無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。
我的老師寫(xiě)人作文500字篇一
公雞喔喔叫，黃老師已經(jīng)到了教師里了,。我們到教室里的時(shí)候,，黃老師已經(jīng)改好了一半的作業(yè)。
開(kāi)始上課了,，老師講課,，同學(xué)們?nèi)褙炞⒌芈?tīng)著，正當(dāng)同學(xué)聽(tīng)得津津有味的時(shí)候,，突然,，一個(gè)同學(xué)大喊“：有人流鼻血了,！”這引起了同學(xué)們的注意。黃老師連忙走過(guò)去,，拉著這位流鼻血的同學(xué),，去醫(yī)務(wù)室止血。老師帶著那位止好了血的同學(xué)直奔教室,?；氐浇淌遥S老師已經(jīng)汗流浹背了,。老師沒(méi)把這件事當(dāng)一回事,，繼續(xù)為我們上課，我們看在眼里,，藏在心里,。被老師的精神佩服得五體投地，無(wú)私奉獻(xiàn),。
快下課的時(shí)候,，老師讓我們自習(xí)，她也不閑著,，在教室里走來(lái)走去,，假如我們有不懂的地方，可以隨時(shí)問(wèn)她,。最后,，老師說(shuō)：“同學(xué)們，我愛(ài)你們,，因?yàn)槟銈兌际俏业暮⒆印薄?/p>
老師說(shuō)完,，教室一片寂靜，誰(shuí)也沒(méi)想到老師回這么說(shuō),，過(guò)來(lái)好久,，大家好像約好似的，同聲回答說(shuō)：“老師,，我們也愛(ài)你,。”
我們看見(jiàn)老師露出了笑容,，雖然是淡淡的,。
點(diǎn)評(píng)：小作者以外貌描寫(xiě)開(kāi)篇，使人物形象一下就躍然紙上了,，吸引讀者,。文中選取了幾個(gè)日常生活中的場(chǎng)景對(duì)黃老師加以描寫(xiě)，都表現(xiàn)了老師樂(lè)于奉獻(xiàn),、關(guān)心同學(xué)的特點(diǎn),。最好能再把黃老師詳細(xì)的動(dòng)作神態(tài)等細(xì)節(jié)描寫(xiě)一下,，使黃老師的形象更突出。注意檢查,、修改錯(cuò)別字哦。
