計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃表篇一

以“三個(gè)代表”重要思想和黨的xx大精神為指導(dǎo)，圍繞本年度學(xué)校的工作目標(biāo)和要求,，在xx縣教育局教研室的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，堅(jiān)持以課改為重點(diǎn)，以教育質(zhì)量為中心,，以教育科研為抓手,，更新觀念，深化改革,，追求規(guī)范,，崇尚創(chuàng)新，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)攀升,，為我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展作出貢獻(xiàn),。

1,、加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化,、科學(xué)化,，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。

2,、加強(qiáng)各科教學(xué)活動(dòng),，在各級(jí)各項(xiàng)競(jìng)賽中爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

3,、加強(qiáng)教研組建設(shè),，使各科教研活動(dòng)開(kāi)展豐富有效，爭(zhēng)創(chuàng)溫州市先進(jìn)教研組,。

5,、繼續(xù)開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，力爭(zhēng)在期末考試中各科成績(jī)穩(wěn)步上升,。

6、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度,，著重培養(yǎng)青年教師,，確保教師隊(duì)伍有層次、穩(wěn)固提升教學(xué)水平,。

7,、堅(jiān)持走科研興校、興教之路,，積極開(kāi)展教育科研活動(dòng),，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提升辦學(xué)水平,。

8,、加快學(xué)校？學(xué)信息化和多媒體教學(xué)的建設(shè),。

（一） 強(qiáng)化教學(xué)管理,，規(guī)范教學(xué)常規(guī)

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，堅(jiān)持按課表上課,，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課,、曠課,、遲到、早退,、中途離堂等現(xiàn)象,，教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂檢查,。

2、著力抓好學(xué)生的“一日常規(guī)”教育,，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),，上好晨會(huì)、班隊(duì),、思品等課程,，重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培養(yǎng),。

3,、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作

（1）備課要提前一周，精心備好每一課,，不得出現(xiàn)無(wú)教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象,。教案教學(xué)目標(biāo)要明確，包括知識(shí)目標(biāo),、能力目標(biāo),、情感目標(biāo)，重難點(diǎn),、教學(xué)準(zhǔn)備,、板書(shū)設(shè)計(jì)等要齊全，要備有詳細(xì)的教學(xué)過(guò)程,，合理的教學(xué)方法,，字跡盡量要工整、清晰,。要有教學(xué)隨感,，隨感一定要及時(shí)寫(xiě)，字?jǐn)?shù)不作規(guī)定,，內(nèi)容應(yīng)該是教學(xué)過(guò)程中教師的想法,、做法，學(xué)生在課內(nèi)的反應(yīng)情況及學(xué)生作業(yè)反饋等,，要求寫(xiě)一些實(shí)在的得與失,。教導(dǎo)處將進(jìn)行定期或不定期檢查,，檢查之后資料作為個(gè)人業(yè)務(wù)檔案,。

（2）課堂教學(xué)是主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，因此要體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念,，認(rèn)真處理好學(xué)、教,？練三者的關(guān)系,。要構(gòu)建素質(zhì)教育的課堂教學(xué)氛圍,，在師生平等的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)教學(xué)互動(dòng)，在教學(xué)過(guò)程中要留有足夠的時(shí)間和空間給學(xué)生思考和活動(dòng),。

要善于用激勵(lì)的語(yǔ)言鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,，培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)，探究精神和科學(xué)態(tài)度,；要重視基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能的教學(xué)，并充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程,、情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng),；要把培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和健康的審美情趣列入教學(xué)目標(biāo)；要幫助和指導(dǎo)學(xué)生建立適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方式,，鼓勵(lì)合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)，促進(jìn)師生之間相互交流,，相互溝通,，共同發(fā)展，尊重學(xué)生人格,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,；要充分利用？質(zhì)教學(xué)資源的共享或自制課件來(lái)優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會(huì)知識(shí)的遷移,，得到創(chuàng)新的啟迪,，體驗(yàn)成功的喜悅，獲得 的知識(shí),。

（3）教師要精心布置作業(yè),，加強(qiáng)針對(duì)性，體現(xiàn)靈活性,，提倡分層布置作業(yè),，控制學(xué)生的課外作業(yè)量。語(yǔ)文忌死抄,、死背,，注重積累性、應(yīng)用性作業(yè)的布置,，數(shù)學(xué)忌機(jī)械,、重復(fù)性作業(yè)，注重實(shí)踐性,、應(yīng)用性作業(yè),，其他各學(xué)科也應(yīng)創(chuàng)造性地布置作業(yè),。各年級(jí)要扎扎實(shí)實(shí)抓好寫(xiě)字工作，嚴(yán)格抓好學(xué)生的寫(xiě)字質(zhì)量,。作業(yè)批改要認(rèn)真,、及時(shí)、正確,，要加強(qiáng)面批的次數(shù),。

（4）課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標(biāo)，既要面向全體,，又要分層次進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),，做到因材施教，輔導(dǎo)的計(jì)劃要有可操作性,，輔導(dǎo)內(nèi)容要有針對(duì)性和實(shí)效性,，對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細(xì)致，幫助學(xué)生選擇和構(gòu)建適合他本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法,，努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步,。畢業(yè)班尤其要作好輔導(dǎo)工作，力爭(zhēng)在畢業(yè)考試中取得好成績(jī),。

（5）建立聽(tīng)課制度,。

教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課的力度，對(duì)新上崗的教師聽(tīng)課次數(shù)更要增多,，由教導(dǎo)處臨時(shí)通知,，聽(tīng)課后及時(shí)與上課教師交流，提出修改意見(jiàn),，并檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫(xiě)情況,，促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。

本學(xué)期要求中心校40周歲以下教師聽(tīng)課不少于20節(jié),，40周歲以上教師聽(tīng)課不少于15節(jié),，村校教師聽(tīng)課不少于12節(jié)，教師要認(rèn)真記好聽(tīng)課筆記,，把聽(tīng)課意見(jiàn)或建議寫(xiě)在聽(tīng)課本上,，課后要及時(shí)與授課老師交換意見(jiàn)或提出建議，以便改進(jìn)教學(xué)方法,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

4、鼓勵(lì) 的教師在教學(xué)中制作和使用現(xiàn)代化教學(xué)手段,，積極推動(dòng)多媒體信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用并在效果上加以提高,。

5,、抓好質(zhì)量調(diào)研工作,，增加調(diào)研密度與廣度,，大力提高教學(xué)質(zhì)量，特別要抓好畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,。每次調(diào)研教導(dǎo)處將反饋調(diào)研情況,，與學(xué)科教師共同探討教學(xué)中存在的一些問(wèn)題。本學(xué)期由教導(dǎo)處組織各學(xué)科各年級(jí)教師加大對(duì)測(cè)試命題的研究與反思,，減少機(jī)械重復(fù)性練習(xí),。

學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃表篇二

本學(xué)期教務(wù)處以“養(yǎng)成教育”思想理念為基礎(chǔ)，以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，堅(jiān)持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，以教育科研為抓手，更新觀念,，追求規(guī)范,，進(jìn)一步探索有效教學(xué)模式，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的有效攀登,。

1.師德建設(shè)常態(tài)化。

師德是每一個(gè)教師立身之本,、為師之魂,，教師作為一種與時(shí)俱進(jìn)的職業(yè)、一種向上向善的職業(yè),，尤其需要鑄就高尚的師德,。本學(xué)期的師德教育，

第一,、發(fā)揮教務(wù)支部的戰(zhàn)斗堡壘作用

教務(wù)處黨支部是臨汾警校黨委直屬黨支部,，黨支部委員會(huì)委員共3名，其中書(shū)記一名,，支委二名?，F(xiàn)共有黨員30名。其中研究生學(xué)歷 6人,，本科24人,；高級(jí)職稱12人，講師6人,，助講7人,，其他5人。針對(duì)教務(wù)支部95%的黨員都是一線的教師實(shí)際情況,，我們確立了以黨建促教學(xué)的工作思路,。教務(wù)支部把黨建思想工作融入、滲透到教學(xué)的各項(xiàng)具體工作中，突出兩個(gè)詞“引領(lǐng)”,、“帶頭”

一是引領(lǐng)（黨建工作引領(lǐng)思想,、教育理念）

一是抓學(xué)習(xí)，教務(wù)支部從學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)的長(zhǎng)效機(jī)制入手,，以政治理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo),，教育教學(xué)理念為核心，常規(guī)工作反思學(xué)習(xí)為重點(diǎn),，不斷拓寬學(xué)習(xí)內(nèi)容,，打造學(xué)習(xí)型黨支部、學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍,。二是抓制度,，教務(wù)支部不斷健全和完善三會(huì)一課制度、黨務(wù)教務(wù)公開(kāi)制度,、民主評(píng)議制度,、一崗雙責(zé)制度等，用制度作保障,。

二是帶頭

俗話說(shuō)：其身正,，不令而行；其身不正,，雖令不從,。我們說(shuō)黨員起模范帶頭作用，最重要的是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以上率下,，起示范作用,，要求普通黨員和教師做到的，領(lǐng)導(dǎo)干部要做到,，所以,，我們提出的要求的是領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭干，普通黨員創(chuàng)新干,，群眾跟著黨員干,。

第二、教務(wù)處要著力提高教師的“三心”,，即教育的事業(yè)心,、對(duì)學(xué)生的愛(ài)心、對(duì)工作的責(zé)任心,，引導(dǎo)教師把教書(shū)育人作為畢生的事業(yè)追求,，自覺(jué)擔(dān)負(fù)起教書(shū)育人的神圣職責(zé)，關(guān)愛(ài)學(xué)生,，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),，淡泊名利,，自尊自律，以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生,。要建立中層領(lǐng)導(dǎo)和教師談心制度,，全面掌握教師的思想動(dòng)態(tài)、工作表現(xiàn),、學(xué)習(xí)狀況,、廉潔行為,，促進(jìn)教師愛(ài)崗敬業(yè),、認(rèn)真履職、增強(qiáng)教師隊(duì)伍的凝聚力,、戰(zhàn)斗力,。中層領(lǐng)導(dǎo)和教師談話談話每學(xué)期不少于5人次。

2,、教學(xué)工作學(xué)習(xí)化

現(xiàn)代社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,、媒體的豐富和信息的充分共享，使師生間開(kāi)始出現(xiàn)知識(shí)的反不對(duì)稱現(xiàn)象,，這促使教師在改變教學(xué)方式的同時(shí),，必須加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)。要讓學(xué)生擁有“一杯水”,，教師要有“長(zhǎng)流水”,。我們強(qiáng)調(diào)工作與學(xué)習(xí)不可分離，把工作的過(guò)程看作是學(xué)習(xí)的過(guò)程,，在對(duì)工作反思的過(guò)程中學(xué)習(xí),，讓學(xué)習(xí)成為全體教師的自覺(jué)需要。我們引導(dǎo)教師積極主動(dòng)地對(duì)教學(xué)問(wèn)題進(jìn)行研究,，探索解決問(wèn)題的途徑和方法,，形成“問(wèn)題——設(shè)計(jì)——行動(dòng)——反思”的良性循環(huán)，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng),。

3,、教學(xué)反思實(shí)效化

教學(xué)反思制度已經(jīng)成為我校師資隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要制度，并成為教師考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。但在實(shí)施的過(guò)程中存在有些教師的思想認(rèn)識(shí)不到位,，導(dǎo)致了反思行為的缺失。有些教師雖然寫(xiě)了,，也是為了應(yīng)付檢查而寫(xiě),，但教學(xué)反思的質(zhì)量偏低。寫(xiě)教學(xué)反思,，貴在及時(shí),，貴在堅(jiān)持。一有所得，及時(shí)寫(xiě)下,，長(zhǎng)期積累,，必有“滴水成川、聚沙成塔＂的收獲,。本學(xué)期希望全體教師能認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思,，學(xué)會(huì)把自身作為研究的對(duì)象，研究自己的教學(xué)觀念和實(shí)踐,，反思自己的教學(xué)行為,、教學(xué)觀念以及教學(xué)效果。通過(guò)反思,，不斷更新教學(xué)觀念,、改善教學(xué)行為、提升教學(xué)質(zhì)量,。

4,、教研活動(dòng)多元化

教研活動(dòng)是提升教師教學(xué)及科研能力的重要載體，以往我們的教研活動(dòng)形式比較單一,，這也使得教研活動(dòng)缺乏活力,。本學(xué)期，各教研室要開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng),，活動(dòng)內(nèi)容可以是理論學(xué)習(xí),、觀摩優(yōu)秀課例、組織案例分析,、交流教學(xué)心得等,。通過(guò)充滿活力的教研活動(dòng)，促進(jìn)每個(gè)教師研究自己,，分享別人成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn),，讓知識(shí)共享成為學(xué)校的文化。

5,、集體備課規(guī)范化

從上學(xué)期開(kāi)始,，科研處已經(jīng)逐步探尋適合我校實(shí)際的集體備課形式，本學(xué)期,，各教研室要把集體備課作為一項(xiàng)重要工作抓起來(lái),，不要局限于周六的教研活動(dòng)，每個(gè)備課小組可以根據(jù)自己組內(nèi)每個(gè)教師的授課時(shí)間安排,，集體備課要研究真問(wèn)題,，要問(wèn)題真研究，要讓集體備課成為教師合作探究的一個(gè)平臺(tái),，發(fā)揮群體的智慧,，有效地彌補(bǔ)教師備課過(guò)程的不足,，使教師在思想認(rèn)識(shí)上相互融注自己的教學(xué)觀點(diǎn)，在碰撞交鋒中端正自己的教學(xué)行為,，在實(shí)踐中提升自己的教學(xué)理論,，從而提高教學(xué)的整體教學(xué)水平。

7,、聽(tīng)課評(píng)課常態(tài)化

聽(tīng)課評(píng)課是我校每一個(gè)教師每學(xué)期必須完成的一項(xiàng)工作任務(wù),。教師要提高自身的整體素質(zhì)及業(yè)務(wù)能力，就要既做“老師”又當(dāng)“學(xué)生”,，要虛心向同行學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短。本學(xué)期承擔(dān)12節(jié)授課任務(wù)的,，聽(tīng)課不得少于8節(jié),，高于12課時(shí)低于16課時(shí)授課任務(wù)的,，聽(tīng)課不得少于6節(jié),，20課時(shí)的授課教師，聽(tīng)課不得少于4課時(shí).要求教師聽(tīng)課時(shí)不僅認(rèn)真地聽(tīng),、記,，還要認(rèn)真思考和觀察，課后,，及時(shí)與上課教師面對(duì)面地細(xì)致交流,，在肯定成績(jī)的同時(shí)也有針對(duì)性地提出改進(jìn)意見(jiàn)。

（1）備課抓常規(guī),。教務(wù)處將不定期組織抽查,，抽查結(jié)果及時(shí)反饋給老師。備課要做到“三個(gè)有”,，即“胸中有教材,，心中有教法，眼中有學(xué)生”,。書(shū)寫(xiě)教案要教學(xué)目標(biāo)明確,，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)分析準(zhǔn)確,，教學(xué)方法得當(dāng),，教學(xué)案例貼近實(shí)際。

（2）課堂抓過(guò)程,。課堂是教學(xué)的主陣地,，教師上課要合理安排教學(xué)內(nèi)容，講述條理清楚,，要積極開(kāi)展現(xiàn)代化的課堂教學(xué)模式和教學(xué)方法的研究,，要在激發(fā)學(xué)生興趣,、調(diào)動(dòng)積極性上下工夫，促使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),。同時(shí),，教師更要加強(qiáng)課堂紀(jì)律管理，按照《臨汾警校學(xué)生平時(shí)考核辦法》做好學(xué)生課堂評(píng)價(jià)工作,。

（3）作業(yè)抓反饋,。教師布置作業(yè)時(shí)應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，每次作業(yè)必須根據(jù)學(xué)生特點(diǎn),，按照一定的難易組合,，體現(xiàn)針對(duì)性和層次性，既有基礎(chǔ)性檢測(cè)題,，又有鞏固提高題,，還應(yīng)有拓展性訓(xùn)練題。作業(yè)布置與批改要做到“四精”,、“四必”：即要精選,、精練、精批,、精評(píng),，做到有練必選、有發(fā)必收,、有收必改,、有改必評(píng)。

（4）實(shí)效抓考評(píng),。本學(xué)期教務(wù)處繼續(xù)按照《臨汾警校教師教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則》和《臨汾警校教師學(xué)期綜合量化考核辦法》對(duì)全體教師進(jìn)行全方位考評(píng),，考評(píng)結(jié)果與評(píng)優(yōu)、評(píng)先工作緊密掛起鉤來(lái),，激勵(lì)全體教師進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng),，整座品格優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精良,、師德高尚的教育工作者,，讓用心教書(shū)、苦心育人的教師不吃虧,，讓“能干事,、干成事的老師”收益。

作為山西省民警培訓(xùn)基地,，民警培訓(xùn)課教學(xué)已成為教務(wù)處常規(guī)教學(xué)中的一項(xiàng)重要任務(wù),，7月6日—7月24日，11名教師犧牲休息時(shí)間,，完成了2017年度臨汾市公安局第二期司晉督警銜晉升培訓(xùn)任務(wù),。7月底,，我們接到省廳通知，共有280人在我校進(jìn)行初任民警培訓(xùn),，此次培訓(xùn)和以往培訓(xùn)不同,，內(nèi)容涉及面廣（培訓(xùn)對(duì)象是非公安專業(yè)的本科生，不分警種,，綜合性較強(qiáng),，內(nèi)容涉及面廣：治安、刑偵,、交通,、經(jīng)偵、出入境,、國(guó)保,、派出所等），時(shí)間長(zhǎng)（省廳安排的是120天,，4個(gè)月）,。接到通知以后，校黨委高度重視,，孫校長(zhǎng)親自主持召開(kāi)培訓(xùn)教師工作會(huì)議,，從更新培訓(xùn)理念,，統(tǒng)一思路,，強(qiáng)調(diào)作風(fēng)紀(jì)律等對(duì)培訓(xùn)授課教師提出了明確要求，程校長(zhǎng)對(duì)培訓(xùn)教學(xué)提出了很好的建議,。本次培訓(xùn)共有28位教師參與,，大多是一直承擔(dān)民警授課任務(wù)的教師，為了保證培訓(xùn)教師隊(duì)伍的可持續(xù)健康發(fā)展,，本次我們還選拔了4位優(yōu)秀青年教師李洋,、李麗麗、牛振挺,、張倩參與到培訓(xùn)教學(xué),，希望承擔(dān)培訓(xùn)授課任務(wù)的教師能按照“實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用,、實(shí)效”的培訓(xùn)原則,，精研細(xì)磨自己的教學(xué)課題，充分展現(xiàn)自己良好的教育教學(xué)水平,，同時(shí)做好統(tǒng)籌兼顧工作,，把學(xué)生教學(xué)與民警培訓(xùn)兼顧好。

本學(xué)期各教研室要組織豐富的學(xué)生課外活動(dòng),。要求各教研室利用活動(dòng)時(shí)間,，結(jié)合本教研室學(xué)科特點(diǎn)開(kāi)展形式多樣的課外興趣活動(dòng),。基礎(chǔ)教研室和藝術(shù)中心要做好迎新生文藝晚會(huì),，2016元旦文藝晚會(huì)及迎元旦書(shū)法展覽,。警體部要組織好20xx年度軍訓(xùn)及校閱，法律教研室要組織一次模擬法庭實(shí)訓(xùn)教學(xué),，計(jì)算機(jī)教研室要開(kāi)展一次技能競(jìng)賽,。

學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃表篇三

為適應(yīng)教育改革與發(fā)展的需要，根據(jù)學(xué)校年度工作安排,，圍繞20xx年“課改”主題詞,，探索綠色教學(xué)實(shí)踐，完善學(xué)?！熬G色教學(xué)”理論體系,。結(jié)合學(xué)校的精細(xì)化管理要求，提出本學(xué)期教學(xué)工作要點(diǎn),。

堅(jiān)守“以人為本”的教育思想,，遵循“立德樹(shù)人”的根本宗旨，根植“綠色教育”的辦學(xué)理念,，培育“綠潤(rùn)生命,，盛及未來(lái)”的教學(xué)實(shí)踐體系。

達(dá)成三個(gè)建構(gòu)：科學(xué)有特色的校本課程體系構(gòu)建,；自主而優(yōu)效的課堂教學(xué)模式構(gòu)建,；全面重發(fā)展的素質(zhì)評(píng)價(jià)體系構(gòu)建。

實(shí)現(xiàn)三個(gè)目標(biāo)：奠定學(xué)生全面?zhèn)€性發(fā)展的終身素質(zhì)基礎(chǔ),；促進(jìn)教師梯級(jí)團(tuán)隊(duì)發(fā)展和專業(yè)個(gè)性成長(zhǎng),；形成效益優(yōu)良質(zhì)量領(lǐng)先的綠色教學(xué)品牌。

堅(jiān)持以素質(zhì)教育為基本導(dǎo)向,，以學(xué)生素質(zhì)全面?zhèn)€性發(fā)展為根本宗旨,，以課程體系構(gòu)建為主要載體，以改變教與學(xué)行為方式為抓手,，以優(yōu)化課堂教學(xué)模式為重點(diǎn),，強(qiáng)化過(guò)程監(jiān)控，回歸教育本真,，實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效,，提高素質(zhì)能力，提升教學(xué)質(zhì)量,，鑄造綠色教學(xué)品牌,。

1.全面推進(jìn)課堂教學(xué)改革

（1）建立和完善課堂教學(xué)改革的組織和機(jī)制

建立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、各分管校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的課堂教學(xué)改革領(lǐng)導(dǎo)小組,，下設(shè)課改課題研究,、課堂教學(xué),、學(xué)生組織、后勤保障四個(gè)工作小組,，以各分管校長(zhǎng)為小組長(zhǎng),，處室干部和骨干教師為成員的推進(jìn)小組。建立以領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)領(lǐng)下的由教務(wù)處牽頭,、各處室協(xié)調(diào)配合的課堂教學(xué)改革工作運(yùn)行機(jī)制,。

（2）建立和完善課堂教學(xué)改革的制度和方案

根據(jù)學(xué)校課堂教學(xué)改革實(shí)施意見(jiàn)，按照分工協(xié)調(diào)的原則,，建立和完善改革的配套制度和方案,。如：課堂教學(xué)模式建構(gòu)方案、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)意見(jiàn),、兩案（導(dǎo)學(xué)案,、練習(xí)案）考核辦法、教師培訓(xùn)方案,、教師專業(yè)發(fā)展評(píng)價(jià)辦法,、課堂改革研究意見(jiàn)、學(xué)習(xí)小組建設(shè)方案,、學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展評(píng)價(jià)辦法,、教師績(jī)效評(píng)價(jià)辦法等。

（3）做好堂教學(xué)改革的推進(jìn)計(jì)劃和評(píng)估機(jī)制

建立年度規(guī)劃,、學(xué)期計(jì)劃,，月安排、周布置的工作推進(jìn)機(jī)制,；實(shí)行隨機(jī)觀察,、重點(diǎn)調(diào)研、學(xué)月小結(jié),、學(xué)期評(píng)估、年度總結(jié)的反饋機(jī)制,。關(guān)注過(guò)程,，注重問(wèn)題解決和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

（4）充分將信息技術(shù)與各學(xué)科教學(xué)整合

學(xué)校興建了兩間微格教室（本部正在興建中）,，學(xué)校利用信息技術(shù)各個(gè)教研組開(kāi)展微格教研,，促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的提高,。

2.積極構(gòu)建校本課程建設(shè)

（1）嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,，按照標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)齊、開(kāi)足國(guó)家課程,、課時(shí),。將安全教育納入正常教學(xué)計(jì)劃,，貫穿日常教學(xué)中,，每學(xué)期安全教育小學(xué)一至六年級(jí)每周不少于3課時(shí)、初中一至二年級(jí)每周不少于2課時(shí),、初三每周不少于1課時(shí),。

（2）根據(jù)地域特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，整合地方課程,、開(kāi)發(fā)校本課程，促進(jìn)三級(jí)課程的有機(jī)融合,，體現(xiàn)課程建設(shè)的發(fā)展性,、自主性、校本性,，彰顯綠色課程的學(xué)校品質(zhì),。

（3）嚴(yán)格作息時(shí)間，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。小學(xué)不超過(guò)6小時(shí),，初中不超過(guò)7小時(shí)。

3.逐步探索素質(zhì)評(píng)價(jià)革新

（1）學(xué)生評(píng)價(jià)：建立學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)指標(biāo),，探索學(xué)生素質(zhì)發(fā)展評(píng)價(jià)方法和方式革新,，建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案袋，完善電子評(píng)價(jià)檔案,，修訂和完善學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報(bào)告單,，建立評(píng)價(jià)反饋機(jī)制；探索學(xué)科素養(yǎng)評(píng)價(jià)體系,，促進(jìn)學(xué)生三維學(xué)習(xí)目標(biāo)的協(xié)調(diào)發(fā)展,。

（2）教師評(píng)價(jià)：建立和完善年級(jí)組、教研組,、備課組評(píng)價(jià)考核方案,；建立和完善教師專業(yè)素質(zhì)能力評(píng)價(jià)方案；建立和完善教師績(jī)效考核方案,。促進(jìn)教師梯級(jí)式,、團(tuán)隊(duì)化發(fā)展，促進(jìn)教師個(gè)性化,、專業(yè)化成長(zhǎng),。

4.精細(xì)管理促進(jìn)質(zhì)量提升

（1）強(qiáng)化教務(wù)處內(nèi)務(wù)管理。進(jìn)一步細(xì)化處室工作人員的職責(zé)要求,，建立處室干部周會(huì)制,，處室月會(huì)制，備課組間周例會(huì)制度，及時(shí)反饋工作信息,，及時(shí)公布教學(xué)常規(guī)管理考核結(jié)果,，及時(shí)糾正問(wèn)題，完善措施,。

（2）落實(shí)常規(guī)“七個(gè)一”,。教學(xué)管理人員課堂每日一巡查、每周一小結(jié),、每月一考核,，分管校長(zhǎng)和處室干部每周聽(tīng)一節(jié)課、訪談一名教師,、訪談一名學(xué)生,、參與一個(gè)備課組活動(dòng)。

（3）加強(qiáng)集體備課督查指導(dǎo),。堅(jiān)持每周半天的集體備課,，重點(diǎn)指向新課堂模式的設(shè)計(jì)和研究；通過(guò)巡查和行政干部聯(lián)系制度,，強(qiáng)化集體備課的過(guò)程落實(shí)和質(zhì)量提升,；注重集體備課成果的總結(jié)和提升。

（4）抓好課堂教學(xué)改革推進(jìn),。采取巡查,、聽(tīng)課、調(diào)研,、匯報(bào)展示等方式,，加強(qiáng)課堂教學(xué)改革的過(guò)程跟進(jìn)與指導(dǎo)。

（5）強(qiáng)化教學(xué)器材設(shè)備管理使用,。進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)器材,、（專用教室）的管理人員職責(zé)，堅(jiān)持每月對(duì)教學(xué)器材（專用教室）的管理使用開(kāi)展例行檢查,，納入教學(xué)常規(guī)和處室人員管理考核,。充分發(fā)揮器材、設(shè)備,、場(chǎng)地的效益,，促進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)與課堂教學(xué)的深度融合。

（6）抓好“兩案”（導(dǎo)學(xué)案,、練習(xí)案）的監(jiān)控。制定兩案的考核細(xì)則,，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān),，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效。

（7）關(guān)注薄弱班科的提升,。積極展薄弱班科的調(diào)研分析,，落實(shí)整改提升措施，開(kāi)展優(yōu)勢(shì)班科的交流,，加強(qiáng)幫扶指導(dǎo),，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)均衡發(fā)展。

（8）確保畢業(yè)班出口質(zhì)量,。制定和完善畢業(yè)班工作方案,，堅(jiān)持行政聯(lián)系和周碰頭和月分析制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正問(wèn)題,，優(yōu)化工作措施,，提高工作的針對(duì)性、有效性,，確保中小學(xué)畢業(yè)班出口質(zhì)量在去年的基礎(chǔ)上穩(wěn)中有升,。

在教學(xué)管理工作中，還要要處理好幾個(gè)關(guān)系：即減負(fù)與增效的關(guān)系,、傳統(tǒng)與革新的關(guān)系,、理論與實(shí)踐的關(guān)系；大膽革新,，勇于實(shí)踐,，讓課堂教學(xué)改革成為綠色教學(xué)動(dòng)車組，成為綠色教育的閃亮名片,。

學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃表篇四

依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,，深入學(xué)習(xí)各學(xué)科的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，全面推動(dòng)教育教學(xué)改革,，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng),，打造一支業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的教師隊(duì)伍,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1.堅(jiān)持不懈地開(kāi)展教育教學(xué)常規(guī)檢查,、監(jiān)督,、指導(dǎo)與常規(guī)制度落實(shí)工作。

2.扎實(shí)開(kāi)展“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng),，積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑,。

3、落實(shí)校本研修,，搞好教師培訓(xùn),，提高教師素質(zhì),。

4、結(jié)合實(shí)際,，開(kāi)展多種學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高。

①堅(jiān)持不懈地開(kāi)展教育教學(xué)常規(guī)檢查,、監(jiān)督,、指導(dǎo)與常規(guī)制度落實(shí)工作。

教學(xué)常規(guī)是落實(shí)在日常教學(xué)工作中的工作規(guī)范,，是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),、開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)工作、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證和基礎(chǔ),，教學(xué)常規(guī)工作的落實(shí)要求從教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)做起,。

備課，要求教師嚴(yán)格以學(xué)校和教務(wù)處的規(guī)定進(jìn)行備課,，每周備課檢查結(jié)果定期公布,；上課，要求教師必須嚴(yán)格把好課堂關(guān),，使課堂真正成為教與學(xué)的主陣地,。對(duì)上課遲到早退和曠課的教師嚴(yán)格按職代會(huì)通過(guò)的《考勤制度》執(zhí)行。作業(yè),、課后輔導(dǎo)和課外活動(dòng)必須做到面對(duì)全體學(xué)生,、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，不選擇學(xué)生的家庭,、生活環(huán)境,、性格，對(duì)待優(yōu)生和其他學(xué)生一樣要一視同仁,。

1,、教務(wù)處深入課堂，走進(jìn)各教室,，認(rèn)真檢查教學(xué)的開(kāi)展情況,，與教師及時(shí)交換意見(jiàn)，要求作業(yè)批改力爭(zhēng)做到書(shū)寫(xiě)認(rèn)真,、規(guī)范,，批改及時(shí)、準(zhǔn)確,，數(shù)量恰當(dāng)適中,。

2、繼續(xù)進(jìn)行隨堂聽(tīng)課,，聽(tīng)各學(xué)科,、各年級(jí)的課,，及時(shí)和上課老師交換意見(jiàn),，加強(qiáng)監(jiān)督管理,，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。

3,、定期開(kāi)展教研活動(dòng),，組織教師開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng)，充分利用我?，F(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備,，要求教師進(jìn)行課件制作的學(xué)習(xí)，以提高課堂教學(xué)效率,。

②扎實(shí)開(kāi)展“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng),，積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。

全面提高教育教學(xué)質(zhì)量是我校的立校之本,，如何在各學(xué)科各年級(jí)大面積提高教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)工作的當(dāng)務(wù)之急,，本學(xué)期我校將從以下方面的工作做起，為全面提高教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

1,、以“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)和課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步提高中青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課程實(shí)施能力,，規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，以課堂教學(xué)的實(shí)施與研究為載體,，把進(jìn)行課堂教學(xué)研究,、開(kāi)展教學(xué)反思作為提高教師教學(xué)水平、促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的必要途徑,。

2,、加強(qiáng)教務(wù)處對(duì)各教研組的管理力度，從教學(xué)的細(xì)節(jié)做起,，從每一課堂做起,，加強(qiáng)教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力的提高。

3,、扎扎實(shí)實(shí)地上好綜合實(shí)踐活動(dòng)課,，積極組織教研組開(kāi)展教研活動(dòng)。教研活動(dòng)時(shí)間要求教研組成員都要認(rèn)真對(duì)待,，教研組長(zhǎng)按要求定出研究的內(nèi)容,、操作的步驟。教師要認(rèn)真上好每一節(jié)課,，逐步提高教學(xué)水平,，提高教師課程建設(shè)能力,、實(shí)施能力和研究能力，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，以適應(yīng)課程改革的需要,。

4、組織教師開(kāi)展立足課堂,，面向?qū)W生,、服務(wù)教學(xué)實(shí)際的校本教研。根據(jù)教材與學(xué)生的實(shí)際情況,，找準(zhǔn)開(kāi)展校本研究的突破口,，扎實(shí)、深入地開(kāi)展工作,。不斷加強(qiáng)校本培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)教研,，做到理論學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合，做到信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,，做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與教學(xué)反思相結(jié)合,，使培訓(xùn)工作制度化、內(nèi)容化,、科學(xué)化,。

5、全體老師在認(rèn)真參加教研的基礎(chǔ)上,，仍要堅(jiān)持做到周周有教學(xué)反思,、月月有教學(xué)故事、期期有案例,，要在教育教學(xué)刊物,、教育網(wǎng)站和學(xué)校網(wǎng)站上發(fā)表高質(zhì)量的教育故事，教育隨筆,。

③搞好教師培訓(xùn),，提高教師素質(zhì)

加強(qiáng)教師培訓(xùn)，突出工作重點(diǎn),，切實(shí)推進(jìn)課程改革工作,。

為了有效地落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)精神，積極推進(jìn)課程改革,，依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,，在學(xué)校和教研室正確領(lǐng)導(dǎo)下，教務(wù)處加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和指導(dǎo),，提高教師對(duì)新課程的適應(yīng)能力,，并以校教研組培訓(xùn)為突破口，充分發(fā)揮骨干教師在課改中的中流砥柱作用,。本學(xué)期教研組要繼續(xù)開(kāi)展好一月一次的集中研究,、學(xué)習(xí)活動(dòng),，鼓勵(lì)廣大教師有創(chuàng)新地開(kāi)展課改教學(xué)工作，在常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上,，要求每學(xué)科都有3-4個(gè)教學(xué)金點(diǎn)子,，使課改工作充滿生機(jī)和活力。

1,、繼續(xù)做好新教材,、新課標(biāo)的培訓(xùn)工作，為課改工作的深入發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

2、各教研組利用教研時(shí)間,，繼續(xù)學(xué)習(xí)新教材,，新課標(biāo)，并做好學(xué)習(xí)記錄,。

3,、利用課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)，為青年教師提供展示風(fēng)采的舞臺(tái),，打造一支理念新,、教藝精、底蘊(yùn)厚的創(chuàng)新型教師隊(duì)伍,，提高教師的教育教學(xué)基本素質(zhì),。

④結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展多種學(xué)科活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高,。

本期為了活躍學(xué)生學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，將開(kāi)展多種學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),，盡量做到形式多樣，內(nèi)容豐富,。

學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃表篇五

以《xx九年制學(xué)校校園文化建設(shè)綱要》為指導(dǎo),，堅(jiān)持“打造隴原名校，爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)文明單位”的奮斗目標(biāo),，以“省上有影響,、市里有名氣、學(xué)生成才,、家長(zhǎng)滿意,、社會(huì)認(rèn)可”為工作思路，按照“面向全體,，輔差培優(yōu),，夯實(shí)基礎(chǔ),，培養(yǎng)習(xí)慣”的總體要求，遵循教育教學(xué)規(guī)律,，以生為本,，以“講學(xué)稿”為載體的教學(xué)模式和“高效課堂”工程為中心，以優(yōu)化學(xué)生管理,，細(xì)致教學(xué)管理為抓手,，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、以課改為核心,，牽動(dòng)學(xué)校的整體教學(xué)改革,，提高全體教師的課改意識(shí)，做好充分準(zhǔn)備,。

2,、成立以教導(dǎo)處、教研組為主的小組,，積極充分準(zhǔn)備好相關(guān)的教學(xué)材料,，隨時(shí)準(zhǔn)備迎接縣局的教學(xué)監(jiān)控與評(píng)價(jià)。

3,、抓教育科研,，是我校的教育教研再上新臺(tái)階。

4,、抓好教研組的建設(shè),， 以課堂為主陣地，以“放”為理念,，先放開(kāi)課堂,，然后以活動(dòng)為載體，以校本課,、綜合實(shí)踐課為抓手,，培養(yǎng)學(xué)生各方面素質(zhì)和能力。

（1）,、開(kāi)展課題研究,，對(duì)“學(xué)習(xí)過(guò)程”的每一個(gè)環(huán)節(jié)深入進(jìn)行“優(yōu)化”實(shí)驗(yàn)。以初中語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、外語(yǔ)、政治、物理,、化學(xué)學(xué)科的骨干教師組成對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的某一個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行專題研究,。

（2）、開(kāi)展課堂教學(xué)大比武,，課堂上要能體現(xiàn)“一優(yōu)二促”戰(zhàn)略的主要思想,，看誰(shuí)在課堂上能夠相信學(xué)生，解放學(xué)生,，放開(kāi)學(xué)生的心靈,。

（3）、以“少教多學(xué)”為核心,，展開(kāi)課題研究,。本學(xué)年，語(yǔ)文教研組各項(xiàng)教研活動(dòng),，以“少教多學(xué)”為中心來(lái)展開(kāi),，圍繞這個(gè)鮮明主題，以求解決某個(gè)突出問(wèn)題,。

（4）、大興教學(xué)研究之風(fēng),，認(rèn)真做好現(xiàn)有教科研課題的實(shí)驗(yàn)研究工作,，組織教師開(kāi)展立足課堂，面向?qū)W生,、服務(wù)教學(xué)實(shí)際的校本教研,，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。

（5）,、加強(qiáng)校本培訓(xùn),，加快校本課程的開(kāi)發(fā)進(jìn)程，培訓(xùn)中做到理論學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合,，信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,，使校本培訓(xùn)工作制度化，規(guī)范化,，科學(xué)化,。

（6）、探索常規(guī)教學(xué)改革,，狠抓常規(guī)管理,，以作文教學(xué)、數(shù)學(xué)應(yīng)用能力培養(yǎng),、英語(yǔ)教學(xué)等為突破口,，強(qiáng)化教師落實(shí)課程改革的目標(biāo)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

（7）,、實(shí)施青年教師培養(yǎng)工程,，通過(guò)成立幫扶小組，制定幫扶計(jì)劃,，規(guī)定每科教學(xué)骨干,、老手帶一到兩名青年教師，通過(guò)學(xué)習(xí),、實(shí)踐,、研討等形式，不斷發(fā)現(xiàn)能手,、培養(yǎng)能手,、鼓勵(lì)能手，搭建平臺(tái),，訓(xùn)練培養(yǎng)一批青年教師,，使其牢固樹(shù)立名師意識(shí)，打造名師帶名校效應(yīng),。

（8）,、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，認(rèn)真做好階段性檢測(cè)及教學(xué)質(zhì)量分析,，逐步規(guī)范學(xué)生作業(yè),、教師批改等常規(guī)性工作，探索新課改下的評(píng)價(jià)改革,，努力減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),。

（9）、在英語(yǔ),、音樂(lè),、體育、美術(shù)等各科教學(xué)中注重加強(qiáng)素質(zhì)教育,，注重加強(qiáng)信息技術(shù)與它們的有機(jī)整合,，以課堂滲透為主，并輔以綜合實(shí)踐活動(dòng),。建立音樂(lè),、體育、美術(shù),、信息技術(shù)教材重復(fù)利用機(jī)制,，倡行節(jié)約環(huán)保意識(shí)，使這些教材能夠高效合理利用,。

（10）,、加強(qiáng)學(xué)科競(jìng)賽的日常指導(dǎo)工作，要做到各科學(xué)科競(jìng)賽都有獲獎(jiǎng)學(xué)生。

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1,、 以新課程改革為重點(diǎn),，加強(qiáng)師資培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，不斷提高專業(yè)素質(zhì)

在新課改的形勢(shì)下,，努力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，制定與素質(zhì)教育要求相適應(yīng)的教師發(fā)展目標(biāo),，轉(zhuǎn)變教育思想,，提高教育教學(xué)能力，樹(shù)立全新的現(xiàn)代化教育理念,，增強(qiáng)教師的整體素質(zhì),。

2、重視教師業(yè)務(wù)和技能的提高

①,、教導(dǎo)處將繼續(xù)組織新課改知識(shí)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),。理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證,。要繼續(xù)加強(qiáng)教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，采用理論聯(lián)系實(shí)際，集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的辦法,，把整體培訓(xùn)與實(shí)踐應(yīng)用結(jié)合起來(lái),，做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，提倡每節(jié)課后記教學(xué)隨筆及反思,，并經(jīng)常交流，使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中,，從而更有效地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,。

②、多方面創(chuàng)造條件為教師提供提高和培訓(xùn)的機(jī)會(huì),，以獲取先進(jìn)的課改信息,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。（組織外出交流,、學(xué)習(xí),，參加各類培訓(xùn)）。

③,、繼續(xù)加大對(duì)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合的培訓(xùn),，每周要求使用多媒體上課不少于20節(jié)次，使每位教師都能熟練制作和使用課件,，并擬舉行教學(xué)活動(dòng),、案例設(shè)計(jì)評(píng)比。

④、利用教研組活動(dòng)時(shí)間,，安排校內(nèi)學(xué)科名師講座,，進(jìn)行教師技能培訓(xùn)（各教研組要制定、實(shí)施《學(xué)科培訓(xùn)計(jì)劃》）,。

⑤,、組織教師做好晉級(jí)課的升報(bào)工作，做好不達(dá)標(biāo)課的指導(dǎo)工作,，力爭(zhēng)促進(jìn)教師教學(xué)基本功更上一臺(tái)階,。

3、 細(xì)化,、強(qiáng)化教學(xué)管理,，改變粗放式管理現(xiàn)狀，提高教學(xué)質(zhì)量

①,、總結(jié)分析上學(xué)期成績(jī),，對(duì)照數(shù)據(jù)，找出差距,，分析原因,，明確新學(xué)期努力目標(biāo)，拿出改進(jìn)措施,。個(gè)別對(duì)比下降幅度比較大的學(xué)科,、教師要寫(xiě)出分析報(bào)告，教導(dǎo)處安排成立一對(duì)一幫扶小組,，制定出幫扶措施和計(jì)劃,，安排集體聽(tīng)課活動(dòng)。

②,、利用教師會(huì),、集體備課、外出培訓(xùn)等平臺(tái)廣泛開(kāi)展教研活動(dòng),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,，強(qiáng)化內(nèi)功，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀,、課程觀,、學(xué)生觀，實(shí)行教學(xué)的三個(gè)轉(zhuǎn)變,；備課向設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)變,；上課向情境轉(zhuǎn)變；作業(yè)向?qū)υ掁D(zhuǎn)變,。

③,、建立各種檢查和評(píng)估制度,，監(jiān)控教學(xué)過(guò)程，嚴(yán)格教學(xué)秩序,。

教導(dǎo)處對(duì)教學(xué)常規(guī)檢查要認(rèn)真記錄,，學(xué)校行政每天有專人查課，一天最少二次,，教師在課前兩分鐘進(jìn)行侯課,，保證嚴(yán)格的上課秩序和規(guī)范。開(kāi)展學(xué)生評(píng)教活動(dòng),，對(duì)教師教學(xué)工作進(jìn)行反饋和監(jiān)督,，及時(shí)對(duì)教與學(xué)作出診斷，以便整改,。年級(jí)組配合教導(dǎo)處召開(kāi)成績(jī)落后班級(jí)學(xué)生座談會(huì),，學(xué)生代表和班干參加，及時(shí)了解并解決學(xué)生生活,、學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,。完善集體備課制度，每周一次教研例會(huì),；將“教學(xué)認(rèn)真”落在實(shí)處,，教案、作業(yè)教導(dǎo)處一月一大查,，一周一抽查,，包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng),、教研組長(zhǎng)每周一檢查,，教導(dǎo)處及時(shí)公布檢查結(jié)果，并將結(jié)果納入教師考核中,。

a,、以月考、中考,、常規(guī)檢查細(xì)化教學(xué)管理、優(yōu)化教學(xué)效果,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

b、教學(xué)工作緊緊圍繞“課程改革,、課堂教學(xué),、過(guò)程管理、教科研,、專業(yè)發(fā)展”做足文章,。做到目標(biāo)要“當(dāng)”,，課堂要“實(shí)”，作業(yè)要“精”,，輔導(dǎo)要“細(xì)”,，檢查要“勤”，考核要“嚴(yán)”,，方法要“活”,，手段要“新”，負(fù)擔(dān)要“輕”,，質(zhì)量要“高”,。所以在教學(xué)常規(guī)方面提出如下要求：

4、備課方面的要求

①,、上交教案要注明姓名,、任教班級(jí)、任教學(xué)科,。

②,、教案要注明上課時(shí)間、星期以及總第----課時(shí),。

③,、教案提倡人人備，在集體備,，備課小組不定期研討,，每周一上午第一節(jié)課前，所有教師將教案交本教研組檢查審閱,，教研組長(zhǎng)收齊本組組員教案后上交教導(dǎo)處檢查,，未及時(shí)上交，視為當(dāng)周未備課,。教導(dǎo)處寫(xiě)好小結(jié),，學(xué)校例會(huì)通報(bào)教學(xué)工作檢查結(jié)果。聽(tīng)課筆記將在周二教學(xué)例會(huì)上由教研組統(tǒng)一檢查記載,，并將結(jié)果送到教導(dǎo)處,！

④、教案項(xiàng)目要齊全,。應(yīng)具有的項(xiàng)目有：

a,、課題。

b,、課型：如新授課,、復(fù)習(xí)課、練習(xí)課,、講評(píng)課,、自學(xué)課,、實(shí)驗(yàn)課、社會(huì)調(diào)查課等,。

c,、教學(xué)目標(biāo)：應(yīng)包括知識(shí)、能力,、技能,、情感等。

d,、教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)。

e,、教學(xué)方法：講授法,、談話法、討論法,、合作交流法,、演示法、探究法等,。 f,、教學(xué)過(guò)程：組織教學(xué)、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,、新授,、鞏固練習(xí)、小結(jié),、布置作業(yè)等環(huán)節(jié)在教案中要明確體現(xiàn)出來(lái),。

g、板書(shū)設(shè)計(jì),。

h,、教學(xué)后記。要求總結(jié)課堂教學(xué)得與失,，可以是教學(xué)的反思,，也可以是教學(xué)活動(dòng)的延伸。

教案是教師實(shí)施教學(xué)的方案,。教師要在個(gè)人鉆研和集體備課的基礎(chǔ)上分課時(shí)認(rèn)真編寫(xiě)教案,，講評(píng)課也要備好教案。

5,、上課方面的要求

課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，是完成教學(xué)任務(wù),、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。每個(gè)教師都應(yīng)嚴(yán)格要求自己,，充分利用40分鐘，認(rèn)真上好每一節(jié)課,。具體要求如下：

①,、教學(xué)目標(biāo)明確：要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)安排好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。教學(xué)環(huán)節(jié)清楚,，步驟合理,，能體現(xiàn)教學(xué)的重點(diǎn)，使每節(jié)課的教學(xué)目的和要求既符合課程標(biāo)準(zhǔn)精神,，又切合學(xué)生實(shí)際,。

②、教學(xué)內(nèi)容正確：講解教學(xué)內(nèi)容,，要注意科學(xué)性和嚴(yán)密性,。對(duì)內(nèi)容的分析、每一個(gè)概念,、定義的表述,，對(duì)所有定理、定律的論證以及對(duì)例題的講解,，都要準(zhǔn)確無(wú)誤,。

③、滲透德育教育,。要充分挖掘教材的思想性,，把德育教育有機(jī)地貫穿在各科教學(xué)之中，真正做到既教書(shū),，又育人,。

④、改革教學(xué)方法,。注意啟發(fā)學(xué)生思維,，注意講練結(jié)合，要貫徹教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體的原則,。開(kāi)展師生雙邊活動(dòng)，小組合作交流,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,。培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)。

⑤,、教學(xué)手段靈活化,，充分發(fā)揮各種現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)施的作用。

⑥,、夯實(shí)教學(xué)基本功,。教師要努力提高自己的演講,、解題示范、實(shí)際操作,，使用教具等方面的能力,。

（1）教學(xué)語(yǔ)言準(zhǔn)確、規(guī)范,、簡(jiǎn)練生動(dòng),，盡量用普通話講課；

（2）板書(shū)正確工整,，清楚精練,，布局合理，體現(xiàn)講課重點(diǎn)和過(guò)程,；

（3）教態(tài)親切自然,，能貼近學(xué)生心理。

⑦,、嚴(yán)格上課常規(guī) ,。

（1）按時(shí)上下課，不遲到,、不早退,、不拖堂，不無(wú)故離開(kāi)課堂,，不得提前下課,，嚴(yán)禁課堂接打手機(jī)。眼保健操時(shí),，當(dāng)堂課老師督促學(xué)生做好眼保健操,。

（2）嚴(yán)格要求學(xué)生，維持好課堂紀(jì)律,，上課,、下課學(xué)生起立時(shí)動(dòng)作要整齊，課堂上要求學(xué)生精神飽滿,，注意聽(tīng)講,，積極參與，決不允許學(xué)生趴在桌上聽(tīng)課或者睡覺(jué),，保證每一堂課的質(zhì)量,。

（3）對(duì)沒(méi)有按照要求帶好課本與相關(guān)練習(xí)的學(xué)生要提出批評(píng)教育，保證教學(xué)措施落實(shí)到位,；

（4）愛(ài)護(hù)學(xué)生,，不說(shuō)傷害學(xué)生自尊的話，不對(duì)學(xué)生有成見(jiàn)，不體罰和變相體罰學(xué)生,。

⑧,、指導(dǎo)學(xué)法。要向?qū)W生介紹學(xué)習(xí)方法,，教育、督促學(xué)生養(yǎng)成先預(yù)習(xí)后聽(tīng)課,，先復(fù)習(xí)后作業(yè),，先理解后記憶的良好習(xí)慣。努力做好“三清”即堂堂清,、日日清,、周周清。

6,、布置和批改作業(yè)方面的要求

講學(xué)稿中的課堂檢測(cè)和鞏固練習(xí)是鞏固和檢查教學(xué)效果的重要手段,，是教學(xué)工作的重要組成部分。因此,，教師要按照課程的要求,，明確設(shè)置練習(xí)題的內(nèi)容、數(shù)量及質(zhì)量,。具體要求如下：

設(shè)置習(xí)題要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求,，難易要適中，量要恰當(dāng),，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)做課外習(xí)題,。