時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計劃,，為接下來的學習做準備吧,！計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧,。

學期開學工作計劃表篇一

1,、雖有雄心壯志，但沒有認真實施,，工作缺乏務實,，理念一大套,，措施沒落實。

2,、沒有針對學生實際制定措施,，沒有認真設計教學計劃，沒有形成有效的實施步驟,，缺乏教學目標,。講課臨時湊合，缺乏認真的準備,。

3,、缺乏培優(yōu)定位，辦學目標不明確,，沒有把提高學生成績列為培優(yōu)班教育方向之一,，認為只要提高學生綜合素質(zhì)就好，但這些東西卻無法考量和評定,。

4,、在班級管理上也缺乏應有的力度，班風還處懶散的狀態(tài),。

家長學校做了一些工作,，但由于自己主動性不強，還有一些工作沒有落實,，大致如下：

1,、家長委員會沒有落實。

2,、對七年級家長的培訓和學生的紀律培訓有計劃沒有落實,。

上學期時間也比較寬裕，認真讀了一些家教方面和班主任管理方面的書,，提高了自己在這方面的認識,，雖然自己沒有多少感覺，但是畢竟自己在豐富自己理念上做了一些工作,，我想自己的提升也是不知不覺的事情,。這學期要堅持下去，爭取使自己在教育學和心理學方面能適應自己的工作,。

針對上學期自己各方面工作情況,，特制定下學期自己的工作計劃。

學期開學工作計劃表篇二

高二了,，學生們褪去了稚嫩的外皮,，多了一些成穩(wěn)和熟練。在面對高中這一個階段,，他們也逐漸開始正視自己,，有了一些改變,，也有了一些進步了。這個學期一開始,，我們就迎來了高二這一年,，那么作為高二x班的班主任，在這里,，我也對自己接下來一個學期的工作進行了一系列的計劃,，計劃如下：

在一個集體當中，很多個體都是受這個集體的影響的,，也有很多個體絕大部分是跟隨這個集體而發(fā)展的,。所以集體的發(fā)展趨勢絕大部分也就影響著個體的發(fā)展。這個學期一開學就是重新整頓一次班級,，在班干部方面進行調(diào)整,，更有人氣，更有能力的人當選干部,，這樣會建成一個更有威信和團結(jié)的小集體,，從而帶動一個大集體。這是我首先的一個計劃,，把班內(nèi)的基礎結(jié)構(gòu)搭建起來了,，外殼才會更加堅硬,。只有這個集體懂得團結(jié)了,，未來無論遇到什么難題，這個外殼至少還是能抵抗一些壓力的,，他們也有一個更好的,、更加穩(wěn)固的環(huán)境進行學習。

班主任的管理工作是很重要的,，除了學生干部的管理之外,，我們最重要的也就是對學生的目標進行管理。開學之后第二個任務就是讓學生們把自己的目標寫下來,，并且寫上自己為什么選擇這一個目標去發(fā)展,。然后整理出來打印出來，時時刻刻提醒學生們,，振奮大家的士氣,。其次，我也會做好學生們平時的生活工作,，關注學生們的走向,，及時進行調(diào)控，希望能夠管理好大家的前進方向,，盡量不要出現(xiàn)偏軌的現(xiàn)象,。

到了高二這個階段,，心理建設也是越來越重要的一項工作了。我們班主任的壓力就已經(jīng)很大了,，學生們的壓力也就更大了,。進入高二第一個學期之后，學生們可能會迎來第一次巨大的壓力,。因為高二這個階段的確是高中三年里無比重要的一個階段,，這是我們打基礎，建結(jié)構(gòu)最好的一點時期,，所以我們的安排會比較的滿,，學生們的抗壓能力也要隨之增強。因此提高學生的抗壓能力是需要做的一項工作,，做好心理建設,，提高學生們的思想覺悟，都是這個學期開始進行的工作,，我也會把這些工作合理的安排妥當,，順利的進行下去的。

學期開學工作計劃表篇三

人勤春來早,。在開學前對本學期的學校工作進行了探討,，認真加強領導，精心組織,、周密部署,，對20xx年春學期工作早計劃、早部署,、早落實,，開學前各項工作扎實有效開展。

1,、狠抓教學常規(guī)管理,，保證開課質(zhì)量。組織教師認真?zhèn)湔n,，寒假前將教材及時發(fā)放到教師和學生手中,，并要求全體教師認真?zhèn)浜玫谝还?jié)課、上好第一節(jié)課,，布置批改好第一次作業(yè),，搞好第一次輔導，上好第一節(jié)自習課,。為圓滿完成本學期教學任務,，促使教育教學質(zhì)量上臺階打下堅實的基礎。

2、思想上的準備,。新學期馬上開始了,，讓大家不要沉侵在節(jié)日的氣氛中，把時間和經(jīng)歷投入到新學期的工作中去,。

3,、管理經(jīng)驗的準備。反思上一年度班主任工作,，總結(jié)經(jīng)驗,，吸收教訓，把今年的班主任工作向前推進一步,。

4,、狠抓校風校紀。開課前,，各校要對學生加強政治思想教育,、校風校紀教育，營造濃郁的學習氛圍,，建立良好的教育教學秩序,。

5、學生報到后,，要立即按上學期的入學人數(shù)按班逐一核對,，對未按時報名的學生，要及時查清原因,；對有意輟學的,，要及時上門動員，每班要確保學生不流失,，并認真做好回流學生的安排工作,。針對打工潮和某些家長學生思想中出現(xiàn)了讀書無用的錯誤想法，我們認真做好家長的思想工作,，積極做好控輟保學工作。每班與班主任制定了目標責任制,，加強監(jiān)控,，發(fā)現(xiàn)一個，動員一個,，勸返一個,。

6、20xx年春季,，按照我校的二期課改計劃,，是課改全面鋪開階段，在去年一年的摸索基礎上，老師都參加的課改培訓和座談,，并且課改班級已經(jīng)取得了優(yōu)異的成績,，這就排解了老師的顧慮，提高了認識,，本期有教學口進行跟蹤指導,。

7、對于學校制定的“免午輔班”,，將根據(jù)制度落實,。

8、對于提高老師的專業(yè)和課改水平,，仍需要走出去學習,，將分年級讓老師去學習。

早謀劃,，早準備,，早動手，熱情服務,，全員參與,，樹立良好教育形象，奠定堅實工作基礎,。

1,、領導帶頭，三線聯(lián)動,，運籌帷幄,，靠前指揮。

2,、發(fā)動教師,，振奮精神，明確分工,，各司其職,。

3、狠抓落實,，嚴格考勤,，上門走訪，招生控流,。

學校成立由肖金武同志任組長,，王凱平、王偉同志為副組長的開學工作領導小組,，成員由德育處,、教務處、后勤處領導擔任。領導小組從2月20日（正月初七）開始啟動各項工作,。

第一塊：德育專班 負責人：王 偉 劉 乾

1,、主辦宣傳專欄，營造積極向上,、文明和諧,、催人奮進的校園氛圍。

2,、開辦紅領巾廣播站,，宣傳教育成果、表彰名單,、公布開學活動安排,。

3、開展收心教育,，回收《學生素質(zhì)教育報告冊》,，按時組織開學典禮。

4,、全面開展“新學期 新面貌”環(huán)境衛(wèi)生整治活動,。

5、學生乘車登記,，排查校園安全隱患,。

6、制定德育工作相關計劃,，修訂有關管理制度,。

第二塊：教學專班 負責人：王凱平 姜華山

1、調(diào)整充實小科教學,，修訂課表,、作息時間表，負責教師考勤管理,。

2,、公示20xx年秋季學期教師工作績效考核結(jié)果，收集教師合理化意見,，同時做好正面宣傳解釋工作,。

3、組織各學科教師提前備課,，上好開學第一課，建立教務處（或教研組）巡課制度,。

4,、檢查評比寒假作業(yè)，辦好優(yōu)秀寒假作業(yè)展覽活動。

5,、抓好學前班招生工作,，鞏固并積極擴大生源，妥善處理教學班學生異動情況,，落實班級走訪控流工作責任,，杜絕困難生輟學現(xiàn)象，確保鞏固率達百分之百,。

6,、安排好學生英語競賽輔導工作，保證時間,、保證質(zhì)量,。

7、制定教學工作相關計劃,，修訂有關管理制度,。

第三塊：后勤專班 負責人：張文舫 余日早

1、添置并發(fā)放教師教學用品（備課本,、聽課本,、批改記錄本、教研活動記錄本,、班主任手冊,、材料紙、工作筆記,、固體膠,、釘書針、黑色水筆,、紅色水筆,，領取并發(fā)放新課本。發(fā)放掃帚,、粉筆,。

2、整理,、發(fā)放各年級各班小科循環(huán)教材（20xx春季）,。

3、收費政策公示,。組織班主任收取配套資料費用,。

4、召開后勤職工會議,，落實人員分工,，全面徹底做好食堂衛(wèi)生清理,，積極做好開伙準備，安排好青年教師生活,。

5,、開展植樹活動，高標準綠化美化校園環(huán)境,。

6,、制定后勤、工會工作計劃,，修訂有關管理制度,。

學期開學工作計劃表篇四

小班的學生年齡比較小，但是他們卻需要活躍的氛圍來為他們學習制造氣氛,，這樣才能讓他們更嬌認真的學習,，這個聽上去可能不是很難，但是實施 起來卻存在困難,，因為小孩有個天性就是愛哭,，面對這種情況的時候，我們應該耐心對待,，這樣才不會傷害孩子們幼小的心靈,。為了更好的達到這一目標，我們制定了如下工作計劃,。

本學期我班共30名幼兒,，其中男生18名，女生12名,。本班幼兒通過了上一學期的集體生活,，大部分幼兒情緒都較穩(wěn)定，但也有個別孩子尤其是新入園的幼兒,，他們情緒的沖動和不穩(wěn)定性仍非常突出,。年齡比較小，自控能力差,，和同伴交往時,，經(jīng)常出現(xiàn)攻擊性行為。在本學期,，要更加關注他們與同伴友好地相處,，引導他們愿意與同伴分享，不再以自我為中心,。

在上學期中,，我班根據(jù)幼兒的興趣、發(fā)展及需要,，通過活動,，幼兒的自主性,、創(chuàng)造性得到發(fā)展,，并促進了他們身心全面,、和諧、健康地發(fā)展,，促進了每個幼兒富有個性的發(fā)展,。特別是在語言方面，不少幼兒能用普通話主動,、清晰,、連貫地表達自己的愿望和請求。幼兒的表現(xiàn)欲增強了,，在教學活動中的互動性好增強了,。特是幾個平時不愛說話的孩子，通過一學期活動開展,，進步非常大,。

孩子們的自理能力有了明顯的提高，大部分幼兒會進餐,、入廁,，并學會穿脫一些簡單的衣服、鞋襪,。增強了為自已服務的意識,，也產(chǎn)生了為大家服務的意識。不少孩子都非常愿意為集體服務,。

在家長工作方面,，我們做到深入、細致,，處處為了孩子,，時時考慮家長。家長也對我們一學期來的工作也給予了較大的支持和好評,。隨著年齡的長大,，孩子們的自控能力有了增強，對班內(nèi)的一些常規(guī)也能有意識的遵守,，比如課后把小椅子進去,，喝水要有秩序排隊，下課不亂追跑,。學會使用禮貌用語等等,。在一些活動區(qū)域中，孩子們搶奪的現(xiàn)象比以前要少了,，相互協(xié)商的孩子多了,，活動就比較有秩序了,。

但是，本班幼兒發(fā)展仍存在著較大的個別差異,，在上學期中仍存在有不足：如體育活動開展得不夠豐富,，個別指導得不夠，以至于幼兒身體動作發(fā)展不均衡,。有些體質(zhì)較弱的來園較少,，還有就是自控能力較差、交往和學習有困難的幼兒,，因此這學期將會特別關注和幫助他們,。本學期我們會制訂各項措施，進一步培養(yǎng)幼兒,。發(fā)揮我園的特色,，對幼兒進行全方位的教育。使我班幼兒有更大的進步,。

我們將結(jié)合新《綱要》的要求,，陶行知先生活教育思想，多元智能論和方案教學理念,，更新觀念;根據(jù)本學期園務計劃,，結(jié)合本班的實際情況，以科研特色為抓手,，在促進師幼全面和諧發(fā)展的同時根據(jù)幼兒的實際情況,、年齡特點及個性差異，有目的地開展各式各樣的主題活動,，增強幼兒的合作意識,、自控能力及班級的凝聚力，豐富幼兒各方面的經(jīng)驗,，提高幼兒各方面的能力,。幫助每個孩子順利地適應集體生活，為每個孩子提供充分表現(xiàn)其發(fā)展水平和特點的機會,，觀察,、了解每位孩子各方面的發(fā)展情況，創(chuàng)設活動情境,，有針對性地組織各種活動引導孩子積極地與周圍的事物,、人物交互作用，促進孩子身心和諧地發(fā)展,。

學期開學工作計劃表篇五

本學期,，我們將在縣教育局和鄉(xiāng)黨委、政府的正確領導下，以科學發(fā)展觀為指引,，深入實施素質(zhì)教育,，全面規(guī)范教學管理，不斷深化教育改革,，科學發(fā)展,，走質(zhì)量強校、教研興校之路,，實施學校主動發(fā)展戰(zhàn)略,，努力實現(xiàn)辦學水平的新突破, 開創(chuàng)學校教育教學工作新局面。

1.加強學校管理,，進一步完善各項規(guī)章制度及考評機制。

2.繼續(xù)抓好有效課堂教學,，實施素質(zhì)教育,，努力提升教育教學質(zhì)量。

3.加強校園文化建設,。開展校園文化建設和班級文化建設,，創(chuàng)建特色學校。

4.創(chuàng)建文明平安和諧校園,，實現(xiàn)校園內(nèi)無重大安全責任事故發(fā)生,。

(一)進一步健全制度，規(guī)范管理行為,。

1.本學期初,，學校要進一步健全,、完善教師上班,、請假,、值班等制度,，使各項工作落到實處,。

2.落實績效考核制度,，利用新型的量化評價機制,，促進教師的主體發(fā)展,。認真總結(jié)工作實踐經(jīng)驗,，及時總結(jié),、交流、反饋,，以充分發(fā)揮評價制度的導向,、激勵、反思等促進評價主客體發(fā)展的功能,，使教師能夠及時糾正自己工作中的缺點,，發(fā)揚自身的優(yōu)點，促進自身的發(fā)展,，不斷提升職業(yè)道德和專業(yè)水平,，提高教育教學質(zhì)量,。

3.強化教學常規(guī)管理。深入貫徹,、執(zhí)行《星島湖鄉(xiāng)中心小學教學工作量化管理規(guī)定(試行》,。本學期，突出教學管理中的“四抓”：抓備課,、抓上課,，抓作業(yè)、抓輔導,。加強對教師教學常規(guī)的管理與監(jiān)控,，開展經(jīng)常性的教學常規(guī)工作檢查。每學期,，至少檢查兩次教師的教學常規(guī),，并做好詳細記錄，及時反饋信息,，對教師進行測評,。

(二)營造教研氛圍，深化課程改革,，以教研帶動,、搞技能突破。 加強教研力度,。以教研為突破口,，帶動教育教學的發(fā)展和延伸。

1.以校本教研為主體,，立足有效課堂教學,，以教學研究為主線，用公開課,、研究課等形式,，推動校本教研和校本培訓的開展。利用網(wǎng)絡媒體教學,，組織教師分組學習新理念,，觀看“培訓光碟”、教學實錄,，及時了解課改信息,，積極撰寫教學反思和隨筆，交流實驗經(jīng)驗,，使每位教師進一步改進教學方法,，提高教學質(zhì)量。

2.積極開展課堂交流研討活動，加強對教師教學的指導與監(jiān)控,，堅持集體備課,、深度備課，聽課,，評課結(jié)合,。本學期，計劃語,、數(shù)教研組每周安排一節(jié)公開研討課,，大家共同研究，共同提高,。向四十分鐘要質(zhì)量,，加強培優(yōu)補差工作，絕不放棄每一個學生,，加強教師的責任感,，以促進教育教學的發(fā)展。

3.加強學校對外交流與合作,，促進校本教研和校本培訓的深入開展。采用“走出去,、請進來”的方式,，通過組織教師到其他學校參觀學習，使教師在參與培訓中切實領會新課程改革的各項要求,。鼓勵老師積極參加各類優(yōu)質(zhì)課評選活動,，在競賽中積累經(jīng)驗，不斷提高,。激勵教師還原教育本色,，走教研強校、有效課堂之路,，強化質(zhì)量管理,。質(zhì)量是學校的生命，是學校發(fā)展之本,。要強化全員的質(zhì)量意識,，科學發(fā)展，爭創(chuàng)一流教育,。

4.注重技能,，發(fā)展特色。開展特色項目,，創(chuàng)建學校特色,。以同在藍天下一起幸福成長為主旨，以我校的“書香校園”活動為契機，抓師生的讀書活動,，提高素質(zhì)教育水平,。

(三)加強校園文化建設。開展校園文化建設和班級文化建設,，創(chuàng)建特色學校,。

校園文化是學校內(nèi)涵建設的靈魂，是德育培養(yǎng)的根基,，是我校特色辦學的重要內(nèi)容,。本學期，繼續(xù)深化班級文化,、墻壁文化,、走廊文化、安全文化建設,，濃厚文化環(huán)境氛圍,，發(fā)揮潤物無聲、環(huán)境育人的功能,，扎實開展豐富多彩的校園文化活動,。具體措施為：

德育文化活動：

1.常規(guī)教育常規(guī)化。利用國旗下講話,、學生集會,、班隊會、校園廣播等德育教育渠道,，堅持不懈抓學生習慣養(yǎng)成教育;加強班隊干部培訓,，提高“以生管生”水平，切實做好每日學生日常行為規(guī)范檢查,，每周評比,，實施流動紅旗懸掛制度，調(diào)動班級工作積極性;嚴格落實“健康第一”的方針,，深入開展陽光體育運動,，組建訓練籃球、乒乓球運動隊,，抓好運動隊的訓練工作,，組織學生積極參加各級競賽活動。

2.重視行為養(yǎng)成,，提升學生綜合素質(zhì),。少先隊大隊部全方位地抓好學生的'常規(guī)管理，特別是抓好學生的集會,、上操和課間行為規(guī)范等,，促進學生良好品質(zhì)的形成,。結(jié)合校園文化建設，引導學生養(yǎng)成良好的文明生活習慣,。教育學生自覺遵守《中小學生日常行為規(guī)范》,，有針對性地開展法制教育，加強學生心理健康教育和感恩教育,，不斷提高學生思想道德素質(zhì),、科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì)。

校園特色文化活動：

1.深化“傳統(tǒng)經(jīng)典文化進校園活動”,，并納入課程表,。每天下午第一節(jié)(前10分鐘作為校本課程誦讀，吟唱經(jīng)典),，有計劃地讓學生誦讀《三字經(jīng)》》,、《弟子規(guī)》、古詩,、名篇等,，并結(jié)合開展演講、經(jīng)典故事比賽,、朗誦比賽,。

2.深化“文明禮儀伴我行”活動。把“禮貌之星”評比活動作為一種常態(tài)化的工作來抓,，建立相關檔案,。實行每學期一表彰的制度。

3.打造快樂大課間活動品牌,，盡可能讓所有學生在活動中獲取自信，全面發(fā)展,，感受幸福,。

校園環(huán)境文化活動：

認真落實上級主管部門優(yōu)美教室、優(yōu)美校園建設的精神,，在完成校園維修和外部文化建設的基礎上,，實施班級文化建設。

(四)安全為重,，萬無一失,，打造和諧平安校園

1.建立健全學校安全工作領導小組，根據(jù)“誰主管,、誰負責”的原則,，落實責任(校長為第一責任人)，建立校長,、班主任,、任課教師,、后勤人員為一體的管理體系，職責明確,。并層層簽訂責任狀,，齊抓共管，為師生營造一個安全,、和諧的學習和工作環(huán)境,。

2.認真落實各項安全管理制度，做到有制度,、有落實,、有檢查，使安全工作落到實處,。本學期,，積極抓好防雷擊、防火災,、防中毒,、防溺水、防意外傷害,、防傳染病,、道路交通安全、安全防范等方面的宣傳教育工作,。

3.繼續(xù)加強流感防控和宣傳工作,，發(fā)現(xiàn)重大疫情及時上報。 4.做好雙休日,、重大節(jié)假日的安全教育工作,，節(jié)假日安排人員值班。值班人員要堅守崗位,，認真履行好自己的職責,，加強對學校重點部位的安全防范工作。加強門衛(wèi)管理,，嚴格執(zhí)行外來人員登記,、驗證制度，認真做好防盜工作和安全保衛(wèi)工作,。

5.學校安檢小組要對校圓內(nèi)外進行經(jīng)常性的檢查,，加強有安全隱患部位的整改與管理，實行安全零報告制度,。排查情況要有記錄,，要有整改意見。一旦發(fā)現(xiàn)不安全的問題,，要及時整改及上報,，消除隱患,，防止事故的發(fā)生。

6.通過各種有效途徑,、采用多種形式,、開展一系列安全教育活動。利用校園廣播,、宣傳窗,、黑板報，舉行專題講座,，開展社會實踐活動,，舉行安全教育活動月活動等形式，對學生進行交通安全,、防火,、防水、防電,、防毒,、飲食衛(wèi)生安全、校內(nèi)外活動安全及法制知識的教育,，大力提高學生自護自救能力,。每學期，至少開展5次主題安全教育活動,，每班每學期至少召開4次主題安全教育班會,。本學期，開展1次防震,、防火安全疏散演練活動,，并要有活動方案和活動記錄。

(五)同步發(fā)展,，追求個性,，促進學校整體進步

1.開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動

充分發(fā)揮黨員的示范作用，積極發(fā)展新黨員,，引導黨員同志要率先垂范、工作在前,，關心學校發(fā)展,，在學校建設和關心下一代等工作上作出應有貢獻。

2.工會工作

深入開展主題的教育活動,，切實加強教職工的師德師風建設,，樹立現(xiàn)代教育思想，不斷自我學習完善,，推進素質(zhì)教育的全面實施,。并積極配合學校開展好校務公開工作,，組織召開好教代會，通過并實施有關細則及決議,。關心退休教師及傷病職工,，加強計生工作并組織女職工學習《工會法》、《婦女權益保障法》,、《新婚姻法》以及有關法律法規(guī),，增強他們的自我保護意識和能力。

3.后勤工作

進一步規(guī)范學校財產(chǎn)管理制度,，不斷健全和完善后勤方面各項規(guī)章制度,，強化各項服務的過程管理，同時加大檢查力度,，細化考核標準,。積極探索后勤服務、后勤管理工作的新路子,，不斷提高服務意識,、服務質(zhì)量和服務水平。圍繞學校中心工作,，不斷改善和美化學校環(huán)境,，積極努力開源節(jié)流，為學校拓寬發(fā)展空間添磚加瓦,。

二月份：

1.召開全體教職工開學工作會議,，布置期初工作。

2.舉行“開學典禮”,。

3.搞好安全隱患排查工作,。

4.制定各條塊的工作計劃。

5.對教師的備課,、上課,、作業(yè)等進行抽查、反饋并落實,。

6.迎接縣,、鄉(xiāng)開學工作督查、視導,。

7.健全班組織機構(gòu),，組織學生學習各種文明禮儀。

8.繼續(xù)開展集體備課,，深度備課,，推進有效課堂活動的深入開展。

三月份：

1.組織教師學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》

2.召開有效課堂教學專項工作會議,。

3.整理學校學生學籍檔案,。

4.安全隱患排查,。

5.開展學雷鋒，做好事活動,。

6.開展慶“三八”國際婦女節(jié)活動,。

7.開展防震、消防疏散演練活動,。

8.有效課堂教學調(diào)查,。

9.環(huán)保教育：植樹節(jié)，開展“爭當綠化小天使”主題教育活動,。

10.開展“文明禮儀伴我成長”活動,。

四月份：

1.組織教師參加各種培訓。

2.常規(guī)工作檢查,。

3.清明節(jié)緬懷先烈——革命傳統(tǒng)教育,，開展網(wǎng)上祭英烈活動。

4.組織有效課堂教學研討活動,。

5.開展“好習慣成就好人生”主題隊會,。

6.開展“好書伴我成長”演講(或講故事)比賽。

7.環(huán)保教育：世界地球日,，開展“手拉手,，低碳生活我行動”宣傳教育活動。

五月份：

1.慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)系列活動,。

2.期中教學質(zhì)量檢測。

3.畢業(yè)班工作研討會,。

4.對青年教師課堂教學進行調(diào)研,。

5.感恩教育活動：開展“體驗父母的辛勞”為主題的中隊活動。

6.開展防溺水專項安全教育活動(印發(fā)《致家長的一封信》),。

7.出版安全教育,、法制教育黑板報。

8.開展校本教研活動,。

六月份：

1.開展慶“六.一”國際兒童節(jié)系列活動,。

2.常規(guī)工作檢查。

3.抓好畢業(yè)班的復習及思想教育工作,。

4.組織制定學期復習計劃并實施,。

5.優(yōu)秀班主任評選、文明班集體評選,。

6.期末安全教育周活動。

7.開展禁毒教育活動,。

七月份：

1.期末復習指導檢查,。

2.期末教學質(zhì)量檢測及質(zhì)量分析,。

3.學校財產(chǎn)管理登記、學籍整理,，各儀器,、材料、教學參考書等歸檔,。

4.期末工作總結(jié),，完成上報材料。

5.放假前師生安全教育,。

6.財務稽核,。

7.制定新學期工作計劃。

8.暑假值班安排,。

學期開學工作計劃表篇六

新的學期又開始了,，為了使教學工作順利有序的進行，提高自己的教學質(zhì)量,，我做教學計劃如下：

要提高教學質(zhì)量,，關鍵是上好課。為了上好課,，我決定做好下面的工作：

⑴課前準備：備好課,。

1、認真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應補充哪些資料,，怎樣才能教好,。

2、了解學生原有的知識技能,，他們的興趣,、需要、方法,、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

3,、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

⑵課堂上的情況。組織好課堂教學,，關注全體學生,，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意

注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服以往教學中存在的毛病,，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔,。

要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作,，小學生愛動,、好玩，缺乏自控能力,，常在學習上不能按時完成作業(yè),，有的學生記錯作業(yè)。針對這種問題,，抓好學生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始，從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足,。

積極參與聽課、評課,，虛心向同行學習教學方法,，博采眾長，提高教學水平,。

在新學期的工作中,，我會培養(yǎng)自己有多種興趣愛好，博覽群書,，多看有關數(shù)學教學的書籍,，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新鮮血液,?？傊诮窈蟮慕逃虒W工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，努力提高自己的教育教學水平。

以上就是我對自己在一年內(nèi)的工作計劃,，也許有些不完善,，但我始終堅信愛的奉獻終究會收到累累碩果，也會永遠記住自己的使命,，為教育事業(yè)不懈努力!

學期開學工作計劃表篇七

本班24名幼兒,，男生11名，女生13名,。大多數(shù)幼兒活潑開朗,，在經(jīng)過兩年的幼兒園學習生活，幼兒已養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習慣,，生活自理能力及安全保護意識較之也有一定的提高,。幼兒能積極參加各項活動，主動與人交往,，并正確使用禮貌用語,，在各領域也有較好的發(fā)展。如在語言方面：幼兒能主動,積極地與同伴交流,較清楚的說出自己的想法和感受，大多數(shù)幼兒語言比較完整,流暢,用詞比較準確.喜歡翻閱圖書,，對故事,，圖書的內(nèi)容感興趣，會用普通話與人交流;在科學領域：幼兒能對身邊常見事物和現(xiàn)象的變化規(guī)律感興趣,，并運用多種感官方式進行探索活動;能理解10以內(nèi)數(shù)的實數(shù)意義及數(shù)量關系;喜歡種植,，飼養(yǎng)等活動。在藝術領域：幼兒能運用自己喜歡的方式進行富有個性的藝術表現(xiàn)活動;能初步感受周圍生活中美好的人,，事,，物和藝術的美，并能大膽的在同伴面前表演,。

大部分家長都很重視幼兒的學前教育,，能積極配合及支持班級工作，樂于與老師溝通交流,，相互交流育兒經(jīng)驗,，并為幼兒提供一定數(shù)量的圖書，玩具,磁帶,cd,收集各種廢舊材料等,。為幼兒豐富了游戲材料;有的家長經(jīng)常給幼兒講故事,利用假日帶孩子外出游玩,家長信任幼兒園,這些都為為我們班級工作的開展創(chuàng)造了有利條件,。

但由于全班幼兒發(fā)展不平衡，還存在以下幾方面的問題：

1.部分幼兒個性好強,，自我為中心,，不懂的相互謙讓，不能用正確的方法解決與同伴的糾紛,。

2,、操作常規(guī)：有個別幼兒(如：鄭宇豪.劉惠、范宇飛等)在進行操作活動時不能較好的控制音量及收拾操作材料,。

3,、傾聽能力：部分幼兒傾聽能力差，在同伴或老師講述時,，注意力不集中,。

4、部分幼兒膽小,怕生,不夠自信,大膽的表達自己的想法及需求.

5,、陳鴻,，王津朝，徐文晗等幼兒比較好動,，散漫,，聽信號能力差，時常需要教師提醒督促,。

6,、一小部分幼兒吃飯速度慢,出現(xiàn)挑食,偏食的飲食不良習慣.(繆林浩,林亞喃,吳斌杰等)針對以上情況,，我們班三位老師將繼續(xù)依據(jù)《綱要》、《指南》精神及年段工作計劃,，結(jié)合本班幼兒實際情況,，擬訂本學期班級工作計劃。

1.每周召開一次班務會,，反饋前周工作情況,，布置下階段工作，提出工作的困惑,，共同商討尋求解決方法,。對班級的各項工作做到有商量，有計劃,，三位教師達成一致，共同教育幼兒促進幼兒健康成長,。

2.積極組織班級教師配合園部,，年段完成上級布置的各項任務，不無故拖延,，積極參加業(yè)務學習,，教研活動.相互交流經(jīng)驗，不斷提高自身業(yè)務水平,。

3.組織班上教師及時整理班上材料,，檔案，保管好班級財產(chǎn),。

4.根據(jù)班上老師家長的反饋,每月作好班級階段小結(jié).

1.通過家長會,，家訪，電訪,，發(fā)放幼兒發(fā)展手冊及來離園時個別談話等方式與家長交流幼兒在家,，園的表現(xiàn)情況。了解家長的教育觀,，需求,，并針對幼兒具體情況向家長交換意見和建議，幫助家長排憂解難,，使家園教育步調(diào)一致,。

2.每周更換“家園互動窗”的內(nèi)容，開展“親子活動”“家長開放日”創(chuàng)設幼兒重點知識欄等活動,，讓家長對幼兒園工作有一定的認識,，從而促進家園溝通，提高教養(yǎng)水平,。

3.充分利用家長資源,，收集各種廢舊材料,，豐富幼兒游戲材料。請家長共同參與活動,以增進親子互動及情感.

1.為幼兒創(chuàng)設有利身心和諧發(fā)展的環(huán)境,，引導幼兒建立起平等,，融洽的同伴關系，合理安排幼兒一日活動,。讓幼兒在快樂中學習,，在快樂中發(fā)展。我們還將根據(jù)本班主題,，領域教學內(nèi)容及游戲的需要,，幼兒的興趣，在班上創(chuàng)設豐富的區(qū)角內(nèi)容及相應的主題墻,。將教育內(nèi)容滲透于幼兒一日活動的區(qū)角中,，及時更換，充實,，以提供成品,，半成品材料為主。建立合理的活動的規(guī)則,，鼓勵幼兒親自動手動腦,，并運用多種形式，多種感官參加活動,。讓幼兒在活動中動手操作,，自理，交往,，表達等方面的能力得以發(fā)展,。在班級布置幼兒作品欄，讓每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會,，以促進自信心與進取心,。

1、訓練幼兒走,、跑動作技能,。

2、鍛煉幼兒聽覺能力,，培養(yǎng)合作能力,。

3、教育幼兒多動手做自己能做的事情,，并注意保護小手,。

1.樂意參加集體活動，學習遵守生活常規(guī)和游戲規(guī)則,。

2,、會正確使用“請,、謝謝、對不起,、沒關系”等禮貌用語,。

1、大聲連貫地講述圖片內(nèi)容,、感受游戲的快樂,。

2、知道9.10是教師節(jié),，萌發(fā)喜歡教師的情感,、并學說簡短的祝賀語。

3,、初步感受散文語言的美,。

4、按口令玩游戲,、發(fā)準字音,。

5、引導幼兒欣賞詩歌,，幫助幼兒理解作品的畫面和情感基調(diào)，學習富有感情的朗誦,。

6,、能大膽、自然地朗誦兒歌,。

1,、關注和愛護周圍環(huán)境的樹，感知樹的功能及其對環(huán)境的保護作用,，體會愛護樹的意義,。

2、認識教師節(jié),、中秋節(jié),、國慶節(jié)，積極參加節(jié)日活動,。

3,、初步了解家用電器的特點和用途。

4,、感知5以內(nèi)的數(shù)量,，認識數(shù)字1-5，知道它們所表示的意義,，學習用正確的方法點數(shù),。

5,、認識長方形、三角形,、圓形,、正方形，初步學習按圖形的名稱分類和排序,。

1,、積極參加音樂、美術活動,。

2,、初步能以正確的姿勢、自然的聲音唱歌,、大膽表演動作,。

3、激發(fā)幼兒參與音樂活動的意愿,，并在活動中感受歌曲愉快的情緒,。

4、能在觀察蝴蝶的基礎上,，用點線及簡單圖形,、左右對稱裝飾蝴蝶。

5,、通過活動《分類,、排序》，游戲《數(shù)字找朋友》等,，引導幼兒認識數(shù)字1-5及其所表示的意義和學習按圖形的名稱分類和排序,。

6、通過各種形式的美工活動,，發(fā)展幼兒的動手操作能力,。

7、鼓勵幼兒按意愿選擇各種區(qū)角活動,，在材料的互動中大膽表現(xiàn),、表述。

8,、組織幼兒學習新操,。