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2023年《觀潮》讀后感20字 《觀潮》讀后感200字(五篇)

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2023年《觀潮》讀后感20字 《觀潮》讀后感200字(五篇)
時間:2023-05-01 14:15:03     小編:zxfb

當品味完一部作品后,,一定對生活有了新的感悟和看法吧,,讓我們好好寫份讀后感,,把你的收獲感想寫下來吧,。讀后感書寫有哪些格式要求呢,?怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢,?以下是小編為大家搜集的讀后感范文,,僅供參考,一起來看看吧

《觀潮》讀后感20字 《觀潮》讀后感200字篇一

課文以“錢塘江大潮,,自古以來被稱為‘天下奇觀’”這句話為中心句,,以“天下奇觀”為中心詞,按照潮來之前,、潮來之時,、潮來之后的順序進行描寫介紹,讓我們領(lǐng)略了錢塘江大潮的壯觀和氣勢磅礴,。

1,、潮來之前。

作者先描繪了潮來之前的情景,,第二自然段開頭先告訴我們了觀潮的時間(農(nóng)歷八月十八)和地點(海寧縣的鹽官鎮(zhèn))。隨后又給我們詳細描寫介紹了潮來之前錢塘江的樣子,,觀潮讀書筆記 登上海塘大堤,,錢塘江橫臥在眼前,江面平靜極了;古塔,、中山亭和觀潮臺屹立在江邊,,多么壯觀啊,!遠處的小山若隱若現(xiàn),,潮還沒有來,海塘大堤已經(jīng)上人山人海,,這些景物描寫介紹,,給錢塘江大潮披上了神秘的面紗。讓我們更想一睹錢塘江大潮的奇觀,。

2,、潮來之時。

第三和第四自然段,,描述了潮來之時的情景,,第三自然段寫的是遠景,從聽覺和視覺兩個方面來寫,,剛開始作者聽到了錢塘江遠處傳來了似悶雷的響聲,,再看江面,還是風平浪靜,,又等了一會兒,,響聲越來越大,水天連接的地方出現(xiàn)了一條白線,。這是作者寫的.遠景,;第四自然段是作者描繪的近景,先說那條白線逐漸的橫貫江面,,隨后白浪翻滾,,形成白色城墻,潮來到最近時,,作者把浪比喻成千上萬匹白色戰(zhàn)馬,,齊頭并進,那聲音如同山崩地裂,,讓人們真正的感受到了錢塘江大潮的壯觀,。

3、潮來之后,。

在《觀潮》這篇文章的最后,,作者還沒有忘記給我們描寫介紹潮來之后的情景:余波還在漫天卷地的涌來,江面還在風號浪吼,,過了很長時間,,江面才平靜下來,可江水已經(jīng)漲了六七米高了。讓我們從頭到尾欣賞了錢塘江漲潮時的景象,。

我們無不為作者高超地寫作技巧而贊嘆,,我們無不為作者細膩的文筆而折服,我們無不為錢塘江大潮的神奇而感嘆,!

《觀潮》讀后感20字 《觀潮》讀后感200字篇二

《觀潮》第一句話就是“錢塘江大潮,,自古以來被稱為天下奇觀”。什么叫自古以來,,什么叫天下奇觀,?自古以來,是時間跨度,,天下奇觀,,是空間跨度,從時空大跨度的視角告訴我們,,錢塘江大潮,,是在世界其他地方看不到的罕見的景象。

每年的八月十八日,,是觀潮日,。八月十八,剛過完中秋節(jié),,這是天時,,蘇軾說“八月十八潮,壯觀天下無”,。課后有一張地圖告訴我們,,這個天下奇觀的地利。

因為寫的是觀潮,,自然得有人,,在哪里觀,也很很重要,,因為是鹽官鎮(zhèn),,鹽官鎮(zhèn)看到的潮是“一線潮”,所謂“海寧寶塔一線潮”嘛,,所以才有了后面的“白線”“橫貫江面”“一堵水墻”“齊頭并進”的描述,。

觀潮的人,站的地方好,,視線很開闊,。然后描述了觀潮人們的模樣“昂首東望”“等著、盼著”,。接著是聽到的,,典型的`,,潮未到,聲先到,。直到響聲越來越大,才看到了一條白線,。

經(jīng)歷了這么多鋪墊,,潮終于來了!這段文字動感十足,,非常形象生動,,“只見白浪翻滾,形成一堵兩丈多高的水墻”,,跟課后的《浪淘沙》中“卷起沙堆似雪堆”以及“卷起千堆雪”等詩句非常合卯,。是適合通過朗讀進行背誦的段落。整段話總共就三句,,是通過近——再近——更近的邏輯貫通的,。在這個邏輯下,觀潮的視線看到的潮,,由白線——水墻——萬馬奔騰,,越來越大,越來越壯觀,。第三句是有兩個分句構(gòu)成,,一個是看到的,一個是聽到的,。

通過這一段告訴我們什么叫天下奇觀,。那是萬馬奔騰的雄渾,山崩地裂的壯闊,,自古未有,,天下少有。轉(zhuǎn)瞬即逝——霎時,,潮頭奔騰西去……

這個單元是體會自然美的,。在本文中的自然美是壯美。這種壯美是通過語言美展現(xiàn)出來的,。自古觀潮之人,,留下了那么多的壯美詩篇。老師們不妨在引導(dǎo)學生背誦了課文之后,,再給點錢塘江大潮的壯美詩篇,,跟課文中的句子做個呼應(yīng),豐富一下語言與情感體驗,。

此外,,錢塘江大潮如此罕見,,跟天時地利不無關(guān)系。不妨再為那些有科學頭腦的孩子們補充一些科學小品文,,藉此來促進閱讀理解,。

《觀潮》讀后感20字 《觀潮》讀后感200字篇三

前幾天,我們學完了《觀潮》這一課,。

這篇課文寫的非常好,,語句通順,內(nèi)容豐富,,主要是按時間順序?qū)懙摹?/p>

第一,、第二自然段講的是潮來前的美麗景象。主要抓住了時間,、地點,、人物來寫的。描寫了鎮(zhèn)海古塔,、中山亭和觀潮臺等景物,。再加上“江面很平靜,越往東越寬,,在雨后的陽光下,,籠罩著一層蒙蒙的薄霧?!边@句話,,寫的就更清楚,更優(yōu)美,。

第三,、第四自然段,主要是寫了潮來時的景象,,作者抓住形狀和聲音來描寫的,。先后描寫了聲音的大小。從“閃雷滾動”到“越來越大”,,

從“越來越大”到“山崩地裂,,你們是不是覺得聲音越來越大?從”再近些,只見白浪翻滾,,形成一堵兩丈多高的水墻“這句話中,,描寫了錢塘江大潮的高度,用”水墻“一詞來比喻,,再合適不過了,。從”浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進,,浩浩蕩蕩地飛奔而來,,那聲音如同山崩地裂,,好像大地都被震得顫動起來?!斑@句話中,,描寫了錢塘江大潮的聲音和它的猛,用優(yōu)美的比喻概括了啰啰嗦嗦的.嘮叨,,寫的非常好,。

第五自然段主要寫的潮頭過后的景象。用”風號浪吼“一詞寫了雖然大潮”走了“,,但還有潮來時那雄偉壯觀的景象。從”過了很久,,錢塘江大潮才恢復(fù)了平靜“這句話中,,從過了好久來告訴大家過了一段時間,錢塘江大潮不像潮來時那種景象,。

文章通過對潮來前,、潮來時和潮頭過后的生動描寫,如:悶雷滾動,、水天相接,、齊頭并進、浩浩蕩蕩,、山崩地裂,、漫天卷地、風號浪吼等詞匯,,使我仿佛身臨其境,,感受到錢塘江大潮是如此的雄偉壯觀。

《觀潮》這篇課文寫的非常好,,希望在以后的日子里,,《觀潮》這篇課文會變得聞名遐邇。

《觀潮》讀后感20字 《觀潮》讀后感200字篇四

今天,,我們學習了課文《觀潮》,,我們的焦老師給我們講的真是栩栩如生,讓我們有一種身臨其境,,好像我就在錢塘江觀潮一樣,,這一篇課文寫的真是棒極了!

課文以“錢塘江大潮,自古以來被稱為‘天下奇觀’”這句話為中心句,,以“天下奇觀”為中心詞,,按照潮來之前、潮來之時,、潮來之后的順序進行描寫,,讓我們領(lǐng)略了錢塘江大潮的壯觀和氣勢磅礴,。

1、潮來之前,。

作者先描繪了潮來之前的情景,,第二自然段開頭先告訴我們了觀潮的時間(農(nóng)歷八月十八)和地點(海寧縣的鹽官鎮(zhèn))。隨后又給我們詳細描寫了潮來之前錢塘江的樣子,。

登上海塘大堤,,錢塘江橫臥在眼前,江面平靜極了;古塔,、中山亭和觀潮臺屹立在江邊,,多么壯觀啊!遠處的小山若隱若現(xiàn),潮還沒有來,,海塘大堤已經(jīng)上人山人海,,這些景物描寫,給錢塘江大潮披上了神秘的'面紗,。讓我們更想一睹錢塘江大潮的奇觀,。

2、潮來之時,。

第三和第四自然段,,描述了潮來之時的情景,第三自然段寫的是遠景,,從聽覺和視覺兩個方面來寫,,剛開始作者聽到了錢塘江遠處傳來了似悶雷的響聲,再看江面,,還是風平浪靜,,又等了一會兒,響聲越來越大,,水天連接的地方出現(xiàn)了一條白線,。這是作者寫的遠景;第四自然段是作者描繪的近景,先說那條白線逐漸的橫貫江面,,隨后白浪翻滾,,形成白色城墻,潮來到最近時,,作者把浪比喻成千上萬匹白色戰(zhàn)馬,,齊頭并進,那聲音如同山崩地裂,,讓人們真正的感受到了錢塘江大潮的壯觀,。

3、潮來之后。

在《觀潮》這篇文章的最后,,作者還沒有忘記給我們描寫潮來之后的情景:余波還在漫天卷地的涌來,,江面還在風號浪吼,過了很長時間,,江面才平靜下來,,可江水已經(jīng)漲了六七米高了。讓我們從頭到尾欣賞了錢塘江漲潮時的景象,。

我們無不為作者高超地寫作技巧而贊嘆,,我們無不為作者細膩的文筆而折服,我們無不為錢塘江大潮的神奇而感嘆!

《觀潮》讀后感20字 《觀潮》讀后感200字篇五

對于我這個生活在內(nèi)陸的孩子,,很難見到潮水翻滾的壯觀景象!懷著好奇心,,我捧起課本,津津有味地讀了起來,。

頓時,,一幅錢塘江大潮的畫卷在我眼前展開:未見潮水,先聞潮聲,。只聽見遠處傳來隆隆的響聲,好像悶雷滾動,。身邊的'人們一個個踮起了腳尖,。有人大喊:潮來了!我往東邊看去,只見水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線,。

那條白線一路歡騰而來,,逐漸拉長,變粗,,橫貫江面,。眨眼間,白浪翻滾,,一道兩丈多高的白色城墻赫然矗立在我的面前,。浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進,,浩浩蕩蕩地飛奔而來;那聲音如同山崩地裂,,好像大地都被震得顫動起來……

我合上書,激動地喘著粗氣,,錢塘江大潮好像真的就從我面前呼嘯翻滾而過!我不禁佩服作者的出色描寫,。他不僅生動形象地再現(xiàn)了平靜的江面、雨后的陽光,、蒙蒙的薄霧,,遠處的小山這一幅平靜美麗的山水畫,更逼真地寫出大潮到來的時候萬馬奔騰,、山崩地裂的壯觀景象,,使我們仿佛身臨其境,,同作者一起感受潮水的浩大。

文章通過對潮來前,、潮來時和潮頭過后的生動描寫,,如:悶雷滾動、水天相接,、齊頭并進,、浩浩蕩蕩、山崩地裂,、漫天卷地,、風號浪吼等詞匯,使我仿佛身臨其境,,感受到錢塘江大潮是如此的雄偉壯觀,。

通過讀這篇課文,使我們看到了大自然的瑰麗和神奇,。錢塘江大潮真不愧為天下奇觀,,大自然像魔術(shù)師,她的杰作令人驚嘆與震撼,。

今后,,我要向作者學習,細心觀察身邊美景,,用我自己的筆,,勾畫我們可愛、美麗而又富饒的祖國!

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