每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧。
班級作文集篇一
首先,我們來抓“貪吃鬼”,。在正式抓捕之前,,我突然想起自己兜里裝著“秘密武器”——一顆糖,便摸了出來,,在“貪吃鬼”的面前晃悠了幾下,。“貪吃鬼”見了,,頓時兩眼放光,,像箭一樣沖了過來,一把奪走我手里的糖,,然后三下兩下地吃掉了,。這時,我想起了去年春游發(fā)生的一件事,。
那次,,我們學(xué)校組織春游。我?guī)Я艘话砥?,正想撕開來吃,,“貪吃鬼”突然現(xiàn)身了。他眼巴巴地看著我說:“你能不能給我點(diǎn)兒薯片吃,?”我心想,,幾塊薯片而已,沒什么大不了的,。我剛想同意,,薯片就被他奪過去了。他不顧形象地開始大口咀嚼,,生怕被我一把奪走薯片,。我剛想拿回來,卻聽見老師叫我們集合了,,于是我只能眼睜睜地看著他把我的薯片吃完,。真是個名副其實的“貪吃鬼”啊,!我拿出我的捉“鬼”手冊,,把他的名字給寫了上去。
接著我們再找第二個“鬼”——“調(diào)皮鬼”,。記得有一次下課,,我找“調(diào)皮鬼”考數(shù)學(xué)題。我出了一個“18x22”,,他搖頭說不會,。我又出了一個“2x5”,他不假思索地說等于9。當(dāng)時我笑得肚子都疼了,。事后我問了他才知道,,原來他是裝模作樣,故意說錯答案,。你看,,多么可愛的“調(diào)皮鬼”!我把他的名字也寫在了捉“鬼”手冊上,。
接下來,,我們找最后一個“膽大鬼”。說起“膽大鬼”,,那可是在全校都鼎鼎有名的,。有一次上課了,老師還沒來,,他就坐在座位上,,嘴里不斷地吐出:“giao,giao……”大家都煩不勝煩,,班長便來制止他,,他卻無動于衷。這時,,老師來了,,二話不說就“請”他出去罰站,他卻依然我行我素,。于是,,我又一次拿出我的捉“鬼”手冊,把他的名字寫了上去,。
完美!測試得分為100分,!其實我們班上還有非常多的“鬼”,,下次再跟你們講吧!我要繼續(xù)看我的《捉“鬼”秘笈》,,學(xué)習(xí)捉“鬼”大法咯,!
班級作文集篇二
我們班,是最優(yōu)秀班集體,,已經(jīng)連續(xù)九周了,,一直都是。我們班里的每一位同學(xué),,都感到非常驕傲,。
可就在我們?yōu)榧磳⒌搅说牡谑蝺?yōu)秀班集體評選自信滿滿的時候,結(jié)果我們班卻因為打掃衛(wèi)生不干凈,而落選了,。大紅花被我們的強(qiáng)敵,,四年級一班,給奪走了,。
剛走到我們班教室門口,,就聽到了大家的嘆氣聲,本來要勇奪十連冠的我們,,每個人都感到十分沮喪,。
有一天放學(xué)的時候,我發(fā)現(xiàn)我們的班的搗蛋鬼小強(qiáng),,正拿著一個垃圾桶往四年級一班的方向走去,。當(dāng)時,我就有點(diǎn)納悶,,心里想著,,這個小強(qiáng)又在搞什么鬼呢?
我停住腳步,,躲在墻角,,偷偷看著小強(qiáng)。只見他悄悄地,,像貓捉老鼠時那么小心,,貓著腰,來到四年級一班的衛(wèi)生區(qū),。然后他停下來,,悄悄看看周圍,覺得安全以后,,快速將自己手中的垃圾倒了出來,。
然后,他飛速跑開現(xiàn)場,,然后才慢慢放慢腳步,,裝作若無其事的樣子,嘴里還得意地哼唱著兒歌,。
這時候,,再看另一個方向,檢查衛(wèi)生的老師正拿著一個本子,,從辦公室里走了出來,。當(dāng)走到四年級一班衛(wèi)生區(qū)的時候,他皺起了眉頭,,然后在筆記本上重重地記下一筆,。
在接下來的優(yōu)秀班集體評選中,,我們毫無懸念再次獲得了第一名。這時候,,小強(qiáng)得意洋洋地站在凳子上,,拍著胸口大聲說:“這可全都是我的功勞呢!”
接著,,小強(qiáng)把那天的事情說給大家聽,。班長聽完以后,開始反對起小強(qiáng):“我們要用自己的實力把優(yōu)秀班集體的榮譽(yù)奪回來,!”
聽完班長的話,,大家不約而同響起了掌聲。
新的一周開始了,,看看小強(qiáng)同學(xué),,最勤勞了。他帶頭打掃衛(wèi)生,,把最累的活都留給了自己,。很快,新一輪的優(yōu)秀班集體評選又開始了,。在激烈的競爭下,,我們再次獲得了優(yōu)秀班集體的榮譽(yù)稱號。
班級作文集篇三
在這個班兩年了,,我不知不覺中發(fā)現(xiàn)了這個班里有個光在照耀著我們,,給我們戰(zhàn)勝困難的勇氣和希望!
光——平淡之光
他的身影在班里,,在宿舍里隨處可見,,是那么不起眼,那么不惹人注目,,盡管如此,,他還是反復(fù)如此,為能取得更好的成績而努力著,。那一天晚上,,我被一股冷風(fēng)吹醒,然而,,一個光點(diǎn)模糊地閃現(xiàn)在我眼中,不錯,,那正是他在用自己破舊的臺燈努力學(xué)習(xí)著,!他沉默寡言,是如此平淡,,然而他卻用自己的行動發(fā)出了這平淡之光,!
光——奉獻(xiàn)之光
八年級下冊時,,他當(dāng)上了物理班長,每天打完午自習(xí)的上課鈴聲后總能看到他在黑板上忙碌抄題的身影,。粉筆在黑板上敲敲打打,,寫寫畫畫,敲出的是一首美妙的音樂,,寫出的是那美妙的樂章,!我們?nèi)嗳硕急贿@美妙的樂聲所打動了,他又綻放出了光芒,,那是奉獻(xiàn)之光,!
光——勇氣之光
前幾天,宿舍里寂靜無比,,然而一場吵鬧打破了這沉寂,,一位七年級學(xué)弟因承受不了學(xué)習(xí)壓力,又與同學(xué)鬧矛盾,,準(zhǔn)備“離?!薄D俏粚W(xué)弟跑到樓下,,手里拿著小刀,,雙手架起來,坐在電動車上亂揮,。面對此情此景,,我不知所措,本以為沉默寡言的他肯定會嚇蒙,,然而他卻沖在了最前面,,絲毫沒有被學(xué)弟手中的刀所嚇倒,他的雙手被劃了一深深的口子,,那對他來說早以不足為懼了,!盡管最后他沒有著實攔下那位學(xué)弟,我們卻從他身上看到了那偉大的勇氣之光,!
光——希望之光
自從期中考試物理輸給我們班的“死對頭”之后,,我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)他獨(dú)自在角落里自責(zé),那種責(zé)備深深地觸動了我的內(nèi)心,。從那以后,,他每天認(rèn)真負(fù)責(zé)地抄題,檢查作業(yè),,做好一切事物,,盡量不漏掉一個細(xì)節(jié)。如果談?wù)撍母冻?,我不得不說他每天物理課前總會給我們講一兩道題了,!為了提高我們班的物理成績,,他總是很耐心地面對每一個來問問題的同學(xué)!不知不覺中,,我們從他身上看到了我們班物理的希望之光,!
從他身上我看到了陽光精神,他照亮了我們前進(jìn)的路,,引導(dǎo)我們戰(zhàn)勝困難,,難道我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)與發(fā)揚(yáng)這種陽光精神嗎?
班級作文集篇四
說起我們的六年七班,,可是在整個年級組都是鳳毛麟角的,。莫說老師出類拔萃,就連我們班的同學(xué)都是人才輩出,,而且很多人都列入了我們班級的英雄譜,。
“英雄”長老——孫長老
我們“孫長老”可是在整個學(xué)校都出名,大名鼎鼎的——“演講長老”,。每次學(xué)校舉辦什么活動,,比如:開學(xué)典禮、演講比賽,、主題班會……“孫長老”可是一個都沒落下,,就說說開學(xué)典禮吧!“孫長老”為了這次活動可是做了充分的準(zhǔn)備:戴了一條鮮艷的紅領(lǐng)巾,,顯得十分整潔,,把拉鏈拉上,然后“孫長老”出場了,,我們給他加油,,演講很順利,然后“孫長老”開心的'回到了自己的位置,,這就是我們的“英雄”長老,。
“武林高手”——劉長老
說起劉章,我的心里更是激動,?!皠㈤L老”的學(xué)習(xí)成績在全校都是數(shù)一數(shù)二的,之所以“劉長老”的學(xué)習(xí)成績是優(yōu)異的,,是因為“劉長老”她喜愛學(xué)習(xí),,總喜歡研究一些拔高的題,再難的題也難不倒“劉長老”,。遇到難題時,,“劉長老”總是有一些小竅門兒,使步驟簡練,,要是你有不會的題老師還不在班級里,,你就可以請教“劉長老”?!皠㈤L老”就會很仔細(xì)很有耐心的給你講,,直到你聽懂為止?!皠㈤L老”的這種精神值得我們學(xué)習(xí),。
“勞動長老”——于長老
我們班的“于長老”是我們班的勞動代表。一到下課就會去看一看垃圾桶滿沒滿,,水桶的水臟不臟,,拖把臟不臟……“于長老”,早上,,中午都早早的來幫老師干活,,放學(xué)后,“于長老”還自愿留下來幫老師拖地,、換水,、澆花……
這就是我們班級的英雄譜,你的班級都有誰呢,?
班級作文集篇五
花開有聲,,開出歡樂笑語;雁過留痕,,留下淺笑盈盈,。一個燦爛的笑容,一抹淡淡的“奇怪”,,在班級中氤氳成一支旖旎的香,。
——題記
拖堂中也有微笑
下課的鈴聲催促著老師,可老師仿佛沒有聽見,,繼續(xù)面帶微笑說著一道數(shù)學(xué)題,。大家抿了抿嘴,這可是闞老師的一貫作風(fēng),。此刻,,全班同學(xué)都在認(rèn)真聽課,因為大家都明白老師的良苦用心,。闞老師很重視時間,。他常說:“時間是寶貴的,我們每個人都應(yīng)該珍惜時間,?!?/p>
闞老師以身作則,第一天考完試第二天一定會下發(fā)成績,,哪怕天色漸晚,,深感疲勞,。此時,闞老師正在犧牲自己的休息時間,,為大家傳授著知識,。大家又有誰有怨言呢?奇怪??!一般學(xué)生都很討厭拖堂,可我們班的拖堂卻拖出了師生的感情來:老師淺笑,,笑于學(xué)生的懂事,;學(xué)生抿嘴,在心中為老師的敬業(yè)喝彩,!
多彩的音樂課
“安靜,!安靜!”音樂課代表兼主持人魏景灝正在講臺上維持紀(jì)律,,教室里一片沸騰,。這時,音樂老師來了,,于是班里立刻安靜下來,。接下來,奇怪的一幕發(fā)生了:原本安靜地教室再次沸騰起來,,原因何在,?——“下面有請××同學(xué)為我們帶來精彩的表演!”主持人魏景灝在講臺上“嘶吼”著,,引來一陣歡笑,。雖然節(jié)目內(nèi)容一般,但在節(jié)目結(jié)束時,,魏景灝又獻(xiàn)上一段精彩的總結(jié):“在××同學(xué)的精彩表演中,,我們又度過了一段快樂時光,感謝××同學(xué)的精彩表演,,掌聲送給他,!”臺下一片歡聲笑語,緊接著,,掌聲如雷鳴般響起……活潑可愛的魏景灝瞬間就讓班級氣氛活躍起來了,,魏景灝真是我們班的“開心果”呀!
回首過去,,班級中的那些“怪”事,,那縷和諧,那束溫暖,令我難以忘懷……它如一枝梔子,,為我的生活氤氳出了些許色彩……
班級作文集篇六
開學(xué)已經(jīng)有一個多月了,,在這個月里,我們小組的成員變得越來越優(yōu)秀,。倘若你不信的話,,就隨我一起來看看吧。
學(xué)習(xí)成績祥楠優(yōu)
本組有這樣一個人:第一次數(shù)學(xué)測驗,,離滿分僅差兩分,全班第二,,而在此后的每一次測驗中,,都取得了優(yōu)異的成績,從未失誤過,。他是誰,?他就是本組的二號成員——肖祥楠。此人不僅考試成績優(yōu),,作業(yè)質(zhì)量也很優(yōu),。每次,不論老師布置的作業(yè)再難,,他總是能給老師一個滿意的答復(fù),。有人看了會說:“那有什么,回家抄答案也可以做全對,?!辈患辈患保衣犖衣纴?。數(shù)學(xué)老師不是經(jīng)常讓我們在課堂上做計算題嗎,,他總是本組第一個完成的人,而且每次都是全對,,從沒有出錯過,。肖祥楠,你真優(yōu),!
知錯就改俊儒優(yōu)
古人云:“知錯就改,,善莫大焉?!北窘M的四號成員陳俊儒,,就是一個知錯就改的人。以前,,每每到下課,,你總是能夠聽到他大聲喧嘩的聲音。當(dāng)他因大聲喧嘩而被警告并扣分,還給本組抹黑后,,他意識到了自己的錯誤,,并立馬將它改正。現(xiàn)在,,下課后,,你再也聽不到陳軍如那大聲喧嘩的聲音了。取而代之的則是上課回答問題時那異常洪亮的聲音,。我可以毫不夸張地說,,當(dāng)他回答問題時,你即便站在一樓,,也可以將他的發(fā)言聽得一清二楚,。就因這洪亮的聲音,萬老師還經(jīng)常表揚(yáng)他:“我們上課回答問題時,,要的就是陳俊儒這種清晰而洪亮的聲音,。”陳俊儒,,你真優(yōu),!
打掃衛(wèi)生呂良優(yōu)
一個人的個人衛(wèi)生,是人們評價這個人的標(biāo)準(zhǔn),。只有把衛(wèi)生工作做好了,,人們才會感到賞心悅目。本組就有一個十分注重組內(nèi)衛(wèi)生的人——呂良,。別看他的學(xué)習(xí)成績很差,,但是他對自己的工作——打掃組內(nèi)衛(wèi)生,還是非常負(fù)責(zé)的,。每天,,我們的組內(nèi)衛(wèi)生都被他打掃得干干凈凈,一塵不染,。每次,,他打掃衛(wèi)生都完全不需要我們的提醒,就很自覺的完成了,。呂良,,你真優(yōu)!
學(xué)習(xí)成績祥楠優(yōu),,知錯就改俊儒優(yōu),,打掃衛(wèi)生呂良優(yōu)。我相信,,有了這三“優(yōu)”,,我們組定會一齊爭優(yōu),,更上一層樓!