時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

網(wǎng)頁設(shè)計(jì)教學(xué)計(jì)劃 網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作教學(xué)計(jì)劃篇一

引導(dǎo)語：網(wǎng)頁設(shè)計(jì)是指使用標(biāo)識(shí)語言,，通過一系列設(shè)計(jì),、建模、和執(zhí)行的過程將電子格式的信息通過互聯(lián)網(wǎng)傳輸,，最終以圖形用戶界面(gui)的形式被用戶所瀏覽,。以下是百分網(wǎng)小編為大家整理的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)教學(xué)計(jì)劃，歡迎閱讀!

一,、 教學(xué)指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我將認(rèn)真做好所教課程的各項(xiàng)工作,。認(rèn)真學(xué)習(xí)中職計(jì)算機(jī)學(xué)科的教學(xué)大綱和網(wǎng)頁制作的相關(guān)教材,，明確教學(xué)任務(wù)和教材體系，力爭(zhēng)“教書”與“育人” 貫穿始終,。全面貫徹教育部關(guān)于中職教育的大政方針,，努力探索計(jì)算機(jī)教學(xué)規(guī)律，在激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高動(dòng)手能力的同時(shí)，著力培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的榮辱觀和人生觀,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。在教學(xué)中要充分利用計(jì)算機(jī)來培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，有效地提高教育教學(xué)水平,。促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),，充分考慮學(xué)生的發(fā)展需要，強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，學(xué)生主體作用，以學(xué)生個(gè)體發(fā)展為目標(biāo),，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

二、學(xué)生情況分析：

上學(xué)期學(xué)生已經(jīng)初步學(xué)習(xí)了部分課程,，對(duì)此可能有了一定的了解,，但是中職學(xué)生整體素質(zhì)層次不齊，絕大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,，但也有少數(shù)學(xué)生對(duì)微機(jī)在當(dāng)前和末來社會(huì)中作用認(rèn)識(shí)不夠,。雖然有基礎(chǔ)但是通過一個(gè)假期之后，很多知識(shí)需要鞏固,。但總體來看本課程學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣還是很好的,。

三、教材分析

我們選用的是電子工業(yè)出版社出版的《網(wǎng)頁制作》第二版教材,。本教材的編寫打破了傳統(tǒng)的學(xué)科體系,，以項(xiàng)目為中心，一個(gè)個(gè)小任務(wù)為實(shí)例,，以范例網(wǎng)站的建設(shè)為主線,，不強(qiáng)求理論體系的完整性，以夠用為度,，以是否實(shí)用為標(biāo)準(zhǔn)。整個(gè)項(xiàng)目統(tǒng)籌考慮實(shí)訓(xùn)的設(shè)計(jì),，循序漸進(jìn),，逐步完善，著重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考問題和主動(dòng)解決問題的能力，力求在學(xué)習(xí)的過程中積累實(shí)際工作的'經(jīng)驗(yàn),，從而突出職業(yè)技術(shù)教育的特色,。

本書共8章，前面已學(xué)習(xí)了前三章,，本學(xué)期主要學(xué)習(xí)后五章,。

第四章打造企業(yè)留言板 本章的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)是插入表單對(duì)象的基本方法及設(shè)置表單及表單對(duì)象屬性的方法。要求掌握表單,、文本域,、單選按鈕、列表/菜單,、復(fù)選框,、文本區(qū)域、隱藏域,、按鈕,、文件域、跳轉(zhuǎn)菜單,、字段集,、【檢查表單】行為、密碼驗(yàn)證的方法等知識(shí)點(diǎn),。主要是通過完成企業(yè)留言板這一項(xiàng)目來學(xué)習(xí)的,。通過總的項(xiàng)目來分析逐個(gè)小任務(wù)。最終完成知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí),。為了更好的使同學(xué)們掌握重難點(diǎn),，在教學(xué)中我會(huì)精講多練，讓學(xué)生案例分析,，討論,，最終上機(jī)操作，如：用戶注冊(cè),，163信箱等的制作,。

第五章在dreamweaver中美化頁面 本章教學(xué)重難點(diǎn)是添加、修改和刪除行為的方法及在網(wǎng)頁制作中應(yīng)用行為的基本方法,。要求學(xué)生掌握行為的概念,、【行為】面板、常用事件,、狀態(tài)欄文本,、彈出式菜單、打開瀏覽器窗口,、交換圖像,、控制shockwave或

flash,、彈出信息、拖動(dòng)層等知識(shí)點(diǎn),。主要是通過逐個(gè)任務(wù)來完成教學(xué)的,。首先教師演示教學(xué)案例。通過ppt課件講授基本知識(shí),。然后通過讓學(xué)生自己動(dòng)手重新制作教學(xué)案例來鞏固基本知識(shí),。最終通過實(shí)訓(xùn)讓學(xué)生進(jìn)一步熟悉所學(xué)知識(shí)點(diǎn)。

第六章站點(diǎn)的發(fā)布 本章教學(xué)重難點(diǎn)是在iis中配置ftp服務(wù)器的方法及通過dreamweaver發(fā)布網(wǎng)頁的方法和在模板中插入模板對(duì)象的方法,。要求學(xué)生掌握安裝iis服務(wù)器,、配置web服務(wù)器、配置ftp服務(wù)器,、發(fā)布網(wǎng)頁,、檢查鏈接、改變鏈接,、查找和替換,、清理文檔、保持同步等知識(shí)點(diǎn),。本章主要通過教師實(shí)例演示,，學(xué)生動(dòng)手操作來完成教學(xué)任務(wù)的。為了讓學(xué)生更加熟練操作,，教師主要通過多個(gè)實(shí)例操作練習(xí)的方法來完成教學(xué),。

第七章css樣式的應(yīng)用 本章教學(xué)重難點(diǎn)是創(chuàng)建和設(shè)置css樣式的方法及附加樣式表的方法。要求學(xué)生掌握【css樣式】面板,、css樣式的類別,、定義css樣式的方法、css的【類型】等屬性對(duì)話框,、3種選擇器各自的特點(diǎn),、創(chuàng)建超級(jí)鏈接的高級(jí)css樣式、設(shè)置單元格id名稱和樣式,、修改css樣式,、刪除css樣式、應(yīng)用css樣式,、附加樣式表,、重命名樣式等知識(shí)點(diǎn)。主要通過項(xiàng)目教學(xué)法來完成教學(xué),，項(xiàng)目的主要目的是讓學(xué)生掌握css樣式的基本知識(shí),。項(xiàng)目主要通過css樣式控制購(gòu)物網(wǎng)頁的外觀，一方面要熟悉css樣式的基本使用方法,，另一方面要了解購(gòu)物網(wǎng)頁頁面的基本特點(diǎn),。本項(xiàng)目使用的網(wǎng)頁布局技術(shù)仍然是表格,，另外還涉及文本、圖像等網(wǎng)頁元素,。

第八章網(wǎng)頁制作綜合實(shí)例 本章重難點(diǎn)是使學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)點(diǎn)。要求學(xué)生掌握網(wǎng)站設(shè)計(jì)流程,、設(shè)計(jì)網(wǎng)頁布局,、各級(jí)網(wǎng)頁制作的方法及網(wǎng)站的推廣。本章主要是讓學(xué)生自主完成學(xué)習(xí)任務(wù),，以培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,，分析問題，解決問題的能力,。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí),。

四、教學(xué)措施

1.計(jì)算機(jī)是一個(gè)不斷發(fā)展的學(xué)科,，也是一個(gè)日新月異的學(xué)科,，不斷會(huì)有新的計(jì)算機(jī)技術(shù)出現(xiàn)，教師要在第一時(shí)間了解這些動(dòng)態(tài),，然后學(xué)會(huì)交給學(xué)生,。因?yàn)橛?jì)算機(jī)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用都是最新的技術(shù)，如果與現(xiàn)實(shí)脫節(jié)了,，那么學(xué)生現(xiàn)在學(xué)到的計(jì)算機(jī)知識(shí)在現(xiàn)實(shí)中根本就用不上,。所以需要教師有良好的計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)能力，為學(xué)生做好引導(dǎo)者,。

2.采用項(xiàng)目教學(xué)法,，任務(wù)驅(qū)動(dòng)式，案例講解,，實(shí)例討論等教學(xué)法圍繞“教務(wù)管理系統(tǒng)”組織教學(xué)內(nèi)容,，分解出一個(gè)個(gè)子任務(wù)分組學(xué)習(xí)，分組討論,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，開發(fā)個(gè)人潛能。

3.學(xué)生自主完成學(xué)習(xí)任務(wù),，以培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,，分析問題，解決問題的能力,。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí),。

4.該課程理論性和實(shí)踐性均強(qiáng)，要求學(xué)生勤學(xué)多練,，除掌握對(duì)網(wǎng)頁制作的操作外,，還應(yīng)要求學(xué)生做好flash與平面設(shè)計(jì),，并引導(dǎo)學(xué)生綜合運(yùn)用。根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況制訂貼近學(xué)生生活的實(shí)踐操作以真正達(dá)到了學(xué)以致用的目的,。

一,、指導(dǎo)思想：

為了實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育，全面貫徹黨的教育方針,，豐富學(xué)生的業(yè)余生活,，學(xué)校一直開展一生一體藝課程，為了使學(xué)生更能挖掘自己的特長(zhǎng),，學(xué)校特意開展了電腦興趣班,，我作為學(xué)校的信息技術(shù)教師，義不容辭地?fù)?dān)任了這門課程的教師,。信息課堂教學(xué)所教內(nèi)容較為簡(jiǎn)單,，為一些基礎(chǔ)知識(shí)，網(wǎng)頁制作在此基礎(chǔ)上難度升級(jí)了,，也更能引起學(xué)生的興趣,。它能激發(fā)學(xué)生的制作樂趣，小學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)了解不太深,，很多大人對(duì)于網(wǎng)絡(luò)也只在利用的層次,，并不能制作網(wǎng)頁，教學(xué)生制作網(wǎng)頁,，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，開發(fā)學(xué)生的智力，增強(qiáng)學(xué)生的自信心,。 二,、開設(shè)背景：

網(wǎng)頁制作小組主要選拔三、四,、五年級(jí)擅長(zhǎng)計(jì)算機(jī)的學(xué)生,。學(xué)生對(duì)電腦知識(shí)感興趣，喜歡并樂于學(xué)習(xí)有關(guān)于網(wǎng)絡(luò)以及信息的知識(shí),，學(xué)習(xí)上積極進(jìn)取,，有上進(jìn)心，能服從指導(dǎo)老師的安排,。有一定的自覺性,，但基礎(chǔ)知識(shí)較為薄弱，有待提高,。 三,、目標(biāo)、措施：

1. 建立對(duì)計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí)，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí),。

2. 初步學(xué)會(huì)使用計(jì)算機(jī)處理文字、圖形的技能,、養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣和責(zé)任意識(shí),。

3. 初步了解frontpage,并學(xué)會(huì)用frontpage來制作一張簡(jiǎn)單的網(wǎng)頁。

4. 學(xué)會(huì)美化網(wǎng)站,，為網(wǎng)頁添加標(biāo)題,，插入背景圖片和插入背景音樂，從而讓網(wǎng)頁更生動(dòng),。5. 能夠做一個(gè)完整的網(wǎng)站,，并且會(huì)發(fā)布作品,。四、教學(xué)行事歷：第一大周：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)補(bǔ)充,，復(fù)制粘貼等基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué),。第二大周：網(wǎng)頁基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)，網(wǎng)頁是什么,，網(wǎng)頁上各個(gè)按鈕的作用,。第三大周：學(xué)會(huì)啟動(dòng)frontpage軟件，并學(xué)會(huì)保存網(wǎng)頁,。第四大周：區(qū)別標(biāo)題和網(wǎng)頁的名稱,，并學(xué)會(huì)輸入標(biāo)題和網(wǎng)頁的名稱。第五大周：學(xué)會(huì)網(wǎng)頁的背景色設(shè)計(jì),，標(biāo)題修飾,，以及文本內(nèi)容的修飾。第六大周：學(xué)會(huì)查看建立的網(wǎng)頁,，并復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí),，練習(xí)為主。第七大周：網(wǎng)頁練習(xí),，新建網(wǎng)頁,，創(chuàng)建新站點(diǎn)并保存。第八大周：練習(xí)給網(wǎng)頁添加文件,，新建站點(diǎn)并學(xué)會(huì)添加背景圖,。第九大周：學(xué)會(huì)給網(wǎng)頁插入圖片和音樂。第十大周：復(fù)習(xí)本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容,，統(tǒng)一復(fù)習(xí),。

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