人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。
高考半命題滿分作文 半命題作文題目高中篇一
曾幾何時，你們是那么地寵我,、疼我、依我,、捧我,、讓我。像眾星捧月般,，你們把我的光芒放射了很多倍,。其實,，我只是一棵微暗的星而已。你們對我的驕縱讓我看不清自己,，讓我估摸不到自己的價值,，讓我在人生的道路上迷失了自己。
我知道你們是怕我有任何閃失,，你們對我傾注了畢生的心血,，只是希望我能有一個美好的人生。你們不希望我傷心,、我難過,，你們總想用盡你們的全力來使我的人生一帆風順。你們總是傾盡所有讓我在人生的道路上盡可能的不摔倒,，一路平坦地走到生命的盡頭,。
可是，你們想過以后的日子嗎?在你們的有生之年我可以過得無比的瀟灑自如與快樂,，但在百年之后我卻如同一個剛出生的嬰兒一般什么也不知什么也不懂,，我該怎樣去過以后的人生?所以，在我摔倒的時候,，請不要驚慌也不要伸出你的手來扶我,，讓我自己站起來，學會堅強,。
請你們學會放手,，就像鷹媽媽一樣。是鷹就該展翅于藍天高空之上,，所以鷹媽媽在他們的孩子小的時候就讓他們不停的學會飛翔,，學會生存的技術(shù),。因為人生的路很長很長,，你們不可能完整的陪我走過人生這一漫長而艱辛的路程。所以在我們小的時候讓我們學會獨立,，學會用自己的方式處理自己的事情,，學會用自己的智慧解決自己的問題。
請你們學會放手,，就像蒲公英媽媽一樣,。蒲公英種子都有自己的翅膀，蒲公英媽媽不會把自己的孩子留在身邊,，而是讓他們隨風飄蕩去尋找適合自己的天地,，然后在那里生根發(fā)芽茁壯成長。所以,，你們應該讓我們?nèi)ふ乙黄约旱奶炜斩灰凑漳銈兘o我們安排的路走下去,。我們不是盆景,，不需要精心的設計與安排，我們都有自己的思維,。請你們學會放手,，如果你們真的是為我們著想。為了我們能有一個完整的人生,，請你們學會放手,，讓我們自己展翅飛翔!
高考半命題滿分作文 半命題作文題目高中篇二
有用如日，無用如月
陽光像蜜一樣淌了一地,，每一步踏上去,，都帶有黏稠的香甜。地球的另一邊,，月光下悄悄掩藏著黑暗的苦澀,。
我們把明媚的陽光裝進行囊，卻無奈偷偷鉆進的月光,。親友的祝福,，前人的經(jīng)驗，他人的贊譽都是有用的,，讓我們的行程充滿陽光,。困苦的磨難，前路的艱辛似乎都無用,，既不照明也不溫暖,，反而如月夜般凄涼。你可曾想過,，暫且無用的苦難磨礪,，會成為未來有用的財富。
老舍在書中寫道：“生活是一種律動,，須有光與影,，有晴有雨，有左在右,，人生之路就在這變而不變的曲折里,。”光有用而影無用,，晴有用而雨無用,，是這樣嗎？我想你一定會說,，當然不是,。無用其實也是潛存的大用，收起行囊你定會發(fā)現(xiàn)月光的大用,。
有用如贊美,，無用如不解,。想起了那個在狹小房間書寫自己偉大人生的小人物卡夫卡。世人不解與不贊同讓他受盡苦難,，殘酷月光下,，他懂得苦難的大用，便潛休于房間,，一只手撥開籠罩生命的絕望濃霧,，另一只手記錄下眼前的一切。既然新的丈量早已溶化了藍天的遙遠,，那么下定決心也就有了覓渡的力量,。他的殘酷月光終于溫柔，捧獻出了震撼人心的偉大作品,。
有用如名利,，無用如清苦。想起那個含淚微笑如青銅騎士的偉大智者,，王小波,。他說：“我多希望自己是一顆星，那樣就可以不懼怕黑暗,，一切不美好都可以煙消云散,。”從小的與眾不同讓他承受無數(shù)異樣的眼光,，家境的貧寒亦讓他的文學之路異常艱苦,，這些似乎無用的苦難他悉數(shù)裝進行囊，豐富的人生體驗是他寫出滌蕩心靈的作品的重要素材,?？嚯y如月光，帶給他美好的繁星與躍動的黎明,。
“我們無法在時間的長河垂釣,，卻可以將對苦難的詰問化作覓渡的力量，在死亡與重生之間,，我們注定要忍受命運暴虐的毒劍,。既然如此，我們?yōu)槭裁床缓煤美?，咬牙堅持，卻期待下次的涅槃,?！薄毒湃辍分械母耆f如是認為，苦難未必無用,，月光也未必無用,。因為無用的筆耕,，巴爾扎克才能領略世間百態(tài)的頓悟；因為無用的孤獨,，馬爾克斯才能譜寫出《百年孤獨》的深刻,。
此時已屬于我們，何不肩負蒼生越北海,；此時已屬于我們,，何不尺寸之地轉(zhuǎn)乾坤。有用如日,，無用如月,，我們不應該拋棄月光，應用有用點亮黑夜,。
高考半命題滿分作文 半命題作文題目高中篇三
小草吐綠于狹窄的石縫,，陽光溫暖，雨露滋潤,。
大鵬翱翔于蔚藍的天空,，白云烘托，清風撫慰,。
同樣,，在失敗者勇敢站起，從何處跌倒從何處爬起的背后,，也定有鮮花與掌聲追隨,，不需要父母心疼地攙起，也無需老師一味地鼓勵,，更無需社會關(guān)切地問候,，只需要自己勇敢地爬起。
正如畫中跌倒的孩子,，他需要的只是拍拍身上的泥土,，微笑著站起。如李白“我輩豈是蓬蒿人”“天生我材必有用”的那份自信,，如蘇東坡“且將新火試新茶,，詩酒趁年華”那樣灑脫，如陶晉采菊飲酒,，悠然南山那樣坦然,。
跌倒了，就勇敢爬起來,，這是我們自己對自己許下的諾言,。
可是，我們并沒得到應有的獨立與自由,。正如一篇文章中寫到的：我們是水中自由游玩的魚,，父母,、學校社會卻編織了一張巨大的網(wǎng)，網(wǎng)把我們網(wǎng)住,，我們卻不再開心快樂,，無情地被束縛，求求你,，我親愛的網(wǎng),，多給我一份自由的空間與天地。
巴爾扎克說過：“不幸,，是天才的進升階梯,，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵,?！?/p>
我們不想做溫室里的花朵，經(jīng)不起一點兒風吹雨打,。我們也不想成為手掌上明珠,，捧在手里怕丟了，含在嘴里怕化了,，我們只需真正的自我,，通過磨練，堅強,、勇敢,、獨立!
不會忘記輪椅上那個“走”遍山山水水的感恩、報答社會的小男孩——黃舸,，他像一小截被人丟棄的蠟燭,，但他卻沒放棄在短暫的生命中燃燒，對于輪椅而言,，他不是獨立的,，但對于他的心，是在經(jīng)歷千錘百煉后,，努力靠自己去感恩社會,，感恩所有關(guān)心他的人的，是他堅強的品格與獨立的意志感動了我,，也感動了所有人……
還有用一只手舉起血染的紅旗的丁曉兵,，獨自用堅強的臂膀擔負起所有的洪戰(zhàn)輝……
他們都曾經(jīng)歷“不幸”的洗禮，和都用自己的意志與毅力走到了今天,，沒有眾人的一路幫助與攙扶,，更多的，他們靠的是自己,。
我們渴望獨立,，自己去克服能克服的困難，我們堅信,，風雨過后,，眼前會是鷗翔魚游的天水一色;走過荊棘，前面全是鋪滿鮮花的康莊大道,，登上山頂,，腳下便是積翠如云的空蒙山色。
跌倒了,，我們渴望自己站起來!
高考半命題滿分作文 半命題作文題目高中篇四
我喜歡趴在窗口仰望,，憂郁的目光透過眼睛在深遠的夜空與昨日的星光相逢。昨日的誓言已過期,，乏味的相處卻仍在繼續(xù),。窗口外，雨在惆悵什么,？為何如此連綿不斷,，我那早已干涸了的眼眶已看不到雨的柔情。
我想我是幼稚的,。我沒有美妙的甜言蜜語,，只有一顆很透明和很脆弱的心。只能在這沒有人的夜里獨自卷起被角放聲哭泣,，默默嘆氣直到讓曾經(jīng)的苦痛都隨風而去,，祈求下一道彩虹會來臨。
我想我是執(zhí)著的,。不愿放任眼淚在臉上肆意流棄,，只想把心緊縮，任由心痛得無法呼吸,，任由委屈留在心底,，任由浮腫的眼眶帶著眼滴，任由黑夜包裹著我的眼眸,，在哭泣無力中沉沉睡去……
夢醒了,，心碎了。想再多也無法沉睡了,。誰也描繪不出心痛的感覺,，但那般疼痛讓我無法忍受。無聊的日子早已習慣,，還有什么所謂呢,？可是你們總是讓我猝不及防的傷痛。有時幸福的從容，連靈魂都會掏空,。也許是相遇的太早,，還不懂得珍惜彼此。我無論怎么說,，都找不到踏實安心的感覺,，這樣的友情對于我來說竟然如此空洞。也許是自己不能釋懷,，總把別人能通向我的世界的那扇門緊閉,。于是感覺眼前的綠葉也斷氣了。我那看不透的傷口卻看得透的傷疤,，總讓別人認為我很堅強,。殘葉已睡去，碎夢卻仍在繼續(xù)為何手中的筆仍不愿停下,，依舊乏力的閃爍……
窗口外,，依舊是布滿星星的夜空，城市繁華的霓虹燈迷惑了太多的眼睛,。也只有沉睡的人才會卸下面具在夢中呼吸,。一堆疊得很高的書靜靜地躺在我的書桌上，我停下筆失神地望著它們,，視線忽然朦朧了,，眼前的白霧怎么也散不去?？囡L吹撫過我的臉,，淚卻掛滿心……
難道青春就只有苦澀與失敗嗎？不,，我不信,。青春雖然短暫，但失敗并不意味著我浪費了時間和生命,，只是更加表明了我有理由重新開始,。是時。候釋懷了,，該學會堅強了,，試著敞開心扉。如果真的不能改變結(jié)果,，那么我就試著完善過程,！
高考半命題滿分作文 半命題作文題目高中篇五
探索自然，讓你認清自然美的本質(zhì),。佛說：“一花一世界,，一葉一菩提,。”任何一個細節(jié)之處都有可能孕育著美,，關(guān)鍵在于我們是否有著探求精神,。你可曾知道處于洪水或大火中的螞蟻是如何逃生的？它們聚成一個球,，越過水流與烈火,，最外層的螞蟻寧愿犧牲自己也要保全集體,，這難道不是一種美嗎,？你可曾知道，兇惡的鱷魚也會有溫柔的一面,，安靜張大嘴巴讓千禧鳥覓食,，這難道不是一種和諧之美嗎？你可曾知道蘋果梨藏著五角星,，海底深處也會有著頑強的海星,，海豚會不顧一切的.救人，又或者花朵里也許蘊藏著另一個世界,。在自然中行走,，善于探索，你便會發(fā)現(xiàn)自然有其美的令人炫目的一面,。
探索心靈,，讓你認清心靈美的本質(zhì)。浮華的世界,，我該去何方,？朝山謁水，扣經(jīng)問史,，回答是的聲音說：“看一看你自己的心靈吧,！”靜下心來探索，我的心里有“將相本無主,，男兒當自強”的決心,，我的心里有“我命由我不由天”的倔強與傲岸。這些,，難道不是心靈的美嗎,？哦，我明白自己該怎么做了,。跟著自己的內(nèi)心,，用心靈去探索、去發(fā)現(xiàn),。
無奈吾心已塵覆,，隨那流水入西天,。
不記何時拂過你的笑臉，在那春暖花開的季節(jié),。你說要離我而去,，因為這不是屬于你的春天。說后轉(zhuǎn)身踱去,，瞬間化成云煙,，只留我在那蝶擾蟲鳴的地點，流淚問你：時間,，何時再能見面,？
時間在流逝。春,，匆匆路過,，未帶一袖清風，未留一抹云煙,。像童時河邊玩耍,，踩在沙灘的腳丫轉(zhuǎn)身被河水重新填埋；像幼年隨地撒尿,，印在地板上的水跡回眸間便被蒸成水汽,；像少年湖邊嬉戲，留在水面的漣漪被湖水吞噬抹去,；像如今的昨天,，剩下的回憶一夜變成空白，一絲不留的隨時光消失在深黑的夜晚,，抓不住,，喚不回。
春天,，希望仍在,，雖然歲暮陰陽催短景；夏天,，激情仍在,，雖然門前流水尚能西；秋天,，果實仍在,，雖然一蓑煙雨任平生；冬天,，憧憬仍在,，雖然天涯霜雪霽寒宵。沒有什么離開,，雖然時光很快,；沒有什么不在,，雖然流水逝去很快。該做的不是閑梳妝,，獨倚窗,，徒增愁容，徒添哀傷,，而應趁艷陽,，霸占山頭，開懷暢飲,，放聲歌唱,！
是的，既然冷眉轉(zhuǎn)身對,，不如吾笑轉(zhuǎn)身回,，就算難舍時光戀，總得竭力一生追
高考半命題滿分作文 半命題作文題目高中篇六
冬日午后,，我慵懶地坐在書桌旁，手捧一壺香茗,，細細品味,。陽光悠然地灑在身上，小河轉(zhuǎn)了個彎,，靜靜地流淌,。信手翻開了日記--這個陪伴著我走進青春的朋友，它已記錄了太多太多……
走在人生的路上,，我腳步匆匆,。漸漸地，我淡忘了一切,，忘記了欣賞沿途的美麗,，忘記了昨日嬉戲打鬧的場景，忘記了放學時夕陽的余暉灑在臉上的愜意,，忘記了母親在門前焦急的等待,，忘記了星空下一家人其樂融融的樣子。但每當我翻開日記時,，往日的一幕幕又浮現(xiàn)在眼前,。是啊，我的日記記錄下了我昨日的歡笑,、憂愁,、興奮或迷惘……
茶語人生，便是我日記的名字,。它太重太重,，記錄著我的一切,，需要去慢慢品讀，品讀它的點點滴滴,，品讀它的喜怒哀樂,。它的第一頁是幾行歪歪扭扭的漢字：“今天媽媽背了我，長大以后我一定天天背媽媽,?！鳖D時，我思緒飛揚……
那是一個夏日的午后,，媽媽在前面走著,，腳步匆匆，而我則在后面有力無力的走著,，最后干脆坐在地上不想走了,。這時媽媽則轉(zhuǎn)過身來將我背起。那時小河里的水在夕陽的照耀下泛起片片銀光,，水鳥站在水面上似乎在享受這里的一切,。那個時侯媽媽對我說：“現(xiàn)在媽媽背你，等你長大了也能背媽媽嗎,？”“能,，一定能，”我瞪大了眼睛說,，“以后我一定天天背媽媽,。”想到這兒,，不覺間我的眼眶已漸漸濕潤……
時間在流逝,，現(xiàn)在我已經(jīng)步入了高中，失去了昔日那純真的笑容,，臉上增添了些許疲憊和淡淡的憂傷,。《茶語人生》成了我的感情寄托,，它記錄著我高中生活的點點滴滴,，在我成長的道路上，它的腳步不慌不忙,，一直伴我左右,。
手捧一杯熱茶，看著攤開的日記本,，細細品味逝去的光陰,，那些錯過的美好瞬間，那個純真的年代所做的那些純真的事兒,，這便是茶語人生,?；蛘撸殖忠话鸦ㄕ蹅?，佇立在湖畔,，天空中摻雜著絲絲細雨，串在一起,，消失在湖面,，翻開《茶語人生》，記錄下這稍縱即逝的瞬間,，待日后翻開它時,，定會成為我一生中的財富。
秋風,，泛然四起,；落葉，飄飄灑灑,；天空,，已漸暗淡；孤雁,，已漸南遷,；青春，跌跌撞撞,。但是，我不孤單,、不退縮,，因為我的《茶語人生》，伴我成長,，給我力量,。
