹v課還算順利，也給我自己了很大收獲,。

后來(lái)的幾天,，我和我的學(xué)生逐漸熟悉,，我們也成為無(wú)話不談的好朋友,，下課時(shí)會(huì)打打鬧鬧,，但是上課時(shí)就會(huì)嚴(yán)肅認(rèn)真起來(lái),。給她講課也不再像以前那么緊張，從而能夠更好的完成我的計(jì)劃目標(biāo),。有時(shí)候,，有的地方比較難理解,，我就會(huì)一遍一遍的講解，直到她明白為止,。之后，再通過(guò)相應(yīng)的練習(xí)題,，讓她鞏固這一知識(shí)點(diǎn),。這樣一來(lái)，她的進(jìn)步很大,。第一章是集合與函數(shù)的概念,，這章有些內(nèi)容比較抽象、難懂,。所以在講課過(guò)程中,，我盡可能的把那些抽象的東西轉(zhuǎn)化成比較容易理解的`，注重基礎(chǔ)知識(shí)的講解,，讓她能夠把基礎(chǔ)知識(shí)掌握扎實(shí),，才能為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。這一章,，加大習(xí)題的訓(xùn)練,，讓她接觸各種題型，通過(guò)題目去鞏固所學(xué)的知識(shí)點(diǎn),，這樣還是比較見效的,，這一章內(nèi)容的學(xué)習(xí)，我們一共用了10天的時(shí)間,，雖然時(shí)間比較長(zhǎng),，但是我覺得，能夠真正掌握了其中的知識(shí)才是最主要的,。

第二章是基本初等函數(shù),，有了上一章的基礎(chǔ)，這一章的學(xué)習(xí)并不是很困難,。我按照函數(shù)的研究方式,，從函數(shù)定義、函數(shù)圖像,、函數(shù)性質(zhì)等方面,，對(duì)指數(shù)函數(shù)和對(duì)數(shù)函數(shù)做了詳細(xì)的講解，并通過(guò)典型例題進(jìn)行鞏固提高。

第三章是函數(shù)的應(yīng)用,，這一章比較簡(jiǎn)單,，而且內(nèi)容也比較少，用很短的時(shí)間就結(jié)束了這一章的內(nèi)容,。剩下的幾天時(shí)間,，我有通過(guò)題目讓她對(duì)整本課本的內(nèi)容總結(jié)復(fù)習(xí)了一下，加深了對(duì)課本內(nèi)容的理解,。

15天的家教生活很短暫,，但是我卻從中收獲了很多知識(shí)和快樂(lè)。學(xué)會(huì)了怎樣與不同類型的人進(jìn)行溝通和交流,，同時(shí),，也培養(yǎng)了自己細(xì)心和耐心的素養(yǎng)，提高了自己的責(zé)任感,。

實(shí)踐總結(jié)和反思：

1,、要提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和交流能力，善于溝通和交流

這一點(diǎn)非常重要,，在與家長(zhǎng)與孩子的交流過(guò)程中,，要學(xué)會(huì)使用表達(dá)技巧，這樣才能更有利于共同,，了解對(duì)方的需求,，才能更好的滿足他們的期望，同時(shí)這樣是對(duì)自己的一個(gè)挑戰(zhàn)和提高,。與孩子相處,，平等容融洽是十分重要的，要和學(xué)生處好關(guān)系,，要讓他們把我當(dāng)朋友，而不是老師,，這樣才能夠更好的溝通,。

2、要講究條理,，分清重點(diǎn),，詳略得當(dāng)

在講課方面，需要分清楚什么是重點(diǎn),，什么是非重點(diǎn),。不是重點(diǎn)的可以一帶而過(guò)，針對(duì)重點(diǎn)拿分的項(xiàng)目要詳細(xì)講解,，這樣才能讓他們?cè)谝院蟮目荚囍?，成?jī)有所提高，才是補(bǔ)課之功效有所發(fā)揮了。在習(xí)題布置與講解上,，要盡量備課,，一定要挑些有針對(duì)性的題目給學(xué)生做，強(qiáng)化他們的基礎(chǔ),。

3,、做事耐心，切忌煩躁

在講的過(guò)程中,，應(yīng)該盡量保持耐心,，慢慢的給學(xué)生講，畢竟他們還小,，有些我認(rèn)為很簡(jiǎn)單的,，對(duì)他們并非如此，切記不能煩躁,，這樣只能適得其反,。

暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生思想教育、實(shí)踐教育的重要環(huán)節(jié),，對(duì)于我們了解社會(huì),、奉獻(xiàn)社會(huì)、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感具有重要的現(xiàn)實(shí)意義,。大學(xué)

生做家教得到的不僅僅是經(jīng)濟(jì)上的貼補(bǔ),，更重要的是我們自身的價(jià)值能得到社會(huì)肯定，增強(qiáng)我們進(jìn)入社會(huì)的信心,。通過(guò)半個(gè)月的家教實(shí)踐使我增長(zhǎng)了見識(shí),，也懂得了許多做人的道理，同時(shí),，也從另一個(gè)側(cè)面檢驗(yàn)了自己的學(xué)習(xí)情況,，是自己更清楚地認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)和不足，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力。從而使我們?cè)谝院蟮纳钪胁粩嗟奶岣?，是一次難得的實(shí)踐經(jīng)歷,。

短期的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò),，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,，拉近了我與社會(huì)的距離,，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命,。

“中國(guó)夢(mèng)”引領(lǐng)個(gè)人夢(mèng),，在“中國(guó)夢(mèng)”的引領(lǐng)下，積極參加社會(huì)實(shí)踐,，接觸基層,，在實(shí)踐中不斷的完善和提高自己，對(duì)于大學(xué)生的發(fā)展尤為重要,。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

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