作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,,教案是保證教學(xué)取得成功,、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢,?以下是小編為大家收集的教案范文,僅供參考,,大家一起來看看吧,。
中班母親節(jié)教案篇一
一、活動意圖
中班幼兒基本動作技能的發(fā)展雖然已有了一定的水平,,但仍需加強(qiáng)訓(xùn)練。在游戲中加強(qiáng)幼兒的動作技能發(fā)展既保持了幼兒對活動的興趣,,又達(dá)到了教學(xué)目的,。本次活動旨在鍛煉幼兒的平衡、雙腳跳,、鉆、爬,、跨越的能力。
二,、活動目標(biāo)
1.練習(xí)幼兒平衡,、雙腳跳,、鉆、爬,、跨躍的動作技能,。
2.體驗(yàn)游戲活動的樂趣?;顒又攸c(diǎn):鍛煉幼兒的平衡能力,。
三,、活動準(zhǔn)備
小兔子頭飾每人一個(gè),、小籃子每人一個(gè),、蘑菇(小紙團(tuán)若干)、小路(高20厘米,,寬20厘米的平衡木一條)、獨(dú)木橋(高15厘米,,寬30厘米的平衡木一條,用積木塊支起兩頭)、小河(兩根平行放著的繩子,,距離為40厘米)、山洞(直徑60厘米的拱門),、錄音機(jī)、磁帶
四,、活動過程
(一)熱身活動。
教師帶領(lǐng)幼兒做簡單的熱身操,,激發(fā)幼兒對游戲活動的興趣,。
(二)教師帶幼兒練習(xí)雙腳跳,、鉆,、爬,、平衡的基本動作,并講解動作要領(lǐng),。
1.請3—4個(gè)幼兒出列,,根據(jù)教師的指導(dǎo)進(jìn)行示范練習(xí)。走障礙物前,,教師詳細(xì)講解動作要領(lǐng),每走完一個(gè)障礙物,,教師再次強(qiáng)調(diào)動作要領(lǐng),并提醒幼兒注意安全,,要有秩序的走,不能推搡,,也不能擁擠。
⑴過獨(dú)木橋:兩手側(cè)平舉,,以保持平衡,。
⑵鉆山洞:雙手著地,,兩膝著地,爬過山洞,。
⑶過小河:爬過山洞后通過助跑(2米)跨過小河,,上身正直,保持重心平衡,。
⑷走小路:快速走過小路,,兩手側(cè)平舉保持身體平衡。
2.幼兒進(jìn)行練習(xí)活動,,教師進(jìn)行指導(dǎo)。
(三)教師扮演兔媽媽的角色,,帶領(lǐng)幼兒去采蘑菇。
1.教師:孩子們,,你們已經(jīng)學(xué)到了很多本領(lǐng),,現(xiàn)在媽媽帶你們?nèi)ゲ赡⒐健?/p>
2.教師帶領(lǐng)幼兒先過獨(dú)木橋,再鉆過山洞,再跨過小河,,練習(xí)三遍。3.讓幼兒走過小路去采蘑菇,。
(四)教師帶領(lǐng)幼兒回家。
1.教師:孩子們,,天黑了,咱們應(yīng)該回家了,。2.教師帶幼兒原路返回。
五,、活動反思
本次活動旨在練習(xí)幼兒的雙腳跳、鉆,、爬,、跨躍的動作技能,主要是鍛煉幼兒的平衡能力。由于幼兒的動作發(fā)展存在很大的個(gè)體差異,,因此游戲進(jìn)行中,有一部分幼兒會因動作慢而對活動的進(jìn)行造成影響,。因此,,在活動進(jìn)行的過程中教師應(yīng)恰當(dāng)引導(dǎo)幼兒,。
中班體育游戲教案:毛毛蟲運(yùn)貨 活動目標(biāo):
1.練習(xí)和同伴動作協(xié)調(diào)一致地快速行進(jìn),探索游戲玩法,。
2.能遵守游戲規(guī)則,,通過上下肢互相配合,能夠協(xié)作完成任務(wù),。
3.感受游戲的愉悅,,體驗(yàn)合作、成功的快樂,。活動準(zhǔn)備:
紅,、黃,、藍(lán)、綠彩管,,小摸箱,,報(bào)紙團(tuán)作貨物.8個(gè)大簍子,。活動過程:
一,、情景導(dǎo)人
1.以毛毛蟲媽媽帶孩子運(yùn)貨的情景導(dǎo)人游戲,介紹游戲內(nèi)容,。
2.提問:毛毛蟲長得什么樣子?怎樣才能變成毛毛蟲,?
二,、幼兒嘗試分組,、協(xié)作
1.幼兒自愿組合,嘗試三個(gè)一組配合行進(jìn),。
2.毛毛蟲長大了,。用抽卡片的方式把幼兒分成六個(gè)一組,,嘗試六個(gè)人一組配合行進(jìn),。
3.提問:毛毛蟲應(yīng)該把貨放在哪里才好運(yùn)?
4.毛毛蟲自由練習(xí)運(yùn)送貨物,。注意互相配合,,不摔跤,不踩到別人,。
三,、制定游戲規(guī)則,,進(jìn)行比賽
1.運(yùn)貨比賽:設(shè)置一定的距離,請毛毛蟲將起點(diǎn)的貨物運(yùn)送到終點(diǎn)的簍子里,,再返回,,看誰運(yùn)得快。
2.討論:為什么有的毛毛蟲會輸,?原因在哪里,?為什么有的毛毛蟲總是會斷開?怎么樣才能夠不斷,?贏了的毛毛蟲有哪些好方法,?
3.一起練習(xí)最有效、最科學(xué)的方法,。
4.按照幼兒提出的方法再次進(jìn)行分組,、比賽,。
四、小結(jié),,為下次游戲做鋪墊
1.討論:毛毛蟲怎么樣可以很快地將貨物運(yùn)完,?如果毛毛蟲一次可以運(yùn)很多貨物,貨物該放在哪兒,?
2.毛毛蟲和媽媽一起將貨物運(yùn)到家里,。活動延伸:
1.嘗試一次運(yùn)送多件貨物,。
2.毛毛蟲可以變成8人或9人組合,增加合作的難度,。
中班母親節(jié)教案篇二
教學(xué)目標(biāo):
1,、引導(dǎo)幼兒觀察圖片,大膽講述自己看到或猜測到的內(nèi)容,。
2、感受大衛(wèi)的調(diào)皮搗蛋以及母愛的溫暖,。
教學(xué)準(zhǔn)備:幻燈片,、繪本故事《大衛(wèi)不可以》
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入
1,、小朋友你們又調(diào)皮的時(shí)候嗎?你們調(diào)皮的時(shí)候會做什么,?
2,、有位美國的小男孩他和你們一樣非常調(diào)皮他的名字叫大衛(wèi),我們一起去認(rèn)識一下他吧,!
3、出示大衛(wèi)頭像:大衛(wèi)長得什么模樣,?
二,、閱讀理解故事
1,、出示大衛(wèi)媽媽 這是誰呢?(大衛(wèi)媽媽)
做這個(gè)動作表示媽媽的心情怎么樣,?為什么會生氣,? 我們一起來看看到底什么原因讓媽媽那么地生氣,。
2,、分段讀繪本3-5頁
看圖一
師:大衛(wèi)為什么這么臟,,他會把家里弄成什么樣?媽媽會對大衛(wèi)說什么,?
看圖二
師:大衛(wèi)在干什么,?媽媽會對大衛(wèi)說些什么,?
看圖三
師:洗好澡的大衛(wèi)是怎么做的,?媽媽會對大衛(wèi)怎么說呢,?
3,、看繪本6-8頁 整體看6-8頁
師:誰來說說,,吃飯的時(shí)候大衛(wèi)做了些什么事情,,媽媽又會對他說些什么?
4,、看繪本第9頁
師:看電視的時(shí)候媽媽讓大衛(wèi)回房間睡覺,大衛(wèi)他的表情是怎樣的,? 誰來學(xué)一學(xué)(豐富詞:垂頭喪氣)
5,、看繪本第10頁
師:大衛(wèi)怎么樣扮演飛人的,?他為什么會想到扮演飛人?媽媽會說什么,?
6,、圖11:師:又發(fā)生了什么?媽媽會說什么,?誰來說說,。
7、圖12:師:花瓶打碎了,,大衛(wèi)感到怎么樣,?(緊張、害怕、難過,、后悔,、委屈)
你們猜猜看,這時(shí)候媽媽會對大衛(wèi)說些什么呢,?
8,、討論:你覺得大衛(wèi)是一個(gè)怎么樣的孩子?說出理由(頑皮,、可愛)媽媽又是一位怎么樣的媽媽呢,?你覺得媽媽愛大衛(wèi)嗎?
9,、圖13:闖禍的大衛(wèi)傷心,、難過、后悔,、懊惱的時(shí)候,,媽媽是怎樣做的?他為什么對大衛(wèi)說“不行,,不可以呢,?”
小結(jié):大多數(shù)的時(shí)候媽媽的批評也是愛,。
三,、情感升華
師:你的媽媽也很愛你,也有許多的不可以,,想一想生活中你的媽媽都說過哪些不可以,? 師:你做了那么多淘氣的事情,給媽媽帶來了許多麻煩,,我們應(yīng)該和媽媽說些什么呢,?(引導(dǎo)幼兒學(xué)會感恩)
四、情感互動
幼兒與家長面對面的表達(dá)情感,。
中班母親節(jié)教案篇三
目標(biāo),;
1、了解災(zāi)害天氣對人們生活的健康的影響,,了解環(huán)境不一樣空氣--霧霾
2,、鼓勵(lì)幼兒大膽運(yùn)用語言表達(dá)情感,對保護(hù)大自然,,保護(hù)地球的美好愿望,。
3、培養(yǎng)幼兒自覺的環(huán)保意識,,文明習(xí)慣,。活動準(zhǔn)備:ppt 活動過程:
一、談話活動:感受空氣的重要性
1,、說說天氣記錄觀察
今天,,瑩瑩老師來到幼兒園,老師發(fā)現(xiàn)你們幼兒園十分漂亮,,之前我讓你們記錄了今天的天氣情況,。誰愿意說說的?
(請2位幼兒介紹他的記錄)
老師這里有幾個(gè)天氣標(biāo)記,,晴天應(yīng)該用哪個(gè)來表示,? 那其他的標(biāo)記又表示什么天氣呢?
二,、觀看各種有關(guān)霧霾天氣的掛圖和卡片,,了解各種霧霾天氣對人類的影響 老師這里有幾張照片,你們看看都是在什么樣的天氣,?(在下霧的時(shí)候拍的)這種天氣用什么天氣標(biāo)記來表示呢,? 幼兒園防霧霾教案1 這究竟是一個(gè)什么樣的天氣呢?那我們一起來聽聽氣象專家是怎么說的,? 剛剛小朋友聽到了什么,?(3個(gè)以上的幼兒回答)
那這種天氣是用以上的天氣標(biāo)記表示嗎?(晴天,、陰天,、雨天)
原來以前是沒有這種天氣了,是最近剛剛有的,,那為什么會出現(xiàn)這樣的天氣呢,?(幼兒回答)
一旦被人吸入對人體又有什么危害呢?(就會出現(xiàn)呼吸道刺激,,咳嗽,,呼吸困難,誘發(fā)許多疾病)教師小結(jié):對人體健康的危害顆粒物易被鼻腔,、咽喉阻隔攔截,。但是,由于pm2,、5是較小顆粒物,,一旦被人吸入,就會出現(xiàn)呼吸道刺激,,咳嗽,,呼吸困難,誘發(fā)許多疾病,。如果出現(xiàn)霧霾天氣,,我們出門時(shí)應(yīng)該如何保護(hù)自己,?(戴口罩、少出門,,不要開窗通風(fēng))
中班母親節(jié)教案篇四
中三班社會教案《大衛(wèi),,不可以》
教學(xué)目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒觀察圖片,,大膽講述自己看到或猜測到的內(nèi)容,。
2、感受大衛(wèi)的調(diào)皮搗蛋以及母愛的溫暖,。
教學(xué)準(zhǔn)備:幻燈片,、繪本故事《大衛(wèi)不可以》
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入
1,、小朋友你們又調(diào)皮的時(shí)候嗎,?你們調(diào)皮的時(shí)候會做什么?
2,、有位美國的小男孩他和你們一樣非常調(diào)皮他的名字叫大衛(wèi),,我們一起去認(rèn)識一下他吧!
3,、出示大衛(wèi)頭像:大衛(wèi)長得什么模樣,?
二、閱讀理解故事
1,、出示大衛(wèi)媽媽 這是誰呢,?(大衛(wèi)媽媽)
做這個(gè)動作表示媽媽的心情怎么樣?為什么會生氣,? 我們一起來看看到底什么原因讓媽媽那么地生氣,。
2,、分段讀繪本3-5頁
看圖一
師:大衛(wèi)為什么這么臟,,他會把家里弄成什么樣?媽媽會對大衛(wèi)說什么,?
看圖二
師:大衛(wèi)在干什么,?媽媽會對大衛(wèi)說些什么?
看圖三
師:洗好澡的大衛(wèi)是怎么做的,?媽媽會對大衛(wèi)怎么說呢,?
3、看繪本6-8頁 整體看6-8頁
師:誰來說說,,吃飯的時(shí)候大衛(wèi)做了些什么事情,,媽媽又會對他說些什么?
4,、看繪本第9頁
師:看電視的時(shí)候媽媽讓大衛(wèi)回房間睡覺,,大衛(wèi)他的表情是怎樣的,? 誰來學(xué)一學(xué)(豐富詞:垂頭喪氣)
5、看繪本第10頁
師:大衛(wèi)怎么樣扮演飛人的,?他為什么會想到扮演飛人,?媽媽會說什么?
6,、圖11:師:又發(fā)生了什么,?媽媽會說什么?誰來說說,。
7,、圖12:師:花瓶打碎了,大衛(wèi)感到怎么樣,?(緊張,、害怕、難過,、后悔,、委屈)
你們猜猜看,這時(shí)候媽媽會對大衛(wèi)說些什么呢,?
8,、討論:你覺得大衛(wèi)是一個(gè)怎么樣的孩子?說出理由(頑皮,、可愛)媽媽又是一位怎么樣的媽媽呢,?你覺得媽媽愛大衛(wèi)嗎?
9,、圖13:闖禍的大衛(wèi)傷心,、難過、后悔,、懊惱的時(shí)候,,媽媽是怎樣做的?他為什么對大衛(wèi)說“不行,,不可以呢,?”
小結(jié):大多數(shù)的時(shí)候媽媽的批評也是愛。
三,、情感升華
師:你的媽媽也很愛你,,也有許多的不可以,想一想生活中你的媽媽都說過哪些不可以,? 師:你做了那么多淘氣的事情,,給媽媽帶來了許多麻煩,我們應(yīng)該和媽媽說些什么呢,?(引導(dǎo)幼兒學(xué)會感恩)
四,、情感互動
幼兒與家長面對面的表達(dá)情感,。
中班母親節(jié)教案篇五
安丘市機(jī)關(guān)幼兒園領(lǐng)秀城分園2017年母親節(jié)教案
中三班
一、活動目標(biāo): 1.幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié),。
2.了解媽媽的辛勞,,培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。
3.用實(shí)際行動為媽媽做一些力所能及的事情,。
二,、活動準(zhǔn)備:
1.晨間談話活動圍繞感恩母親的話題:媽媽的生日、愛好習(xí)慣,、我怎樣讓媽媽開心等等,。
2.教師和家長共同給幼兒講述愛媽媽的一些故事,也可觀看一些教育影片《媽媽再愛我一次》《母女情深》等,。
3.與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式,、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境,編排節(jié)目等等,。
4.制作花,、賀卡、所需要用的的各色紙,、油畫棒等,。
三、活動過程:
1.談話導(dǎo)入活動:
師:小朋友知道這個(gè)星期日是什么日子嗎,?(母親節(jié))五月份的第二個(gè)星期日是母親節(jié),,是天下所有媽媽的節(jié)日。小朋友們,,你們知道嗎,?媽媽為了養(yǎng)育我們付出了很多,非常辛苦,,所以呢,,在母親節(jié)就要到來的時(shí)候,讓我們借此機(jī)會好好的疼愛一下自己的媽媽,、親親自己的好媽媽,。
2.談媽媽,、說孩子,。
(1)老師講述一件媽媽養(yǎng)育自己的難忘之事。(略)
(2)請幼兒看圖片回憶,、講述媽媽養(yǎng)育自己的難忘事情,。
媽媽是這個(gè)世界上最疼愛我們的人,他的愛和照顧讓我們感覺到非常幸福,,小朋友和媽媽之間一定有很多難忘的事情,,現(xiàn)在就請小朋友說說和媽媽之間難忘的事,。
我們中三班的小朋友真懂事,剛才說的真好,!別看我們小,,但媽媽對我們的愛我們都牢記在心里,對不對,?
(3)集體表演:《我的好媽媽》
當(dāng)辛苦了一天的媽媽下班回家后,,我們應(yīng)該怎么做呢?
3,、謝媽媽:
每個(gè)媽媽身上都會有很多感人的事,,媽媽是守護(hù)我們的天使,她會用所有的愛來呵護(hù)我們,,小朋友也要把她的愛永遠(yuǎn)記在心里,,用一顆感恩的心珍惜她們的愛,長大后回報(bào)她的愛,。
(1)回家對媽媽說:“媽媽,!我愛您”
(2)親親媽媽,擁抱媽媽,,并對媽媽說句心里話,。
(3)集體表演:《感恩的心》。
(4)手工:給媽媽的禮物:制作小賀卡,。
教師講解要求與做法,。發(fā)放制作材料,可獨(dú)自完成,,也可以與同伴共同制作,。幼兒制作母親節(jié)賀卡,教師指導(dǎo),、巡視,。
欣賞作品、唱歌曲《我的好媽媽》
四,、活動結(jié)束:
小朋友做了美麗的賀卡,,放學(xué)后把賀卡送給媽媽,說出祝福媽媽的話,。在家?guī)蛬寢屪隽λ芗暗募覄?wù),。
安丘市機(jī)關(guān)幼兒園領(lǐng)秀城分園 中三班 2017年5月12日 附:母親節(jié)活動照片
中班母親節(jié)教案篇六
霧霾引起的慢性病
目標(biāo);
1,、了解災(zāi)害天氣對人們生活的健康的影響,,了解環(huán)境不一樣空氣--霧霾
2、鼓勵(lì)幼兒大膽運(yùn)用語言表達(dá)情感,,對保護(hù)大自然,,保護(hù)地球的美好愿望,。
3、培養(yǎng)幼兒自覺的環(huán)保意識,,文明習(xí)慣,。活動準(zhǔn)備:ppt 活動過程:
一,、談話活動:感受空氣的重要性
1,、說說天氣記錄觀察
今天,瑩瑩老師來到幼兒園,,老師發(fā)現(xiàn)你們幼兒園十分漂亮,,之前我讓你們記錄了今天的天氣情況。誰愿意說說的,?
(請2位幼兒介紹他的記錄)
老師這里有幾個(gè)天氣標(biāo)記,,晴天應(yīng)該用哪個(gè)來表示? 那其他的標(biāo)記又表示什么天氣呢,?
二,、觀看各種有關(guān)霧霾天氣的掛圖和卡片,了解各種霧霾天氣對人類的影響 老師這里有幾張照片,,你們看看都是在什么樣的天氣,?(在下霧的時(shí)候拍的)這種天氣用什么天氣標(biāo)記來表示呢,? 幼兒園防霧霾教案1 這究竟是一個(gè)什么樣的天氣呢,?那我們一起來聽聽氣象專家是怎么說的,? 剛剛小朋友聽到了什么,?(3個(gè)以上的幼兒回答)
那這種天氣是用以上的天氣標(biāo)記表示嗎,?(晴天,、陰天,、雨天)
原來以前是沒有這種天氣了,是最近剛剛有的,,那為什么會出現(xiàn)這樣的天氣呢,?(幼兒回答)
一旦被人吸入對人體又有什么危害呢?(就會出現(xiàn)呼吸道刺激,,咳嗽,,呼吸困難,誘發(fā)許多疾病)教師小結(jié):對人體健康的危害顆粒物易被鼻腔,、咽喉阻隔攔截,。但是,,由于pm2,、5是較小顆粒物,一旦被人吸入,,就會出現(xiàn)呼吸道刺激,,咳嗽,呼吸困難,,誘發(fā)許多疾病。如果出現(xiàn)霧霾天氣,,我們出門時(shí)應(yīng)該如何保護(hù)自己,?(戴口罩、少出門,,不要開窗通風(fēng))