無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

陳老師二三事作文300字 老師二三事作文600字篇一

一說起班主任陳老師對我們的教育，我那感激,，敬佩之情就回不斷涌上心頭,。

陳老師教我們語文，講課生動,，在課堂上,，老師不但教我們知識，而且教我們怎樣做人,。

記得有一段時(shí)間,，我因?yàn)樨澩妫瑢W(xué)習(xí)漸漸退步了,，作業(yè)比較馬虎，常常出現(xiàn)錯(cuò)誤,，語文單元測試也只得了90分,，語文老師很生氣，批評了我的學(xué)習(xí)態(tài)度,。其實(shí)我知道,，那些題目我都會做，只是因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，做錯(cuò)了許多不該錯(cuò)的題目,，同學(xué)們嘲笑我，我十分的傷心,，陳老師知道后,，耐心地幫助我教導(dǎo)我，幫我指出問題的'所在,，與其他老師研究溝通,，請他們配合幫我改掉壞毛病，我很感激班主任陳老師的關(guān)心,，教導(dǎo),。

最讓我感動的還是那一次,，我因?yàn)橐⒓诱魑谋荣悾瑢懥艘黄魑?，老師幫我那去看了看,，親切的說：“王美蘇，你把人物的神態(tài)還沒有寫出來,，在改一下,。”就這樣,，我寫了又改,，改了又寫，陳老師見了也不厭其煩地教導(dǎo)我,，指點(diǎn)我,，幫助我修改，這篇作文也獲得了全縣一等獎的佳績,，我十分感激老師對我的教導(dǎo),。

是啊,！如果說老師是辛勤的園丁,，那我們就是園丁培育的那些花花草草，如果老師是大海,，那我們就是在大海里嬉戲的小魚,。啊,！老師,，你對我的恩情我永生難忘！

陳老師二三事作文300字 老師二三事作文600字篇二

我無法忘記陳老師,。

她只是一位代課老師,。我們都知道她無法教我們太久。

她一心想要教好我們,，那樣努力,，那樣認(rèn)真。她留的作業(yè),，總是一項(xiàng)項(xiàng),，字跡工整，像練書法,；一句句,，解說詳細(xì)，清清楚楚。寫完,，還傳到家長群,，一絲不茍，仔仔細(xì)細(xì),。重點(diǎn)作業(yè),，她會換上其它顏色的粉筆。

每天,，她總是早早到學(xué)校,。我們每次早去學(xué)校，或去她處交作業(yè),，總見她已坐在辦公室,。她步行來校，從來都是,。

她很親和,，平易近人。她會融入到我們之中去,?；蚺c我們互換微信，或是?；ベ浌?jié)日禮物,。她也允許我們每天去她辦公室。有時(shí)她還會給我們糖吃,。

她不光上好自己的課,，假期，她常常向我們推薦學(xué)習(xí)軟件,，創(chuàng)建班級群,。取了很別致的名稱。

馬上就要分離,，相處的這一學(xué)年，怎么時(shí)間這樣快,？一年中,，老師，與我們的美好記憶印在腦海,。

她從不訓(xùn)斥人,。課后，總是耐心地與我們交談,。我們也喜歡和她說話,。很輕松有趣，卻從談話中懂得了自己的錯(cuò),。

記憶中,，陳老師總在笑,，能給人帶來愉悅。

她是英文老師,，有時(shí)候,，她會交給我們很多課外英語知識。

假期后,，陳老師便要離開,。卻感覺明天就要相見了，那么熟悉,。

她在時(shí),，我們總怨她作業(yè)布置得太多，現(xiàn)在一想,，又有些羞愧,。為何一定要等到離別，才知道珍惜時(shí)光,？

我無法忘記,，陳老師。