時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計(jì)劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

高三學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)間表篇一

預(yù)習(xí)是學(xué)好一門學(xué)科的第一步,，做好預(yù)習(xí)的準(zhǔn)備,。

1、粗略的閱讀教材,，將要學(xué)習(xí)的課程知識(shí)做一個(gè)初步的了解,，找出新知識(shí)與自己腦海中的舊知識(shí)的節(jié)點(diǎn)。

2,、列出內(nèi)容的提要,。

3、將自己預(yù)習(xí)過程中不理解的知識(shí)點(diǎn)用不同顏色的筆標(biāo)記出來,，找出那節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn),。

學(xué)習(xí)一門功課最中心最重要的環(huán)節(jié)就是上課的四十五分鐘要好好地把握住，認(rèn)真地聽講每一堂課老師所講的內(nèi)容,。

1,、將自己預(yù)習(xí)過程中遇到的難點(diǎn)作為重點(diǎn)的關(guān)注對(duì)象，打起120分的精神,，跟緊老師上課的步伐,。

2、自己要有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，清楚自己當(dāng)節(jié)課需要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)是什么,。

3,、課堂上的筆記很重要，做筆記是對(duì)做作業(yè)和今后的復(fù)習(xí)很有幫助的,，將筆記做得簡明扼要,，課后還要將自己的筆記重新地整理一遍，加深自己對(duì)當(dāng)堂課的印象,。

1,、當(dāng)天老師布置的作業(yè)要在當(dāng)天就完成，這是幫助自己回憶老師上課所講的知識(shí)點(diǎn),，也鍛煉自己的解題思路,。

2、做作業(yè)審題一定要仔細(xì),，養(yǎng)成這樣的一個(gè)良好習(xí)慣,，讓自己在今后的考試中不會(huì)犯審題不仔細(xì)的錯(cuò)誤。

3,、完成作業(yè)時(shí),，不能馬馬虎虎，要自己對(duì)做過的題目進(jìn)行反復(fù)的檢查,，確保題目的準(zhǔn)確性,。

4、遇到自己不會(huì)解決的作業(yè)問題,，標(biāo)記出來,，切記不要馬上就去網(wǎng)上搜索解題的答案，或者抄寫其他同學(xué)的答案,。應(yīng)該先自己反復(fù)地思考過后,，再去在第二天到學(xué)校的時(shí)候，及時(shí)地跟老師進(jìn)行詢問,，將不會(huì)的題目弄清楚,，這樣做是為了讓自己的記憶能更加的深刻。然后,，總結(jié)老師給予自己的解題技巧,，不斷地累積，提高解題的能力,。

1,、課后及時(shí)復(fù)習(xí)，將課上講的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納和總結(jié),。

2,、有計(jì)劃的復(fù)習(xí),，定期的完成自己的復(fù)習(xí)任務(wù)，不要讓自己學(xué)了新的知識(shí)就將之前學(xué)過的知識(shí)遺忘了,。

3,、結(jié)合自己的課本、筆記,、還有所做的題目,，進(jìn)行合理地復(fù)習(xí)。

4,、在考試前,，針對(duì)自己沒有掌握鬧固的知識(shí)，一而再再而三地去復(fù)習(xí),，為自己的各科考試做一個(gè)充分的準(zhǔn)備,。

在新的學(xué)期中做到這四點(diǎn)，其實(shí)并不是那么簡單的,，但是我會(huì)盡自己的努力完成自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，讓自己在新的學(xué)期中取得一個(gè)令人驚喜的成績。

高三學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)間表篇二

我們常說有一好的開始就會(huì)有一個(gè)的結(jié)束,，成功取決于充分的準(zhǔn)備,。因此我們應(yīng)該制訂一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃表，將每天要復(fù)習(xí)的各門學(xué)科的內(nèi)容詳細(xì)地畫在一張表格上,，每天給自己一定的復(fù)習(xí)任務(wù),，同時(shí)對(duì)于復(fù)習(xí)制訂一定的保證措施，如果不完成任務(wù),，對(duì)自己有什么樣的懲罰措施,。制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃,，必須從自己的學(xué)習(xí)實(shí)際出發(fā),。每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，對(duì)于復(fù)習(xí),，我們應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行,，如果自己在理科方面欠缺，我們?cè)谥朴営?jì)劃時(shí),，應(yīng)該在自己的薄弱學(xué)科多花點(diǎn)時(shí)間,，在某一學(xué)科上自己的成績還不錯(cuò)，我們就應(yīng)該少花一點(diǎn)時(shí)間,，爭取更多的時(shí)間復(fù)習(xí)自己的弱科,。

現(xiàn)在的孩子大多數(shù)比較浮躁，沒有讀課本的習(xí)慣,。其實(shí),，所有的考試都是從課本知識(shí)中發(fā)散來的,，所以在復(fù)習(xí)時(shí)就必須讀課本，反復(fù)的讀,，細(xì)節(jié)很重要,，讀書你一定要很仔細(xì)的閱讀，最好讀出聲,，這樣子,，一些細(xì)節(jié)就在不經(jīng)意中記得了。讀完之后,，應(yīng)該能夠?qū)Ρ菊鹿?jié)的內(nèi)容有個(gè)清晰的思路,，并且用自己的方式構(gòu)建出一個(gè)知識(shí)框架，并且對(duì)照著框架能夠復(fù)述本章節(jié)的內(nèi)容,。這樣就可以在整體上把握書本知識(shí),。從整體上把握書本知識(shí)有利于我們對(duì)于試卷中的一些基本的題目有一個(gè)宏老師經(jīng)常告訴我們換湯不換藥，就是說我的考試內(nèi)容還是我們學(xué)習(xí)過的知識(shí),，只是換了一種形式,，萬變不離其中，變來變?nèi)ミ€我是圍繞著我們的課本轉(zhuǎn)觀的把握,，對(duì)于試卷中的問答題,，可以從多角度去理解和把握,，這樣就能夠做到回答問題的嚴(yán)密性,。小學(xué)期末考試。

復(fù)習(xí)也是一門科學(xué),，復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)該注意反復(fù)性,、體系性、理解性,，學(xué)會(huì)嘗試回憶,、學(xué)會(huì)整體安排等,。

根據(jù)人腦的記憶特點(diǎn),，我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)，不要希望能夠通過一遍復(fù)習(xí)就能夠掌握書本的基礎(chǔ)知識(shí),，一般地認(rèn)為,，人們對(duì)于某一知識(shí)的完全掌握,，至少需要六至七遍,，這樣，希望通過一遍復(fù)習(xí)就能夠掌握書本知識(shí)是不可能的,。

記憶是建立在理解的基礎(chǔ)上的，感覺到了東西我們不能夠理解它,，只有理解了的東西我們才能夠更深刻地感覺它,。學(xué)習(xí)書本知識(shí)需要我們加以理解，比如,，我們?cè)趯W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí),，我們是否思考過數(shù)學(xué)的例題為什么選四條而不選八條，這四條例題各有什么特點(diǎn)?具有什么典型性?它們有什么共性的東西?我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí),，越是思考就越能夠理解書本,，就越能夠掌握知識(shí)。

記憶是一個(gè)復(fù)雜的過程,，在復(fù)習(xí)時(shí),，不能眼睛只盯著書本，在我們看一段書后,，應(yīng)該抬起頭來,，好好思考，嘗試回憶,，看我們剛才看的書本的內(nèi)容是否記住了,，是否理解了。也可以張開嘴大聲的講給自己聽,，只要你能把知識(shí)點(diǎn)講出來,，就說明你背過了。所以,，在復(fù)習(xí)的過程中,，我們是腦筋動(dòng)得最快的時(shí)期。小學(xué)期末考試,。

該背的一定要背,，比如說單詞,、語文的文學(xué)常識(shí),、易錯(cuò)的字詞、古文翻譯,，語數(shù)外很重要,，拉分的關(guān)鍵是你擅長的幾門，因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)差距不是太大,，所以主要是靠擅長的科目拉開與其他人的距離,，答題時(shí),，字跡一定要工整，其實(shí)很多題目是主觀題,，你字跡工整是很重要的,。最省事的復(fù)習(xí)方法是看錯(cuò)題(你的錯(cuò)題本，或者是上課時(shí)錯(cuò)了,，用紅筆改過的地方),，這樣很快就可以看完，而且效果不錯(cuò),，唯一的缺點(diǎn)是,，較久前的知識(shí)，會(huì)有些沒復(fù)習(xí)到,，在考試前,，要背的、要默的一定要搞定,。

在復(fù)習(xí)的過程中,，應(yīng)該注意調(diào)整我們的身體和注意休息，一般地說,，我們的大腦集中于某一學(xué)科的時(shí)間不是很長的,，時(shí)間一長，我們的思維就可能處于停滯的狀態(tài),，所以我們應(yīng)該合理地安排時(shí)間,，爭取在晚上復(fù)習(xí)時(shí)將所學(xué)的幾門學(xué)科都能夠安排一定的時(shí)間，這樣保證大腦的高效率,。同時(shí),，還應(yīng)該注意休息。

考試期間的復(fù)習(xí)效率很低,，那時(shí)看看書就行,，再搞什么別的基本上也學(xué)不進(jìn)去了?？记白⒁獗３殖渥愕乃?，現(xiàn)在很多孩子在期中考試前和期中考試中點(diǎn)燈熬夜，晚上不注意休息,，考試沒有精神,，甚至睡著了，很容易的題目也沒有時(shí)間做了,。

保持一個(gè)良好的心態(tài),，做好期末復(fù)習(xí)，祝大家取得好成績!

高三學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)間表篇三

大二我成為了土木094的學(xué)習(xí)委員,，開始了自己的一個(gè)新的起點(diǎn),。那時(shí)的我也正處在一個(gè)比較情緒化的時(shí)期,。帶著過去的印記和和對(duì)未來的期望，以及同學(xué)們的關(guān)心,，開始繼續(xù)向前走?，F(xiàn)在我想把我對(duì)班級(jí)和自己的想法做如下總結(jié)和計(jì)劃。

作為一名學(xué)習(xí)委員,，我的工作是比較瑣碎的,，并且最重要的是班里的學(xué)風(fēng)問題。剛開始的時(shí)候,，我對(duì)自己還是比較缺乏自信的,，不懂該怎么做?并且此刻我才發(fā)現(xiàn)，大學(xué)一年我對(duì)我們班同學(xué)的了解竟然這么少,。不懂得如何去與他們溝通,，我選的是土木專業(yè)，所以打交道的主要是男生,，而作為一個(gè)比較沉默的女生,，我會(huì)看到他們就臉紅，還怎么溝通,。但是不進(jìn)行交流就無法了解對(duì)方,，無法知道彼此的想法，也就無法保證工作的正常進(jìn)行,。更不用說學(xué)風(fēng)問題了,。

其實(shí)作為一名女生，有著一定的優(yōu)勢,，但也有著一定的劣勢?，F(xiàn)在對(duì)這個(gè)學(xué)期的工作進(jìn)行簡單的總結(jié)：進(jìn)行了上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況的總結(jié)，以及協(xié)助學(xué)習(xí)部進(jìn)行了綜合測評(píng)的評(píng)定,，從這個(gè)過程我對(duì)我們班有了初步的了解,，并且發(fā)現(xiàn)了自己的不足，以及自己目光的短淺,。因?yàn)槠鋵?shí)我錯(cuò)過了那么多的機(jī)會(huì),，并且還有那么多東西可以去積極爭取，他們這么優(yōu)秀,，我應(yīng)該怎么做才能不被遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面,。至少有一樣?xùn)|西應(yīng)該比他們強(qiáng)吧！之后進(jìn)行了一系列通知的發(fā)放,，其中比較重要的是四,、六級(jí)以及計(jì)算機(jī)二級(jí)的考試,?？傊容^瑣碎,。同時(shí)，作為女生這邊的代表,，負(fù)責(zé)與其他班干的工作的合作以及為女生這邊爭取一個(gè)平衡點(diǎn),，同時(shí)還參與班里的其他活動(dòng)，提出自己的意見和想法,。以下是我的計(jì)劃：

第一,， 在新的學(xué)期，我會(huì)繼續(xù)認(rèn)真的做好每一件事,，“復(fù)雜事情簡單做,，簡單事情重復(fù)做”精益求精，并且不斷改正其中不足的部分,。承擔(dān)起自己的那一份責(zé)任,。

第二， 上一個(gè)學(xué)期,，自己對(duì)于一些東西的看法過于片面,，以至于做出了一些錯(cuò)誤的決定，在新的一學(xué)期里,，我會(huì)努力改正這些不足,，學(xué)會(huì)用一種比較全面的眼光去看待問題，并且尋求一種比較合理全面的解決辦法,。

第三,， 作為一名班干，一言一行都代表著班里的形象,，所以必須嚴(yán)以律己,，并且保持一種比較積極樂觀的心態(tài)，因?yàn)槟銜?huì)很容易傳遞給你的同學(xué),，同時(shí),，你也很容易會(huì)受班里同學(xué)的影響。所以應(yīng)時(shí)時(shí)檢查自己的思想,。

第四,， 一個(gè)人的力量是微小的，而集體的力量是無窮的,。上一學(xué)期,，個(gè)人覺得班干之間的溝通過于少了，相互之間沒有進(jìn)行有效的溝通,，以至于好像只有幾個(gè)人在做或者一部分人產(chǎn)生了一些不正確的想法,。雖然會(huì)是比較煩的，但適當(dāng)?shù)陌鄷?huì)是必須的，一來一些事情需要公開,、公正,。另外有些事情說出來才能解決，特別是班干會(huì),，我絕的我們之間需要進(jìn)一步的交流,，當(dāng)然開會(huì)只是其中的一種，比如大家吃一頓飯,，總不可能一起做了一年的班干,，僅僅只是做事吧。當(dāng)然這只是個(gè)人看法,。

第五,， 一個(gè)班確實(shí)需要一個(gè)比較完善的制度，制度的制定并不是為了按部就班,，而是為了以防萬一,。同時(shí)應(yīng)抱著一種學(xué)習(xí)的態(tài)度，虛心學(xué)習(xí)別的組織的長處,，并且把它消化吸收化為己用,，當(dāng)然應(yīng)該抱有自己的本色。并不斷發(fā)現(xiàn)自己的特色,，為同學(xué)們提供一個(gè)表現(xiàn)自己才華的.平臺(tái),，發(fā)現(xiàn)人才。讓大家都能找到自己的位置,，能能夠建立一種戰(zhàn)友情誼,，而不僅僅是哥們義氣。

最后,，感謝土木094班的各位同學(xué)并且希望土木094能夠越走越好,。作為一名土建人，希望每一位同學(xué)都能驕傲的活著,。

高三學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)間表篇四

新學(xué)期,，新班級(jí)，新老師,，新同學(xué),，我也給自己定下新目標(biāo)和新學(xué)習(xí)計(jì)劃。語文,、數(shù)學(xué),、英語、科學(xué)四門主課在期末考試要在90分以上,，其它科目要達(dá)到a級(jí),。德智體美全面發(fā)展,，爭取從中等水平的行列的進(jìn)入班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生的行列。

在學(xué)校：

1.上課認(rèn)真聽講,，不做小動(dòng)作,，不講小話。積極大膽地回答老師提出的問題,。勤做筆記,，課堂上不理解的問題要問老師,，一直到完全清楚明白,。

2.課間不與同學(xué)打鬧，休息幾分鐘并準(zhǔn)備下一節(jié)課的書本,。

3.課堂作業(yè)要快速,，正確、獨(dú)立完成,。

4.尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，為班級(jí)做一些力所能及的事情,，老師布置的任務(wù)要認(rèn)真完成,，當(dāng)好老師的小助手。

5.放學(xué)不在學(xué)校逗留玩耍,，盡早回家,。

在家里：

1.當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成，提高作業(yè)速度和正確率,。不會(huì)做的,，要多動(dòng)腦筋。

2.堅(jiān)持每天聽讀英語20分鐘,。多看課外書,。

3.盡量做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí),。

4.提高學(xué)習(xí)效率,，不拖拉，不敷衍,，培養(yǎng)一種積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

5.家長要按照老師的要求檢查孩子的聽、讀,、背,、寫作業(yè)，并簽名,。

周一至周五的時(shí)間安排

早上7：00起床,、早餐,、聽英語

7：30上學(xué)

中午12：40午休（在午托老師家）

13：40上學(xué)

下午16：30放學(xué)做作業(yè)（晚托老師家）

晚上19：30回家（要保證到家時(shí)作業(yè)全部寫完）

20：00預(yù)習(xí)及復(fù)習(xí)時(shí)間

21：00課外閱讀時(shí)間

21：30睡覺

周六周日時(shí)間安排

早上9：00聽英語，讀語文

10：00運(yùn)動(dòng)時(shí)間（騎單車,、滑板等）

中午13：00午休

下午15：00學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)時(shí)間

17：00自由活動(dòng)

晚上21：30睡覺

制定人：宋zz

監(jiān)督人：曹zz

高三學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)間表篇五

新的學(xué)期即將到來,，為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績進(jìn)步、各科成績優(yōu)異,、不偏科,，在此做新學(xué)期的打算，如下：

一,、做好預(yù)習(xí),。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：1,、粗讀教材,，找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識(shí);2,、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;3,、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題,。

二,、聽課。學(xué)習(xí)每門功課,，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課,，聽課應(yīng)做到：1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;2,、聽課要特別注重“理解”,。

三、做課堂筆記,。做筆記對(duì)復(fù)習(xí),、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：1,、筆記要簡明扼要;2,、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記,。

四,、做作業(yè)。1,、做作業(yè)之前,，必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義,，明確起適用條件,，弄清運(yùn)用其解題的步驟;2,、認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求;3,、明確解題思路,，確定解題方法步驟;4、認(rèn)真仔細(xì)做題,，不可馬虎從事,，做完后還要認(rèn)真檢查;5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，積累解題技巧,，提高解題能力;6、遇到不會(huì)做的題,，不要急于問老師,，更不能抄襲別人的作業(yè),，要

在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上,，要通過層層分析，步步推理,，多方聯(lián)系,，理出頭緒，要下決心獨(dú)立完成作業(yè);7,、像歷史,、地理、生物,、政治這些需要背的科目,，要先背再做。

五,、課后復(fù)習(xí),。1、及時(shí)復(fù)習(xí);2,、計(jì)劃復(fù)習(xí);3,、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用;4,、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量,。

做好以上五點(diǎn)是不容易的，那需要持之以恒,，我決心做到,。

高三學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)間表篇六

時(shí)間真的是無情的，一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間高二就已經(jīng)結(jié)束一個(gè)學(xué)期了,，下學(xué)期也就要開始了,，我卻還停留在高一剛進(jìn)校園時(shí)的記憶里,，可是即將面臨的水平考試又狠狠地給了我一巴掌，讓我回到現(xiàn)實(shí),。沒錯(cuò),，這個(gè)學(xué)期我們要面臨水平考試的挑戰(zhàn)，這是關(guān)乎能不能拿到畢業(yè)證的一場考試,，我必須要重視起來,。所以，我得好好計(jì)劃一下這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)方式,。

做好所有科目的新課文學(xué)習(xí),，每天做到提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容,，按時(shí),、獨(dú)立完成老師布置的作業(yè)，爭取在期末的時(shí)候語數(shù)英三課達(dá)到110以上,，數(shù)學(xué)和英語最好達(dá)到130分,，其他科目達(dá)到85分以上。水平考試的時(shí)候,，所有的科目都考試通過,。

1、每一天早一點(diǎn)到學(xué)校,，最好是在上早讀之前完成自己的環(huán)境區(qū)衛(wèi)生工作,，然后按照當(dāng)天的早讀課科目進(jìn)行早讀學(xué)習(xí)。語文早讀,，就朗讀,、背誦前一段時(shí)間老師要求要背誦的課文、古詩詞,，已經(jīng)掌握了的就背水平考試規(guī)定的古詩詞,。英語早讀就背誦自己前一天晚上背下的那四十個(gè)英語單詞，時(shí)間充足的情況下背誦自己買的那本優(yōu)秀英語作文,，掌握一些好的英語句式,。

2、每天第二節(jié)課下課跑操的時(shí)候,，用自己的mp3聽歌,，邊聽邊跑，讓自己放松一下自己的身體和心理的疲憊,。

3,、吃完午飯后必須休息，不能跑出去玩,，也不要在別人玩手機(jī)的時(shí)候,，在旁邊看他們玩,。

4、午休結(jié)束后到上課前的那十多分鐘,，安排的是英語的話就按照老師的安排,，聽寫英語單詞，如果沒有安排的話,，就默寫三篇古詩詞,，然后請(qǐng)同桌幫忙批改。

5,、晚自習(xí)第一節(jié)課前十分鐘,，練字，讓自己靜下心來,。

6,、晚自習(xí)第一節(jié)課按照當(dāng)天的自習(xí)科目，復(fù)習(xí)該科目的內(nèi)容,，第二節(jié)課按照自己的安排復(fù)習(xí)內(nèi)容：周一歷史,，周二生物，周三地理,，周四化學(xué),，周五政治,，周六物理,，周日做數(shù)學(xué)試卷。

1,、6：30起床,，6：50之前洗漱完出門，7：20前吃完早餐進(jìn)入學(xué)校,。

2,、7：25——7：35弄完自己的環(huán)境區(qū)衛(wèi)生，7：40——8：10分按照當(dāng)天的早讀科目學(xué)習(xí),。

3,、12：00——12：30吃飯，12：40——13：40午休睡覺（必須睡覺,，睡不著也要趴一會(huì)兒,，讓大腦得到休息）。

4,、13：50——14：15聽寫英語單詞或者默寫語文古詩詞,。

5、19：00——19：10練字,，19：15——21：00晚自習(xí)學(xué)習(xí),。

高三學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)間表篇七

一年之計(jì)在于春,，一個(gè)學(xué)期之計(jì)在于開始，俗話說好的開始是成功的一半,。新年,、新春、新學(xué)期,，我們也該有新的打算,。學(xué)習(xí)部作為學(xué)生會(huì)的常規(guī)組織，過去的一年在全體成員的共同努力之下,，學(xué)習(xí)部的工作有條不絮的進(jìn)行著,，在本年的工作中我們將繼承優(yōu)點(diǎn)，改正不足,，爭取把學(xué)習(xí)部的工作做的更好,，充分為大家服好務(wù)。為了切實(shí)搞好我院學(xué)生的學(xué)習(xí),，今年學(xué)習(xí)部將積極開展各項(xiàng)與學(xué)習(xí)有關(guān)的活動(dòng),，以充分調(diào)動(dòng)大家學(xué)習(xí)的熱情，為大家營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,。學(xué)習(xí)部還將采取一系列的措施加以監(jiān)督和管理,，相信在大家的共同努力下，我院的學(xué)習(xí)成績定會(huì)邁上一個(gè)新臺(tái)階,！為使學(xué)習(xí)部工作更順利的開展,，現(xiàn)將工作計(jì)劃擬訂如下：

在新的一年里，學(xué)習(xí)部要注入新的血液,。這是做好學(xué)習(xí)部工作的基礎(chǔ),。隨著07級(jí)新生的入學(xué)，我們學(xué)生會(huì)新一年的納新也要開始了,。學(xué)習(xí)部也要吸入一些可以為全院同學(xué)服務(wù)的好干事,。

1、 形式：專業(yè)對(duì)專業(yè),。我院是個(gè)綜合性的院校,，分有不同的系別和專業(yè)，為了使新生更了解自己的專業(yè)方向,，所以采用要本專業(yè)的學(xué)長學(xué)姐來給大家做這個(gè)交流會(huì),。該活動(dòng)可以是各系自己承辦。

2,、準(zhǔn)備工作：借教室,、椅子，邀請(qǐng)嘉賓老師和同學(xué)等。 [

3,、交流會(huì)的具體流程：

①,、分別邀請(qǐng)大二、大三幾位學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué),，暢談學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),，初步預(yù)計(jì)從以下幾方面談：

ⅰ、如何盡快適應(yīng)大學(xué)生活,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,；

ⅱ、基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)方法,；

ⅲ,、專業(yè)課的學(xué)習(xí)方法；

ⅳ,、協(xié)調(diào)好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系,；

ⅴ、協(xié)調(diào)好參加活動(dòng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系,；

ⅵ,、大學(xué)不是一座象牙塔，要從多個(gè)渠道獲取信息,，利用好寶貴的圖書資源,。

②、 介紹完全學(xué)分制管理下的紀(jì)律處分及畢業(yè)證,、學(xué)位證的授予要求,，適當(dāng)舉反面事例說明，為同學(xué)們敲響警鐘,；

③,、考慮到大學(xué)英語學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)及學(xué)習(xí)方法與高中迥然不同，邀請(qǐng)一位英語教師談一談大學(xué)英語該如何學(xué)習(xí),，以及如何順利通過四、六級(jí)考試,；

⑤,、經(jīng)驗(yàn)傳授基本結(jié)束，留幾分鐘時(shí)間,，同學(xué)們可就學(xué)習(xí)方面所存在的疑惑提問,；

⑥、由輔導(dǎo)員就此次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)作總結(jié)講話,；

⑦,、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)結(jié)束。

征集意見方面主要有：各專業(yè)學(xué)生為提高各自專業(yè)素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣而需開展的活動(dòng),，例如,；英語，日語專業(yè)的同學(xué)要求觀看日文,，英文的名著改編的電影,，從而需要我部組織該年級(jí)預(yù)有關(guān)老師進(jìn)行協(xié)商等?；蛘咄瑢W(xué)們對(duì)其任課老師有何難言意見或者建議,，可由我部其橋梁作用，對(duì)其相關(guān)各系主任聯(lián)系,，協(xié)商,，討論。

1繼續(xù)嚴(yán)抓學(xué)院學(xué)風(fēng),。

院學(xué)風(fēng)督導(dǎo)隊(duì)的工作繼續(xù)進(jìn)行,，本學(xué)期準(zhǔn)備繼續(xù)延用上個(gè)學(xué)期學(xué)風(fēng)督導(dǎo)隊(duì)的運(yùn)作方式，對(duì)全院的學(xué)風(fēng)進(jìn) 行整頓,。集中一個(gè)月進(jìn)行全院大檢,，其余的時(shí)間由各系的學(xué)風(fēng)督導(dǎo)隊(duì)進(jìn)行抽檢。

2：協(xié)助好辯論協(xié)會(huì)把院辯論賽做好,。

3期中期末時(shí)期鼓勵(lì)大家積極迎考,；考風(fēng)考紀(jì)的宣傳。

到了期末大考,，我們會(huì)組織各系學(xué)習(xí)部開會(huì),，以各系為單位把督促大家積極迎考的工作落實(shí)下去。貼出相應(yīng)的橫幅提醒大家考試要誠信,。

4 作好同學(xué)的各類報(bào)考工作,，幫助同學(xué)領(lǐng)取證書和證書蓋章。 [

5 定期組織各系學(xué)習(xí)部開會(huì),，了解各系的動(dòng)態(tài),，加強(qiáng)各系的合作與聯(lián)系。

6 我院是個(gè)綜合性的院校,，各系各年級(jí)間可以舉辦自己相關(guān)專業(yè)知識(shí)的教學(xué)班競賽,。形式可以是由我部主辦，各系各年級(jí)學(xué)習(xí)部和其他部門共同承辦,，過程可以分為初（預(yù)）賽,，決賽。評(píng)審團(tuán)由各系各年級(jí)主要負(fù)責(zé)人及相關(guān)專業(yè)課的老師組成,，場地可以安排再教學(xué)區(qū)的空閑教室或者生活區(qū)宿舍樓的活動(dòng)室進(jìn)行,，時(shí)間最好在周末。具體的獎(jiǎng)項(xiàng)頒發(fā)課根據(jù)實(shí)際情況以院，系年級(jí)學(xué)習(xí)部的名義進(jìn)行授予,。 [

高三學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)間表篇八

在大學(xué)一定要做的就是對(duì)自己四年后的一個(gè)職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃,，不一定一步到位，你在大一時(shí)候看的角度,，與大二肯定不一樣,，大二看的又與大三不一樣，所以,，你要做的是在大一通過對(duì)自己的分析與規(guī)劃,，寫一個(gè)對(duì)自己畢業(yè)后的短期規(guī)劃和長期規(guī)劃，這個(gè)我認(rèn)為是很有必要的,，尤其是一定要在大一做,！這樣，你還有充分的時(shí)間去修正它,，彌補(bǔ)里面的不足,，如果你到了大四才開始做這些事情，我想稍微就晚了一些,。今年的金融危機(jī)就是一個(gè)很好的例子,，如果你是學(xué)>會(huì)計(jì)或者金融專業(yè)的，如果你在大學(xué)剛開始就對(duì)自己未來有一個(gè)長遠(yuǎn)的發(fā)展規(guī)劃,，我想在你的規(guī)劃中一定有對(duì)于突發(fā)金融事件的預(yù)防與補(bǔ)救措施,，因?yàn)閷W(xué)過>金融學(xué)知識(shí)的朋友都知道，市場規(guī)律不以人的意志為轉(zhuǎn)移,，很可能出現(xiàn)下滑,，萬一出現(xiàn)金融下滑，'我應(yīng)該如何面對(duì),？'如果這些問題你在大一或者大二就已經(jīng)想到了,，我想對(duì)于你現(xiàn)在的求職一定會(huì)大有幫助！

第一階段：大學(xué)生新生活適應(yīng)階段,。（入學(xué)后第1-2個(gè)月之間）

這時(shí)的大學(xué)生雖然在角色上已經(jīng)是大學(xué)生,，但是在其心理上屬于高中后，大學(xué)前階段,，他們剛剛接受高考的洗禮,，正在享受高考的勝利，很多學(xué)生躊躇滿志,，對(duì)大學(xué)生活充滿了憧憬與幻想，幾乎每個(gè)人都為自己確立了遠(yuǎn)大的目標(biāo),，制定了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的宏偉計(jì)劃,。但是，這時(shí)的大學(xué)生對(duì)大學(xué)生活還不夠完全了解，對(duì)大學(xué)的認(rèn)知只是停留在道聽途說上,，學(xué)生本人對(duì)于自我和環(huán)境的探索不夠,。

該階段生涯目標(biāo)的特點(diǎn)是：生涯目標(biāo)的確立多來自于成長經(jīng)歷及外界的影響，目標(biāo)高遠(yuǎn),，但顯得空洞,。

該階段的大學(xué)生的生涯規(guī)劃任務(wù)是：

1、適應(yīng)大學(xué)生活,；

2,、積極進(jìn)行自我探索，分析高中時(shí)建立起來的職業(yè)生涯目標(biāo),，發(fā)現(xiàn)問題并修正目標(biāo),；

3、了解社會(huì)職業(yè),、職位設(shè)置,；

4、制定切實(shí)可行的大學(xué)階段成長計(jì)劃,；

5,、參加校園文化活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；

6,、進(jìn)行專業(yè)的心理咨詢和職業(yè)咨詢,。

第二階段：大學(xué)生自我探索階段。（入學(xué)后3個(gè)月至第一學(xué)年結(jié)束前兩個(gè)月）這時(shí)的大學(xué)生在校園已經(jīng)有了兩個(gè)月的生活和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，對(duì)大學(xué)生活有了一定的了解和理解,，并且對(duì)自我有了一定的認(rèn)識(shí)，制定了大學(xué)生涯規(guī)劃,。隨著對(duì)所學(xué)專業(yè)的進(jìn)一步了解及大學(xué)生活的深入,，每一位學(xué)生的具體目標(biāo)逐漸突現(xiàn)出來。

該階段生涯目標(biāo)的特點(diǎn)是：目標(biāo)逐漸與所學(xué)專業(yè)結(jié)合,。

該階段大學(xué)生的生涯規(guī)劃任務(wù)是：

1,、進(jìn)一步進(jìn)行自我探索，發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢,、劣勢,、興趣、愛好,、性格,、能力，發(fā)現(xiàn)自己希望提高的地方,；

2,、了解社會(huì)職位素質(zhì)要求,；

3、根據(jù)發(fā)現(xiàn)確定階段性具體目標(biāo),；

4,、制定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的計(jì)劃并積極行動(dòng)；

5,、進(jìn)行相應(yīng)的素質(zhì)測評(píng),；

6、參加校園文化活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),；

7,、參加能力提升訓(xùn)練。

第三階段：大學(xué)生大學(xué)生涯規(guī)劃階段,。（大學(xué)第一學(xué)年最后兩個(gè)月）

這一階段的大學(xué)生已基本適應(yīng)大學(xué)生活,，經(jīng)過大學(xué)生活的親身體驗(yàn)和專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，各方面能力有了一定的提高,，對(duì)自我的探索逐漸深入,，并開始探索職業(yè)發(fā)展方向。該階段生涯目標(biāo)的特點(diǎn)是：目標(biāo)開始與自我性格,、愛好,、能力等相結(jié)合。該階段大學(xué)生的生涯規(guī)劃任務(wù)是：

1,、繼續(xù)進(jìn)行自我和環(huán)境的探索,，了解自己的職業(yè)發(fā)展方向，了解社會(huì)相關(guān)的職業(yè)資訊,；

2,、對(duì)大學(xué)生涯進(jìn)行合理規(guī)劃；

3,、制定大學(xué)期間階段性目標(biāo),；

4、積極行動(dòng)實(shí)現(xiàn)階段目標(biāo),；

5,、參加校園文化活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；

6,、參加成長訓(xùn)練,。

第四階段：初步社會(huì)探索階段。（大學(xué)一年級(jí)結(jié)束后的暑假）

這一階段的大學(xué)生經(jīng)過一年的大學(xué)生活的適應(yīng),，已經(jīng)完全適應(yīng)大學(xué)生活,，掌握了大學(xué)生活規(guī)律，建立了一定的人際關(guān)系,，新環(huán)境的適應(yīng)壓力逐漸消退,；這時(shí)的大學(xué)生開始真正從現(xiàn)實(shí)角度關(guān)注自己的成長,，積極參加各種活動(dòng),，主動(dòng)進(jìn)行能力提升訓(xùn)練,；與此同時(shí)，大學(xué)生對(duì)于自己的性格,、能力,、優(yōu)勢、劣勢,、職業(yè)興趣以及將來的職業(yè)方向,、社會(huì)對(duì)各種人才的需求、社會(huì)經(jīng)濟(jì),、政治的發(fā)展,、社會(huì)各職業(yè)發(fā)展的趨勢等狀況的探索更加積極和有實(shí)效，他們已經(jīng)意識(shí)到探索的重要性,，并積極行動(dòng),，希望自己快速成長。但是,，受經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)、閱歷的影響,，這一階段的大學(xué)生需要有效的幫助,，借助外力的支持，會(huì)大大的加快大學(xué)生成長的速度,。

該階段生涯目標(biāo)的特點(diǎn)是：目標(biāo)的確立開始考慮社會(huì)需要與個(gè)人需要的結(jié)合,。該階段大學(xué)生的生涯規(guī)劃任務(wù)是：

1、進(jìn)一步進(jìn)行自我探索,；

2,、了解將來的就業(yè)環(huán)境及職業(yè)方向；

3,、了解社會(huì)政治,、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展?fàn)顩r及職業(yè),、職位狀況,；

4、制定自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,；

5,、參加校園文化活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

第五階段：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃準(zhǔn)備階段,。（大學(xué)二年級(jí)開始至二年級(jí)結(jié)束前兩個(gè)月）

這一階段的大學(xué)生對(duì)于自我的認(rèn)知和社會(huì)的認(rèn)知達(dá)到了一定的水平,，職業(yè)生涯發(fā)展方向進(jìn)一步明確,，這時(shí)的生涯規(guī)劃計(jì)劃避免了剛剛?cè)氪髮W(xué)時(shí)的盲目性，更加切合實(shí)際,，更具有可操作性,。

該階段生涯目標(biāo)的特點(diǎn)是：在長遠(yuǎn)規(guī)劃的基礎(chǔ)上更加具體和現(xiàn)實(shí),。但由于個(gè)體的差異,，有些學(xué)生仍會(huì)因?yàn)閷ふ疑陌l(fā)展目標(biāo)和個(gè)人價(jià)值處于迷茫狀態(tài)。

該階段大學(xué)生的生涯規(guī)劃任務(wù)是：

1,、學(xué)習(xí)并掌握生涯規(guī)劃中生涯目標(biāo)建立方法和生涯抉擇方法,；

2、建立合理的價(jià)值體系和認(rèn)知結(jié)構(gòu),；

3,、圍繞職業(yè)生涯規(guī)劃制定相應(yīng)的成長計(jì)劃,；

4、參加校園文化活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),；

5,、參加專項(xiàng)行為訓(xùn)練,，提升實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的行動(dòng)力,。

第六階段：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃第一階段,。（大學(xué)第二學(xué)年最后兩個(gè)月）

這一階段的大學(xué)生通過對(duì)自我及環(huán)境的探索，逐漸找到了自我價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的結(jié)合,，積極探求實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的有效途徑,；通過學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃目標(biāo)的確立及生涯抉擇方法,，大大提高了自我掌控及自我設(shè)計(jì)的能力,；通過參加各種實(shí)踐及成長訓(xùn)練，綜合能力快速提升,，為即將到來的職業(yè)實(shí)踐奠定了良好的基礎(chǔ),。這時(shí)的大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展道路開始出現(xiàn)不同，有的學(xué)生希望大學(xué)本科畢業(yè)后找到一份稱心的工作,，開始自己的職業(yè)生涯,；有的學(xué)生則希望繼續(xù)在某一領(lǐng)域進(jìn)行深造。個(gè)人的選擇來自于兩年的探索,。大一學(xué)習(xí)計(jì)劃（三）

一,、自我分析

1,、興趣愛好：

業(yè)余愛好：讀書、聽音樂,、體育,、畫畫

心中偶像： 周恩來、比爾,。蓋茨

喜歡的文學(xué)作品：《紅樓夢》,、《戰(zhàn)爭與和平》、《老人與?！贰ⅰ镀椒驳氖澜纭废矚g的歌曲：《愛拼才會(huì)贏》,、《水手》,、《我的未來不是夢》

2、優(yōu)勢分析：

從小生活條件堅(jiān)苦,，讓我養(yǎng)成了不怕苦的精神,，創(chuàng)業(yè)是一個(gè)堅(jiān)苦的過程，在這個(gè)漫長堅(jiān)苦的過程中,，它將是我唯一的,，也是最寶貴的財(cái)富。

3,、劣勢分析：

因?yàn)閬碜赞r(nóng)村,，沒有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，決定了我的事業(yè)起點(diǎn)相對(duì)言要低,，而且,，到目前為止，還沒有任何工作經(jīng)驗(yàn),，各類榮譽(yù)證書太少,。

4、優(yōu)點(diǎn)分析：

樂觀,，開朗,，而且，我口齒伶俐,，膽大,，有一股不服輸?shù)那鼩狻?/p>

5、缺點(diǎn)分析：

做事不夠細(xì)心,，有時(shí)候也比較懷疑自己的能力,， 惰性較大。

二,、解決自我分析中的劣勢和缺點(diǎn)

當(dāng)劣勢

和缺點(diǎn)成為了你前進(jìn)道路上的障礙時(shí),，就應(yīng)充分得用你的優(yōu)點(diǎn),，讓其把你帶出圍障；雖然恒心不夠,，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,，久而久之，就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來,，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢,，真心向同學(xué)、老師,、朋友請(qǐng)教,，及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正。

三,、 社會(huì)環(huán)境分析

1,、一般社會(huì)環(huán)境： 電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地,，知識(shí)信息飛速發(fā)展,，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈,，形形色色人物競赴出場,，不禁感嘆，這世界變化好快,。

2,、特殊社會(huì)環(huán)境：（將要從事的職業(yè)行業(yè)的環(huán)境。）

四,、角色建議

父親：目前,，必須搞好學(xué)習(xí)，為以后找工作奠定基礎(chǔ),，同時(shí),，還要多鍛煉自己，讓自己成為同齡人中的強(qiáng)者,。

母親：學(xué)習(xí)要認(rèn)真,，最好要考研。

老師：聰明,、機(jī)靈古怪,。

同學(xué)：有較強(qiáng)的工作能力，聰明,。

五,、職業(yè)生涯規(guī)劃

1、學(xué)習(xí)生活規(guī)劃

在這個(gè)高科技的社會(huì)，計(jì)算機(jī)以成為了日常生活中不可缺少的一部分,，而英語更上讓我們無處不體會(huì)到它的重要,，因此，在大學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)劃上,，我將這兩科作為學(xué)習(xí)的重點(diǎn),！