制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的計劃嗎,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

高二下學期班主任工作計劃表 高二年級下學期班主任工作計劃篇一

學習風氣建設是一個班級面對的最重要的問題,，我們必須清醒的認識到這一問題對于我班學生的重要性和緊迫性?，F(xiàn)在是高二的下半學期，夏天就開始高三備戰(zhàn),，十萬火急,，節(jié)氣不等人，而我班面臨的是更換了三名科任教師,，上學期期末成績?nèi)珜W年倒數(shù)第一,，六門主科四門倒第一的尷尬局面，家長心急如焚,，班級人心不穩(wěn),，學生興風作浪。

針對以上問題,，提出下面計劃,。

（一）穩(wěn)定家長，團結同學,，統(tǒng)一思想,。

定期召開家長會，及時溝通班級情況,，利用電話,，網(wǎng)絡,，及時與家長溝通，充分滿足家長的知情權,，避免彼此的誤解,，讓家長發(fā)表自己的意見，有怨氣要疏導,，有想法要溝通,，有問題要理解。不然問題越積累越多,，越積累越大,，家長不穩(wěn)定，班級就不會穩(wěn)定,。

將自我約束能力差的學生安排在第一排和講臺兩側,，便于老師的監(jiān)督和管理，不放棄任何一個學生,，只要有1%的可能,，就要付出100%的努力，對于那些的聽課過程或學習過程不開心的學生,，要注意觀察,，及時用小紙條來進行溝通，找到不開心的原因,。把學生團結在一起,，讓大家真正贊同和擁護老師的想法。

統(tǒng)一思想,，讓大家充分認識到,，學習是每個人的事情，不是某個人事情,，進而認識到班級不是某個人的事情,，也是每個人的事情，班興我榮,，沒有學習成績來說話,，一切都是水中月，避免胡思亂想,。為了保證好的學習環(huán)境，必須讓學生認識到凡是有害于課堂聽課的事情一律不做,，凡是有害于自習紀律的事情一律不做,，重塑班規(guī)，提出本班級的十大好習慣,，樹立榜樣讓每個人都能看到屬于自己的希望,。

（二）溝通科任,，建立互信，團隊協(xié)作,。

及時與科任溝通,，主動了解學生狀況，充分體諒科任的難處,，在力所能及的條件下,，幫助科任解決各種問題，讓他們開心的.工作,，喜歡到班級來,，愛上十六班的學生，為了做到這一點,，首先培訓好課代表,，讓他們成為科任和學生之間的溝通橋梁，讓課代表沒事就往科任那里去,，多請示,，多匯報。

班主任要注意樹立科任的威信,，利用各種機會表揚科任,，有難同當。只有互相信任,，互相補臺,，才能把班級抓好，在班會和團會的集體活動時間,，多請科任參加,，利用活動建立互信，培養(yǎng)感情,。

協(xié)調作業(yè)量,，不能偏科，強調合作,，加大對作業(yè)的督導力度,，定期向課代表和科任了解作業(yè)情況，必要的時候,，要親自督促和檢查,。

（三）抓好課堂主陣地，不漏一科,，抓好自習紀律,，不落一人。

對于課堂,，首先要有好的課堂紀律,，保持安靜,，保證無人睡覺，溜號,，在這個基礎上優(yōu)化學習環(huán)境,，循序漸進，鼓勵學生獨立思考,，而且讓他們盡可能多的收獲成功,，讓成功成為成功之母，要保證所有的學科,，包括體育和政治,，不能讓學生找到突破口。

對于自習,，應絕對安靜,，然后培養(yǎng)學生學習的效率，利用班會可以讓學生的典型來手把手的教授方法,，盡可能讓班級的每一個學生全身心的去學習,，（所以要重點抓好體優(yōu)和借讀生的學習）營造學習氛圍。

這些工作的基本點主要包括,。

1．出勤

遲到和缺席自習,、因病或因事缺席正常課的情況老師要進行統(tǒng)計，及時反饋給學生和家長,。

2．眼操

做到人人認真,，不敷衍。

3．間操

集合要快,，站隊要靜,，跑步整齊，口號響亮,，隊列中沒有說話現(xiàn)象,。做操認真，動作到位,。

4．班會和團會

結合學校布置,，針對班級實際情況，確立主題,，多讓學生主持和安排,，實行小組輪流制，盡可能多的讓學生得到鍛煉,，避免老師的一言堂,，形式力求多樣，必要時可請家長參加,。

現(xiàn)在的學生心理問題較多,，要及時觀察學生思想動態(tài)，總的看來學生心理激蕩的原因無非是以下問題

1．情感問題

2．學習問題

3．成長問題

4．人際問題

以上四個問題在學生中都有不同的程度的存在,，教師應及時分析,，歸納人群，及時溝通和交流,。

在這個學期,，我們計劃利用班會，團會,，利用班級博客進行溝通交流,，老師要重視每個人的心理狀態(tài)，讓他們微笑走進教室,，心情愉快的回到家里,，建立和諧的生生關系，師生關系,，親子關系,，讓學生在高中三年的時光里留下寶貴的回憶，讓班級成為大家心理歸宿的心靈家園,。

高二下學期班主任工作計劃表 高二年級下學期班主任工作計劃篇二

高二下學期的到來,，做為班主任，倍感壓力重大,。經(jīng)過一年半的師生共同努力,，本班學習成績?nèi)杂写岣摺榱俗寣W生養(yǎng)成良好學習習慣和行為習慣,，學會自我管理,，樹立明確的人生目標，力爭更好更快地發(fā)展自己,，提高各科成績均衡發(fā)展,，為高三沖刺打好基礎，并使高二四門會考順利過關且等弟較高,，我擬訂班主任工作計劃如下：

全班共45人,，其中男生25人，女生20人,，期末考試中a等4人,，b等12人，c等16人,，d等10人,，e等3人。學習成績后進的人比較多;學習態(tài)度上，男生明顯動力不足,。

利用分班走讀和四門會考的契機,，加強學習目標的培養(yǎng)，營造班級好的學習氛圍,，繼續(xù)加強行為規(guī)范及學習規(guī)范的教育,，加強常規(guī)管理。加強晨讀班風,、加強學風建設,。組織開展互動互助學習小組活動。對學生進行學法指導,，積極補缺補差,、創(chuàng)造好的學習風氣。

(一)從6個方面進行,，營造學習氛圍,，提高學習成績

(1)宣揚學習成績好的同學，組織交流學習心得

(2)組建學習興趣小組,，特別是加一學科的興趣小組和數(shù)學學習的興趣小組,，促進班級學習的氛圍的提升

(3)結學習的對子，一幫一的輔導,，幫助那些后進的同學

(4)幫助學科成績薄弱的同學,，讓課代表督促成績差的學生 ，多談心,。

(5)加強平時作業(yè)的及時反饋,，交的情況和質量情況，落實訂正,，及時和學生交流,，者和家長交流，督促學習

(6)以平時的考試為載體,，及時找后退的同學分析原因,。提升學習成績

(二)和班委進行的常規(guī)工作

(1)晨讀及時。有效,，形式可以多樣,，比如默寫，看視頻等

(2)早晨出操或者體育課列隊時,，督促班級快,，靜，齊,。

(3)課代表交作業(yè)時,，必須將沒交人的名單交給學習委員,，由學習委員向老師匯報。老師及時與學生,，甚至家長溝通,。

(4)勞動委員負責整個班級的勞動衛(wèi)生和值日生的安排，在值日生完成打掃工作時,，勞動委員必須要對其進行檢查,。老師要協(xié)調好。

(5)宣傳委員負責板報的工作,，負責對教室環(huán)境進行布置，負責每一期的黑板報工作,，要重點突出學習的氛圍,。學風建設的一部分。

(6)生活委員除了收各種費用外,，可以自行組織娛樂活動,，豐富同學們的課余生活。

(7)組織委員則負責一系列活動的安排,。

(8)副班長兼團支部書記負責想要入團同學的登記及配合班長協(xié)調其他班干部的工作,。

(9)班長必須全面深入地了解班級情況，帶領班干部管理好同學們的日常工作及學習,，協(xié)助班主任創(chuàng)建一個良好的班風,。

(1)衛(wèi)生方面：值日生要全天保持干凈，早中晚都有專人負責,，由勞動委員帶頭,，吸收幾位同學細心、責任心強的同學,，成立一個衛(wèi)生檢查小組,，每天檢查各區(qū)域的衛(wèi)生工作。通過班級的衛(wèi)生工作逐步培養(yǎng)學吃苦耐勞生的品質和團隊協(xié)作的精神,，解決現(xiàn)在獨生子女中惰,，散漫等一些不好的習慣。

(2)紀律方面：教室內(nèi)應保持安靜,，班干部輪流負責每天課前,，課上，課后的監(jiān)督工作,，值日班長認真撰寫班級日志,。有序化管理員負責班集體出入時的秩序工作，負責監(jiān)督班級整體形象,。由班干部帶頭,，吸收幾位有一定工作經(jīng)驗，能以身作則的同學，組成一個紀律檢查小組,，監(jiān)督每時每刻的紀律,。晨讀和兩分鐘預備鈴制度要落實到人負責。

(3)班級活動：積極參與學校的各項活動,，使全班學生在德,、智、體,、美,、勞等方面全面發(fā)展，另一方面也增強了同學的集體主義感,，增強同學間的凝聚力,。生活委員，文娛委員可以定時組織一次娛樂活動,，豐富同學們的課余生活,。

(4)班風管制：男生頭發(fā)不得太長，女生頭發(fā)不得披肩,，所有同學不得帶耳環(huán)項鏈等飾物,。女生戴的發(fā)夾不能亮閃閃的。同學戴的手表不得在上課發(fā)出聲音,。且像游戲機等高科技物品不得帶入學校,，手機只能在操場或后花園內(nèi)接聽或者撥打電話，一律不得在教學樓內(nèi)使用并且要關機,。

要培養(yǎng)學生良好的學習習慣和濃厚的學習興趣,，加強學法指導，從而為將來的高考打下堅實的基礎,。具體工作如下：

(1)學習委員負責組成多個學習小組,，加強同學和任課教師的聯(lián)系，督促同學們的學習,，并經(jīng)常開展一些活動,，交流學習方法。對考試的成績及時反饋,，關注好學習的動態(tài),。營造一個積極的學習氛圍。

(2)積極開展轉化后進生工作,，分析后進生成因,，鼓勵幫助后進生，使其不甘落后,，奮起直追,，組建一幫一的對子,，進行幫輔工作，使全班學生共同進步,。

(3)作業(yè)和考試的及時反饋,，及時了解學會學習落后的原因，老師,，學生,，家長都共同參與進來，讓我們共同關注學習成績的提升!

(4)大力表揚和宣傳學習進步和學習優(yōu)秀的學生,，在班級形成一個好的學習氛圍!

加強學習時間,、學習安排的指導，關注作業(yè)和考試的質量,，促進學生有序,、高效的學習;加強學習習慣和學習方法的培養(yǎng)，形成良好的學習氛圍,，力爭在各科考試中取得進步。

(1)加強學生教育思想工作,，提升學習動力,，專門召開會考有問題的同學座談會;在班級內(nèi)同學們開展互幫互助，形成良好的學風,。

(2)加強上課聽課的效率,，學會記筆記，介紹聽課好的方式,，積極思維,。

(3)加強課余時間的安排指導，尤其是早讀,、午休和放學后的空余時間,，讓學生能夠在課堂學習之外，學會安排自己的課余時間,，有計劃,、有秩序的學習，提高時間的利用率,，爭取高效率的學習,。

(4)加強錯題本和作業(yè)試卷訂正的督促。

(5)讓學生能夠做好階段性的總結和反思,，提升他們的學習能力師生,。

(6)加強加1 學科師生的溝通，提升學習成效

(1)創(chuàng)建完善的班委管理制度,，班級工作負責到個人,，加強班委工作的指導,，發(fā)揮班級中核心力量的作用，逐步形成自主管理體系,。

(2)多與學生進行交流,，開展學生思想工作，引導學生學會溝通,、學會合作,、學會反思與調整。

(3)利用班會課,，加強對班級,、社會和家庭的責任感培養(yǎng);動員班級每一位同學積極參班級的學風的建設。,。

(4)加強班級的文化建設：班級布置專欄專項專人負責,，制定計劃，定期更換,，表彰學習好的同學,，交流學習的心得和方法;營造一種學習的氛圍，同時又能夠給學生學法的知道,。

(5)結合團支部的社會活動,，加強學生誠信意識，服務的意識和奉獻精神;加強其集體榮譽感和互幫互助意識,。

1 抓晨讀 ,，讓每個人珍惜早上的時間，提高學習效率

2 每天中午朗讀學生寫的班級日記,，讓同學們投入我們自己的集體建設中來

3 每周五開始班委干部輪流點評每周班級情況,，培養(yǎng)班委，也培養(yǎng)班級的凝聚力

4 結學習的對子,，幫困補差,，讓六班的孩子們不要掉隊!

高二下學期班主任工作計劃表 高二年級下學期班主任工作計劃篇三

為搞好新學期的班級管理工作，現(xiàn)將這學期的班主任工作大體工作安排如下：

使學生自己規(guī)范自己的行為,，把學校要求內(nèi)化為本班學生自覺的行動,。

上學期我班已經(jīng)建立了班級規(guī)章制度，經(jīng)過一學期學生反應是不錯的,，本學期我要引導學生認真研究班級規(guī)章制度的完善問題,，總結上學期的經(jīng)驗和不足，力爭進一步提高班級規(guī)章制度對學生的約束力和學生自覺遵守班級規(guī)章制度的習慣,。

對于優(yōu)秀生了解他們存在的問題,，既包括學習也包括生活，進一步提高他們的成績和在年紀的競爭力;對于差生多找他們他們談話,，認真了解他們內(nèi)心思想的`變化,，尋找思想上的閃光點和開展思想工作的突破口,，鼓勵他們趕上去;特別是對貧困生，做好他們的思想工作,，使他們丟掉包袱,，輕裝前進，努力思想人生價值,，不為眼前暫時的困難壓倒,。

心胸開闊，顧全大局,，讓學生自覺地維護集體榮譽,，樹立我班的良好形象，

班主任要發(fā)揮班干部,、小組長,、課代表的帶頭作用，百分之百杜絕惡性事情的發(fā)生,，堅決抵制社會上的一切歪風邪氣向班級進攻,，使我班保持健康向上的發(fā)展勢頭。

班主任力爭做到：不間斷與學生尤其是貧困生和差生及的家長的聯(lián)系,，進行溝通和交流,，及時把握這些學生的思想動向;注意和各科任教教師交流和協(xié)調，聽取他們的意見和建議,，明確把握班級的動向。

認真總結學習中的問題,，組織優(yōu)秀學生介紹自己的經(jīng)驗,，組織學生交流自己的學習方法，相互取長補短,，力爭優(yōu)化所有同學的學習方法,。每次月考結束以后，及時組織學生自己進行自我分析,，讓學生學會如何學習,。

高二下學期班主任工作計劃表 高二年級下學期班主任工作計劃篇四

班級基本情況簡介：學生經(jīng)過高二上學期的適應性訓練，基本上遵守班規(guī)校紀,，服從班主任管理,，能夠主動學習，第一學期期末考試取得較大進步,，達到預期目標,。高二春季會考中有部分學生會考未通過。針對以上情況制定本學期工作計劃,。

學生已經(jīng)適應了班級管理模式,，所以本學期針對學生出現(xiàn)的紀律方面的問題,，當時就解決，不拖拉,。這樣能夠進一步規(guī)范學生的行為習慣,，使學生知道對錯榮辱。不斷強化學生的擔當和責任意識,，自己的事情自己做,，自己的錯誤自己扛。學生的紀律好,，行動敏捷,，思想統(tǒng)一，學習意識強烈,，班集體就會高效運行,。

本學期一評選星級學生、優(yōu)秀學生干部為契機,，加強這些學生的榜樣示范作用,，通過展板和班會課加大對他們的宣傳力度。使這些榜樣心中樹立自己的責任意識,，這樣在他們心里就會形成無形約束力,。其他學生有目標可尋，知道怎樣做是對的,，這樣他們就會更加腳踏實地的學習,，而不是好高騖遠和空想。在教育的過程中使大多數(shù)學生站在學習這條路上,，形成強強聯(lián)手,，互相“比、學,、趕,、幫、超”的班級風氣,。

開學初進一步規(guī)范班級干部的職責,，規(guī)范他們的管理權限。定期召開班級干部會議,，指導他們的工作,。實行班級干部述職制度，使干部和學生互相監(jiān)督互相制約,，班級正常運行,。

在這樣一個多元的社會價值體系中，很多事情很難說對與錯。我要在學生的心中形成這樣的觀念——在學校的環(huán)境中就要遵守學校的規(guī)章制度,，學校的制度是為了保證大多數(shù)學生的利益而建立的,，不僅僅是為了管理。例如：旅游時要遵守當?shù)氐娘L俗習慣,，要尊重環(huán)境等等,。

本學期，我把班會課變成學生的自選課,。開學初把德育部門規(guī)定的活動課下發(fā)給學生,，每個人選一個班會主題，制作ppt,，每周一活動課講解時間20分鐘,，傳遞正能量。這樣做目的拓展學生思維能力,，感悟為師的辛苦,，同時也能鍛煉學生能力，給學生展現(xiàn)自我的機會,。

由于現(xiàn)在學生成長環(huán)境的優(yōu)越,，大部分學生的心理承受力較差。就像溫室里的花草抵御風雪的能力差一樣,。他們遇到問題極容易采用不適當?shù)姆绞?、方法處理，容易產(chǎn)生矛盾和極端的后果,。所以利用班會課和學生交流為人處世的技巧,，交友的方法，解決生生矛盾,、師生矛盾的方法,，遇到問題的處理方式，怎樣對待不公平的事件等等,。使學生學會心理調節(jié)，自我解壓,，從而健康成長,。

與學生家長保持聯(lián)系，明確我們共同的教育目標——學生健康成長,。是家長理解和支持學校的管理,，形成和諧班級。

高二下學期班主任工作計劃表 高二年級下學期班主任工作計劃篇五

去年花事已殘,，今年照樣由根而莖而葉而花,。針對上學期我在班主任工作中存在的問題和本學期的工作特點，結合本班實際情況,，以實現(xiàn)教育教學管理目標為宗旨,，在此制定本學期班主任工作計劃：

本學期全班共有學生48人,，其中男生21人，女生27人,通過高二上學期的學習,，學生在紀律,、衛(wèi)生上都有不少的進步，班級凝聚力增強,。不過也有部分學生相對比較調皮,、較缺上進心，自制能力差,，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作。班級尖子生培養(yǎng)不夠,，后進生學習動力不足,，處理學生上方法不夠靈活。

我班是普通理科班,，班上學生基礎都比較差,，也不熱愛學習，他們的成績都不是特別理想,，學生的學習興趣也有所受挫,。在這一學期我將加強對學生的心理輔導，對每一次考試成績做好跟蹤,，把邊緣生的名單和人數(shù)把握好,，及時找學生談心，了解其思想學習情況,。鼓勵勤奮好學,，樹立學習榜樣，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作,，爭取有較多的同學進入優(yōu)秀行列,，同時做好差生的教育轉化工作，采用正面教育安排尖優(yōu)生一幫一的方法進行轉化,。

學期初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強,、實踐經(jīng)驗足的新一屆班委會，并明確班委會成員的具體分工,，為了讓更多的同學得到錘煉,，實行班干部負責制加強班級管理崗位責任制。

高二下學期班主任計劃本學期對學生要加強思想教育,。加強學生行為規(guī)范,，養(yǎng)成良好的行為準則，

用身邊事例，對學生進行誠信教育,、利用班會將行為規(guī)范訓練落到實處.在學期初段,，結合學校的安排，整頓班風學風,，進行學習目的教育,，激發(fā)學生的學習動力。

加強對學生的安全教育,，包括宿舍安全,、校園安全、出行安全教育,，增強學

生的法律意識和安全意識,，提高學生的自我保護能力和在危險的環(huán)境中的應變能力。

現(xiàn)在班級的學習氣氛不是很濃,，其主要原因有兩點,，第一，學生學習目標不明確,，遠期目標不敢想,，近期目標不敢說，所以首要的一點是要幫助他們根據(jù)自己條件訂出切合實際的目標,，有能力達到的目標,。第二，本班學生普遍惰性較低強,，無論在生活上還是學習上,，自己管理、控制自我的能力較差,，所以,，要通過大環(huán)境競爭的壓力來強迫他們學習，個人之間,、小組之間,、與平行班同學之間的競爭，相信能使學生們努力學習,。

對于后進生,，我認為主要應從心理上下功夫，后進生對自己缺乏自信,，因為失敗的次數(shù)太多，給他們定一些任務,，當然是較容易完成的,，逐漸培養(yǎng)自信，同時多找他們談話，多給予關心,，多與他們溝通,，了解他們的心理，多鼓勵,，多表揚,，從而使他們自愿的去參加各方面的活動，在這些活動中體現(xiàn)自己的價值,，并向老師和同學展示他們能行!

經(jīng)常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作,，特別是遲到、追逐打鬧,、晚自習講話等違紀現(xiàn)象,，要及時教育，杜絕打架的現(xiàn)象,。做好儀表的規(guī)范化教育,，督促男生不留長頭發(fā)，女生不化妝,。配合教育處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育,。

依靠班干部管好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及區(qū)域衛(wèi)生。

本學期爭取做到每月與家長電話聯(lián)系至少一到兩次,。只有平時多與家長多溝通,，家校攜手，才能共譜教育教學新篇章：關鍵時期,，更應充分利用家長力量,，讓他們了解學生，關心學生,，關注學生的學習及生活,、思想的變化，及時解決學生存在的問題,，充分利用親情這一“法寶”的重大作用,。

(1)工作重點是常規(guī)管理，建設具有良好班風學風的文明班級,。

(2) 開創(chuàng)值日班長制度,，搞好班級干部隊伍，使他們迅速成熟,。大膽參與班級管理.

(3)建立學生與教師的溝通橋梁,促進教育教學工作,。

(4)結合以上要點每周一次主題班會,。

(5)開展班級教室清潔區(qū)的整潔活動,，將班級的衛(wèi)生管理推向一個新的水平。

(6)組織學生積極參加學校安排的各項有益的活動,，豐富高中的校園生活。

(7)時時刻刻搞好安全教育,爭取杜絕安全事故的發(fā)生,。

(8)加強早自習,、早讀、課間操,、課外活動,、晚自習的管理。

(9)結合年級組的月考,，進行學習階段,、學習方法的總結，學習方法的經(jīng)驗交流,，召開主題班會,交流學習經(jīng)驗,。抓中間,促兩頭,把學習搞上去.

作好與學生、家長的溝通工作,。

(10)穩(wěn)定學生的心理,，為期末階段的學習考試作好準備。

高二下學期班主任工作計劃表 高二年級下學期班主任工作計劃篇六

繼續(xù)加強班級建設,，培養(yǎng)學生自主學習意識,。以《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和《內(nèi)宿生管理試行條例》為基本內(nèi)容,，對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育,、誠實守信教育、心理健康教育,。把安全教育放在班主任工作的首位,，創(chuàng)建平安、衛(wèi)生,、文明,、和諧的班級。努力提高學生學習的積極性和自信心,，爭取學生學習成績的跨越式進步,。

本學期高二( 2)班共有學生40名學生，女生36人,，男生4人;內(nèi)宿生23人,，其中有男生2人，女生21人,。該班是文科重點班,。班上女學生比較多，情緒問題比較突出;男生較少,，多數(shù)學習自覺性差,。 從上一個學期的了解和觀察來看,，大部分同學能夠遵守學校紀律，有學習上進心,，有活力，有朝氣,，是一個有很大可塑性的集體,。但學習習慣不良好、學習主動性差,、缺乏自覺性,，有懶惰畏難情緒的狀況較普遍 。且有個別同學有厭學情緒,，也影響到整體班級的學風班風,。

爭取每個月獲校文明班稱號，在學校各項評比和比賽中名列前茅,，班風學風進一步改善,，培養(yǎng)學生的主人翁意識，增強班級凝聚力,，促進學生全面發(fā)展,，大幅度提高學生的文科成績。

1,、加強安全教育工作,，確保高二2班學生安全。認真落實《校園學生安全工作條理》,，加強法制教育，大力宣傳《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等,，同時結合全國中小學生“安全教育日”,，加強安全教育，教育學生認真做好防火,、防盜、防騙,、防電,、防溺水,、防食物中毒等各類安全防患工作,，自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全,，作好交通安全示范學校的創(chuàng)建工作,。

2、認真上好素材型主題班會課,，利用各種形式的班會課對學生進行思想教育,。班會是班級工作的重要陣地，是對學生進行思想教育的重要場所,，班會課必須用以做學生的思想工作,，堅決杜絕挪作它用，因此本學期要繼續(xù)利用班會進行習慣養(yǎng)成教育,、理想教育、安全教育等等,。

3,、持之以恒地抓好學生的日常行為規(guī)范教育,，培養(yǎng)學生的責任意識。同時,，建立班級檢查、考核、監(jiān)督機制,，定期檢查,，定期反饋,，賞罰分明,。

4、加強對中下等生的輔導轉化工作,，注重對學生的學法指導,。 這是提高全班成績的關鍵所在， 所以這個學期一定要抓好對中下等生的輔導和轉化工作,， 制定好計劃,， 在班中全面鋪開， 平時盡量多下班,，了解中下等生的學習困難,， 盡可地提高中下等生的學習成 績，從而進一步提高全班總體成績,。我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系,，利用導師制對學習困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點,，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學習方法,，并及時地向學生介紹，以完善其學習方法。

5,、爭取各科任老師的大力支持,，做好培優(yōu)轉差。確定好優(yōu)生的培養(yǎng)目標和差生的轉化目標,。同時,，通過月考及質量監(jiān)控考試，及時進行教育教學分析,、思考與總結,，合理調整教學策略，提高上課效率,。

6,、加強班級管理隊伍建設。作為班主任凡事事必躬親,，無疑是失敗的,，對于學生，亦是錯失了能力鍛煉的機會,。明確班干部的合理分工,、加強對各班干部培養(yǎng)，讓學生進入自主管理的系統(tǒng),，使班主任從繁瑣的事務中解放出來,，使學生知道小事找班干部，大事才找班主任,。高中階段段,，在學習上對學生的自主探究學習要求增高，這就要求學生明確目標,、做好學習計劃,、嚴格執(zhí)行、定期反饋總結,，提高學習效率

7,、 加強與家長的密切聯(lián)系，取得家長的配合,。平時,，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況做到心中有數(shù),。同時結合學生的心理問題、行為習慣和學習情況與家長一起制定有效的教育方法,。

總之,，一個學期的班級管理是長期的,，系統(tǒng)的，連續(xù)的,，在新的學期里,，認真落實好學校的各項工作，抓好班級建設,，打造團結,、上進、活潑的班級,。

高二下學期班主任工作計劃表 高二年級下學期班主任工作計劃篇七

金秋九月,，沉甸甸的果實逐漸成熟，渴望著收獲的喜悅,；我們八年級的學生們正在從懵懂無知的少年時代邁向青春的門檻,，走向成熟的人生。為了幫助他們走好青春第一步,，特制訂了如下班級工作計劃：

在過去的一年中,，我班同學已經(jīng)基本適應了初中的學習生活，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌,。大多數(shù)同學都養(yǎng)成了良好的學習,、衛(wèi)生和生活習慣。班風正,，學風好,。在上學期期末考試中，由于學習基礎,、家庭情況以及個人因素等各種原因,，學生的成績存在著明顯的差異，并有繼續(xù)擴展的趨勢,。個別學生已經(jīng)產(chǎn)生嚴重的厭學情緒,，并在平時的學習中有所表現(xiàn)，如不按時交作業(yè),、作業(yè)質量數(shù)量不過關等,，更有甚者,，周末沉迷網(wǎng)吧的電腦游戲,，極大地損壞了身心健康。另外,，面臨青春期的到來,，學生也會產(chǎn)生一些迷惘和不適，審美能力和審美情趣亟待引導,。

于以上各種情況,，本學期的奮斗目標制訂如下：

1,、努力提高文化成績，爭取各科均分穩(wěn)定在年級前三名,，其中英語力爭第一,，數(shù)學力爭第二；同時保持優(yōu)秀率的優(yōu)勢,，控制低分率,。

2、進一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標準,，使每個學生都能做到最好,，最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自己。

3,、鼓勵藝術發(fā)展,，努力鍛煉身體，加強體育鍛煉,，提升審美情趣,，提高綜合素養(yǎng)。

4,、進行愛國主義,、集體主義和理想教育，培養(yǎng)責任心和公共道德感,，為做高素質的接班人打好基礎,。

為達到以上目標，我們將采取以下措施：

1．班主任本人及時了解學生學習情況,，主動與任課老師交流溝通,，經(jīng)常與同學談心，認真批閱學生的周記,，關注他們的思想動態(tài),。

2．加強班干部隊伍的建設。開學初重選班委會,，建立以班長為龍頭的有力團體,，帶領全班同學在紀律、行為規(guī)范,、衛(wèi)生等各方面取得更多進步,；另外，開展以學習委員為龍頭的“一幫一”學習小組,，幫助督促學習困難的學生,。

3．進行各科知識競賽。每次月考后選出班級總分前十名,，單科成績前五名,，進步前五名,，并予以適當獎勵。繪制成績進步統(tǒng)計表,，在成長記錄袋里記錄進步的足跡,。

4、結合學校德育工作安排,，利用班團隊主題活動,，適時對學生進行思想教育和理想教育?？梢圆捎糜^看錄像,、辯論、文藝表演,、征文,、演講等不同形式，為青春期的學習生活做好充分的精神準備,，幫助學生提高明辨是非的能力,，樹立遠大的理想，確定人生奮斗目標,，做一個熱愛祖國,、關心他人、有著強烈的社會責任感的新一代接班人,。

以上為本學期的班級工作計劃,，未盡事宜將在實際工作中安排穿插；同時,，計劃將可能圍繞學校德育工作的重點和時間作些適當?shù)恼{整,。

高二下學期班主任工作計劃表 高二年級下學期班主任工作計劃篇八

在學校領導下，以突出體現(xiàn)學生主體為中心,，通過具體的活動來鞏固對學生的行為規(guī)范教育為契入口,，提高學生的自我教育、自主管理的能力,，培養(yǎng)學生具有健全人格,，具有拼搏進取精神，為迎戰(zhàn)高考作好準備,。

1,、以出勤、儀表,、文明言行,、衛(wèi)生,、自習課紀律為重點,，以出勤,、儀表、衛(wèi)生掃除為突破口,，及時督促和檢查,。以身作則，從各個方面嚴格要求學生,，堅守原則,，對學生一視同仁，說到做到,。

2,、組建一支優(yōu)秀的班干部團隊。充分發(fā)揮班干部的主觀能動性,，采用班干和全班同學互相監(jiān)督相結合的形式來管理班級,。時刻關注班委的思想動態(tài)，定期召開班委會,。通過活動,，明確班干部職責，提高工作效率,，更好的調動班干部工作積極性,。創(chuàng)造性的開展各種活動活動，以此來規(guī)范全班學生的行為習慣,，同時增強班集體的凝聚力和集體榮譽感和責任感,。

1、開展“班級文化建設”活動,。組織班級討論制定本學期的“班級文化建設創(chuàng)優(yōu)”方案,，動員全班同學參與和設計，使班集體的所有成員目標明確,，團結一致,，共同進步。

2,、開好主題班會,。堅持每周班會制度，認真?zhèn)浜冒鄷?，作好學生的思想教育工作,。樹班風、鑄學風,，為學生創(chuàng)造出一個良好的學習環(huán)境,。

1、作為班主任,，除了抓好班級的日常管理,，很重要的一項工作就是配合各個任課老師,，了解學生課堂和課后學習情況，抓好班級各門功課的學習和作業(yè)的上交工作,。與任課老師密切聯(lián)系,，配合任課老師，為他們排憂解難,，盡自己最大的努力,，讓任課教師在舒適的環(huán)境中教學，通力合作提高每一位學生的成績,。

2,、通過心靈空間活動，學生的心理問題是不容忽視的,，班主任要試著走進學生的內(nèi)心世界,，了解學習成績偏低的真實原因，有針對性地談話,，感化,。為學生創(chuàng)造一個高雅的安靜的學習環(huán)境，平時滲透多多學習方法,，及時激勵學生,，放下思想包袱，拋開雜念,，輕裝上陣,，快樂的學習，快樂的提高,，綻放陽光般的笑臉,。

3、另外要經(jīng)常與學生家長保持聯(lián)系,，深入了解學生在思想,、學習、生活各方面的情況,，分層次與學生經(jīng)常談話,，對癥下藥地做好學生思想工作。每一位學生的家庭情況都不同,，不一樣的家庭環(huán)境造就了不一樣的學生,，作為班主任要細心了解學生的家庭情況，把學生的平時表現(xiàn)和家長反饋的情況相結合,，與家長一道協(xié)助孩子健康成長,。

最后，繼續(xù)學習班主任工作藝術不斷充實自己，實現(xiàn)教學和管理雙豐收,。

高二下學期班主任工作計劃表 高二年級下學期班主任工作計劃篇九

在學校領導下,，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，通過具體的活動來鞏固對學生的行為規(guī)范教育為契入口,，提高學生的自我教育、自主管理的能力,，培養(yǎng)學生具有健全人格,，具有拼搏進取精神，為迎戰(zhàn)高考作好準備,。

一,、以出勤、儀表,、文明言行,、衛(wèi)生、自習課紀律為重點,，以出勤,、儀表、衛(wèi)生掃除為突破口,，及時督促和檢查,。以身作則，從各個方面嚴格要求學生,，堅守原則,，對學生一視同仁，說到做到,。

二,、組建一支優(yōu)秀的班干部團隊。充分發(fā)揮班干部的主觀能動性,，采用班干和全班同學互相監(jiān)督相結合的形式來管理班級,。時刻關注班委的思想動態(tài)，定期召開班委會,。通過活動,，明確班干部職責，提高工作效率,，更好的調動班干部工作積極性,。創(chuàng)造性的開展各種活動活動，以此來規(guī)范全班學生的行為習慣,，同時增強班集體的凝聚力和集體榮譽感和責任感,。

一、開展“班級文化建設”活動。組織班級討論制定本學期的“班級文化建設創(chuàng)優(yōu)”方案,，動員全班同學參與和設計,，使班集體的所有成員目標明確，團結一致,，共同進步,。

二、開好主題班會,。堅持每周班會制度,，認真?zhèn)浜冒鄷骱脤W生的思想教育工作,。樹班風,、鑄學風，為學生創(chuàng)造出一個良好的學習環(huán)境,。

一,、作為班主任，除了抓好班級的日常管理,，很重要的一項工作就是配合各個任課老師,，了解學生課堂和課后學習情況，抓好班級各門功課的學習和作業(yè)的上交工作,。與任課老師密切聯(lián)系,，配合任課老師，為他們排憂解難,，盡自己最大的努力,，讓任課教師在舒適的環(huán)境中教學，通力合作提高每一位學生的成績,。

二,、通過心靈空間活動，學生的心理問題是不容忽視的,，班主任要試著走進學生的內(nèi)心世界,，了解學習成績偏低的真實原因，有針對性地談話,，感化,。為學生創(chuàng)造一個高雅的安靜的學習環(huán)境，平時滲透多多學習方法,，及時激勵學生,，放下思想包袱，拋開雜念,，輕裝上陣,，快樂的學習,，快樂的提高，綻放陽光般的笑臉,。

三,、另外要經(jīng)常與學生家長保持聯(lián)系，深入了解學生在思想,、學習,、生活各方面的情況，分層次與學生經(jīng)常談話,，對癥下藥地做好學生思想工作,。每一位學生的家庭情況都不同，不一樣的家庭環(huán)境造就了不一樣的學生,，作為班主任要細心了解學生的家庭情況,，把學生的平時表現(xiàn)和家長反饋的情況相結合,，與家長一道協(xié)助孩子健康成長,。

最后，繼續(xù)學習班主任工作藝術不斷充實自己,，實現(xiàn)教學和管理雙豐收,。

高二下學期班主任工作計劃表 高二年級下學期班主任工作計劃篇十

本學期我擔任理科高二(11)班班主任，深感自己肩上擔子的重大,，怎么充分的調動每位同學學習的積極性,，使他們的學習潛力最大限度地發(fā)揮出來?我這個班主任無疑起著非常重要的作用。現(xiàn)將本學期高二(11)班的工作計劃如下：

一,、班上基本情況

全班共52人,。31個男生，21個女生,，32人住宿20人外宿,，2名體育特長生。班上男學生比較多,，要面對學習自覺性差的問題,，需要更多的檢查督促。女生盡管少,，然而要關注思想情緒問題,。全班總平均成績不是很理想，尖子生也不突出,。

二,、認清形勢，做好班級穩(wěn)定工作

從思想上給學生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢,。高二就像是一個跳板,是一個承前啟后的階段! 高二是高中生活的關鍵,，高二可以說是高中三年中最難把握的一年，針對這種情況一要抓好立志教育，立志立大志,，立堅韌不拔之志;二要培養(yǎng)學生打持久戰(zhàn)的思想準備;三要培養(yǎng)學生的吃苦耐勞的精神,。使學生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學習,，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功,。

三、本學期工作重點

指導學生干部工作,，依靠干部及班集體的力量,，進一步形成良好的班風、學風,。加強后進生的教育轉化工作,，用“激勵教育”、“成功教育”等方法引導,、轉化后進生,。

組織學生進行安全、衛(wèi)生,、紀律,、法制、理想及愛國主義,、集體主義等思想教育;廣泛開展愛校,、愛班等活動;組織好每次主題班會團會;學習“校規(guī)”、“校紀”,，切實落實《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范實施細則》,，加強畢業(yè)前心理輔導。

三,、采取的措施：

1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合,，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。重點落實好《中學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不使一個學生掉隊,。

2、加強后進生管理：面向全體學生,，分類施教,，加強對后進生的輔導，要從關心,、愛護學生的角度出發(fā),，了解關心學生。多與學生和家長交流及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握,，因材施教,，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升,。

4、家教結合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結合起來,。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班真正成為一個團結向上的班集體,。

高二下學期班主任工作計劃表 高二年級下學期班主任工作計劃篇十一

今年,，我有幸?guī)瘴亩?）班的班主任，高二本學期普文,、普理,、體音美、對口升學分班后,，學生心理會相對穩(wěn)定,，目標相對明確，這些有利于班級管理和對學生進行教育,。但我們?nèi)叩膶W生本身存在著學習動力（積極性）不足,，缺乏學習的主動性。剛接受新的學生,，教新的教課內(nèi)容,，心里想了很多，面對這個班成績參差不齊的學生,，升學壓力更大的嚴峻現(xiàn)實,，我思考再三,，作如下安排：

高二是青少年身心發(fā)育的一個重要階段，極易產(chǎn)生一些心理問題,、成績分化情形大面積產(chǎn)生,，作為班主任，首先任務就是要盡快熟悉學生,，想方設法縮短與學生的距離,，為學生排憂解難，讓每一位學生都能快樂成長,。要引導好學生的從高二到高三的準備,，形成一個好的基礎，班主任要善于用心觀察,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決，善于用一切方法來激勵先進,，力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識，不斷上進,。

對學生進行艱苦樸素,、團結互助的教育。本學期本班將配合學校創(chuàng)造“綠色校園”的活動,，我準備利用班會時間在班里搞一次“獻愛心”活動,，并開展“垃圾回收”活動，將所買的款項捐獻給家庭困難的同學,，幫助他們解決一些困難,，在募捐活動中教育學生要樹立厲行節(jié)約、反對浪費的思想,，杜絕同學之間比吃,、比穿、比戴等現(xiàn)象,。

建立一支班干部工作團隊,，班干部是班里的核心，充分調動班干部的積極性是帶好整個班級的關鍵,。班級干部組建,，采取自我推薦，民主選舉的方法,，使一部分熱心為大家服務的同學走上班干的崗位,，發(fā)揮他們的帶頭作用，鍛煉學生的自我管理能力,。所以我要指導好班委會,、團支部工作,，樹立正氣，培養(yǎng)班級體的凝聚力,，同時要發(fā)揮班干部的核心作用,，及時研究解決班內(nèi)存在的學習問題、紀律問題,、衛(wèi)生問題及時向我反映情況,，營造良好的班風，帶領全班同學共同進步,。所以我要指導好班委會,、團支部工作，樹立正氣,，培養(yǎng)班級體的凝聚力,，同時要發(fā)揮班干部的核心作用，及時研究解決班內(nèi)存在的學習問題,、紀律問題,、衛(wèi)生問題及時向我反映情況，營造良好的班風,，帶領全班同學共同進步,。

用“襄城三高學生守則”來要求學生，規(guī)范每一位學生的行為,。根據(jù)學生實際情況,，制定獎懲分明的班級公約;在緊抓學習的同時，行為規(guī)范是否做得好直接會影響到整個班級的風氣,。某種程度上來說,，也是對學生個人綜合素質的培養(yǎng),。開學以來,，我始終要求學生不僅學科成績要過硬，各個方面都要嚴格要求自己,。本學期我將緊抓行為規(guī)范,，打造出全方位優(yōu)秀的學生。對班內(nèi)的各項工作做好分工,，例如：衛(wèi)生值日責任到人,，誰出了問題誰負責，對問題嚴重的同學進行適當?shù)貞土P,。同時同學們之間互相協(xié)作,、互助性幫助、互相監(jiān)督,，把班里的每件事都做好,。

積極探索素質教育的新途徑,，配合任課老師，激發(fā)學習興趣,，培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學風格，提高整體水平,，使我班班風正,，學風濃。每個學生都有考上大學的理想,，要想實現(xiàn)自己的理想,，必須從高二分班后的學習抓起。

作為班主任,，我想著重在以下幾個方面對學生進行引導：

首先,，幫助學生做好從高二到高三的過度。

其次,，引導學生合理安排各科的學習時間;培養(yǎng)他們的學習自主性,。指導他們結合自身特點制訂學習計劃。對他們進行良好的學習習慣培養(yǎng)互幫互學,，共同提高,，充分利用周圍學生的學科優(yōu)勢，發(fā)揮團隊作用,。

最后,，是在高二下學期緊張的學習的情況下，抓緊時間多看參考書,，多作練習題,，為高三打基礎，對學習有困難的同學積極的幫助他度過難關,。使每個學生將來都能實現(xiàn)自己的理想,。

總之，在本學期內(nèi),，我將盡心盡力作好班主任工作,。

附：本學期主題班會安排：

第一周 新學期新起點（任務：組建班委）；

第二周 學會誠信 學會寬容（目的：培養(yǎng)學生良好的行為習慣和高尚的道德情操為主,，教育學生尊敬父母,，尊重師長，熱愛集體,。關心他人,，誠實守信）；

第三周 養(yǎng)成良好的習慣與提高學習效率,；

第四周 備戰(zhàn)第一次月考,；

第一周 月考反思,；

第二周 心理健康活動，以“關愛心靈,、關愛同學,、塑造美好人生、建設和諧校園”為主題,。（目的：加強心理健康知識宣傳,，引導學生以健康積極的心態(tài)投入學習）；

第三周 我們都有一顆感恩的心,，開展“感恩父母,，點亮真情”活動。（目的：通過學生自我教育活動,，學習,、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會父母,、師長,、親人、同學,、朋友之間的無私的親情,、友情，懂得滴水之恩,，涌泉相報的真正內(nèi)涵,。培養(yǎng)自己的責任感，努力以自己的實際行動,，創(chuàng)造一個美好,、和諧的班集體）；

第四周 沖刺期中考試,；

第一周 紀念“五四”運動,，發(fā)揚愛國主義精神，明確自己所肩負的歷史使命和責任,。（目的：通過本活動,，讓學生了解“五四運動”這一歷史事件，理解“五四運動”的歷史意義,，讓學生立足現(xiàn)實，激發(fā)他們“為中華之崛起而讀書”的愛國熱情）,；

第二周 從我做起,，努力構建節(jié)約型、關愛型,、文化型校園,；

第三周 繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，加強自我修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚人格主題（采用即席發(fā)言與辯論相結合的形式）,；

第四周 因堅持而美麗的高中生活,；

第一周 別讓未來永遠是夢；

第二周 笑傲迎接期末考試,；

第三周 “文明伴我假期行”活動,，人云：“不學禮無以立，人無禮則不生,，事無禮則不成,，國無禮則不寧?！蔽拿鞫Y儀是我們學習生活的根基,，是我們健康成長的臂膀。千學萬學學做真人,，說的是學習就應先學做人,，要學做文明人，學做社會人,，只有這樣,，我們才能真正傳承華夏美德，創(chuàng)造美好未來,。

高二下學期班主任工作計劃表 高二年級下學期班主任工作計劃篇十二

在學校的領導下,，重點突出學生主體，鞏固學生行為規(guī)范教育,，提高學生自我教育和自我管理能力,，培養(yǎng)學生健全人格，養(yǎng)成文明生活習慣,，具有拼搏進取精神,，備戰(zhàn)高考。

這個班是一個媒體班,，共有35名學生,，包括13名男生和22名女生。這個班的學生在藝術上有自己的獨特之處,，但對文化課還是不夠重視,。很多學生都有這樣的想法：

1、輕視文化課,，重專業(yè),。只要學好專業(yè)課，拿到藝考的通知書，再專注文化,。

2.學生心理素質還很差,，不夠自信。

3.班級團隊意識尚未形成,，班級集體榮譽感差,。

1.全面做好學生思想教育工作，引導學生在思想,、知識,、心理等方面做好準備，幫助學生樹立信心,，增強競爭意識,，鼓勵他們以良好的精神狀態(tài)挑戰(zhàn)高三。第一周配合校風和紀檢,，檢查學生的gfd,，尤其是男生的頭發(fā)問題。讓新的班級在新的學年充滿活力,，提高班級的凝聚力,。

2、認真開好班會,，做好思想準備,。利用各種形式的班會教育學生，調動學生的學習積極性,，培養(yǎng)學生良好的品格和修養(yǎng),。有計劃地安排一些主題班會，提高每次班會的質量,。

3.開學伊始,，多渠道選拔班干部，劃分職責,，培養(yǎng)班干部,，輪流落實班干部值班責任制，嚴格考勤,，嚴控自習紀律,。配合學校的活動，為學生提供展示平臺,，給大家一個實現(xiàn)自我價值的機會,。

4.堅持學生日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學生責任感,。同時,，建立班前檢查,、考核,、督導機制,，定期檢查、定期反饋,、獎罰分明,。

5.關注各類特殊學生，及時了解他們在學習和生活中的真實想法,，疏通他們的思想,，盡力解決他們的困難。

6,、爭取各科教師的大力支持,，并做好優(yōu)秀學生的培養(yǎng)工作。確定好學生的培養(yǎng)目標和差生的轉化目標,。同時,，通過月考、品控考試,，及時分析,、思考、總結教育教學,，合理調整教學策略,，提高課堂效率。

7.多和父母溝通,。充分利用家校溝通與家長溝通聯(lián)系,。定期召開家長會，匯報學生在學校的表現(xiàn),。家長會有嚴格的請假制度,。同時，樹立安全意識,，遇到特殊情況及時聯(lián)系家長,。

為了克服課堂上存在的一些問題(在上面的課堂介紹中提到)，實驗性地實施了“三步走”戰(zhàn)略計劃：

(一)克服心理障礙,，建立自信心

由于班級的特殊因素,，這個班有很多學生

的才藝方面存在心理上的不自信，在節(jié)目表演和主持的過程中有怯場的表現(xiàn),。要求班級學生每天利用14：20—14：30和18：20-18：30的十分鐘(除周一晚修前,、周五下午課前)進行節(jié)目表演(內(nèi)容積極向上、學生本人覺得最擅長的),。

(二)增強文化藝術內(nèi)涵,，提高個人修養(yǎng)

班級的特殊性,，要求學生在學習傳媒專業(yè)的過程中一定要勤練內(nèi)功，不斷在文化上豐富自我,，多讀書,、多看、多觀察,，并且能夠以文字或者表演的形式將所學到的東西充分的表現(xiàn)出來,。在不斷的實踐過程中，增加自己在傳媒方面的經(jīng)驗上積累,，也為20__年藝術高考做充分的準備,。

(三)培養(yǎng)團隊合作意識，磨合同學關系,，建立和諧文明班級從上學期總結的經(jīng)驗看,，總體而言，在這個班級,，學生缺乏一種班級榮譽感,。而且他們合作和配合意識較差，都是各自為證,。同時想法又太多,，這樣導致很多專業(yè)上的動作很難統(tǒng)一，班級也是同樣的情況,。因此,，這一學期重要的工作之一讓他們知道班級榮譽是一個班級的靈魂。加強他們在專業(yè)上的合作和磨合,，以及在學習上開展優(yōu)等生帶后進生,，在生活衛(wèi)生方面，采取互幫互助,，責任共同承擔的措施,。

高二下學期班主任工作計劃表 高二年級下學期班主任工作計劃篇十三

高中只有短短的三年的時間，而高考則是我們?nèi)松械牡谝粋€重要的機遇,，所以每一個學期我們都要珍惜,。而我們做班主任的，就是要負責好這群學生在學校里面的學習和生活,。這個學期是高二的下學期,，他們除了即將在一年后迎接高考的挑戰(zhàn)，還要在這一個學期迎接學考的挑戰(zhàn),。

堅持以學生為重,，關注他們的成績，關心他們的生活,。幫助他們樹立正確的學習方式和學習態(tài)度,，幫助他們在學校里面養(yǎng)成良好的文明習慣,，讓他們成為一個高素質的人才，各個方面都不能落下,，“兩條腿一起走路”,。，爭取將班級建設為全校最優(yōu)秀的班級,。

班級的基本情況不變,，一共有四十一個人,。從上個學期來看,，班級的平均成績都還不錯，能夠進入年級前三,。從生活習慣來看,，總體偏向良好，但是有一部分同學的自控較差,，上課講話等違反班級紀律的事情經(jīng)常發(fā)生,。特別是有極個別的同學，還違反學校的規(guī)定在晚上睡覺的時間跑出去上網(wǎng),，雖然我已經(jīng)批評過過多次了,，但是屢教不改。本學期里面,，我爭取在學習上面,，讓所有的成績都得到進步，幫助他們樹立更好的學習方式,。引導習慣不好的學生改正去欸但,，做好監(jiān)督工作。

1,、加強班級文化思想建設

在班上重訴我們的班級目標：讓班級的成績成為全年級平均分最高的班級,，穩(wěn)住前三的地位，向第一的地位進發(fā),。

學習環(huán)境建設：利用班費,，在班上的墻上粘貼學習標語個名人名言警句，營造一個好的學習氛圍,，讓同學們自覺加強學習,，樹立一個好的班風。

2,、加強班級的紀律管理

我身為班主任要負起責任,，經(jīng)常去教師檢查學生們的學習情況，督促他們認真聽課,，防止他們有不好的行為,。

讓班干部負起自己的職責,，在老師不在的情況，主動做好紀律管理,，班委成員將違反紀律的同學記錄在本子上,，定時交給我查看情況。

每一周的周一下午的第八節(jié)課開班會,，總結上一周的情況,，發(fā)表自己的評語，指出做的不恰當?shù)牡胤?，督促他們立即改正?/p>

3,、幫助同學們樹立正確的學習觀念

利用獎懲的方式，幫助同學們加強學習,，表揚學習進步大的同學,，激勵學習落后的同學。通過各種方式,，增強他們的自信心,。

高二下學期班主任工作計劃表 高二年級下學期班主任工作計劃篇十四

在新的一年里，我繼續(xù)擔任高二年級12班的班主任,，在這里特把這學期的班主任工作主要內(nèi)容匯報一下,，以加強對自己的工作指導，方便工作的管理,。

本班現(xiàn)共有學生72人,，其中團員70人，女生48人,，男生24人,。總體來說,，本班有如下特點：1,、思維活躍，學生上課反應熱烈,。2,、班風純正，團結,、活潑,、和諧、務實的班集體基本形成,。3,、有輕度的兩極分化情況。

班主任工作計劃遵循學校本學期德育工作的總體思路,在“整體優(yōu)化,，和諧發(fā)展”的辦學理念指導下,班級工作圍繞以中學生日常行為規(guī)范的教育為基礎,以養(yǎng)成教育為重點,以學校豐富多彩的思想教育活動為載體,以學生自我教育為有效途徑,充分發(fā)揮家長的輔助教育作用,以班級管理與學生自我教育相結合的德育教育和管理模式,促進學生良好的文明行為習慣的養(yǎng)成,全面提升學生的思想道德素質,。在高二下學期這一特殊而且關鍵的階段,，幫助學生擺脫由于生理，心理以及社會風氣的不良影響,，指導學生走向正軌,，擺脫一些不健康的心理思潮，減輕學生心理壓力,。

1.安全工作,，這是班級工作的重中之重。

認真落實《校園學生安全工作條理》,，堅持“預防為主,，安全第一”的創(chuàng)安工作原則，充分發(fā)揮學校,、家庭及社會的綜合效應,，做好學生安全教育和防范工作，嚴防火災事故,、食物中毒事故、溺水事故,、交通事故及其他惡性事故的發(fā)生,。加強法制教育，大力宣傳《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等,，對學生進行人生觀,、道德觀教育，不斷增強學生的紀律觀念和法制觀念,，自覺成為遵紀守法的好公民,。同時結合全國中小學生“安全教育日”，加強安全教育,，教育學生認真做好防火,、防盜、防騙,、防電,、防溺水、防食物中毒等各類安全防患工作,，自覺遵守交通規(guī)則,，注意交通安全，作好交通安全示范學校的創(chuàng)建工作,。提高學生的自我保護意識,。

2.全面做好學生思想教育工作，指導學生從思想,、知識,、心理等方面做好準備,，幫助學生樹立信心，提升競爭意識,，激勵他們以良好的精神狀態(tài)去挑戰(zhàn)高二,，迎接高三。在第一周,，配合學校的校風校紀檢查,，對學生的儀容儀表進行檢查，尤其是男學生的頭發(fā)問題,。使新的班級在新的學年中朝氣蓬勃,，提高班級的凝聚力。

3.認真上好班會課,，做到有備而上,。利用各種形式的班會課對學生進行思想教育，調動學生學習的積極性,，培養(yǎng)學生良好的品格,、修養(yǎng)等。有計劃地安排一些主題班會,，提高每一次班會課的質量,。例如，本周計劃開展以安全教育為主題的主題班會,，下周擬開展以學生心理健康教育為主題的主題班會等等,。

4.開學階段，利用多種渠道選好班干部,，對班干部進行職責分工與培訓,，實行班干部輪流值日負責制，嚴格考勤,，嚴格控制自修課紀律,。配合開展學校的各項活動，給學生提供展示平臺,，使人人有機會實現(xiàn)自我價值,。

5.持之以恒地抓好學生的日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學生的責任意識,。同時,，建立班級檢查、考核,、監(jiān)督機制,，定期檢查，定期反饋，賞罰分明,。

6.關注各類特殊學生,，通過談話、家訪等途徑,，及時了解他們在學習生活上的真實想法,，疏通思想并竭盡所能地為他們解決困難。

7.做好班級各項收尾工作,。