為了確保事情或工作有序有效開展,，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,，方案屬于計(jì)劃類文書的一種,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

師德師風(fēng)系列活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 師德師風(fēng)系列活動(dòng)策劃篇一

機(jī)關(guān)幼兒園“師德師風(fēng)建設(shè)”主題——塑師德新形象,，展機(jī)幼新風(fēng)采

口號(hào)—— “以愛育愛”,，即對(duì)幼兒有愛的情感、有愛的行為,、有愛的能力,，有愛的藝術(shù)。

20xx年x月—20xx年x月

幼兒園成立“師德師風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，具體成員如下：

組長：邵芳君 徐軍

組員：李玉茹 張利亞 顧偉青

1,、組織學(xué)習(xí)

充分利用政治學(xué)習(xí)等各種形式,，組織廣大教師深入學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師法》，不斷提高全體教職工的思想覺悟,，形成良好的自律氛圍,。

2、宣傳發(fā)動(dòng)

幼兒園通過召開師德動(dòng)員大會(huì),、家委會(huì),、家長會(huì)等會(huì)議，充分利用板報(bào),、櫥窗,、校園網(wǎng)等媒體在園內(nèi)外進(jìn)行廣泛地宣傳。

1,、以“塑師德新形象,，展機(jī)幼新風(fēng)采”為主題，開展“平凡的感動(dòng)”師德主題墻或師德征文活動(dòng),。重點(diǎn)挖掘身邊普通教師身上的閃光點(diǎn),，使高尚的師德風(fēng)范可親、可近,、可學(xué),。

2、廣泛發(fā)動(dòng)教師,，可以結(jié)合案例,，共同討論保教一日工作中的師德內(nèi)涵和師德規(guī)范以及如何提高教師的育人水平。

3,、開展“師德規(guī)范用語”征集活動(dòng),。

4、發(fā)動(dòng)黨團(tuán)員積極開展多項(xiàng)志愿者服務(wù)活動(dòng),，向社會(huì)展示我園教師良好的精神風(fēng)貌,。

5、組織拓展訓(xùn)練,，積極打造“團(tuán)結(jié),、合作、奮進(jìn),、和諧”的完美團(tuán)隊(duì),。

1、幼兒園將在師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)結(jié)束后,，發(fā)放家長師德調(diào)查問卷，對(duì)教師的師德進(jìn)行考核,，并評(píng)選出園級(jí)的“師德先進(jìn)個(gè)人”或“師德標(biāo)兵”,。

2,、幼兒園將對(duì)師德建設(shè)活動(dòng)進(jìn)行實(shí)事求是的總結(jié)，挖掘成功事例,，尋找改進(jìn)措施,。

3、努力探索建立師德建設(shè)的長效機(jī)制,。以抓師德建設(shè)促進(jìn)和諧校園的創(chuàng)建,，促進(jìn)幼兒園德育工作的開展，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,，把幼兒園師德建設(shè)工作真正落到實(shí)處,。

百年大計(jì)，教育為本,；教育大計(jì),，教師為本；教師大計(jì),，師德為本,。作為一個(gè)教師，正確的教育理念,、多元的知識(shí)結(jié)構(gòu),、扎實(shí)的教育技能固然重要，然而教師的思想情操,、職業(yè)道德素養(yǎng)更重要,。在以后的工作中，我們要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，提高認(rèn)識(shí),，精心組織“師德師風(fēng)建設(shè)”各項(xiàng)教育活動(dòng)，努力塑造一支政治素質(zhì)過硬,、業(yè)務(wù)水平精湛,、師德修養(yǎng)高尚的師資隊(duì)伍。

師德師風(fēng)系列活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 師德師風(fēng)系列活動(dòng)策劃篇二

為進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),，營造良好師德師風(fēng)氛圍,，提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，經(jīng)全體教師研究,，決定在我校舉行“講師德,、正師風(fēng)、強(qiáng)素質(zhì),、樹形象”師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng),。為確保活動(dòng)順利實(shí)施,，特制定本方案:

通過活動(dòng)開展,，大力弘揚(yáng)我校教師“愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)”的職業(yè)情操和“教書育人、為人師表”的精神風(fēng)貌,，積極營造師德師風(fēng)建設(shè)良好氛圍,，進(jìn)一步推動(dòng)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的貫徹落實(shí)，進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和師德修養(yǎng),，促進(jìn)我校教育事業(yè)健康蓬勃發(fā)展,。

為加強(qiáng)對(duì)演講比賽活動(dòng)開展的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：屈小牛

副組長：劉書堂

成 員：黨琰 王妮

1,、屈校長講話,。

2、演進(jìn)行講比賽（共七位選手）,。

3,、屈校長宣布比賽結(jié)果并頒獎(jiǎng)。

師德師風(fēng)系列活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 師德師風(fēng)系列活動(dòng)策劃篇三

為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，弘揚(yáng)高尚師德,，樹立優(yōu)良師風(fēng)，培養(yǎng)有理想信念,、有道德情操,、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的“四有”教師,，引導(dǎo)廣大教師自覺履行教書育人的神圣職責(zé),，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，增強(qiáng)職業(yè)光榮感,、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感,。根據(jù)九江市教育局關(guān)于印發(fā)《九江市2020xx年中小學(xué)師德師風(fēng)教育月活動(dòng)方案》（九教發(fā)[2020xx]78號(hào)）要求，結(jié)合我縣實(shí)際,，特制定《2020xx年xx縣中小學(xué)師德師風(fēng)教育月活動(dòng)方案》,，具體內(nèi)容如下：

講奉獻(xiàn)，爭雙馨,。

2020xx年9月1日——9月0日

圍繞“講奉獻(xiàn),、爭雙馨”活動(dòng)主題開展豐富多彩的師德師風(fēng)教育活動(dòng)，全面提升教師政治素質(zhì)和師德素養(yǎng),，提高教師職業(yè)道德和業(yè)務(wù)水平,，提升教育教學(xué)服務(wù)品質(zhì)，打造一支品德高尚,、作風(fēng)過硬,、業(yè)務(wù)精湛的“德藝雙馨”教師隊(duì)伍，努力辦好人民滿意的教育。

1,、開展相關(guān)法律法規(guī)專題學(xué)習(xí)活動(dòng),，引導(dǎo)教師自覺履行師德規(guī)范，加強(qiáng)師德修養(yǎng),，提高教師的政策理論和職業(yè)道德水平；

2,、開展第2個(gè)教師節(jié)表彰慶?；顒?dòng)，大力宣傳“德藝雙馨”育人楷模先進(jìn)事跡,，營造“學(xué)先進(jìn),、講奉獻(xiàn)、爭雙馨”的良好氛圍,；

,、開展“青藍(lán)互助,，崗位練兵”活動(dòng),，提高廣大教師教育教學(xué)能力和教書育人藝術(shù)；

4,、持續(xù)開展在職教師有償家教自查自糾專項(xiàng)治理工作,，進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為；

,、結(jié)合“萬師訪萬家”活動(dòng),，加強(qiáng)家校溝通，廣泛征求和收集家長對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)及學(xué)校辦學(xué)等方面的意見和建議,，針對(duì)群眾反映的熱點(diǎn)問題及時(shí)加以整改,；

6、樹立師德先進(jìn)典型,，開展“身邊的師德故事”征集活動(dòng)和評(píng)選表彰活動(dòng),。

（一）宣傳動(dòng)員階段（9月1日-7日）

各校要根據(jù)本校實(shí)際，圍繞活動(dòng)主題制定2020xx年師德師風(fēng)教育月具體的活動(dòng)方案（方案于9月2日前報(bào)縣局人事股,，聯(lián)系人：劉俊,，聯(lián)系電話：0792-7199299），明確師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)的目的,、意義,、任務(wù)、方法和要求等,，召開動(dòng)員大會(huì),，精心組織部署。各校要成立活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分管領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任部門,，結(jié)合“一評(píng)選三治理”活動(dòng),、第二批“德藝雙馨”育人楷模評(píng)選活動(dòng)、新學(xué)年開學(xué)及入學(xué)教育工作,、教師節(jié)慶?；顒?dòng)，認(rèn)真研究制定師德師風(fēng)主題教育實(shí)施方案,，創(chuàng)新活動(dòng)模式,，豐富活動(dòng)內(nèi)容，加大宣傳力度,，營造良好的活動(dòng)氛圍,。

（二）組織實(shí)施階段（9月8日-21日）

1、各?？刹扇〖袑W(xué)習(xí),、組織輔導(dǎo)、討論交流和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的形式,，開展內(nèi)涵豐富,、形式多樣的師德教育實(shí)踐活動(dòng)。集中學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī),、政策,，學(xué)習(xí)師德師風(fēng)先進(jìn)典型活動(dòng)，觀看首屆“德藝雙馨”育人楷模先進(jìn)事跡《鄱湖春暉》等師德典型影像資料,，圍繞“講奉獻(xiàn),，爭雙馨”主題組織教師開展師德師風(fēng)建設(shè)大討論活動(dòng)?；顒?dòng)要求全員參加,，每位教職員工要有活動(dòng)專用的筆記本，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記000字以上,，圍繞活動(dòng)主題撰寫2000字以上心得體會(huì),，心得體會(huì)材料要密切結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，講服務(wù)意識(shí),，講大局意識(shí),，切實(shí)反映自己在工作、學(xué)習(xí)中的真實(shí)感受,。學(xué)校要將全體教職員工的心得體會(huì)材料裝入教師個(gè)人師德檔案備查,。

2、各校要組織開展好“青藍(lán)互助,，崗位練兵”活動(dòng),，結(jié)合本單位實(shí)際,，制定具體的實(shí)施方案，以堂教學(xué)藝術(shù)學(xué)習(xí)研討為重點(diǎn),，開展名師示范,、專題講座、堂教學(xué)能力及基本功比賽,、教育教學(xué)開放周等活動(dòng),，積極組織學(xué)生評(píng)教、家長評(píng)教,、社會(huì)評(píng)教活動(dòng),，進(jìn)一步提高廣大教師教育教學(xué)能力和教書育人藝術(shù)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,。

、各校要按照“一評(píng)選三治理”專項(xiàng)活動(dòng)要求,，扎實(shí)開展在職教師有償家教自查自糾專項(xiàng)治理工作,，進(jìn)一步規(guī)范在職教師從教行為，認(rèn)真組織全體師生查找本單位師德師風(fēng),、校風(fēng),、學(xué)風(fēng)中存在的突出問題，主要突出五個(gè)方面：第一要突出學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的問題,；第二要突出教師隊(duì)伍中普遍存在的傾向性問題,；第三要突出影響教師整體形象，損害學(xué)校聲譽(yù)的難點(diǎn)問題,；第四要突出極個(gè)別教師在師德師風(fēng)方面存在的重大失德問題,；第五要關(guān)注教師的心理健康問題，通過多種形式幫助教師學(xué)會(huì)自我疏導(dǎo),，保持心理平衡,。各校要利用好“萬師訪萬家”活動(dòng)平臺(tái)，通過家訪,、座談會(huì)等多種形式與家庭,、學(xué)校、社會(huì)加強(qiáng)交流溝通,，廣泛征求學(xué)生,、家長、社會(huì)對(duì)本單位師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)校辦學(xué)等方面的意見和建議,，客觀分析存在問題的原因,，并提出解決問題的有效措施，做到全面整改,，全面落實(shí),。有償家教專項(xiàng)治理工作堅(jiān)決做到發(fā)現(xiàn)一起,、調(diào)查一起、處理一起,、通報(bào)一起,，提高警示效果，發(fā)揮震懾作用,。

（三）總結(jié)表彰階段（9月22日-0日）

1,、各校在開展師德師風(fēng)主題教育月活動(dòng)過程中，要積極尋找,、發(fā)現(xiàn)身邊感人的師德典型,，收集“身邊的師德故事”并大力宣傳。各校推薦1-2篇“身邊的師德故事”材料報(bào)送縣教育局匯編成冊(cè),。

2,、活動(dòng)結(jié)束時(shí)，各校要全面總結(jié)和分析師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的總體情況和存在的問題,，針對(duì)本單位實(shí)際情況實(shí)事求是進(jìn)行總結(jié),，并提出下一步師德師風(fēng)教育有效舉措和努力方向。

3,、縣教育局在總結(jié)師德師風(fēng)教育月活動(dòng)的基礎(chǔ)上,，將重點(diǎn)開展五項(xiàng)評(píng)選工作：①評(píng)選個(gè)“xx縣師德師風(fēng)先進(jìn)集體”；②評(píng)選60名“xx縣師德師風(fēng)標(biāo)兵”,；③評(píng)選60名“xx縣教書育人模范”,；④評(píng)選10篇“xx縣師德師風(fēng)教育優(yōu)秀反思材料”；⑤評(píng)選個(gè)“xx縣師德師風(fēng)教育活動(dòng)組織獎(jiǎng)”,?；顒?dòng)結(jié)束后，各校于10月10日前報(bào)送“xx縣師德師風(fēng)標(biāo)兵”候選人和“xx縣教書育人模范”候選人各1人（縣直學(xué)校各2人）,，報(bào)送“xx縣師德師風(fēng)優(yōu)秀反思材料”一篇,，活動(dòng)工作總結(jié)材料1份，各校也要結(jié)合本次活動(dòng),，評(píng)選表彰一批師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人,。逾期不報(bào)，視為自動(dòng)放棄,。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，周密部署?？h教育局成立師德師風(fēng)教育月活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，由局長任組長，其他局領(lǐng)導(dǎo)任副組長,，局機(jī)關(guān)各股室負(fù)責(zé)人任為成員,。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，辦公室設(shè)在教育局人事股，負(fù)責(zé)師德師風(fēng)教育活動(dòng)的日常工作,。各校要高度重視,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署,。要成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，認(rèn)真制定活動(dòng)方案，按照相關(guān)要求扎實(shí)開展師德師風(fēng)教育月活動(dòng),，將活動(dòng)和教師的教育教學(xué)工作有機(jī)的結(jié)合起,。要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)載體，豐富活動(dòng)內(nèi)涵,，強(qiáng)化工作措施,，提高活動(dòng)實(shí)效，切實(shí)做到開展活動(dòng)和推動(dòng)工作“兩不誤,、兩促進(jìn)”,。

（二）廣泛宣傳，營造氛圍,。各校要圍繞“講奉獻(xiàn)，爭雙馨”主題,，認(rèn)真學(xué)習(xí)“德藝雙馨”育人楷模,、師德標(biāo)兵等先進(jìn)事跡，發(fā)掘本地本單位感動(dòng)教育的先進(jìn)典型,，通過網(wǎng)絡(luò),、報(bào)紙、電視等各種宣傳媒體,，及時(shí)宣傳本地本校的先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn),、感動(dòng)教育的先進(jìn)典型事跡，樹立人民教師新形象,，營造尊師重教的良好社會(huì)氛圍,。

（三）健全機(jī)制，立足長效,。各校要牢固樹立“育人為本,、德育為首”和“師德是教師最重要的素質(zhì)”的觀念，不斷提高對(duì)新時(shí)期加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí),，堅(jiān)定不移地把師德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位,，納入學(xué)校的重要工作中。要建立和完善并嚴(yán)格執(zhí)行獎(jiǎng)懲機(jī)制,，把師德師風(fēng)考評(píng)結(jié)果與教師聘用制,、評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng),、晉職晉級(jí)、職稱評(píng)定緊密掛鉤,，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)異者要予以表彰獎(jiǎng)勵(lì),，對(duì)師德師風(fēng)不合格者實(shí)行一票否決，做到獎(jiǎng)懲分明,。要健全師德師風(fēng)的監(jiān)督檢查和懲處制度,。強(qiáng)化監(jiān)督檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)制止處理,，將問題消滅在萌芽狀態(tài)；對(duì)情節(jié)嚴(yán)重,、影響惡劣的師德師風(fēng)問題堅(jiān)決從嚴(yán)處理,。

（四）跟進(jìn)督查，嚴(yán)肅問題,。師德師風(fēng)教育月活動(dòng)期間實(shí)施縣教育局機(jī)關(guān)干部掛點(diǎn)負(fù)責(zé)制,，局領(lǐng)導(dǎo)和股長分片掛點(diǎn)各校，并于9月中,、下旬到各校進(jìn)行師德師風(fēng)教育活動(dòng)跟進(jìn)督查,，重點(diǎn)督查師德師風(fēng)教育月活動(dòng)任務(wù)是否有落實(shí)、活動(dòng)內(nèi)容是否有亮點(diǎn),、活動(dòng)舉措是否有創(chuàng)新,，活動(dòng)成效是否有凸顯等，確保師德師風(fēng)教育月活動(dòng)扎實(shí)進(jìn)行,、取得實(shí)效,。對(duì)履行治理工作責(zé)任不力、工作不到位,、造成不良影響的學(xué)校,，將嚴(yán)肅追究主要負(fù)責(zé)人和有關(guān)人員責(zé)任。

師德師風(fēng)系列活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 師德師風(fēng)系列活動(dòng)策劃篇四

根據(jù)《市教育局師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)實(shí)施方案》的有關(guān)要求,，我校在完成了第一階段宣傳學(xué)習(xí)動(dòng)員階段和認(rèn)真抓好落實(shí)第二階段的師德師風(fēng)學(xué)教討論實(shí)施工作,。在第三階段師德師風(fēng)自評(píng)過程中，老師們認(rèn)真反思了自己的教育教學(xué)行為,，盡力尋找教育教學(xué)中的遺憾,，在反思提高中，每位教師不但反思了自己的教育教學(xué)行為和思想,，深刻寫出了自查剖析材料還制定了各自的整改措施,，使師德師風(fēng)集中教育整頓收到實(shí)效。

1,、有個(gè)別教師有輕微的違紀(jì),，上課有接手機(jī)現(xiàn)象,。

2、教育學(xué)生有時(shí)有過激的言語,。

3,、個(gè)別教師存在敬業(yè)精神不強(qiáng)，服務(wù)意識(shí)不夠,，利益思想嚴(yán)重,，缺乏奉獻(xiàn)精神。教學(xué)上沒有積極地想盡辦法,，把工作業(yè)績達(dá)到最大化,。

4、有的教師治學(xué)不嚴(yán)謹(jǐn),，只教書不育人,，不太關(guān)心學(xué)生。

5,、個(gè)別教師上課有遲到現(xiàn)象,。

6、班級(jí)工作抓得不細(xì),，家訪工作做得不夠,，與家長缺少必要的聯(lián)系和溝通。

1,、把師德師風(fēng)建設(shè)作為一項(xiàng)長期的重要工作堅(jiān)持下去,，學(xué)校和教職工堅(jiān)持月月集中學(xué)習(xí)和自學(xué)，讓上級(jí)文件,，法律法規(guī)在頭腦中長期儲(chǔ)存。

2,、認(rèn)真制定整改方案落實(shí)整改措施,。

3、完善師德師風(fēng)各項(xiàng)制度

⑴師德師風(fēng)建設(shè)分工負(fù)責(zé)制

⑵師德師風(fēng)學(xué)習(xí)制度

⑶未成年人保護(hù),、教育和管理制度

⑷師德師風(fēng)監(jiān)督制度

⑸師德師風(fēng)考核制度

⑹師德師風(fēng)集中整頓制度

⑺師德師風(fēng)問題處理報(bào)告制度

⑻預(yù)防和杜絕教師犯罪制度

⑼教職工宣誓制度

⑽師德師風(fēng)優(yōu)秀教師表彰制度

⑾師德師風(fēng)責(zé)任追究制度和連帶責(zé)任追究制度

4,、按《滕州市教師職業(yè)道德考評(píng)實(shí)施方案》加強(qiáng)師德師風(fēng)考核。

5,、堅(jiān)持師德師風(fēng)監(jiān)督制度,，通過領(lǐng)導(dǎo)、教職工,、學(xué)生,、社會(huì)的相互監(jiān)督，隨時(shí)了解原有的師德師風(fēng)問題是否得到了糾正,，是否有新的問題出現(xiàn),。

6,、按市師德師風(fēng)問題處理報(bào)告制度，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào),，做到不遲報(bào),、漏報(bào)、瞞報(bào),、謊報(bào),。

7、實(shí)行一期一次的師德師風(fēng)表彰,，通過表彰先進(jìn),、宣傳典型帶動(dòng)全體教職工師德的不斷提高。

8,、發(fā)揚(yáng)“人梯”精神,，指導(dǎo)、帶動(dòng)青年教師,，爭做一名師德優(yōu)秀,、業(yè)務(wù)優(yōu)秀的人民教師。

9,、牢固樹立“學(xué)校無小事,，事事都育人;教師無小節(jié)，處處作表率”的意識(shí),，以教書育人為本職,，作學(xué)生、教師的表率,。

10,、牢固樹立“寧守清貧，不損師德”的意識(shí),，發(fā)揚(yáng)教師高風(fēng)亮節(jié),、“紅燭”精神，廉潔從教,，維護(hù)自身“愛崗敬業(yè),、淡泊名利、無私奉獻(xiàn),、執(zhí)著追求,、探索創(chuàng)新”的美好形象。

11,、牢固樹立“以德治校,、以德治教、以德服人”意識(shí)。

12牢固樹立服務(wù)意識(shí),，憂患意識(shí),，競爭意識(shí)，增強(qiáng)使命感,、緊迫感和危機(jī)感,。

13、牢固樹立“主人翁”意識(shí),，以校為家,，以教為業(yè)，校興我榮,，校衰我恥

師德師風(fēng)系列活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 師德師風(fēng)系列活動(dòng)策劃篇五

為切實(shí)加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍的師德師風(fēng)建設(shè),，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，更好的辦人民滿意的學(xué)校,，促進(jìn)我校教育事業(yè)的發(fā)展,。根據(jù)上級(jí)教育主管部門的文件精神，20xx年我校繼續(xù)開展師德師風(fēng)教育月活動(dòng),，結(jié)合我校工作實(shí)際,，特制定方案如下:

我校在本次師德師風(fēng)教育活動(dòng)之中將緊緊圍繞縣教育局確立的 “尊重學(xué)生，待生如友”這一主題,，采取多種形式,，豐富活動(dòng)內(nèi)涵，以師德促師能,，以師能顯師德,，切實(shí)提高教育效果。

開展“尊重學(xué)生,，待生如友”為主題的師德教育活動(dòng),，有利于建立一種師生平等的新型師生關(guān)系，有利于培養(yǎng)學(xué)生的民主意識(shí)和健全人格,，發(fā)展民主教育,，有利于引導(dǎo)教師在愛學(xué)生的同時(shí)更加尊重學(xué)生。要通過本次師德教育活動(dòng),，促使我校教師充分認(rèn)識(shí)到學(xué)生既是教育的對(duì)象,，也是教育的主體,，他擁有和教師同等的獨(dú)立人格,，在教育過程中，教師應(yīng)發(fā)自內(nèi)心把學(xué)生當(dāng)成自己的朋友一樣去尊重,，充分尊重學(xué)生的人格,、情感、思想、個(gè)性,、差異,、人權(quán)、創(chuàng)造力等,，做學(xué)生的良師益友,，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)具有民主意識(shí)、健全人格的合格人才,。學(xué)校教師應(yīng)該把尊重學(xué)生做為檢驗(yàn)師德的試金石,，不斷修養(yǎng)師德，完善自我,，做一名優(yōu)秀的人民教師,。

20xx年x月xx日—x月xx日。

1,、開一次活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)

學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)此次主題教育活動(dòng)的重要意義,，認(rèn)真研究制定工作方案，組織全校教師開展一次活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),，廣泛宣傳,，充分動(dòng)員，采取切實(shí)有效措施,，使全體教師積極參與到此次主題教育活動(dòng)中來,。

2、開展一次讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)

讀書是教師提升自我修養(yǎng)的重要途徑,。學(xué)校要認(rèn)真組織好教師讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),，鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間多讀書、讀好書,。學(xué)校要利用專門時(shí)間組織全體教師開展一次讀書活動(dòng),，并開展形式多樣的讀書交流和競賽活動(dòng)。通過讀書體悟師德的時(shí)代要求,，特別要引導(dǎo)教師通過讀書進(jìn)一步強(qiáng)化正確的“教育觀”,、“師生觀”，進(jìn)一步明確“師生平等”,、“教學(xué)相長”,、“教師的威信取決于他的人格魅力和學(xué)識(shí)，不取決于其教師的身份”等觀念,，同時(shí)養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,。

3、開展一次教師主題演講比賽

為濃厚師德建設(shè)氛圍,，活動(dòng)月期間,，學(xué)校將組織開展一次以“尊重學(xué)生，待生如友”為主題的教師演講比賽，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的選手進(jìn)行表彰,，并把優(yōu)秀選手推薦到縣局參賽,。

4、撰寫一份師德反思材料

在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，學(xué)校將要求教師對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，以及“尊重學(xué)生，待生如友”的要求,，對(duì)個(gè)人從教以來的師德行為特別是在尊重學(xué)生方面進(jìn)行深刻反思,，并虛心征求學(xué)生、學(xué)生家長,、同事及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)意見,，撰寫一份個(gè)人反思材料。反思材料既要肯定成績,，也要找出差距與不足,，并制定切實(shí)可行的改進(jìn)措施。

5,、開展一次“我和學(xué)生成朋友”實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)

在深刻反思的基礎(chǔ)上,，學(xué)校要開展一次“我和學(xué)生成朋友”實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。要求所有教師自主強(qiáng)化“尊重學(xué)生,，待生如友”的意識(shí),，主動(dòng)和任教學(xué)生特別是后進(jìn)生交流，事事處處從學(xué)生的特點(diǎn)和發(fā)展著想,，把學(xué)生作為自己的朋友一樣對(duì)待和尊重,，在交往中充分尊重學(xué)生的人格、自尊心,、個(gè)性,、情感等，潛心研究學(xué)生的性格,、習(xí)慣,、興趣、愛好,、短長,、潛能和心理狀態(tài)、家庭狀況以及缺失的成因,，作出客觀公正的評(píng)估,，并引導(dǎo)他們實(shí)現(xiàn)自我，真正成為學(xué)生的良師益友,。

1,、為加強(qiáng)本次師德教育活動(dòng)月的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，校長張仲應(yīng)同志任組長,，其他校領(lǐng)導(dǎo)任副組長，校各處室負(fù)責(zé)人為成員,。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，負(fù)責(zé)師德師風(fēng)教育活動(dòng)月的日常工作。

2,、 在自查與反思的基礎(chǔ)上,，組織大家對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)現(xiàn)象進(jìn)行分析，總結(jié)教訓(xùn),，做好整改提高工作,。

3、教師通過自查與反思,，肯定成績,，明確不足，并制定切實(shí)可行的改進(jìn)計(jì)劃和措施,，并填入教師個(gè)人師德檔案,。師德師風(fēng)的.鑒定結(jié)果作為教師職稱評(píng)聘，評(píng)優(yōu)評(píng)先,，年終考核等主要認(rèn)定依據(jù)之一,。

學(xué)校將充分利用本次師德師風(fēng)教育活動(dòng)月契機(jī)，本著與時(shí)俱進(jìn)的要求,，拓寬工作思路,，創(chuàng)新工作方法，積極探索師德師風(fēng)教育的新途徑,、新舉措,，不斷提升教師的職業(yè)道德水平，爭當(dāng)人民滿意的教師,，創(chuàng)辦人民滿意的教育,。