時(shí)間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時(shí)候開(kāi)始寫計(jì)劃了,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

初中部教務(wù)處工作計(jì)劃表篇一

根據(jù)市局初中工作會(huì)議精神和普教股,、教研室,、技裝站、教育督導(dǎo)室的文件要求以及xx學(xué)區(qū)的工作安排,，結(jié)合我?！笆晃濉币?guī)劃，為全面提高教學(xué)質(zhì)量,，深入推進(jìn)課程改革,，進(jìn)一步強(qiáng)化素質(zhì)教育，狠抓教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的過(guò)程督導(dǎo)管理,，突出抓好九年級(jí)復(fù)習(xí)備考與控輟保學(xué),，認(rèn)真落實(shí)“二十六條”，規(guī)范辦學(xué)行為,，適時(shí)開(kāi)展“三評(píng)”工作,，規(guī)范教師教學(xué)行為，錘煉師德,，著力提高電化教育水平,，力促課堂教學(xué)效率的提高，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師的主人翁意識(shí),、責(zé)任意識(shí),、質(zhì)量意識(shí)，調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性,，爭(zhēng)創(chuàng)孝感市示范學(xué)校,，過(guò)程管理合格學(xué)校,，使我校教育教學(xué)質(zhì)量保持應(yīng)城市鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育前六名的水平，特制定本工作計(jì)劃,。

二,、工作重點(diǎn)

(一常規(guī)教學(xué)管理工作

1、做好各年級(jí)教師任課調(diào)整及聘任工作,，安排課程,，分好七年級(jí)班級(jí)，安排作息時(shí)間,。

2,、配合搞好不到崗教師的清理工作。

3,、及時(shí)下發(fā)與教學(xué)有關(guān)的各種用品,、用書、資料,、單元評(píng)測(cè)題等,，收齊教學(xué)計(jì)劃，及時(shí)發(fā)放涉及學(xué)生的各種用具,、用品,。

4、分月按制度進(jìn)行常規(guī)工作檢查,，記載好考勤,、病、事假等情況,，對(duì)教師的備,、教、改,、考,、輔各環(huán)節(jié)的工作，扎實(shí)檢查,，詳細(xì)記載,，按方案量化考評(píng)。

5,、按上級(jí)要求開(kāi)展教師培訓(xùn)和各科學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng),。

6、按上級(jí)要求和學(xué)校方案開(kāi)展期中,、期末兩次質(zhì)量檢測(cè),，搞好教師年段過(guò)關(guān)業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)和學(xué)生學(xué)業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)，按方案落實(shí)兌現(xiàn)黃世明教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)基金,。

7,、做好控輟保學(xué)工作，分周統(tǒng)計(jì)學(xué)生人數(shù)及異動(dòng)情況并及時(shí)上報(bào)各種數(shù)據(jù),，記載好流失生檔案,，切實(shí)抓好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化管理工作，創(chuàng)新轉(zhuǎn)化措施,，確保鞏固率達(dá)到普及程度的要求,，搞好學(xué)生轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出的檔案管理,，建立健全普九資料,。

8、認(rèn)真落實(shí)兩全和二十六條,，開(kāi)足,、開(kāi)齊課程，加強(qiáng)有關(guān)“零距離”督導(dǎo)的各項(xiàng)工作,，迎接市局檢查,。

9、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的過(guò)程管理,，要求教學(xué)值日落到實(shí)處,，狠抓年級(jí)主任的各項(xiàng)記載落到實(shí)處，狠抓教研主任的各項(xiàng)檢查和各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展落到實(shí)處,，發(fā)現(xiàn)違背教學(xué)管理制度的現(xiàn)象及時(shí)解決,、上報(bào)，及時(shí)調(diào)整思路和措施,，確保教學(xué)秩序的良性運(yùn)轉(zhuǎn),，確保課堂教學(xué)的高質(zhì)量、高水平,，確保形成良好的教風(fēng),、學(xué)風(fēng)、班風(fēng),、校風(fēng),。

10、分月召開(kāi)教務(wù)會(huì)議,，總結(jié)得失,，布置工作，采取有力措施,，提升教學(xué)質(zhì)量,。

三、九年級(jí)工作

1、狠抓九年級(jí)的新授教學(xué)工作,。

2,、狠抓九年級(jí)語(yǔ)、數(shù),、英三大科的培優(yōu)補(bǔ)差工作,。

3、制訂九年級(jí)復(fù)習(xí)備考方案,，制訂20xx屆中考獎(jiǎng)勵(lì)方案,。

4、嚴(yán)格九年級(jí)各項(xiàng)資料及教學(xué)管理,。

5,、組織好九年級(jí)的月考、兩次聯(lián)考,、期中期終質(zhì)量檢測(cè)工作,，安排好五套摸擬試題測(cè)試并及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析，橫向比較,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出切實(shí)可行的整改措施,，力促20xx屆中考上一中線人數(shù)再創(chuàng)新高,。

6、做好綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作,。

7,、做好與中考有關(guān)的相關(guān)工作，特別是清查學(xué)籍,。

8,、組織好九年級(jí)的中職班與藝體班的開(kāi)班教學(xué)工作。

(三教科研工作

1,、搞好綜合實(shí)踐課的教學(xué),、綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的檔案建立與管理工作,。

2,、深入推進(jìn)課程改革、創(chuàng)課改達(dá)標(biāo)學(xué)校,。

3,、以質(zhì)量月為契機(jī)，圍繞“學(xué)模,、創(chuàng)模,、沖模、破模”開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),。

4,、按計(jì)劃開(kāi)展各類常規(guī)教研活動(dòng)，特別是聽(tīng)課,、評(píng)課與優(yōu)質(zhì)課示范展示活動(dòng),。

5,、持續(xù)開(kāi)展校本教研,，搞好校本課程開(kāi)發(fā)，?？痻x的出刊工作,。

(四多媒體教學(xué)與技裝工作

1、及時(shí)補(bǔ)配音,、體,、美各科實(shí)驗(yàn)教學(xué)器材。

2,、完善實(shí)驗(yàn)室建設(shè),。

3、加強(qiáng)xx網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)管理,，督查xx網(wǎng)絡(luò)使用,，為常規(guī)教學(xué)與教研工作搞好服務(wù)。

5,、積極參加各類電化教學(xué)評(píng)比活動(dòng),，爭(zhēng)取成果。

6,、管理好學(xué)校微機(jī)室,、遠(yuǎn)程教育室、圖書室,、檔案室,、實(shí)驗(yàn)室。

四,、分月工作安排

九月份

1,、組成九年級(jí)，完成九年級(jí)班主任聘任,、教師聘任;

2,、開(kāi)展九年級(jí)周未補(bǔ)習(xí);

3、清理20xx——20xx學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)管理檔案;

4,、各年級(jí)學(xué)生入學(xué)報(bào)名工作;

5,、安排省、地、市,、校各級(jí)各類教師培訓(xùn)工作;

6,、制定教學(xué)計(jì)劃、教科研計(jì)劃,、教研組計(jì)劃,、學(xué)科計(jì)劃;

十月份

1、搞好流失生勸返工作,，并上報(bào)有關(guān)數(shù)據(jù);

2,、下發(fā)教材、教輔資料各類教學(xué)用品;

3,、組織九年級(jí)月考,，并進(jìn)行質(zhì)量分析;

4、召開(kāi)教務(wù)會(huì)議,、教師會(huì)議,，布置開(kāi)學(xué)工作;

6、安排好各年級(jí)課程,、教師任課情況,、教師工作量的核算，按“兩全”方針開(kāi)足開(kāi)齊課程;

7,、做好迎接開(kāi)學(xué)工作檢查的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作;

8,、督促教學(xué)秩序的良好運(yùn)轉(zhuǎn)，做好教師任課的微調(diào)工作;

9,、加強(qiáng)教學(xué)值日;

10,、按要求組織參加各項(xiàng)教科研活動(dòng)。

十一,、月份

1,、公布教學(xué)進(jìn)度;

2、開(kāi)展“質(zhì)量月”活動(dòng);

3,、清理九年級(jí)學(xué)籍;

4,、制定《20xx屆中考獎(jiǎng)勵(lì)方案》;

5、迎接市局教學(xué)教研“校校行”活動(dòng);

6,、建立健全“學(xué)生成長(zhǎng)”記錄袋,，完善學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)機(jī)制;

7、開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)課程專項(xiàng)督查;

8,、組織全校論文評(píng)選及上送工作;

9,、按計(jì)劃開(kāi)展常規(guī)檢查。

十二,、月份

1,、收集整理校本課程開(kāi)發(fā)的案例;

2,、開(kāi)展英語(yǔ)單詞競(jìng)賽和書面表達(dá)競(jìng)賽;

3、開(kāi)展“高效課堂”導(dǎo)學(xué)案的評(píng)選活動(dòng);

4,、召開(kāi)教務(wù)會(huì)議,，布置后段工作;

5、進(jìn)行月工作檢查;

8,、就九年級(jí)工作進(jìn)行調(diào)研,。

元月份

1、新調(diào)入教師教學(xué)情況調(diào)查;

2,、進(jìn)行“績(jī)效工資”核算

3,、組織各年級(jí)期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，開(kāi)展質(zhì)量分析;

4,、落實(shí)班級(jí)學(xué)期鞏固率,，教師業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)制度;

5,、總結(jié)九年級(jí)新授教學(xué),，安排九年級(jí)暑假補(bǔ)習(xí)事宜;

6、開(kāi)展各項(xiàng)工作年度總結(jié);

7,、整理檔案,。

初中部教務(wù)處工作計(jì)劃表篇二

一.成績(jī)回顧

上學(xué)期，我校領(lǐng)導(dǎo)務(wù)實(shí)管理,，教師奮力拚爭(zhēng),，學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，使我校的初中部取得了較好的成績(jī),?？傮w而言：七年級(jí)抽考科總分居鎮(zhèn)第一，抽考總成績(jī)位居縣前列,，語(yǔ)數(shù)外三科總分居鎮(zhèn)第一,，七科人均總分居鎮(zhèn)第一,，七科中有五個(gè)單科居鎮(zhèn)第一;八年級(jí)的八科中除外語(yǔ)和生物外的六科均居鎮(zhèn)第一，優(yōu)勢(shì)明顯;九年級(jí)成績(jī)喜人，二中上線16人(比xx級(jí)少了3人),，單科進(jìn)入縣前十位的有語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、外語(yǔ),、政治和體育5科，進(jìn)入10至20位的有歷史,、生物,、物理3科，只有兩科在21位后,，但都在25位以前,，人均升學(xué)總分居縣第八位,。

二.問(wèn)題反思

成績(jī)雖好，值得我們高興與自豪,，但也存在著不小的問(wèn)題與不足,，值得在新的學(xué)年中改進(jìn)與解決：

從管理看：學(xué)校教導(dǎo)處由于自身素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力的不足，使管理上在實(shí)施精細(xì)化,、人文化,、制度化上做得不夠，不能真正使學(xué)校的管理目標(biāo)在教師層面得到內(nèi)化,，因而也無(wú)法形成部分教師自我提高,、自我奉獻(xiàn)、自我?jiàn)^爭(zhēng),、勇奪第一的內(nèi)驅(qū)力,。特別是年輕教師和年輕班主任的成長(zhǎng)與培養(yǎng)上，還存在較大問(wèn)題;在對(duì)一些老教師的引導(dǎo)與督導(dǎo)上,，也存在打不開(kāi)情面等問(wèn)題;再就是在教研,、集體備課、相互聽(tīng)課,、年級(jí)組的協(xié)調(diào),、平時(shí)教學(xué)的督查、薄弱班科的督導(dǎo)和畢業(yè)班的春期后期管理上,，都還有許多值得深思與總結(jié)的地方,。

從教師看：教育理念與實(shí)踐相脫節(jié)，價(jià)值取向與實(shí)際現(xiàn)實(shí)不相符,，付出時(shí)間與收獲效果不成正比,，教學(xué)效率不太高。從個(gè)別而言,，表現(xiàn)為：有的教師在思想意識(shí)上存在問(wèn)題,，不好學(xué)，不努力,，得過(guò)且過(guò),，直接導(dǎo)致成績(jī)不好，中考成績(jī)?cè)摽茻o(wú)一優(yōu)生,，影響學(xué)校整體成績(jī),，影響學(xué)生的升學(xué)和學(xué)校的總體目標(biāo)實(shí)現(xiàn);有的老師雖然向往課改，但研究課改不夠,，上課時(shí)老是不注意課堂的組織教學(xué),，年輕教師自我陶醉、自我表演,，不注重知識(shí)的落實(shí)和學(xué)生的知識(shí)接受,，造成吃?shī)A生飯,，總是回頭再補(bǔ);積極備課，鉆研教法學(xué)法不夠;在例題的選擇,，作業(yè)的針對(duì)性方面把握不到位;部分備課組長(zhǎng),、教研組長(zhǎng)在工作的領(lǐng)導(dǎo)上未達(dá)要求，備課組和教研組的教研活動(dòng)有頭無(wú)尾甚至根本沒(méi)做的現(xiàn)象非常嚴(yán)重;有的在試題的選編能力方面還存在較大的隨意性和差距,，浪費(fèi)紙張和學(xué)生精力的現(xiàn)象嚴(yán)重;班主任很負(fù)責(zé),，但在關(guān)心差生上做得不太好，家訪工作不到位,，學(xué)生流失的現(xiàn)象嚴(yán)重等等,。

從學(xué)生看：留守兒童太多，隔代老人哺養(yǎng),，與學(xué)校,、教師溝通成問(wèn)題，造成部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，行為習(xí)慣不好,，學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)動(dòng)力不夠,，沒(méi)有集體榮譽(yù)感,，去做與學(xué)校規(guī)定不相符的事情。

新學(xué)期計(jì)劃與打算

一.指導(dǎo)思想

本學(xué)期教務(wù)處將根據(jù)學(xué)校辦學(xué)理念及工作總目標(biāo),，結(jié)合本學(xué)期實(shí)際和鎮(zhèn)教育辦公室精神，繼續(xù)倡導(dǎo)“實(shí)干就是能力,，落實(shí)就是水平”和“敢說(shuō)真話,，敢下深水，敢于碰硬,，敢于管理”的理念,，苦練內(nèi)功，夯實(shí)基礎(chǔ),，伏下身子,，提高教學(xué)規(guī)范管理能力與執(zhí)行度，狠抓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，搞好我校的教育教學(xué)管理工作,，力爭(zhēng)再創(chuàng)佳績(jī)，形成我校辦學(xué)特色,。

二.主要工作

(一).教導(dǎo)處處室文化方面,。

1.加強(qiáng)處室團(tuán)結(jié)，避免內(nèi)耗,，踐行“求是,、創(chuàng)新,、高效、和諧”的工作作風(fēng),。

2.樹(shù)立服務(wù)教學(xué),、服務(wù)教師的思想，注重情感管理,，以情感人,，以理服人，盡量讓每一位教師都支持理解教導(dǎo)處的工作,，盡最大可能調(diào)動(dòng)教師的工作積極性,。

每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn),，教師也一樣,。應(yīng)蹲下身子，站在普通老師的角度思考一些問(wèn)題,，做到真正意義上從內(nèi)心的尊重每一位教師的人格;建立博客,，把教導(dǎo)處的工作安排、管理措施等公布有網(wǎng)上,，讓教師們積極留言,，便于收集教師們的意見(jiàn)與建議，為教學(xué)管理提供借鑒;教導(dǎo)處真誠(chéng)地希望與教師交流,，做到尊重老師的合理建議,，積極思考教師之所需，及時(shí)解決力所能及的問(wèn)題,。

(二).制度建設(shè)方面,。

1.完善各類教育教學(xué)管理的制度建設(shè)，加強(qiáng)落實(shí),，做到制度制定與有效管理的結(jié)合：完善推行公示制度,，打開(kāi)情面，對(duì)事不對(duì)人,，實(shí)行公示制;進(jìn)一步探索教學(xué)六認(rèn)真的有效管理模式,，改變《潮河學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量量化管理方案》中不實(shí)用、不宜量化操作的地方,，使之更科學(xué),、合理，實(shí)用;強(qiáng)化集體備課制度,，排課程時(shí)專門考慮,，加大檢查力度，不走形式,，注重實(shí)效;繼續(xù)推行月考制和學(xué)科聯(lián)考制度,，及時(shí)反饋教學(xué)信息;實(shí)行推門聽(tīng)課與領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課日相結(jié)合,，檢查教師教學(xué)情況;建立制卷、考試制度,，規(guī)范學(xué)?？技o(jì)考風(fēng);與科研室協(xié)作，規(guī)范完善教研工作,、新教師的成長(zhǎng)工作,，落實(shí)教研制度，新教師的成長(zhǎng)制度;與德育處合作,，完善學(xué)生的考核,、評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)勵(lì)制度等等,。

2.公布了就實(shí)施,，一項(xiàng)一項(xiàng)落實(shí)，不光說(shuō)不干,，光布置不檢查考核落實(shí),，以促進(jìn)教學(xué)管理的良性運(yùn)行，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,。

(三).教師教學(xué)常規(guī)管理方面,。

1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)足規(guī)定課程,，嚴(yán)格教學(xué)秩序,。進(jìn)一步明確初中音、體,、美教學(xué)的目的的任務(wù),，初三及早抓好體考訓(xùn)練項(xiàng)目。教師必須嚴(yán)格按課表上課,，不遲到、不早退,，不擅自調(diào)課,，堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象。有早自習(xí)和輔導(dǎo)課的相關(guān)教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到崗到位,，完成本職工作,。參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進(jìn)修的教師應(yīng)協(xié)調(diào)好課程并告之行政值周或教務(wù)處，確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行,，出問(wèn)題將嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任,。

2.堅(jiān)持教學(xué)六認(rèn)真，實(shí)行集中查,、分科分人抽查,、聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)平時(shí)查與推門聽(tīng)課制(一學(xué)年至少要聽(tīng)每位教師一節(jié)課),，加強(qiáng)課堂教學(xué)管理力度，嚴(yán)禁無(wú)教案上課,，堅(jiān)決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象,，上課期間禁止隨意進(jìn)出，嚴(yán)禁接,、打電話,。由于明年普九迎省檢，今年接縣檢,，備課暫不作變動(dòng),，不滿35歲的青年教師要求詳案，并要及時(shí)寫好教學(xué)反思,。對(duì)作業(yè)的設(shè)計(jì)和批改必須做到“四精”(精選,、精講、精練,、精批)和“四必”(有發(fā)必收,、有收必改、有改必評(píng),、有差必補(bǔ)),，教務(wù)處將對(duì)上述情況進(jìn)行檢查，并將檢查情況進(jìn)行通報(bào),。有問(wèn)題的根據(jù)《潮河鎮(zhèn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量管量化理實(shí)施細(xì)則》實(shí)行扣分制管理,，建立教師個(gè)人專項(xiàng)檔案，學(xué)年折算后計(jì)入教師的年度考核,，特別是要加強(qiáng)藝體科,、信息、綜合,、電教室,、圖書室和實(shí)驗(yàn)室的相關(guān)教師管理。

3.實(shí)行對(duì)薄弱科,、班的跟蹤制,，根據(jù)平時(shí)反應(yīng)和學(xué)月、學(xué)科聯(lián)考成績(jī),，學(xué)校和教導(dǎo)處親自督查,，采取問(wèn)學(xué)生、聽(tīng)講課,、查作業(yè),、查備課、談心得等方式，指導(dǎo)幫助,，改進(jìn)提高,。

4.加強(qiáng)考試管理工作(具體參見(jiàn)《潮河鎮(zhèn)學(xué)校考試和管理辦法》),。本學(xué)期仍實(shí)行學(xué)月考試制(如有可能實(shí)行九中片區(qū)十校聯(lián)考制)和學(xué)科聯(lián)考制(特別是語(yǔ),、數(shù)、外,、八年級(jí)生物,、地理、物理及初三各學(xué)科),。制定制卷,、監(jiān)考、閱卷,、統(tǒng)計(jì),、分析、上報(bào)的考試制度,。認(rèn)真做好學(xué)月,、期中、期末及各種模擬考試的命題,、制卷,、印刷、保管,、批閱及試卷分析與抽樣調(diào)查,，加強(qiáng)質(zhì)量分析。

5.規(guī)范教師的兩操和中午,、放學(xué)行為,，要求體育教師訓(xùn)練學(xué)生的出操和對(duì)兩操檢查學(xué)生進(jìn)行規(guī)范培訓(xùn)，為班級(jí)考核提供準(zhǔn)確依據(jù),。

6.培訓(xùn)并利用好各班的學(xué)習(xí)委員,，對(duì)教師的出勤、紀(jì)律,、老師聽(tīng)課,、調(diào)課及班上其它情況進(jìn)行記載，為教導(dǎo)處各方面的管理提供第一手資料,。

7.定期召開(kāi)部分學(xué)生座談會(huì)及部分教師座談會(huì)，及時(shí)了解各年級(jí)的教學(xué)情況,，有的放矢地調(diào)整相應(yīng)措施,，提高教學(xué)質(zhì)量。

8.工作不滿五年的年輕教師和新學(xué)科教師的要求按科研室要求進(jìn)行。

(四).教研與學(xué)科組建設(shè)方面,。

1.提倡務(wù)實(shí),，嚴(yán)格教研紀(jì)律，對(duì)違反者從嚴(yán)處罰,。

2.由教導(dǎo)處,、科研室共同商定教研導(dǎo)向，和相關(guān)負(fù)責(zé)人及教研員開(kāi)好協(xié)調(diào)會(huì),，統(tǒng)一要求,，再分學(xué)校統(tǒng)一和教研組自主活動(dòng)制定教研計(jì)劃。

3.各教研組根據(jù)工作計(jì)劃認(rèn)真開(kāi)展工作,，不搞花架子,，不走形勢(shì)，不走過(guò)場(chǎng),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層中各學(xué)科各組聯(lián)系人直接下深水參與教研,。

4.充分發(fā)揮年級(jí)學(xué)科組、備課組的作用,，強(qiáng)化集體備課制度,。每次活動(dòng)要定時(shí)進(jìn)行并上交資料，要有主題,，有中心發(fā)言,，并能制訂出解決問(wèn)題的初步方案，活動(dòng)要有記錄,，同一備課組力求做到五個(gè)“統(tǒng)一”即統(tǒng)一進(jìn)度,，統(tǒng)一教學(xué)目的、要求,，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容,，統(tǒng)一重點(diǎn)、難點(diǎn),，統(tǒng)一主要的基本練習(xí)測(cè)試習(xí)題,，從而縮小班與班之間的差距。

5.加強(qiáng)聽(tīng)課評(píng)議制度,，努力提升自身的綜合素質(zhì),，把自己培養(yǎng)成“復(fù)合型”教師。三年級(jí)以上教師每周聽(tīng)課一節(jié),，每個(gè)教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于15節(jié);三年以下年輕老師每周聽(tīng)課兩節(jié),，每個(gè)教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于30節(jié);老師相互聽(tīng)課由學(xué)習(xí)委員簽字，杜絕不聽(tīng)課作假的現(xiàn)象,，聽(tīng)課要有記錄,，做到及時(shí)、公正、客觀,，必須要有過(guò)程與綜合評(píng)價(jià),，否則視為沒(méi)聽(tīng)課。

6.搞好與鎮(zhèn)內(nèi)兄弟學(xué)校和縣內(nèi)外先進(jìn)學(xué)校的教學(xué)聯(lián)動(dòng),，加強(qiáng)教學(xué)交流,，學(xué)以至用，共同提高,。

(五).班級(jí)管理方面,。

1.發(fā)放《潮河學(xué)校班主任工作手冊(cè)》，并按要求進(jìn)行工作,。

2.完善班級(jí)管理考核制度,，并實(shí)行考核。實(shí)行月工作例會(huì)制和考核通報(bào)制,。

初中部教務(wù)處工作計(jì)劃表篇三

一,、指導(dǎo)思想：

根據(jù)學(xué)校從嚴(yán)要求，從高要求的精神;以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)教務(wù)管理工作,，加強(qiáng)教學(xué)工作管理,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，努力打造一支德才兼?zhèn)?、?zé)任心強(qiáng)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍;進(jìn)一步加強(qiáng)中青年教師教學(xué)基本功的培訓(xùn)、檢查和提高,，為學(xué)校的發(fā)展培養(yǎng)后續(xù)力量,。總結(jié)上學(xué)期工作中的得與失,，爭(zhēng)取在教學(xué)研究,、教學(xué)管理、教學(xué)質(zhì)量上,，再上新臺(tái)階,。

二、工作目標(biāo)：

1,、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,，開(kāi)足開(kāi)全各類課程，全面提高學(xué)生素質(zhì),。

2,、完善初中部各項(xiàng)考核制度，使教學(xué)管理更加規(guī)范化,、精細(xì)化,、科學(xué)化,。

3、建立初中部巡課制度,，落實(shí)責(zé)任制，進(jìn)一步樹(shù)立課堂神圣的理念,。

4,、強(qiáng)力推進(jìn)課題研究工作，學(xué)習(xí)洋思,、杜郎口,，形成具望海學(xué)校特色的課堂教學(xué)模式。

5,、啟動(dòng)初中部校本作業(yè)編輯工作,，確保在減負(fù)條件下進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量

6、充分重視初三畢業(yè)班工作,，再創(chuàng)**年中考輝煌!

三,、具體工作：

(一)、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)工作,。

1,、加強(qiáng)教師職業(yè)道德的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。利用每周三的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,，上網(wǎng)觀看教育家xxx有前教育教學(xué)及人生觀的專題報(bào)告視頻,，結(jié)合讀書活動(dòng)，讓老師們從書籍中汲取營(yíng)養(yǎng),。

2,、加強(qiáng)老師駕馭課堂教學(xué)的能力。開(kāi)展傳幫帶活動(dòng),，從備課,，上課等環(huán)節(jié)上進(jìn)行幫扶，使之在限定時(shí)間內(nèi)得到提高,。

3,、加強(qiáng)教師教學(xué)基本功的培訓(xùn)。有針對(duì)性地對(duì)青年教師進(jìn)行進(jìn)行普通話,、三筆字,、電腦基本操作、備課,、說(shuō)課,、公文寫作等方面的培訓(xùn)。

4,、堅(jiān)持分管教學(xué)負(fù)責(zé)人定期找青年教師談話交流的做法,。

(二),、認(rèn)真開(kāi)展和落實(shí)閱讀活動(dòng)。

閱讀是一項(xiàng)長(zhǎng)期的,、日積月累的,、潛移默化的精神活動(dòng)。閱讀影響著一個(gè)人素質(zhì)中最基本,、最核心的部分——價(jià)值觀,、審美觀、道德觀和人生觀,。閱讀既是一個(gè)人了解世界和思考世界的過(guò)程,，又是一個(gè)人心靈自我觀照的過(guò)程，即通過(guò)閱讀來(lái)反省自我,、提升自我,，從而養(yǎng)成內(nèi)省和深思的習(xí)慣，因而它對(duì)于師生的成長(zhǎng)至關(guān)重要,。為此根據(jù)學(xué)校的要求,，在師生中大力開(kāi)展閱讀活動(dòng)。

1)通過(guò)理論學(xué)習(xí)與讀書活動(dòng),，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記并及時(shí)撰寫學(xué)習(xí)心得,，每學(xué)期兩篇。

2)善于反思,、總結(jié)教育教學(xué)實(shí)踐,，每學(xué)期保證一個(gè)教育教學(xué)案例和一篇深刻的教學(xué)反思。

3)每學(xué)期要讀一本教育論著,，并寫出讀后感,。

4)大力開(kāi)展學(xué)生讀書活動(dòng)，建設(shè)書香校園,。本學(xué)期,，每個(gè)級(jí)部要制定出本級(jí)部的閱讀計(jì)劃和誦讀計(jì)劃，閱讀計(jì)劃要落實(shí)到具體的書目,，制定好讀書活動(dòng)的方案,，每個(gè)年部本學(xué)期至少舉行一次適合本年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)的讀書活動(dòng)，學(xué)校將挑選教師和學(xué)生代表進(jìn)行投票打分與評(píng)比,。本學(xué)期擬利用班級(jí)內(nèi)的多媒體設(shè)備,，開(kāi)展“頌讀經(jīng)典”活動(dòng)，每個(gè)級(jí)部挑選適合學(xué)生的經(jīng)典詩(shī)文,、名言警句每天在電視上展示,，學(xué)生每天背誦積累1-2句，讓傳統(tǒng)經(jīng)典走近學(xué)生,。鼓勵(lì)班級(jí)和教師進(jìn)行有益于學(xué)生身心發(fā)展,、素養(yǎng)提高的好做法,，年部達(dá)成一致意見(jiàn)，學(xué)校將全力支持并提供一切方便,。同時(shí),，教務(wù)處將通過(guò)開(kāi)展讀書筆記評(píng)選、經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng),，檢驗(yàn)讀書的效果,，提高學(xué)生的積極性。月日

5)深入挖掘傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵,，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)美德、傳統(tǒng)藝術(shù),、傳統(tǒng)節(jié)日,、古典文學(xué)、國(guó)學(xué)教育的同時(shí),，利用手抄報(bào),、班會(huì)等形式做好學(xué)習(xí)成果的總結(jié)匯報(bào)，提倡活動(dòng)中形成文字或影像資料,。利用學(xué)校內(nèi)的閉路電視系統(tǒng)和電教資源,，開(kāi)設(shè)電影課，每月觀看一部?jī)?yōu)秀影片或聽(tīng)一次演講報(bào)告,，拓寬學(xué)生視野,，豐富學(xué)生精神生活。

6)繼續(xù)實(shí)施激勵(lì)性評(píng)價(jià),、過(guò)程性評(píng)價(jià)改革,，完善學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋，開(kāi)展雙語(yǔ)演講,、寫字匯報(bào)展演,，舉行經(jīng)典詩(shī)文誦讀、現(xiàn)場(chǎng)作文,、趣味數(shù)學(xué),、繪畫比賽等活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)并及時(shí)肯定學(xué)生的成績(jī),，讓盡可能多的孩子享受成功的快樂(lè),。

(三)、進(jìn)一步做好常規(guī)教學(xué)管理

1,、加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,。杜絕上課遲到、早退,、曠課,、接打手機(jī)以及只顧自己上課不管學(xué)生 聽(tīng)與不聽(tīng)的現(xiàn)象,。教務(wù)處將不定期巡邏查看、對(duì)違規(guī)現(xiàn)象給予批評(píng),，任課教師必須做到管教管導(dǎo),，大膽管理，從管理中要質(zhì)量,。杜絕應(yīng)付差事,、打發(fā)40分鐘就完事的現(xiàn)象。禁止學(xué)生課堂上在出現(xiàn)睡覺(jué),、閑聊等現(xiàn)象,，從每位老師的管理中去培養(yǎng)和端正學(xué)生的學(xué)風(fēng)。教務(wù)處將對(duì)課堂紀(jì)律作出檢查,，對(duì)老師的課堂管理情況記入考核成績(jī),。

2、通過(guò)閱讀,、談話,、檢查、督促等形式提高教師的責(zé)任心,，端正教學(xué)態(tài)度,、形成良好的教風(fēng)。

3,、下大力氣提高專業(yè)課教學(xué)質(zhì)量,。要求老師盯學(xué)生，定任務(wù),，保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù),。是否能完成教學(xué)任務(wù)，是教師考核的一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容,。

4,、進(jìn)一步深化教學(xué)人員的考核。首先改進(jìn)和完善教師教學(xué)工作考核細(xì)則,，其次做到精細(xì)化管理,。加強(qiáng)檢查力度。

5,、嚴(yán)肅勞動(dòng)紀(jì)律,，加大考勤力度，增強(qiáng)教師的教育自控能力,，做到依法執(zhí)教,，廉潔從教，文明施教。

6,、為保證教學(xué)安全工作,，實(shí)施點(diǎn)名制度和報(bào)告制度。課前教師要及時(shí)組織學(xué)生,，清點(diǎn)人數(shù),，對(duì)于學(xué)生離校和未上課學(xué)生要做到“兩不許”：不允許非學(xué)生監(jiān)護(hù)人接學(xué)生;不允許未經(jīng)班主任及政教處同意學(xué)生擅自離校?！叭▓?bào)”對(duì)于未上課的學(xué)生任課教師要及時(shí)向班主任通報(bào);班主任及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào);班主任及時(shí)向政教處通報(bào),。尤其是離開(kāi)教室上課的體育課、微機(jī)課,、多媒體課,、音美等不僅要清點(diǎn)人數(shù)，還要注意學(xué)生的行進(jìn)安全,，有問(wèn)題及時(shí)與班主任聯(lián)系,。

7、根據(jù)各年級(jí)的特點(diǎn),，抓好年部管理。七年級(jí)開(kāi)展學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)常規(guī)的養(yǎng)成教育活動(dòng);八年級(jí)開(kāi)展對(duì)薄弱學(xué)生,、薄弱學(xué)科、薄弱班級(jí)的幫教幫輔活動(dòng);九年級(jí)抓實(shí)課堂教學(xué)研究,，在確保新課教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上整體推進(jìn)教學(xué)進(jìn)度,，為中考復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備。各年級(jí)可能采取各科成績(jī)pk的方式調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

8,、按照國(guó)家規(guī)定的計(jì)劃 ,開(kāi)足各類課程，尤其是地理 ,、歷史 ,、生物 和信息 技術(shù)教育 課從本學(xué)期開(kāi)始學(xué)校將把副科跟主課同等重視。本屆初一開(kāi)始地理,、生物也要納入中考,，每科50分，要求教師 精心備課 ,盡職盡責(zé)上課,。

9,、做好常規(guī)教學(xué)工作：

教學(xué)常規(guī)工作落實(shí)“八字”方針。即：備課要“深”,，上課要“實(shí)”,，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”,，手段要“新”,，考核要“嚴(yán)”,，輔導(dǎo)要“勤”，質(zhì)量要“高”,。要把此方針作為我校強(qiáng)化教學(xué)中心意識(shí),、形成辦學(xué)特色的重大舉措，并在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn),。在教學(xué)手段上抓好五個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：?？键c(diǎn)、新考點(diǎn),、失分點(diǎn),、能力點(diǎn)、支撐點(diǎn),。

(1)教案：采用電子教案與手寫簡(jiǎn)案相結(jié)合,，備課做到“四個(gè)有”，即“腦中有課標(biāo),，胸中有教材,，心中有教法，目中有學(xué)生”,。教案設(shè)計(jì)要注重學(xué)生能力培養(yǎng),。每篇教案要求注清周次、章節(jié)內(nèi)容,、課時(shí),、教學(xué)方法、重難點(diǎn)等,。每課時(shí)為一個(gè)教案,，教案格式要清晰。

(2)教學(xué)計(jì)劃：教學(xué)計(jì)劃要求教師統(tǒng)一以a4紙電子文稿形式一式兩份,，一份自留,，一份于九月一日前上傳到教務(wù)處存檔。

(3)作業(yè)要求：?jiǎn)?dòng)校本作業(yè)編輯工作,，嚴(yán)把作業(yè)關(guān),，作業(yè)內(nèi)容要精選、精練,，有留必收,，有收必批，有錯(cuò)必糾,，有練必評(píng),。各科作業(yè)本每班要統(tǒng)一，一樣的本，一樣的本夾,，一樣的格式要求;語(yǔ),、數(shù)、外,、理,、化每周至少批四次作業(yè)本，政,、史,、地、生,、美每周批一次,。練習(xí)冊(cè)批改不做要求。

(4)聽(tīng)課要求：做好推門聽(tīng)課和預(yù)約聽(tīng)課活動(dòng),，將聽(tīng)課與教學(xué)常規(guī)檢查相結(jié)合,，即聽(tīng)課后當(dāng)堂檢查備課筆記、學(xué)生作業(yè),，從而有針對(duì)性地評(píng)價(jià)教師的課堂教學(xué)能力,。本學(xué)期要求教師聽(tīng)課，40歲(含40歲教師)以上的一線教師聽(tīng)課次數(shù)不低于12次,，40歲以下的一線教師聽(tīng)課次數(shù)不低于16次,，教師書寫聽(tīng)課記錄要求注清時(shí)間、所聽(tīng)教師姓名,、所聽(tīng)學(xué)科、授課內(nèi)容及相關(guān)評(píng)議,。不得抄襲,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)本項(xiàng)考核以零分計(jì)算。

(5)教學(xué)反思：本學(xué)期要求教師撰寫4篇教學(xué)反思,，每月一篇,，每篇不低于600字。要求教師一律用16k稿紙手寫,，每個(gè)月25號(hào)之前上交教研組長(zhǎng),，由教研組長(zhǎng)收齊，統(tǒng)一交與教務(wù)處,，逾期視之遲交,。

(6)認(rèn)真組織考試和質(zhì)量監(jiān)控。通過(guò)建立月考制度,，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,，力求公正、客觀地反映教與學(xué)的實(shí)際情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，尋求對(duì)策,。教務(wù)處認(rèn)真組織期中、期末考試及質(zhì)量分析,。

(7)倡導(dǎo)教師 實(shí)施多媒體教學(xué) ,。利用現(xiàn)代信息 技術(shù)，進(jìn)行大容量,、快節(jié)奏,、高效率的現(xiàn)代課堂教學(xué) 。

(8)課程進(jìn)度：教師撰寫課程進(jìn)度要詳細(xì),，同課頭教師的課程進(jìn)度要相互商量,，課程進(jìn)度要一樣，并寫在教案上面,。

(9)教學(xué)總結(jié)：教學(xué)總結(jié)要求教師統(tǒng)一以a4紙打印,，一式兩份，一份自留,，一份交與教研組長(zhǎng),，教研組長(zhǎng)于**年1月10日統(tǒng)一收齊上交教務(wù)處，以便存檔,。

初中部教務(wù)處工作計(jì)劃表篇四

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期教務(wù)處將深入落實(shí)貫徹《xx區(qū)教育發(fā)展綱要》,圍繞學(xué)校“穩(wěn)定發(fā)展,、鑄優(yōu)品質(zhì)”的發(fā)展目標(biāo),，更新觀念，明確各年級(jí)教學(xué)重心,，優(yōu)化教學(xué)方式,，提升教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)學(xué)校對(duì)教務(wù)處工作的要求,以全面提高教學(xué)質(zhì)量為首要任務(wù),研究學(xué)校高位發(fā)展時(shí)期的新增長(zhǎng)點(diǎn),，新的生源情況下的穩(wěn)定點(diǎn),，充分發(fā)揮教務(wù)處“服務(wù)、指導(dǎo),、督查,、創(chuàng)新”功能，抓基礎(chǔ),、創(chuàng)氛圍,、求發(fā)展，強(qiáng)化教學(xué)工作的全程管理,，開(kāi)拓創(chuàng)新,，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教務(wù)處工作,，充分調(diào)動(dòng)全校教師工作和學(xué)習(xí)的積極性，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)工作再上新臺(tái)階,。

二,、工作重點(diǎn)及創(chuàng)新思考

1、《課堂指南》的編寫優(yōu)化

(1)繼續(xù)堅(jiān)持編寫《課堂指南》,，統(tǒng)一落實(shí)各學(xué)科編寫的基本格式,。

(2)落實(shí)以《課堂指南》為中心的一次備課和二次備課。

2,、進(jìn)一步推進(jìn)教研組引領(lǐng),、培訓(xùn)、協(xié)調(diào),、研究功能,，明確教研組長(zhǎng)的主要任務(wù)是團(tuán)隊(duì)建設(shè)(三個(gè)年級(jí)的協(xié)作團(tuán)結(jié))、新教師的培養(yǎng),、教研組內(nèi)的學(xué)習(xí)研究(以課題,、小專題為突破點(diǎn))。

3,、加強(qiáng)備課組建設(shè),，落實(shí)備課常規(guī)，落實(shí)一備和二備的檢查監(jiān)督,。

4,、狠抓教學(xué)常規(guī)的檢查監(jiān)督，聽(tīng)課,、備課,、作業(yè)、考試,、課堂全程監(jiān)控,，做到有布置、有檢查,、有反饋。

5,、初三教學(xué)質(zhì)量的分析,、監(jiān)控、管理,。

三,、工作目標(biāo)及主要工作

1、嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī),，加大執(zhí)行法規(guī)的檢查力度,，督促教師不隨意增減課時(shí)或換課;嚴(yán)格執(zhí)行課時(shí)計(jì)劃,，加強(qiáng)作息時(shí)間的管理，不侵占學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)間,。

2,、狠抓教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量,。加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)常規(guī)工作的檢查力度,，嚴(yán)禁無(wú)教案上課，要求每位教師教后有反思,，尤其是三年以內(nèi)的年輕教師;同時(shí)進(jìn)一步健全教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系,，充分調(diào)動(dòng)全體教師教學(xué)的積極性和主動(dòng)性。初三年級(jí)要確保在2012年中考中順利完成學(xué)校的要求：重點(diǎn)人頭數(shù),、重點(diǎn)率穩(wěn)中有升,、為高中部輸送更多優(yōu)質(zhì)生源。

3.加強(qiáng)集體備課的管理,，每周對(duì)各備課組的集體備課進(jìn)行檢查,。落實(shí)《課堂指南》基礎(chǔ)上的二次備課，每次集體備課要有中心發(fā)言人,，有活動(dòng)記錄,，同一備課組要做到五個(gè)“統(tǒng)一”——統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一目標(biāo),、要求,，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容，統(tǒng)一重點(diǎn),、難點(diǎn),，統(tǒng)一例題和習(xí)題;進(jìn)一步思考教師一次備課的監(jiān)控和落實(shí)。

4,、充分發(fā)揮教研組作用,，加強(qiáng)教研組建設(shè)。教研組長(zhǎng)應(yīng)積極指導(dǎo)本組教師開(kāi)展各項(xiàng)正常的教研活動(dòng),，增強(qiáng)交流與合作,，提高教研組的學(xué)習(xí)力與研究力;要提高教研活動(dòng)在教研組工作中的分量;要加強(qiáng)組內(nèi)老師相互間的聽(tīng)課評(píng)課，年級(jí)教學(xué)工作中的協(xié)同合作,，以初三年級(jí)工作為抓手調(diào)動(dòng)初一,、二年級(jí)教師幫助、協(xié)同初三年級(jí)完成相關(guān)教學(xué)管理工作,。

5,、加強(qiáng)對(duì)初三工作的督促和指導(dǎo)，努力提高服務(wù)意識(shí),。做好信息的搜集與整理,，組織上屆初三和本屆初三備課組長(zhǎng)間的經(jīng)驗(yàn)和信息交流會(huì),，建立初三部分重點(diǎn)學(xué)生的跟蹤檔案，在中考動(dòng)態(tài),、對(duì)外聯(lián)系和進(jìn)行宏觀指導(dǎo)等方面,，多做研究，多予關(guān)注,。

6,、做好教師的業(yè)務(wù)檔案的記錄和整理工作。每學(xué)期至少搞一次學(xué)生評(píng)教活動(dòng),，將結(jié)果與教學(xué)成績(jī)一并記錄在業(yè)務(wù)檔案中,。

7、有計(jì)劃,、有目的地對(duì)全校教師進(jìn)行隨堂聽(tīng)課,，尤其是多聽(tīng)初三的課，通過(guò)聽(tīng)課準(zhǔn)確了解初三學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,、思想狀況和教師的教學(xué)情況等,。

8、強(qiáng)化資料訂購(gòu)及文印管理,。各年級(jí),、各學(xué)科的資料實(shí)行教務(wù)處統(tǒng)一報(bào)批、年級(jí)管理,，嚴(yán)禁各年級(jí),、各學(xué)科私自計(jì)劃外增加資料。嚴(yán)格監(jiān)控試卷印刷關(guān),，專人管理,，以此為突破口建立和完善學(xué)校試題庫(kù)，規(guī)范試卷的格式,、內(nèi)容,、推動(dòng)教師對(duì)試題命制的針對(duì)性、目的性,、深難度作進(jìn)一步研究,。

9、加強(qiáng)考試工作管理,，控制考試次數(shù),，提高考試的有效性和針對(duì)性，嚴(yán)明考風(fēng)考紀(jì),，落實(shí)考試后的分析與總結(jié)(試題命制分析,、成績(jī)分析)，制定培優(yōu)輔差的具體措施,。

10、有計(jì)劃有組織的對(duì)新教師進(jìn)行培訓(xùn),，。

11,、邀請(qǐng)市區(qū)學(xué)科教研員到學(xué)校指導(dǎo)教學(xué)工作。

12,、開(kāi)展有效課堂教學(xué)的研究,，進(jìn)一步研究,、思考課堂質(zhì)量的增長(zhǎng)點(diǎn)。計(jì)劃12月的教改課研究月中開(kāi)展一次全校性的以“尋找課堂質(zhì)量增長(zhǎng)點(diǎn)”為題的研究交流活動(dòng),。

13,、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍管理，建立學(xué)生電子檔案,。

14,、12月的教改科研月活動(dòng)的組織工作。11月開(kāi)展一次全校性的以教研組為單位的研究,，收集整理12月教改科研月活動(dòng)的金點(diǎn)子,，真正做到科研月活動(dòng)的針對(duì)性,。

四,、工作行事歷

20xx年8月

1,、組織初20xx級(jí)新生進(jìn)行入學(xué)摸底考試，完成分班工作,。

2、組織召開(kāi)初2012級(jí)初三工作會(huì)。

3、召開(kāi)全校教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)會(huì),。

4、組織檢查各備課組的第一次備課活動(dòng),。

5,、根據(jù)教師工作安排排定課表，作好開(kāi)學(xué)的準(zhǔn)備工作,，保證順利開(kāi)學(xué),。

6、準(zhǔn)備好開(kāi)學(xué)下發(fā)的各種材料(教師聽(tīng)課記錄,、教研組和備課組的活動(dòng)記錄,、教案檢查記錄等)，保證學(xué)生用書全部到位,。

7,、組織檢查各部門(電教、圖書,、實(shí)驗(yàn),、文印、體保),、各年級(jí)開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備情況,，組織召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，提前進(jìn)入角色,。

8,、督促各教研組寫出本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、制定本組公開(kāi)課,、研究課,、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)會(huì)計(jì)劃;備課組制定出本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃。

9,、安排完成本學(xué)期各年級(jí)教學(xué)計(jì)劃并上交中教科,。

10、完成20xx級(jí)中考質(zhì)量分析報(bào)告，上交中教科,。

11,、完成20xx級(jí)零診分析報(bào)告，上交中教科,。

12,、完成教務(wù)處本期工作計(jì)劃，上交中教科,，下發(fā)各年級(jí)組,、教研組、備課組,。

9月份

1、分教研組,、備課組檢查教師開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備情況(如備課情況等),。第二周星期三之前教務(wù)處檢查各教研組假期備課的教案。

2,、第二周落實(shí)老帶新,、熟帶生的接對(duì)子工作;做好指導(dǎo)教師和新教師的教育、教學(xué)心得,、經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),。

3、第二周安排落實(shí)初一選修課,、活動(dòng)課的相關(guān)工作,。

4、檢查各年級(jí)各備課組的教輔資料的使用情況,。

5,、接待安排四川師大實(shí)習(xí)生，組織召開(kāi)實(shí)習(xí)生工作會(huì),。

6,、重點(diǎn)深入初三各學(xué)科組的集體備課活動(dòng)，了解和指導(dǎo)初三的教育,、教學(xué),。

討論和完善初中教研組和備課組的考評(píng)細(xì)則;進(jìn)行教研組如何在學(xué)校教育、教學(xué)中進(jìn)一步充分發(fā)揮應(yīng)有作用的專題研究,。

7,、組織初20xx級(jí)各備課組專題研究新生的學(xué)法指導(dǎo)，并在專門時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行講授,。

8,、開(kāi)學(xué)第一天組織干部及督導(dǎo)組深入初三聽(tīng)評(píng)課。

9、督導(dǎo)小組聽(tīng)評(píng)課總結(jié),、分析,。

10、做好雙基國(guó)檢迎檢工作,。

十月份

1,、落實(shí)、組織好新教師的公開(kāi)課活動(dòng),。

2,、重點(diǎn)深入初一、初二年級(jí)學(xué)科組的集體備課活動(dòng),，檢查,、了解各備課組的集體備課情況。

3,、作好四川師大實(shí)習(xí)結(jié)束工作,，各年級(jí)按要求報(bào)實(shí)習(xí)生材料。

4,、檢查教師聽(tīng)課記錄,。

5、召開(kāi)部分初三學(xué)生會(huì),，聽(tīng)取學(xué)生對(duì)學(xué)校教育,、教學(xué)管理以及教師課堂教學(xué)、課后輔導(dǎo)和作業(yè)批改等方面的意見(jiàn)和建議,。

6,、做好初中三個(gè)年級(jí)半期考試的試題命制、監(jiān)考安排等相關(guān)準(zhǔn)備和保障工作,。

7,、統(tǒng)一初中三個(gè)年級(jí)的考試成績(jī)管理及分析，統(tǒng)一分析指標(biāo),、分析方法,、分析模塊。

8,、抽查各年級(jí)各學(xué)科教師的作業(yè)布置和作業(yè)批改情況(各班設(shè)一名作業(yè)記錄員),。

9、舉行一次以“激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情”為主題的學(xué)科比賽和競(jìng)賽活動(dòng),，落實(shí)各學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí),。

10、督導(dǎo)小組聽(tīng)評(píng)課總結(jié),、分析,。

十一月份

1,、籌備教改科研月活動(dòng)，作好教師的動(dòng)員工作,。

2,、組織教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)深入年級(jí),，尤其是到初三年級(jí)的課堂聽(tīng)課,，了解學(xué)生及教學(xué)實(shí)際情況。

3,、準(zhǔn)備,、組織好初中三個(gè)年級(jí)的半期考試，并做好考后三個(gè)年級(jí)的班科分析,，尤其是做好初三的考后成績(jī)分析,。

4、組織教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)跟蹤督查半期考試問(wèn)題學(xué)科老師的教育教學(xué)情況,，尤其是課堂教學(xué)。

5,、組織新教師的教育教學(xué)談心活動(dòng)，了解其具體情況并及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo),。

6,、督導(dǎo)小組聽(tīng)評(píng)課總結(jié)、分析,。

十二月份

1,、組織實(shí)施教改科研月活動(dòng)。

2,、檢查各教研組,、備課組公開(kāi)課、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課,、研究課的實(shí)施情況,。

3、布置安排期末工作,，落實(shí)各年級(jí)各學(xué)科的期末考試的試題命制工作,。

4、檢查教師聽(tīng)課記錄,。

5,、完成三個(gè)年級(jí)教師教育、教學(xué)的問(wèn)卷調(diào)查,，將調(diào)查結(jié)果上報(bào)校長(zhǎng)辦公室,。

元月份

1,、做好期末考試及成績(jī)分析等工作。

2,、完成繼續(xù)教育登記工作,，收齊各教研組、備課組,、全體教職工期末應(yīng)交的材料,，并進(jìn)行歸檔。

3,、組織教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)期總結(jié)工作。

4,、組織“老帶新”教師進(jìn)行本學(xué)期總結(jié)工作,。

5、做好教務(wù)處學(xué)期工作的總結(jié)工作,，并對(duì)學(xué)期工作的得與失進(jìn)行反思,，寫出反思報(bào)告。