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倫理學(xué)對(duì)社會(huì)的價(jià)值篇一
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論文摘要:《福樂智慧》是維吾爾族歷史上的一部文學(xué)名著,,書中蘊(yùn)含著豐富的倫理思想,,而和諧觀是貫穿全文的一條主線,,具體體現(xiàn)在和諧,、有序,、知識(shí)、知足等四個(gè)方面,。這些倫理思想對(duì)我們今天構(gòu)建和諳社會(huì)仍然具有重要意義,。
《福樂智慧》是維吾爾族文學(xué)家,、政治家優(yōu)素甫·哈斯·哈吉甫在公元十一世紀(jì)我國歷史上的喀喇汗王朝時(shí)期用回鵲語(古代維吾爾語)寫成的一部古典文學(xué)名著,。《福樂智慧》集中概括反映了當(dāng)時(shí)深刻的社會(huì)現(xiàn)實(shí),,為當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治者提供了一部治世方略,。但又不局限于此,,其中所蘊(yùn)含的豐富的倫理思想至今規(guī)范影響著維吾爾族的社會(huì)生活,道德生活,。在當(dāng)今構(gòu)建和諧社會(huì)的背景下,重新挖掘《福樂智慧》中蘊(yùn)含的與構(gòu)建和諧社會(huì)一致的倫理思想內(nèi)涵無疑具有十分重要的理論和現(xiàn)實(shí)意義,。
一、《福樂智慧》中蘊(yùn)含的倫理思想
(一)和諧共處
構(gòu)建和諧社會(huì)蘊(yùn)含著豐富的內(nèi)容,,提倡多種文化的和諧共處、各階級(jí)之間的和諧共處無疑是最根本的,,而這種和諧共處的思想在《福樂智慧》中是有所表現(xiàn)的。
首先,,從《福樂智慧》的成書來看,《福樂智慧》是在吸收多元,、異質(zhì)文化的基礎(chǔ)上形成的,。當(dāng)時(shí)喀喇汗王朝政治文化中心喀什噶爾是多元文化匯集的中心,,作者優(yōu)素甫就生活在這里,,在這里受到伊斯蘭文化、中原文化等異質(zhì)文化的熏陶,,寫成了這部著作。品格開放善于吸收異質(zhì)文化,,絢麗多彩的維吾爾族文化正是在這一基礎(chǔ)上發(fā)展起來的,,而在一定意義上可以說,《福樂智慧》就是當(dāng)時(shí)維吾爾文化與異質(zhì)文化和諧共處的果實(shí),。
其次,從文章的具體內(nèi)容來看,和諧相處的思想在文中體現(xiàn)的更為豐富,。作品中的四個(gè)人物形象個(gè)個(gè)都是道德的典范象征,,相互之間的交往象征人與人之間的和諧,、坦誠,,他們的友愛是十分純潔的?!陡分腔邸分性谔岬絿龖?yīng)具備的條件時(shí)說:“態(tài)度要和諧,語言要甜蜜,,性格要溫善,,行為要端正,,心胸要謙虛,,出手要大方,對(duì)人民要慈惠宏仁,?!边@些品質(zhì)都是強(qiáng)調(diào)國君要處理好與大臣、臣民等各種人之間的關(guān)系,。
(二)有序
構(gòu)建和諧社會(huì)是要求社會(huì)處于一種有序運(yùn)行的良性狀態(tài),這種有序的思想在《福樂智慧》也有體現(xiàn),。這與我們所倡導(dǎo)的和諧社會(huì)理念也有相同之處,筆者認(rèn)為和諧社會(huì)應(yīng)該是一個(gè)規(guī)范秩序健全,,人與自然、社會(huì)和人與人和睦相處,社會(huì)休系內(nèi)諸要素總體上處于穩(wěn)定的態(tài)勢的社會(huì)。
首先,,從成書的背景來說,。喀喇汗王朝時(shí)期社會(huì)處在不安與動(dòng)蕩之中,,為追逐權(quán)力和財(cái)富而導(dǎo)致的戰(zhàn)爭和動(dòng)亂,,以及貫穿其間的陰謀離間、兇殺背叛等各種各樣的丑行使國家喪失了正常的秩序。這種混亂狀態(tài)使人民生活無法保障,,當(dāng)時(shí)維吾爾族思想家把這一切都?xì)w罪與人品質(zhì)尤其是統(tǒng)治者的.品質(zhì),,所以他們?cè)O(shè)想追求一種以倫理為紐帶,,以法律為支柱的制度來整治喀喇汗王朝的社櫻,,傅使整個(gè)社會(huì)處于有序運(yùn)行的狀態(tài),,《福樂智慧》正體現(xiàn)了這種理想與要求。
其次,,從實(shí)現(xiàn)有序的憑依來說,。要想維持社會(huì)的秩序,法律無疑是根本保障,。《福樂智慧》強(qiáng)調(diào)首先必須確立社會(huì)公認(rèn)的法制,,再而要公正嚴(yán)格的執(zhí)行法制;最后應(yīng)該誠實(shí)地服從法制。即要做到有法,、執(zhí)法、守法三者相結(jié)合,。《福樂智慧》中指出法律是支撐整個(gè)社會(huì)的支柱“明主啊,,你若要國柞長久,,須推行良法,,保護(hù)黎民,?!?/p>
(三)智敖,、知識(shí)
和諧社會(huì)是一個(gè)提倡發(fā)展科學(xué)文化知識(shí),、充分實(shí)現(xiàn)了各盡其能,、人盡其才的社會(huì),,沒有對(duì)知識(shí)和人才的尊重構(gòu)建和諧社會(huì)是不可能的,。人盡其才不僅是構(gòu)建以人為本的和諧社會(huì)的保障,也是其目的,。
而知識(shí)正是《福樂智慧》一書中討論最多的又一個(gè)話題,書中闡述了知識(shí)與個(gè)人品質(zhì),,知識(shí)與國家法制,,知識(shí)與人生,知識(shí)與社會(huì),、生活的關(guān)系等等。如:“智慧使人高升,,知識(shí)使人高大,,借此二者,世人方能非同凡響,?!睍惺冀K在強(qiáng)調(diào)不論是國君還是臣子都要憑借智慧和知識(shí)才能成為一個(gè)有道德的人,,才能治理好國家,并將知識(shí)與智慧作為法律和道德規(guī)范得以實(shí)施和推行的保障,。
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