作為一位杰出的老師,，編寫教案是必不可少的，教案有助于順利而有效地開展教學活動。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,，我們一起來了解一下吧,。

手工社團活動教案 小學舞蹈社團活動教案篇一

因為這些學生是初次接觸豎笛,，那么為避免學生對學習產(chǎn)生倦怠心理,，我們在做好基本教學的同時，還適當?shù)慕虒W生一些優(yōu)美的歌曲,，在平時的訓練課上讓同學們通過多媒體聽一些豎笛獨奏,，看一些合奏表演，學習他們的表演的技巧,。

作為輔導教師每次我們均能提前到達本班教室,，做好本節(jié)課的準備工作，學生也做到了按時到,、按時走,，身體不舒服能及時向老師請假?；顒娱_始前實行點名制,，及時記錄每次學生訓練的出勤情況,，本學期參加活動的學生除生病,、參加比賽外均能出滿勤。

為了便于管理,，我在每次上課時都能和學生平等對話,，讓他們自覺遵守課堂紀律，鼓勵他們的點滴進步,，增強他們的自信心,。這樣每次活動時都能保證課堂紀律優(yōu)秀、訓練時間不浪費,、訓練效果良好,。除了課堂上做到這些，課外我還要求學生每天堅持練習,，增強手指的靈活,，大多數(shù)學生都能按老師的要求去做。因此,，在訓練的管理上比較輕松,、有效,。

通過幾個多月的訓練，學生知道了氣息放松,、吐音要干凈有一定的了解,。學生學會了《我和豎笛是朋友》、《小夜曲》,、《世上只有媽媽好》,、《上學歌》等歌曲。

存在問題及下學期打算：盡管有了一些進步,，但還是存在著一些問題：

（1） 學生的視唱及音準有待于進一步提高,。

（2） 高音的吹奏不到位。

（3） 姿勢有陋習

下學期我的打算：在進一步加強基本訓練的同時,，要精心準備學校藝術(shù)節(jié)的演奏曲,，盡我們最大的努力提高演奏水平和效果。

手工社團活動教案 小學舞蹈社團活動教案篇二

中國書法歷史悠久,，博大精深,，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實用性，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素,。注重挖掘這些因素,，并恰當?shù)貙⑵淙诤稀B透在教學當中,，對培養(yǎng)學生良好的道德情操,，提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識水平會大有裨益。因此,，本學期的硬筆書法社團活動根據(jù)書法的自身特點,，并結(jié)合學生的認知規(guī)律特設(shè)計以下教學計劃：

1、在書法學習中,，使學生養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢,，掌握基本的硬筆書法技巧，熟練書寫,。低年級學生重點書寫漢字基本筆畫,；基本掌握漢字的結(jié)構(gòu)要領(lǐng)、書寫要領(lǐng),。高年級重點練習字的筆畫,，熟練掌握漢字的結(jié)構(gòu)，書寫要領(lǐng)以及基本的書寫章法,。

2,、通過書法練習，培養(yǎng)學生專心致志、持之以恒的學習態(tài)度,。 3,、讓學生接觸書法，愛好書法,，學有所用,。

（一）精選學習內(nèi)容

首先，選好教材,，闡明學習書法道理,、增強學習勇氣。在教學中要使學生明白,，書法不是高不可攀的,。

其次，創(chuàng)造學書氣氛,、形成專注心境,。要求學生臨帖寫字時要排除雜念做到平心靜氣、專心致志,。

（二）教給正確方法

在書法教學中首先要教給學生正確的執(zhí)筆運筆姿勢,，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫坐姿,、站姿等要領(lǐng),；

其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法，如看筆跡,，悟其運筆過程,，看結(jié)體悟其組合規(guī)律，臨帖時“字數(shù)宜少,、遍數(shù)宜多”等,；再次是要求學生注意寫字衛(wèi)生。

（三）加強書法訓練

漢字書寫,，落筆的輕重,，結(jié)構(gòu)的疏密，運行的緩急,，氣勢的強弱，均有章法可循,，訓練學生遵守漢字書寫規(guī)律,。書寫內(nèi)容為課內(nèi)外文章、詩詞,、對聯(lián)或名言,、警句之類。從而培養(yǎng)學生虛心、誠懇,、一絲不茍的學習態(tài)度,。

1、使學生了解一些簡單的書法常識,，（硬筆書法種類,、常用工具、基本的使用方法）,。

2,、書寫楷書，以描紅,、臨貼為主進行教學,。 3、給學生自己創(chuàng)作作品的時間和空間,。 4,、欣賞名人名作提高欣賞水平。

1,、組織學生按時參加活動,，并保持室內(nèi)清潔。

2,、每周四下午地校課進行活動,，小組成員必須準時到達書法教室。 3,、硬筆書法小組成員應嚴格遵守紀律,，不準在室內(nèi)大聲喧嘩，不準做與書法練習無關(guān)的事,。 4,、按時完成每次老師布置的作業(yè)。 5,、愛護教室內(nèi)的設(shè)施和用品,。 六、活動想法

希望一,、二年級的學生能通過參加書法社團活動開始,，認真寫字，

用自己去影響班級的每一位同學,，更希望他們?yōu)閷淼匿摴P字,、毛筆書法打好基礎(chǔ)，成為一名小小書法家,。

為了體現(xiàn)學生一個時期的`書法學習程度,，給學生提供展示的機會。本學期計劃開展如現(xiàn)場寫字、書法作品展覽,，建議班級開展寫字園地,，組織學生參加校外各類書法競賽等。

手工社團活動教案 小學舞蹈社團活動教案篇三

為了擴展學生的知識面,，提高學生的音樂綜合素質(zhì),，滿足部分樂器愛好者的興趣，我校開展了豐富多彩的第二課堂,。本學期我擔任了八孔豎笛的輔導,，一學期即將結(jié)束，做一下簡單的小結(jié)：

1,、通過豎笛興趣小組的活動,，使學生的音樂技能得到了更好的發(fā)展和提高，在練習的過程中進一步全面的了解了音樂基本知識,，提高了學生的欣賞水平及創(chuàng)造能力,。

2、學生能嫻熟的掌握豎笛演奏的基本技巧,，并運用到演奏中,。 已經(jīng)能結(jié)合課內(nèi)課外吹奏難易程度結(jié)合的歌（樂）曲6—8首。 例如：簡單的歌曲《劃船歌》《粉刷匠》《勇敢的鄂倫春》,，中等難度《十分鐘》《大家來唱》,，難度教大的《紅星歌》《中國少年先鋒隊隊歌》等》。

3,、在練習中將所學知識點的構(gòu)成進行梳理,，更好地運用到歌曲識譜教學，并提高了部分

4,、提高學生的音樂表現(xiàn)力,，促進學生創(chuàng)造性的發(fā)揮。

5,、作為課堂練習樂器,，極大地促進了課堂教學。

6,、配合學校參加了第一屆家長節(jié)的器樂展演活動,，組成了200多人的隊伍與口風琴合作，給學生提供了一次展示自我的舞臺,。

1,、根據(jù)學生的實際狀況，注意分層次教學,。

2、注重發(fā)揮優(yōu)生的帶頭作用，幫助后進生學習,。

3,、對不同層次的學生提出不同要求，調(diào)動學生學習的積極性,。

1,、教師認真準備好每一次輔導活動，要求所講知識通俗易懂,，對練習曲目并有一定的興趣性,。

2、組織學生按時參加活動,，不得曠課遲到,，抓好學生訓練的時間保障。

3,、教師認真的做好每一次活動紀錄,，鼓勵學生認真完成輔導老師布置的作業(yè)，保證練習的效果,。

1,、四年級8個班有興趣的學生參加的人數(shù)不均勻，四年級八班參與踴躍人數(shù)最多,，還有3個班沒有參加,。

2、演奏水平差距還比較大,，有的學生還只能吹奏較為簡單的歌曲,，難度大的歌曲還不夠熟練。

3,、下學期爭取帶領(lǐng)學生吹奏更高水平的作品,，減小學生之間的差距。

手工社團活動教案 小學舞蹈社團活動教案篇四

一,、指導思想：

1,、培養(yǎng)學生對籃球運動的興趣，組織和吸引更多的學生參加籃球活動,。

2,、發(fā)展配合、協(xié)調(diào),、靈敏,、速度、彈跳,、投籃等籃球運動素質(zhì),。

3,、學習和掌握籃球運動所需的各項基本活動技能，逐步培養(yǎng)完成各種練習的正確姿勢,，培養(yǎng)學生的特長,。

4、在訓練過程中努力培養(yǎng)學生守紀律,、愛集體,、懂禮貌、愛學習,、勇于吃苦,、意志頑強的品質(zhì)，使其能夠全面發(fā)展,。

二,、活動內(nèi)容：

1、養(yǎng)成的練習：

(1)集體感與榮譽感的練習,。

(2)紀律教育與養(yǎng)成練習,。

(3)安全教育與愛護器材教育。

2,、技術(shù)戰(zhàn)術(shù)練習：

(1)各種運球練習,。

(2)各種傳球練習。

(3)各種投籃練習,。

(4)綜合練習與各種技術(shù)戰(zhàn)術(shù)練習,。

3、速度,、靈敏練習：

(1)各種提高體能練習,。

(2)各種身體基本活動能力培養(yǎng)。

4,、理論學習

(1)了解籃球運動發(fā)展歷史與現(xiàn)在狀況,。

(2)學習籃球運動的規(guī)則要求。

三,、目標達成：

掌握一定籃球運動技術(shù)與技巧,，懂一些籃球發(fā)展基本情況，進一步養(yǎng)成對籃球的興趣與愛好,，培養(yǎng)學生終身體育的習慣與意識,。

四、活動要求：

1,、學生興趣活動課的內(nèi)容,、形式、節(jié)奏安排等,，要求多種變化,，各種練習手段盡量與游戲活動相結(jié)合,，以激發(fā)學生對籃球運動的愛好與興趣。

2,、練習必須常年系統(tǒng)的身體系統(tǒng)為主,。

3,、各種練習中,，培養(yǎng)學生合理的用力順序，爆發(fā)用力等,。形成一定的籃球?qū)鼓芰Α?/p>

五,、活動對象與時間

1、活動對象：見籃球社團成員名單,。

2,、活動時間：每周二、四下午第3節(jié),。

注：因天氣或者學校另有任務,，活動向后順延。

手工社團活動教案 小學舞蹈社團活動教案篇五

通過本節(jié)課的活動,，講述《什么是朗誦》,，使學生了解什么是朗誦，明白誦讀的趣味性,，可以更好地讓孩子們熱愛上朗誦,！

1、把上節(jié)課誦讀的《我驕傲,，我是人》進行有聲有色的表演,。

2、孩子們邊誦讀邊表演動作,，使《我驕傲,，我是人》變得聲美形美，成為童音社團一道靚麗的風景線,。

1,、老師講述什么是朗誦。

2,、組織學生將上節(jié)課誦讀的《我驕傲,，我是人》進行有聲有色的表演。

3,、學生們聲情并茂,、抑揚頓挫的吟誦。

4,、指導誦讀,。

讀出情感美,，讀出節(jié)奏美，二者兼有,，就能讀出詩歌的韻味美,。

5、同學們展示,。

a,、個人展示

b小組展示

c以喜歡的方式展示

通過此次活動，使學生了解什么是朗誦,，明白誦讀的趣味性,，可以更好地讓孩子們熱愛上朗誦！

手工社團活動教案 小學舞蹈社團活動教案篇六

地點：多媒體教室

內(nèi)容：

音標

一,、熱身：唱26個英語字母唱

二,、學習單元音

三、學習雙元音

四,、學習輔音音標,，并結(jié)合單詞，學習拼讀,。

五,、總結(jié)歸納，結(jié)合實際,，根據(jù)音標寫出單詞,。

ii jj rr ss

手工社團活動教案 小學舞蹈社團活動教案篇七

1、學習吹豎笛,。

2,、欣賞《飛來的花掰》、《校園的早晨》,。

1,、能夠用豎笛獨奏一首樂曲，并學會與他人合奏,。

2,、認真聆聽兩首欣賞歌曲，比較兩首歌曲在演唱力度,、速度,、情緒、意境等方面的異同,。教學過程：

1,、教師手持豎笛向?qū)W生展示，簡介豎笛知識,。

2,、教師親自為學生演奏一段輕松,、活潑、優(yōu)美,、抒情的小樂曲,，也可以播放豎笛演奏的錄像，激發(fā)學生對學習豎笛的興趣,。

3,、學習吹豎笛，從5,、6,、7、1四個音學起,，先練習吹長音：5―――、6―――,、7――－1―――反復練習,。

4、教師示范,，學生模仿,，對著書上的曲譜，練習吹奏,。

5,、分組練習，教師指導,，互相學習,，切磋技藝。

6,、請學生為大家吹奏小樂曲《回憶》,，其他同學可以隨著旋律作指法練習，鞏固學習成果,。

7,、師生合作演奏《頌祖國》教師鋼琴伴奏，學生吹奏豎笛,，培養(yǎng)學生的聽辯能力和合作意識,。

8、欣賞《飛來的花瓣》

（1）教師引導：同學們,，你們知道教師節(jié)是哪一天嗎,？為什么要為教師規(guī)定一個節(jié)日？教師節(jié)這一天你們準備做點什么,？你能為大家講一個你身邊的老師最令你感動的故事嗎,？你最喜歡什么樣的老師,？

（2）學生活動：與同學一起討論，互相啟發(fā),、提示,，發(fā)表見解。

（3）播放錄音：《飛來的花瓣》（合唱）,，認真聆聽,，感受作品的意境。

（4）教師引導：“你從這首歌里聽到了什么,？想到了什么,？有什么樣的感受？

（5）學生活動：結(jié)合個人的生活經(jīng)歷,，談一談欣賞后的體會,。

（6）師生互動：老師要結(jié)合自己的成長過程，向?qū)W生講一個自己當老師的故事,、或自己老師的故事,，引起學生的共鳴，深刻理解音樂作品的內(nèi)涵,。

（7）生活動：再次聽錄音,，認真聆聽，進一步思考并感受作品的力度,、速度,、情緒、情感的對比變化,。學生可輕聲哼唱,，熟悉旋律，感受歌曲的旋律美,、歌詞美,、演唱形式美、風格美,。

（8）學生活動：展示才藝,，為老師唱一首心中的歌，表達自己對老師的熱愛與祝福,。

（9）師生互動：老師為學生彈唱《校園的早晨》,，請同學認真欣賞，然后將聽到的歌詞記寫在書上相應的樂譜下面,。

本節(jié)課開始學習吹奏豎笛,，各班都有部分學生接受較慢，教師還要多關(guān)心他們，幫助這些學生樹立信心,，因此,，可以增加一課時。