在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

寫(xiě)贊美老師的作文350字 寫(xiě)贊美老師的作文500字篇一

當(dāng)我看到這句話時(shí),，想起了我以前的老師,，她帶了我們四年，卻在最后一年被調(diào)走了,。但我記得,，那是一個(gè)很普通的下午，陽(yáng)光明媚,，只不過(guò)被老師叫上講臺(tái)的我,，有些困惑，老師為什么要叫我呢,？

帶著不解,，我走上講臺(tái),，雖然現(xiàn)在大家都在寫(xiě)作業(yè)和交作業(yè)，也并沒(méi)有多少人看見(jiàn),，可我還是稍顯緊張,，老師叫除了學(xué)習(xí)還有什么呢？

我小心翼翼的走上了講臺(tái),，一直思索著我有什么事情干錯(cuò)了,，好像沒(méi)有什么呀？

“你是不是一個(gè)差生很關(guān)系很好,？”老師問(wèn)我,。

我是和一個(gè)差生關(guān)系很好，不過(guò)這也沒(méi)什么呀,？不會(huì)耽誤我的學(xué)習(xí)的,。可老師問(wèn)了,，我當(dāng)然要答,。

“是啊,？怎么了,？”我回答。老師是怎么知道的,？

“你不應(yīng)該和她玩,，你會(huì)被她帶差的?！崩蠋熆嗫谄判牡慕逃?，幸好我是一個(gè)很乖的學(xué)生。老師還沒(méi)有教育幾句,，我就已經(jīng)感到老師對(duì)我的期望,，但我自覺(jué)的腦補(bǔ)老師對(duì)我的失望,，以及失望以后的情況,，我是個(gè)好學(xué)生，那真是太可怕了,。我不敢想象,，如果我變成了差生,，家里、學(xué)校會(huì)怎樣看我,。

我已經(jīng)不敢想象后果了,，我實(shí)在是受不了那鄙視的眼光，太讓人受不了了,，我在害怕,，害怕這樣的場(chǎng)景發(fā)生。

我已被害怕和怕失缺他人關(guān)心的心理籠罩,，眼淚如同斷了線的珠子,，滾滾而下，其中就有愧疚和害怕,。這可怎么辦,？

老師看我哭了，也沒(méi)有再說(shuō)什么,，我就回去了,。

當(dāng)時(shí)，因?yàn)楦P(guān)系很好,，便也沒(méi)有聽(tīng)老師的話,。

但到了五年級(jí)時(shí)，才發(fā)現(xiàn),，她的不好,，她的品德不好，還騙過(guò)我?guī)状?，我也就看清了她的真面目,，便也和她疏遠(yuǎn)了，這使我想起了老師對(duì)我的規(guī)勸,，老師你真是為我好呀,！可為什么不直說(shuō)呢？雖然我不可能全信,，但我一定不會(huì)后悔,。

老師您對(duì)我真好，這讓我想起了人們對(duì)老師的稱贊,，老師是一支蠟燭,，燃燒自己，照亮別人,。

寫(xiě)贊美老師的作文350字 寫(xiě)贊美老師的作文500字篇二

老師,，是我們每個(gè)人心中的一盞明燈，照亮了我們的人生之路,。她就是我的朱老師,。

老師，是您經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)晝夜備課,，備課本用了一個(gè)又一個(gè),。是您經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)小時(shí)批改作業(yè)，紅筆用了一支又一支,。是您在黑板上那蒼勁有力的板書(shū),，帶給了我們豐富的知識(shí),，黑板薄了一層又一層。

啊,，老師,，您是我開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙，教會(huì)了我無(wú)窮的知識(shí),，讓我受益匪淺,。

那時(shí)侯，我剛開(kāi)始學(xué)寫(xiě)作文,，一寫(xiě)作文,，心里就直犯嘀咕：“作文作文，叫人頭疼,！”寫(xiě)起來(lái)總是“東拉葫蘆西扯瓢”,！就像一團(tuán)亂麻，理也理不清,。而您看見(jiàn)了,，一疊聲贊揚(yáng)：“不錯(cuò)不錯(cuò)嘛！只是白壁微瑕羅,！”隨后,，您笑瞇瞇地捏起紅圓珠筆，說(shuō)：“讓我來(lái)個(gè)快刀斬亂麻吧,！”臺(tái)燈下的您,，額頭上滲出細(xì)密的汗珠，您手里捏著的筆,，就像一桿,，瞄準(zhǔn)一字一標(biāo)點(diǎn)地掃描過(guò)去。改完后,，我瀏覽了一遍,，哇！還真是“點(diǎn)石成金”??！您拍著我的肩膀，說(shuō)：“寫(xiě)作文,，要仔細(xì)觀察,，寫(xiě)出真情實(shí)感，要不作文就永遠(yuǎn)也寫(xiě)不好,?！蔽衣?tīng)了，若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。從那以后,，我的作文水平大大地提高了,。

啊，老師,，您是我人生路中的路標(biāo),，指引我走上成功之路，教會(huì)我做人的道理,。

那一次,，我們正在操場(chǎng)里玩,，我看見(jiàn)在草叢里開(kāi)著一片十分美麗的花,，，便伸手去摘,。一個(gè)人阻止了我,，那是您，您把我領(lǐng)到操場(chǎng)邊坐下,，說(shuō)：“森怡,，每個(gè)人都必須有愛(ài)護(hù)花草的意識(shí)，要是每個(gè)人都摘花的話,，這個(gè)世界上的花豈不是都被摘光,？”我聽(tīng)了，慚愧得低下了頭,。從此以后,，我再也沒(méi)有摘花了。

??！老師，您是我航海中的燈塔,，鼓勵(lì)著我?jiàn)^發(fā)向上,。我以后要愛(ài)戴您，尊敬您,，贊美您,。

寫(xiě)贊美老師的作文350字 寫(xiě)贊美老師的作文500字篇三

其實(shí)，母愛(ài)是我心中永遠(yuǎn)的太陽(yáng),?！}記

曾幾何時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我親愛(ài)的寶貝,，你是我心中永遠(yuǎn)的太陽(yáng),，失去了你，我的世界將變得黯淡無(wú)光?！?/p>

提起媽媽,，我就會(huì)想起梳辮子。小時(shí)侯,，每每梳辮子,，我就會(huì)哇哇大哭。這時(shí),，媽媽總會(huì)溫柔地把我抱在椅子上,，邊梳頭邊給我講一個(gè)個(gè)美麗的童話故事，以分散我的注意力,。經(jīng)過(guò)她那靈巧的手給我扎起了一對(duì)漂亮的麻花辮,，然后，小心翼翼地給我?jiàn)A上發(fā)夾,，怕弄疼我,。你瞧，我快活地?fù)嶂凰σ凰Φ穆榛ㄞp,，這不正是媽媽對(duì)我濃濃的愛(ài),？

長(zhǎng)大后，我的頭發(fā)變長(zhǎng)了梳頭更困難了,。自己梳頭的我決定“簡(jiǎn)單化”,。 梳頭是只粗粗地用梳子攬攬頭發(fā)，拉拉直,，就用皮筋扎了起來(lái),，草草了事，整個(gè)過(guò)程不到二分鐘,，因此我的辮子總是松松的,。

記得有一次，我拿起梳子準(zhǔn)備梳頭,。媽媽叫住了我：“我?guī)湍闶岚?！”梳子輕輕地梳理著我的頭發(fā)。那一根根彎曲的頭發(fā)都被拉直了,。日復(fù)一日,，年復(fù)一年，媽媽每天都會(huì)給我梳頭,。偶爾,，打結(jié)了的頭發(fā)會(huì)弄疼我，媽媽總會(huì)仔細(xì)地解開(kāi),，頭上的每一根頭發(fā)都經(jīng)過(guò)媽媽的“愛(ài)撫”,。我望著鏡中正耐心給我梳頭的媽媽,，猛地發(fā)現(xiàn)媽媽老了，魚(yú)尾紋悄悄爬上了她的眼角,，一根根白發(fā)隱藏在某個(gè)令人難以發(fā)現(xiàn)的地方,。剎那間晶瑩的眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，熱淚盈眶……

梳完頭,，陽(yáng)光照在頭發(fā)上,，暖暖的，頭發(fā)在陽(yáng)光下泛著光澤,。那黑色的密密的頭發(fā)又恢復(fù)了以前的生機(jī),。

“烏有反哺之意，羊有跪乳之恩”,。媽媽啊,，何時(shí)我也能為您梳理您那略顯斑白的頭發(fā)呢？

感恩母愛(ài),，一切盡在不言中……