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七年級(jí)第一單元作文篇一

一半

我只真正生活在這一半中，快樂,、自信,、沒有憂傷、沒有煩惱,。我可以在這一半中享受音樂給我?guī)淼那啻号c活力,，可以在這一半中看到我喜愛的雜志;可以在這一半中背誦令我心醉的詩(shī)歌……這一半的我忙碌卻很充實(shí)。在這一半中,，朋友是真誠(chéng)的,，父母是和藹的，同學(xué)是可愛的,，天空是蔚藍(lán)的,，河水是清澈的，魚兒是自由自在的……然而這一半的我有一個(gè)重要的任務(wù)——追趕上我的另一半,。

另一半

我的另一半完全生活在老師,、家長(zhǎng)的期盼中，我的思想背完全束縛在abc與xyz之中,。我另一半的生活中只能聽到我急促的腳步聲,，看到我奮筆疾書的身影，陪伴我的也只有色彩單調(diào)的一本本參考書,。另一半的我同樣的忙碌,，忙著完成雪片似的卷子，忙著應(yīng)付接連不斷的考試,，忙著準(zhǔn)備令人頭痛的奧賽……在這另一半中,，天空出現(xiàn)了烏云，河水不再清澈,，魚兒也艱難地呼吸著新鮮的空氣……另一半的我疲憊卻不后悔,，一直在努力奔跑，朝著那清晰而又模糊的目標(biāo)加速度奔跑著……追趕我的一半一直追趕著另一半,，而另一半總是在一半馬上要追上它時(shí)加速度,。于是，無(wú)論是我的一半還是另一半都很累,，雖然累，我仍然很快樂,，因?yàn)樵诒枷虻仄骄€的同時(shí),，我享受到了溫暖陽(yáng)光與凜冽寒風(fēng)同時(shí)存在的感覺。

后記：

我真正成為了一個(gè)落魄的逃亡者,，我生活在半個(gè)自己中,，用一半的自己追趕自己的另一半,，痛并快樂著。

在成長(zhǎng)的過程中,，每個(gè)人都會(huì)遇到不煩心的事,，當(dāng)然，我也不列外,。

春天來了,，草發(fā)芽了，小樹長(zhǎng)高了,，然而我的頭發(fā)也長(zhǎng)長(zhǎng)了,，那天放學(xué)回到家，媽媽就叫我去理發(fā)店把頭發(fā)剪了,，聽到這句話,，我愣了一下，因?yàn)槲以缇拖霌碛幸活^烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā),，像電視里打飄柔廣告里的那位女生,，可是，聽到媽媽叫我去剪頭發(fā),，我還真有些不舍,，媽媽好像看穿了我的心思，就對(duì)我說∶“短發(fā)好,，方便梳理,，不久就要讀書了，早上起來把頭發(fā)整理整理就ok了,。這樣還節(jié)約點(diǎn)時(shí)間,。”哎,，我的心里還是有些不舍,，在媽媽的被‘逼’之下，不得不和媽媽去理發(fā)店,。

到了理發(fā)店,，店里的叔叔阿姨們熱情地接待了我們。我一副被逼無(wú)賴的樣子走進(jìn)了理發(fā)店,，愁眉苦臉的坐在椅子上,，我坐在椅子上，任憑理發(fā)師在我頭上修剪,，心里卻幻想著,，頭發(fā)剪了會(huì)不會(huì)很丑?在學(xué)校去了同學(xué)們會(huì)不會(huì)笑話我?這一連串的問題是我膽戰(zhàn)心驚。這時(shí),，腦海里浮現(xiàn)出學(xué)校里的那些女生,，都可以梳著漂亮的頭發(fā),，編著漂亮的辮子，夾著漂亮的發(fā)夾,，看起來漂亮極了,。而我卻不能，想著想著,，眼淚不禁流了出來,。不一會(huì)兒，頭發(fā)剪好了,，我慢慢的睜開朦朧的雙眼,，像鏡子里的我模模糊糊的看了一眼，我不禁大叫一聲,，急忙跑到媽媽的身邊問這個(gè)人是誰(shuí)?媽媽酒水是我,。我真是有點(diǎn)不敢相信媽媽說的話。我推開媽媽,，沖出理發(fā)店,，哇哇的大哭起來。,。

哎～現(xiàn)在想起來都還一肚子的氣呢?

真煩啊!

看過蓬勃朝氣的春夏,，歷過蕭條澀亦的秋冬，走過后才發(fā)現(xiàn)：以前的歡笑和悲傷,，都已悄然放在舊時(shí)的枕邊,，被封印。煩惱卻現(xiàn),。

長(zhǎng)大后就沒有自由了,。

“做作業(yè)還聽音樂?聽音樂!”“你們語(yǔ)文老師都發(fā)短信來了!”“越大越不像話!你再這樣下去，就只有死路一條了!”面對(duì)這些難聽的所謂的教育和批評(píng),，我知道我只能忍氣吞聲,，否則只能換來一頓挨打以及更加得寸進(jìn)尺的錯(cuò)誤教育。她會(huì)有更加充分的理由指責(zé)我,，指責(zé)我的不足,。所以我也只能在心中暗暗反駁咒罵，她說讓我到石碼讀是為了讓我有出息,，我覺得她無(wú)非是在找一個(gè)理由罷了,，她不聰明，我怎么可能聰明呢?

長(zhǎng)大后就不能隨便交朋友了,。

“你成績(jī)拉這么多,，肯定是你們宿舍那些人帶壞你們的”“這么小就跟男同學(xué)混在一起，長(zhǎng)大了還得了?”

……這些千篇一律的話,。明明是他們自己的教育方法不好,，什么心靈扭曲?什么不能隨便交朋友?什么近朱者赤，近墨者黑?如果每個(gè)人都只想交到好的朋友,，那么還有誰(shuí)愿意來跟我做朋友?

我知道他們多多少少是想為我好,，可是教育方法錯(cuò)了，我不想被束縛,。

小時(shí)候很想長(zhǎng)大,，因?yàn)殚L(zhǎng)大了，就可以做許許多多自己想做的事情,，可是真正等到自己長(zhǎng)大了,，卻要背著媽媽的叨嘮，爸爸的責(zé)備,。

我們是多么喜歡長(zhǎng)大,，可又是多么怕呢。

人生是一桌宴席,，不是每一道菜都是甜的才好吃,，只有五味俱全才會(huì)美味。這其中有一道菜,，說它甜,，但還有點(diǎn)微微的苦意;說它酸，卻還含著淡淡的香醇,，這道菜的名字叫“成長(zhǎng)”,。

小學(xué)畢業(yè)典禮結(jié)束后，我拿著“文憑”從禮堂里沖了出來,，急急忙忙地要回家,，三步并作兩步走，兩步并作一步行,。不顧那風(fēng)掠過我的臉頰,，不顧那水浸濕我的腳下。這么急,，只因?yàn)椋何耶厴I(yè)了!我的眼前是多么的美好!美麗的幻想接踵而至,，我甚至都迫不及待要迎接新生活了。

可是,，事實(shí)與幻想總是那么難以接軌,，我又怎么會(huì)例外呢?沒有多一分，也沒有少一秒,，就這樣,，命運(yùn)選擇了去戲弄我。我與我最好的朋友一起進(jìn)入了我們所向往的學(xué)校,，但就在這時(shí),，我們被告知分在了不同的班級(jí),。美好的幻想瞬間破碎，我們的心中只剩下失望與悲傷,。六年啊,，六年的感情就在這一刻變得無(wú)所依偎。我們表面上沒什么,，但一想到以后不能整天在一起,，看不到他的笑，聽不到他的話,，我的眼淚就忍不住要往外“蹦”,。后來，我才從這里的朋友那里感到：人生就是一桌宴席,，沒有什么菜是人人都愛吃的,。如果你認(rèn)為的另一盤好菜被命運(yùn)扔到垃圾桶里，不要抱怨命運(yùn)的不公,，沒有什么能陪你一輩子,。你要做的就是祝福他，并感謝命運(yùn)讓他陪伴著你度過了如此美麗的一段時(shí)光,。

成長(zhǎng)是一道美味佳肴,，它甜，讓人感受到成長(zhǎng)的美麗;它酸,，讓你明白成長(zhǎng)的酸辛;它苦,，讓你在跌跌撞撞中成長(zhǎng);它辣，讓你知道：成長(zhǎng)要有堅(jiān)強(qiáng)的勇氣,。我們?cè)谶@酸甜苦辣中不斷長(zhǎng)大!

不知從何時(shí)起,，成長(zhǎng)的煩惱組合了起來，對(duì)于有著許多牢騷要發(fā)泄的我來說,，這個(gè)題目感到好親切,。辛棄疾曾經(jīng)說過：“少年不識(shí)愁滋味?！被蛟S是因?yàn)樗先思业纳倌陼r(shí)代無(wú)憂無(wú)慮吧,。但隨著歷史的不斷發(fā)展，把越來越多的煩惱,，統(tǒng)統(tǒng)留給了我們,。

我曾經(jīng)看過一本書，書中主人公馬小跳的爸爸馬天笑小的時(shí)候,，每天作業(yè)很少,，用很短的時(shí)間就能寫完，然后就可以在院子里玩，所以他有很多的玩具,。而他的兒子馬小跳就和現(xiàn)在的我們一樣,，作上多得有時(shí)都要寫到晚上十點(diǎn)多。

我每天除了要完成學(xué)校的各項(xiàng)作業(yè),，還有課外補(bǔ)習(xí)班的作業(yè),。有時(shí)一放學(xué)就要接著去上英語(yǔ)班、作文班,，下課就到晚上8點(diǎn)了，回到家里趕緊吃點(diǎn)飯,，就抓緊時(shí)間寫作業(yè),。寫著寫著就爬在桌子上睡著了，更別說想玩了,。

我真想對(duì)老師說：“老師啊!您就少留點(diǎn)作業(yè)吧!”

我們的生活充滿了七色陽(yáng)光,，但成長(zhǎng)中的少年，會(huì)有一些揮之不去的煩惱,。這些煩惱來自生活,，來自學(xué)習(xí)，來自與同學(xué)的交往……

有些煩惱并不可怕,，關(guān)鍵是要正確地對(duì)待它,。從現(xiàn)在起，讓我們一起清理煩惱,，消除煩惱,，帶著多彩的夢(mèng)走向成熟。

小小青少年,，極大地苦惱,。常聽別人說：百分之一的天賦再加上百分之九十九的勤奮就相當(dāng)于取得成功?？墒俏颐刻烨趭^好學(xué),，累到大量出汗，再望正前方的路,，更為奇險(xiǎn),，再加上父母的壓力，我望而生畏,，禁不住失音大喊：“我不想長(zhǎng)大!”

十二年了,，追憶兩年前，我無(wú)需憂慮那恐怖的畢業(yè)考試,，不用擔(dān)心那堆積成山的工作,，不用擔(dān)心我和學(xué)生們中間最終的十幾天……那時(shí)候我僅用無(wú)拘無(wú)束地看見電視機(jī)，吃著薯?xiàng)l，享有著生活產(chǎn)生的無(wú)盡快樂,，有時(shí)候在所難免埋怨生活的不合理,。

兩年前的今日，我或許仍在無(wú)拘無(wú)束地玩樂著,，而今日呢?學(xué)習(xí)上的壓力,，父母的壓力，教師的壓力與學(xué)生們的壓力,，再一次將我年幼的內(nèi)心完全地碾過,，兒時(shí)的想象消失了，快樂也隨著消退,。好像一切都從我12歲的生日后徹底和我別離,。我抽泣過，也后悔莫及過,，可一切如白煙般匆匆忙忙而過,。腦中除開學(xué)習(xí)培訓(xùn)，便是那名篇里的優(yōu)美詞句,，古詩(shī)文,，英文單詞與數(shù)學(xué)概念。我好想大喊一聲：我不想長(zhǎng)大!

金色的童年離我而去,，想象也離我而去,，經(jīng)歷了那么多的坎坎坷坷，不想長(zhǎng)大的夢(mèng)也逐漸遺忘了,，可是無(wú)論是我一千個(gè)有一萬(wàn)個(gè)不愿,，那終究是一個(gè)不能毀滅的客觀事實(shí)。堅(jiān)持不懈走下來就能取得成功的生活哲理,，早就背得一字不漏了,，可是僅有那樣才可以取得成功。

哦,，我不想長(zhǎng)大!我好想在童年記憶中始終不出來,。哦，我不想長(zhǎng)大!

煩惱,，像一滴滴苦澀的眼淚,，慢慢淌過心田，留下一條條“淚道”,，微風(fēng)拂不走也帶不去,，只有心靈的手帕才能抹去。

黃昏,，夕陽(yáng)歡快地跳下山,，只留下彩霞在天邊盡情的跳著舞。我按住燈的開關(guān)，又轉(zhuǎn)身,，“生無(wú)可戀”地望著眼前龐大的黑色的“怪物”_鋼琴,，在它旁邊的凳子上坐下來開始練琴，悅耳的音樂隨著跳動(dòng)的手指流入耳中,。樓下花園中,，一群孩子奔跑著，鈴鐺般的笑聲此起彼落;一對(duì)燕子飛翔著,，在天穹中劃過兩道優(yōu)美的弧線;客廳中播放的電視節(jié)目讓我神牽夢(mèng)縈……清爽的笑聲,，“嘰嘰”地聊天聲，主持人的討論聲……沖擊著我的耳際,，心中似乎有一團(tuán)熊熊燃燒的火,，以獵豹的速度散播。哎,，誰(shuí)叫我今年要考九級(jí)，每天至少練一小時(shí),，真是煩躁!我越想越煩,，心中像打翻了五味瓶，真不是滋味!淚花在眼中打轉(zhuǎn),，好強(qiáng)的我不肯流淚,，開始“自我開導(dǎo)”

首先，今年要考九級(jí),，而且只剩最后一月了,，努力也是應(yīng)該的;其次，爸媽為了讓我學(xué)琴,，又出錢又出力,，我應(yīng)該孝順點(diǎn)，不讓他們操心;然后,，其他考級(jí)的人幾乎是“埋頭苦練”,，整天沉浸在音樂之中，而我幸運(yùn)地只要彈一小時(shí)……

這樣想著,，我的心也平靜下來,，看來我又能愉快地彈琴啦。

煩惱只是幸福生活的“開胃小菜”,，只要“大廚”能把握“火候”,，小菜也能成為一道色香味俱全的美食，而“主菜”,，必定是快樂,。相信自己，加油!

成長(zhǎng)，在我的是世界里就像一艘在大海里一直往前行駛的小船,。有時(shí),，風(fēng)平浪靜，也有時(shí),，會(huì)遇到波濤洶涌的海浪,。

成長(zhǎng)的煩惱似乎也就是那洶涌澎湃的海浪吧。人生就是如此天有不測(cè)風(fēng)云,，人存旦夕禍福,。回想一下過去,，有悲傷,，有痛苦，也有快樂,、幸福的事,，怎么也躲避不了。

以前,，還在上幼兒園時(shí)的生活無(wú)憂無(wú)慮,，無(wú)拘無(wú)束，不需要顧及任何事物,?？墒堑饶闶情_始讀小學(xué)時(shí)，你就會(huì)有了成長(zhǎng)的煩惱,。以前,，睡覺時(shí)總是纏著大人們給我講故事，可現(xiàn)在她們?cè)谝膊粫?huì)給我講故事了,，不知不覺里故事已經(jīng)變成了嘮叨聲;媽媽在也不會(huì)親切的叫我起床了,，變成了可惡的鬧鐘聲，“叮鈴鈴―――”可惡的鬧鐘,，別吵了,，我還沒睡夠呢!

以前，放學(xué)時(shí)爸爸媽媽總是會(huì)來接我,，可現(xiàn)在他們?cè)谝膊粫?huì)來接我了,，到了家，他們也只會(huì)問我考試了沒有,，如果我回答考了,，他們又會(huì)問我考了多少分，如果我回答沒考,，他們又會(huì)說怎么過了這么久還沒考試?不管我昨天是否考了,，他們都會(huì)用這幾句話來和我講話,，似乎我們是無(wú)話可講的了，我們以前卻是無(wú)話不說,。慢慢的,，他們就在也不會(huì)顧慮我的感受了。

就這樣,，成長(zhǎng)的煩惱一天天增多,，歡樂的笑聲漸漸沒了，我也就想回到過去,，在也不要長(zhǎng)大,，可惜時(shí)間永遠(yuǎn)無(wú)法逆轉(zhuǎn)，也無(wú)法停止,。

在我成長(zhǎng)的旅途中,，總會(huì)出現(xiàn)無(wú)數(shù)的煩惱。終日不見上漲的成績(jī),，同學(xué)們之間的競(jìng)爭(zhēng),，父母的嘮叨……這些煩惱無(wú)時(shí)無(wú)刻地纏繞著我，怎么也甩不掉,。

“這次有考這么差!”“你看這次你才考幾名?”“你看鄰居家的兒子(女兒),，考這么好，再看看你!”“我們干這些活都是為你好啊!”甚至是“你還想不想上學(xué)了!”

以上這些話,，我相信各位同學(xué)都不陌生了，這些可都是我們的父母在我們面前的“口頭禪”了,。面對(duì)這些嘮叨,，大家表現(xiàn)出的大多都是無(wú)奈、無(wú)語(yǔ),。

我感受到成長(zhǎng)有許許多多的煩惱,，并且這些煩惱在不斷長(zhǎng)大。

媽媽告訴我,，我現(xiàn)在就要好好打基礎(chǔ),，為將來進(jìn)入社會(huì)，有個(gè)好地位做準(zhǔn)備,。媽媽還說,，一個(gè)人有了社會(huì)地位，便會(huì)有錢,，你那時(shí)想要什么,，就有什么，再也不會(huì)像下崗工人一樣過困苦的生活,。所以要我發(fā)憤學(xué)習(xí),，學(xué)好知識(shí),，考上名牌大學(xué)。有個(gè)好文憑,，就會(huì)有個(gè)好工作,，今后的生活就不愁了。聽了這些話,，心里想,，也沒錯(cuò)，媽媽以大人的思維為我的將來著想,，媽媽決不會(huì)害我的,。

可后來，我卻發(fā)現(xiàn)這些話好像對(duì),，似乎又不太正確,。每天，我在學(xué)校中學(xué)習(xí),，接受一些做人的道理,，語(yǔ)文書中說，做人不能只想著自己,，不顧別人,，老師說，學(xué)好知識(shí),，為祖國(guó)建設(shè)服務(wù),。我開始迷糊，為什么而學(xué)習(xí)?地位,、金錢,、榮譽(yù)在人生中究竟有多重要呢?誰(shuí)能告訴我，我該怎么辦?這真是很現(xiàn)實(shí)又很矛盾的問題。