在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

高中地理高分答題技巧和方法篇一

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1,、選擇題的命題具有較強(qiáng)的綜合性

2、多為單項(xiàng)選擇題（如全國卷,、天津卷等）

3,、多為連題型選擇題（一個材料包括多個選擇題）

4、選擇題內(nèi)容更加關(guān)注社會熱點(diǎn)

1,、沉著冷靜,，相信自己判斷 2、認(rèn)真審題

3,、先易后難,，跳過難題或自己認(rèn)為沒有把握的題目，回頭再做

4,、認(rèn)真檢查,，但不要輕易改動答案

1、做到：“三審”,，即一審材料（加以引申）,、二審題干（畫出關(guān)鍵詞）、三審選項(xiàng)（找出合理、正確并與材料和題干有關(guān)的選項(xiàng)）,。

2,、讀完題組內(nèi)每一個小題，注意各小題之間的前后提示語,，然后再從容做題,。

3、仔細(xì)分析題干,，明確解題條件

例如：北極地區(qū)寒風(fēng)凜冽,，考慮到當(dāng)?shù)厮庯L(fēng)帶的盛行風(fēng)向，中國北極科學(xué)探險考察站營地建筑的門窗應(yīng)該避開的朝向是：

a,、東南方向b,、西南方向c、西北方向d,、東北方向

答案：d 點(diǎn)撥：題干條件是北極附近盛行風(fēng)向,、門窗避開的朝向。北極附近風(fēng)帶為極地東風(fēng)帶,，具體風(fēng)向?yàn)闁|北風(fēng),，故門窗應(yīng)避開東北方向。

4,、選項(xiàng)錯誤的幾種情況：

（1）因果顛倒（2）前后矛盾（3）表述絕對化（4）概念混淆（5）表述錯誤或不完整（6）以偏概全,，以點(diǎn)帶面（7）與題干無關(guān)

1、直選法：運(yùn)用學(xué)過的知識可以直接選出來,，多考察記憶性知識,，注意必須看完所有選項(xiàng)再選擇。

2,、排除法：如果選項(xiàng)羅列地理事物或現(xiàn)象比較多,，可以先將選項(xiàng)與題干對照，排除掉明顯錯誤的選項(xiàng),，重點(diǎn)分析剩余選項(xiàng),。

例如：（2005年江蘇卷）長期以來，塔里木河流域及其周邊地區(qū)生態(tài)環(huán)境較為脆弱,。塔里木河流域綜合治理的關(guān)鍵是水資源的合理利用,。下列方案合理的是（ ）

a．上中游地區(qū)利用絕大部分河水 b．人工加速冰川消融，增加河水的補(bǔ)給

c．下游地區(qū)利用絕大部分河水 d．上中游和下游地區(qū)均衡利用河水

答案：d 點(diǎn)撥：既然全流域要綜合治理,，部分河段就不應(yīng)該利用絕大部分河水,，故排除了a、c,；用人工加速冰川消融來補(bǔ)給河水,，不現(xiàn)實(shí),，又可以排除b,正確答案為d.

3、優(yōu)選法：如果選項(xiàng)中有多項(xiàng)合理,，但題干中有“最”,、“主導(dǎo)”、“第一”等字樣時,，要選擇最合理選項(xiàng),。

例如：美國“硅谷”形成的主導(dǎo)因素是：

a、環(huán)境優(yōu)美b,、交通便利c,、知識技術(shù)d、市場廣闊

答案：c 點(diǎn)撥：形成高技術(shù)工業(yè)區(qū)的區(qū)位因素包括知識技術(shù),、快捷交通,、優(yōu)美的環(huán)境，但主導(dǎo)因素是科技發(fā)達(dá),。

4,、轉(zhuǎn)換法：即將條件換成另外一種相同的說法，該說法與選項(xiàng)更直接,，利于選擇,。

例如：一年中太陽直射兩次的地區(qū)，不會有：

a,、熱帶沙漠氣候b,、寒流c、冷鋒活動d,、從極地漂來的.浮冰

答案：d 點(diǎn)撥：將條件轉(zhuǎn)化為“一年中有兩次直射的地區(qū)”屬于熱帶地區(qū)，不會存在從極地漂來的浮冰,。

5,、圖示法：將比較抽象的內(nèi)容用直觀示意圖表示出來，利于選擇,，如太陽直射點(diǎn)移動,、晝夜長短變化等題目。

例如：10月1日,，太陽直射點(diǎn)位置和移動方向是：

a,、北半球，向北移動b,、南半球,，向南移動c、北半球,，向南移動d,、南半球,，向北移動

答案：b 點(diǎn)撥：可以用下圖幫助理解選擇。

6,、邏輯推理法：根據(jù)題干提供的條件,，判斷某種事物是否具有某種性質(zhì)或結(jié)果，需要進(jìn)行邏輯推理或運(yùn)算逐步得出正確的結(jié)論,，即為邏輯推理法,。

例如：（2005年江蘇卷）在一年中，塔里木河最大徑流量一般出現(xiàn)在（ ）

a．6月 b．7月 c．8月 d．9月

答案：c 點(diǎn)撥：首先明確塔里木河為內(nèi)流河,，河水主要來自天山,、昆侖山等高山的冰雪融水，河流流量變化與氣溫變化有密切的關(guān)系,；其次雖然7月氣溫最高,，但冰雪融水補(bǔ)給河流還需一段過程，最大徑流量一般出現(xiàn)在8月,。

1,、正誤選擇題：可以用排除法、直選法來選擇,，但必須將所有選項(xiàng)都看完再決定對錯,。

2,、最佳選擇題：可以用比較法、優(yōu)選法、直選法來選擇,。

3、因果選擇題：由因推果,，或由果推因,，可以用直選法、推理法,、逆向思維法,。

4、組合型選擇題：由多項(xiàng)選擇轉(zhuǎn)化為單項(xiàng)選擇題,，方法是排除法,，先確定明顯正確或錯誤選項(xiàng)，最后分析剩下的選項(xiàng),。

5,、時間和空間順序排列選擇題：解題關(guān)鍵是根據(jù)自己最熟悉或有把握的點(diǎn)，確定一個或多個即可選擇正確順序,。

6,、選擇題組：先給定材料，圖表或文字,，然后從幾個角度命制幾道選擇題,。

（1）分析材料,，畫出文字中的關(guān)鍵詞，圖表反映出的信息,，如概念規(guī)律,、變化趨勢、分布等,，并將各個信息進(jìn)行聯(lián)系或匯總,。

（2）統(tǒng)覽給出的幾道選擇題，看一下它們之間是否具有條件繼承關(guān)系,、后面題目對前面題目有無啟示,、每道題用哪個條件，所有條件是否都用到了,。

1,、特征問題：包括自然地理特征，如位置特征,、地形特征,、氣候特征、水系特征,、水文特征,、地表植被特征、土壤特征等,；人文地理特征,，如農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特征（區(qū)位特征、結(jié)構(gòu)特征,、地域類型等）,、工業(yè)生產(chǎn)特征、交通特征（運(yùn)輸形式,、線網(wǎng)的疏密,、分布、地位等）,、

資源特征等。

2,、地理成因問題：包括自然和人文兩方面分析,。如地形成因分析、氣候類型成因,、氣溫成因,、降水成因、河流相關(guān)成因,、湖泊,、沼澤成因,、洋流成因、海水鹽度成因,、土壤成因,。

3、自然災(zāi)害類：包括天文災(zāi)害,、地質(zhì)災(zāi)害,、氣象氣候?yàn)?zāi)害、水文災(zāi)害,、生物災(zāi)害,。

4、環(huán)境污染與生態(tài)破壞類：包括酸雨,、臭氧層破壞,、全球變暖、水土流失,、荒漠化,、鹽堿化。

1,、評價問題：問題常常表述為“作用,、意義、影響”等,。

答題思路：三套答題系統(tǒng)

①從環(huán)境效益,、經(jīng)濟(jì)效益、社會效益三效益統(tǒng)一入手,；

②從有利和不利兩方面來辨證闡述,；

③從不同對象的角度來分析（某一地理事物或現(xiàn)象對不同對象影響效果不同）。例如：遷出地和遷入地（人口遷移,、人口城市化）,、流出地和流入地（水土流失）、輸出地和輸入地（天然氣,、電力）

2,、比較問題

注意一點(diǎn)：兩邊都要回答；常見：特征比較,、區(qū)位比較,、成因比較、分布比較,、結(jié)構(gòu)比較等

3,、措施問題

回答思路：三套系統(tǒng)

①對癥下藥（先找出地理事物或現(xiàn)象成因，然后逐一對照找出對策）

②（技術(shù)）工程措施,，生態(tài)措施,，管理措施

③開源節(jié)流（對資源類而言）

常見問題例如：

①河流洪澇災(zāi)害的原因及治理措施②環(huán)境污染措施③生態(tài)破壞措施④自然災(zāi)害措施

4,、規(guī)律問題

①地理點(diǎn)：如地帶性、非地帶性

②等值線分布特征：數(shù)值變化規(guī)律,、極值分布,、走向、疏密,、曲直,、局部閉合

③面：形狀、大小

④變化規(guī)律：包括年際變化和季節(jié)變化,、日變化,、變化量、變化幅度,、變化速度,、變率大小等

審題時注意以下表述要求：

①簡述：簡單扼要敘述，必須把握要點(diǎn),；

②簡析：簡單分析,，提出論點(diǎn)即可；

③描述：對事物的外部特征予以描述,；

④綜述：對事物的總體特征予以概括敘述,；

⑤說明：對原理、成因,、規(guī)律進(jìn)行說明,；

⑥寫出：對圖像或事實(shí)的主要內(nèi)容予以呈現(xiàn)；

⑦分析：對地理事物或現(xiàn)象予以剖析,、分解,，分析原因、分析局部事物在全局中的地位或作用,，如分析區(qū)域發(fā)展的優(yōu)勢與不足,，分析事物間的聯(lián)系等；

⑧對比（比較）：列表比較相同,、相異,、相反、相似的地理事物,，可先后對比或并列對比,；分析相同事物之間的差別、不同事物之間的聯(lián)系,；

⑨評價：對地理環(huán)境、措施,、對策,、布局進(jìn)行實(shí)施可行性評價或優(yōu)勢與不足評價,，這需要平時樹立科學(xué)的觀點(diǎn)，具備正確的地理思想

⑩概括：對文字材料或圖像內(nèi)容予以概括要點(diǎn)等,。

語言表達(dá)時要落實(shí)三要領(lǐng)：

（1）條理性：一個問題答一段,，這樣條理清楚，脈絡(luò)分明,，也可分點(diǎn)敘述,；不要自始至終一個段落，連標(biāo)點(diǎn)符號也點(diǎn)不全,。

（2）層次性：把最精彩最重要的放在前面,，以免給閱卷教師造成不分主次、不著邊際的不良印象,。盡量少而精,，問什么答什么。但如果沒把握,，怕漏答知識點(diǎn),，根據(jù)目前的評分標(biāo)準(zhǔn)，則不如適當(dāng)多答,。

（3）完整性：答題時要求將地理原理與題目設(shè)問之間串以一個個地理鏈,，使之巧妙相接，盡量具體詳細(xì),，但如果沒把握,，可適度模糊處理，否則可能會自露馬腳,。

（4）注意“死”的采點(diǎn),、“活”的采點(diǎn)。

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