作為一名教師,，通常需要準(zhǔn)備好一份教案,，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇教案呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文，我們一起來了解一下吧。
幼兒園大班語言公開課教案 幼兒園大班語言微笑教案ppt篇一
引導(dǎo)語：上公開課是每位幼兒教師從教生涯中不可避免的一種經(jīng)歷,，是幼兒教師職稱評定、各種晉升少不了的重要環(huán)節(jié),。一節(jié)成功的公開課,，反映了幼兒教師的教學(xué)功底，奠定自己在同行心目中的地位,，為今后工作的順利開展鋪平道路,。
1、 能圍繞故事大膽地表述自己的理解和想法,。
2,、 懂得微笑是快樂的傳遞。
1,、今天我收到了一封信,，我們一起來看看，是寄給誰的?是誰寫的?
2,、我們一起來聽聽,，信里都說了些什么?(讀信)
3、小蝸牛為什么會給我們寄來這樣一封信呢?我們一起來分享一個故事吧!
提問:小蝸牛為什么著急?
小螞蟻是怎么樣夸獎小蝸牛的?
小蝸牛的微笑真甜啊!甜甜的微笑象什么呢?
小蝸牛是用什么辦法把它的微笑送出去的?
朋友們看到了小蝸牛的微笑,，心情會怎么樣?
小結(jié):微笑真是一樣好東西,，小蝸牛用自己的'微笑給朋友們傳遞了快樂。
小蝸牛為什么會給我們寄來這封信?(小蝸牛想把它的快樂傳遞給我們)
當(dāng)你看到小蝸牛的微笑的時候,，心情怎么樣?
小結(jié):微笑是發(fā)自內(nèi)心的,，只有心里快樂，微笑才能把快樂傳遞給朋友。小蝸牛就用自
己的微笑把快樂傳遞給了我們,。
(1)你什么時候最快樂?(可用故事中的情節(jié)提示孩子,，如大象幫助朋友蓋房子等)
原來幫助別人不僅能使別人快樂，也會使自己快樂,?？鞓妨耍覀兙蜁⑿?，就可以把
我們的快樂傳遞給朋友們,。
(2)你想怎樣讓別人感受到你的微笑呢?
畫??
3、讓我們把我們最美麗的微笑送給在這里的每一位老師,，把我們心中的快樂傳遞給他們!
森林里住著許多動物,，有鼻子長長的大象、愛勞動的小螞蟻,、愛爬樹的小猴子??它們
都是好朋友,，都非常愿意幫助別人。小鳥喜歡為朋友們唱歌,，大象能為朋友們蓋房子,，小兔
愿意為朋友送信??只有小蝸牛很著急，他只能在地上,，慢慢慢慢地爬,，別的什么也干不了。
一群小螞蟻抬著西瓜走過小蝸牛的身邊,，小蝸牛抬起頭向著小螞蟻們甜甜地微笑,。小螞
蟻們也對小蝸牛微笑，并說:“小蝸牛,，你的微笑真甜呀,，看到你的微笑，我們真快樂,?！?/p>
小蝸牛聽了，想:“對呀,，我可以對朋友們微笑,，把我們快樂傳遞給他們?！笨墒切∥?/p>
牛又為難了:“怎么樣讓朋友們看到我的微笑呢?”
小蝸牛想啊想啊,，想了一整個晚上，終于想出了一個好辦法,。第二天,，他把很多封信交
給小兔子,。小兔子把信送給了森林里的朋友們。朋友們拆開信,，信里是一張畫,。畫上的小蝸
牛正在甜甜地微笑。森林里的朋友們也都微笑起來,，他們說:“小蝸牛真了不起!他把微笑送
給了大家,，看到了它的信，我們真快樂!”
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